Roberta Freymann presenta su nueva marca Ro’s Garden

Facundo Garayalde y Patricia Della Giovampaola en la casa de Roberta Freymann

Natalia Lobo y Delfina Vazquez Maiztegui en la presentación de Ro´s Garden

Lara Bernasconi en la presentación de Ro´s Garden, la nueva marca de Roberta Freymann

Cecilia Zuberbuhler y Teresa Calandra no quisieron perderse el almuerzo de Ro´s Garden

Roberta Freymann y Teresa Calandra en la comida de Ro´s Garden

Vero Lozano y Angie Landaburu en la presentación de Roñs Garden

Roberta Freymann, fundadora de la conocida firma Rober ta Roller Rabbit, decidió emprender un nuevo camino creativo y creó Ro’s Garden, una marca de indumentaria y accesorios textiles que representa sus valores: el amor por la familia, la naturaleza y los viajes.
Ro’s Garden transmite la visión y pasión de Roberta por la cultura y el estilo en una colección de ropa de viaje de lujo.
El origen del nombre de la firma representa la intimidad de su familia, Ro es como los llaman los más pequeños.
Inspirada en el estilo de vida trotamundos, Roberta diseñó una colección versátil que se adapta a diferentes momentos de uso e incluye vestidos casuales y túnicas para la playa, sofisticados kaftanes y llamativos trajes de noche con estampados
vibrantes a mano, lino nítido, seda preciosa y adornos únicos.
Junto a Gabriela Herbstein, su familia y socia en Uruguay, abrieron su primera tienda en Punta, en la icónica calle 20 entre la 28 y 29 y se estima que para marzo 2020 abrirá en Manantiales. Sus productos también se encuentran disponibles en las tiendas online más importantes de Estados Unidos como
Anthropology, Gorsuch, Maisonette, Shop Bop, entre otros.
Sobre Roberta Freymann:
Animado y audaz, con un espíritu trotamundos: es una descripción que podría
aplicarse para describir a Roberta Freymann. Nacida en Londres, Roberta creció en
el Upper East Side de Manhattan y ha pasado décadas explorando el mundo, desde
Argentina hasta India, recolectando obras de arte, aprendiendo idiomas (ella habla
cinco) y desarrollando una gran pasión por los textiles globales.
En 1999 fundó Roberta Roller Rabbit inspirada en una fábula de un conejo mágico
que conoció en un viaje a la India. Comenzó diseñando acolchados de bebé y luego
continuó con kurtas de niños, pijamas y túnicas.

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EVELIN SELGAS

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CONCIERTO NAVIDAD EN PLAZA TREINTA Y TRES

Realizado el pasado mes de diciembre con la Orquesta Departamental de Salto, bajo la dirección del maestro Mena, con la participación del artista invitado Piky Trindade.
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festeja sus 15 años hoy sábado 4 de enero valentina Arzaguet Barboza

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Rinconcitos de Gigantes

CAIF Pequeños Brillantes de Villa Constitución y Pequeños Angelitos de Belén
Invitado: Enrique Cañette
Tesorero en la Comisión Directiva de Apoyo a ambos CAIF

El interior del departamento, nos continúa sorprendiendo en forma satisfactoria con su pasado y presente en cuanto a lo social.

CAIF Pequeños Gigantes Villa Constitución

CAIF Pequeños Angelitos. Belén

Comisión Directiva con Presidenta de Inau.

Enrique Cañette

Integrantes de Comisión directiva con Presidenta de INAU

En nuestra recorrida, les acercamos ejemplos de perseverancia, fuerza y unión en el entorno del norte del departamento. Porque se encuentran presente en zona de Villa Constitución y en la de Belén, dos Centros CAIF: Pequeños Brillantes y Pequeños Angelitos, respectivamente.
Que con mucho esfuerzo, han logrado instalarse y con el tiempo, superarse en valores y buenos hábitos, para una vida digna en sus futuros hombres y mujeres.
CAIF Pequeños Brillantes, comienza a funcionar un 6 de junio de 2000, por iniciativa de unos vecinos del lugar en el año anterior, para lograr contar con un espacio para sus  niños pequeños.
Una rica historia apoyada por aquel entonces por INAME, Intendencia de Salto e INDA.
CAIF Pequeños Angelitos, fue fundado por la Asociación Civil Grupo XXI, en convenio con el Estado, a través de INAME e INDA en el año 2010.
Hoy cuenta con una gran trayectoria que los hace reconocidos en la sociedad.
Coordinados ambos, por una Comisión de Apoyo totalmente dedicada a la causa. Así como es la entrega que realizan los profesionales, tanto médicos, como técnicos que allí permanecen desde hace años brindando su atención.
Compartiremos a continuación, algunos pasajes de la vida de ambos CAIF en el medio salteño.
Historia de CAIF Pequeños Brillantes
El año 1999 fue fundamental en su transcurso, para que un conjunto de vecinos, entusiasmados con la idea de instalar un Centro CAIF en zona de Villa Constitución, se reunieran con ese fin.
Luego de unos meses de esfuerzo y varias reuniones para llegar a una conclusión, el 6 de junio de 2000, se logra firmar un convenio con INAME (actual INAU), para lograr hacer realidad su sueño.
Fueron muchos los aportes recibidos de la mano de privados e instituciones, apoyando la iniciativa para ese comienzo.
Ya son años de arduo trabajo, con mucho crecimiento.
No imaginaron, que ese acuerdo iba a llegar a tantas y tantas familias del entorno, donde sus hijos, iban a poder acceder a un Centro con las mejores referencias para esa localidad y las vecinas.
Historia de CAIF Pequeños Angelitos
En el transcurso del año 2010, dió comienzo el llamado CAIF «Belenitos».
Con el correr de los años, la Asociación Civil Pro CAIF de Villa Constitución, se hace cargo de su gestión y lo continúa haciendo hasta la fecha.
Su nombre actual, fue decidido por las familias de los pequeños que allí concurren.
Sin dudas estos diez años, le ha permitido un gran avance. Para que los niños no solo del centro de la localidad, sino los que se encuentran más alejados del mismo, formen parte de un gran «Rinconcito de Gigantes».
Para que, como CAIF Pequeños Brillantes y juntos, conformen una sola familia y hagan de su futuro una sola sociedad de pueblos.
En la actualidad, ambos CAIF son administrados por una Comisión Directiva, de la cual convocamos a uno de sus integrantes, en representación del equipo de trabajo: Enrique Cañette, al que comenzamos consultándole:
¿Cuál es el cargo que usted ocupa?
Mi cargo actual es el de Tesorero en la Comisión Directiva, la que está integrada por: Presidente José Milesi, Vice Presidente Dra. Jacqueline Arismendi, Secretaria Érica Souto, Pro Secretaria Gladys Jara, Pro tesorero Orlando Chácharo. Vocales Yanet Chúa – Gabriella Arismendi y Elisa Echagüe.
Comisión Fiscal Marta Villalba y Jorge Arismendi.
¿Cuál es la Comisión de apoyo que acompaña?
Es una Asociación Civil denominada Comisión CAIF de Villa Constitución, con Estatutos aprobados el día 20 de Diciembre de 1999 y con domicilio en Villa Constitución.-
¿Cuánto tiempo hace que la integra?
La estoy integrando desde su fundación.
¿Cuál es la ubicación de ambos CAIF?
Pequeños Brillantes se encuentra en calle 25 de Agosto y 25 de Mayo de Villa Constitución y Pequeños Angelitos, en la localidad de Belén.
¿Por qué se caracterizan cada uno de ellos?
CAIF Pequeños Brillantes de Villa Constitución funciona desde el año 2000, si bien en junio del 2000 empezamos a realizar trabajos con niños, oficialmente luego del convenio con INAU e INDA y el apoyo de la Intendencia de Salto de esos años, abrimos las puertas un 11 de Setiembre.
Se caracteriza por ser modelo 2 teniendo un padrón de 118 niños inscriptos.
En cambio el CAIF PEQUEÑOS ANGELITOS de la localidad de Belén lo tomamos para administrarlo el 1º de Enero de 2015, si bien ya funcionaba con otro nombre.
Es un modelo 1 con 85 niños inscriptos.
Cada uno se caracteriza por ser un referente en ambas localidades en cuanto a la atención de la primera edad, cumpliendo con lo estipulado por el Plan CAIF de INAU.
¿Cuáles han sido los logros?
Los logros fueron y son poder contar con un equipo de trabajo acorde a lo que necesitan tanto Belén como Constitución. Ya sea en la atención no solo de la infancia sino también de la familia y eso hace que seamos referentes en las localidades y poder trabajar con otras instituciones. Principalmente detectar en forma temprana con los técnicos que contamos, situaciones de niños que ameritan ser vistas por el profesional correspondiente. Es por eso que se trabaja en redes con Instituciones Públicas y Privadas.
Ejemplo de eso es el apoyo constante del Dr. Carlos Albisu en el CAIF Pequeños Brillantes sobre toda la parte de lo que le corresponde como Otorrinolaringólogo y también el apoyo de la Médica de CAM de la localidad, Dra. Jaqueline Arismendi.
Así como el constante apoyo de la Partera Andrea de María, técnicos de Uruguay Crece Contigo, MIDES, entre otros.
¿Cuáles son sus carencias?
La principal carencia que en ambos CAIF tenemos, es que no contamos con locales propios. El de Belén se alquila y el de Constitución, está en forma de comodato.
¿Expectativas para el 2020?
Es continuar por el camino de crecimiento constante de nuestros Centros y ver cómo se puede hacer realidad un día, el poder contar con locales propios como corresponden.
Ésa es una tarea que tenemos para el 2020.
¿Qué le ha dejado este tiempo de actividades en ambos CAIF?
Mucha satisfacción. Por toda la gente honoraria de las Comisiones que pasaron, que cada uno aportó para llegar a donde estamos. Siendo referentes en los respectivos lugares donde principalmente las familias, apoyan día a día con su confianza para atención de sus niños. Ya que contamos con todo un equipo de trabajo.
Mucho agradecemos a los primeros referentes, fundadores, para que esto fuera posible.
Y muchas gracias por la amabilidad, a Diario EL PUEBLO.
¡Gracias Enrique Cañette!

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ALEJANDRA GARCÍA

 

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UpeArte

Días pasados se realizó el Decimo Tercer encuentro de Arte Reginal. Dirigido por el profesor

artista Oscar Perrones en el Mercado 18 de Julio.

Fotos gentileza Henie Gallino

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DIEGO WILMAR Y TATIANA SUÁREZ

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Rinconcitos de Gigantes

CAIF Don Bosco / Invitada: Martha Bouyssounade de Errandonea
Integrante de la Comisión de Apoyo de la Obra Social Don Bosco
«Los gurises son nuestra razón de ser»

CAIF Don Bosco

CAIF Don Bosco 2

CAIF Don Bosco

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MARTHA BOUYSSOUNADE DE ERRANDONEA

La Obra Social Don Bosco se encuentra ubicada en Barrio Jardines de Don Bosco (antes Cien Manzanas). Concretamente en calle San Martín esquina Corrientes.
La Obra es considerada un referente para Salto, en el marco de lo que constituye no solamente un Centro CAIF, sino también un Club de Niños con una asistencia de noventa pequeños, un Centro Juvenil cuyo principal objetivo es la reinserción liceal de los adolescentes. Donde se encuentran presentes talleres de carpintería, electricidad, cocina y un no menos importante Grupo Scout, que brinda actividades de colaboración con el entorno en la zona.
A continuación, compartiremos con ustedes, parte de la historia del CAIF Don Bosco, que lleva en el medio un camino recorrido de más de 25 años.
Historia
La Obra Social Don Bosco, tiene presencia desde 1964 en el Barrio Cien Manzanas, actualmente Jardines de Don Bosco.
Ha contado con el apoyo de una Asociación Civil: Sociedad de San Francisco de Sales, Padres Salesianos y en representación de la misma, se encuentra presente una Comisión con una importante trayectoria hasta hoy.
Existiendo una guardería en la Obra, es en diciembre de 1993 que se firma un convenio, para que ésta, pase a ser un nuevo Centro CAIF en la ciudad de Salto.
Comienza a funcionar como tal, el día 24 de agosto de 1994.
Se atiende en las modalidades de Experiencia Oportuna, en talleres semanales y en Educación Inicial para niños entre 2 y 3 años, en horas de la mañana de 8 a 12, y de 12 a 16 has.
Allí los pequeños reciben desayuno, almuerzo y merienda saludable, bajo la supervisión de profesionales de la salud, otorgado por INDA.
El equipo técnico, está integrado por Psicomotricistas, Psicólogos y Licenciados en Trabajo Social.
También se trabaja con Coordinador de Gestión y en la actualidad, concurren 155 niños.
Convocamos a Martha Bouyssounade de Errandonea, integrante de la Comisión de Apoyo del mencionado Centro por muchos años y quien asegura que Obra Don Bosco, es su segunda casa.
Cuando le preguntamos ¿Cuánto hace que integra la Comisión de apoyo de la Institución?, así nos respondía:
Formo parte de la Comisión de Apoyo de la Obra Social Don Bosco, desde 1987. La Obra es parte de la Sociedad San Francisco de Sales, Padres Salesianos.
¿Cómo se da inicio al CAIF?
En la Obra había muchas actividades y una de ellas era La Guardería.
Concurrían niños del barrio de 3 a 12 años y se brindaba un servicio de alimentación y cuidados en forma gratuita mientras sus madres trabajaban.
En 1992 el Padre Martín Ponce de León, es trasladado y las personas que colaborábamos les propusimos a la Sociedad San Francisco de Sales, poder continuar con las actividades que se desarrollaban en la Obra y con mucha dificultad seguimos trabajando.
Es en 1993 que nos contacta la Dra. María Teresa Barona del Directorio de INAME y nos propone la creación de un Centro CAIF en las instalaciones de la Obra. La Congregación nos apoya y firmamos el convenio en diciembre 1993, empezando a funcionar como Centro CAIF Don Bosco, en agosto de 1994.
¿Cuál es la finalidad del mismo?
La finalidad de los centros CAIF es Promover el desarrollo integral de niños y niñas. Integrar a las familias y potenciar su rol educador apuntando a mejorar las prácticas de crianza. Potenciar el trabajo en redes, promoviendo el desarrollo comunitario.
Fueron siguiendo otros convenios con el Estado y así se cubre atención al niño y a su familia, desde el nacimiento hasta su terminación en la educación formal.
¿Cuál es la principal característica de la Obra?
La principal característica de la Obra es que es considerada, referente no solo del barrio sino de la ciudad de Salto.
En nuestra Institución, además de CAIF funciona un Club de Niños con un cupo de noventa pequeños, un Centro Juvenil cuyo principal cometido es la reinserción liceal de los muchachos y además practican en talleres de carpintería, electricidad y cocina. Grupo Scout y actividades de colaboración con el barrio.
¿Cuánto son los niños que concurren?
El convenio con CAIF es de tipo III con la concurrencia de 155 niños en las dos modalidades. Experiencia Oportuna y Educación Inicial.
Se cuentan con salones ambientados para la edad de los niños, patio con juegos, cocina con todo lo necesario para la preparación de alimentos saludables y guiados por Licenciadas en Nutrición.
Funciona de 8 a 16hs en dos turnos. Reciben desayuno, almuerzo y merienda adecuada a la edad de cada uno.
Experiencia Oportuna cuenta con un amplio salón con todo lo necesario para la atención de bebés y su referente familiar, que son ayudados para brindar una mejor estimulación, alimentación y pautas de crianza en un clima armónico, de sana convivencia y donde cada uno es llamado por su nombre.
Porque cada uno es un ser único e importante.
¿Con cuántos Docentes y Profesionales está trabajando el Centro?
Con Coordinadora de Gestión Miriam Chiapas, Administrativo Gonzalo Rodríguez, Licenciada en Psicología Lucía Minutti, en Psicomotricidad Irene Minutti, en Trabajo Social Florencia Amado.
Maestras Andrea Figueroa y M. Elena Borba. Educadoras Miriam Rodríguez, Mónica Burgos, Ángela Lafayette, Leticia Cardozo, Romina Costa y Jaserán Trinidad.
Educadora Alimentaria Marisabel Chiapas y Auxiliares Carolina Racedo y Leticia Mirasa.
Este año se ha contado con apoyo de Fonoaudióloga Lic. Luciana Mari y una Educadora de apoyo a la inclusión.
¿Cuenta con apoyo de instituciones?
Todo este proyecto como los otros que funcionan en nuestra Institución, tienen el apoyo y aval de la Sociedad San Francisco de Sales, INAU, INDA (MIDES) Intendencia de Salto y varias instituciones y también particulares del departamento,
¿Cómo se siente brindándole tantos años, dedicados a los niños de Obra Don Bosco?
La Obra es mi segunda casa, es encontrarme día a día con la realidad que interpela y necesita de todos.
Es llenarme de alegría con cada logro, el ver que los chiquitos se van llorando porque quieren quedarse y eso significa mucho. Que le digan al Educador «te voy a extrañar en vacaciones»… «te quiero mucho»… significa que encuentran en la Obra su lugar de alegría, de juego y de un aprendizaje diario. Que todo el personal brinda a cada uno lo mejor de sí para que encuentren cariño, atención, que es un referente que los conoce, los ayuda y los «mima».
Contamos con un grupo de Educadores, Educadoras, Auxiliares y Técnicos que no solo se dedican plenamente a su función sino que mediante estudio y capacitaciones, tratan de superarse día a día.
Indudablemente es gracias a este equipo que se ven los logros y el reconocimiento.
Esta es la historia actual de la obra.
La Comisión de Apoyo sigue encontrando allí, un «oasis» que todos necesitamos para sentirnos realizados como personas, dando lo mejor de cada uno.
Por eso y mucho más no puedo obviar nombrar a Nilza, Liliana, Graciela, Cristina, Lucia, Socorro e Inés y aunque no está con nosotros, el recuerdo por siempre a Marina.
Como nos decía el Cura Martin «Los gurises son nuestra razón de ser».
El presente habla por sí solo, el presente es testimonio, el presente dice de una Institución con muchas facetas. Una institución con muchos logros pero, también, con mucho por lograr.
(Diario EL PUEBLO agradece a Martha Bouyssounade de Errandonea)

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LOS 15 AÑOS DE FLORENCIA CUESTA RODRÍGUEZ

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QUINCEAÑERAS

CAMILA LAUBER

EMILIANA DALMAO

PIA DOMINGUEZ

KEILA DI PAOLA

 

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SAID HAMED Y LUCIANA RODRÍGUEZ

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BODA EN ARTIGAS MARIO FARIAS Y KARINE JACQUES

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Rinconcitos de Gigantes

CAIF Nuevo Don Atilio / Invitada: Marisol Fraga
Coordinadora del Servicio de Cuidado y Desarrollo Infantil para los Centros
CAIF: Nuevo Don Atilio, Salto Nuevo Sur, San Eduardo y Nuevo Uruguay y para el Club de Niños Nuevo Uruguay, gestionados por Aldeas Infantiles S.O.S.

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Coordinadora Marisol Fraga

Equipo de trabajo de CAIF de Don Atilio

Fachada de CAIF Nuevo Don Atilio

CAIF Nuevo Don Atilio, se encuentra ubicado en 18 de Julio 2250 entre calles 29 y 9.
Forma parte del Servicio de Fortalecimiento Familiar que brinda el programa Salto de Aldeas Infantiles S.O.S, desde 2016.
Dialogando con Marisol Fraga, actual Coordinadora de la Institución, pudimos conocer que el Centro promueve el desarrollo integral de doscientos niños. Desde bebés de 0 a 3 años y a sus familias, brindándole a los mismos una asistencia emocional y alimenticia, asegurando junto a otras técnicas, una completa calidad de vida en sus horas de atención.
Comprometiéndose el equipo de manera conjunta, a llevar adelante la disciplina adecuada para el futuro de éstos pequeños, que crecerán dichosos de poder contar con el calor humano que allí reina.
Integrando además, a aquellos pequeños desde su integralidad, cualidad que permite a niños con capacidades diferentes, poder concurrir al espacio que brinda el Centro.
CAIF Nuevo Don Atilio, trabaja con Instituciones y otros actores sociales de la zona como UBA 1, Club de Niños, Centro Juvenil, Hospital Regional Salto, BPS, e INAU, entre otros.
Historia de CAIF
Nuevo Don Atilio
Entre los vecinos del lugar, existía la duda y expectativa de que era la prioridad para el barrio: si en realidad, se necesitaba una placita o un Jardín de Infantes.
Una asamblea aprobó éste último.
Comenzó a funcionar como Jardín Maternal, atendido por los mismos vecinos y en el año 1987 las primeras Maestras en ser solicitadas junto al grupo de Asistentes Sociales, fueron Nelsa Pereira Castro y Mariela Franzoni.
La Comisión Vecinal dirigida por Jorge Prado, junto a sus integrantes, tenían un fervoroso deseo de realizar actividades por el barrio, quienes tomaron la iniciativa de ampliar el Centro con más salones, ya que contaba solamente con uno y un patio.
Con rifas, venta de tortas y algunas cenas, se logró reunir algo de dinero, como para concretar mayor espacio, sobre la parte edilícia.
En ese entonces, INDA colaboraba con los alimentos secos, la Intendencia con los frescos y estaba presente el gran apoyo de la Comisión Vecinal.
En el mismo edificio, funcionaba una Policlínica de Salud Pública que atendía la zona.
Los niños concurrían de las 8 a las 16 hrs. con desayuno, almuerzo y merienda y se atendían hasta los 4 años, inclusive.
Como la recaudación de alimentos era abundante, en fines de semana se repartía una pequeña canasta, entre algunos niños que lo necesitaran en su hogar.
Todo fue hecho a pulmón, sin dudas y el CAIF de Don Atilio, fué creciendo.
Sus 30 años
«El CAIF Nuevo Don Atilio, primer CAIF del Uruguay, festejó su 30º Aniversario.
El barrio era una fiesta. El escenario cortaba la calle, los banderines de colores adornaban la cuadra, la música iba dando la bienvenida a los vecinos y vecinas que pasaban por ahí. Pero no era una celebración cualquiera: se festejaban los 30 años del CAIF Nuevo Don Atilio.
Desde sus comienzos en 1987, Nuevo Don Atilio brindó atención directa a miles de niños y niñas de la zona. Es uno de los 24 centros que hay en el departamento, uno de los más de 400 del país. Es también el pionero, el primer centro de un programa que brinda acompañamiento a la primera infancia desde un abordaje que integra a la familia y a la comunidad.
«Acá nació la historia», afirmó el jefe departamental de INAU en Salto Rodrigo Broll, uno de los oradores de la ceremonia, quien remarcó además la necesidad de comprometerse con los temas vinculados a la infancia y la adolescencia.
«Es clave la asistencia técnica, emocional, psicológica y alimenticia que reciben estos niños. Es fundamental porque en esos primeros años se forma la personalidad, el carácter. De alguna manera, en función de la calidad de las instancias que brinda el centro, también estamos determinando buena parte del futuro de esos niños cuando sean adolescentes, jóvenes y personas mayores», agregó el intendente de Salto, Andrés Lima.
Luego de la oratoria y de los reconocimientos a quienes apoyaron el trabajo del Centro, la Directora del programa Salto de Aldeas, Laurita Bella, junto con Broll y Natalia Ureta (directora de Promoción y División Desarrollo de Plan CAIF) descubrieron una placa homenaje al aniversario del Centro.
Los niños, niñas y familias, cerraron el festejo compartiendo una torta y disfrutando de música en vivo y de una mañana de alegría compartida».
Así lo determina el artículo que fue compartido con nosotros.
El diálogo mantenido con la Coordinadora del Centro CAIF de Nuevo Don Atilio junto a otros Centros, Marisol Fraga, así comenzaba:
¿Cuánto hace que coordina CAIF Nuevo Don Atilio?
Desde mayo de este año.
Ingresé a la organización en marzo de 2018 como punto focal de protección infantil.
A partir de mayo de 2019 asumí como Coordinadora del Servicio de Cuidado y Desarrollo Infantil para los Centros CAIF: Nuevo Don Atilio, Salto Nuevo Sur, San Eduardo y Nuevo Uruguay y para el Club de Niños Nuevo Uruguay, gestionados por Aldeas Infantiles S.O.S.
¿Cuál es la ubicación del CAIF?
Se encuentra en calle 18 de Julio 2250 entre calles 29 y 9.
¿Cuál es la principal característica del CAIF?
El centro se caracteriza por la atención integral y protección a la
primera infancia.
Atendemos a bebés de 0 hasta 2 años, quienes asisten acompañados
de un/a referente adulto/a, a talleres semanales planificados y guiados por una Educadora y una Psicomotricista.
El objetivo de este espacio es promover el desarrollo integral del/de la bebé y fortalecer el vínculo entre este/a y sus referentes adultos/as.
Por otra parte, contamos con una propuesta pedagógica diaria para
niños y niñas de 2 y 3 años, desarrollada por Educadoras y Maestros
en turnos de 4 horas, en horario matutino o vespertino.
Ambos programas son acompañados por una propuesta alimentaria
que pretende asegurar que los niños y las niñas reciban una
alimentación adecuada que garantice el desarrollo pleno de sus
capacidades.
También trabajamos con las familias para fortalecer sus capacidades
de cuidado y protección.
¿Atienden además a niños con alguna dificultad motriz?
Sí. Atendemos a niños y niñas desde la integralidad.
Hacemos evaluaciones periódicas del desarrollo que arrojan resultados de normalidad, riesgo o retraso. En todos los casos se trabaja desde la prevención y elaborando propuestas focalizadas para cada situación.
De ser necesario, se deriva al niño o a la niña a un/a profesional o centro especializado para que se le realice un diagnóstico y se le brinde la atención correspondiente.
Además, el CAIF trabaja mucho con otras instituciones y actores
sociales de la zona como UBA 1, Club de Niños, Centro Juvenil,

BPS, Hospital Regional Salto, INAU, entre otros.
Esto permite realizar un trabajo integral y coordinado entre las distintas instituciones en las que circulan los niños, niñas y sus familias.
¿Cómo se conforma el plantel docente y de profesionales que trabajan allí actualmente?
El equipo técnico está conformado por dos Maestros (uno en cada
turno), una Trabajadora social, una Psicóloga y una Psicomotricista. El resto del equipo está integrado por Educadoras, Auxiliares de limpieza y cocina, una Educadora alimenticia, Serenos y un Coordinador de gestión.
¿Cuántos son los niños que concurren?
El CAIF atiende a doscientos niños y niñas.
¿Qué significa para usted desempeñar actividades en el mismo?
Es un desafío muy lindo que implica mucha responsabilidad y
compromiso, ya que nuestro trabajo posibilita modificar d e forma
positiva o negativa la vida de muchos niños, niñas y sus familias.
En este sentido, la organización tiene un enfoque muy importante en
materia de protección infantil que favorece el trabajo desde una
perspectiva de derechos y apuntando siempre al interés superior del
niño o la niña.
En Aldeas Infantiles contamos con una Política de Protección Infantil, mediante la cual cada trabajador/a que ingresa a la organización se compromete a crear y mantener un entorno afectivo y protector.
Velar por el derecho que tienen los niños y las niñas a desarrollarse, hasta el máximo de sus posibilidades y sobre todo, asumir la responsabilidad de protegerlos/as de cualquier forma de abuso, explotación, violencia y discriminación.
Compartir estos valores y principios personales y profesionales con los de Aldeas Infantiles, es realmente muy gratificante y motivador.

(Diario EL PUEBLO, agradece la atención de la Coordinadora Marisol Fraga).

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MARTINA ALBERNAZ MIÑOS

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LA BODA DE KARINA YANET NESSI DE LOS SANTOS Y RICHARD OLGUÍN LÓPEZ VILLEGAS

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NAOMI RODRÍGUEZ DÍAZ FESTEJÓ SUS 15 AÑOS EN BELLA UNIÓN DONDE RESIDE

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CUMPLIÓ 15 AÑOS SOL CASTRO GARCÍA

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Rinconcitos de Gigantes

Invitada: Miramar Maciel. Fundadora – Presidenta de Asociación Civil B° C. Williams
Vice Presidenta del Comité Plan CAIF en Salto
«Siento orgullo de nuestro equipo de trabajo»

Comenzando con las historias prometidas de algunos Centros CAIF de nuestro departamento, debemos destacar que el primero en instalarse en Uruguay, fue el CAIF de B° Camilo Williams.
Ubicado en el centro del barrio hace junto a los vecinos, una comunidad inmersa en el calor humano. Que ha estado siempre presente por la unión entre todos existente.
Al acercarnos hasta allí, nos vimos sorprendidos por la amabilidad de sus integrantes, recibidos amablemente por Miramar Maciel, fundadora y actual Presidenta de la Comisión Civil y la Coordinadora de Gestión del Centro, Nybia Giménez.
Miramar, forma parte del principio, del transcurso y del presente del Centro. Sin haber abandonado nunca la causa por los niños.
Es sin dudas un ejemplo de lucha y perseverancia.
Podemos imaginar lo que siente hoy Miramar, luego de transcurridos más de 30 años al frente del CAIF y con tantos logros obtenidos.
Orgullo para el Centro por contar siempre con Miramar y orgullo para ella por fomeAll-focusntar esa unión.
Breve historia de la Asociación Civil Bº Camilo Williams Administradora del CAIF, Club de niños y SOCAT Williams
«El CAIF Camilo Williams, comienza a funcionar en octubre de 1987, en una casa alquilada a un vecino en el barrio, en donde estuvo instalado durante dos años.
Allí comenzó su atención con una población de aproximadamente 25 niños preescolares.
En el año 1989, mediante convenio con MTSS e Intendencia de Salto y con la donación de un predio por parte de un vecino de la zona, se logra construir el edificio propio, pasando a cubrir la atención de 45 niños.
Actualmente, el Centro CAIF se ha poblado notablemente, con una atención integral, compuesta por educadores, maestros, talleristas, trabajadores sociales, psicólogos, psicomotricistas, nutricionistas y personal de cocina y servicio.
Club de Niños
Funciona desde el año 1993, brindando una atención a una cantidad importante de niños en edad escolar, quienes cuentan con atención de maestros, educadores, talleristas, trabajadores sociales, psicólogo.
A ésta población, se les brinda merienda y merienda reforzada.
SOCAT
Comenzó funcionar desde julio de 2004, siendo su función la de atención y articulación, nucleando un número importante de población, funcionando hasta el año 2014″.
Al comenzar el diálogo con Miramar, en su emoción de remontarse a tantos años atrás, lograba contagiarnos y nos podemos imaginar cómo fue el comienzo de ésta historia barrial:
«El nacimiento de nuestro CAIF, fue en una casita que nos alquilaba la familia Olguín. Una piecita con baño», nos dice.
En ese entonces, conformaba la Comisión del barrio siendo el Presidente, mi hermano Wilson Maciel, quien me invita a participar porque era vecina como él. Los días sábados, hacíamos pasteles y tortas para vender. Los domingos se hacían pastas caseras y todo se vendía, con el fin de recaudar fondos para la Comisión.
¿Ya tenía usted hijos y vio también la necesidad del Centro?
Si, tenía a mi niño pequeño con un año y tuvo el placer de concurrir hasta los 11 a este CAIF. No había otro CAIF en el país. Actualmente él ya es un hombre y ayer viajó a Ecuador, recibido en Gastronomía.
Luego llegó mi hija, que también concurrió a este CAIF y actualmente es Sub Oficial Mayor en Montevideo.
¿En qué año se inicia el proyecto?
Fue mi hermano Wilson quien lo presenta y surge en el 1987, con el nombre de Jardín Maternal de Bº Williams.
Estuvo poco tiempo en calle Yaro, en lo de la familia Olguín instalado, cuando contamos con la donación del terreno del señor Euclides Suárez.
Notando las carencias de la zona, se decidió a donar el espacio físico. Y con la ayuda de la Intendencia lo pudimos lograr.
¿Era una zona despoblada?All-focus
Sí, pero está muy cerca el Bº Uruguay y Bº Artigas, quienes acercaban a sus hijos hasta aquí. Eran muy pocos niños al principio.
¿Cómo fue con la parte edilicia?
Con la ayuda de instituciones.
Llega un arquitecto, realiza un plano y con mucho esfuerzo, lo empezamos a edificar.
La construcción llevó más o menos un año, porque el Intendente Eduardo Malaquina, nos apoyó muchísimo y aportaba todo lo que estaba a su alcance para ayudarnos.
Al culminar la construcción ¿de dónde comenzaron a llegar los más chiquitos?
Fueron al comienzo unos veinte niños, que llegaban de Bº Uruguay, Burton, Artigas y todos los de la zona.
¿Cuáles son los primeros logros?
El primero sin dudas fue la llegada de las primeras Maestras Nilza y Michel, que fueron espectaculares. Luego llegó Graciela Balbi, que llegó como maestra y terminó siendo Directora del Centro.
Y todo comenzó a encaminarse. Nybia, nuestra actual Secretaria, era la profesora de Corte y Confección en un saloncito que era el salón comunal.
Hasta el 2009 funcionaba solamente con las maestras y Directora, haciéndose cargo de la parte contable además.
El destaque de nuestro CAIF fue en el 2011, donde se crean algunos cargos, ya que una asociación civil no podía estar administrando un CAIF, por la magnitud del mismo.
Los primeros logros que conseguimos, luego de la construcción, fue haber podio adquirir todos los útiles y mobiliario nuevos.
Entre otros, la construcción de la salita en INR, para los niños que tenían a sus madres privadas de libertad. Hoy vienen ellos aquí.
También contamos hoy en el CAIF, con niños con algún tipo de discapac31idad, brindándoles una asistente personal, para su mejor atención y logrando el avance en su calidad de vida.
Pero en realidad, son incontables los logros. Hemos avanzado mucho. Incluso algunas inquietudes en el barrio, como ha sido la concreción del bitumen en las calles internas del barrio.
¿Quiénes son los dirigentes hoy?
Del comienzo del CAIF, continúo siendo actualmente la Presidenta de la Sociedad Civil.
También se encuentran apoyándonos Rafael Cabrera y su esposa María Lobato, que han estado siempre presentes y Álvaro Godoy siendo el Secretario, ya que desde la época en que traía a su niño, nos está acompañando.
Somos los cuatro administradores que continuamos «cinchando el carro» (sonríe).
Pasamos muchos sacrificios juntos, viajamos muchas veces al INAU Montevideo para solicitar apoyo, consiguiendo algunas veces y otras no lo que íbamos buscando. Pero fue siempre todo muy trabajoso y difícil de transitar.
Sí, hay que destacar, la unión que existe entre todos.
De no ser así, imposible poder continuar.
¿Con cuántos niños cuenta actualmente el CAIF de Bº Williams?
Actualmente contamos con una población de 224 niños.
Del Modelo 5 del Plan CAIF educación inicial son 112 y de Experiencias Oportunas, son 112 niños de 0 a 2 años modalidad de Talleres acompañados por referente adulto.
Con cinco Educadores de 8 horas, 3 Educadoras de 20 horas y una Educadora de 25 horas semanales.
También Psicomotricistas, psicólogos y asistentes sociales.
Somos un espacio muy incluyente en cuanto a sus niveles sociales. La embarazada ya cuenta con atención, incluso en cuanto a lo social y psicológico.33
¿Cuál es la expectativa para el próximo año?
Nos encontramos muy entusiasmados en vísperas de una construcción que deseamos realizar para nuestros niños, más aún, contando ya con un monto de dinero recibido de parte del MTOP.
Es una gran satisfacción de haberlo logrado.
El equipo humano de trabajo con el que contamos actualmente dentro del CAIF, es inigualable. Eso no tiene precio.
Y nuestra gran expectativa para el 2020, es poder contar con nivel 6.
Ya que cuando sale camino a Primaria, lo hace con muchísimo conocimiento. Por ello es tan importante la tarea de la Educadora en el CAIF, así como el tema de alimentación delniño, transmitiéndole a INDA el peso y la talla de cada uno de ellos.
Hemos logrado que esa formación que les brindamos, les sea a los chiquitos muy útil.
¿Qué le han dejado estos 30 años de apoyo al CAIF de Bº Williams?
Siento un orgullo muy grande, porque voy representando a una persona muy importante que es mi hermano Wilson.
Y que luchó con uñas y dientes, por lograr lo que hoy tenemos, enfrentándose a grandes dificultades.
Tal vez me falte cumplir alguna meta, pero me siento orgullosa de mi hermano, que abrió este camino y yo lo estoy siguiendo. Orgullosa del equipo que tenemos y cómo trabajamos todos unidos, con amor por todos estos gurises.
¡Gracias Miramar!!

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VICENTA

Modelos:WhatsApp Image 2019-12-06 at 16.00.13 (2)WhatsApp Image 2019-12-06 at 16.00.13
Paula Castillo
Analía Laxague
Julieta Chapuis
Camila Suárez
Azul Dutra
Penélope Álves da Cruz
Camila LealWhatsApp Image 2019-12-06 at 16.00.14 (1)
Luciana FerradasWhatsApp Image 2019-12-06 at 16.00.14
Florencia Silveira
Micaela de Souza
Natali Rossi
Camila Rodríguez

Diseñadoras
Vicenta
Kiero
FilomenasWhatsApp Image 2019-12-06 at 16.00.15 (1)WhatsApp Image 2019-12-06 at 16.00.14 (2)
Oh Jacinta
Inés Alvarez
Cloe Indumentaria
Claudia Marchesi

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DISEÑOS SALTEÑOS

Diseñadora Carina da rosa (Filomenas)

Claudia Marchesi la diseñadora

Diseñadora: Oh Jacinta

Diseñadora: Valeria Ocampo de Kiero indumentaria

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Diseñadora: Inés Álvarez

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Diseñadora: Inés Álvarez

 

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CANDELA GUTIÉRREZ FARIAS

Festeja sus 15 años hoy sábado 7 de diciembre LAG_9290 LAG_9295 LAG_9419 LAG_9450 LAG_9466

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Rinconcitos de Gigantes

«A 30 años del Plan CAIF en Salto»

Invitada: Gloria Jorge. Secretaria y Delegada del Comité Departamental de los CAIF de Salto

Gloria Jorge

Delegados de todos los CAIF de Salto

Integrantes de CAIF en Salto

Gustavo Da Cunda

Comenzamos hoy nuestra edición de los sábados, con la historia de la instalación de los CAIF en nuestro país y en Salto, para luego continuar con la de los primeros CAIF como instituciones en nuestro departamento, en la palabra de sus protagonistas actuales.
Narrándonos no sólo sobre su instalación, sus logros durante sus trayectorias, sino sobre su actualidad y sus proyectos. Destacando el rol de lo que es hasta hoy, el Comité Departamental de los CAIF en Salto.
Quien acciona sobre los 24 Centros del departamento, por medio de una laboriosa Directiva, conjuntamente con Asociaciones Civiles.
La totalidad de los niños que protege el mencionado Comité, es la de tres mil quinientos, manteniendo una lista de espera de mil doscientos niños.
Para conocer sobre su funcionamiento, convocamos a su Secretaria y Delegada a nivel departamental Gloria Jorge, que con gusto accedió a la entrevista.
Reseña histórica del plan CAIF en el URUGUAY
«En el mes de setiembre del año 1988 se inaugura el plan CAIF (Centros de Atención Infancia y Familia) que vino a suplantar lo que se denominaba jardines maternales, que funcionaban en los barrios carenciados en casas de familias. La idea original fue traída desde Chile en el primer gobierno del Dr. Julio María Sanguinetti.
Los dos primeros CAIF que se abrieron en Uruguay, fueron en los Barrios Don Atilio y Camilo Williams. El dinero fue aportado por UNICEF para los primeros Centros y se llegó a ochenta niños hasta el año 1989.
Con la presidencia del Dr. Luis Lacalle de Herrera se creó la oficina del FISE (Fondo de Inversión Social de Emergencia) qué funcionaba en la Presidencia de la República y esta creó una secretaría de Plan CAIF que funcionó hasta diciembre de 1994, creándose 140 Centros en todo el país.
Desde diciembre de 1994 hasta junio de 1995, el organismo funcionó a cargo de Delegados de los 19 Departamentos del país, siendo el representante por Salto el Sr. Gustavo Da Cunda.
En marzo del año 1995 asume nuevamente el gobierno el Dr. Julio María Sanguinetti y por ley de presupuesto se crea la Secretaría Ejecutiva del Plan CAIF en la órbita del INAME de aquella época, hoy INAU.
Y desde entonces hasta la fecha esa secretaría funciona con normalidad, teniendo su propio presupuesto votado por el Parlamento uruguayo.
Al día de hoy son casi 500 centros en todo el país, se atienden a casi 55.000 niños y están enclavados en los más diversos lugares, también en el área rural.
Si tenemos en cuenta que en cada centro, trabajan unas quince personas promedio, estamos hablando de unas 7500 que viven directamente del Plan CAIF.
Que a su vez son gestionados por Asociaciones Civiles sin fines de lucro, en un numero de por lo menos 10 personas por centro, son unas 5.000 personas voluntarias que restándole tiempo a su descanso, lo hacen con voluntad y cariño para que estos niños puedan ser mejores personas al día de mañana y puedan tener las mismas oportunidades que los demás»
Cuando le consultamos a Gloria ¿cuándo ingresa a trabajar en el Comité Departamental?, esto nos respondía:
Fue en el año 2011
¿Qué conocimientos guarda sobre los comienzos del Comité en Salto?
El mismo se funda con Gustavo Da Cunda, Policía él y primer Presidente, quien pertenece a la OSC. (Organización Social Civil) de CAFPOL.
Reconocemos a la Sra. Rosario Rattin quien fuera delegada departamental hasta el año 2018, también perteneciente a CAFPOL y aún continúan ambos integrando el Comité.
Otra de las Delegadas departamentales, es la Sra. Nilza Castro, quien pertenece a la Obra Don Bosco.
Destaco a éstas personas, porque son las que cumplieron los 25 años activos en el Comité.
¿Por quienes se encuentra conformado?
El Comité está conformado por las Asociaciones Civiles, quienes son los que gestionan los Centros CAIF-Socio en convenio con INAU.
Pueden ser Comisiones Barriales con personería jurídica, ONG. Diócesis de Salto con distintas comisiones, Iglesia Anglicana, etc.
El Comité, es socio en convenio con INAU, ASSE RAP, MIDES, IDS, INDA, BPS, MSP, Jefatura de Policía de Salto e Intendencia de Salto y trabajamos en forma voluntaria administrando las partidas que nos brinda el estado (INAU).
Donde se decide sobre diferentes temas, o cualquier otra dificultad que se presente en su centro CAIF.
Siempre consultando y contando con el apoyo de la Dirección departamental.
¿Cómo se compone hoy la Directiva del Comité?
Actualmente las autoridades del Comité, se definen por elección electoral, voto secreto y en sede de INAU.
Hoy el Presidente es Wilson Conti, perteneciente al CAIF karen.
La Secretaría y como Delegada Departamental lo llevo adelante yo, perteneciendo a centro CAIF Karen.
Tesorera Socorro Ponce de León, del Centro CAIF Obra Social Don Bosco y Suplente de la Delegada Rosario Rattin de Centro CAIF Los Gallitos de CAFPOL (Jefatura).
¿Cuáles han sido los logros destacados?
Hemos logrado mucho.
Entre ellos, haber conseguido que nos escuchen en el Directorio Nacional, llegando por medio de los Delegados con notas en temas importantes, como pueden ser en arreglos de la parte edilicia de los diferentes CAIF del departamento. Consiguiendo incluso la construcción total de algunos.
Hace muy poco tiempo, hemos conseguido un terreno como para poder continuar extendiendo a los centros a diferentes partes de Salto.
Otro logro, ha sido las capacitaciones en diferentes aspectos para el personal de los Centros CAIF, entre muchas otras situaciones que se presentan y la debemos afrontar y solucionar.
También contamos con los talleres para el personal, intentando por todos los medios que reine la armonía. En fin, pienso que son muchos conseguidos.
¿Cuáles son las necesidades de hoy?
Hay diferentes carencias, que muchas veces podemos resolverlas y otras no por no contar con los recursos, como es el caso de la atención de las embarazadas en algunos Centros, correspondiente a ASSE.
Todavía tenemos el debe en la parte edilicia, por el desborde de niños en algunos Centros.
Contamos con tres mil quinientos niños atendidos de 0 a 3 años, con una lista de espera de mil doscientos.
¿Cuáles son los planes?
Siempre son muchos.
Tenemos por delante el objetivo de La Amarilla por ejemplo, con un jardín de Primaria que allí se va a instalar.
Hay varios Centros que están alquilando y deseamos poder adquirir un espacio propio para los mismos, entre otros tantos proyectos que tenemos en mente.
Nos reunimos todos los meses con el Comité Nacional, trasladando nuestros problemas e inquietudes y luego de eso, siempre contamos con las devoluciones, sintiéndonos muy apoyados por el mencionado Comité, porque siempre nos dan una respuesta.
¿Cómo fue la celebración de los 25 años de conformado el Comité?
Fue muy lindo, porque se cursó invitación a personas fundadoras y que figuran en la primera acta, muy emocionante.
Contamos con la presencia de la Presidenta del Comité Nacional y para nosotros es un placer tenerla con nosotros. Así como todos los Delegados y colaboradores que e stuvieron presentes.
Fue una gran fiesta entre toda la familia del Comité Departamental de Salto y nacional.
¿Cuál es la expectativa para el 2020?
Necesitamos que así como progresamos en La Amarilla, logremos más espacio.
Hay niños en espera y creemos que hay también niños que no están registrados en esa lista. Y la verdad que urge una solución al tema.
Nuestra preocupación, es que todo niño que tenga la necesidad de concurrir a un Centro, pueda contar con nosotros.
Nuestro mayor anhelo para el año próximo, ya que tenemos confirmado algunos Centros nuevos que son Ceibal Sur, además de contar con un terreno donado por la Intendencia de Salto en Barrio Burton, se puedan llevar adelante, entre algunos otros planes que guardamos para el 2020-2021.
Estamos encaminados para la tarea y continuaremos luchando para conseguir nuestros objetivos.
Tenemos que hacer mucha fuerza entre todos, porque es un gran desafío.

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FAZ QUINCEAÑERAS 2019 – PORCO NEGRO

MILAGROS TATIANA SOUZA BOGADO YAZMIN MACHENSE MARTINA ECHENIQUE SUAREZ MEGAN MOLINARI MARIA FIORELLA MEIRELLES MURGAN MAIA MAC EACHEN STEFANNY SAN GIACOMO MILAGROS ACEVEDO FAGUNDEZ ALCANTARA LUCERO FERREIRA SOTO XIOMI YASMIN ACEVEDO MACHADO NICOLE AGUSTINA FERNANDEZ PEREZ TATHIANA ZATZA SINARA DIAS ROCIO FAGUNDEZ MILAGROS ACERBIS CORTI ANAHI JAZMIN UHADE CERECETTO MARIA PAZ DE LOS SANTOS BRITNEY SOLEDAD RODRIGUEZ MEDINA AGUSTINA PIANTKOSKI MELANY BOTTI POMPONI PILAR BERNECHE LOPEZ ALEXANDRA MALENA PINTOS ROSSI PAULA MERICA RODRIGUEZ YARON PERUCHENA DE LOS SANTOS JOHANA VALENTINA DO SANTOS RILOBA TATIANA SOTELO AYELEN SANGUINET NAO RODRIGUEZ ANTONELLA FAGUNDEZ MELANY JAQUES EVELIN SANCRISTOBAL ANA KAREN QUAGLIOTO LUCIA TARUSELLI XIMENA SUAREZ FLORENCIA SANCHEZ SOFIA PRIETO MARIA CERPA FLORENCIA PEREZ MALENA RUBIDO PILAR CUNHA ROSITA CABRERA MANUELA TEXEIRA MALENA RUBIDO MARTINA SEVERI BELEN ARDUINO LUCIANA DE SOUZA PIERINA TAMBUCHO TATIANA ALVAREZ JAZMIN MACHE FAUSTINA CHALELA VALENTINA RODRIGUEZ DE LOS SANTOS VALENTINA MOLTENI PIA MACARENA DOMINGUEZ CAMEJOWhatsApp Image 2019-11-29 at 10.34.13 (1) WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.34.13WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.23.12 WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.23.19WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.25.00 (2) WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.25.00 WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.26.32 (2) WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.26.32WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.29.31 (1) WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.29.31WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.31.27 (1) WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.31.27 WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.31.53WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.35.29 WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.35.31WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.36.46 WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.36.47WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.38.23 (1) WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.38.23WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.39.48 (1) WhatsApp Image 2019-11-29 at 10.39.48

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FESTEJA HOY SÁBADO 30 SUS 15 AÑOS VALENTINA AÑASCO FERREIRA

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«… de nuestros rincones más queridos» Haciendo historia…

 Escuela N° 81 «Enrique Amorim»
Con su Directora  María Rosa Foucault, Sub Directora Mary Amado y Maestra Yolanda Silva

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SUB DIRECTORA MARY AMADO, MAESTRA YOLANDA SILVA Y DIRECTORA MARIA ROSA FOUCAULT

ESCUELA Nº 81 ENRIQUE AMORIM

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AMORIM SIENDO NIÑO

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RETRATO DE AMORIM

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AMORIM EN SU CASA

La Escuela Nº 81 «Enrique Amorim», es una institución que tiene una identidad arraigada del mencionado Escritor.
En nuestra emocionante visita y antes de ingresar a la institución, pudimos apreciar en una de sus paredes blancas, la imagen de Enrique Amorim. Plasmada. Símbolo de toda su entrega.
Invitados a conocer el espacio de «Enrique Amorim», ingresamos, y pudimos sorprendidos observar un cálido y amplio espacio, donde todo es alusivo al personaje que fue, no solo como Escritor, sino como constructor de la institución.
Donde se encuentran dos bancos antiguos que datan de su época, rodeados de libros, poemas y fotografías del Poeta, junto a sus recuerdos más queridos.
Acompañaron amablemente nuestro recorrido, la Directora del mencionado centro María Rosa y la Maestra Yolanda, que cuenta con 24 años en la Institución, con lo cual, suponemos un orgullo, tanto para la Escuela, como para ella misma, por tanto conocimiento.
Comenzamos dialogando en primera instancia, con la Directora María Rosa:
¿Cuántos años hace que se incorporó a la Institución?
8 años. Me trasladé de Escuela Rural de Pueblo Biassini para la Sub Dirección de ésta, ocupando hoy el cargo de Directora.
¿Cómo encuentra la Escuela?
Con un incremento de alumnos comparada con la que venía trabajando. Eran allí ochenta niños y cuatro Maestros y cuando arribo acá, me encuentro con dieciocho Maestros y trescientos setenta y un niños.
¿Qué significó para usted el cambio?
En cuanto a la dirección, las orientaciones. La escuela rural también tiene clases.
En caso de esta Escuela, la Directora se encuentra para la atención y orientación de Maestros, entre otras actividades que llevamos adelante.
Al principio cuesta adaptarse, pero encontré aquí una compañera de estudios y trabajamos todos muy bien desde el principio, asi como con Yolanda que ya nos conocíamos, además ella hace 24 años que se encuentra trabajando en ésta Escuela.
La llegada de la Maestra Yolanda a la Escuela Nº 81
Pensamos que por el hecho de estar por mucho tiempo vinculada a la Escuela N° 81, la persona indicada para hacer historia, era la Maestra Yolanda.
Quien además, actualmente es vecina de la zona.
Ella llega a la Escuela Nº 81 «Enrique Amorim», hace 24 años desde EscuAll-focusela 14 de Barrio Artigas.
En ésa época la Escuela pertenecía a Barrio Arralde, en la actualidad y por medio de la urbanización, pertenece a Barrio Gallino. Aprovechamos para consultarle:
¿Estaba poblada la Escuela cuando usted llegó?
Si, estaba.
Luego se descongestionó  cuando se creó la Escuela Nº 127. También se redujeron cargos, con el traslado de un Maestro de aquí para esa Escuela.
¿La zona se fue poblando más?
Si y nuevamente comenzó la Escuela a tener más niños y más ayudantía.
¿Cuándo se crea la Escuela?
En la década del ´50, por una necesidad de la zona que era de chacras.
Los vecinos, tenían la dificultad de tener que llevar a sus hijos hasta la Escuela Nº 8, que era la que se encontraba más cerca.
Y también en invierno, estaba la de la crecida del Arroyo Sauzal.
Es así que Don Sebastián Delgue, propone que se establezca nuestra Escuela allí en su quinta por primera vez allí, en donde tenía él una despensa.
¿Dónde es el predio mencionado?
Muy cerca de aquí, donde aún se encuentra la torre de Radio Cultural.
En esa época, el Maestro trabajaba con muchas clases.
¿Cuándo llega Enrique Amorim a la vida de la Escuela?
Enrique Amorim, era vecino de la zona. Y era un hombre muy sensible a la problemática social, atento a toda necesidad de los vecinos.
Y creo, que sí, debía serlo, ya que el sólo tenía una hija y ella estaba viviendo muy bien en Buenos Aires. No tenía él, por qué estar pensando en la educación de los demás niños.
¿Ya era conocido Escritor?
Si, ya lo era.
En ésa época, acostumbraba a concurrir a la Emisora de Washington Carballo que tenía una audición. Y al final de la misma, éste le permitía leer algunos poemas y poesías de su autoría.
El pueblo salteño ya conocía por ese medio sus novelas y todos sus escritos antes de llegar al libro y que la prensa lo manifestara.
Guardamos infinitas historias sobre él, porque realizamos todos los años la semana de Enrique Amorim y en una época, nos visitaba mucha gente  que lo llegó a conocer, hablándonos de él.
Una vez en uno de esos eventos, una señora nos comenta que Amorim estando en otro país había enviado una carta, diciéndole a los vecinos que cuando volviera, iba a arreglar el «tema de la tierra».
¿A qué se refería?
Seguramente, había pensado en un predio para que la Escuela pudiera instalarse.
Es así que lo soluciona y luego de adquirirlo, dona este espacio a Educación Primaria. Y allí comienza a movilizarse toda la comunidad, organizando junto a los vecinos una Comisión Pro Edificio, conjuntamente con la colaboración de los Amigos de la Educación Pública.
Se realiza en esa oportunidad, un evento en Escuela Nº 8 para recaudar fondos y también lograr conformar una Comisión de Socios Colaboradores, con el fin de la compra de los materiales para edificar la Escuela.
¿Venía Amorim a la Escuela durante su construcción?
Todos los días.
Ya que vivía donde actualmente es el Chalet Las Nubes.
Enrique Amorim, no sólo hizo entrega del predio, sino que trabajó para la Escuela.
Siempre le inculco a mis niños, que ésta Escuela es obra de Amorim.
Porque él la planificó, la diseñó y la edificó, contratando al Arquitecto César Rodríguez Musmano, recién recibido.
Amorim fue a buscarlo ya con los planos de como la quería a la Escuela. Y trabajaba, supervisaba y se retiraba luego de que se fueran todos los obreros que trabajaban aquí, mirando que material faltaba para ir a buscarlo, incluso en su auto.
¿Tenía familia Amorim?
Si, su esposa era Esther Haedo y su hija Eliana, que estaban en Buenos Aires.
¿Cuándo finaliza la obra?
Es inaugurada el 18 de Julio del año ´58. Siendo él, el primer Presidente Honorario de la Escuela.
¿Quién fue el primer Maestro?
Ismael Rodríguez y cuatro ayudantes. Esto indica que ya había más de cien niños.
¿Qué edad tenía en ese entonces Enrique Amorim?
Tenía 58 años. Y solo transcurren dos años, para fallecer con 60 años, disfrutando muy poco de su obra.
Nace un 25 de julio de 1900 y fallece un 28 de julio de 1960.
Es por ese motivo que nosotros conmemoramos «La semana de Amorim», con actividades de lectura, escritura, culminando con un acto.
¿Cuándo es denominada «Enrique Amorim»?
El 25 de julio de 1986.
¿Tuvieron los integrantes de la Escuela la oportunidad de mantener contacto con familiares de Amorim?
Sí, en muchas oportunidades nos acompañaron en eventos, viniendo especialmente la hija de Amorim, su esposo y sus tres hijas.
Muchas veces ambientábamos todo el frente de la Escuela con materiales de la casa de Amorim.
Recuerdo una vez, ambientamos una sala de estar y se había traído de su casa la mesita, el mantel y el juego de té.
En un momento entran las tías de Enrique Amorim y pudimos oír cuando una de ellas exclamó: «¡Las tacitas de Esther!» y humildemente le respondí: «Sí, son las tacitas de Esther». (Sonríe).
¿Continúan visitándolos?
Siempre en las vacaciones de julio. La última vez vinieron las nietas y su papá, ya que la hija de Amorim había fallecido.
Llegaban a la casa de Amorim, que se mantiene tal cual el la dejó cuando falleció. Es como un museo de sus cosas. Incluso el auto DODGE de color marrón, está en el garaje.
Todo está intacto y en muy buenas condiciones.
¿Cómo es actualmente la actividad de la Escuela?
-Directora María Rosa: Además de los eventos de las fechas patrias, contamos con las competencias del Mini mundialito, de cometas, las visitas al Parque Solari, entre otras muchas actividades recreativas.
¿Con cuántos Maestros cuenta la Escuela?
Somos en total veinte, con los Profesores de Educación Física.
¿Con cuántos alumnos cuenta en la actualidad la Escuela?
Con 432 alumnos en dos turnos, que llegan incluso desde la zona de Salto Grande, Barrios Artigas y Burton.
Con una presencia activa de padres, muy accesibles, trabajando en un entorno de convivencia muy lindo.
Estamos muy contentos los Docentes de poder disfrutar de una institución que nos brinda tanta tranquilidad.
Un placer poder desarrollar actividad en ella.
EL PUEBLO agradece la atención de Directora María Rosa Foucault, Sub Directora Mary Amado y Maestra Yolanda Silva.

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LOS 15 AÑOS DE JUAN BAUTISTA ORTAS RUTZ

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LOS 15 AÑOS DE ANTONELLA DE LOS SANTOS TEJEIRA

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FAZ QUINCEAÑERAS 2019 PORCO NEGRO

Fernanda y Stella Moreira

Barbat y Silveira

Las protagonistas NOMBRE MILAGROS TATIANA SOUZA BOGADO YAZMIN MACHENSE MARTINA ECHENIQUE SUAREZ MEGAN MOLINARI MARIA FIORELLA MEIRELLES MURGAN MAIA MAC EACHEN STEFANNY SAN GIACOMO MILAGROS ACEVEDO FAGUNDEZ ALCANTARA LUCERO FERREIRA SOTO XIOMI YASMIN ACEVEDO MACHADO NICOLE AGUSTINA FERNANDEZ PEREZ TATHIANA ZATZA SINARA DIAS ROCIO FAGUNDEZ MILAGROS ACERBIS CORTI ANAHI JAZMIN UHADE CERECETTO MARIA PAZ DE LOS SANTOS BRITNEY SOLEDAD RODRIGUEZ MEDINA AGUSTINA PIANTKOSKI MELANY BOTTI POMPONI PILAR BERNECHE LOPEZ ALEXANDRA MALENA PINTOS ROSSI PAULA MERICA RODRIGUEZ YARON PERUCHENA DE LOS SANTOS JOHANA VALENTINA DO SANTOS RILOBA TATIANA SOTELO AYELEN SANGUINET NAO RODRIGUEZ ANTONELLA FAGUNDEZ MELANY JAQUES EVELIN SANCRISTOBAL ANA KAREN QUAGLIOTO LUCIA TARUSELLI XIMENA SUAREZ FLORENCIA SANCHEZ SOFIA PRIETO MARIA CERPA FLORENCIA PEREZ MALENA RUBIDO PILAR CUNHA ROSITA CABRERA MANUELA TEXEIRA MALENA RUBIDO MARTINA SEVERI BELEN ARDUINO LUCIANA DE SOUZA PIERINA TAMBUCHO TATIANA ALVAREZ JAZMIN MACHE FAUSTINA CHALELA VALENTINA RODRIGUEZ DE LOS SANTOS VALENTINA MOLTENI PIA MACARENA DOMINGUEZ CAMEJO

Jorge Jaques

Martina Severi y Adriana Martinez

Llegando

Melli Barbat

Monnserrat la modelo del afiche

Oscar Amaral

Modelos y diseñadoras salteñas

Stand Farmacia Albisu

Alumnos de UTU y su profesora Beatriz Sequeira

Alumnos de UTU y su profesora Beatriz Sequeira

 

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Escuela N° 78 «Horacio Quiroga» Con su Directora Rosana Silva

En Silvestre Blanco Nº 1194, está ubicada la Escuela Nº 78 «Horacio Quiroga».
Hermosa zona de nuestra ciudad, rodeada de un espacio donde se disfruta del verde de la naturaleza y la sombra.
En un predio cargado de emotividad, donde los recuerdos del Escritor que lleva su nombre, están intactos debido a sus propias raíces.
Donde todos los integrantes de la mencionada institución hoy, así como ANEP y autoridades nacionales, lo tienen muy presente, ya que forma parte viva de la historia de nuestro Salto y Uruguay todo.
Dialogamos con su Directora, consultándole en primer lugar, cómo está conformado el plantel docente y esto nos respondió:
«Nuestra Secretaria es Ivonne Castagno y los Maestros son: de inicial 4: Sabrina Pereira, Inicial 5: Mónica Cardozo, de 1º año Pilar Zeni, de 2º Flavia Pereira, de 3º Vilma Ferreira, de 4º año Valeria Lotito, de 5 º Silvia Pereira y de 6º año Jorge Souto.
Maestra de inglés – Romina Puyol y Profesor de Educación Física: Whasington Núñez.
Me gustaría además nombrar a los Auxiliares de Servicio: Roberto Trinidad
Patricia Imer, Carmen Stelia y Lucía Godoy».
Historia de la Escuela Nº 78
«Fue creada en diciembre del año 1935 como Escuela al Aire Libre respondiendo a la necesidad de la época, ya que en el país se registraban muchos casos de tuberculosis.
Este tipo de escuelas, tenían como objetivo beneficiar a los alumnos de complexión débil, ya sea por su constitución física, por deficiencia de nutrición, por causa de enfermedad o por predisposición a la tuberculosis.
Los niños débiles asistían por un período donde el Médico Inspector responsable, los detectaba en los diferentes centros educativos y los derivaba a la Escuela al Aire Libre por oDocentes de Escuela N° 78rden médica, se les realizaba un examen médico y un tratamiento adecuado en base a medicación apropiada, higiene personal, gimnasia, juegos sencillos y reposo.
El médico era quien decidía cuándo el alumno estaba en condiciones de regresar a la escuela de origen. Así funcionó durante años donde toda la implementación humana y material respondían a esas necesidades.
A través de los años, el espíritu con que fue creada se fue desvirtuando, pasando a satisfacer en lo posible y con el apoyo solidario de amigos de la Escuela y de algunos profesionales honorarios, a atender a alumnos más carenciados de la ciudad.
En 1987, según el Proyecto de ley del 9 de setiembre de 1987 se la designa como Escuela Horacio Quiroga, firmada por los tres parlamentarios salteños: Leonardo José Vinci López, Edison H. Zunini y Manuel Pérez Álvarez. Nombre que se debe, a que el edificio donde funcionaba, había pertenecido a la familia del reconocido Escritor salteño, era la casa quinta de la familia (original del siglo XIX) a la cual concurrían los fines de semana a descansar.
Al fallecer el 14 de marzo de 1879 Prudencio Quiroga, padre del Escritor, la familia a través de la sucesión adquirió el edificio a Serafín Guillermonie el 5 de mayo de 1880.
Este edificio fue la residencia veraniega de la familia que vivía en el centro, en una casa ubicada en calle Uruguay.
Esta casa de campo estaba rodeada por una galería .El patio interior y las alas laterales son posteriores y probablemente de la época en que se utilizó como edificio escolar.
El 7 de agosto de 1902 Pastora Fortez, viuda de Prudencio, vende el edificio a Don Enrique Koncke».
Consultada la Directora Rosana sobre cuándo se inaugura la Escuela Nº 78, esto nos decía:
El 20 de octubre de 1936 se inaugura como Escuela Nº 78 al Aire Libre y años después el Consejo de Educación Primaria adquiere el edificio.
Durante muchos años fue referente local por su proyecto de huerta orgánica, siendo eje de sus proyectos institucionales.
El equipo Docente estaba integrado por seis Maestros, trabajaban en la Modalidad de «Talleres», los mismos eran dictados por Maestros especializados en temas específicos.
¿Cuándo es transformada en Escuela de Tiempo completo?
En 1993.
En 1996 y 1997 le otorgan los cargos de Educación Inicial nivel 5 y 4 respectivamente.
¿Cuándo se traslada al nuevo y actual edificio?
En junio de 2002 y fue dentro del mismo predio pero con entrada por calle Silvestre Blanco Nº 1194, esquina Antonio Invernizzi.
En el 2003 se inauguró el nuevo local.
Y en este mismo año el antiguo edificio pasó a comodato con la Intendencia Municipal de Salto, donde hasta la fecha funciona el Museo Horacio Quiroga y un centro cultural.
¿Cuál es actualmente el alumnado?
Actualmente la escuela cuenta con una matrícula de 217 niños.
¿Existen otros recursos con los que cuenta la Escuela?EScuela N° 78
Con una maestra de apoyo que pertenece a la Escuela 97 y trabaja en forma itinerante en ésta.
Los días viernes concurre el equipo de Escuelas disfrutables que está integrado por una Psicóloga y una asistente social, siendo un pilar importante para el mejor funcionamiento del centro educativo.
¿Cómo es hoy el desarrollo en general?
En lo pedagógico se trabaja con desestructuración de grupos, Formación en Territorio, organizado por PAEPU, en el área de Matemática y Ciencias Naturales; Biblioteca Solidaria con un grupo de familias que vienen a leer a la Escuela.
Los niños de quinto y sexto trabajan con Pensamiento computacional a través de video conferencias con tutoras extranjeras. Talleres de: Convivencia, Juego y Arte a cargo de los docentes de la institución.
A nivel escuela se está trabajando en un proyecto para el «Fortalecimiento de la oralidad», focalizando en los textos explicativos, expositivos y la argumentación en el discurso.
Los niños de sexto año han participado en el concurso de Túnicas en Red y en el de PAM (Plataforma Adaptativa de Matemática), donde obtuvieron el primer premio a nivel departamental y luego el primer premio a nivel Nacional.
Los docentes se actualizan permanentemente, es de destacar su compromiso e identificación con el Centro Educativo, apuestan a la innovación y a la creatividad.
Se han realizado varias salas docentes en forma conjunta con escuela 64, en forma coordinada.
¿Cómo es el trabajo con las familias y la comunidad?
Se trabaja en redes, dándoles un espacio a técnicos, artistas y profesionales del medio que ayudan a complementar la formación integral de los niños.
Parte de la Biografía de Horacio Quiroga
Horacio Silvestre Quiroga Forteza, nace en Salto el 31 de diciembre de 1878, es el cuarto hijo del matrimonio de Prudencio Quiroga y Pastora Forteza. Su niñez transcurre acechada por la desgracia, primeramente la muerte accidental de su padre y más adelante la de su padrastro. Cursó estudios en el Colegio Hiram y estudios secundarios en el Instituto Politécnico Osimani y Llerena de Salto y en el Colegio Nacional de Montevideo.
A los 18 años incursiona en el ciclismo, despertará su entusiasmo la química y la fotografía. En 1899 funda la Revista de Salto. El 30 de marzo de 1900, parte a París, regresando a Montevideo en el mes de julio.
El 26 de noviembre de 1900 obtiene el 2º premio en un concurso que promueve el semanario «La Alborada». Su «Cuento sin razón pero cansado» es de tendencia modernista y revela su poderosa imaginación y la fuerza de su talento. Publica «Los Arrecifes de Coral» dedicado a Leopoldo Lugones. En setiembre de 1903 viaja como fotógrafo en una expedición de estudio a cargo de Leopoldo Lugones, a las ruinas jesuíticas de San Ignacio (Misiones), regresa a Buenos Aires y en 1904 publica «El crimen del otro».
El 18 de noviembre de 1905 aparece su primera colaboración en Caras y Caretas, el cuento «Europa y América». Este año publica también «Los Perseguidos» y a ocho cuentos más en Caras y Caretas. Aprovechando las facilidades que da el Gobierno, compra 185 hás. en los alrededores de San Ignacio (Misiones).
El 30 de diciembre de 1909 se casa con Ana María Cires (alumna suya), se radican en San Ignacio, donde viven múltiples dificultades. El 20 de enero de 1911 nace su hija Egle y el 15 de enero de 1912 su segundo hijo Darío.
En 1918 se editan sus «Cuentos de la Selva», uno de los pocos intentos realizados en Latinoamérica de cuentos infantiles y que revelan «un hombre que sabe contar»: «sentir con intensidad, atraer la atención y comunicar con energía los sentimientos».
En 1920 «La Nación» publica «El hombre muerto» y «El Hogar», «Tacuara – Mansión», y la editorial Cooperativa Buenos Aires su libro «El Salvaje». El 29 de agosto es designado por Baltasar Brum, secretario de la Embajada.
El 15 de noviembre se publica «Los destiladores de naranja».
En 1924 la Editorial Babel publica su libro «El desierto» ilustrado por Carlos Giambiaggi. En 1925 en Caras y Caretas publica 27 artículos de la serie «De la vida de nuestros animales». En 1929 publica «Pasado amor» y su último gran cuento «Los precursores».
En 1936 se le acuerda la jubilación. Poco después su mujer y su hijita se marchan y él queda solo. En la madrugada del día 19 de febrero de 1973, muere. Sus cenizas se guardan en una cabeza tallada en la raíz de un algarrobo que es la imagen del escritor.
La misma se encuentra en el Museo Histórico Municipal de Salto, su ciudad natal».
(El Pueblo agradece a la Directora Rosana Silva de Escuela Nº 78 «Horacio Quiroga», por su atención).

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EL PÚBLICO ACOMPAÑÓ

MILAGROS TATIANA SOUZA BOGADO
ERIKA YAZMIN MACHENSE FRAGA
MARTINA ECHENIQUE SUAREZ
MARIA FIORELLA MEIRELLES MURGAN
MAIA MAC EACHEN
STEFANNY SAN GIACOMO CAYETANO
MILAGROS ACEVEDO FAGUNDEZ ALCANTARA
NICOLE AGUSTINA FERNANDEZ PEREZ
TATHIANA ZATZA RODRIGUEZ
SINARA DIAS GARCIA
ROCIO FAGUNDEZ
MILAGROS ACERBIS CORTI
ANAHI JAZMIN UHALDE CERECETTO
MARIA PAZ DE LOS SANTOS
BRITNEY SOLEDAD RODRIGUEZ MEDINA
PILAR BERNECHE LOPEZ
ALEXANDRA MALENA PINTOS ROSSI
PAULA MERICA RODRIGUEZ
YARON PERUCHENA DE LOS SANTOS
JOHANNA VALENTINA DO SANTOS RELOBA
TATIANA SOTELO SILVEIRA
AYELEN SANGUINET
NAO RODRIGUEZ
ANTONELLA FAGUNDEZ
MELANY JAQUES VIERA
EVELIN SANCRISTOBAL SILVEIRA
ANA KAREN QUAGLIOTTO LOMBARDO
XIMENA SUAREZ
FLORENCIA SANCHEZ
MARIA PIA CERPA VOLPI
FLORENCIA PEREZ
MALENA RUBIDO
ROSITA CABRERA ALVEZ DA CRUZ
MANUELA TEXEIRA
MARTINA SEVERI ABOGADRO
BELEN ARDUINO ELIAS
PIERINA TAMBUCHO OSORIO
TATIANA ALVAREZ
FAUSTINA CHALELA ROLON
VALENTINA RODRIGUEZ DE LOS SANTOS
PIA MACARENA DOMINGUEZ CAMEJO
ROCIO FAGUNDEZ
MIRANDA PIASTRI SELGAS
FERNANDA SILVA CANALI
JULIANA PASCALE BAUSERO
VALERIA TORENA RODRIGUEZ
VALENTINA ALVES
LORENA CAYETANO
MELANIE LEMOS FREITAS
KATALINA VIVAS MANERA
PATRICIA ABIGAIL AGUIRRE TEXEIRA
JADE BROLL SILVA
VALENTINA LIMA

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110 Aniversarios. Con el Director Javier Sauto y la atención de la Secretaria Ana Inés Russo

«… de nuestros rincones más queridos» Haciendo historia…

Escuela N° 11 «Víctor Lima» de Tiempo Completo

Invitados a visitar la Institución en un entorno rodeado de naturaleza y con su enorme plaza al frente, llegamos en un momento clave a Escuela Nº 11 «Víctor Lima».

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DIRECTOR JAVIER DE ESCUELA Nº 1

Local antiguo de Escuela N° 11

Docentes de Escuela N° 11

Nuevo edificio Escuela N° 11

No solo se encuentran Docentes y alumnos disfrutando del nuevo local, sino festejando sus 110 aniversarios.
La mañana se prestaba para ése paseo cargado de emotividad donde nuestros anfitriones nos brindaron la mejor atención, como es el caso del Director Javier. Abandonando por unos minutos su actividad laboral, para acompañarnos en un recorrido por las instalaciones de la Escuela, apreciando incluso en su parte posterior, una maravillosa vista al río.
Deseamos poder quedarnos más tiempo allí.
El edificio, totalmente transformado, moderno y mar  avilloso, cuenta con una variada comodidad en sus diferentes salones, para que además el alumnado sienta el placer de llegar a clases, sin deseos de retirarse.
Comenzaremos desde este momento, narrándoles como comienza instalándose la Escuela Nº 11″ Víctor Lima»:
Historia
El tres de agosto de 1909 se inaugura la Escuela Rural Nº 20, en un espacio ubicado dentro del Saladero de Salto.
Su primera Maestra Directora, fue Soledad Mai. Al ir finalizando el mes de agosto, contaba con cincuenta y cinco alumnos, treinta y seis varones y diecinueve niñas.
A los 10 años, se inaugura su nuevo local donde se encuentra actualmente la Escuela, pero con los años, éste fue demolido para levantar el nuevo edificio que es hoy.
Como hecho significativo podemos decir que en el año 1920, se crea un nuevo cargo de Maestro ayudante, siendo una compañía para la Directora que hasta ese momento, había llevado adelante la tarea sola.
Con el correr de los años, precisamente en el 1928, se conforma la Comisión de Fomento logrando realizar la primera Kermesse bailable a beneficio de la época y la Escuela, que hasta ése momento había sido denominada Nº 20, pasa a denominarse Nº 11.
Recién en el año 1961, se lleva a cabo la creación de un cargo para 5º y 6º año, para luego continuar recibiendo Docentes y alumnos.
A partir de ésta primera etapa, reviviremos momentos de la Escuela de la mano del Director de la misma, Javier Sauto:
¿Cuánto tiempo hace que desarrolla tarea aquí?
Hace tres años.
Anteriormente me desempeñé en la Escuela Nº 114 de Barrio Burton, con una experiencia anterior en lo rural bastante amplia en Escuela Nº 22 de Palomas y Nº 17 de Colonia Lavalleja.
Creo firmemente que nos hacemos Maestros en espacios rurales, muy lindo además. Donde uno, como es el comienzo se va adaptando y aprendiendo a querer a la escuela.
¿Llega aquí como Director?
Si, siempre me he desempeñado en Direcciones anteriormente.
¿Cómo fue encontrarse en una escuela de alumnado tan numeroso?
Ya conocía la escuela.
Era un local muy antiguo, que se inauguró en el año 1919, una escuela urbana común, donde había un doble turno, con clases de inicial de 4 años a 6º.
La cual estuvo mucho tiempo en preparativos, para tiempo completo.
Ésta fue una necesidad que se llegó a conocer en el año 2002, donde los Maestros y la comunidad en general, se han movilizado lo suficiente para lograrlo.
Durante muchas generaciones estuvieron insistiendo en diferentes gobiernos y no se podía concretar. ¡Pero se logró!
Son las más requeridas dentro del país con un horario de 8 a 15.30 has.
¿Cuándo se logra el Tiempo Completo?
En el año 2017 llegan a la Escuela autoridades de Primaria, para informarnos, que se estaban priorizando algunas escuelas y que era otro año en que no se iba a poder pasarla a tiempo completo.
Eso quería decir que todo lo que se habían movilizado algunos Maestros de muchos años en la escuela, deseando y soñando, ilusionados que llegaría ese momento, sintieron desmoronar todo su sueño.
Luego muchos actores y personas allegadas a la institución se estuvieron movilizando, para que durante el final de 2017, se hiciera el lanzamiento del gran sueño de ver a la Escuela Nº 11, de Tiempo completo.
Entonces a partir de 2018, se comenzó con la gran obra que económicamente fue muy importante, ya que prácticamente se demolió gran parte del viejo edificio que se había reconstruido, para construir el nuevo.
En el 2019, por fin cumplimos el sueño del nuevo edificio y del Tiempo completo, conjuntamente con el Aniversario Nº 110 de la Escuela.
¿Cuál es la historia conocida por usted del comienzo de la Escuela?
La Escuela se inicia en el Saladero en 1909, concretamente donde se encuentra el Frigorífico La Caballada, de Don Pascual Harriague como Escuela Rural Nº 20.
Los Maestros llegaban del puerto hasta aquí, en lancha, ya que no existía ningún puente. En el 1919, se traslada para donde se encuentra ubicada hoy y recién en el 1929, es que pasa a llamarse Escuela Urbana Nº 11.
Tanto el predio de la Escuela, así como el de la placita que está enfrente, fue donación de Don Manuel Paulé, como el Barrio mismo que lleva su nombre.
Se comienza a incrementar tanto la cantidad de Docentes, asi como de alumnos, como sucede hasta hoy.
Una Directora importante ha sido Sara Curbelo, que hoy disfrutamos su presencia como vecina.
¿La zona seguramente era aislada?
Si, bien aislada, más bien rural. Donde la escuela solamente funcionaba hasta 3º año y para aquel que quisiera continuar, debía llegar hasta la Escuela Nº 4.
Entre los concurrentes allí de esta zona, están los papás del Diputado Luis Leglise por ejemplo, siendo muy complicado lograr el traslado hasta esa Escuela.
¿Cómo fue cambiando la modalidad de enseñanza?
Como fue evolucionando la educación, como vamos transitando nosotros los Docentes, desde el conductismo al constructivismo.
¿Ha contado la escuela con eventos importantes?
Si, el cincuentenario, que fue una fecha muy importante. Algunos eventos destacados, han ocurrido en los últimos tiempos.
Como es el caso de la denominación con el Nombre del Escritor Víctor Lima.
La Directora de la Escuela, que en ese momento era Teresita Rodríguez junto a la Comisión, comienza a gestionar su denominación.
Años más tarde llega la denominación junto a un emotivo acto donde estaban presente familiares, amigos y vecinos del poeta, que acompañaron a la comunidad educativa.
¿Por qué surge ese nombre?
Surge en el año 2003 como reconocimiento al gran poeta salteño que tanto escribió sobre Salto y sobre el Río que desde nuestra Escuela se puede apreciar. Fue allí también donde desaparece físicamente él.
Todos los años recordamos su fecha de nacimiento realizando diversas actividades y acercando a las nuevas generaciones variado material sobre el poeta.
Desde hace varios años la Escuela trabaja en producción audiovisual y han ganado varios concursos locales en Cort en Aulas y nacionales.
En el año 2015 los niños de sexto año deciden realizar un documental sobre la vida de Víctor Lima para que los alumnos que ingresaran a la escuela conozcan bien su vida y trayectoria.
Para llevar adelante el mismo, alumnos y equipo docente, han visitado lugares y realizado entrevistas a personas que conocieron al poeta recorriendo varios departamentos por los que él pasó.
¿Con cuántos Docentes cuenta la Escuela Nº 11 hoy?
Son nueve Docentes, Profesores de Educación Física, Danzas y el alumnado es de 248 niños.
¿Las actividades que llevan adelante, cuáles son?
Para nosotros como Maestros, ha sido bien importante acompañar los cambios que han tenido los niños. Las actividades que hoy llevamos a cabo son puntuales, cortas, que les llame su interés.
Son desafíos muy grandes para los Docentes, como es el caso de las redes sociales, enseñándoles cómo utilizarla de la mejor manera.
Y como destaque, contamos con la familia para todo el trabajo, que es para nosotros, una de las patas más importantes.
Somos conscientes de que por unas horas, contamos con lo más importante de ellos: sus hijos.
La familia, la comunidad tanto educativa como la que recibimos de parte de la sociedad toda, es sumamente importante, incluso con una Comisión Fomento trabajando fuertemente, con madres y padres que se preocupan y se ocupan, estando siempre presentes.
Eso es un privilegio, porque la nuestra, es una escuela realmente de puertas abiertas a toda esa mencionada comunidad que apoya siempre.
Gracias por el aporte a El Pueblo, del Director Javier Sauto y Secretaria Ana Inés Russo.

 

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FAZ QUINCEAÑERAS

NOS ACOMPAÑARON LOS FOTÓGRAFOS: NATALIA DE MEDEROS, EDUARDO LAGOS, FRANCO PRESENTADO, ELLA FOTOGRAFÍA, HENIE GALLINO, PABLO VILLAVERDE, LEONARDO MACHADO DE BELLA UNIÓN Y EQUIPO.
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Todos juntos

Anoche se vivió la gran Fiesta Faz Quinceañeras, una celebración que se ha vuelto un clásico en nuestro medio con un fin solidario, en apoyo a la Asociación Down de Salto. Esta vez, la cita fue en el exclusivo local Porco Negro, donde quienes acompañaron la ocasión pudieron disfrutar a pleno de ese espacio formidable ubicado en Apolón y Rodó. En la presente jornada se cumplirá una actividad con Agó Páez Vilaró, será a las 19 horas en el Hotel Concordia.

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FAZ QUINCEAÑERAS

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FAZ QUINCEAÑERA

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JIMENA PEREIRA Y SEBASTIÁN CHELERI

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BODAS DE ORO EN BELLA UNIÓN

Bodas de Oro en Bella Unión

Hugo Centomo y Graciela Dreyer cumplieron 50 años de casados, Bodas de Oro.

Hugo y Graciela se vieron acompañados de la familia en esta fecha tan especial, para celebrarlo compartieron una emotiva fiesta familiar.

Fotos logo Leonrado Macahdo

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FESTEJA HOY EN BELLA UNIÓN SUS QUINCE AÑOS CANDELA CARDOZO MÁRQUEZ

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Escuela N° 4 de Tiempo completo «Juan Zorrilla de San Martín» 1901 Con la Directora Silvia Marquesqui y la Secretaria Mariana Da Silva

«… de nuestros rincones más queridos» Haciendo historia…

En esta oportunidad, llegamos a ustedes con un ciclo diferente.

Con inspectora Escuela 4

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Directora y maestra de escuela N 4

Con historias de Escuelas denominadas con nombres de grandes Escritores uruguayos, que han sabido regocijarnos el alma con tanta imaginación.
Dejándolos para hacer historia como un emblema, para que cada centro de enseñanza lo adquiriera como propio.
En este caso se trata de la Escuela Nº 4 «Juan Zorrilla de San Martín», que con una rica historia, asi nos deleita:
El 3 de marzo de 1901 se crea la Escuela de 2º grado Nº 4, en las esquinas de Artigas y Florencio Sánchez, antiguamente llamadas Daymán y Tres Cruces.
En esa esquina funcionó la Instrucción Primaria y las clases del Politécnico Osimani y Llerena.
Comenzó mixta y así funcionó hasta el 20 de abril de 1918, siendo la primera alumna de esta institución Odilia del Priario, donde se transforma en Centro Educativo exclusivo para niñas.
Las alumnas de la época no usaban moño azul, pero en los actos llevaban un moño blanco sujeto al cabello.
El curso se iniciaba en marzo y finalizaba el 31 de diciembre, asistiendo a clases de lunes a sábados, teniendo asueto los jueves y domingos, contando los alumnos, con dos servicios importantes: médico y odontológico.
El 24 de octubre del año 1919, ocurre un hecho a destacar y es la visita de Juan Zorrilla de San Martín a este local, dándole la bienvenida la niña María Santini.5982f7c73bc66_7
El poeta compartió gratos momentos con alumnos y docentes, emocionando a todos con sus palabras y recitados. A su retirada lo despidieron con lluvia de pétalos en medio de un entusiasta grito «Viva y Adiós».
Compartiremos con ustedes a continuación, el diálogo mantenido con su Directora actual, Silvia Marquesqui y la Secretaria Mariana Da Silva:
¿Cómo son los comienzos de la Escuela?
-Directora Silvia: Aunque no se tiene una fecha precisa de la inauguración del nuevo Edificio, se presume que fue en 1928, pues en 1929 se aprobó obra complementaria de cocina y clínica dental.
Sus características arquitectónicas modernas sobresalen en el entorno.
Este modelo de escuela se caracterizaba por la abundancia de mármoles y muy buena batería de baños. Contaba con una pequeña tercera planta, donde se ubican la clínica médica y la odontológica.
Ejercía la dirección en ese momento la Maestra Sara Porta López, de larga trayectoria en este Centro.
Se recibieron con el tiempo, excelentes y variados aparatos de física, además de un proyector de láminas del Consejo Nacional de Instrucción Primaria y Normal.
¿Cuándo vuelve a ser Escuela Mixta?
-Secretaria Mariana: Con el nuevo edificio.
Es en 1941 cuando se incorpora un busto de Artigas, obra del escultor Edmundo Prati.
Luego, en el año 1950 se crea clase jardinera, fue la primera Escuela de Salto que contó con dicho grupo.
En ese año pierde la condición de Escuela de niñas, pasando a ser mixta como cuando fue creada.
En horario nocturno se dictaban clases para adultos, donde se compartía el local.
En 1953 se incorpora un proyector de cine sonoro, traído de E.E.U.U. por la Maestra Yolanda Vinci y desde el 1º de abril de 1954 los niños tuvieron cine semanalmente.
Se proyectaban películas solicitadas a las embajadas y al Consejo de Instrucción Primaria y Normal. Los viernes se realizaban audiciones explicadas de música clásica y/o folklórica, que se transmitían desde la Dirección, por un moderno sistema de amplificación centralizado que llegaba a todas las aulas.
Es en esta década que se incorpora el servicio de Comedor Escolar.
¿Cuándo se la denomina con el nombre del Escritor?
-Directora Silvia: La nominación surge en el año 1956 como Escuela de 2º Grado Nº 4 «Juan Zorrilla de San Martín».
Por tal motivo Comisión Fomento encarga un busto del poeta, al escultor José L. Zorrilla (hijo del escritor), para colocarse junto al de José Artigas en la entrada del local.
El día 1º de junio el Profesor Roberto Ibáñez Director del Instituto Nacional de Investigación Literaria, brindó una conferencia sobre el tema: «Triple imagen de Juan Zorrilla de San Martín».
El 15 de octubre se recibe el busto del poeta y es el 5 de noviembre cuando se desarrolló el acto central de la nominación oficial.
¿Existieron otros hechos importantes para el alumnado?
Si, en abril de 1959 se suspendieron las clases, pues las lluvias torrenciales inundaron los salones.
Por la gran inundación a causa de la excepcional crecida del río Uruguay, la suspensión se extiende a toda la enseñanza.

Equipo docente Escuela 4

Escuela 4 antiguamente solo para niñas

Durante ese lapso funcionó un comedor para familias evacuadas. El personal docente colaboró con dicha atención y con el comité de Emergencia.
Es importante además destacar, que en la década del ´60, se realiza la primera reparación de techos, que motivó trabajar en una sola planta.
La matrícula de inscripción llegó a su máximo nivel, motivo por el cual se trabajaba hasta en los pasillos.
Al final de esta década deja de funcionar la clínica médica.
¿Cómo llega a Escuela de Prácticas?
-Directora Silvia: Es habilitada para los cursos del Instituto Normal. El alumnado no sólo era de su radio escolar sino que llegaban de distintos puntos de la ciudad.
Llegada a la década del ´80 los Maestros realizaban actividades extra curriculares: expresión oral, plástica, danza, con una asistencia de alumnos libre.
También en ese año, el alumno Adrián Da Silva obtiene el Primer Premio Nacional de Dibujo, sobre el tema «Cruzada Libertadora». Recibe la medalla en el salón de actos del Ministerio de Educación y Cultura.
A los tres años, el equipo de fútbol escolar, acompañado en todas las instancias por la Maestra Manuela Laxague de Juanicotenea, tuvo una relevante actuación, obteniendo el campeonato departamental y el regional en Paysandú, que lo habilitó a concurrir al Nacional en la ciudad de Durazno.
¿Cuándo se convierte en tiempo completo?
En el año 2011, en horario de 8.15 a 15.30 has.
¿Qué hechos históricos forman parte de ella?
-Secretaria Mariana: Se participó en un desfile en honor de José Enrique Rodó.
El 7 de setiembre de 1922 se participa en los festejos del centenario de la independencia de Brasil.
El 12 de octubre de 1922 se inaugura la Biblioteca Escolar, con la actuación de la Banda Militar.
En el año 1925 se comenzaron a proyectar diapositivas como forma de enriquecer la actividad técnico docente.
¿Cuánto son los alumnos hoy?
-Directora Silvia: La Escuela Nº 4 de Tiempo Completo cuenta con 204 alumnos de diferentes barrios de nuestra ciudad, que asisten de 8 a 15 y 30 horas. En la Institución desayunan, almuerzan y meriendan diariamente la totalidad del alumnado.
Trabajan diez Maestras de Inicial, se atienden de 4 años a 6º; la Inspectora de Zona es la Maestra Elisa Rey y a la Dirección la llevamos adelante con la Secretaria Mariana Da Silva.
Cuenta, además, con profesores de Educación Física, de Inglés y de Conocimiento Artístico.
¿También cuenta con actividades de recreación?
La escuela mantiene un convenio con el Club Remeros mediante el cual los alumnos de 3ero a 6to año asisten a clases de natación en forma semanal, así como también al Club Salto Uruguay, donde realizan actividades de Educación Física.
También el trabajo conjunto de la Comisión de Fomento y del Consejo de Participación, permiten mantener y mejorar el edificio escolar.
El Proyecto Institucional se centra en la Convivencia; enfatizando los buenos vínculos entre toda la comunidad educativa.
La modalidad de Tiempo Completo no solamente se diferencia por la extensión horaria, sino que contamos con espacios de convivencia, hora de juego, también hay un espacio destinado a la construcción de proyecto que se lleva a cabo en talleres con duplas pedagógicas y el colectivo docente que es una reunión semanal de dos horas y media, el cual es un espacio para planificar, reflexionar sobre nuestras propuestas pedagógicas pero también para la formación docente.

Semanalmente se trabaja en la Sala Docente con todo el colectivo dialogando, intercambiando opiniones y acordando para lograr más y mejores aprendizajes.(Muchas gracias por el aporte a la Directora Silvia Marquesqui y a la Secretaria Mariana Da Silva).

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EN LA CIUDAD DE BELLA UNIÓN CUMPLIÓ 15 AÑOS AYELEN SANGUINET ESCOBAR

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Ayelen en familia

Ayelen con su papá

Ayelen ingresando al salón junto a sus dos abuelos

Familia

Esta última

Ayelen junto a sus padres Jesús y Mónica y su hermana Fiorella

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MARÍA VICTORIA ACLAND OLIVERA

María Victoria Acland Olivera,

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ÁNGELA SELENA BELLA MORALES

Ángela selena bella morales

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VICTORIA COELHO MORAT

Victoria Coelho Morat

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15 AÑOS DE LUCÍA MARIANA DA CUNDA ROASCIO

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«… de nuestros rincones más queridos» Haciendo historia…

Escuela N° 16 «República de Armenia»

Con su Directora Maestra Verónica Sánchez y Maestra Lourdes do Carmo

Hoy culminamos el ciclo de hacer historias, en «…de nuestros rincones más queridos».

Espacio verde para recreo

PAG3

ESCUELA N 16

All-focus

DIRECTORA Y MAESTRA DE ESCUELA N 16

La bicicleta creada para generar energía

Gerador de un proyecto

Con el placer de contar con el entusiasmo y la voluntad de Directoras y Docentes de diferentes escuelas, que nos han acompañado.
En el encuentro de hoy, dialogamos con Docentes de la Escuela Nº 16 «República de Armenia», su Directora y Maestra Verónica Sánchez y Maestra Lourdes do Carmo, para que nos hicieran entrega de la historia de un mundo increíble.
Donde la madre naturaleza rodea el entorno, donde niños y maestros disfrutan de horas de clase como de momentos maravillosos de recreos.
Con un jardín hermoso, del cual a ellos mismos les encanta hacerse cargo, asi como del patio al aire libre con sillones y libros de cuento, que han denominado: «El Jardín Lector».
Y como si todo esto fuera poco, mantienen una huerta orgánica que es su orgullo, elaborando sus almuerzos y postres con sus propias frutas y verduras.
En el diálogo mantenido con las Docentes, nos sorprendió el entusiasmo con que desarrollan sus actividades y de la forma en que son aceptadas por esos niños, que se sienten motivados a crecer allí.
Comenzamos por mostrarles detalles de la Escuela, que la hace grande:
Ubicación geográfica de Escuela Nº 16
«República de Armenia»
La denominada escuela Nº 16 «República de Armenia» ubicada en Parada de la Herrería, se encuentra emplazado en los límites de la zona urbana y comienzo de la zona rural, al noroeste de ciudad capital, exactamente a 13km.
Delimitan su ubicación la intersección de la Ruta 31 y el camino vecinal hacia el paraje denominado San Antonio.
Su zona de influencia, se encuentra delimitada por dicha ruta al sur y aproximadamente 4 km al norte, donde comienza el radio de la Escuela Nº 15 de Tiempo Completo de San Antonio y comprende parte de su radio escolar.
Se encuentra vinculada al Liceo de dicho lugar y Escuela Nº 89 de barrio Albisu por su cercanía.
Reseña histórica
Parada Herrería, localidad donde está ubicada la escuela, actualmente es una zona de chacras hortofrutícolas, anteriormente zona vitivinícola.
La zona adquiere este nombre debido a que antiguamente existía la herrería de Don Manuel Díaz, que se encontraba junto a la vía y donde el tren se detenía.
La escuela abre sus puertas en el año 1897, siendo su primera alumna la niña Carolina Spinetta y su primera Maestra la señora Ángela Latorre.
El Inspector departamental era el señor Alberto Ballesteros y el Inspector adjunto era el señor Apolinario Pérez.
En sus inicios, la escuela figura como «Escuela Nº 12 de San Antonio Grande». Es en junio de 1900 que pasa a ser la Escuela Nº 16 de primer grado.
Y es en 1930, que se la denomina Escuela Nº 16.
Estructura edilicia
Fue instalada en la casa de la familia Remedi, ubicada inmediatamente de la vía férrea.
En el año 1934 por falta de espacio, se trasladó al «Altillo» en la «Casa de Piedras» que se ubica en el camino a San Antonio de Don Cesar Osimani.
Finalmente, se trasladó al local actual en 1954 que fue vendido por la señora Nélida Remedi Telechea de Laxage.
Refacciones en la planta edilicia
En 1971 se la refacciona y mientras tanto, las clases se dictaron en la Sociedad Fomento y luego en la casa de los Antoniotti. Esquina del camino, acceso a San Antonio y la Ruta Nº 31.
Y recientemente el 6 de noviembre de 1998, el Poder Legislativo la designa con el nombre de República de Armenia.
Capacidad del edificio
EL edificio que hoy está ocupando la escuela, es una antigua casa de familia, la cual fue reacondicionada.
En un comienzo, el predio fue arrendado y con el correr de los años, adquirido por ANEP.
Hoy cuenta con cuatro salones, sala de Maestros, patio con piso de hormigón, sala de Dirección, comedor, baños para niños y maestros.
Todo ello se encuentra distribuido en tres cuerpos de edificación, en diferentes niveles, unidos por escalinatas.
Cuenta además, con un patio abierto, con bancos junto a un predio verde y con árboles, que se encuentra en crecimiento.
También es de destacar un sótano que es usado como depósito.
Actualmente cuenta también, con una galería de chapas al fondo.
Se mantiene una quinta de frutas y verduras, con las que luego de cosechadas, se elabora en gran parte, la comida que consumen en forma diaria.
Un verdadero paraíso.
A continuación, les dejamos el mencionado diálogo mantenido con las Docentes que nos han visitado:
¿Cuánto hace que comenzó como Directora de la Escuela Nº 16?
-Directora Verónica: Hace dos años, proveniente de la Escuela Nº 95. Fue mi primer año en Dirección y para mí una gran experiencia.
-Maestra Lourdes: en mi caso, va a hacer 10 años que estoy trabajando.
¿Cuánto tiempo tienen de trayecto?
-Maestra Lourdes: Es una media hora de viaje para ir y otra media hora para regresar.
Estamos en un lugar muy tranquilo, ya que contamos con espacios verdes, donde los niños tienen una manera diferente de realizar sus actividades y también de relacionarse y convivir.
En mi caso me llevo a mis hijos conmigo, por eso además, me siento cómoda y no me cuesta trasladarme. Concurren dos niños más, de la ciudad.
¿Cuántos niños concurren hoy?
-Directora Verónica: Son sesenta y seis niños y los Maestros son: Lorena García, Lourdes, Ana María Svedov, Profesora de Educación Física Analía Perdomo y yo que como Directora de todas formas, tengo clase a cargo.
Los auxiliares de Servicio: Claudia Dornell y Nelson Muñóz Y a Marta Silveira, antigua cocinera por 30 años, la tenemos muy presente siempre, aunque ahora esté retirada.
¿En qué condiciones encuentra la Escuela hace 10 años cuando ingresó?
-Maestra Lourdes: Estaba trabajando en la Escuela Nº 83 de Colonia Rubio, y cuando elijo ésta, fue una enorme alegría.
Estaba la Directora Cristina Panizza y estaban todos con un proyecto para presentar, sobre plantas aromáticas y flores.
Para mí, también fue muy diferente a lo que yo venía acostumbrada.
Era una zona de tambo, de donde sus padres viven de la lechería y en este caso los padres son hortifruticultores y se pueden ver más carencias, ya que la mayoría de los niños provienen de Barrio Fernández, un asentamiento que está ubicado en la zona.
¿Han conseguido logros desde que llegaron?
-Directora Verónica: Se han conseguido unos cuántos, como por ejemplo el que los niños puedan estudiar inglés, por medio de Video conferencia.
Estamos con un niño de 6º año, participando de una Olimpíada de Matemáticas que está llegando a la final, asi como proyectos como es el PODES (Proyecto Oportunidad Desarrollo Educativo Social), que lo enfocamos desde el punto de vista de la comunicación, porque era la debilidad que teníamos en la escuela, comunicándose desde otro tipo de lenguaje. Trata de Artes visuales y Teatro y de ser aprobado, nos destinarían un presupuesto para poder contratar Profesoras de Danzas, Psicomotricistas, entre otras.
También contamos con proyectos en escritura y gramática. Así como el Proyecto de Sustentabilidad energética, presentado ante Salto Grande, que trata de cómo ahorrar energía. Estamos ansiosos por conocer el resultado ya que asi como los niños han aprendido mucho, nos vendría muy bien algún premio importante en efectivo para continuar haciendo cosas en la escuela.
Logramos también acondicionar una bicicleta, que dándole pedal, genera energía.
¿Por qué fue denominada República de Armenia?
Fue en el año 1998, y en la época del ´90, había un señor descendiente de Armenia Pedro Kadvehian, que vendía productos para invernáculos.
Hoy vive en Montevideo.
Veía muy asombrado, todas las carencias con que contaba la escuela y comenzó a colaborar con útiles, alimentos, etc, haciéndolo muy seguido, entonces la comunidad, tuvo la idea de utilizar su nombre de patria para homenajearlo.
Nos ha visitado en el año 2017 y todos los años, Pedro sigue colaborando y nosotros lo llamamos siempre y sin falta, cada 4 de agosto para su cumpleaños.
Y existe también Miguel Kotjayan, también armenio que por medio de Pedro, nos hace llegar sus donaciones.
Son un encanto de personas y estamos muy agradecidos.
(Muchas gracias por el aporte a Diario EL PUEBLO, a la Directora Verónica Sánchez y Docente Lourdes do Carmo).

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«Nos sentimos orgullosos de nuestros niños, educados, amables y con alto nivel de aprendizaje»

«… de nuestros rincones más queridos» Haciendo historia…

 Escuela N° 112 «República Argentina» Con su Directora Maestra Fabiana Flores

El grupo de Docentes que nos estaba esperando cuando llegamos a la Escuela N° 112 «República Argentina», es un equipo de mujeres que se encuentran sobradamente equipadas de un calor humano que asombra.
Un equipo unido, que se siente cómodo entregando todo de sí en el lug ar.
Pudimos ver en el patio interno del mismo nada más llegar, a los niños en el recreo, compartiendo momentos.
Cuando pasamos a la sala de Dirección para poder dialogar tranquilamente, se quedaron con nosotros además de la Directora Fabiana Flores: Roxana Machado Sub Directora, Sandra Cancela Docente y Secretaria y Laura Tourn, con 20 años de Docencia en el mismo lugar.
Hoy vamos a dialogar con todas ellas.
Ubicación
La Escuela Nº 112 «República Argentina», Urbana Común, Habilitada de Práctica, se encuentra ubicada en el Pasaje J del Barrio Dos Naciones.
El edificio data del año 1975 y anteriormente funcionó en una vivienda prefabricada.
Es un local de una sola planta, funcional de una construcción moderna en muy buen estado de conservación.
Los salones son bien iluminados y ventilados y cuenta con gabinetes higiénicos.
Los patios internos, mantienen en su base pedregullo con hormigón lavado, protegidos por sol y sombra.
También cuenta con dependencias como cocina y salón comedor.
La Escuela Funciona en dos turnos.
Haciendo Historia
Esta Escuela fue creada como una necesidad para brindar All-focuseducación a los hijos de los obreros, que estaban construyendo la Represa de Salto Grande.
Funcionó en primera instancia en dos viviendas prefabricadas G1 y G2.
Su primera Directora fue la Maestra Blanca Isabel Cunha y los primeros Maestros: José Reinoso, Ma. Angélica Pérez y Gabriela Fagúndez.
Su primera Comisión Fomento, se formó el 18 de setiembre de 1975 y su Presidenta fue Marta Guibarani.
En una época, existía una cantidad extrema de personas extranjeras, de todas partes del mundo, trabajadoras en la Represa de Salto Grande, donde la Escuela era el lugar de estudios de sus hijos.
Cuando la represa fue finalizando algunos trabajos, cesó de manera notoria la cantidad de familias residentes en el lugar, cambiando el alumnado.
El registro muestra que los cuatro primeros alumnos que se encuentran en el libro de matrícula, uno es argentino, otro paraguayo, y recién la quinta alumna es uruguaya.
La Escuela 112, se construyó con motivo de la Represa. Pero con el correr del tiempo se fue colmando de otra población escolar, donde la mayoría hoy, son colegas de los Docentes que allí trabajan.
Alumnos de la época.
En aquella época comenzaron concurriendo 39 alumnos y la primera alumna matriculada fue argentina, llamada: Marta Arija.
Se la define como una Escuela inclusora con una fuerte apuesta a la dimensión pedagógica, con un equipo de Dirección sólido, estable y con un vasto conocimiento de la Institución.
Con Docentes comprometidos, responsables y con larga permanencia en suAll-focuss cargos, generando un mayor apego y amor por la Escuela.
Así como las familias que conforman la Comisión escolar, que se caracterizan por el apoyo a los proyectos escolares.
************************
Comenzamos nuestro espacio de hoy dialogando con la Directora Fabiana:
¿Cuánto tiempo hace que se encuentra trabajando aquí?
Hace 9 años.
¿Cuál es el significado de la unión de las dos Banderas?
-Docente Laura: Esta Escuela se construyó, cuando se estaba construyendo la Represa de Salto Grande, en el año ´75, por eso el símbolo de las dos Banderas unidas: Uruguay y Argentina.
¿Lleva usted 20 años en la Escuela?
Sí, es amor a la Escuela. El tipo de niños que tenemos nosotros, es especial.
Sentimos un cariño especial por ellos y también por el grupo de compañeros que nos acompañan. Muy unidos.
¿Cuántos Docentes son?
-Directora Fabiana: Somos 18 Maestros y tres Maestras en el equipo de Dirección, más los Profesores que son tres.
Funciona además un equipo Psico-social que se llama «Equipo de Escuelas disfrutables», que depende de ANEP, que trabajan en un dispositivo, y cada vez que las necesitamos la podemos llamar.
¿Cuentan con talleres además?
Sí, contamos con talleres de autocuidado para mantenernos unidos como grupo, para cuando surge algún problema. Y eso nos ha ayudado a mantener la unión entre todos.
¿Cuál es el estado de la Escuela hoy?
Es una Escuela habilitada de prácticas.
Trabaja en dos turnos, todo la línea de inicial de cuatro a sexto por la mañana y otra por la tarde con la misma Dirección.
En la mañana son Maestros Adscriptores, que tienen a cargo la formación de los Maestros Magisteriales de 2º año, del Instituto de Formación Docente.
Cada Maestro es Maestro de sus alumnos y de los Magisteriales.
Este año son un grupo de 13 alumnos.
Actualmente, ¿de dónde llegan los niños?
-Sub Directora Roxana: De los alrededores.
Es un barrio muy grande.
Yo fui en una época Directora, hasta el año 2010 y en el año 2011, pasé a la Sub Dirección y se puede notar el proceso de cambio de la llegada de alumnos de diferentes lugares a la Escuela.
¿Cuándo pasa a llamarse República Argentina?
Creo firmemente, que se espera unos 10 años, desde su inicio para hacerlo.All-focus
En la ciudad de Concordia, también existe una Escuela que se llama República Oriental del Uruguay, que fue por el mismo motivo.
Eso hace que mantengamos un vínculo con el Consulado Argentino.
Como la fiesta de Independencia Argentina se realiza el 25 de mayo, nosotros realizamos una participación también.
¿Con cuántos niños cuenta actualmente la Escuela?
-Directora: Cuenta con 444 alumnos.
Con una Comisión Fomento muy presente.
En cuanto a los Maestros, son personas responsables, entusiastas y alegres.
Nos sentimos siempre muy apoyados y contenidos por el mismo equipo y es un placer llevar adelante nuestra tarea.
Con un nivel de aprendizaje de los niños, que son nuestro orgullo y un nivel de conocimientos muy importante.
Y esos logros luego, lo vemos reflejado en el aprendizaje del liceo, ya que en las evaluaciones nacionales, la Escuela siempre sale en la media o por sobre la media.
Hemos obtenido un premio a la excelencia por una investigación en una Feria Tecnológica, en cuanto a un proyecto que llevaron a cabo los niños junto a los Maestros, sobre el uso de las Redes Sociales.
Hemos participado en las Olimpíadas de Matemáticas, llegando a la final y participaremos en un encuentro organizado por Ceibal en Montevideo muy pronto.
¿Existen proyectos actualmente?
Sí, estamos muy entusiasmados con un proyecto de escritura de primer ciclo que va hasta 3° año y otro de geometría que va de 4°, 5° y 6° año.
¿Se apuesta a la parte pedagógica además?
Si, desde el acompañamiento a la formación que se realiza a los estudiantes magisteriales, así como a los Docentes y todo eso hace que se enriquezca el sistema.
Sistema Gurí
-Secretaria Sandra: nosotros estamos manteniendo particularmente un proyecto que llevamos adelante desde hace cuatro años, comenzando en nivel cuatro, luego cuatro y cinco y así sucesivamente, los niños van pasando de clase de la mano del proyecto.
¿De qué trata el mencionado proyecto?
De lectura.
Son dos diferentes contenidos relacionados a través de la música, que culmina este año en 3° año.
¿Cuál es el resultado final?
Que los niños logren leer, aprender y generar estrategias para comprender un texto. Diferenciándolo.
Los niños vienen con conocimientos anteriores, entonces al finalizar, que puedan diferenciar.
Que un niño sea capaz de explicar, con diferentes matices de voces, adecuadas, escuchando al otro para interactuar.
Se ha trabajado mucho trayéndole videos, les encanta y es un material muy rico, ya que toman contacto y allí se ve la intención educativa.
Muy favorable fue su resultado y estamos todos muy contentos por ello.

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QUINCEAÑERAS

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YARON PERUCHENA

BELÉN RODRÍGUEZ

Sol Gallino

JADE bROLL

JADE BROLL

 

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ADRIANA MARGARITA PIMIENTA

CUMPLIÓ 50 AÑOS Y LOS FESTEJÓ JUNTO A AMIGOS Y FAMILIARES

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VICTORIA COELHO MORAT

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CRISTIAN PINATO Y ELINA BREMERMAN

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ÁNGELA SELENA BELLA MORALES

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CAMILA LAIRIHOY DA COSTA FESTEJÓ SUS 15 AÑOS

FOTOS: ANDRÉS ROMÁN
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ANA PAULA CASTRO FERREIRA

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MILAGROS ACERBIS CORTI

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«… de nuestros rincones más queridos» Haciendo historia…

Escuela N° 64 «España»
De construcción centenaria y origen español

Con su Director Darío Volpi y la Maestra Sonia de Paula

Cuando mantuvimos el primer contacto telefónico con la Secretaria Eglis Telis de la Escuela N° 64 «España», no nos equivocamos en pensar que íbamos a ser muy bien recibidos.
Al conocerla personalmente, se encargó de presentarnos al Director de la Escuela, Maestro Darío Volpi y él a su vez, a la Maestra Sonia de Paula.
Logramos mantener con los dos últimos, un diálogo muy fluido acerca de la maravillosa historia de la Escuela.
«Las leyendas urbanas que giran en torno a nuestra Escuela, se han vuelto muy conocidas», nos dice el Director.
«Pudimos conocer que de nuestro centenario árbol higuerón, ubicado en el patio interno de la escuela, la leyenda cuenta que suele caminar por las noches y se lo ha reconocido por diferentes partes del barrio, como puede ser muy cerca de la Cancha de Nacional F.C.
Pero también contamos con una rica historia en general de la misma y para ello voy a dejarte en la compañía de la Docente Sonia, quien cuenta con 31 años como Maestra. Hace 21 años que trabaja aquí y es probablemente la persona que más información detallada posee para brindarte».
Es así que Sonia comienza diciéndonos:
«Me trasladé desde la Escuela Nº 88 a aquí, en el año ´98.c674b0ee-ab89-47c8-9d4b-75a33cfac125
Comencé con 4º año y fue un cambio muy grande para mí. Me gustó muchísimo la extensión del predio y aquí me quedé.
Ya pasaron 21 años».
¿Con cuántos Maestros contaba en esa época?
Eran veinticuatro y quinientos alumnos. Su Directora, era Teresa Soria.
En el año 2002, pasé a Maestra de 6° año y con ese grupo me quedé hasta hoy.
Son muy buenos los intercambios que podemos tener entre los alumnos y yo.
Existen muchas dificultades y me gusta compartirlo y trabajarlo con ellos.
Tiempo completo tiene tiempo suficiente para trabajar valores, conflictos y es donde debe existir un buen diálogo.
¿Qué fue lo que más le llamó la atención al llegar al lugar?
Que fue el casco de una estancia, un Conde su dueño y que desapareció.
Desde nuestra terraza podemos apreciar del otro lado del río, en Concordia, un predio que era del mismo dueño y también supimos que desapareció de allí.
Fue luego la Escuela una fábrica de caramelos y café, se hacían fiestas, ya que la ciudad llegaba sólo hasta calle 8 de octubre, lo demás era campo.
Y que luego, con el correr del tiempo, surgió como Escuela Rural y al crearse como tal, con muy pocos niños y de todas las edades, lo que se trataba era de enviar cartas, telegramas, avisando a localidades vecinas, que la Escuela había empezado a funcionar.
Estaba además como estancia cuando esta abrió sus puertas, el espacio donde hoy se encuentra el Museo Quiroga, en calle Viera y Maciel.
¿Cuál es la ubicación de la Escuela?WhatsApp Image 2019-10-12 at 09.54.29
La Escuela Nº 64 España, está ubicada en el barrio Baltasar Brum, entre las calles: Francisco Maciel, Silvestre Blanco, Joaquín Suárez y Amorim, siendo la entrada de la misma por calle Maciel.
¿Podemos hacer un poco de historia?
Por la Escuela han pasado varios Directores y Docentes.
Actualmente está constituida por el Maestro Volpi como Director, la Maestra Eglis como Secretaria y un grupo importante de Docentes, asi como Auxiliares de Servicio.
¿Cómo se conforma la parte edilicia de la Escuela?
Es de una sola planta de construcción antigua y refaccionada con aulas en distintos puntos del predio.
Las dependencias escolares se conforman por la Dirección, Secretaría, Sala Docente, dos gabinetes higiénicos para el personal docente. Cocina, despensa y gabinetes higiénicos para el personal de servicio.
Un comedor con capacidad para ciento cincuenta comensales por turno, catorce aulas, galerías hacia el patio central y gabinetes higiénicos en las alas norte y sur del edificio. También contamos con un patio central y en los cuatro puntos cardinales, están presentes los espacios verdes con muy buena sombra, para disfrutar de los recreos.
¿Cuándo se fundó?
El 4 de marzo de 1940. Y a los 8 años, un 29 de marzo, se denomina Escuela urbana.
Luego de fundada y a medida que la ciudad se iba extendiendo, la zona de la Escuela se fue poblando más aun y luego de una gran inundación, se buscaban a partir de allí, lugares más altos.
Por tal motivo se lo comenzó a llamar: «Barrio de los inundados».
Antes de la Escuela, funcionó el Prado Salteño, un lugar de recreo los días domingos, donde las familias del centro solían ir de excursión.
Luego comenzó a funcionar una fábrica de caramelos y después de café.
Con el correr del tiempo el edificio pasó a manos de la Comuna, ya que el propietario había desaparecido.
¿En que situación nace la Escuela en 1940?WhatsApp Image 2019-10-12 at 09.54.40
Fue ante el aumento de la población del lugar, ya que la Intendencia había donado el predio con el edificio a Educación Primaria.
El primer año funcionó con cien alumnos, a cargo de una sola Maestra, Blanca Suárez de Casaretto.
Al año siguiente los alumnos eran ciento veinte, allí enviaron al Maestro Eleazar Nan.
El barrio mismo fue creciendo y las autoridades de la enseñanza, fueron agregando nuevas aulas, que se construyeron alrededor del edificio viejo.}
Es así que la fachada conservó su aspecto arquitectónico original, ampliándose.
¿Cuándo se la denomina Escuela España y por qué motivo?
En una Asamblea General Legislativa un 25 de setiembre del año 1991, se aprueba la denominación de «España», por la Ley 16212 y en octubre, se realiza la primera «Romería» (Evento con actividades).
El 30 de mayo de 1992, se realiza el acto de denominación oficial de Escuela «España».
Allí es que se recibe trescientos ejemplares de libros, por parte del Gobierno de España y el 15 de octubre de 1993, se recibe como obsequio de la Asociación de Socorros Mutuos, una escultura, obra del Ingeniero Carlos Guinovart, la que fue emplazada en el jardín del frente.
Y su denominación como «España», se debe al estilo español de su estructura.
La Asociación Española hoy, es la madrina de la Escuela.
¿Se ha pintado un gran mural además, en esos años?
En el corredor y en el 1998, se lo pinta sobre la pared del frente con escenas representativas de «Platero y yo», con la participación de alumnos y bajo la Dirección de la Maestra Clotilde Arbiza de Menoni.
Sin demasiados cambios en el 2008, pero con ayuda del WhatsApp Image 2019-10-12 at 09.54.30MIDES, se refacciona la Escuela.
En cuánto a la labor de la Escuela, ¿cómo fueron los cambios?
En el año 2011, se la nombra Escuela Habilitada de Práctica.
¿Cuándo comienza siendo de tiempo completo?
El 10 de diciembre de ese mismo año, se comienza con la modalidad de Tiempo Completo.
A partir de allí, la comunidad educativa comienza a conocer la propuesta y a planificar futuras acciones, lo que pone de manifiesto, el entusiasmo con que fue tomada la noticia.
¿Hubo que refaccionarla para ello?
Sí, en el año 2013 se propone por medio de ANEP, refaccionar y acondicionar la institución para que funcione como tal.
Y por tal motivo en enero de 2014, se comienza con la refacción del local y el 3 de octubre del mismo año, se la reinaugura con autoridades locales y nacionales.
¿Con cuántos alumnos cuenta hoy?
Con doscientos cincuenta y siete alumnos, el Director, Secretaria, doce Maestros, una Prof. de Tecnología Alimentaria, un Prof. de Educación Física, otro de Artes Visuales, dos Profesoras de Inglés y cinco Auxiliares de servicio.
No podemos dejar pasar la oportunidad de invitarlos, a nuestra «Romería» anual, donde los niños presentan actividades en un acto Socio Cultural como cierre del año.
Es un evento muy interesante para ver a los niños de nuestra Escuela, demostrando sus habilidades en arte.
(Muchas gracias por el aporte a Diario EL PUEBLO, al Director Darío Volpi y a la Maestra Sonia de Paula).

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