Sede Salto Funcionamiento de edificios durante enero y febrero de 2020

La sede Salto del Cenur Litoral Norte informa los horarios de funcionamiento del edificio central y sus anexos durante enero y febrero de 2020. Desde el 2 de enero hasta el 1 de febrero (inclusive) el Edificio central (Rivera 1350) permanecerá abierto para atención al público de 7 a 13 hs. A partir del 3 de febrero hasta el 1 de marzo (inclusive), el horario se extenderá de 7 a 20 hs. El horario de ambos meses será sólo de lunes a viernes, los sábados no habrá funcionamiento. A partir del 2 de marzo este edificio retomará sus horarios habituales.
Los edificios anexos del Palacio Veltroni, Sociedad Italiana, Julio Delgado estarán cerrados durante enero y febrero. El Anexo de Calle Uruguay permanecerá cerrado en enero y desde el 3 de febrero hasta el 1 de marzo (inclusive) funcionará de lunes a viernes, 7 a 18 hs.
Cabe señalar que los docentes y funcionarios que trabajen en el Edificio central durante enero y febrero podrán permanecer en el mismo hasta las 18 hs.
Por su parte, la Biblioteca de la sede Salto permanecerá cerrada durante enero y durante febrero atenderá de 8 a 13 hs.

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Llamado a Concurso: Contador para el Cenur Litoral Norte

Llamado a concurso de ingreso, Contador (Escalafón A, Subescalafón 2, Profesional III, Grado 12) para el Cenur Litoral Norte (Salto, Paysandú, Artigas, Río Negro). Un (1) cargo para Sede Paysandú.
Período de inscripción: apertura, 12 de febrero de 2020, hora 9:00. Cierre: 26 de febrero de 2020, hora 12:00. Las inscripciones, información de recepción de documentación y notificaciones se realizan exclusivamente en la página www.concursos.udelar.edu.uy
Al registrar su inscripción, el postulante acepta los términos y condiciones establecidos en las bases y descripción del cargo del presente llamado. El 4 de marzo de 2020 ingresar a www. concursos. udelar.edu.uy, seleccionar «Previo a presentar documentación» y luego «Consulta», para conocer fecha y hora de presentación de la documentación establecida para este llamado. Quienes no reúnan la totalidad de los documentos probatorios de los requisitos, ni se presenten en la fecha y hora establecidas serán eliminados de la nómina de inscriptos. Información y bases en http://dgp.udelar.edu.uy en menú central dirigirse a Concursos. Departamento de Concursos – Sección Inscripciones

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Está habilitada la reserva de turnos de inscripción para estudiar en el Cenur Litoral Norte

La sede Salto del Cenur del Litoral Norte informa que ya se encuentra habilitado el sistema de reservas que permite escoger turnos de inscripción para estudiar en dicho Centro durante el 2020. Se trata de una Agenda web que posibilita que el futuro estudiante seleccione día y hora para asistir a realizar el trámite personal con la documentación correspondiente.
Se accede a dicha Agenda ingresando en https:/ /www.litoralnorte.udelar.edu.uy/ Allí se se debe hacer clic en Agenda web y en la opción «Servicios» seleccionar «CENUR Litoral Norte» y la sede o casa donde se va inscribir de manera presencial.
Cabe mencionar que la reserva de día y hora debe realizarse para el departamento en el cual concurrirá a realizar la inscripción, independientemente del departamento en el que cursará la carrera. El presente año se habilitaron cuatro oficinas para realizar el trámite: la sede Salto, la sede Paysandú, la Casa de la Universidad de Artigas y la Casa de la Universidad de Río Negro (Fray Bentos). En cualquiera de estos espacios se podrá realizar la inscripción para cursar en Salto o Paysandú.
El período de inscripción presencial tendrán una fecha unificada del 3 al 21 de febrero de 2020. Este período rige para todas las carreras que se imparten en las sedes de Salto y Paysandú del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República.
Por consultas sobre requisitos de ingreso consultar la web del Cenur Litoral Norte: https://www. litoralnorte. udelar.edu.uy/

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Llamado para presentación de propuestas de Educación Permanente en el Cenur Litoral Norte

Hasta el 8 de marzo, se encuentra abierta la convocatoria para realizar actividades de Educación Permanente en el año 2020 en el Cenur Litoral Norte. Las mismas podrán ser presentadas a través de las Unidades de Educación Permanente de Salto y de Paysandú, que son referentes para la inscripción al llamado y los equipos docentes pueden colaborar con el diseño de la actividad para que cumplan con los requisitos.
Se pueden presentar actividades a realizar en las sedes de Salto y Paysandú, así como en las Casas de la Universidad y de Artigas, o actividades a realizar desde grupos académicos propios del Cenur Litoral Norte en otras zonas del país.
Pueden presentar propuestas docentes de la Universidad o externos a ella, siempre que cuenten con el aval académico de un docente Grado 3 o superior de la Universidad de la República.
Las propuestas deben remitirse por correo electrónico a las unidades de Educación Permanente de Salto, para las actividades que se llevarán a cabo en Artigas y Salto; o de Paysandú, para las que se realizarán en Paysandú y Río Negro.
Pautas para la presentación de propuestas en el Cenur Litoral Norte
Todas las propuestas remitidas deben incluir la siguiente información:
1. Nombre del curso propuesto:
2. Carga horaria (entre 6 y 90 horas):
3. Tipo de curso:
4. Nombrar otros servicios participantes:
5. Fecha tentativa de inicio (día/mes/año):
6. Fecha tentativa de finalización (día/mes/año):
7. Institución de apoyo (si corresponde):
8. Nombre del docente responsable:
9. Grado y correo electrónico del docente responsable:
10. Departamento donde recide el docente:
11. ¿Actividad extrazona? Poner «SI» si la actividad es en uno de estos departamentos: Canelones, Cerro Largo, Colonia, Durazno, Flores, Florida, San José o Soriano:
12. Docente extranjero (en caso de que participe del curso):
13. En caso positivo indicar país de origen del docente extranjero:
14. Requiere fungible (si o no):
15. En caso de requerir fungible especifique los materiales y sus costos:
16. Destinatarios del curso:
17. Curso compartido con otro servicio:
18. Programa resumido de la actividad:
19. Localidad de dictado del curso y/o la actividad:
20. Fecha probable de comienzo de cursos y/o actividades (día/mes/año):
21. Nombre del Docente al que se tramitará el PAGO de HONORARIOS:
22. Servicio al que pertenece el Docente:
Y además completa la siguiente planilla de cálculo DESCARGAR PLANILLA
Por mayor información dirigirse a las Unidades de Educación Permanente respectivas:
En Salto: uep @unorte. edu.uy o al teléfono 473 29149 – interno 3402 o personalmente de lunes a viernes de 8:30 a 12 y de lunes a viernes (excepto jueves) de 15 a 18:30.
En Paysandú: ueppaysandu @gmail.com o al teléfono 47238342 – interno 2120 o personalmente de lunes a viernes: 8 a 16 horas.

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Preguntas frecuentes sobre el Cursado de Medicina en el Cenur Litoral Norte

El Cenur del Litoral Norte informa que se encuentran disponibles un conjunto de preguntas y respuestas para orientar a las personas interesadas en cursar la carrera de Medicina completa en las sedes de Paysandú y Salto, del Cenur Litoral Norte, Universidad de la República. El texto se encuentra alojado en el sitio web institucional y ofrece datos sobre las formas y lugar de cursado de esta oferta académica.
La posibilidad de contar con la carrera de Medicina completa en la región del Cenur Litoral Norte fue anunciada el 19 de noviembre del pasado año, cuando el Consejo Directivo Central (CDC) de la Universidad de la República, aprobó la implementación de 2do y 3er año de Medicina entre las sedes de Salto y Paysandú. El logro fue catalogado como un hecho histórico, dado que es la primera vez que la carrera se dicta fuera de Montevideo.
Para acceder a la totalidad de las preguntas frecuentes debe ingresar http://www.unorte.edu.uy/medicina2020
Algunas preguntas frecuentes
– ¿Se puede cursar la carrera completa de Dr. en Medicina en el CENUR LN?folleto_medicina2020_digital_1
En 2020 se incorpora segundo año y en 2021 tercer año, completando así la carrera de Dr. en Medicina en la Región del CENUR Litoral Norte.
– ¿Qué quiere decir que la carrera se cursa en la Región del CENUR Litoral Norte?
Cursar la carrera de Dr. en Medicina en la región del CENUR Litoral Norte implica cursar:
? el Ciclo Inicial Optativo del Área de la Salud, trayectoria Medicina, en Paysandú. El ciclo es reconocido por la Facultad de Medicina como primer año de la carrera.
? segundo año se cursa Inter Sede
? tercer año se cursa Inter Sede (a partir de 2021)
? cuarto, quinto, sexto e internado se cursan en las dos Sedes.
– ¿Qué es el Ciclo Inicial Optativo del Área de la Salud, trayectoria Medicina?
Es una propuesta que se imparte desde el año 2014 en la Sede Paysandú, que permite el ingreso a varias carreras del área de la Salud que ofrece la Universidad de la República en todo el país. Tiene una duración de dos semestres. De acuerdo a la carrera que le interese realizar al estudiante será la trayectoria sugerida que se realizará desde la coordinación del CIO Salud.
– ¿El segundo año de la carrera de Dr. en Medicina se cursa en el CENUR Litoral Norte?
Sí. A partir de 2020 segundo año se cursa en la región. Las Unidades Curriculares son las siguientes: http://www.fmed.edu.uy/node/5631
-¿El tercer año de la carrera de Dr. en Medicina se cursa en el CENUR Litoral Norte?
Se podrá cursar a partir del 2021.

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Llamado para presentación de propuestas de Educación Permanente en el Cenur Litoral Norte

Hasta el 8 de marzo, se encuentra abierta la convocatoria para realizar actividades de Educación Permanente en el año 2020 en el Cenur Litoral Norte. Las mismas podrán ser presentadas a través de las Unidades de Educación Permanente de Salto y de Paysandú, que son referentes para la inscripción al llamado y los equipos docentes pueden colaborar con el diseño de la actividad para que cumplan con los requisitos.
Se pueden presentar actividades a realizar en las sedes de Salto y Paysandú, así como en las Casas de la Universidad y de Artigas, o actividades a realizar desde grupos académicos propios del Cenur Litoral Norte en otras zonas del país.
Pueden presentar propuestas docentes de la Universidad o externos a ella, siempre que cuenten con el aval académico de un docente Grado 3 o superior de la Universidad de la República.
Las propuestas deben remitirse por correo electrónico a las unidades de Educación Permanente de Salto, para las actividades que se llevarán a cabo en Artigas y Salto; o de Paysandú, para las que se realizarán en Paysandú y Río Negro.
Pautas para la presentación de propuestas en el Cenur Litoral Norte
Todas las propuestas remitidas deben incluir la siguiente información:
1. Nombre del curso propuesto:
2. Carga horaria (entre 6 y 90 horas):
3. Tipo de curso:
4. Nombrar otros servicios participantes:
5. Fecha tentativa de inicio (día/mes/año):
6. Fecha tentativa de finalización (día/mes/año):
7. Institución de apoyo (si corresponde):
8. Nombre del docente responsable:
9. Grado y correo electrónico del docente responsable:
10. Departamento donde recide el docente:
11. ¿Actividad extrazona? Poner «SI» si la actividad es en uno de estos departamentos: Canelones, Cerro Largo, Colonia, Durazno, Flores, Florida, San José o Soriano:
12. Docente extranjero (en caso de que participe del curso):
13. En caso positivo indicar país de origen del docente extranjero:
14. Requiere fungible (si o no):
15. En caso de requerir fungible especifique los materiales y sus costos:
16. Destinatarios del curso:
17. Curso compartido con otro servicio:
18. Programa resumido de la actividad:
19. Localidad de dictado del curso y/o la actividad:
20. Fecha probable de comienzo de cursos y/o actividades (día/mes/año):
21. Nombre del Docente al que se tramitará el PAGO de HONORARIOS:
22. Servicio al que pertenece el Docente:
Y además completa la siguiente planilla de cálculo

DESCARGAR PLANILLA
Por mayor información dirigirse a las Unidades de Educación Permanente respectivas:
En Salto: uep @ unorte. edu.uy o al teléfono 473 29149 – interno 3402 o personalmente de lunes a viernes de 8:30 a 12 y de lunes a viernes (excepto jueves) de 15 a 18:30.
En Paysandú: ueppaysandu@ gmail.com o al teléfono 47238342 – interno 2120 o personalmente de lunes a viernes: 8 a 16 horas.

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Llamado a Concurso para Facultad de Agronomía

Sede Salto UdelaR

Facultad de Agronomía llama a 1 (un) cargo de Ayudante del Dpto. de Suelos y Aguas, GD Ingeniería Agrícola, EEFAS (Gr. 1, 20 hs sem.), a los efectos de desarrollar tareas de docencia en el Curso de Mecanización Agrícola en Salto, y tareas en el Proyecto INNOVAGRO «Impacto de nuevas tecnologías de aplicación de plaguicidas biológicos y convencionales en la inocuidad de frutas, hortalizas y la contaminación ambiental», a partir de la toma de posesión y hasta el 31/12/20.

«La presente convocatoria se enmarca en la Política de Calidad con equidad de género que el Consejo de Facultad de Agronomía aprobó (Resolución 541 del 09.05.2016), la que promueve la integración de mujeres y varones en todos los cargos sin discriminación alguna en este servicio».
PERIODO DE INSCRIPCIÓN
Apertura: martes 07 de enero 2020
Cierre: Martes 21 de enero 2020
Bases de los llamados: http://www.fagro.edu.uy/index.php/concursos-facultad

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La Especialización en Cuidados Intensivos comienza a dictarse en marzo

Facultad de Enfermería, sede Salto UdelaR

El Centro de Posgrado de Facultad de Enfermería de la Universidad de la República informa que continúa habilitada la inscripción para la Especialización en Cuidados Intensivos Generación 2020, que se dictará en la sede Salto del Cenur Litoral Norte y Montevideo. La Directora de Facultad de Enfermería en la sede local, Mag. Teresita Ghizzoni, confirmó que las clases teóricas de la especialidad comenzarán en el mes de marzo y se llevarán adelante los lunes en la mañana y en la tarde durante marzo y abril.

La inscripción se realiza a través de la página web www.posgrado.fenf.edu.uy hasta el 28 de febrero del presente año. Las condiciones de cursado serán informadas por Facultad de Enfermería luego de la fecha de cierre de inscripciones.

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1º Festival Internacional de Cine sobre Envejecimiento

En Salto y Montevideo

Del 21 al 23 de mayo del 2020 se realizará el 1er Festival Internacional de Cine sobre Envejecimiento – Miradas a través del tiempo. La primera jornada se cumplirá en la sede Salto del Cenur Litoral Norte y los días 22 y 23 de mayo en Montevideo. Se trata de una propuesta universitaria de cooperación entre el Centro Interdisciplinario de Envejecimiento de la Universidad de la República y el Cine Universitario del Uruguay.

El Festival tiene como objetivo contribuir y poner atención sobre las temáticas relacionadas con el envejecimiento y la vejez como parte de nuestro tiempo vital y sociohistórico. Se parte de un paradigma que considera que las imágenes y representaciones de las personas mayores -en las que se incluyen las representaciones en producciones audiovisuales- influye en la forma en que vivimos en relación a nuestra forma de envejecer, de auto percibirnos como personas envejecientes y relacionarnos con y como personas mayores. En ese sentido, se considera que visibilizar la temática, generando espacios para mostrar y reflexionar sobre cómo nos pensamos en tanto sociedad en relación al proceso de envejecimiento, puede colaborar a la construcción colectiva de representaciones no estigmatizadas.

Convocatoria:
Se invita a la realización o presentación de cortometrajes que a través de su narración, personajes y/o lenguaje, contribuyan a problematizar, comprender y/o retratar aspectos del envejecimiento de las personas, poblaciones, instituciones, etc. y/o de las relaciones entre generaciones.
Bases de la convocatoria:
http:/
www.cien.ei.udelar.edu.uy/

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Jorge Potter y Facundo Fassana

Jorge es Técnico Agropecuario y Facundo es Veterinario. Son dos amigos que decidieron poner su propia empresa, la Veterinaria Ñandubay, que estará abriendo sus puertas al público en el correr de la próxima semana en la esquina de 19 de Abril y 1° de Mayo.
– ¿Qué es Ñandubay?
Jorge- Es una veterinaria que apunta a la venta de insumos agropecuarios orientados principalmente a la veterinaria en sí, también tiene como agregado lo que serán raciones para perros, una línea de hogar donde va a entrar todo en insecticidas y en control de plagas o roedores. Estaremos enfocados más a lo que serán servicios y venta de insumos a los productores.
– ¿Cómo se decidieron a invertir en este tiempo y sacar adelante esta empresa?
Facundo- Fue porque tenemos una amistad de hace años y nos conocemos bien. Eso llevó a encontrarnos en situaciones de la vida, hablamos el tema, decidimos encaminar pagina 8 181219un emprendimiento a pesar que se habla de una época difícil, en todo emprendimiento se debe tener en cuenta esa variable, pero hay que arriesgar también, rumbeando para el lado que decía Jorge, prestando servicios a buenos precios.
– Decidieron asumir el riesgo e invertir en su propia empresa, en lugar de ser empleados, serán dueños de su propio destino, ¿cómo se siente eso?
Jorge- Va por los principios de cada uno. Siempre a lo que vos te dediques, sea en tu propio emprendimiento o sea trabajando para alguien más, tenés que dejar lo mejor. Va por un tema de vocación o por los principios mismos. Acá se juntó una de las variables más importantes que era la amistad que tenemos con Facundo y las cosas que tenemos en común, además de la confianza mutua que nos tenemos, que es lo que nos llevó a dar ese paso y que el riesgo, si bien es importante para nosotros, pasa a un segundo plano capaz que opacado por la motivación que tenemos en salir adelante.
– ¿A quién se le ocurrió esta ambientación vintage?
Jorge- En realidad a los dos nos gusta pero viene de mi cuñado, Matías, que fue quien nos dio todo el color, es arquitecto, nos dio los tips para dejarlo así y va un poco también inspirado en nuestra hoja de ruta que es rescatar los valores de antes, la calidez en la atención. Nuestra misión y objetivo va a ser brindar un servicio de excelencia, volver un poco para atrás y rescatar lo bueno de antes, en eso va también la ambientación que tenemos.
Facundo- Respecto a brindar un servicio de excelencia, implica traer esos valores que decía recién Jorge, y transmitírselo a la gente para que sea recíproco.
– Esto está recién empezando, ¿se han puesto a pensar cómo quieren verse en el futuro?
Jorge- Si, por supuesto, con cautela, primero queremos testear los inicios, tener más información del comportamiento de la empresa en sí y de los potenciales que vayamos viendo.
Facundo- Somos un dúo humilde que le vamos a dar con todo (risas), abriremos las puertas cerca de las fiestas y de enero cuando se trabaja poco en nuestro rubro, pero vamos a trabajar con todo.

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Feriados Uruguay 2020: habrá nueve fines de semana largos

Conocé los detalles para planificar el año
Nueve de los feriados del año 2020 caen un lunes o un viernes y no pueden trasladarse.
Según la ley 17.414 hay feriados que «se continuarán observando en el día de la semana en que ocurrieren»: Carnaval y Semana de Turismo, 1° y 6 de enero, 1° de mayo, 19 de junio, 18 de julio, 25 de agosto, 2 de noviembre y 25 de diciembre.
Además, el calendario 2020 suma un nuevo feriado por la asunción del nuevo presidente de la República el 1° de marzo.
Enero
Miércoles 1°. Año nuevo. No se corre de fecha y es no laborable.
Lunes 6. No se corre de fecha y es laborable.
Febrero
Lunes 24 y martes 25. Carnaval se fija antes de que comience la Cuaresma, 40 días antes de la Semana Santa. Son feriados laborables.
Marzo
Domingo 1° de marzo. Es la asunción del presidente de la República y ocurre cada cinco años. Es uno de los feriados no laborables de 2020 y no se corre.
Abril
Domingo 19. Feriado por el Desembarco de los 33 Orientales. Es laborable. Por caer en 2020 un domingo, no se transfiere para el lunes o viernes más próximo, como si ocurre en los años en que cae entre semana.
Viernes 10. Viernes Santo. A pesar de ser laborable, forma parte de la Semana de Turismo que va del 5 de abril al sábado 11 del mes.
Mayo
Viernes 1°. Día de los Trabajadores. No se corre de fecha y es no laborable, lo que genera un nuevo fin de semana largo.
Lunes 18. Batalla de las Piedras. Es laborable y no se corre.
Junio
Viernes 19. Natalicio de Artigas. No se cambia la fecha y es laborable.
Julio
Sábado 18. Jura de la Constitución. No se cambia el día y es no laborable.
Agosto
Martes 25. Declaratoria de la Independencia. No se corre de fecha y es no laborable.
Octubre
Lunes 12. Descubrimiento de América / Día de la Raza. Es laborable.
Noviembre
Lunes 2. Día de los Difuntos. No se corre de fecha. Es laborable.
Diciembre
Viernes 25. Navidad o Día de la Familia. No se corre de fecha y es no laborable por lo que generará un fin de semana largo.
Fuente: El Observador

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Feriados Uruguay 2020: habrá nueve fines de semana largos

Conocé los detalles para planificar el año
Nueve de los feriados del año 2020 caen un lunes o un viernes y no pueden trasladarse.
Según la ley 17.414 hay feriados que «se continuarán observando en el día de la semana en que ocurrieren»: Carnaval y Semana de Turismo, 1° y 6 de enero, 1° de mayo, 19 de junio, 18 de julio, 25 de agosto, 2 de noviembre y 25 de diciembre.
Además, el calendario 2020 suma un nuevo feriado por la asunción del nuevo presidente de la República el 1° de marzo.
Enero
Miércoles 1°. Año nuevo. No se corre de fecha y es no laborable.
Lunes 6. No se corre de fecha y es laborable.
Febrero
Lunes 24 y martes 25. Carnaval se fija antes de que comience la Cuaresma, 40 días antes de la Semana Santa. Son feriados laborables.
Marzo
Domingo 1° de marzo. Es la asunción del presidente de la República y ocurre cada cinco años. Es uno de los feriados no laborables de 2020 y no se corre.
Abril
Domingo 19. Feriado por el Desembarco de los 33 Orientales. Es laborable. Por caer en 2020 un domingo, no se transfiere para el lunes o viernes más próximo, como si ocurre en los años en que cae entre semana.
Viernes 10. Viernes Santo. A pesar de ser laborable, forma parte de la Semana de Turismo que va del 5 de abril al sábado 11 del mes.
Mayo
Viernes 1°. Día de los Trabajadores. No se corre de fecha y es no laborable, lo que genera un nuevo fin de semana largo.
Lunes 18. Batalla de las Piedras. Es laborable y no se corre.
Junio
Viernes 19. Natalicio de Artigas. No se cambia la fecha y es laborable.
Julio
Sábado 18. Jura de la Constitución. No se cambia el día y es no laborable.
Agosto
Martes 25. Declaratoria de la Independencia. No se corre de fecha y es no laborable.
Octubre
Lunes 12. Descubrimiento de América / Día de la Raza. Es laborable.
Noviembre
Lunes 2. Día de los Difuntos. No se corre de fecha. Es laborable.
Diciembre
Viernes 25. Navidad o Día de la Familia. No se corre de fecha y es no laborable por lo que generará un fin de semana largo.
Fuente: El Observador

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Estudio y trabajo: Marina Cheleri

¿Cuál es la profesión que cursas y donde la realizas?
Estudio Magisterio en Salto, en el Instituto de Formación Docente Rosa Silvestri. Este año culminé el tercer año de la carrera.
Y por otro lado, también estoy realizando un curso de Corte y Confección, que ha sido un deseo que venía postergando y ahora creo que es el momento.
¿Dónde y en que se basa tu actividad laboral?
Me desempeño en una empresa privada, dedicada a la venta de servicios.
¿Fue mucho esfuerzo llevar adelante las tres actividades?
Al principio cuesta, debido al cansancio que genera llevar adelante las tres actividades que exigen mucha responsabilidad, pero luego tanto el cuerpo como la mente se acostumbran.
¿Lograste adaptarte con facilidad a las mismas?estudio y trabajo
Sí, porque a todas las actividades las realizo con gusto, entonces eso facilita poder desarrollarlas al mismo tiempo.
¿Te haces tu tiempo para alguna recreación?
Durante la semana es medio complicado por la carga horaria, pero me gusta salir a caminar cuando me es posible.
Los fines de semana sí, los dedico para salir y descansar.
¿Te sientes afortunada de poder cumplir este sueño?
La verdad que sí, muy afortunada.
Primero, porque realizo la carrera que me gusta y segundo, porque teniendo en cuenta la realidad en la que vivimos, no son todas las personas que pueden hacer las dos cosas al mismo tiempo.
¿Qué planes tienes en mente?
Para el próximo año espero poder terminar mi carrera y recibirme. Mi meta más anhelada es poder trabajar como Maestra.
¿Cuál sería tu mensaje a aquellas personas que no se animan a imitarte en lo que haces?
Les diría que si realmente desean cursar alguna carrera, curso o lo que sea como estudio, aunque muy de a poco lo hagan, porque vale la pena.
Considero que si trabajamos de lo que nos gusta, las cosas no se hacen tan forzadas y eso nos permite disfrutar lo que realizamos.

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Inteligencia Artificial: Solución de los problemas globales

Inteligencia artificial (IA) es conocido bajo el concepto de máquinas que piensan como seres humanos, es decir que ellas pueden: entender el lenguaje, razonar, planificar y aprender. El cerebro de la inteligencia artificial es una tecnología llamada aprendizaje automático, que está diseñada para hacer nuestro trabajo más fácil y productivo.
En base a ello, la Inteligencia Artificial hoy en día permite resolver problemas como el calentamiento global, el hambre generada por la sobrepoblación, mal uso de la energía y enfermedades relacionadas.
Pensando en ello la consultora Attach ha creado un listado de problemas que la IA ya se encuentra resolviendo:
· Educación:
Uno de los principales problemas en es que 6 de cada 10 estudiantes no alcanzan los niveles mínimos de competencia en lectura y matemáticas. Y en promedio, existen más de 30 alumnos para un solo profesor, lo que impide una enseñanza personalizada.
La solución que se viene implementando en España es la enseñanza personalizada inmediata, el startup Smartick creó un método de aprendizaje online, utilizando el IA y el Bigdata. El algoritmo aprende con cada alumno, contestando interrogantes con 97% de efectividad.
· Suicidio:
Según la OMS la depresión es el principal factor de riesgo de suicidio, hay cerca de 300 millones que la padecen en el mundo.inteligencia-artificial
La solución a este problema es atender de inmediato a cualquier indicador. En el caso de Facebook ha desarrollado un algoritmo que encuentra señales de alerta en las publicaciones que induzcan al suicidio. Así entran en contacto con los usuarios para ofrecerles ayuda sobre el tema.
· Accidentes de tránsito:
En el mundo, cerca 1.3 millones de personas pierden la vida en las pistas a causa de los accidentes de tránsito. Siendo una de las principales causas de muerte en adultos mayores, y la 1era e jóvenes de entre 15 y 29 años.
Una de las soluciones que ofrece la Inteligencia Artificial es la conducción autónoma. Por ejemplo, «Waymo» es un conductor autónomo de Google que dispondrá de un botón de encendido y una pantalla, recorrerá con un máximo de 40 km/h. Y en Phoenix EE. UU., ya está disponible «Waymo One», el primer servicio de taxis autónomos en el mundo.
· Alimentación:
En el mundo 1 de cada 3 personas padece de malnutrición y cerca de 821 millones de personas padecen hambre crónica.
La solución que se ofrece la IA es de generar fórmulas basándose no solo en vegetales y así produce el mismo producto, con el mismo sabor. «Not Mayo» es la primera mayonesa 100% vegetal.
· Terrorismo:
En el 2016 se registraron 25,673 muertes por atentados terroristas en el mundo, un 21% menos de los 32,685 fallecidos en 2014 (esta fue la cifra máxima). Entre mayo 2017 y 2018 se registraron 562 muertes a causa del terrorismo.
Una de las soluciones que brinda el startup israelí Faception, es que, gracias al algoritmo a tiempo real, analiza imágenes en las redes sociales y videos en streaming.
· Salud:
Uno de los tantos problemas que tiene este sector es verificar cientos de datos recopilados con relación a la salud de los pacientes.
Y para un inmediato y certero diagnostico The Software Alliance BSA, una buena utilización de los datos generaría un ahorro de $300,000 millones por año y salvará muchas vidas.
· Calentamiento Global:
El mal uso de la energía eléctrica es una de las principales causas del calentamiento global. La solución inteligente y ecológica nos las enseña Google y Microsoft. En el caso de Google utiliza la IA para activar los sistemas de refrigeración cuando sus centros de datos se sobrecalientan, generando un ahorro de hasta el 40% en costos de energía. Por su parte Microsoft planea invertir 50 millones de dólares en los próximos 5 años, con el objetivo de aplicar la IA en el marco del programa «All For Earth».
Para conocer un poco más sobre los sectores que la Inteligencia Artificial ayuda te invitamos ingresar al siguiente recorrido interactivo: https://attachmedia.com/blog/inteligencia-artificial/inteligencia-artificial-problemas-en-solucion/

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Adecuaciones curriculares

En nuestra sociedad cada vez se habla más de inclusión y diversidad. Como docentes, es necesario saber cómo trabajar estos términos y hacer de nuestras aulas un espacio que atienda a la diversidad y que el acceso al aprendizaje sea equitativo para todos. Para esto es necesario adentrarnos en el tema de las adecuaciones curriculares.
Cuando hablamos de una adecuación curricular, nos referimos a la adaptación del currículo en forma individual, que atiende a las necesidades educativas del alumnado.
De acuerdo al término trabajado, se parte del conocimiento de la dificultad específica (dificultad a nivel neurocognitivo en una o más áreas donde el nivel intelectual es promedio), o inespecífica (secundaria a una causa específica) de nuestro estudiante, para poder adecuar el currículum, para que el mismo tenga un acceso al aprendizaje de forma equitativa y de calidad, con relación al resto del grupo.
Para iniciar con dicho proceso es necesario tener un informe diagnóstico del profesional del área e información por parte de los padres, para situarnos en el aquí y ahora del alumno, entendiendo que éste presenta una inhabilidad en un área, que repercute en el aprendizaje.
De acuerdo al perfil del estudiante es cuando iniciamos con las adecuaciones, para que el mismo pueda acceder al conocimiento.
Con relación a lo anterior, es que tenemos que decidir qué adecuación haremos, entendiendo que la misma puede ser significativa o no, así como también de acceso al currículum.
Cuando se presentan dificultades severas, como por ejemplo un déficit intelectual, es cuando se deberá hacer una adecuación significativa. Lo que requiere modificar el contenido con el que vamos a trabajar con el chico o la chica, partiendo de objetivos que contemplarán las fortalezas y debilidades del mismo, para poder conseguir ciertas metas de aprendizaje.
Con relación a las dificultades de aprendizaje propiamente dichas, como por ejemplo dislexia, discalculia, entre otras, es cuando se deberá realizar una adecuación no significativa, dado que la misma no se alejará del currículum, sino que será la forma de adecuar ciertos textos y materiales para el trabajo, como, por ejemplo, cuando trabajamos con un niño que tiene dislexia, debemos hacer uso del formato de letra opendyslexic, interlineado 1.5, enunciados simples y concretos, números de dos o tres cifras, hojas centimetradas, refuerzo con imágenes, etc.
En un niño que tenga discalculia será necesario utilizar hojas centimetradas, así como también marcar con color y de tamaño grande, los símbolos + x – %, dar instrucciones paso a paso y hacer que el estudiante las repita. Proporcionar tablas de datos matemáticos o tablas de multiplicar. Usar apoyos visuales o manipulables para resolver problemas, etc.
Por último, tendremos en cuenta la adecuación de acceso, que será cuando un alumno presenta una dificultad que incida en su forma de acceder al aprendizaje, como por ejemplo los niños con hipoacusia, con baja visión, niños con dispraxia, entre otras.
Cuando un niño presenta una dispraxia, es decir, una dificultad en los movimientos para llegar a un fin como escribir, planificar, organizarse en el espacio, es cuando necesitamos ayudarlo para que logre escribir y ordenar su trabajo de forma adecuada. Para esto es necesario que el estudiante utilice una notebook o una Tablet, dado que logrará adecuar su texto respetando márgenes y espacios. Su letra será legible y tendrá mayor facilidad para organizar su tiempo de trabajo.
En un niño que presente hipoacusia será necesario ajustar los textos de todas las áreas y diferentes lenguas para el entendimiento de éste, siendo las consignas claras y concretas.
El lenguaje del docente deberá ser claro, tanto a nivel articulatorio como en entonación. Las fichas de trabajo deberán cubrir pasos intermedios en el aprendizaje y buscar o elaborar materiales que complementen un tema dado en el aula.
También será necesario el uso de materiales en los que las imágenes (fotos, dibujos, esquemas etc.) sean abundantes y ayuden a la comprensión del texto.
A nivel aula será adecuado utilizar la pizarra de forma clara, distribuyendo ordenadamente la información, escribiendo las palabras claves para la comprensión.
El alumno deberá sentarse al frente del aula para poder leer los labios al docente, para reforzar el estímulo auditivo con el canal visual. El docente no deberá hablar mientras escribe en el pizarrón ni caminar por el aula, dado que de esta forma el alumno no podrá seguir con la lectura de labios.
Las instrucciones orales deberán ser completas pero sencillas, con soportes visuales o gestuales. Corroborar que ha entendido el trabajo.
Con relación a las diferentes adecuaciones que se han desarrollado, es fundamental tener presente la motivación del alumnado, reforzando la inteligencia emocional de éste, haciéndolo parte de los procesos de aprendizaje, trabajando con una correcta inclusión.
Lic. Sofía Cisa.
Psicopedagoga
Coordinadora de las Licenciaturas en Psicopedagogía y Psicología. Universidad Católica del Uruguay

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Los beneficios de meditar en el trabajo, una tendencia en auge

La meditación trae muchos beneficios para el ser humano que pueden pasar desapercibidos porque no estamos conscientes de ellos.
Aplicada a nuestra vida puede ayudarnos a sobrellevar mejor los problemas; tanto en el ámbito laboral como personal.
Mientras que la meditación para la salud del cuerpo en general, bien aplicada, se convierte en el escudo que necesitamos para batallar contra las enfermedades.
A lo largo de los años, la ciencia ha comprobado que nosotros mismos tenemos el poder de cambiar nuestra mente y hacerla jugar en favor del ser humano.
El tema radica en saber cómo hacerlo y una vez adquirida esa destreza, convertirla en parte de nuestra vida.
1. Disminuir la presión del día a día, permitiéndote tener una mejor perspectiva de la situación.
2. La meditación te ayuda a activar zonas de tu cerebro que de una u otra forma te ayudarán a ser más productivo en el trabajo.
3. Te ayuda a descansar la mente, por lo que cinco minutos de silencio entre la jornada laboral, nunca estarán de sobra.
4. Mejora la memoria y la concentración, dos aspectos que necesitas tener en forma para cumplir a cabalidad con tus responsabilidades.
Meditar te hará una persona más empatica y tolerante. En caso de que nunca lo hayas hecho, aquí te dejo unos consejos para que comiences en ese camino.
1. Lee toda la información que puedas antes de decidirte a meditar. Conocer la teoría te ayudará mucho en la práctica.
2. Contrata el servicio de un experto para que te de algunas nociones con respecto al tema.
3. Aprovecha la tecnología, busca tutoriales sobre el tema para hacer más fácil el recorrido.
4. Aprovecha el tiempo libre en tu trabajo para aplicar lo aprendido.
5. Busca lugares de silencio en tu oficina para meditar.
Tómate 5 minutos del descanso para almorzar y medita.
Meditar nos ayuda a crecer como seres humanos, a darle fuerza a nuestras cualidades y por ende a obtener mejores resultados en cualquier actividad que desempeñemos.
En ese sentido es una práctica perfecta para lugares de trabajo. Incluso puedes sugerir a la gerencia hacer de esto una actividad extra que fomentará el trabajo en equipo.
https://blog.jurgenklaric.com/

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Lo que el 2019 nos dejó

Los libros más vendidos en los últimos años en Uruguay son los referidos al horóscopo chino, expresó el presidente de la Cámara Uruguaya del Libro, Álvaro Risso, en el marco del Día Nacional del Libro en mayo pasado. El interés del hombre de conocer el futuro se remonta al comienzo de la historia. Quizás la tendencia a lo largo de los años haya hecho que pasemos de «leer» augurios sobre el resultado de las expediciones de caza o frecuentar oráculos en la antigüedad como el famoso de Delfos a otros esquemas de «ver» futuro, «más confiables», como el pronóstico del tiempo para saber cómo vestirnos al día siguiente, estar atentos a las encuestas que pronostican a un nuevo gobierno o conocer las expectativas de crecimiento de la economía.

Se aproxima fin de año, y con ello, el tiempo de balances y por qué no, una pausa para predecir en el acierto o en el error, lo que el 2020 deparará para emprendedores y empresarios. Sin lugar a dudas, resulta evidente reconocer que toda predicción se asemeja más a un ejercicio de futurología y a partir de ello la provocadora pregunta sobre el para qué hacerlo. Sin embargo, no es una cuestión sin valor contar algunos insumos sobre cómo se espera que se comporte el entorno, para planificar así, de mejor manera; aunque al final de cuentas, sea en el «presente» que se cocina un escenario «futuro».
El objetivo del presente artículo para Link de El Pueblo es invitar al lector a reflexionar sobre cuestiones, esperables del año 2020 a partir de lo acontecido en el año que poco a poco se termina, pero sin perder de vista un enfoque pragmático que nos permita reconocer que es en la ejecución diaria que se puede moldear cualquier búsqueda de construir lo que vendrá. Todo ejercicio de prospectiva, no se encuentra desconectado de un diagnóstico de situación ni tampoco, ni mucho menos de un esfuerzo de retrospectiva que permita entender algunas tendencias que de manera indudable, influirán en el desenlace del año que viene, el 2020, y desde aquí la importancia que tiene entender lo que el 2019 nos dejó.
Sin perjuicio de lo anterior, y como un aspecto que hace a lo prospectivo; el reconocimiento de la existencia de cisnes negros1, por definición, imposibles de planificar y capaces de alterar de manera significativa cualquier «bonito» plan.calendario-2019-dias-festivos-puentes-en-colombia
Un 2019 que se va
El año finaliza con Uruguay con luces rojas, amarillas y verdes, dependiendo de los datos económicos y sociales que se mire. Un gran llamador de atención para el sector empresarial por la pérdida de seis lugares en el ranking de facilidad para hacer negocios, de número 95 al 101 respecto al año anterior. Respecto a 2018, el alentador dato de que el salario real creció 2,45% aunque algo empañado ese dato con un crecimiento del 1,9% del desempleo y de la inflación cercana al 8% en igual período de referencia.
Una primera aproximación a la situación del país en lo que va del año; aciertos, errores y desafíos que llevan a que el generar equilibrios entre la política industrial y la social sea un eje fundamental; ello, con en el afán de lograr un crecimiento sostenible.
Los hechos más significativos del 2019, van desde los incendios en el Amazonas, las protestas sociales en varios países de América Latina, la guerra comercial entre China y Estados Unidos, la eminente salida del Reino Unido de la Unión Europea, las asunciones de Jair Bolsonaro en Brasil y Alberto Fernández en la vecina orilla de Argentina y la aparición en la escena pública de Greta Thunberg. Todos ellos, sucesos que, de forma directa e indirecta, afectan el tablero empresarial uruguayo.
En lo relativo al quehacer nacional; la victoria de una coalición de gobierno liderada por el Dr. Luis Lacalle Pou, y que dentro del equipo económico tendrá a Susana Arbeleche al frente de Ministerio de Economía y Finanzas, a Diego Labat como presidente del Banco Central del Uruguay y a Isaac Alfie como director de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto.
Dentro de las líneas que formarán parte de la agenda de economía en base a los documentos programáticos se encuentran la reducción del déficit fiscal, la modificación de la ley de inversiones, la redefinición de las políticas de frontera y la modificación del régimen de relaciones laborales, entre otras.
Punto de partida del 2020
Los altos impuestos, el mercado chico y la dificultad para obtener financiación fueron las razones por las que, de acuerdo a una encuesta realizada por CIFRA en el año 2007, argumentaban que no era posible que a los uruguayos les fuera bien en los negocios. Han pasado ya, casi 13 años desde aquel estudio y una primera afirmación parece cierta; estructuralmente los desafíos parecen ser iguales a los de aquel tiempo:
Un estudio elaborado por la OCDE, confirma que Uruguay es el cuarto país de América Latina en el que más se pagan impuestos: los tributos corresponden al 27,9% del Producto Bruto Interno (PIB).
La población del país no ha variado de manera significativa en las últimas décadas y ello conlleva a que el adjetivo de «pequeño país» siga siendo una realidad.
De igual modo, de acuerdo a la Encuesta Nacional MIPYME elaborada por el Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM) el 69% de los empresarios ha tenido alguna dificultad en el acceso a financiamiento.
En línea con lo anterior, según el informe «Emprender en Uruguay» del CED (Centro de Estudios para el Desarrollo), el 60% de los emprendedores ve al Estado decididamente como un obstáculo.
No todo es blanco o negro, la puesta en funcionamiento de instrumentos de política pública para promover la innovación, han permitido el apoyo a 333 emprendimientos y proyectos de innovación según el Informe de seguimiento de actividades de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación en 2018. Dependiendo cómo se mire, reconoceremos el logro por la mucha o poca ayudada brindada o pondremos la lupa en los actuales desafíos sobre el necesario despliegue territorial a lo largo y ancho del interior de país, labor que la Oficina de Planeamiento y Presupuesto y la Agencia Nacional de Desarrollo imagesEconómico lleva adelante desde 2015.
A partir de los párrafos previos, surgen un conjunto de preguntas que hacen al análisis de un año que termina y otro que viene.
¿Qué se puede esperar en lo relativo a los apoyos de Estado a la promoción del emprendimiento e innovación? ¿Por dónde se esperan cambios en la política pública en materia de ciencia, tecnología e innovación? ¿Cuáles son las tendencias y desafíos que tendrá el sector empresarial a partir del año 2020?
El rumbo de la ciencia, tecnología e innovación en Uruguay
El año 2019 tiene dentro de todo un conjunto de particularidades una especial; marca el inicio de un cambio en los énfasis con el que se implementará la política pública respecto a la Ciencia, Tecnología e Innovación. Si bien, el horizonte hacia el cual se camina, su contenido, se espera que no varíe de forma significativa, es esperable sí, que se generen modificaciones en la forma.
En el año que se avecina, cabrá confirmar qué tan cerca o lejos quedará Uruguay respecto al presupuesto dedicado a I+D, ubicado actualmente en torno al 0,4%, muy lejos del 1% recomendado por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE). Sin embargo, la buena noticia es que todos los programas de gobierno para el período 2020-2025 de todos los partidos políticos con representatividad en el Poder Legislativo, en «el papel» tienen importantes coincidencias sobre el papel fundamental que tiene la innovación como palanca de crecimiento y desarrollo.
Pareciera que más allá de las diferencias ideológicas, propias de la dinámica política, lograr consensos en torno a los qué y por qué de la búsqueda de competitividad y productividad a través del emprendimiento, gestión e innovación parecen de forma relativa un espacio en el que hay tierra fértil para el diálogo.
El profesor norteamericano Daniel Bell ya en 1960 con la publicación de su libro El fin de la ideología, anticipaba un escenario de debilitamiento de las retóricas ideológicas a partir del auge de la informática y a partir de allí, la confirmación del poco lugar que queda para visiones subjetivas sobre hacia dónde caminar si se quiere crecer.
A modo de resumen
El año 2019 deja un gran trampolín para proactivos o una confirmación de una gran ola marcada de cambios. La importancia exponencial que tomará la Industria 4.0 y el rol preponderante del impacto no sólo económico, sino también social y ambiental; lo referido a «lo sostenible», en los nuevos modelos de negocios es de esperar que más allá de la eventual incertidumbre o cambios que se avecinan con un nuevo año, formen parte del consenso sobre qué camino se debe tomar para crecer.
No es una novedad que el mundo se encuentre en un cambio de época, y más allá de las proyecciones poco alentadoras que haga la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) para el continente en general, pero para Uruguay un crecimiento del 1,5% para el año 2020 frente a uno de 0,3% para el 2019; quizás con mayor cautela, teniendo prudencia de no perder de vista los temas urgentes e importantes, pero sabiendo que, para no perder el tren, el sector empresarial como en años anteriores deberá seguir invirtiendo en la mejora de su gestión e innovación.
Más allá de todo lo escrito, en el final del artículo y volviendo al punto de partida algo termina siendo cierto: no se pueden tomar decisiones para el futuro, la incertidumbre y el riesgo forman parte del paisaje empresarial. Una decisión es un compromiso para actuar y se actúa siempre en el presente y sólo en el presente; y es allí, en el presente que se inicia la construcción del futuro.
Lic. Nicolás Remedi Rumi 

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El comerciante Daniel Machado hace un balance de 2019 y observa cómo se viene el 2020

Entrevista LINK a Daniel Machado

Daniel Machado abrió LITNOR hace 37 años, un importante comercio salteño que da trabajo a 50 personas. Con él dialogó LINK sobre el año que pasó y las perspectivas por el año que comenzará en unos días.
– ¿Cómo ha sido 2019 para LITNOR?
– Hemos tenido bastantes altibajos en el sentido de que no ha sido una venta fluida. Hemos notado que hay plata en la calle, lo que me parece es que ahora hay muchas opciones para gastar. Si vamos al caso, veinte años atrás mirábamos nuestro frigorífico y todos andaban en bicicleta. Diez años atrás, era todo moto. Hoy son todos autos y alguna moto, eso quiere decir que la gente está gastando en otras cosas. Eso está bien, porque en definitiva la gente tiene derecho a tener las cosas, pero en nuestro rubro principalmente, hemos notado una merma en los últimos tiempos, por más que inclusive han cerrado algunas casas colegas, en ese caso deberíamos tener una mayor captación de esos clientes, pero no lo hemos notado. Lo que apreciamos es que hemos mantenido nuestra venta igual que el año pasado, no hemos notado un crecimiento, pero es como digo, y repito, al haber tantas opciones sea en viajes, autos o en otras cosas, lleva a que haya cambiado la forma de consumir del cliente. Si mirás hoy, todos tenemos gente cercana que o está para viajar al Caribe o a otros lugares, todo eso lleva a que nuestro rubro se vea un poquito afectado.
– En algún tiempo la gente ha optado por el precio, en otro tiempo han optado por la calidad del producto, ¿cómo se está dando en este momento?
– Yo creo que la gente está apostando más al precio ahora. Hay un público que sigue apostando a la calidad, que busca marcas conocidas por respaldo, por mejor calidad de imagen en un televisor, pero hoy un 90% apunta al precio. Aparte, es tan rápido el cambio tecnológico, que por ahí comprás un televisor Sony, por decir algo, que vale casi el doble de lo que vale uno común, y capaz que a los dos años te queda obsoleto. Es como los celulares, que es distinto, porque los celulares la gente lo usa más como un tema de marca, el que puede muchas veces lo usa como un tema de status, como el andar con un Iphone o un Samsung. Pero en lo que ahora está adentro de la casa, la gente apuesta más al producto intermedio, con buen respaldo pero no tanto al de mayor precio. Hablamos del 90% de la venta, hay un porcentaje menor que sigue buscando el producto de marcas conocidas.
– Los comercios formales suelen competir con el contrabando y con el informalismo, ¿cómo se ve eso en Salto?
– Indudablemente que en Salto tenemos un problema grande con el informalismo, pero apunto más a que en la parte de frontera, por ejemplo, los argentinos están viniendo a buscar algunos productos electrodomésticos a Uruguay. Igual estamos más baratos nosotros en 20191212_091925algunos productos que lo que hay en Argentina. Pero en el tema informalismo, lógicamente que no es competitivo porque nosotros tenemos todo un costo para tener abierta la empresa. De todas formas no apunto tanto al informalismo sino más bien a las redes sociales, a Mercado Libre y todo eso, que es ahí donde está nuestra verdadera competencia, al ser modismos de ventas que prácticamente trabajan sin presupuesto. Están detrás de una computadora, reciben los pedidos, consiguen que el proveedor tenga ese producto, trabajan con los depósitos del proveedor y le llega el producto al cliente con un costo mínimo de funcionamiento. Entonces, he ahí donde está nuestra verdadera competencia.
Diez años atrás nos levantábamos, decíamos que queríamos comprar equis producto y veíamos cuáles eran las opciones que teníamos en Salto. Hoy la gente por internet está las veinticuatro horas conectada a todos lados, y muchas veces surge la compra compulsiva. O sea, doce de la noche estoy loco de calor, miro un poco los aires acondicionados, me gustó uno que está en Montevideo, pero luego aparecerán otros problemas, como la garantía, el flete que no tuve en cuenta, la instalación y todo lo demás, como la postventa, que es parte de nuestra fortaleza. Pero en ese momento, la persona hace una compra compulsiva y a veces paga el mismo precio sin todas esas ventajas como las que mencioné. Por eso digo que más que el informalismo como competencia desleal de nuestros rubros, lo vemos por el lado de las redes sociales.
– En su condición de ex presidente del Centro Comercial e Industrial de Salto, hace poco se emitió una declaración definiendo como injusto la seguidilla de inspecciones que los comercios formales han recibido de DGI y del BPS, omitiendo la misma inspección a las empresas y comercios informales, ¿cuál es su visión sobre eso?
– Lógicamente que comparto totalmente porque a nosotros nos controlan desde que tenemos o no el precio del producto en la vidriera, si no lo tenemos ya nos ponen una multa. Si tenemos una heladera para la venta y no está con la etiqueta de eficiencia como indican las normas porque se nos pasó, también tenemos una multa. O sea que estamos permanentemente con distintas inspecciones que nos encarecen, porque ante todo, tenemos que tener personal que controle todos esos detalles para evitar que mañana nos venga una inspección y nos encuentre con alguna anomalía de ese tipo. Y segundo, si se nos pasa alguna cosa, tendremos una multa importante que el informal no la tendrá nunca porque directamente al no estar registrado, ni lo visitan. Ahí es donde está la competencia bastante desigual.
– Volviendo a LITNOR, ¿cuántas sedes tiene hoy?
– Tres, porque tenemos en la Zona Este, tenemos las motos enfrente y la casa central acá en calle Uruguay. Hoy estamos con tres mil metros cuadrados de exhibición entre todos los locales, con 37 años de trabajo, desde el año 1983, que como ya todos saben, es una empresa unipersonal, familiar, trabaja mi hija mayor, Andrea, ya está por ingresar ahora Estefanía con 18 años que empieza la Facultad el año que viene.
– Siempre apostó a invertir para crecer, aún en tiempos delicados para la economía del país y contra la opinión de quienes suelen manejar las finanzas de las empresas, ¿a qué se debe esa forma de pensar?
– La misma inercia del negocio te lleva. Nosotros manejamos prácticamente la mayoría de los rubros relacionados con artículos para el hogar, a no ser ropa, lo demás trabajamos todo. Lo que lleva también a que tengamos que tener mayor capacidad de exhibición. Nosotros importamos mucho también, eso lleva a que podamos tener mejores precios, llegar con mejores condiciones al cliente para poder competir con las redes sociales, con los comercios que son cadenas y que por ahí tienen otras ventajas por los volúmenes que manejan. La única forma de competir con eso es trayendo mercadería importada por nosotros y poder brindar así un precio competitivo para el cliente.
Fue un poco a lo que apostamos desde el principio, esto ha ido creciendo aunque hoy estamos en un impase al haber un poco de recesión, generalmente es cuando todos estamos con las velas bajas, esperando para ver qué va a pasar, apostando a un cambio, que se supone no será de un día para el otro. Creo que el 2020 será un año un poco complicado porque va a haber muchos ajustes. Nosotros hoy tenemos 50 personas trabajando, entre las tres casas y el depósito. Felizmente no hemos mandado a nadie al seguro, por más que se ha reducido la venta. Ahora diciembre que se supone que debería haber otro tipo de movimiento, mayor de lo normal pero nada fuera de lo común.
Pero bueno, apostamos a mantener a la gente, algunos de ellos hace 30 o 32 años que están conmigo, y más de uno que está con nosotros desde hace muchos años. Es gente que ya tiene sus años, y lo que hemos hecho muchas veces es tratar de cambiar un puesto, como nos pasó con uno de los dos cobradores que hace 25 años que está con nosotros, porque ya hoy con el tema de las tarjetas y las distintas modalidades de financiación, no tiene mucho sentido. Entonces le buscamos otro lugar dentro de la empresa para que así pudiera mantener su lugar de trabajo, el otro cobrador sigue trabajando en la calle. Son las cosas en las que apostamos, valoramos mucho a la gente que nos da una mano, y en los momentos en que tenemos que tomar una decisión de ese tipo, buscamos la forma de solucionarlo.
– ¿Qué es lo que más busca la gente en LITNOR? ¿Qué es lo que más vende?
– Los electrodomésticos son nuestro rubro principal. Pero son distintas épocas, ahora viene la Copa América y se venden muchos televisores, viene el verano y se vende aire acondicionado y heladera. Con los celulares están permanentemente cambiando los modelos y hay un recambio ya de por sí cada seis meses o una vez por año, sobre todo en el público más joven. Es como hablábamos hoy, hay mucho para gastar, entonces hoy un celular mínimo vale 500 dólares, hablamos de unos $ 20.000, y si ese dinero lo divide en un año y todavía hay que sumarle el contrato que hace para que funcione, estás con un costo de 2.000 o 2.500 pesos por mes de celular en la casa. Todo eso lleva a que la gente, por más que gane bien, no le alcance para darse todos los gustos.
– En resumen, ¿cómo se encuentra LITNOR en estas fechas?
– Estamos conformes dentro de la situación en la que nos encontramos, esperemos que haya más trabajo, porque en definitiva si la gente tiene trabajo, consume, y si no lo tiene lógicamente que no lo hace. Ahora estamos con una promoción muy buena, que es el sorteo de un auto, que lo hacemos con un Grupo de Compras del que formamos parte, somos siete empresas en siete departamentos, hicimos un sorteo común cuyo premio principal será el 25 de enero, que es un auto cero kilómetro, después tenemos 10 o 12 premios más que serán sorteados todos en la misma fecha.
Con las compras de octubre tuvimos el sorteo de una cocina, en noviembre un televisor. Ahora con las compras de diciembre sorteamos una heladera en los primeros días de enero, y luego está el premio mayor. Eso como un incentivo para que la gente nos acompañe y pueda salir favorecida con algún premio. La gente ya conoce que tenemos crédito de la casa, trabajamos con todas las financieras, con todas las tarjetas, tenemos mercadería para todos los gustos y para todos los bolsillos.
– ¿Qué mensaje le dirige a los clientes de LITNOR ya cerca de las tradicionales fiestas?
– Un agradecimiento a todos los clientes que nos han apoyado en estos 37 años, que tengan unas felices fiestas, que sea un 2020 bueno para todos, y lo que esté para mejorar que mejore. Esa es la idea.

PORTFOLIO DE DANIEL MACHADO
Es del signo de Tauro. De chiquito quería ser profesor de psicología. Es hincha de Nacional.
¿Una asignatura pendiente? Dentro de mis virtudes y defectos, he ido cumpliendo en estos 61 años que tengo de vida mis expectativas, tanto personales como comerciales.
¿Una comida? El asado con una buena ensalada rusa.
¿Un libro? Me gustan los libros de crecimiento personal.
¿Una película? El Náufrago.
¿Un hobby? La bicicleta.
¿Qué música escucha? La de los 80 y 90, los clásicos.
¿Qué le gusta de la gente? La sinceridad.
¿Qué no le gusta de la gente? La falsedad.

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Universidad Católica, Campus Salto. IV Seminario Bordes,

Organizado por el Grupo de Estudios sobre Fronteras y Regiones (GEFRE) / Instituto de Geografía-UBA y la Universidad Católica del Uruguay, Campus Salto, se realizó los días 5 y 6 de diciembre la cuarta edición del seminario anual del GEFRE-Instituto de Geografía-UBA.
Este seminario convocó a distintos investigadores de América Latina, en un espacio de debate sobre diferentes tipos de fronteras (las clásicas nacionales, entre urbano y rural, agropecuarias, al interior de la ciudad), a través de diferentes trayectorias de investigación y desde múltiples disciplinas.
Se presentaron distintas investigaciones en curso sobre las fronteras, en múltiples escalas y a partir de diferentes prácticas, con abordajes de estudio diversos. 18 de diciembre
El panel de apertura se tituló: Múltiples miradas sobre los espacios fronterizos del Uruguay con Argentina y Brasil. Participaron en el mismo: Emilio Silva Sandes (Universidad Católica del Uruguay), Fabián Bochia (Intendencia de Salto, Uruguay), María de los Ángeles Petit (Departamento Ejecutivo Municipal de Concordia, Argentina) y Daniel Bentancur (ex director Área de Asuntos Fronterizos, Limítrofes y Marítimos, Min. RR. EE., Uruguay)
Otras mesas temáticas expuestas se relacionaron fronteras interestatales y fronteras urbanas y periurbanas.
El GEFRE es uno de los grupos más destacado sobre estudios de fronteras en América Latina. Funciona en el marco del Instituto de Geografía de la Universidad de Buenos Aires, y lo dirige el Dr. Alejandro Benedetti.
Por Uruguay integra este grupo de investigación, el Dr. Emilio Silva Sandes.

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Egresados fueron homenajeados en el cierre de los festejos por los 50 años de la sede Paysandú

La sede Paysandú del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte realizó la tradicional ceremonia de reconocimiento a los egresados durante el último año. Fue una instancia especial en el Teatro Florencio Sánchez cerrando las actividades conmemorativas de los 50 años de creación de la sede de la Universidad de la República en la ciudad de Paysandú.
Se entregaron certificados de reconocimiento a los estudiantes que culminaron durante en los últimos 12 meses las diferentes carreras que la Universidad de la República a través de las diferentes Facultades y Escuelas y en conjunto con la Universidad Nacional de Entre Ríos ofrecen en Paysandú. Se agasajaron más de 100 estudiantes de las nueve carreras de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica, Licenciatura en Ingeniería Biológica, Licenciatura en Psicología, Licenciatura en Educación Física, Tecnicatura Universitaria en Bienes Culturales, Licenciatura en Obstetricia (carrera binacional con la UNER) y Abogacía de Facultad de Derecho.
También en la celebración se concretó la entrega de los primeros títulos a los egresados de la Licenciatura en Diseño Integrado, carrera exclusiva de la Facultad de Arquitectura en el Cenur Litoral Norte. Angelina Graziano Briceño, Ileana Berges Alvarez, Sofía Rameu Ribeiro y Estefanít/sdcard/DCIM/100GOPRO/GOPR0103a Pittier Gardil recibieron los títulos obtenidos de manos del coordinador de carrera Juan Carlos Silva.
La Universidad los necesita
«Siete mil estudiantes activos, 400 docentes, más de 60 funcionarios es la realidad de la sede Paysandú», destacó el director de la sede Mag. Liber Acosta al hacer uso de la palabra en la apertura de la ceremonia. «Hoy asumen el compromiso de ser actores de cambio en los lugares que se inserten, desde lo individual o lo colectivo, acumulando hacia una sociedad más justa. Esperamos haber cumplido con un fin central de la Universidad, el de formar profesionales y personas con espíritu crítico, que se acerquen a las problemáticas reales, a trabajar con sentido ético, desde la horizontalidad, el respeto hacia el otro, ejercitando la creatividad en la búsqueda de soluciones, encontrarse con otras disciplinas, instituciones y la sociedad. Que puedan visibilizar lo humano, la sensibilidad y el compromiso respecto a nuestra sociedad. Nos despedimos, nos encontramos desde otro lugar, ésta Universidad autónoma y cogobernada los necesita en su nuevo rol de egresados para defender los principios y seguir desarrollándose a partir de ellos», dijo Acosta a los nóveles egresados.
Coro y tango
La celebración contó con la participación del coro de Ceupa, dirigido por Marcelo Nicolau que entonó las estrofas de los himnos patrios de Uruguay y Argentina y el himno a Paysandú. La comisión directiva de Ceupa entregó en esta instancia una plaqueta de reconocimiento a la sede universitaria de Paysandú y en el cierre el Coro compartió varias canciones en reconocimiento a los nóveles egresados. Además los asistentes tuvimos el privilegio de la actuación del grupo Embajadores del Tango, con Teresita Godoy.

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Fue presentado el máster plan para la implementación del Parque Tecnológico Regional Norte

Se realizó la presentación de los avances de la consultoría «Viabilidad y máster plan para la implementación del Parque Tecnológico Regional Norte», un proyecto con énfasis regional que involucra a los departamentos de Artigas, Rivera, Cerro Largo, Tacuarembó, y la región sur de Brasil.
El plan fue presentado por Álvaro García, director de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP), Miguel Sierra, gerente de innovación y comunicación del Instituto Nacional de Investigación Agropecuaria (INIA), Rodolfo Silveira, consejero de la Universidad Tecnológica (UTEC), y Diego Moñux y el profesor Yang, integrantes del equipo consultor. Esta iniciativa contó con la financiación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
El proyecto fue creado hace dos años con apoyo del gobierno nacional por medio del Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM), OPP, y el gobierno local por medio de Intendencia de Rivera. Un equipo de 15 consultores de distintos países trabajó en conjunto con instituciones uruguayas para entregar un documento final con los lineamientos del proyecto a UTEC y el BID.
El consejero de la Universidad Tecnológica (UTEC), Rodolfo Silveira, dijo que “UTEC tiene 2500 personas que están estudiando carreras universitarias en el interior y el año que viene se proyecta pasar a tener 3300 estudiantes”. Y explicó que la implementación del máster plan llega con el espíritu de 3300 personas jóvenes con alta formación en el interior que “generarán un gran impacto a nivel país”.
Silveira remarcó que hoy, en vacaciones, más de 100 estudiantes utilizan la institución UTEC cada día. Y agregó: “Son un capital que Uruguay tiene que aprovechar en los próximos 10 a 15 años en este plan, “buscando que esto trascienda los gobiernos abrazando la institucionalidad”.
El director de OPP, Álvaro García, explicó que Rivera es fronterizo y estratégico, lo cual “es fundamental para superar el macrocefalismo montevideano y aumentar el desarrollo relativo” en otros departamentos del país. Y agregó: “Hace 40 años teníamos una sola universidad y era en Montevideo, y hoy más de 2500 estudiantes de UTEC pueden continuar los estudios en el lugar donde nacieron”
García agregó que este año “se llegó al récord histórico de transferencias de un gobierno nacional a gobiernos departamentales.” En el caso de Rivera fue devuelto más del doble de los impuestos recaudados en el departamento; concretamente un 213% de lo recaudado por la Dirección Nacional Impositiva (DGI) a nivel local.
El director de OPP destacó al Fondo Nacional de Prevención (FONADEP) y el Fondo para la Convergencia del Mercosur (Focem) como herramientas concretas para dar seguimiento y continuidad al plan.
El coordinador del equipo consultor de Corea del Sur, Yongsuk Yang, sostuvo que “los puntos críticos de la política uruguaya en la agenda nacional son: “la competitividad nacional y el desarrollo regional”. Y destacó la experiencia coreana con respecto a la instalación de parques tecnológicos para enfrentar la brecha regional y el desequilibrio entre distintos departamentos.
Por su parte el consultor español Diego Moñux, indicó que un objetivo del plan es “atraer a grandes empresas ancla para instalarse en el parque y traccionar proyectos y servicios de contenidos tecnológicos para involucrarlos en las universidades del polo superior”. Y dijo que, por su cercanía con Brasil, este centro es una puerta de entrada para el Mercosur en conjunto con más de 200 programas de Transforma Uruguay y sumado al respaldo de ANDE y ANII.
Moñux explicó que el Parque Tecnológico Regional Norte cuenta con una fase de “implementación desde año 2020 al 2022, una de desarrollo desde el año 2023 al 2027, y otra de continuidad desde el año 2028 en adelante”.
Por su parte, Miguel Sierra, gerente de innovación y comunicaciones del instituto Nacional de Investigación (INIA), indicó que todos lo años “salen camadas de nuevos jóvenes profesionales formados la Universidad de la República que está a tope con el 88%” de su límite actual. Y explicó que el polo tecnológico permitirá seguir creciendo en los staff técnicos aportando también nuevas alternativas empresariales.
Sierra dijo que Uruguay cuenta con “1826 científicos acreditados en el Sistema Nacional de Investigadores” y remarcó la importancia de un nuevo centro orientado a las empresas existentes, atraer empresas anclas, generar startups y nuevas empresas tecnológicas.

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Homenaje al Arquitecto Juan Carlos Siázaro

La sede Paysandú del Centro Universitario Regional (CENUR) Litoral Norte en conjunto con la filial Paysandú de la Sociedad de Arquitectos del Uruguay, UdelaR, rindió homenaje al arquitecto Juan Carlos Siázaro. En el evento estuvo acompañado de su familia, autoridades de la Sede, los órdenes y distintos colectivos que fueron repasando su trayectoria y entregando distintos presentes. Siázaro, arquitecto montevideano de origen y sanducero de adopción, se instaló con su familia en la heroica, en mayo de Siázaro_SalaMultipropósito1970, cuando llegó para instalar la Oficina Litoral del Centro Cooperativista del Uruguay (CCU). Al poco tiempo de instalado comenzó su interacción con la, entonces, Casa Universitaria, vínculo y trabajo que ha sostenido a lo largo de todos los años subsiguientes. Al tomar la palabra, Siázaro agradeció el homenaje, signado por sus 50 años de profesión, destacando que uno de los secretos era el “trabajo en equipo”. Ha sido un entusiasta y comprometido universitario, partícipe -desde el Orden de Egresado- en el desarrollo de la Institución en la región. Siempre aportando su fina reflexión y su militancia cotidiana. Además de universitario probo, Siázaro estuvo vinculado, desde el CCU, al formidable desarrollo del movimiento cooperativo de vivienda en Paysandú y otras ciudades litoraleñas. El mismo tuvo su impronta. Es ciudadano ilustre de Paysandú, fuertemente comprometido con la comunidad y sus organizaciones. Hombre de perfil bajo, humilde, y persistente en sus propósitos, sin más afán que contribuir al desarrollo de la comunidad y su población. Sin dudas, y se destacó en cálido evento al aire libre. Nota y foto:http://www.cup.edu.uy/

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Universidad Católica del Uruguay y su apoyo a los ODS

El pasado 4 de diciembre, la directora del Campus Salto de UniversidUniversidad1ad Católica del Uruguay, Lic. Jimena Silva y el docente, Lic. Nicolás Remedi mantuvieron una reunión con el Soc. Martín Lescano y la Lic. Lucía Soca del equipo de Naciones Unidas para el Desarrollo (ONU-PNUD) en Montevideo.
La importancia de los ODS y la vinculación entre sostenibilidad y digitalización fueron el foco de trabajo, a partir del cu{al se esperan realizar un conjunto de actividades para el próximo año junto al sector empresarial. De manera específica, se esperan generar sinergias entre la institución universitaria, el sector empresarial local y la organización internacional que promueve el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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Inscripciones 2020 para estudiar en el Cenur Litoral Norte de la UdelaR serán unificadas

Se recibirán inscripciones en las 4 sedes del Cenur

Los interesados en registrar su inscripción para estudiar en las sedes de Salto y Paysandú del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República en el año entrante, contarán con una fecha unificada para todas las carreras. Las mismas corresponderán del 3 al 21 de febrero de 2020, para todas las carreras de grado que se dictan en la región.

Otra novedad que incorporará el servicio de Enseñanza, sección Bedelía, es que se habilitarán cuatro oficinas para tramitar dichas inscripciones, las mismas serán en la sede Salto y la sede Paysandú, así como en el próximo año se incorporan las Casas de la Universidad de Artigas y de Río Negro en la ciudad de Fray Bentos.

De esta forma futuros estudiantes de la región no se verán en la necesidad de tener que trasladarse a otro departamento para hacer su inscripción, o incluso aquellos que viven fuera de la región del Cenur, podrán optar por realizar el trámite de inscripción en la ciudad más próxima.

Días y horarios de Atención para Inscripciones del 3 al 21 de febrero de 2020:
Sede Salto: de lunes a viernes de 9 a 12 horas
Sede Paysandú: de lunes a viernes de 9 a 12 horas
Casa de la Universidad de Artigas: de lunes a viernes de 10 a 13 horas
Casa de la Universidad de Río Negro en la ciudad de Fray Bentos: de lunes a viernes de 10 a 13 horas

Previo a la inscripción los estudiantes deben agendar turno a través de la web: www.unorte.edu.uy

El Calendario de inscripciones y requisitos de ingreso se encuentra a disposición en el portal web de la sede, donde se puede acceder desde: http://www.unorte.edu.uy/inscripciones
Los requisitos básicos son la presentación de Pase de Secundaria o Bachillerato Técnico de UTU, Fotos carné, Cédula de Identidad original y fotocopia. Además todos los estudiantes están obligados a la presentación del carné de salud básico vigente expedido por cualquier institución habilitada del Ministerio de Salud Pública.
Para la presentación de dicho carné, los estudiantes que ingresan a la Universidad de la República tendrán plazo hasta el 31 de octubre del año de ingreso, vencido el cual, el estudiante quedará inhabilitado para realizar trámites en Bedelía.
A todos los ingresos 2020, el pase de Secundaria y/o UTU, deberá estar dirigido a la Facultad que desea inscribirse.
Para más información: www.unorte.edu.uy
Departamento de Administración de la Enseñanza – Sección Bedelía, tel: 473- 29149 – Rivera 1350 – SALTO
Por más información sobre las ofertas educativas: UNIDAD APOYO A LA ENSEÑANZA: uae@unorte.edu.uy – Tel: 473- 29149 (int. 136)

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Ceremonia de egreso sede Paysandu Cenur Litoral Norte

La sede Paysandú del Centro Universitario Regional (Cenur) Litoral Norte, celebrará en el Teatro Florencio Sánchez una ceremonia de reconocimiento a los más de 200 estudiantes que culminaron durante en los últimos 12 meses las diferentes carreras que la Universidad de la República ofrece en Paysandú a través de las diferentes Facultades y Escuelas.
La ceremonia se llevará a cabo el jueves 12 de diciembre de 19.30.
Como es habitual participarán en la instancia familias de los egresados, directores y decanos de los diferentes servicios universitarios.

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Celebración de los 30 años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño

Con la presencia de la Lic. Marisa Lidner Presidenta del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU), este martes 10 de diciembre de 8:30 a 13:30 horas, en Aula Magna de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, se cumplió la jornada en celebración a los 30 años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño.
El Directorio del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay se trazó entre sus objetivos para el año 2019 la celebración de los 30 años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño.
Desde el Agrupamiento Litoral Oeste, comprendido por las Direcciones Departamentales de Salto, Paysandú, Río Negro y Soriano, se organizaron cuatro actividades conmemorativas regionales. Propuestas dirigidas a Niños, Niñas, Adolescentes, Familias, Comunidades y Operadores Sociales, “…30 años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño, reflexiones y desafíos…” es una actividad académica orientada a actores sociales que se desempeñan en la protección y promoción de Derechos Humanos desde diferentes organizaciones públicas y privadas.
A través de un panel representado por profesionales de destacada trayectoria y compromiso social, se realizará un recorrido histórico sobre la CIDN; reflexiones conceptuales, situación actual, logros y desafíos.

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Kevin Machado

Kevin es el propietario de «Once Productora», donde disfruta su trabajo como filmmaker, produciendo videos institucionales de empresas. Kevin habló con LINK y nos contó en qué consiste su trabajo.
– ¿A qué te dedicas?
– Me dedico a la creación de videos institucionales y a contenidos de las redes sociales para mis clientes. Pero antes de seguir necesito agradecer a tres personas que gracias a ellas estoy acá, a María Cecilia Durá, que confió en mi trabajo desde antes, cuando trabajaba de diseñador en una empresa. También a Gerardo Fiorelli, fotógrafo de ON Artes Visuales, y a Richard Zunini que justo con ellos dos no solamente aprendí cosas de la fotografía sino también de interactuar con el público, por lo que después me largué a trabajar yo solo, no solo en lo que refiere a la fotografía social, que es otra de las cosas que hago, sino con el tema de emprender con la productora, para trabajar más con el área de empresas.
– Si tuvieras que elegir definirte, ¿cómo lo haces? ¿Fotógrafo, creativo o diseñador gráfico?
– Y mirá, una mezcla de todo porque con mi productora tengo que hacer yo medio todo.Kevin Machado
– Sos el hombre orquesta…
– Algo así. Por el lado del video, también se le dice filmmaker o biógrafo, como se dice acá, porque lo que justamente me gusta hacer son videos, a pesar que la fotografía también.
– ¿Y qué creas cuando te llaman?
– Por el lado de las empresas me gusta reunirme previamente con los clientes y tener una pequeña entrevista para saber qué quieren comunicar a la gente, es ahí cuando yo agarro y trato de crear un video institucional, por ejemplo, y sobre todo a mí me gusta mucho el tema de venta de marketing, no hacer ahí el clásico «vení por tal local y compranos tal cosa», lo que hago es más una venta institucional, mostrándole a la gente lo que realmente son como empresa para que ellos puedan confiar en el trabajo. Aspiro a ser pronto una productora audiovisual.
– ¿Cómo es ser hoy emprendedor en estos tiempos tan cambiantes?
– No quiero decir difícil porque no suena bien, pero hay muchas adversidades como el tema económico, sobre todo. Yo tengo un pequeño monotributo, que es un monto fijo, pero a veces se complica por los gastos de la empresa, por proyectos y demás. Pero con todo esto muy cambiante, sobre todo en el área de comunicación, que fue todo un boom en las redes sociales, donde todo es imagen o videos, hay que estar renovándose en todo momento, trayendo ideas de otros países y adaptado esas ideas para la realidad de lo que tenemos acá.
– ¿Te imaginás cómo te verás en el futuro?
– Empezando con algo chico, como lo que tengo, la idea es ir formando un equipo de «Once Productora» porque al tener tanto trabajo, me atraso porque no tengo a alguien que me ayude en la edición o en la parte de administración. Entonces, la idea es formar un equipo y empezar a colaborar con otras productoras, y a un paso de ser una productora audiovisual, que colabore no solo con otras productoras del país sino también de afuera.

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Estudio y trabajo: Manuel Suárez

¿Cuál es la profesión que cursas y donde la realizas?
Actualmente estoy cursando la carrera de Veterinaria, ya que mi Bachiller fue de orientación Medicina y opté por la Medicina animal, la cual me encanta.
En este momento estoy estudiando en la UdelaR de Salto y muy contento que en el interior también se pueda cursarla, al menos hasta tercer año.
¿Dónde y en que se basa tu actividad laboral?
Haces unos meses, pude ingresar al rubro de lo que estudio en una Veterinaria, que me sirvió muchísimo de experiencia. Actualmente,  estoy trabajando en una empresa como Operador telefónico para una ONG relacionada con la rehabilitación y un Hospital de animales en Montevideo.
Muy contento en lo personal, ya que se relaciona con mi carrera y me interesó mucho el tema de poder ayudar de alguna manera y comprometerme con la causa.
¿Fue mucho esfuerzo llevar adelante las dos actividades?
La verdad que es un esfuerzo, el cual demanda horas.Estudio y trabajo Manuel
Por ejemplo el estudiar de noche,  de día ir a clases y luego al trabajo; es complejo al principio. Pero luego que te acostumbras ves logros.
Ni que hablar de poder también colaborar con mis padres, que me brindan la ayuda que un estudiante necesita. Y de alguna manera compensarlo, da gusto.
¿Lograste adaptarte con facilidad a las mismas?
Si, como te decía anteriormente cuesta, pero al ir viendo logros ya sea en el estudio como en el trabajo, te inspira en continuar con ambas actividades.
¿Te haces tu tiempo para alguna recreación?
Si, hago una vida normal como cualquier joven, me hago un tiempo para hacer deportes. Jugar al fútbol que me gusta mucho y también pasar tiempo con mi novia y amigos.
¿Te sientes afortunado de poder cumplir este sueño?
La verdad que sí.
Ser profesional, de verdad que es costoso. Pero hay que brindar un poco de uno y lograr las metas que nos proponemos. Así sea a largo plazo, lograr hacerlo.
¿Qué planes tienes en mente?
Por el momento, todo lo que un estudiante anhela y desea: poder recibirse y luego se verá. Ni que hablar que me encanta viajar y conocer, pero bueno, para eso ya habrá tiempo.
¿Cuál sería tu mensaje a aquellas personas que no se animan a imitarte en lo que haces?
¡Que lo intenten al menos!
Como dije anteriormente, es algo complejo ya que demanda horas fuera de casa y pasás de Facultad al trabajo. Pero la verdad que luego que te acostumbrás, ves algunos logros y cosas que te propones, se pueden.
Así como yo, hay miles de casos…
¡Así que hay que animarse nomás!

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Brindis de fin de año del Centro Comercial e Industrial de Salto en Porco Negro

No te pierdas el Brindis de Fin de Año – cierre de año del Centro Com4f2e2ad1-efdb-4e18-8172-cc65e619a8a1ercial.
El mismo tendrá lugar el día jueves 5 de diciembre, de 21 a 01 hs. en local de Porco Negro.
Los tickets los podés comprar en nuestras oficinas (Artigas 652):
$400 no incluye bebida alcohólica
$600 incluye bebida alcohólica (Cerveza Porco)
Más información: 473 32425 – 098 721 247

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¿Qué pasa en Salto?

El Revoltijo celebra sus 120 años con importantes sorteos a partir del 1º de diciembre con un premio final en enero de 2021 Susuki Celerio 0 kilómetro

En el marco de los 120 años del supermercado «El Revoltijo» se lanzó el pasado jueves una especial promoción.
El próximo enero del 2020 la empresa está conmemorando 120 años de lab78042465_2762482683867448_6003277953729822720_nor ininterrumpida.
Se trata de una empresa familiar, de capitales cien por ciento salteños que brinda permanentemente empleo a más de 300 personas y ha apostado desde siempre a acompañar los diferentes cambios que se fueron dando en el país – siempre tratando de adaptarse a los mismos en beneficio de los clientes.
Para celebrar dicho aniversario – que significa un hito muy importante – se ha decidido hacer – durante todo el año 2020 sorteos mensuales, finalizando con un gran sorteo en enero del 2021.
El sorteo final se llevará a cabo el 15 de enero del año 2021 donde culmina la promoción por los 120 años.
Será un auto Susuki Celerio 0 kilómetro.

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Visita Delegación Empresarial de Turquía

El día 28 de noviembre de 2019 se llevó a cabo en la Cámara de Comercio y Servicios del Uruguay (CCSU) un encuentro empresarial con motivo de la visita de una delegación de la Asociación para el Desarrollo Comercial con América Latina de Turquía (LAiGED).
En sus palabras de apertura, el Presidente de la CCSU Sr. Julio César Lestido, remarcó el papel de la Camara en la promoción de la internacionalización de las empresas, en base a al Principio de Libre Comercio. En ese sentido, subrayó las oportunidades que presenta el mercadVisitaeo turco, el cual representó en el último año el quinto destino de las exportaciones de Uruguay. Asimismo, señaló las potencialidades de Turquía en materia de búsqueda de nuevos proveedores de bienes y servicios de calidad, enmarcado en una economía que ha experimentado un fuerte crecimiento en las últimas dos décadas.
Por su parte, el Presidente de la LAiGED Sr. Erdoðan Gündüzpolat, subrayó la importancia que presenta Uruguay como centro de negocios para la región, así como las oportunidades de relacionamiento comercial conjunto con foco en el intercambio delknow how. A su vez, remarcó la calidad de los productos de origen turco y su cumplimiento con los requerimientos necesarios a nivel internacional. LAiGED es una asociación conformada por empresas turcas de distintos sectores, tales como: construcción, textil, químicos, automotriz, seguridad, equipamiento médico, maquinaria agrícola, entre otros. Durante el encuentro, se abrió un espacio en el cual las empresas socias de la CCSU tuvieron la oportunidad de presentarse y generar lazos con los representantes de LAiGED.
https:/www.cncs.com.uy

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«Empodera a una niña y cambia el mundo». UNICEF

¿Cómo empoderar a una niña? Empowerment, en inglés.

Si bien el día 11 de octubre de cada año es el Día Internacional de la niña, todos los días debemos empoderarlas, quienes tenemos hijas mujeres sabemos de qué se trata.

Tanto la UNESCO, UNICEF, y tantas organizaciones internacionales están en vías de concientización de la sociedad toda sobre este asunto.
¿Quienes no escuchamos esa frase?: «esta niña es una mandona» …cuando éramos chicas, comentarios de este tipo abundaban, bueno eso limita el desarrollo del liderazgo cuando la connotación es negativa.
Sin embargo, si esa misma característica está desde lo positivo es muy probable que esa niña sea realmente una líder, que tenga equipos a su cargo, que organice, que articule. Que pueda desarrollar todas las capacidades. Las competencias necesarias para estar al frente de organizaciones, emprendimientos, etc.
Esa misma frase se sigue escuchando de adultos, de otras formas, sutilmente, a modo de chiste o con una rancia ironía. De quién aún hoy no pudo o no supo, desarrollar esas competencias, habilidades directivas, en el caso del ejemplo.
Educar a las niñas para que en un futuro no dependan económicamente de nadie, inspirarlas para que se cuiden, que tengan salud, y que su apariencia física no sea lo más importante, es clave. Hay determinadas cosas que tienen mucho mayor valor. Debemos motivar a las niñas a no callarse, a dar su punto de vista, a expresarse en forma transparente, de todo lo que puede llegar a ser, de todo el potencial que tenemos las mujeres, de esa visión holística con la que miramos al mundo.
Es enorme la responsabilidad que tenemos en la educación de las niñas, no lo imaginamos.
Quienes de alguna forma hemos roto el «techo de cristal», sabemos que tuvimos una educación diferente, por lo menos para la época.
Para que el empoderamiento sea real, las mujeres deben estar económicamente empoderadas. Algo que se logra con educación.
¿Cuántos de nosotros preguntamos esto en el colegio cuando vamos a inscribir a una niña?. Trabajé 20 años en un colegio donde iban niñas desde los 15 meses hasta el bachillerato, iban en general sus madres o padres a inscribirlas, y nunca nadie me preguntó, ¿cómo empoderan a las chicas?, ¿cómo desarrollan en ellas la resiliencia a este mundo que no las favorece?, ¿como las potencian?… nadie, ni una sola persona, ni una sola mamá, ni un solo papá. No nos cuestionamos cómo las podemos posicionar, como las vamos a empoderar.
Las condiciones sociales obligan a las niñas a abandonar el estudio, necesitamos ser más mentoras, apoyar, desde el ejemplo, desde la acción y desde el contagio. No me representan las feministas radicales, entiendo que la femeneidad es un complemento a la masculinidad. Sin embargo si no actuamos como mentoras de niñas y adolescentes, no vamos a poder cambiar la realidad. Debemos ser potenciadoras de las mujeres a todo nivel y también desde lo empresarial. Me preocupan las Juntas Directivas sin mujeres, los cargos altos de grandes organizaciones sin ellas…
Según estudios de OIT el «Techo de cristal « no es el único impedimento que tienen las mujeres en el ascenso de su carrera profesional. Es un impedimento pero hay otros…Según estudios llevados adelante por el organismo las mujeres siguen asumiendo el trabajo doméstico y el cuidado del hogar, incluso cuando trabajan a tiempo completo. Todo esto sitúa a la mujer en una posición de desventaja al competir con un colega varón, porque hay que maniobrar entre las responsabilidades del hogar y las profesionales.
Re formulemos la educación de niñas y adolescentes para tener resultados diferentes en los lugares donde las mujeres debemos ser más que protagonistas.
Lic. Jimena Silva.

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MODIFICACIONES A LA LEY DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA

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¿Programa o teatros sobre innovación?

El empresario tiene claro que la innovación es el camino que debe tomar si lo que busca es crecer. Al fin y al cabo, sea por una ineficiencia o falla que depende de la gestión interna o del entorno; el acto de innovar como medio para la resolución de problemas o la identificación de oportunidades se convierte en la hoja de ruta a transitar si lo que se espera es no perder terreno en el mercado.
No obstante, a la sensibilización empresaria sobre la innovación que la caracteriza un «¡Queremos hacer de otra manera las cosas!» o «¡Tenemos muchas ideas y queremos implementarlas», la prosigue un «Si, estamos muy seguros, pero, ¿cómo innovar?», y a partir de allí una serie de dudas sobre qué hacer.
¿Innovación?, hablemos de pensamiento de diseño. Pareciera que las investigaciones realizadas en la Universidad de Stanford o los pioneros usos llevados adelantes por la Consultora Ideo a comienzos de los años 90, se encuentran hasta como una muletilla a cualquier duda sobre la innovación. En línea con esto, la lluvia de ideas como una herramienta vedette que facilita todo proceso de generar ideas.
El objetivo de presente artículo, es introducir al lector sobre qué aspectos se recomienda no perder de vista a la hora de «asegurar» o al menos reducir la probabilidad de que un proyecto de innovación fracase.
La contratación o participación en un programa o taller sobre innovación son una posibilidad, sin embargo, el hecho de que dichos servicios sean intangibles conlleva a la posibilidad de terminar confundiendo programas con teatros sobre innovación.
La innovación está en todos lados.
Pensamiento de diseño, lluvia de ideas y algo más. Las técnicas de creatividad e innovación abundan, no obstante, no siempre la misma «cuaja» con eficacia.
El facilitador que habla sobre innovación en un punto de su taller hace referencia a la técnica de Brainstorming o lluvia de ideas; y con mucha seguridad aclara que para la misma sea efectiva los participantes no pueden censurar o auto-censurarse respecto a ideas «más irracionales» ni tampoco comentar las ideas, sino que lo que impodiferencias-entre-creatividad-e-innovacionrta más que la calidad de las mismas, es la cantidad.
El Brainstorming, es una técnica creativa grupal cuyo objetivo es la generación de nuevas ideas sobre un tema o problema concreto en un ambiente relajado.
A partir de allí, un esquema de trabajo grupal, propio del pensamiento de diseño, que pasa de divergencias e convergencias, empatizando, definiendo, ideando, prototipando y testeando…
El pensamiento de diseño se presenta como una metodología para desarrollar la innovación centrada en las personas, ofreciendo una lente a través de la cual se pueden observar los retos, detectar necesidades y finalmente solucionarlas.
… Ha trascurrido un día desde que se llevó adelante el taller, la motivación es alta y ello trae consigo el interés de volcar los aprendizajes adquiridos en el emprendimiento o empresa, sin embargo, por alguna razón u otra aparecen dudas que dificultan hacer cosas nuevas con valor.
Cuando nos referimos a innovación una primera cosa es clara; no es posible pretender que un taller de sensibilización o introducción satisfaga la necesidad de «ir más allá de los titulares de innovación».
La autopsia de lo que ocurre con los proyectos «de innovación» sobre los cuáles se trabaja y que dejan «gusto a poco» termina encontrando al emprendedor o empresario frente a frente con el tema de qué tan efectivo ha sido. Posteriormente, comienzan a surgir una serie de interrogantes que invitan a reflexionar sobre cómo innovar e innovar bien, es decir, con un método.
Foco, bendito foco
Competencias colaborativas de emprendedores a partir de un desafío o también conocidas como Hackathones son uno de los principales caminos para desarrollar productos «a partir de un problema o necesidad», y a partir de allí, una estrategia para trabajar en lo que refiere al emprendimiento corporativo o intraemprendimiento.
Un Hackathon, desde el punto de vista organizativo, supone una dinámica horizontal e intensiva en donde los participantes complementan experiencias y habilidades individuales con el propósito de desarrollar soluciones concretas.
Si bien, para los especialistas en educación, los mismos posean ciertas características propias de un dispositivo pedagógico en tanto promueve el trabajo colaborativo entre pares orientado a la resolución de problemas, hace foco sobre el proceso de trabajo como instancia de aprendizaje y favorece la motivación intrínseca de los participantes; no necesariamente pedagogía emprendedora y aplicabilidad empresarial van de la mano.
Al igual que una lluvia de ideas en la que se generan muchas ideas, implementar un Hackathon debe tener un foco bien definido, y para ello la importancia de tener claro el alcance de lo que se pretende lograr con su realización. innovacion-11-Innovación-impulsada-por-los-usuarios-Eric-von-Hippel
Si lo que se busca es transferir las bases generales de la herramienta de innovación, bastará con plantear un desafío genérico, quizás algo ambiguo y con ello introducir a estudiantes, sin embargo, lo que se pretende es a partir del mismo desarrollar una idea, deberá ser específico y contener un brief o documento informativo que contiene la información imprescindible para poder empezar a planificar o ejecutar un proyecto.
Equipos de alto desempeño
Hechos no palabras, más que una cita de la anterior campaña hacia la Presidencia de la República, ha sido la cita que en Salto se lo ha identificado a Saturnino Ribes, y con la misma la noción fundamental que más que personas con ideas románticas de lo que se debería hacer, hacen falta «manos» para ejecutar.
De nada sirve sobregirar en torno al desarrollo de las ideas, proyectos de innovación, sin un fuerte ejercicio volcado a generar resultados y para ello, la importancia que tiene contar con un equipo con aptitudes y actitudes para pasar del dicho al hecho las buenas intenciones que se desarrollan con el foco al cual hicimos mención más arriba.
La formación de los recursos humanos, como así también la creación de un ambiente propicio que permita retener los talentos, cubrir las debilidades sí, pero mucho más crucial aún continuar potenciando las fortalezas bajo un enfoque de indagación apreciativa:
La indagación apreciativa es un proceso de desarrollo organizacional que involucra a las personas de una organización en el intento de descubrir qué es lo que funciona bien para potenciarlo, lograr la renovación y mejorar el desempeño.
Ideas buenas con equipos mediocres fracasan, equipos buenos con ideas mediocres pueden llevar adelante un más que interesante proceso de innovación. Quizás el hecho de que al googlear palabras como innovación o creatividad aparezca ocupando un papel central lamparitas de luz que simbolizan ideas, ha llevado a que se termine confundiendo la importancia relativa que tiene tener una idea: las ideas sobran.

Dadme un incentivo, y moveré el mundo
Lo que se empieza, se termina. Más allá de los avances y retrocesos normales de cualquier organización, es fundamental que toda innovación desde el desarrollo de ideas, su implementación y seguimiento, se generen a través de incentivos, económicos o no, a través de reconocimientos, premios y alineación de discursos que promueven la creatividad y ambientes que los respaldan.
Cuenta la leyenda que el gran Arquímedes de Siracusa, el más ilustre científico del mundo antiguo, arrastrado quizá por un entusiasmo desmedido ante su descubrimiento de la ley de la palanca, habría exclamado con soberbia: «Dadme un punto de apoyo y moveré al mundo»
Con un soporte que supere cualquier paradoja de innovación, con otorgamiento de recursos y capacidades para innovar, será relativamente más sencillo, crear cosas que aporten valor a las empresas, las renueven y favorezcan su adaptación al entorno cambiante.
Colaboración, colaboración y otra vez colaboración
Cuando una innovación se realiza, cada engranaje de la gestión tiene una interconexión de la cual no es posible desprenderse: un cambio en un área involucrará de manera irremediablemente la necesidad de alterar el status que de las áreas funcionales de cualquier empresa, finanzas, marketing, recursos humanos y operaciones; y de manera transversal a la misma: su estrategia.
Si se identifica desde finanzas que es clave aumentar la productividad del negocio por medio de una innovación más o menos gradual, para lograrlo se deberá aumentar ventas o disminuir costos, y a partir de ello, un conjunto de decisiones que terminarán aparejando la fundamental colaboración e interrelación entre todas las partes.
Las bases teóricas de los Cuadros de Mando Integral de Robert Kaplan y David Norton, sin adentrarnos en un análisis sobre las ventajas y desventajas de su tropicalización traen consigo un concepto clave en lo que respecta al valor de la colaboración a la hora de llevar adelante cualquier innovación: todo lo que se hace en un área funcional de gestión tiene una relación causa-efecto. Probablemente, en caso de que la dirección de la empresa no esté lo suficientemente sensibilizada sobre este tema, sea una buena idea recorrer un camino en el que entre otras cosas no es posible ofrecer alta calidad en el mercado y bajo precio a la vez sin tener un sistema de producción que permita generar economías de escala.
Conclusiones
En el mundo empresarial la innovación lejos de ser una moda, es una palanca para caminar hacia la mejora de la productividad y competitividad. No obstante, además de programas, abundan teatros de innovación que lejos de resultar asertivos para el empresario, son, aunque no menos importantes, pero si distintos: sensibilizadores.
No vale cualquier estrategia o método para decir que se innova, todo depende y por encima de cualquier camino lo que importa es lo contingencial del asunto: por qué, para qué y en qué contexto se innova. Y sumado a esto, el valor del seguimiento y control, para medir los retornos, hasta de manera algo provocadora, más importante que cualquier «bonito plan» que se termina encajonando.
Lic. Nicolás Remedi Rumi

 

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Renuncia, abandono de trabajo y despido indirecto

EMPRESAS Y DERECHO

Las relaciones laborales nacen y se desarrollan en ámbitos dinámicos que se encuentran sometidos a diferentes cambios que pueden determinar su finalización. En la presente entrega haremos referencia a tres modalidades mediante las cuales pueden darse por terminados los vínculos laborales: la renuncia, el abandono de trabajo y el despido indirecto.

1. Renuncia
La renuncia es un acto por el cual el trabajador manifiesta al empleador su voluntad de dejar de trabajar. Entre otras características, podemos señalar las siguientes: a) puede ser ejercida en cualquier momento, b) no se prevé un período de preaviso respecto de la
fecha en la cual se dejará de cumplir funciones, c) no se exigen formalidades particulares para su confección y/o presentación y d) el trabajador renunciante no tiene
derecho a percibir indemnización por despido. Para que sea considerada válida, la renuncia debe ser una decisión libremente adoptada, sin ningún tipo de exigencias, presiones ni condicionamientos. Según Hugo Barbagelata, la renuncia debe ser consecuencia de un consentimiento «libre, espontáneo e inequívoco» del trabajador. En efecto, como ha señalado el Tribunal de Apelaciones del Trabajo (TAT) de Tercer Turno en su sentencia N° 462/2012, «no basta con el documento que consigne la manifestación de renunciar por parte del trabajador: es necesaria una prueba clara de que en los hechos efectivamente el trabajador ha renunciado realmente al empleo. Lo que establece el documento de renuncia tiene que obedecer a la realidad de los hechos» Corresponde al empleador probar la existencia y validez de la renuncia de su empleado.
2. Abandono del trabajo
El abandono del trabajo constituye una conducta voluntaria del trabajador mediante la cual se manifiesta en forma tácita su voluntad de no seguir prestando funciones al no sentirse ligado al empleador por un contrato de trabajo preexistente. Como lo ha señalado Manuel Alonso Olea, el abandono es «todo acto o conducta que sea revelador del propósito deliberado de dar por terminado el contrato». Así pues, el abandono de trabajo necesita dos elementos para configurarse: a) que el trabajador deje de cumplir con el contrato de trabajo y b) que dicho incumplimiento tenga por causa su decisión de extinguir dicho contrato. A efectos de configurar el abandono de trabajo, el empleador debe intimar el reintegro del funcionario a trabajar. Es importante mencionar que el telegrama no es el único medio a través del cual puede realizarse esta intimación, admitiéndose que la voluntad de no reintegrarse a trabajar puede ser expresa o tácita y que puede probarse por cualquier medio probatorio admitido legalmente (por ejemplo, mediante testigos). Si bien no existe un plazo mínimo para intimar el reintegro, Américo Plá Rodríguez ha expresado que «en el abandono se requiere cierto transcurso del tiempo y la reunión de un conjunto de circunstancias que el empleador debe apreciar y valorar, puede haber mayor o menor tolerancia del empleador que espere más o menos tiempo para ver si el trabajador se reintegra o no a sus tareas.» El empleador tiene la obligación de probar que el trabajador hizo abandono del trabajo.
3. Despido indirecto
En este caso existe una decisión del trabajador de dar por finalizado el vínculo laboral pero la misma no está basada en una decisión personal (como sucede en la renuncia o en el abandono de trabajo) sino en los incumplimientos en los que habría incurrido el empleador. En efecto, la supuesta culpa sería del empleador, pero la decisión de rescindir el contrato debe tomarla el trabajador. Como lo expresa el TAT de Segundo Turno en su sentencia N° 55/2008, «en el despido indirecto el empleado se ve constreñido a rescindir el contrato de trabajo en virtud del comportamiento del empleador que ha hecho imposible la continuación de la relación de empleo, aclarando que la resolución ocurre por culpa del empleador, tal como si fuera él quien disolviese el contrato. En base a esa construcción, el derecho del trabajo, atribuye al empleado el derecho a reclamar la misma indemnización a la que tendría derecho si fuera despedido injustamente». Como ejemplos de acciones patronales que puedan ser asumidas como despido indirecto se encuentran las suspensiones inmotivadas, discriminatorias o excesivamente prolongadas, el atraso en el pago de salarios, agresión del empleador, no registrar al trabajador ante los organismos de seguridad social o hacerlo declarando ingresos menores que los reales, el ejercicio abusivo de los derechos del jus variandi, la infracción de normas legales o reglamentarias en materia de higiene o seguridad, etc. En este caso corresponde al trabajador probar que existió incumplimiento patronal y que el mismo fue de tal magnitud que se vio obligado a desvincularse de su empleador.
Dr. Rodrigo Deleón
DELEÓN ABOGADOS - Río Negro 1370 esc. 601 –
Montevideo
Celular: (099) 10-33-13 – E-mail: rdeleon1370@gmail.com

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Inversiones para Mortales: «La idea es desmistificar ese concepto de que invertir es para gente que tiene demasiado dinero»

Entrevista LINK a Nicolás Rodríguez

El Grupo de Inversores que funciona dentro del Centro Comercial e Industrial de Salto, tiene por objetivo fomentar la educación financiera, las inversiones personales, el ahorro y acercar herramientas de empresas e instituciones financieras a la gente que suele desconocer las diversas alternativas que tiene. Invitó a la sede del Centro Comercial a Nicolás Rodríguez, de «Neurona Financiera» para dar una charla sobre las distintas herramientas que existen para que cualquier mortal pueda realizar una buena inversión. Previo a la charla, dialogó con LINK.
– ¿Cómo es eso de «inversiones para mortales»?
– Llamamos a esta charla «inversiones para mortales» porque la idea es un poco desmistificar ese concepto de que invertir es para gente que tiene demasiado dinero. Hoy está instalado en la sociedad que la palabra invertir es para ese ejecutivo que tiene mucho dinero, que tiene un auto de alta gama, pero no es así. Hay un montón de oportunidades. Se entiende a la inversión como un círculo muy exclusivo pero no es así. La realidad es que si hoy tú tienes $ 10.000 el día uno del año con una inflación del 10% en el correr del año, al final tenés un poder adquisitivo por $ 9.000. El dinero parado pierde plata, entonces la idea es que si tú tienes ahorros, para evitar eso, tenés que ponerte a invertir.
Cada uno tiene un perfil a la hora de invertir. No es lo mismo si tú inviertes para mantener el valor de tu dinero que si inviertes para comprarte un inmueble o si inviertes para tener un fondo de retiro o para hacerte ese viaje que tanto esperabas. En ese sentido, cada uno afrontará diferentes riesgos. Tampoco se puede salir a invertir si no está bien informado.20191202_180809
Entonces, le llamamos inversiones para mortales porque lo que buscamos es llegar a todo ese público que piensa que esto no es para él o para ellos. Le decimos que no es así porque tenemos un montón de herramientas que lo pueden ayudar para meterse en este mundo, que es el camino para evitar esa pérdida de valor de nuestro dinero, porque la gente tiene esa idea que el dinero ahorrado lo tendrá debajo del colchón, pero de hecho el riesgo es que te pueden robar tu casa en cualquier momento. Por eso, hemos desarrollado un modelo de análisis para estas inversiones. Hablamos de 16 pasos, que serían preguntas que tienes que hacerte a la hora de evaluar e invertir.
– ¿Qué tipo de preguntas?
– Preguntas como por ejemplo, ¿por qué y para qué quiero invertir? De hecho, es lo primero que debemos preguntarnos. De este modelo de análisis de inversión que tiene como objetivo usarlo de tamiz para que una vez que evalúes esos 16 puntos, entiendas si una inversión equis es o no para vos. En «El Club del Inversor» no somos ni administradores de fondos ni tú me llamás ni yo te aconsejo qué tenés que hacer. La idea es democratizar el conocimiento, o sea, que cada uno tenga la capacidad de entender y sacar conclusiones a ver si cada uno de los mecanismos de inversión que existen en nuestro país es o no viable, y si cada uno de los negocios que se va a hacer es o no adecuado para esa persona.
Por otra parte, la idea de la charla de hoy es hablar sobre los mecanismos de inversión disponibles aquí en Uruguay. Muchos no son conocidos y existe un montón. En la charla de hoy vamos a tener una especie de mapa donde podrán verse los diferentes tipos de inversiones que podemos realizar. Después la idea es también quedarnos charlando con la gente de acá para intercambiar experiencias, que eso es un poco lo que enriquece en la comunidad.
– Cuando alguien decide transformarse en inversor por poseer algunos ahorros, la primera idea que nos viene a la cabeza es que pondrá una empresa nueva, pero imagino que invertir no pasa necesariamente por ese aspecto…
– No necesariamente va por ese lado, así es. Quizás lo que se llama invertir en una empresa sería invertir en lo que se llama la economía real. Por ejemplo, invierto en el supermercado de fulano. No, no necesariamente uno tiene que poner una empresa para ponerse a invertir. Ponerse a invertir puede ser cualquier cosa, básicamente compro algo y lo vendo más caro y ya estoy obteniendo una ganancia e invirtiendo básicamente en un negocio.
Existen varios tipos de inversiones. Siempre decimos que mientras más tiempo le dedique personalmente, más rentabilidad voy a obtener. Pero también existen inversiones donde yo pongo el dinero y después de determinado tiempo saco más dinero. Esa inversión se la llama «pasiva». Existen inversiones que son totalmente pasivas que para cualquier persona que hoy no tiene tiempo para ponerse a trabajar sobre la inversión, pueda depositar su dinero en equis cosa, que es un poco lo que vamos a ver hoy en la charla, y obtener una rentabilidad onerosa.
– ¿Sería el ejemplo de poner la plata que ahorré a plazo fijo?
– Claro, ese es el ejemplo que todos conocen, poner el dinero a plazo fijo. Hoy un plazo fijo en pesos paga menos del 7% con una inflación de casi un 10, ahí hablamos que perdemos plata. El plazo fijo es lo que todo el mundo entiende que es seguro, pero estamos hablando que sería de ese tipo de inversiones. Pongo el dinero y en determinado plazo me lo devuelven y me dan más dinero que supera el valor de la inflación. Por ejemplo, si hago una inversión en pesos a 15% anual y la inflación es del 10, gano un 5%.
En la charla vamos a ver un montón de tipo de inversiones, tanto de las pasivas como de las que son activas. Es decir, hoy vamos a hablar de un montón de métodos que no son poner el plazo fijo en el banco…
– ¿Cómo qué otra?
– Por ejemplo trabajar sobre ganado. Hay empresas que permiten que tú inviertas en ganado y no tenés por qué ser productor rural ni tenés por qué saber absolutamente nada. Tú inviertes un monto, generalmente en dólares, y ese monto en dólares te va a venir, digamos, un 10% anual. Considero que como se trata de una inversión en dólares y que no tiene la misma pérdida que la inflación, si bien es una moneda que también tiene cierto grado de inflación, no es tanto, así que a ese 10% que anualmente pierdo en pesos no lo estoy perdiendo en dólares. De hecho este año el dólar subió muy por arriba. Entonces, a una inversión en dólares, se me viene arriba un 10% en dólares.
– Sigamos, porque lo interrumpí…
– Después tenemos una inversión pasiva pero con un poco más de trabajo arriba, por lo que ya no es tan pasiva. Por ejemplo, hay una plataforma en Uruguay que se llama «MiCheque.Uy», que sirve para descontar cheques. Tú a la hora de descontar cheques tienes que depositarle el dinero y antes ofertar equis cheque, después depositarle ese dinero a esa persona, ir a buscar el cheque, retirarlo e ir a cobrarlo. O sea, no estamos hablando de que pongo el dinero y me olvido, sino que tengo que hacer algunas otras cosas, donde tengo una rentabilidad un poco mayor, que es variable según lo que yo haya ofertado por ese cheque. Ahí hablamos de inversiones que no son tan pasivas, que requieren que yo haga alguna que otra cosita.
Después está la inversión que hoy paga más, porque a medida que yo más trabajo, más gano. Por ejemplo, en la sociedad típica lo que está instalado que la mejor inversión es el inmueble, compro una casa y la alquilo. Pero tampoco es tan así. Es así que en el mercado inmobiliario hoy paga en promedio en Montevideo un 6% anual en dólares. Te hablé de invertir en ganado, donde estamos en un 8, 9 o 10%, es más factible invertir en ganado que ponerme a invertir en una casa. Pero en una casa también tengo riesgos, porque también se entiende que no lo hay, pero quizás tenga que repararla o me la ocupan y tenga problemas. Puede pasar un montón de cosas.
Entonces, la idea de hoy es hacer un paneo sobre todos esos mecanismos de inversión, hablar de este modelo de análisis en la primera parte para que cada uno pueda sacar sus propias conclusiones y pueda aprender cómo evaluar una inversión.
– Si la pregunta que le voy a hacer a continuación se la hubiese hecho hace un mes, seguramente tendríamos alguna incertidumbre, ¿esas dudas se han despejado hoy al saber quiénes gobernarán en el vecindario y también en nuestro país para invertir o no?
– En realidad, lo que siempre decimos es que todo depende de vos. Quizás el 95% de cosas que sucedan dependerá de las acciones que tú lleves adelante. El gobernante de turno es un porcentaje minoritario de lo que podrá incidir en tu situación. Claramente no es lo mismo ponerse a invertir hoy en Uruguay que en Venezuela, eso está clarísimo. Sin embargo, las crisis son oportunidades y hoy con nosotros tenemos muchos socios en el Club del Inversor que están comprando apartamentos en Venezuela. Obviamente que son personas con un perfil mucho más arriesgado, y quizás estén usando un dinero que consideran que si no lo recuperan de acá a 40 años no les importe. Hay que tener en cuenta eso de que no me puedo jugar los fondos que me voy a hacer el viaje el año que viene a un plazo que tiene demasiada incertidumbre. Pero las crisis, recordemos, son oportunidades.
– De todas formas, todo movimiento del dinero conlleva riesgos…
– Sí, sí. Siempre hay que tener en cuenta que invertir, desde el momento que tu plata sale de tu bolsillo, o incluso cuando está en tu bolsillo te pueden robar, porque hoy la inseguridad es un tema, o se te devalúa. Pero desde el momento que comienzas a invertir la plata, siempre habrá un riesgo. De hecho, vayamos a un riesgo muy pequeño, Uruguay es un país muy estable a nivel de Latinoamérica, entonces que el BROU o el Banco Central den quiebra es una posibilidad muy mínima, casi sin riesgo. Pero si invierto, por ejemplo, en bonos del Estado uruguayo, el riesgo que estoy asumiendo es el mismo que Uruguay se vaya al default, que dé quiebra.
Entonces, si Uruguay da quiebra, la preocupación menos importante que voy a tener será la de la inversión que hice en bonos. Seguramente tendrá muchas otras preocupaciones como por ejemplo, mantener mi empleo o mantener mi casa. Pero ese es un riesgo muy pequeño, pero de todas maneras, siempre habrá un riesgo.
– ¿Qué es el «Club de Inversores» que mencionó en varias oportunidades?
– Nosotros nos venimos juntando y charlando lo que tiene que ver con finanzas e inversiones desde hace muchos años…
– «Nosotros», ¿quiénes?
– Una comunidad que se llama «Neurona Financiera», que además de ser un blog, es un podcast, es una comunidad muy grande que se vino formando con los años. A raíz de que nos juntábamos en esa comunidad, nos dijimos que teníamos que dar un paso más y hacer negocios en conjunto y tomar acciones. A raíz de eso, decidimos crear un club, donde la gente paga una membresía mensual, para aprovechar un poco la comunidad en sí. Es decir, nosotros como comunidad, como socios de un mismo club, tenemos un poder que podemos conseguir. Para empezar, una de las cosas, beneficios en los diferentes mecanismos de inversión. O sea que la comisión que me va a cobrar fulano quizás, si somos todos socios de un mismo grupo inversor, podemos llegar a tener una negociación diferente. Ese es un ejemplo.

PORTFOLIO DE
NICOLÁS RODRÍGUEZ

Soltero. Es del signo de Géminis. De chiquito quería ser contador. Es hincha de Nacional.
¿Una asignatura pendiente? Algún que otro viaje.
¿Una comida? La pizza y los ravioles.
¿Un libro? «Padre rico, padre pobre» de Robert Kiyosaki.
¿Una película? Triángulo.
¿Un hobby? Viajar, juntarme con amigos y escuchar música.
¿Qué música escucha? De todo tipo, soy músico y me encanta.
¿Qué le gusta de la gente? El poder charlar.
¿Qué no le gusta de la gente? Los prejuicios.

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TA-TA-UPÁ: 4to Encuentro Regional y Formativo de Músicos

Fecha: 07 de diciembre de 2019

Lugar: sede Paysandú Cenur Litoral Norte

El sabádo 7 de diciembre se llevará a cabo la cuarta edición de TA-TA-UPÁ: Encuentro Regional y Formativo de Músicos, actividad organizada conjuntamente por la Unidad de Comunicación y Difusión Institucional y la Comisión de Cultura de la Sede Paysandú del CENUR Litoral Norte junto a la Cooperativa de Trabajo Cymbal, con apoyo de Centro MEC Paysandú.
El encuentro TA-TA-UPÁ apuesta por la profesionalización de los músicos locales y de la región a través de la participación activa en los talleres y masterclass que se proponen, los cuales están a cargo de destacados músicos y profesionales del área.
Esta edición contará con la participación de la gran compositora y músico Luciana Mocchi, quien brindará el Taller «Gestión en la música independiente».
Por su parte, los reconocidos músicos Nicolás y Martín Ibarburu estarán a cargo de la Masterclass «Acompañamiento y fraseo del candombe en guitarra y batería» desde sus diferentes abordajes.
El evento tendrá la participación especial de Rafael Pérez García, músico y maestro decimero de San Jacinto, Bolívar, Colombia quien desarrollará el Taller «Rítmica de la música de gaita y construcción de décimas».
El encuentro tendrá lugar en la Sala de Actos «Maestro Héctor Ferrari», de la sede Paysandú (Florida 1065), en el horario de 10:00 a 17:00 hs. siendo una actividad gratuita y abierta a todo público, con entrega de certificado.
Público destinatario: músicos locales y regionales, amateurs y profesionales. También abierto a público en general interesado en cualquiera de las temáticas.
El cierre de la cuarta edición de TA-TA-UPÁ será en la Feria de Cymbal, con una JAM especial que aunará a todos los músicos participantes del evento, coincidiendo con el cierre del ciclo de jams por la ciudad que ha venido realizando la Sede Paysandú denominado Jam Universitaria. La Feria se realizará en Baltasar Brum entre 18 de julio y Florida desde las 18:00 hasta las 24:00 horas.

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Conversatorio «Acceso abierto: Visibilidad, difusión y calidad en las publicaciones científicas y académicas. Una panorámica con miradas de Uruguay y Argentina.»

Desde la Facultad de Información y Comunicación (FIC) de la Universidad de la República se invita a participar del Conversatorio «Acceso abierto: Visibilidad, difusión y calidad en las publicaciones científicas y académicas. Una panorámica con miradas de Uruguay y Argentina», que se realizará el jueves 12 y viernes 13 de diciembre en la sede Paysandú del CENUR Litoral Norte (Florida 1065).
La actividad es organizada por la revista Informatio del Instituto de Información de la FIC, con apoyo de AURA, Asociación Uruguaya de Revistas Académicas y es de acceso libre y gratuito.
Objetivo: presentar una mirada general del quehacer nacional e internacional en torno a la edición científica y temas conexos.flyers_otros_redes3
Dirigido a: Estudiantes de grado, postgrados, investigadores, editores de revistas y de boletines académicos, técnicos, de divulgación científica y cultural.
Programa
12 de diciembre – 18.30 a 21.00 hs. – Sala «Maestro Hécto Ferrari»
13 de diciembre – 9.30 a 12.00 hs. – Aula Magna
Lic. Alejandra Nardi. Directora de la Oficina de Conocimiento Abierto, Universidad Nacional de Córdoba: «Una nueva forma de comunicar la ciencia: el movimiento internacional de acceso abierto al conocimiento».
13 de diciembre: 18.30 a 21.00 horas – Aula Magna
18.30 – 18.50. Presentación de proyectos iberoamericanos en Uruguay: ejemplo de Latindex. Coordinadora de Latindex Uruguay: Lic. Cecilia Valenzuela.
18.50 – 19.20. AURA: presentación de la asociación, fines y estrategias para mejorar calidad de publicaciones nacionales. Integrante de la Comisión Directiva de AURA: Lic. Teresa Morelli.
19.20 – 19.50. Informatio: una revista de acceso abierto especializada en ciencia de la información. Integrantes del equipo editorial de la revista Informatio: Mag. Yanet Fuster, Lic. Marcela Vázquez, Lic. Gastón Begueríe.
19. 50 – 20.30. Cierre: a cargo de los ponentes. Diálogo abierto con los asistentes.
Inscripciones: https://forms.gle/2CmVpzxiQ3cWEC526
Se entregará certificado de asistencia.

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Universidad de la República, Facultad de Medicina

Llamado a docentes para Facultad de Medicina en el Cenur Litoral Norte UdelaR

SECCION CONCURSOS – LLAMADO A ASPIRANTES
Mdeo. 27.11.19. v.l.-
Por Resoluciones adoptadas por el Consejo de Facultad de Medicina de fecha 13.11.19 nro. 58 y por el Consejo Directivo Central de la Universidad de la República de fecha 19.11.19 nro. 51, se llama a ASPIRANTES para el CENUR Litoral Norte, a cargos interinos para cumplir funciones en la Carrera de Medicina del CENUR Litoral Norte no más allá del 31/12/2020. Posteriormente llamará a concurso de pruebas, méritos y pruebas o concurso de méritos. Los llamados actuales serán:
Exp. Nº 071700-001367-19
‘Asistente del Depto. De Anatomía (Esc. G, gdo. 2, 20 hs. Con toma de posesión a partir del 1º/02/2020*)
‘2 cargos de Ayudante del Depto. De Histología (Esc. G, gdo. 2, 20 hs. Con toma de posesión a partir del 1º/02/2020*)
‘2 cargos de Asistente del Depto. De Fisiología (Esc. G, gdo. 2, 30 hs. Con toma de posesión a partir del 1º/06/2020)
‘Profesor Adjunto del Depto. De Anatomía (Esc. G, gdo. 3, 30 hs. Con toma de posesión a partir del 1º/02/2020)
‘Profesor Adjunto del Depto. De Histología (Esc. G, gdo. 3, 30 hs. Con toma de posesión a partir del 1º/02/2020)
* carga horaria modificada por Art. 42 de fecha 26/11/2019.
PLAZO DE INSCRIPCION:
Desde las 14:00 horas del día 27 de NOVIEMBRE de 2019.
Hasta las 17:00 horas del día12 de DICIEMBRE de 2019.
HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO: de 14:00 a 17:00 horas. Los días 4 y 5 de diciembre no se atenderá al público por prueba de residencias de 2019.-

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Presentación del Perfil del Turista en Centros Termales de la Región Salto Grande

Hoy miércoles 4 de diciembre, a la hora 19, en la sala de actos de la Universidad Católica-Campus Salto, se presentarán los resultados del segundo relevamiento del Perfil del Turista en Centros Termales de la Región Salto Grande.
Desde el año 2011, el Observatorio Económico de la Universidad Católica viene realizando un seguimiento de la evolución del perfil del turista que asiste a Salto. Con el transcurso del tiempo se han podido constatar cambios y continuidades en las características de quienes visitan los centros termales del departamento.
En el mes de julio de 2019, se presentó por primera vez un estudio comparativo de los perfiles de los turistas que asisten a Termas del Daymán (Uruguay) y Termas de Federación (Argentina).
En esa oportunidad se identificaron una serie de similitudes y especificidades que caracterizan a los visitantes de cada uno de estos centros turísticos.ES
Esta segunda presentación del 4 de diciembre (hoy) comparará y analizará el comportamiento de las variables y dimensiones que caracterizaron a los turistas en lo que va del segundo semestre del año 2019.
Presentarán los resultados el Dr. Emilio Silva Sandes y el Lic. Erick Bremermann, y en esta oportunidad realizará comentarios sobre el estudio el Dr. Miguel Oliva, especialista en turismo Universidad Nacional de Tres de Febrero (Buenos Aires, Argentina).
La actividad es abierta a todo público interesado.
IV SEMINARIO «BORDES, LÍMITES, FRENTES E
INTERFACES»
Múltiples miradas sobre los espacios fronterizos del Uruguay con Argentina y Brasil.
Organizado por el Grupo de Estudios sobre Fronteras y Regiones (GEFRE) / Instituto de Geografía-UBA y la Universidad Católica del Uruguay, Campus Salto, se realizará el jueves 5 de diciembre, a las 09:00 hs. en el Salón de Actos de la UCU, Campus Salto (Artigas 1251).
El panel estará integrado por:
Emilio Silva (Universidad Católica del Uruguay)
Fabián Bochia (Intendencia de Salto, Uruguay)
María de los Ángeles Petit (Departamento Ejecutivo Municipal de Concordia, Argentina)
Daniel Bentancur (ex director Área de Asuntos Fronterizos, Limítrofes y Marítimos, Min. RR. EE., Uruguay)
Francisco Centurión (Agencia de Desarrollo de Rivera, Uruguay)
Con la coordinación de: Alejandro Benedetti (Universidad de Buenos Aires, Argentina)
Actividad sin costo, abierta al público interesado en el tema.
Cupos limitados.
Por más información: campus.salto@ucu.edu.uy o por teléfono: 4732 5467
[* El archivo contiene datos no válidos | En línea.JPG *]

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Cuarta Edición de TA-TA-UPÁ: Encuentro Regional y Formativo de Músicos

El sabádo 7 de diciembre se llevará a cabo la cuarta edición de TA-TA-UPÁ: Encuentro Regional y Formativo de Músicos, actividad organizada conjuntamente por la Unidad de Comunicación y Difusión Institucional y la Comisión de Cultura de la Sede Paysandú del CENUR Litoral Norte junto a la Cooperativa de Trabajo Cymbal, con apoyo de Centro MEC Paysandú.
El encuentro TA-TA-UPÁ apuesta por la profesionalización de los músicos locales y de la región a través de la participación activa en los talleres y masterclass que se proponen, los cuales están a cargo de destacados músicos y profesionales del área.
Esta edición contará con la participación de la gran compositora y músico Luciana Mocchi, quien brindará el Taller “Gestión en la música independiente”.
Por su parte, los reconocidos músicos Nicolás y Martín Ibarburu estarán a cargo de la Masterclass “Acompañamiento y fraseo del candombe en guitarra y batería” desde sus diferentes abordajes.
El evento tendrá la participación especial de Rafael Pérez García, músico y maestro decimero de San Jacinto, Bolívar, Colombia quien desarrollará el Taller “Rítmica de la música de gaita y construcción de décimas”.
El encuentro tendrá lugar en la Sala de Actos «Maestro Héctor Ferrari», de la sede Paysandú (Florida 1065), en el horario de 10:00 a 17:00 hs. siendo una actividad gratuita y abierta a todo público, con entrega de certificado.
Público destinatario: músicos locales y regionales, amateurs y profesionales. También abierto a público en general interesado en cualquiera de las temáticas.
El cierre de la cuarta edición de TA-TA-UPÁ será en la Feria de Cymbal, con una JAM especial que aunará a todos los músicos participantes del evento, coincidiendo con el cierre del ciclo de jams por la ciudad que ha venido realizando la Sede Paysandú denominado Jam Universitaria. La Feria se realizará en Baltasar Brum entre 18 de julio y Florida desde las 18:00 hasta las 24:00 horas.

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Se cumplió el emotivo acto de homenaje a egresados de la sede Salto UdelaR

Director anunció dos logros en descentralización universitaria

En una emotiva jornada cerca de un centenar de egresados de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República en el último año, recibieron su reconocimiento en la noche del miércoles 20 de noviembre en un colmado Teatro Larrañaga. El evento permitió que los nobel egresados compartieran un momento de alegría y emoción junto a familiares y amistades.
De esta manera se reinstaló una antigua tradición de homenajear a aquellos que han optado por cursar su carrera universitaria en el interior y precisamente en la sede Salto de la UdelaR.
La apertura del acto estuvo a cargo del Coro del Cenur Litoral Norte que dirige la Prof. Noemí Méndez, contando como invitado especial del Prof. Josué Méndez. Derecho2

El Director de la sede Salto de la UdelaR, Ing. Agr. Pancracio Cánepa fue el único orador de la noche, quien comenzó con un saludó a los egresados y al público. Cánepa inició su saludo compartiendo dos importantes y recientes noticias en lo que refiere a un claro avance en la descentralización universitaria, las cuales despertaron un fervoroso aplauso de todo el Teatro. Primero se refirió a la novedad surgida en la noche del martes último, ocasión en la que el Consejo Directivo Central de la UdelaR aprobó el dictado de 2do. y 3er año de la carrera de Doctor en Medicina en el Cenur Litoral Norte, por lo que la carrera se dictará de forma completa entre las sedes de Salto y Paysandú a partir del año entrante.
La segunda noticia, muy celebrada por los asistentes, aludió a que progresivamente los títulos de grado se comenzarán a entregar en las propias sedes universitarias del interior, sin necesidad de tener que viajar a Montevideo. Cánepa dijo que si bien la instrumentación llevará un tiempo de gestión, ya se han avanzado para estar entregando en breve en la sede Salto, los títulos a los egresados de la Licenciatura en Diseño Integrado y de la Licenciatura en Recursos Hídricos. En igual sentido se continuará el trámite para poder hacer la entrega de títulos de las carreras que se cursan de forma completa en la sede. Como es sabido hasta el presente, los egresados deben viajar a Montevideo a tramitar su título universitario. Sociales1 (1)
Posteriormente el Director se refirió en su oratoria al motivo que llevó a realizar el acto de homenaje en el Teatro Larrañaga. En primer lugar expresó que era un espacio emblemático y engalanaba aun más el evento, y en segundo lugar el cometido fue para reafirmar el trabajo que se viene realizando desde Salto Ciudad Universitaria. Agregando que esta no era una fiesta de la sede sino del departamento y de la apuesta a una ciudad Universitaria, por lo cual se decidió salir de la sede. Psicologia

Los egresados homenajeados correspondieron a distintas carreras que se dictan de forma completa en la sede Salto UdelaR: de Facultad de Derecho: Abogacía y Notariado, de Facultad de Ciencias Sociales: Licenciatura en Ciencias Sociales y Licenciatura en Trabajo Social, de Facultad de Psicología: Licenciado en Psicología, de Facultad de Enfermería: Auxiliar y Licenciado en Enfermería, de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación el Licenciado en Turismo, de la Escuela Universitaria de Música. Y de las dos carreras nuevas y únicas de la sede: Licenciatura en Ciencias Hídricas y Riego y Licenciatura en Diseño Integrado.

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Taller para docentes de educación terciaria en UCU Campus Salto

El próximo lunes 2 de diciembre a las 18:00 hs se llevará a cabo el taller “Herramientas de Emprendedurismo para el Aula”, a cargo de la Cra. Magdalena Giuria, referente del Centro Ithaka de Universidad Católica del Uruguay. Católica

El objetivo de dicha instancia, actividad de cierre de las actividades del Proyecto Universidad Empresa – Sinergias Positivas, es introducir a docentes de educación terciaria y universitaria sobre la importancia que tiene la actividad emprendedora a la hora de insertarse en el mercado laboral para cualquier egresado.
A través de un taller dinámico se buscará transmitir herramientas prácticas que permitan sensibilizar sobre los qué, cómo y por qué del emprendedurismo como un concepto transversal en la formación universitaria.
Dicha actividad es coorganizada con Salto Emprende y cuenta con la financiación y el apoyo de la Agencia Nacional de Desarrollo (ANDE).

Magdalena Giuria
Formación universitaria: Magíster en Administración de Empresas (MBA), Universidad ORT (Uruguay). Contadora Pública, Universidad ORT (Uruguay).
Directora – Centro Ithaka de Innovación y Emprendimientos – Universidad Católica del Uruguay – Diciembre 2017 – Actualidad – Armado de estrategia y plan de trabajo para el centro – Gestiona, supervisa y evalúa todos los programas del centro; pre-incubación, incubación, sensibilización, capacitación. – Asesora a los emprendimientos en los proyectos y programas tanto del centro como del ecosistema – Coordina equipos de trabajo.

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Jóvenes emprendedores. Martín Señorano Carballo

Martín (20) es parte de la tercera generación de la familia de Inmobiliaria Larrañaga. Habló con LINK y nos contó su experiencia. Martín Señorano Carballo
«Hoy en día estoy acá en la empresa, más que nada en la parte de ventas y alquileres. Arranqué a los 16 años, iba a clases por la mañana, en ese momento cursaba el liceo, y en la tarde venía para acá, algo para hacer siempre encontraba. Así estuve hasta los 18 años que me fui a Montevideo a hacer un curso de negocios inmobiliarios en el Instituto BIOS. Al año volví porque el curso era de un año, y hasta el día de hoy estoy acá en la empresa. Me seguí capacitando con tecnicaturas, charlas, eventos, eso en forma permanente. Me gusta mucho lo que hago, me siento muy cómodo, siempre con ganas de hacer algo más. Paso mucho tiempo con mis tíos, que son Álvaro y Gustavo Carballo, aprendo mucho con ellos, realmente los admiro».
- Esto claramente lo traes en la sangre, te viene de tu abuelo…
– Totalmente. Mi abuelo siempre me hablaba de la importancia del trabajo, me contaba su historia como fue…
- Comenzó en un lugar chiquito a pocas cuadras de acá…
– Si, y este local que se compró por partes y se fue agrandando hasta lo que es hoy.
- Sos joven y emprendedor, en ese sentido, ¿cómo te definís en estos tiempos?
– Si bien no son tiempos muy fáciles como para emprender algo, siempre están las ideas para emprender, juntando conocimiento y siempre tratando de aprender para crecer en el ámbito empresarial, siempre con ganas de hacer algo más, pero en estos tiempos siento que falta ese empujoncito para poner esas ideas en práctica.
- ¿Qué es lo que más te gusta de tu trabajo?
– El trato con la gente me gusta mucho, mediar con la gente…
- Pero tenés que tener un carácter bastante especial, más en estos tiempos, porque una cosa es tener empatía con los clientes y otra es venderles los productos que ofrecés, no es para cualquiera.
– Totalmente. Cada cliente es diferente, tenés que saber siempre por dónde le entrás a cada uno, y eso es algo que todavía siento que me queda mucho por aprender…
- Igual ya hace cuatro años que estás acá…
– Sí, si bien de los 16 a los 18 fue más que nada tareas de venir en la tarde y ayudar en esto y en aquello, podríamos decir que recién desde principios de 2018 que estoy instalado.
- ¿Cómo es formar parte de la tercera generación en esta empresa?
– La verdad que está muy bueno, somos bastantes los de esta tercera generación, porque en este momento está mi hermano Rodrigo, que es escribano y estoy yo. Estamos acá los dos, y cada vez se van sumando más, eso está bueno, me gusta mucho poder trabajar en familia junto con mi madre, que es abogada y mi tía que es contadora.
- Sos muy joven aunque ya hace algún tiempo que estás transitando por este camino, pero ¿ya te animaste a proyectarte hacia el futuro? ¿Cómo te ves?
– Soy bastante partidario de que se vayan dando las cosas, tengo ganas de aprender más, siempre escuchando a gente con experiencia y tratar de aplicarlo en mí. Las ganas de hacer cosas siempre están.

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Gonzalo Noya se preguntará este jueves «¿Qué hacen los buenos líderes?»

En conferencia organizada por el Estudio Cr. Gabriel Ferrère & Asesores

Este jueves 21 a partir de las 19 horas en Salto Hotel & Casino, Gonzalo Noya dará una charla sobre «¿Qué hacen los buenos líderes?», organizada por el Estudio Cr. Gabriel Ferrère & Asesores. Antes de llegar a nuestra ciudad, dialogó con LINK.
- ¿Cómo termina un ingeniero dando charlas sobre liderazgo?
– La verdad es que es una muy buena pregunta (risas). Te cuento que salí de la universidad y empecé a programar, soy ingeniero en sistemas. Mis primeros años de trabajo estuve programando, hasta que en determinado momento me pusieron a cargo de un proyecto grande, y empecé a tratar de manejarlo siguiendo las técnicas de los métodos y cosas más racionales que nos enseñaron en ingeniería, y me di cuenta que algunas cosas funcionaban y otras no, porque somos personas y no solo nos movemos por temas racionales y métodos, tenemos una gran parte que nos mueve que es la emoción. Y me di cuenta manejando los equipos de trabajo que me tocaban manejar, que se precisaba otra clase de habilidades.
Me empezó a gustar el tema de gerenciar proyectos y equipos de trabajo. Primero lo tenía que aplicar para mis propios proyectos, y en determinado momento empecé a ayudar a otros a desarrollar las habilidades de gestión de proyectos y liderazgos de proyectos, en principio más en la parte de ingeniería de sistemas, que es donde me movía yo. Después empecé a expandir eso a otras industrias, en la construcción, y terminé dando charlas y talleres de liderazgo que al final es una pasión para mí. Pensé que la ingeniería de sistemas iba a ser mi vida y a lo largo de mi carrera me di cuenta que todo esto de liderar y de acompañar a otras personas en su viaje de liderazgo me encantaba, y así terminé.
- ¿Se nace líder o se hace?
– Y si, se hace. Parte viene desde el nacimiento y otra parte viene de querer desarrollar tus habilidades y llevarlas al siguiente nivel. Conozco mucha gente que cuando empezó no tenía quizás grandes habilidades de liderazgo, sin embargo, sus ganas de desarrollarse, han hecho que se hayan desarrollado a un nivel bárbaro.
Lo que quiero decir es que el liderazgo no está reservado para Gandhi y Mandela, que obviamente fueron líderes excepcionales, sino que todos podemos hacer parte del viaje y llevar nuestras habilidades de liderazgo hasta un nivel muy bueno. Seguramente no necesitemos manejar o liderar Sudáfrica en medio del Aparthaid. Para eso necesitás a una persona como Mandela, quizás. Pero para manejar las organizaciones que tenemos, la verdad es que si tenés ganas de desarrollar las habilidades que precisás y te dedicás a aprender y a esforzarte, es muy probable que lleves tus habilidades a un nivel muy bueno, y eso es lo que siempre tratamos de transmitir, que vos podés desarrollar tus habilidades de liderazgo si tenés ganas, es igual que cualquier otra disciplina. Se pueden desarrollar las habilidades, y obviamente, parte viene del nacimiento también, pero no está reservado solamente para unos pocos.
- Si tuviera que elegir una palabra como clave para ejercer el liderazgo, ¿cuál sería? ¿Qué es lo fundamental?
– Peter Drucker, que fue un estudioso de esto, decía que al fin y al cabo los buenos líderes lo que hacen es generar y dirigir las energías humanas. O sea, liderazgo se trata de generar energía emocional. Los buenos gerentes administran, gerencian, ponen metas y siguen la ejecución. Se precisan las dos cosas, habilidades de liderazgo para motivar a las personas y habilidades de gestión para hacer que las cosas pasen.
El liderazgo para mí se trata de cómo hacer para motivar a las personas, y ahí entran cosas que no son tan matemáticas. Por ejemplo, entender cuál es el propósito común de todos, para qué venimos todos los días a trabajar, qué es lo que nos une, eso es algo que trata más del liderazgo que de gestión. Generar confianza, es muy propia de los líderes. Es más, si querés una analogía, para mí ser padre o madre tiene mucho que ver con el liderazgo, porque lo que querés al fin y al cabo con tus hijos, es que se desarrollen todo lo que puedan y que sean felices. Y los buenos líderes hacen eso con la gente que en cierta forma la lidera. Tratan que las personas crezcan y que brillen por sí, y no quieren brillar ellos. Cuando te nombran jefe, si querés convertirte en líder ya se dejó de tratar de ti, se trata de ellos.
- Nos podría dar un adelanto sobre la charla. ¿Por qué no nos la podemos perder?
– Lo que vamos a conversar es justamente eso, reflexionar qué se necesita para dejar de ser jefe y pasar a ser líder. Jefe te nombra alguien, ahora líder te nombran quienes te siguen. ¿Y por qué te sigue la gente que te sigue? Si querés averiguar eso y reflexionar sobre qué estás haciendo tú, y cómo podrías hacer para desarrollar habilidades más de liderazgo y no tanto de gestión, esta charla es para vos. Aprovecho la oportunidad para agradecer a Gabriel y a su Estudio que está organizando esta actividad en Salto.

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¿Qué pasa en Salto?

Nuevas autoridades del Centro Comercial e Industrial de Salto

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA Y ELECCIONES
El pasado miércoles 30 de octubre a las 20.00 hrs. se realizó la Asamblea General Ordinaria y Elecciones. También se realizó la entrega de pergaminos a Directivos del período 2018 – 2019 en reconocimiento al tiempo dedicado a la Institución
Luego de la Asamblea, el Consejo Directivo realizó entrega de reconocimientos a 5 empresas destacadas del medio: Antonio de Souza e Hijos, Sanatorio Uruguay, Diario El Pueblo, Cosalco, Oliva Publicidad. ??????????

Como estaba previsto se llevó a cabo el miércoles 06 de noviembre de 2019 la Primera Sesión ordinaria del Consejo Directivo, luego de la Asamblea General Ordinaria realizada el miércoles 30 de octubre.
Oportunidad en que se procedió a la distribución de cargos para el ejercicio 2019 – 2020 quedando integrada de la siguiente manera:
Presidente: Sr. Atilio Fabián Minervine (Minervine Hnos.)
Vicepresidente: Sra. Gabina Parentini (L&L Inmobiliaria)

Adriana Martínez, directora de Diario  El Pueblo junto a Lucía Molinari, Ignacio Baez Molinari, Belén y Matías de Brum Martínez

Adriana Martínez, directora de Diario
El Pueblo junto a Lucía Molinari, Ignacio Baez Molinari, Belén y Matías de Brum Martínez 

Secretario: Sr. Ricardo Paulino (Distribuidora La Estrella)
Pro Secretario: Sr. Emilio Minatta (Marmolería Minatta)
Tesorero: Sr. Alejandro Díaz (Concesionario ABITAB)
Pro Tesorero: Sr. Víctor Arbiza (Arben repuestos)
Vocales:
Sr. Gustavo Baiz (Baiz Electrónica)
Sr. Leonardo Boruchovas (Instituto IGA)
Sr. Alberto González (Alberto González)
Consejero Ejecutivo: Sr. German Rodríguez (Casa Rodríguez)
Suplentes: Sr. Alberto Venturini (Fiambrería Fenix), Cra. Vera Facchin (Greenhills – Espacio Inmobiliario), Sra. Flavia Lavecchia (Apart Hotel Aguasol), Cr. Guillermo Luzardo (Supermercado San José), Dr. Adolfo Bortagaray(Veterinaria Bortagaray), Sra. Aline Bisio (Rectificaciones Bisio), Lic. Ma. Eugenia Lagreca (Molinos y Fideería Santa Fe), Sr. Jacinto Duran (Duran y Piastri Inmobiliaria), Sr. German Techera (Cottur), Sr. Pedro Achigar (Taller Favro), Sr. Adrián Melo (Super Oeste), Sr. Alvaro Frioni (Office 2000), Sr. Andrés Damiano (Panadería La Bomba), Sr. Freddy Hernández (Empresa Hernández), Ec. Luis Muguerza (Parada 19), Sr. Marcelo Flores (Dulce de leche Toti) y Sr. Martin Ganon (Ganon Hnos.).
Comisión Fiscal:

Gustavo Baiz, Gabina Parentini, Dr. Girard en representación del Sanatorio Uruguay recibe plaqueta por los 90 años de trayectoria de diocha institución, Atilio Minervine

Gustavo Baiz, Gabina Parentini, Dr. Girard en representación del Sanatorio Uruguay recibe plaqueta por los 90 años de trayectoria de diocha institución, Atilio Minervine

Titulares: Sr. Carlos Lura (Inmobiliaria la Loma), Sr. Daniel Machado (Litnor Hogar) y Sr. Pablo Duvos (Hotel El Dorado).
Suplentes: Arq. Álvaro Rocha (Blue Glass); Sr. Fabricio Machiavello (Grupo Ideas) y Sr. Gastón Medicci (Gaston Bobinados).

Paula Etchard, Martín Apatie, gerente del Centro Comercial, Valentina LLama, Cr. Álvaro LLama homenajeado por la directiva del Centro Comercial, Emilia LLama y Atilio Minervine

Paula Etchard, Martín Apatie, gerente del Centro Comercial, Valentina LLama, Cr. Álvaro LLama homenajeado por la directiva del Centro Comercial, Emilia LLama y Atilio Minervine

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Presentando a: Yoselín Silveira. Masajista Profesional -Terapeuta

¿Dónde realizas tu actividad laboral y cuál es tu tarea allí?
Mi actividad laboral es la de Terapeuta y Masajista.
Abrimos un espacio en calle Brasil 904, enfocado sobre todo al cuidado de la salud. Con Masajes Terapéuticos y Estéticos, Drenajes linfáticos, Olivo terapia, piedras calientes, conjuntamente con Depilación, Manicuría, Pedicuría, Bronceados y Limpieza de cutis que ya lo veníamos realizando. Sumándose además otras nuevas técnicas, exclusivamente para el cuidado de la salud. Ya que a todos los conocimientos adquiridos, nos gustaría volcarlos y aportárselos a nuestra gente, a esa clientela fiel, que hemos conquistado. Yoselin Presentando
La idea es poder brindar un servicio amplio, con una atención personalizada.
¿Cuándo fueron tus inicios?
Hace 15 años, con todo lo que es Estética y Masajes. Y hace unos 8 años, que comencé con las Terapias Holísticas.
¿Los estudios que has realizado, se relacionan con tu actividad laboral?
Recibida de Masajista, continué preparándome, incluso con conocimientos para un servicio de Spa. Todos referidos a la salud y el bienestar, como el último realizado que me ha dado la oportunidad de recibirme de Maestra de Alquimia Naacal.
Hace cuatro años que formo parte de una Escuela de Montevideo, de donde muy pronto, estaremos recibiendo profesionales con el fin de ampliar nuestro servicio e intercambiar conocimientos.
¿Por qué te decides por la tarea en este rubro?
Fue un descubrimiento. Me formé en Turismo y Hotelería y trabajando en ese rubro, conocí a una persona que me abrió el camino para poder estudiar Masajes. Al año de estar trabajando como Masajista, me di cuenta que era lo que me gustaba y comencé a invertir en conocimientos.
Dependiendo de ti, ¿qué cambios realizarías en la empresa?
Como recién instalados, estaremos incorporando servicios.
El de coffe break es uno de ellos, sin ningún costo para el paciente en la sala de espera.
Con café, agua o algún refresco, asi como la incorporación de Peluquería también para los pacientes. Y como si todo esto fuera poco, contaremos con servicio de Baby Setter, para que las mamás traigan a su niño con ellas y nosotros nos hacemos cargo de él, mientras ellas disfrutan con nuestro servicio.
Y la frutilla de la torta, es que próximamente contaremos también con sauna.
¿Cuándo has pensado en independizarte con un negocio propio?
En base al esfuerzo de realizar una formación y trabajar tanto dentro de lo que es tratamientos de piel, que si bien en parte son con aparatología, es que puedo contar hoy con la posibilidad de abrir un espacio donde abarque ampliamente el cuidado de la salud.
¿Planes?
Vamos a tener muchísimos cursos intensivos y talleres para el 2020, comenzando este 22 y 23 de noviembre con Bio Magnetismo. Invitamos a que la gente se acerque a informarse.
¿Si surgieran nuevas oportunidades laborales, que decisión tomarías?
He estudiado mucho para llegar aquí.
El esfuerzo de lograr instalarnos en un espacio amplio y con un servicio prácticamente completo en cuanto a estética y calidad de vida, nos da mucha fuerza y ganas de salir adelante. Esto es lo mío.
Y estoy feliz de haber podio encarar este proyecto.
Los esperamos el domingo 1° de diciembre, donde estaremos con local abierto durante todo el día para evacuar consultas y todos los días, de 8 a 20 has., con reservas.

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Curso NIIF para PYMES – Aspectos claves de medición y presentación de estados financieros

El próximo 28 de noviembre dará comienzo el Curso NIIF para PYMES – Aspectos claves de medición y presentación de estados financieros en la Universidad Católica, Campus Salto.
Módulo 1. Entidades de menor importancia relativa (EMIR)
¿Cuál es el objetivo?
Brindar un ámbito de actualización profesional sobre diferentes temas técnicos contables incluidos en la Norma Internacional de Información Financiera aplicable a las Pequeñas y Medianas Entidades (NIIF para PYMES) con énfasis en temas de medición y nuevas formas de presentación de los Estados Financieros con propósito de información general y que permita al participante un manejo adecuado de la misma, así como el análisis de decretos vinculantes que actualizan el marco normativo contable vigente en Uruguay.
¿A quién va dirigido?
Profesionales del área contable, estudiantes avanzados de Ciencias Económicas y carreras afines y No profesionales que desarrollen tareas de análisis, preparación y presentación de información financiera con sólidos conocimientos contables.
¿Cuál es el alcance de la capacitación?
En este primer módulo, se analiza exclusivamente aquellas secciones de la NIIF para PYMES de aplicación obligatoria para todas las empresas que califican como Pequeñas y Medianas Entidades (PYMES) según el criterio del Consejo Emisor de Normas Internacionales de Información Financiera (IASB) y aplicables a las Entidades de Menor Importancia Relativa (EMIR) según las Normas Contables Adecuadas vigentes en Uruguay y los tratamientos contables alternativos y obligatorios.
Aportar las bases teóricas y prácticas a aquellos participantes que necesiten completar el estudio del resto de las secciones de la NIIF para PYMES (que no son de aplicación obligatoria para las EMIR según las NCA vigentes en Uruguay), que eventualmente se analizarán en un segundo módulo a dictar durante el primer semestre del año 2020.
En aquellos temas considerados relevantes dada su aplicación local, se resolverán casos prácticos concretos. Las actividades académicas se focalizarán en aspectos de valuación, exposición y revelaciones según el caso.
Docente: Prof. Cr. Jorge Ramos, Contador Público titulado en la Universidad de la República Oriental del Uruguay. Certificación Internacional en NIIF (IFRS) emitida por el Institute of Chartered Accountants of England and Wales (ICAEW). Profesor Encargado de las asignaturas Normas Contables Adecuadas y NIIF para PYMES en la Universidad Católica del Uruguay. Encargado del dictado de cursos de capacitación profesional sobre NIIF y NIIF para PYMES en Colegio de Contadores, Economistas y Administradores del Uruguay. Integrante de la Comisión de Investigación Contable del Colegio de Contadores Administradores y Economistas del Uruguay. 39 años como docente de Contabilidad en distintos niveles. Expositor sobre NIIF y temas educativos en el exterior y Uruguay. Durante 8 años, desempeñó tareas como Instructor de cursos de capacitación en Contabilidad, Auditoría y Normas Contables en PwC. Ha dictado diversos cursos de capacitación en NIIF y NIIF para PYMES en la ciudad de Salto desde el año 2005.
Programa
sintético:
1. Introducción
2. Normas Contables Adecuadas en Uruguay
3. Visión general de la NIIF para PYMES
4. Conceptos y principios generales
5. Reconocimiento y Medición (Parte I)
6. Ingresos de Actividades Ordinarias
7. Conversión de la Moneda Extranjera
8. Estados Financieros
9. Otros temas
10. Adopción por primera vez
Carga horaria: 18 horas distribuidas en 4 sesiones.
Fechas y Horarios:
Jueves 28/11: 17:30 a 21:30 h
Viernes 29/11: 17:30 a 21:30 h
Sábado 30/11: 9:30 a 12:30 y 14:30 a 17:30
Jueves 5/12: 17:30 a 21:30
Lugar: Universidad Católica del Uruguay – Campus SALTO
Materiales a utilizar: se enviará en formato electrónico.
Por más información: Centro de Educación Continua educacioncontinua @ucu.edu.uy Teléfono: 2487 2717 int. 6010/6011

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Empresas uruguayas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

En el mundo de los negocios, con cierta frecuencia emergen nuevos conceptos que de alguna u otra manera, han permitido reimaginar los qué, cómo y por qué de hacer negocios. Al principio, nacen algo inadvertidos pero poco a poco experimentan una tendencia de crecimiento, auge, hasta «empacho», normalización, y algunas veces un declive hasta desaparecer.
El pasado 23 de agosto de 2017 publicábamos un artículo titulado ¿Qué es el emprendedurismo social?, en el que decíamos:
En la medida que las empresas puedan reconocer que existen importantes nichos de mercado, en los que hacen falta productos y servicios para solucionar dificultades como la educación, inclusión financiera, vivienda, etc., será esperable que nos encontremos frente a un cambio de época en el cual la empresa se convertirá en lo que el Peter F. Drucker pronosticaba hace décadas: la organización y sus gerentes como agentes de cambio. ODS-Español-1
En aquel entonces, poníamos sobre «la mesa» la creciente importancia que iría tomando la cuestión social en el ámbito empresarial; la «otra parte» que no se lee de la definición actual de empresa en la Real Academía Española (RAE), la cual pone el centro en el fin de lucro como elemento distintivo al resto de la tipología organizacional:
«2. f. Unidad de organización dedicada a actividades industriales, mercantiles o de prestación de servicios con fines lucrativos.»
Al igual que en 2017, pero con mucha más fuerza los el rol social de las empresas ha tomado un acelerado protagonismo en la escena que nos recomienda «qué mirar» para no perder el tren del desarrollo empresarial. Si hubiera que mirar algo, más allá de las capacidades que tiene el equipo humano y sus recursos, la oportunidad en sí mismo estaría muy interrelacionada a «explorar nuevas oportunidades» de negocio si, pero que tengan un nuevo denominador común que un par de años no estaba: lucrar pero siendo sostenibles social y medioambientalmente.
El objetivo del presente artículo para Link de El Pueblo, es invitar al lector a cuestionarse sobre la verdadera importancia, conveniencia o prioridad que tiene que el sector empresarial uruguayo continúe (¿o comience?) a caminar hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU.
ODS, ¿la nueva moda?
Tales son los casos de las metodologías de Calidad Total a partir de la década del 80´, las teorías sobre estrategias de negocios de los años 90´, la importancia de la gestión de proyectos en los 2000 o cuestiones más recientes como el emprendedurismo, la innovación o la digitalización; no importa el momento, desde los primeros apuntes en los cuadernos de Frederick W. Taylor, siempre ha existitido una «escuela» que asume el protagonismo «de lo que hay que hacer» para crecer en los negocios.
Desde allí, la ramificación hacia un sinfín de nuevas categorías y términos en los que en más de una oportunidad «importamos nuevas recetas», aparecen «expertos» y se busca evangelizar en torno a la necesaria búsqueda de nuevos focos, centrados en lo nuevo que en verdad no es tan nuevo: cowork, coaching, design thinking, pricing, benchmarking, etc. Lo que ha cambiado, ha sido la manera de referirnos a un «viejo concepto» y darle un nuevo lugar, reacomodarlo en un todo, para que desde ese lugar: tome un nuevo protagonismo.
La verdad sea dicha, en su justa medida y en la medida de que sea a partir de un proceso serio de diagnóstico, cada nuevo enfoque lejos de ser poco útil; aporta al empresario una nueva herramienta que, bien implementada, seguramente aumente la eficiencia o contribuya en el cumplimiento de las metas que se haya trazado.
Cuando se habla de procesos «serios de diagnóstico» en el anterior párrafo, nos referimos a la importancia de no tirar en paracaídas un método como de a lugar. Antes de definir cualquier abordaje, es fundamental analizar el problema de raíz, la prioridad y desde allí, definir un conjunto de etapas que permita sacar el mejor provecho a lo que se hace. Al fin y al cabo, dichas «recetas» no son otra cosa que modelos mentales, paradigmas que permiten entender de mejor forma cuál es la situación, de dónde se viene y hacia dónde es posible ir.
Tiene poco sentido trabajar en un proceso de mejora de la calidad de los procesos si no se tiene claro cuál es la visión y misión del negocio, de igual modo, pocas veces antecede una digitalización de procesos a la definición de un flujo de trabajo y elaboración de procedimientos.
Objetivos de Desarrollo Sostenible y Uruguay
A partir de lo descripto anteriormente, termina siendo provocador cuestionarnos sobre la verdadera pertinencia de subirse a un nuevo barco: los Objetivos de Desarrollo Sostenible (de ahora en más denominados ODS). Los ODS son también conocidos como Objetivos Mundiales y se adoptaron por todos los Estados Miembros de las Naciones Unidas (ONU) en 2015 como un llamado universal para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad para 2030.
En lo que respecta a su interrelación, los mismos están integrados, puesto que se parte de las hipótesis que las intervenciones en un área afectarán los resultados de otras y que el desarrollo debe equilibrar la sostenibilidad económica con la medio ambiental y social.
Siguiendo la promesa de no dejar a nadie atrás, los países se han comprometido a acelerar el progreso para aquellos más atrasados. Es por esto que los ODS han sido diseñados para traer al mundo varios «ceros» que cambien la vida, lo que incluye pobreza cero, hambre cero, SIDA cero y discriminación cero contra las mujeres y niñas1. Clean industry
Al referirnos a la sostenibilidad y el caso uruguayo, la labor de DERES como organización referente en el tema en nuestro país es fundamental. Si bien su foco ha estado en la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), definida por la misma como «… la responsabilidad de las empresas por sus impactos positivos y negativos en la sociedad», al igual que como introducimos el artículo, hablar de RSE nos lleva de manera ineludible a una fuerte vinculación con los ODS.

No obstante, la sostenibilidad empresarial va más allá de la RSE ya que supone una transformación del modelo de negocios, más o menos disruptiva, pero un nuevo paradigma que diferente a la RSE, pone el foco en empresas para resolver problemas medioambientales y sociales.

A partir de lo anterior, surgen más que respuestas enlatadas, un conjunto de preguntas sobre la sostenibilidad y uruguay; ¿para qué embarcarse en este nuevo concepto de economía?, seguro sin ventas o el pago de los costos de operación, de nada valdrá recorrer un proceso de repensar los negocios, agregar innovación, y ésta vez, evaluar la pertinencia de «lo sostenible». Primero está la viabilidad económica, sin rentabilidad el resto no será, valga la redundancia sostenible. Sin embargo, con el paso de los años, sin impacto social y medioambietal, ¿será posible aspirar a crecer dentro del mercado?
Parte de la respuesta no está en mirar tanto a la competencia, al final de cuentas, aún es muy incipiente y tímido lo que hace el grueso del sector empresarial en torno a temas de ODS, y en su gran mayoría apenas una porción sabe en verdad qué significa esa sigla.
… tres de cada cuatro millennials están dispuestos a pagar algo extra por productos y servicios eco-friendly. A su vez, esta generación verde es mas proclive a elegir compañías comprometidas con el ahorro energético, tanto por el cuidado económico como medioambiental2.
No obstante, si se miran las tendencias en los hábitos de consumo del segmento de clientes, comenzará a repetirse en cada fuente bibliográfica consultada que el impacto social y medioambiental, es algo que valoran, más que nada las nuevas generaciones, pero que a la larga, marcarán el norte que deberán seguir las nuevas estrategias empresariales:

Conclusión
Todo llamado a resolver problemas que van más allá de un esfuerzo individual termina pareciendo lejano, no por la falta de voluntad, sino por la inexistencia de puentes e incentivos para consolidar dichas intenciones.
A lo largo de la historia, los Estados, las Organizaciones No Gubernamentales y las labores de filantropía, y posteriormente una creciente importancia del impacto social del sector empresarial por las acciones que realiza han sido los «mecanismos» para hacer frente a algo que no tiene segundas lecturas: los desafíos sociales y medioambientales.
La sostenibilidad, al igual que la Calidad Total o la Digitalización no son «modas», se convierte en moda cuando no aporta valor, detrás de toda «escenografía» o mal llamados expertos o gurúes, las decenas de «recetas mágicas» no son otra cosa que lentes con los cuáles mirar un tema. Si el empresario, el emprendedor o quien está interesado en hacer negocios de otra manera a la tradicional, encuentra con la sostenibilidad, con los ODS, una plataforma para seguir desarrollando su negocio, el camino llevado adelante justificará los esfuerzos hechos.
El Plan de Economía Circular identifica acciones concretas que buscan generar información sistemática para el diseño de políticas públicas en clave de economía circular, fomentar la investigación e innovación, identificar acciones tempranas e implementarlas, promover el conocimiento de los modelos de negocio basados en economía circular e incentivar prácticas y procesos basados en los principios de economía circular en diferentes actores sociales.
Hay incentivos, nadie dice que sean sencillos, pero el componente ODS para el sector empresarial es algo que ya existe, y esquemas de trabajo como los propuestos en el Plan Nacional de Economía Circular o la versatilidad que tiene la sostenibilidad para innovar y encontrar con ella apoyos técnicos y de co-financiación no está tan lejos como pareciera.

Lic. Nicolás Remedi Rumi

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EMPRESAS Y DERECHO. España y el derecho a la desconexión digital

En el mes de diciembre de 2018 entró en vigencia en España la Ley Orgánica 3/2018, de 05/12/18 de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales (LOPDGDD), que introduce regula, entre otros aspectos, el llamado «derecho a la desconexión digital». Esta problemática laboral ya contaba con algunos antecedentes a nivel de convenios de empresas, pero también a nivel de fallos judiciales de los tribunales españoles, entre los cuales el académico español Adrián Todolí menciona una sentencia de la Audiencia Nacional (AN) de España del 17/07/97 la cual «declaró nulas unas ordenes empresariales que obligaban a los trabajadores a mantener la conexión en todo momento, a través de sus teléfonos móviles, con la empresa y los clientes una vez concluida la jornada laboral. La AN entendió, ya en su momento, que estas órdenes excedían las facultades normales y regulares de la empresa al estar asignadas en horas que no pertenecían a su jornada de trabajo asignada.»
1.Antecedentes
A nivel de empresas europeas existen diversas experiencias que sirvieron de antecedentes a esta ley española, tales como las que tuvieron lugar en empresas tales como Daimler-Benz que limitó «la necesidad de que los trabajadores consulten el correo electrónico fuera del horario normal de trabajo y garantizó además a su personal la posibilidad de eliminar todos los mensajes nuevos que reciben cuando están de vacaciones». La empresa AXA, por su parte, celebró un convenio colectivo con sus trabajadores en el cual ambas partes coincidieron «en la necesidad de impulsar el derecho a la desconexión digital una vez finalizada la jornada laboral» y en que, «salvo causa de fuerza mayor o circunstancias excepcionales, AXA reconoce el derecho de los trabajadores a no responder a los mails o mensajes profesionales fuera de su horario de trabajo»
2. Derecho
El artículo 88 de la norma española antes mencionada, establece que los trabajadores y los empleados públicos tendrán derecho a la desconexión digital a fin de garantizar, fuera del tiempo de trabajo legal o convencionalmente establecido, el respeto de su tiempo de descanso, permisos y vacaciones, así como de su intimidad personal y familiar.
3. Modalidades
Para el referido artículo 88 las modalidades de ejercicio de este derecho atenderán a la naturaleza y objeto de la relación laboral, potenciarán el derecho a la conciliación de la actividad laboral y la vida personal y familiar y se sujetarán a lo establecido en la negociación colectiva o, en su defecto, a lo acordado entre la empresa y los representantes de los trabajadores.
4.Política interna
De acuerdo con la legislación española el empleador, previa audiencia de los representantes de los trabajadores, elaborará una política interna dirigida a trabajadores, incluidos los que ocupen puestos directivos, en la que definirán las modalidades de ejercicio del derecho a la desconexión y las acciones de formación y de sensibilización del personal sobre un uso razonable de las herramientas tecnológicas que evite el riesgo de fatiga informática. La norma dispone que, en particular, se preservará el derecho a la desconexión digital en los supuestos de realización total o parcial del trabajo a distancia así como en el domicilio del empleado vinculado al uso con fines laborales de herramientas tecnológicas.
5. Sanciones
La ley española no prevé sanciones específicas para las empresas en caso de incumplimiento, pero se aplicaría el régimen general para incumplimiento de las condiciones de trabajo y las obligaciones legales en materia de descanso de los trabajadores y de prevención de riesgos laborales. En efecto, como ha sido señalado por el especialista español Francisco Artacho, la Ley Orgánica 3/2018 «introduce la obligación para las empresas de implantar una política y/o protocolo de desconexión digital, implantación que puede ser exigida tanto por la representación legal de los trabajadores o, en su defecto, por los propios trabajadores. Y no hacerlo puede acarrear sanciones por parte de la Inspección de Trabajo y de la Seguridad Social y/o reclamaciones judiciales de los trabajadores ante la jurisdicción social.»
6. Uruguay
En nuestro país se encuentra a estudio del Parlamento Nacional un proyecto de ley presentado por el Senador Pedro Bordaberry el cual establece el derecho del trabajador a desconectarse del trabajo fuera del horario laboral. Este proyecto, que menciona entre sus antecedentes la normativa francesa llamada «ley El Khomri», por el apellido de la Ministra de Trabajo que la promovió, Myriam El Khomri, tiene por finalidad «la necesaria adaptación del Derecho Laboral a la realidad de la «Era Digital» de manera tal que el derecho al descanso, se vea «reafirmado con el reconocimiento explícito del derecho a la desconexión.»
Dr. Rodrigo Deleón

DELEÓN ABOGADOS – Río Negro 1370 esc. 601 – Montevideo
Celular: (099) 10-33-13 – E-mail: rdeleon1370@gmail.com

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Para el Dr. Juan Diego Menghi: Fallo de la Justicia en Primera Instancia abre la puerta para que la nueva Legislatura contemple y regule la relación entre UBER y sus conductores

Entrevista central a Juan Diego Menghi Arburúas

El Dr. Juan Diego Menghi, permanente colaborador de LINK y de EL PUEBLO, dialogó con nosotros para relatar un reciente fallo judicial emitido en Primera Instancia donde cambia la naturaleza de la relación entre la empresa de transporte urbano de pasajeros UBER con sus conductores, saliendo de la protección que brinda el Derecho Comercial para pasar a la jurisdicción del Derecho Laboral. Veamos. juandiegomenghi
- La Justicia emitió un fallo en Primera Instancia donde está involucrada la empresa UBER y cambiaría el punto de vista que se venía dando en materia laboral, ¿es así?
– El 11 de noviembre, el Juzgado de Trabajo de 6° Turno de la capital, a cargo de la doctora Rodríguez, emitió una sentencia que es el primer fallo que trata sobre la relación entre los conductores de UBER y la empresa. Para poner un poquito en contexto, la empresa formalmente tiene firmado con los conductores un contrato de arrendamiento de servicio. Esto lo transforma, por supuesto, en personal independiente. Ese contrato en principio, no está amparado por el paragua del Derecho Laboral sino que se rige lógicamente por el Derecho Comercial y Civil. Estos trabajadores como todo independiente, no tiene salario mínimo ni ajustes, no tiene licencia, no tiene aguinaldo, ni nada. Entonces, el conductor en cuestión cuestionó ante la Justicia a ese contrato, sosteniendo que en el fondo se trata de una relación laboral más allá de la forma jurídica. En Derecho Laboral obviamente que los documentos en principio son veraces, pero los jueces siempre se reservan la posibilidad de revisarlos y ver si la relación en los hechos se desarrolló como una relación comercial o en realidad se trató de una relación laboral encubierta. Eso en aplicación del principio de primacía de la realidad.
Esta jueza entendió que en realidad la relación entre UBER y el conductor, en los hechos, más allá de la forma, se trata de una relación laboral. Y eso es lo que revolucionó un poco el mundo laboral uruguayo en concreto, si bien mundialmente ya existían fallos en los dos sentidos, la doctrina laboral estaba dividida en cuanto a la naturaleza de ese vínculo, y bueno, esta jueza entendió que hay una relación laboral encubierta.
Lo que hace la jueza ahí es analizar los indicios de subordinación laboral, que es lo que caracteriza a cualquier relación de trabajo, que no están detallados en la normativa, o sea, no hay una ley, un decreto, un reglamento que diga qué indicios tiene que cumplir un trabajador para ser considerado tal. Pero sí a lo largo de la historia, la jurisprudencia ha desarrollado una serie de indicios que se toman en cuenta. Por ejemplo, marcar tarjeta, cumplir un horario, tener un correo corporativo de la empresa, tener tarjeta corporativa, etc. Lo que hace esta jueza entonces, es analizar estos indicios, pero lo que es novedoso es que los analiza a la luz de la economía colaborativa, y teniendo en cuenta que estamos en el siglo veintiuno y en el año 2019. O sea, dice «no podemos ser tan estrictos con estos criterios porque la economía colaborativa revolucionó el mundo en general y el mundo del trabajo en particular».
En definitiva, entiende que UBER lo que hace es dirigir y controlar las actividades del conductor. Quedó probado en el expediente que a criterio de la jueza, UBER semanalmente le manda emails (correos electrónicos) a los conductores indicándoles, por ejemplo, cómo tienen que tratar a los pasajeros, también determinadas condiciones que tiene que tener el auto, cómo se debe manejar, que tiene que tener caramelos para los clientes y tratarlos bien. También entendió que UBER de alguna forma, ejerce el poder disciplinario, que es algo característico en la relación de trabajo, porque ante determinada circunstancia UBER aplica el poder disciplinario suspendiendo la cuenta. O sea, al trabajador se le da de baja temporalmente y obviamente no puede trabajar.
También lo que la jueza entiende, y es importante, es que el precio del servicio lo define UBER unilateralmente. El conductor no participa en esa decisión, tampoco en las tarifas de lo que son viajes especiales, más caros, que las define el algoritmo que es propiedad de UBER, tampoco el conductor puede tener incidencia en eso. Lo que dice la jueza es que también UBER de alguna forma busca incentivar el trabajo de los conductores que trabajan más horas, UBER les tira la aplicación dándoles mejores viajes, los más caros.
Tampoco el conductor conoce de antemano al cliente, ni siquiera conoce el destino de a dónde va ese cliente. Entonces, toda esta serie de situaciones lo que la jueza marca es que en realidad uno contrata a UBER, no contrata a Fulano de Tal conductor, uno no sabe qué conductor va a venir. La importancia de la marca empresarial la jueza le da una trascendencia que hasta el momento, en el marco de una relación de trabajo tradicional, si se quiere, no había tenido.
Esos son los puntos más importantes que la sentencia tiene. Y obviamente en el entendido que se trata de una relación de trabajo, condena a la empresa a pagar el aguinaldo, la licencia y el salario vacacional desde el inicio de la relación laboral, que aún está vigente, porque ese conductor sigue trabajando para UBER. Y también lo que hizo la jueza fue realizar una condena a futuro, como se llama, que condenó a UBER hasta y mientras la relación no cambie, tiene que seguir tratando a ese conductor como a un trabajador. Es decir, en Uruguay, si esa sentencia se mantiene firme, va a haber un conductor que UBER lo va a tener que considerar como a un empleado y le va a tener que pagar todos los beneficios que la relación de trabajo tiene.
- ¿Esta sentencia se toma solo para el caso concreto o de acá para adelante deberá aplicarse para todos los demás trabajadores de la empresa UBER?
– Todas las sentencias en nuestro país son para el caso concreto. No hay ninguna sentencia que tenga efecto general. Obviamente que hay que analizar esto en su contexto y en su real dimensión, no deja de ser la opinión de una sola jueza de Primera Instancia que será revisado por un Tribunal de Apelaciones de Trabajo de 1° Turno, porque ya sabemos para adónde va, y lógicamente que acá no está ni siquiera de manifiesto la opinión de un Tribunal de Apelaciones, mucho menos de la Suprema Corte de Justicia.
- En otro orden, ya me contó cuáles serían las consecuencias de pasar del régimen del Derecho Comercial al Laboral, pero por la descripción que hizo también podría observarse el contrato comercial de franquicia, ¿eso no fue valorado por las partes?
– No, en realidad UBER se defendió en el juicio diciendo que lo que había era un contrato de arrendamiento de servicios, nunca se manejó el concepto de franquicia y en verdad es que difícilmente pueda prosperar esa posibilidad o tener algún tipo de éxito judicialmente. La empresa tiene argumentos para sostener que es un arrendamiento de servicios. UBER, por ejemplo, sostiene que no es un trabajador justamente porque el conductor puede elegir cuándo y dónde trabaja, y que si un día no quiere salir a trabajar, nadie lo va a obligar.
Entonces, esa flexibilidad UBER la utiliza para decir que no es un trabajador dependiente. También UBER dice que ellos no dirigen la actividad del conductor sino que simplemente se le dan sugerencias de trato con el cliente que el conductor puede seguir o no. Que no son verdaderas órdenes en el trabajo. Ahí está un poco la discusión, obviamente que hay oposiciones porque por supuesto, esto no está regulado legalmente, lo cual es una excelente oportunidad para la nueva Legislatura de regular esto legalmente y terminar con esta indeterminación jurídica.
Es una excelente oportunidad para regular una figura intermedia, que por ejemplo en España y el resto de Europa se conoce bajo la figura de «parasubordinado», que no es la figura típica del trabajador, pero tampoco es un arrendamiento de servicios típico. O sea, no es un independiente típico, es una figura que está a mitad de camino, que tiene características de los dos, tiene derechos y obligaciones particulares. Por eso digo que se trata de una excelente oportunidad para consagrar legalmente y a nivel de nuestro país una figura del «parasubordinado».
- ¿Cómo se resuelve esta situación en los otros países donde también opera UBER?
– A nivel internacional, UBER tiene la política que siempre los considera como independientes. En otros países han existido previamente sentencias que los consideran a los conductores trabajadores dependientes. Por ejemplo, Reino Unido, Brasil, Estados Unidos. Inclusive dentro del mismo país, por ejemplo Estados Unidos, hay sentencias que los consideran como independientes. La jurisprudencia a nivel mundial tampoco es uniforme en este sentido, entonces te podrás imaginar que la incertidumbre jurídica es enorme. Por eso insisto con que es una buena oportunidad para que nuestro país regule la figura de los conductores como «parasubordinados».
Y esto no se limita exclusivamente a los conductores, también abarcaría a los delibery, donde hay muchos trabajadores que si se quiere se encuentran también en esta nebulosa. Es importante entonces legislar para entregar certezas tanto a los empresarios como a los trabajadores.
- He visto en Montevideo y también se ve en Salto, esas nuevas empresas de delibery por aplicaciones telefónicas, ¿se encuentran en la misma situación que los conductores de UBER?
– Hay varias empresas que hacen delibery, por ejemplo, PedidosYa, que es la más grande, pero esa empresa ya los tiene como dependientes. La decisión política de la empresa fue regularizar a todos y ponerlos como dependientes. Me consta que hay otras empresas que aún están considerándolos como independientes. Entonces, en este caso sí estarían en esta misma situación de UBER.
Pero bueno, estaremos atentos y esperemos a ver qué dice el Tribunal de Apelaciones de Trabajo. En definitiva, recién se está empezando un camino en nuestro país, lo cual genera, como es lógico, una incertidumbre. Esto no quiere decir que todos los conductores de UBER sean dependientes, hay que analizar el caso concreto. No es lo mismo, por ejemplo, el conductor que trabaja dos horas el sábado que un conductor que trabaja diez horas de lunes a sábado. Obviamente que no es la misma situación.

PORTFOLIO DE JUAN DIEGO MENGHI ARBURÚAS
Casado. Tiene una hija y «otro en camino». Es del signo de Capricornio. De chiquito quería ser abogado. Es hincha de Peñarol.
¿Una asignatura pendiente? La verdad que no, salvo que Peñarol vuelva a ser campeón de América, pero eso ya no depende de mí (risas).
¿Una comida? El asado.
¿Un libro? «Estado de Guerra» de Alfonso Lessa.
¿Una película? «Manya».
¿Un hobby? Leer.
¿Qué música escucha? Folklore.
¿Qué le gusta de la gente? La diversidad de ideas.
¿Qué no le gusta de la gente? Los defectos humanos como el egoísmo, la irracionalidad, los extremistas.

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Conferencia: “Proceso de transformación curricular de la Universidad Católica del Uruguay: implicancias en los programas de Odontología”

A cargo del Dr. Federico Todeschini Safi, Magíster en Gestión en Salud, Facultad de Medicina (Chile). Especializado en Postodoncia, Universidad de la República (Uruguay). Doctor en Odontología, Universidad de la República (Uruguay).
La misma tendrá lugar el día viernes 22 de noviembre, a las 19:00 hs., en el Salón de Actos de la Universidad Católica, Campus Salto, Artigas 1251.
Curso Actualización en adhesión y resinas compuestas.

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Madera Nativa: Estudios e interpretación

Desde la Unidad de Educación Permanente de la sede Paysandú del CENUR Litoral Norte se invita a participar del curso «Madera Nativa: Estudios e interpretación.»el cual se realiza en el marco de la SEMANA DE LA DENDROCRONOLOGÍA EN URUGUAY. El curso tendrá lugar los días 28, 29 y 30 de noviembre en el Jardín Botánico “Prof. Atilio Lombardo” de la ciudad de Montevideo
DOCENTES RESPONSABLES: Dra. Christine Lucas y Dra. Ludmila Profumo
DOCENTES PARTICIPANTES: Prof. Camilo Abrines, Escuela de Música, Intendencia de Maldonado
CARGA HORARIA: 20 horas (14 hrs prácticas y 6 hrs teóricas)
FECHAS:
28 nov 2019: 14:00-21:00
29 nov 2019: 14:00-21:00
30 nov 2019: 09:00-15:00
DESTINATARIOS: Profesionales, estudiantes avanzados y funcionarios que desarrollan actividades en botánica, arquitectura, lutería de instrumentos de cuerda, diseño industrial, arboricultura, artesanía en madera, entre otros.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Brindar conocimientos básicos de dendrocronología y sus aplicaciones, basados en la lectura de anillos en árboles nativos y exóticos para familiarizar los participantes con las técnicas de esta herramienta científica.
Objetivos específicos:
Comprender la metodología de colecta según la pregunta que se pretende responder (clima, hidrología, perturbaciones, tasas de crecimiento, edad, dinámica de poblaciones, etc.).
Comprender las diferentes técnicas para extraer muestras para estudios dendrocronológicos.
Aprender cómo preparar y procesar las muestras de madera y la medición de anillos.
Identificar los patrones de crecimiento de los árboles de distintas especies.
1. Fecha
2. Actividad
3. 28 nov, jueves
4.
5. Seminario 1. Estudios de madera con especies nativas de Uruguay
6. Anillos de crecimiento anual: Conceptos básicos de la Dendrocronología
7. Aplicaciones de la dendrocronología a la gestión de bosques, gestión de recursos naturales, arqueología, estudios de contaminación, historia del fuego y a la botánica.
8. Practico 1. Identificación de anillos de crecimiento anual
9. 29 nov, viernes
10. Seminario 2. Anatomía de la madera de especies nativas
11. Practico 2. Descripción anatómica de maderas nativas
12. Seminario 3. Revalorización de Maderas Nativas y potencial uso para instrumentos de cuerda.
13. Practico 3. Colecta y preparación de muestras dendrocronológicas.
14. Colecta de muestras (utilizando metodologías destructivas y no-destructivas) de madera para distintos fines didácticos y científicos, inclusive para estudios dendrocronológicos.
15. Lijado de las muestras con distintas granulometrías de más grueso a más fino (100-2000).
16. 30 nov, sábado
17. Practico 4. Procesamiento de madera para la investigación
18. Datación de muestras: Identificación y nomenclatura para la marcación de anillos de crecimiento en coníferas y angiospermas.
19. Posibles fuentes de error en la datación de muestras: Identificación de anillos falsos y explicación de su formación.
20. Tasas de crecimiento de distintas especies – ¿cuánto crecen por ano?: Medición de ancho de anillos de distintas especies nativas y exóticas.
21. Comparación de características de la madera y presencia de anillos de crecimiento entre distintas especies, géneros y familias que representan las leñosas nativas en Uruguay (ej. Fabaceae, Rhamnaceae, Anacardiaceae, Myrtaceae).
MATRICULA: $ 1000
CUPO: 25
Becas: se otorgarán becas totales a estudiantes avanzados de carreras afines a la temática y a docentes universitarios. A docentes de enseñanza media se le otorgará media beca. Escribir correo fundamentando su aspiración y adjuntando escolaridad, a ueppaysandu@gmail.comcon el asunto MADERA NATIVA
Inscripciones: www.cup.edu.uy/inscripciones.

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Consejo de Facultad de Medicina aprobó el dictado de la carrera completa en la región

Aprobado por unanimidad

El Consejo de Facultad de Medicina en la jornada de este miércoles 13 de noviembre aprobó por unanimidad la implementación de 2º y 3er año de la carrera de Medicina en las sedes de Salto y Paysandú del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República. Esta concreción posibilita el dictado de la completa en la región, decisión que ahora deberá ser refrendada por el Consejo Directivo Central para su aprobación definitiva.
El logro fue catalogado como de histórico y de suma importancia para la región, por el equipo de docentes de Facultad de Medicina radicados en Salto y Paysandú.
La posibilidad de contar con la dictado de la carrera completa de Medicina en nuestra región, se inscribe en una antigua aspiración y un arduo trabajo que ha insumido más de 10 años. En los últimos años se venían dando avances importantes, por una parte en la radicación de docentes en los departamentos de Paysandú y Salto y por otra, también como consecuencia de lo anterior, la instrumentación del 1er año de esta carrera a través del Ciclo Inicial Optativo del área Salud en Paysandú.
A partir de esta nueva realidad y para dar continuidad al trabajo tendiente a lograr la carrera completa en la región, el Consejo de Facultad de Medicina designó un grupo de docentes de Salto y Paysandú para poder concretarlo a través de un trabajo conjunto con las direcciones y equipo de dirección del Cenur Litoral Norte. Es decir la implementación del 2do y 3er año de la carrera completa en la región.
Este equipo de trabajo elaboró un proyecto de trabajo para optimizar los recursos docentes que están en la región, el cual fue discutido en la Comisión de Carrera de Facultad de Medicina, así como con el decano y su equipo académico. De este proceso se logró el diseñó de un proyecto final, el cual se presentó ante el Consejo de Facultad de Medicina.
Esta instancia se cumplió este miércoles 13 de noviembre, oportunidad en la que el Consejo de Facultad de Medicina aprobó por unanimidad este proyecto. Es decir, fue acompañado por los órdenes docentes, estudiantes y egresados.
Si bien resta el tratamiento por parte del CDC, el equipo tiene previsto comenzar un trabajo para implementar el 2do año en 2021 y así sucesivamente hasta el 3er año para tener la carrera completa.
UN HECHO HISTÓRICO
La Dra. Diana Domenech, docente del Polo de Salud Comunitaria de la sede de Paysandú, expresó que este logro “es un hecho histórico, trascendente, sumamente importante” para el cual queda ahora la aprobación del Consejo Directivo Central de la Udelar.
La misma relató que este era el resultado de un trabajo “muy profundo, de mucho diálogo, con las cátedras de la Facultad de Medicina, con los docentes radicados en el interior que tienen mucho nivel”.
Logro que cierra una etapa de trabajo pero abre otra, “nosotros apostamos a que la calidad de la formación del estudiante de medicina en el interior sea igual o hasta inclusive mejor, porque acá tenemos una serie de circunstancia que tal vez en Montevideo no están”.
La docente valoró que el contar con la carrera completa en la región “le va a dar oportunidad a muchos estudiantes que nunca se plantearon hacer medicina, por lo que implican los costos de estudiar en Montevideo”, así como “el desarraigo que implica”. La propuesta además de captar estudiantes de los departamentos del Cenur, estima Domenech “pensamos que van a venir estudiantes de toda la región, como Tacuarembó y Rivera”.
En tanto el Dr. Roberto Varela, Coordinador de la carrera de Medicina en Salto, dijo sobre la referida aprobación del Consejo de Facultad de Medicina, “esto jerarquizará a las sedes del CENUR Litoral Norte de Salto y Paysandú”.
“Es una noticia sumamente importante, teniendo en cuenta de que hay pocos médicos al norte del Río Negro”, reflexionando que en la zona rural del Río Negro hacia el norte del país, hay menos, por el simple hecho que se van al sur, porque no había la posibilidad de cursar segundo y tercer año”. Aspecto que entendió como clave ya que brinda las posibilidades de que los estudiantes se queden en esta región, “porque después que uno se va, es difícil volver”.
“Entonces esto va a tener un doble sentido social me parece a mi, por un lado que la población cuente con la cantidad de profesionales que se necesita, y por otro lado que los estudiantes que tenían las ansias, las ganas y el nivel académico para ser excelentes profesionales pero que no lograban hacerlo por un tema meramente económico, hoy en día seguramente van a tener la carrera acá” agregó.

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Primera Jornada sobre Recursos Hídricos en Salto

Salto y sus Recursos Hídricos

En el presente año se conmemoran los 60 años de la recordada “Creciente del 59”, la más grande del siglo pasado y hasta el presente. También coincide que se están cumpliendo en 2019 los 40 años del llenado del embalse de la represa de Salto Grande. Dos hitos históricos sobre los recursos hídricos de la región de Salto, que marcaron un antes y un después.

Esto ha motivado a un grupo de docente e investigadores de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, ha plantear una jornada de difusión e intercambio sobre diversas temáticas que están relacionadas a los recursos hídricos en Salto.
¿Qué cambios se han dado con las sucesivas crecientes del río Uruguay?, ¿se pueden mitigar sus efectos?, ¿cuál es el estado del acuífero Guaraní?, ¿cuál es la calidad del agua superficial y de subsuelo en la región?, ¿cómo afecta el crecimiento de la ciudad en la red pluvial y de saneamiento?, ¿cuál es el nivel de conocimiento de nuestros recursos hídricos?, son algunas de las tantas interrogantes que se plantean cotidianamente y en las que un grupo de científicos de la sede local de la UdelaR, así como de otras instituciones han venido trabajando intensamente.
Estas serán parte de las temáticas que serán abordadas hoy miércoles 13 de noviembre a partir de las 18 horas en el Anexo Palacio Veltroni (Artigas esquina Treinta y Tres) de la sede Salto UdelaR.
En esta oportunidad se estará llevando a cabo la Primera Jornada sobre Recursos Hídricos en Salto: “Salto y sus Recursos Hídricos”. La cual consiste en charlas abiertas con expertos de reconocidas instituciones, que conformarán un panel con expertos locales, regionales, para dialogar y reflexionar sobre Recursos Hídricos en Salto. Acompañará la misma una Muestra fotográfica sobre la creciente del año 1959, coordinada por el Centro de Fotografías de la Intendencia de Salto.
La actividad es organizada por la Licenciatura en Recursos Hídricos y Riego, Departamento del Agua y la Licenciatura en Diseño Integrado, Cenur Litoral Norte UdelaR.
Apoyan: OSE, Salto Grande, Intendencia de Salto, Centro de Fotografías, Rotary y Facultad de Ciencias de la Alimentación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) Concordia.
En Dialogando con la Universidad (Radio La Regional), el Mag. Julián Ramos brinda detalles sobre la Jornada y la carrera de Recursos Hídricos y Riego. La entrevista en este enlace: https://mx.ivoox.com/es/julian-ramos-jornada-salto-sus-audios-mp3_rf_440…
CRONOGRAMA JORNADA DE RECURSOS HÍDRICOS
MIÉRCOLES 13/11 HORA 18.
18:00 hs. Acreditaciones
18:30 hs. Apertura de la Jornada – Bienvenida a cargo del Ing. Agr. Pancracio Cánepa Director del CENUR Litoral Norte sede Salto
18:45 hs. Avances en el conocimiento de los Recursos Hídricos de Salto: cantidad y calidad. Pablo Gamazo – Director del Departamento del Agua CENUR Litoral Norte.
19:00 hs. Desarrollo Tecnológico de Salto Grande para la Gestión de los Recursos Hídricos Ing. Nicolás Failache – Gerente de Ingeniería y Planeamiento – Comisión Técnica Mixta de Salto Grande.
19:15 hs. Mapa de Riesgo de Inundaciones de la Ciudad de Salto. Arq. Osvaldo Sabaño – División de Ordenamiento Territorial de la Dirección de Obras de la Intendencia de Salto.
19:30 hs. Avances en los sistemas de agua potable y saneamiento del Departamento de Salto. Ing. Natalia Baccardatz – Jefatura técnica – OSE.
19:45 hs. El Río Uruguay como fuente de agua potable: remoción de cianobacterias. Ing. Ricardo Rosales – Obras Sanitarias del Estado, Concordia Entre Ríos – Argentina.
20:00 hs. Remediación de aguas contaminadas mediante biotecnología de microalgas. Ing. Mariana Jiménez – Facultad de Ciencias de la Alimentación, UNER – Argentina.
20:15 hs. Procesos urbanos y vulnerabilidades emergentes. Arq. Juan Ferrer y Lic. Angelina Graziano por la Licenciatura en Diseño Integrado.
20:30 hs. Espacio para el intercambio. El panel de expositores responderá preguntas.

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Abrieron un concurso por Becas para ingresos año 2020 en la Universidad Católica-Campus Salto

Como cada año la Universidad Católica del Uruguay realiza el Concurso de Beca a nivel nacional.
Un concurso transparente y justo para estudiantes con un buen desempeño académico o con recursos económicos limitados.
Se entregan más de 200 becas a nuevos estudiantes de grado, para premiar su excelencia académica y/o apoyarlos económicamente. Las becas van desde el 100%, 80%,50% o 30% y es para toda la carrera.
El mismo se desarrollará en nuestro Campus Salto, el martes 3 de diciembre a las 16.00hs.y las inscripciones ya se encuentran abiertas hasta el 27 de noviembre .
Dicho Concurso consta de dos pruebas comunes a todas las carreras: una de comprensión lectora y una de razonamiento matemático. Ambas pruebas serán de múltiple opción, de una hora y media de duración cada una. Presentarse al concurso no genera ningún compromiso con la Universidad.
La UCU cuenta con 6 facultades, 3 campus: Montevideo, Salto y Punta del Este, 35 carreras de grado y más de 30 postgrados, maestrias y doctorados, Año a año se suman nuevas propuestas, el año próximo comenzará a impartirse en el Campus Montevideo la carrera de Medicina.
En el Campus Salto contamos con carreras del área Empresarial, de Informática y de la Salud, carreras en modalidad presencial y semi presencial. Además de varios diplomas de postgrado.
Los invitamos a coordinar una entrevista para poder asesorarlos y buscar juntos qué tipo de beca se adecua a las necesidades de cada uno.
Por mayor información: Tel: 47325467/ 47338033 admisionessalto@ucu.edu.uy, www.carreras.ucu.edu.uy

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Jornadas de actualización para el sector productivo

Unidad de Educación Permanente de la sede Paysandú del CENUR Litoral Norte se invita a participar del curso «AGRICULTURA AGROECOLÓGICA. Jornadas de actualización para el sector productivo.», que se llevará a cabo los días 15 y 16 de noviembre de 8:30 a 12:30 y de 13:30 a 17:00 hs. La actividad se realizará en el aulario de la sede Paysandú, en Florida 1065, y cuenta además con salidas a chacras de productores que se pautarán en el transcurso del curso.ic_large_w900h600q100_agricultura
Docente: Ing. Ag. PhD Alda Rodríguez
Apoya: Desarrollo Productivo de Intendencia de Paysandú.
Matrícula: $300 para egresados y público en general.
Se abonará exclusivamente a través de la Cuenta Corriente BROU Nº001559075-00026 (anterior Nº 044-0004861), a nombre de la Universidad de la República. Luego de efectuado el pago, se deberá enviar el recibo de depósito escaneado o fotografiado a: tesoreria@unorte.edu.uy y a ueppaysandu @gmail.com con el asunto: PAGO CURSO AGRICULTURA ECOLÓGICA.
Becas: Se otorgarán becas a estudiantes de la tecnicatura agraria y a docentes de Enseñanza técnica. Para solicitarlas deberán enviar correo con nota de escolaridad al correo ueppaysandu @gmail.com con el asunto: BECA AGRICULTURA ECOLÓGICA.
Inscripciones: www.cup.edu.uy/inscripciones.

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Abrieron un concurso por Becas para ingresos año 2020 en la Universidad Católica-Campus Salto

Como cada año la Universidad Católica del Uruguay realiza el Concurso de Beca a nivel nacional.
Un concurso transparente y justo para estudiantes con un buen desempeño académico o con recursos económicos limitados.
Se entregan más de 200 becas a nuevos estudiantes de grado, para premiar su excelencia académica y/o apoyarlos económicamente. Las becas van desde el 100%, 80%,50% o 30% y es para toda la carrera.
El mismo se desarrollará en nuestro Campus Salto, el martes 3 de diciembre a las 16.00hs.y las inscripciones ya se encuentran abiertas hasta el 27 de noviembre .
Dicho Concurso consta de dos pruebas comunes a todas las carreras: una de comprensión lectora y una de razonamiento matemático. Ambas pruebas serán de múltiple opción, de una hora y media de duración cada una. Presentarse al concurso no genera ningún compromiso con la Universidad.
La UCU cuenta con 6 facultades, 3 campus: Montevideo, Salto y Punta del Este, 35 carreras de grado y más de 30 postgrados, maestrias y doctorados, Año a año se suman nuevas propuestas, el año próximo comenzará a impartirse en el Campus Montevideo la carrera de Medicina.
En el Campus Salto contamos con carreras del área Empresarial, de Informática y de la Salud, carreras en modalidad presencial y semi presencial. Además de varios diplomas de postgrado.
Los invitamos a coordinar una entrevista para poder asesorarlos y buscar juntos qué tipo de beca se adecua a las necesidades de cada uno.
Por mayor información: Tel: 47325467/ 47338033 admisionessalto@ucu.edu.uy, www.carreras.ucu.edu.uy

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Sede Salto UdelaR realizará un acto de homenaje a sus egresados

Retomando una tradición que había incorporado años atrás la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, el próximo miércoles 20 de noviembre se realizará un acto de Homenaje a los Egresados de la sede universitaria en el último año. La actividad tendrá lugar en el Teatro Larrañaga de Salto, el próximo miércoles 20 de noviembre a las 20 horas.
Hasta el año 2013 en la sede local de la Udelar -cuando se denominaba Regional Norte- se realizaban los actos de colación; actividad donde se buscaba por parte de las autoridades universitarias locales homenajear a quienes habían cursado toda su carrera en la sede y obtenían su título universitario. Esto permitía una celebración con sus pares de generación, de las diferentes carreras, junto a familiares y amigos. Posteriormente con el advenimiento del Centro Universitario Regional, dicho evento dejó de realizarse. Este homenaje fue retomado primero en los últimos años en la sede de Paysandú y este año también se retomará en la sede Salto de Udelar.
Para ello se convoca a aquellos egresados durante el año 2018 y hasta el 31 de agosto del presente 2019, a participar de este evento. A quienes se solicita la confirmación de su asistencia al correo electrónico: comunicacion@unorte.edu.uy
Los egresados corresponden a distinta carreras que se dictan de forma completa en la sede Salto Udelar: de Facultad de Derecho: Abogacía y Notariado, de Facultad de Ciencias Sociales: Licenciatura en Ciencias Sociales y Licenciatura en Trabajo Social, de Facultad de Psicología: Licenciado en Psicología, de Facultad de Enfermería: Auxiliar y Licenciado en Enfermería, de Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación el Licenciado en Turismo, de la Escuela Universitaria de Música. Y de las dos carreras nuevas y únicas de la sede: Licenciatura en Ciencias Hídricas y Riego y Licenciatura en Diseño Integrado.“La cifra total de egresados supera los 240 en el período aproximado de un año y medio.

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Gastón Yorio

Gastón (27), tiene junto a dos amigos (Franco y Leandro), un emprendimiento que se llama «Hacelo 3D». Para contactarlos pueden buscarlos en Instagram y en su Fanpage, donde puede verse fotos y videos de su trabajo.
«Como estudiantes de carreras tecnológicas –comenzó diciendo Gastón-, estudio ingeniería tecnológica en electrónica junto a uno de mis amigos, el otro es analista programador, y decidimos que estaría bueno emprender en algo tecnológico en Salto. Vimos el furor que tienen las impresoras en 3D en el mundo, y decidimos ya que tenemos formación en esto, que estaría bueno construir una máquina por nuestra cuenta, para ver qué se puede hacer y vender».
«Nos tiramos hacia el área de personalización de objetos tridimensionales, algo que no veíamos acá, como llaveros personalizados que se pudieran hacer en cantidad, objetos como piezas de máquinas, engranajes y también cortantes de galletitas, tortas, cosa que veíamos que la gente requería en el área de cotillón».
«Comenzamos armando una máquina, que hicimos con motores y ejes de impresoras viejas, funcionó Gastón Yoriopero no con el resultado que queríamos. Por eso decidimos juntar unos fondos entre los tres, y logramos comprar una máquina de la más accesible pero con una mecánica que sabíamos iba a andar. Luego de algunas vueltas logramos que funcionara. Tuvimos un primer pedido que fue hecho dos meses antes de tener la máquina, porque solo mencionar la idea, la gente se emocionó por la posibilidad de personalizar cosas. Nos pidieron llaveros en forma de sombrerito, pelotas de fútbol».
«Subimos las fotos a Facebook, lo que motivó que otras personas nos hicieran más pedidos, como premios y trofeos. Incluso uno de ellos formó parte de un festival que hay acá de cine de terror que se hace en el Parque Harriague. Luego vino el furor de los spinners, que nos pidieron una gran cantidad».
«En medio de todo esto, postulamos a un concurso que se llamaba ‘Ideas Tech’, que impulsaba tanto el Centro Comercial como el Foro Tecnológico de Salto, el ‘Foro Tech’, y lo ganamos por tener un valor diferencial con innovación, ya que estábamos brindando un servicio de impresión tridimensional basado en la web, porque lo que logramos hacer fue posicionar una página web donde la gente nos hacía pedidos».
«Recibimos por ese concurso un premio de la Fundación Salto Grande, lo que nos posibilitó comprar dos máquinas más, así cada uno de los miembros del equipo tenía una impresora en casa. Pasamos a tener dos impresoras en Salto y la otra en Montevideo. Siempre imprimimos en nuestras casas recibiendo pedidos a través de Facebook».
«Además, con el dinero que juntamos con la venta de spinners, como retribución a lo que habíamos hecho, decidimos invertir parte de ese fondo en una nueva máquina, un poco mayor a las otras, y es un corte de madera, es un Router CNC».
La nota terminó con Gastón sacando de su mochila varias piezas que fueron creadas por la impresión en 3D, las que pueden verse, entre otras, en sus redes sociales.

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