Actividades de la Facultad de Agronomía incluyen jornada sobre el conocimiento de las moscas de la fruta en Uruguay

La Facultad de Agronomía, Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República viene trabajando fuertemente en la realización de actividades de formación y de interés para los estudiantes y profesionales egresados del área.
En este marco, realizó ayer una jornada sobre control de plagas en la producción hortícola del norte del país en la Estación Experimental de San Antonio y asimismo, tiene previsto llevar a cabo este viernes una actividad que volcará interesantes aportes al conocimiento de las moscas de la fruta en Uruguay.
Respecto a la primer jornada, el aporte de la experiencia de Almería (España) y de la investigación en la Facultad de Agronomía para el control de plagas en la producción hortícola del norte del país, ofreció la difusión de conocimiento científico en los cultivos hortícolas.
La actividad incluyó una charla sobre la “realidad del control biológico de plagas en los cultivos de pimiento y tomate en España” a cargo del Dr. Tomás Cabello, Profesor de Entomología en la Universidad de Almería (España), mientras que el Dr. Cabello detalló sobre el camino seguido en Almería para transitar de una sanidad de los cultivos basada en insecticidas químicos a la utilización de enemigos naturales.
La Jornada incluyó también la presentación de los resultados obtenidos por investigadores de la Unidad de Entomología de la Facultad de Agronomía para solucionar las principales dificultades que se presentan en la utilización del control biológico de plagas en el cultivo de morrón en Salto.
APORTES AL CONOCIMIENTO DE LAS MOSCAS DE LA FRUTA EN URUGUAY
En lo que respecta a la jornada de presentación de resultados de investigación sobre “contribución al conocimiento de las moscas de la fruta (Diptera: Tephritidae) para su manejo integrado en Uruguay”, la misma se realizará este viernes 17 de noviembre de 8.30 a 12.30 horas en la Sociedad Italiana (Artigas 600).
La actividad organizada por la Facultad de Agronomía y la Dirección General de Servicios Agrícolas, “Aportes al conocimiento de las moscas de la fruta en Uruguay” es una línea de investigación en la cual el Departamento de Protección Vegetal de la Facultad de Agronomía, comenzó a trabajar en 2012 en conjunto con el Laboratorio de Ecología de Insectos de la Universidad Federal de Pelotas, RS, Brasil.
El objetivo principal de dicha colaboración fue el intercambio de experiencias de investigación y de formación de recursos humanos uruguayos y brasileños a nivel de postgrado. El convenio binacional CAPES-Udelar (2012-2015) apoyó dicha iniciativa. A partir de ese momento y en conjunto con la Dirección General de Servicios Agrícolas (DGSA) del Ministerio de Ganadería Agricultura y Pesca (MGAP), diversos proyectos de investigación se fueron sucediendo.
Algunos de dichos proyectos fueron “Interacciones tritróficas entre moscas de la fruta (Diptera: Tephritidae), sus hospederos y enemigos naturales en regiones de producción frutícola de clima templado de Río Grande do Sul y Uruguay” (2013-2015) financiado por el Fondo María Viñas de ANII; “Bases para el desarrollo de estrategias alternativas para el manejo de moscas de la fruta (Diptera: Tephritidae) en las zonas norte y sur del país” (2015-2017) financiado por el Fondo de promoción de Tecnología Agropecuaria de INIA y “Técnicas selectivas para el control de adultos de moscas de las frutas (Diptera: Tephritidae)”(2017-2019) financiado por la Comisión Sectorial de Investigación Científica de la Udelar.
El sector productivo, consultores extranjeros y varios ayudantes han colaborado en el marco de estos proyectos y han contribuido a la generación de los conocimientos que en esta jornada se van a presentar así como a la formación de jóvenes investigadores.

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Rectores de la UCU visitaron universidades e institutos de Estados Unidos para incorporar aprendizajes de vanguardia

El Rector P. Fernández Techera, S.I., el vicerrector Paganini y Martín Pérez visitaron universidades e institutos en Estados Unidos con el objetivo de conocer cómo trabajan algunas de las universidades estadounidenses de vanguardia.
El rector de la UCU P. Julio Fernández Techera, S.I, el vicerrector de Gestión Económica y Desarrollo, Ing. Omar UCU - Rectores de la UCU en EEUUPaganini y el director de Asuntos Estudiantiles, Lic. Martín Pérez, visitaron sus campus y escuelas.
A través de reuniones, charlas y visitas en la Harvard Graduate School of Education, los representantes de la UCU conocieron sus campus y laboratorios, en una gira que no solo les permitió conocer nuevas realidades, sino también incorporar ideas y propuestas para aplicar en nuestra casa de estudios.
En Boston visitaron el Instituto Scheller del MIT (Massachusetts Institute of Technology) y se interiorizaron sobre una experiencia de educación a través de la codificación, aplicada a solucionar problemas de la comunidad. Allí, trabaja el profesor Leandro Folgar, graduado en Recreación que realiza una maestría en la vecina Universidad de Harvard. En dicha universidad también conocieron el Media Lab.
En Harvard, además de recorrer los edificios, se entrevistaron con el decano y profesores de la School of Dental Medicine, y visitaron la Graduate School of Education y Project Zero.
“UN CAMPUS
DE ENSUEÑO”
“Un campus de ensueño y un dinamismo extraordinario”, fueron las palabras del P. Fernández Techera, S.I. para describir al Boston College, universidad jesuita en la que se reunieron con el vicerrector académico y con el director del Jesuit Institute, donde se encuentra nuestro profesor Dr. Nestor Da Costa. En la Tufts University, los representantes de la UCU conocieron la universidad y las propuestas pedagógicas del Center for Engineering Education and Outreach, dirigidas a primaria y secundaria.
Otras instituciones visitadas en Nueva York fueron: la School of Dentistry de la New York University; la Gabelli Business School de la Universidad de Fordham; y el Olin College, cuya propuesta inspiró la carrera de Ingeniería Audiovisual. En Washington DC se reunieron con autoridades y académicos de la Universidad de Georgetown, así como de instituciones internacionales como el Banco Mundial y la Organización de Estados Americanos (OEA).

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Arquitectos de Concordia disertaron sobre la vida y obra del Arquitecto uruguayo Alejo Martínez en la UdelaR

Días atrás se realizó en la sede Salto, del CENUR Litoral Norte, la apertura de la muestra “Concordia Capital de la modernidad, homenaje al Arq. Alejo Martínez”.
Dicha actividad motivó la visita a Salto de un grupo de arquitectos de la ciudad de Concordia, Entre Ríos, quienes participaron de actividades vinculadas al tema patrimonio arquitectónico de interés para ambas ciudades.UDELAR - arquitectura
Docentes del Departamento Regional Norte de Arquitectura con la Arq. Adriana Machado da Silva y el Arq. Juan Carlos Silva, integrantes de la Intendencia de Salto como el Arq. Paul Bittencourt, Norberto Oliva y Sheila Pacífico y los Arquitectos Carlos Fernández (Presidente Regional Noreste CAPER), M. Soledad Schroeder, (Secretaria del CAPER e integrante de la Comisión de Patrimonio Histórico de ER), Marcelo Vázquez (Director de la oficina de Planeamiento de la Municipalidad de Concordia) y Ma. Del Carmen Bonicalzzi (integrante de CAPER), mantuvieron una reunión que permitió ahondar la relación en pro de este objetivo.
La oportunidad fue propicia para la presentación del catálogo de calificación de la edificación de la planta urbana de Salto, la “Guía del Salto, urbanístico – arquitectónico – artístico” y varios trabajos realizados por el equipo de Investigación del Área Teórica del Departamento Regional Norte de Arquitectura.
El manifiesto interés por conocer estos trabajos por el grupo de profesionales de la vecina ciudad de Entre Ríos se explica, porque ellos se encuentran en camino a concretar proyectos de regulación e información similares para la ciudad de Entre Ríos.
Dichas actividades culminaron con la charla presentada por los arquitectos argentinos sobre la obra del Arq. Alejo Martínez y la apertura de la muestra “Concordia Capital de la modernidad, homenaje al Arq. Alejo Martínez”, que se encuentra abierta al público en el piso 0 de la sede Salto, del CENUR Litoral Norte.

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Taller “Validación de idea de negocio para el sector turismo”

En el marco de la Semana Global del Emprendimiento Endeavor, la Universidad Católica del Uruguay a través de NEXO, Centro de Desarrollo Emprendedor en Salto estará realizando el taller “validación de idea de negocio para el sector turismo”.
La Semana Global del Emprendimiento (SGE) es un movimiento mundial que busca fortalecer la cultura emprendedora en 149 países adherentes por medio de eventos y actividades que se desarrollan simultáneamente.
Dicha actividad cuenta con el apoyo de la Comisión de Turismo del Centro Comercial e Industrial de Salto y tiene como objetivo brindar herramientas para diseñar y ejecutar experimentos de validación comercial para comprender si una idea representa una oportunidad de negocio para el sector turístico.
Los disertantes serán el Dr. Deiner Farías y el Lic. Nicolás Remedi y la actividad dará comienzo el 18 de noviembre de 9 a 12 horas en la Sede de la UCU en Salto, en Artigas 1251.
El taller está dirigido a estudiantes, graduados, emprendedores y público en general y la actividad es sin costo, pero requieren inscripción previa vía on line para una mejor organización ya que los cupos son limitados.
La isncripción se pude realizar a través del siguiente link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOCTba1 wg2uioauLV-PaNBmkEZWbhpOW1 KucCAYuC4d61Yjw/viewform
OBJETIVO DEL TALLER
El objetivo del taller es brindar herramientas para diseñar y ejecutar experimentos de validación comercial para comprender si una idea representa una oportunidad de negocio para el sector turístico.
Por más información los interesados pueden consultar al teléfono 2487 2717 int. 6263 oenviar un correo a nexo@ucu.edu.uy

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La Licenciatura en Gestión Agrícola Ganadera de la UCU presentó las herramientas que la ANII ofrece para el agro

En otra actividad organizada por la Licenciatura en Gestión Agrícola Ganadera, de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Católica en su Sede de Salto, se reunió días atrás a varios estudiantes, productores y profesionales del sector, en lo que fue la presentación de las herramientas para empresas agropecuarias de la ANII (Agencia Nacional de Investigación e Innovación). UCU - agro - Ing. Martín Salgueiro durante su presentación en la UCU
La ANII es una entidad gubernamental que promueve y estimula la investigación y la aplicación de nuevos conocimientos, a la realidad productiva y social del país. En sus áreas de acción, están el apoyo a la formación, la investigación, la innovación y los emprendimientos.
La presentación de esta actividad estuvo a cargo del Ing. Martín Salgueiro, quien se desempeña en la ANII, ocupando el cargo de Coordinador de la Promoción de Instrumentos, con foco en proyectos de innovación en el sector privado. El objetivo principal de Salgueiro fue exponer a los empresarios rurales y profesionales del sector, estos instrumentos y los escenarios para su aplicación.
La exposición se focalizó en el área de la innovación, donde hay recursos disponibles, y es más directo el impacto de la aplicación de dichos instrumentos para las empresas del sector. En la exposición se manejó la idea de innovación entendida como la concepción e implantación de cambios significativos en el producto, el proceso, el marketing o la organización de la empresa, con el propósito de mejorar los resultados.
En este orden, se explicaron las ayudas que se ofrecen, que pasan por subsidios de hasta el 80% de los gastos y préstamos.
SECUENCIA DE
INSTRUMENTOS
En una secuencia de instrumentos en donde las empresas pueden optar secuencialmente (según la etapa del desarrollo de la innovación en que se encuentren o si son proyectos que recién comienzan), se manejó una secuencia de instrumentos particular en dicho proceso que se clasificó en cuatro ítems.
1. Herramientas para la Innovación: para proyectos que fortalezcan las capacidades empresariales para innovar, como la contratación de expertos, o viajar a los sitios para adquirir el conocimiento necesario.
2. Implementación de la innovación: para proyectos empresariales para el avance significativo en el logro técnico de innovaciones. Correspondientes a innovaciones en el producto, el proceso, la comercialización o la organización.
3. Potenciar la Innovación: para proyectos para desarrollar y fortalecer a nivel de mercado innovaciones que hayan resultado técnicamente exitosas.
4. Expansión de la innovación: consiste en subsidios para la certificación y acceso a nuevos mercados de exportación, que tengan impacto directo en la apertura de estos o en el mantenimiento de mercados existentes.
Finalmente se puso especial énfasis en la importancia de la calidad de formulación de los proyectos que se presenten, siendo determinante para los plazos de asignación de las ayudas, que pueden ir desde 2 a 3 meses, hasta 1 año. Para eso la ANII ofrece una página web (formuladores.anii.org.uy) donde quienes están capacitados para la formulación de proyectos, pueden exponer sus competencias y las empresas pueden contactarlos según sus necesidades y áreas de trabajo.
Para más información sobre la temática que se expuso en al UCU se puede acceder a la web de la entidad www.anii.org.uy, donde se puede consultar la viabilidad de una idea de forma rápida y fácil.

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Abrieron el primer período de preinscripciones en la UTEC para sus diferentes sedes en el interior del país

Desde el miércoles 1º de noviembre hasta el viernes 29 de diciembre los aspirantes a ingresar a UTEC (Universidad Tecnológica) podrán preinscribirse online para las carreras que se inician en marzo de 2018. UTEC dispone de dos períodos de preinscripciones para las carreras que comienzan en marzo del próximo año.
El primer período va del 1º de noviembre desde las 0.00 horas al 29 de diciembre del 2017 a las 23.59 horas, UTEC 2 - Fotos UTECmientras que el segundo período va del 22 de enero desde las 0.00 horas al 16 de febrero de 2018 a las 23.59 horas.
Todo el proceso se realiza a través del sitio web utec.edu.uy debiendo ingresar en las fechas estipuladas, completar un formulario online y cargar la siguiente documentación: Cédula de identidad, pase de Educación Media Superior (fórmula 69 A del CES o constancia de egreso del CETP-UTU), carné de salud (o constancia en trámite).
CARRERAS Y
CUPOS DISPONIBLES
-Licenciatura en Análisis Alimentario (50 cupos: 25 cupos para ingresos desde Educación Media Superior, 25 cupos para ingresos de Tecnólogo Químico de CETP/UTU-, sede Paysandú).
-Licenciatura en Ciencia y Tecnología de Lácteos (50 cupos: 25 cupos para estudiantes que ingresen desde Educación Media Superior y 25 cupos para estudiantes que ingresen desde la Tecnicatura en Industrias Lácteas del CETP/ UTU-, Colonia, La Paz).
– Tecnólogo en Manejo de Sistemas de Producción Lechera (20 cupos, Nueva Helvecia). Esta carrera es en conjunto con CETP-UTU
– Ingeniería en Mecatrónica (50 cupos, en Fray Bentos).
– Tecnólogo en Jazz y Música Creativa (20 cupos, Mercedes)
– Ingeniería en Logística (50 cupos en Rivera y 50 cupos en Fray Bentos).
– Tecnicatura en Tecnologías de la Información (50 cupos en Fray Bentos y 100 cupos en Durazno). Esta carrera abrirá un nuevo período de preinscripciones a mediados de 2018, con 50 cupos, para un nuevo comienzo de la carrera en agosto en la ciudad de Fray Bentos.
– Tecnólogo en Ingeniería Biomédica (50 cupos, Fray Bentos)
– Ingeniería en Energías Renovables (50 cupos, Durazno).UTEC 1 - Fotos UTEC
– Ingeniería en Sistemas de Riego, Drenaje y Manejo de Efluentes (50 cupos, Durazno).
– Tecnólogo en Mecatrónica Industrial (50 cupos, Rivera). Esta carrera es en conjunto con CETP-UTU
Vale destacar que todas las Ingenierías cuentan con títulos intermedios de Tecnólogo, a los tres años.
PROCEDIMIENTO DE
ASIGNACIÓN DE CUPOS
Si del proceso de preinscripciones se superara el cupo disponible se procederá a un sorteo ante Escribano Público, a realizarse el miércoles 21 de febrero de 2018. Se elaborará un acta de comprobación, con la lista completa de todos los inscriptos habilitados, estableciéndose los seleccionados y confeccionando una lista de prelación de suplentes. Este procedimiento es para todas las carreras, excepto en la Tecnicatura en Tecnologías de la Información y el Tecnólogo en Jazz y Música Creativa, cuyo procedimiento es diferente y se sugiere informarse directamente en la página web de la UTEC.
CONSULTAS E
INSCRIPCIONES
Para preinscribirte a las carreras que ofrece la UTEC se pueden dirigir a la página web www.utec.edu.uy o realizar alguna consulta al correo consultas@utec. edu.uy

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Hoy se expone y debate sobre la obra de Zygmunt Bauman en una nueva Tertulia del Dpto. de Ciencias Sociales en UdelaR

Los Docentes del Departamento de Ciencias Sociales sede Salto, Leonel del Prado y Natalie Robaina, informaron sobre el desarrollo de las “Tertulias de Ciencias Sociales, debates sobre autores contemporáneos en UdelaR Salto”, que se viene realizando en dicha casa universitaria.
El profesor Leonel del Prado, estará a cargo hoy miércoles a partir de las 20 horas de la tertulia sobre Zygmunt Bauman. Sobre el particular, del Prado señaló que con en estas tertulias “buscamos pensar espacios por fuera del UDELAR - Afiche Tertulia Baumanaula, porque ahí ya están estudiadas las relaciones de poder docente alumno y temas que constituyen obstáculos a la hora de aprender. Por eso buscamos cómo podemos encontrar otras formas o espacios alternativos para generar situaciones de aprendizaje más horizontales”. El Ciclo de Tertulias de Ciencias Sociales “Debates sobre autores contemporáneos” consiste en una presentación de diferentes autores por parte de docentes del Departamento de Ciencias Sociales del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República. En forma posterior a esa instancia se abre un espacio de participación del auditorio, promoviéndose el debate.
CHARLAR Y DEBATIR DE FORMA
DESESTRUCTURADA
Por su parte, Natalie Robaina, calificó estas tertulias como “sumamente interesantes”, en la medida que se puede dialogar sobre autores que no eran abordados con mucha profundidad en la currícula del aula. “Así, surgió la idea de realizar estas tertulias para poder charlar y ver que aporta cada teoría de estos autores de una forma más desestructurada”, comentó Robaina.
HOY SERÁ SOBRE
ZYGMUNT BAUMAN
Con una exposición sobre el sociólogo y filósofo polaco Zygmunt Bauman y posterior debate e intercambio, hoy miércoles 1º de noviembre a las 20 horas se realizará una nueva Tertulia de Ciencias Sociales en el patio de la sede UdelaR Salto. El autor seleccionado, Zygmunt Bauman, sociólogo, filósofo y ensayista polaco de origen judío, cuenta con una destacada obra teórica. Sus trabajos comenzaron en la década de 1950, desde entonces, se ocupa, entre otras cosas, de cuestiones como las clases sociales, el socialismo, el holocausto, la hermenéutica, la modernidad y la posmodernidad, el consumismo, la globalización y la nueva pobreza. Desarrolló el concepto de la “modernidad líquida”, y acuñó el término correspondiente. Junto con el también sociólogo Alain Touraine, Bauman recibió el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2010.
PRÓXIMAS TERTULIAS
Las Tertulias se realizan en el patio de la cantina de la Sede universitaria local y están dirigidas a todo público, con participación libre y gratuita. El M. Son organizadas por el Grupo de Estudios de la Participación y la Descentralización GEPADE, Departamento de Ciencias Sociales y Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales del Cenur Litoral Norte UdelaR. El programa de las Tertulias de Ciencias Sociales, debates sobre autores contemporáneos, comprende: hoy miércoles 01 de noviembre, hora 20.00, el autor Zygmunt Bauman, bajo la dirección del docente Leonel Del Prado. El miércoles 08 de noviembre, también a la hora 20, el autor Pierre Bourdieu, por la docente Alejandra Andrioli. El viernes 17 de noviembre a la hora 19.30, el autor Jürgen Habermas, por el docente Diego García Da Rosa. Vale destacar que el pasado miércoles 25 de octubre se realizó la exposición y debate sobre la obra de Erving Goffman a cargo de la docente Alejandra Andrioli, con una destacada concurrencia de público. Por más información, los interesados pueden dirigirse al correo electrónico so cialestertulia@gmail.com y las inscripciones se realizan en la página web https://goo.g l/forms/sCL67OWcpqq5jLf53

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Nuevos estudios del Observatorio Económico de la UCU revelan un 19% del stock nacional de lanares en Salto

El Observatorio Económico de la Universidad Católica difundió los resultados de un nuevo trabajo de investigación, en este caso lo hizo sobre el sector agropecuario.
Sobre dicha área, uno de los sectores de actividad económica de mayor relevancia a nivel departamental, pudo determinar importantes datos que reafirman la importancia de su desarrollo.
En este sentido, el informe señala que en Salto se aprecia un sector ganadero fuertemente consolidado, que ocupa una extensión de 1,2: de hectáreas, con un rodeo de 936.000 vacunos, lo que representa el 8% del rodeo vacuno nacional, y 1,2: de lanares, que representa el 19% del stock nacional de lanares. Si se analiza el uso del suelo, más del 70% se destina a la ganadería, ya sea en campo natural o en praderas y forrajes.
Se aprecia a su vez un incipiente sector agrícola, motivado hasta el momento por el elevado precio de los commodities agropecuarios.
PRODUCCIÓN ARROCERA REPRESENTA EL 20% A NIVEL PAÍS
Dentro de los datos más relevantes del área agrícola, se destaca que en 2011, en Salto, se destinaron 10.000 hectáreas a cultivos de invierno y 30.000 hectáreas a cultivos de verano.
La especialización en el sector pecuario se observa en la estructura de ingresos de los productores locales. En este caso, menos del 1% de los productores tiene como principal fuente de ingreso la actividad agrícola, en tanto, el 65% de los productores encuentran su principal fuente de ingreso en la actividad pecuaria.
En la zona norte se observan extensiones destinadas a la producción arrocera, de hecho, Salto y Artigas representan el 20% de las explotaciones en el país.

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“Multiplicadores B – las empresas B como nueva forma de hacer negocios” comenzará el viernes 3 de noviembre

Nuevo taller en la UCU

El taller denominado “Multiplicadores B – las empresas B como una nueva forma de hacer negocios” se realizará la Sede Salto de la UCU el día viernes 3 de noviembre de 17 a 21 hs. y el sábado 4 de 8:30 a 13:30 horas.
El mismo estará a cargo de Lucía Kröger (Comunicación Social Consciente) y Mechthild Adameit, (economista cofundadora del Grupo Economía Amable).
Esta actividad busca sensibilizar y profundizar sobre el movimiento de “Sistema B” en Uruguay y el mundo. En el marco de los nuevos paradigmas de la economía, las empresas y emprendimientos encuentran una nueva forma de hacer negocios respaldados por la certificación como una empresa B de triple impacto: económico, social y medio ambiental.
El taller está dirigido a emprendedores, empresarios, estudiantes, profesores y personas que buscan un cambio en sus entornos de trabajo. Cuenta con el apoyo del Banco de Santander.
LUCÍA KRÖGER
Lucía Kröger forma parte de “Sistema B” en Uruguay, como Multiplicadora B, movimiento global que busca redefinir el sentido de éxito de los negocios. De esta forma construyendo el sentido de una nueva economía a través de una herramienta de certificación se observa de manera integral el impacto de las empresas en la sociedad, la comunidad y el medio ambiente, buscando ser las mejores para el mundo.
Interesada en promover y difundir la conciencia por la naturaleza, el entorno y la sociedad, se vincula en distintos proyectos con propósitos que la apasionan, desde donde puede aportar con sus dones y conocimientos en comunicación y difusión. Busca formar parte de equipos de trabajo donde se pondere el crecimiento y el compartir, donde la comunicación activa y positiva sea la clave para el desarrollo de cualquier grupo y emprendimiento.
Actualmente trabaja como encargada de comunicación de Grupo Bitafal, grupo de empresas proveedoras de productos y servicios para la construcción vial. Se desempeña como asesor freelance con emprendedores realizando consultoría en comunicación, identificación de propósitos, propuesta de valor, imagen de marca, gestión de redes sociales y desarrollo de planificación estratégica en comunicación.
MECHTHILD ADAMEIT
Mechthild Adameit, Multiplicadora B. Co-Fundadora del Grupo Economía Amable. Experta en metodologías dialógicas y perspectiva sistémica en procesos de aprendizaje organizacional e inteligencia colectiva: escenarios futuros e imaginación prospectiva, nuevas perspectivas para “nuevos y viejos problemas”, cuestionamiento y rediseño de actividades.
Es una economista con amplia trayectoria en cuestiones socioambientales en Europa, China y Uruguay, en desarrollo conceptual, comunicación y liderazgo.

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El CIO CT celebra sus ocho años en la Sede Salto de la UdelaR y permite el ingreso al área ciencia y tecnología

Antes de finalizar el presente año lectivo, desde la Universidad de la Republica (UdelaR) Sede Salto, se comenzó a informar a los estudiantes de las diferentes opciones a las que pueden llegar en dicha casa de estudios para que los mismos puedan ir analizando a qué carrera se inscribirán y cuál será su futuro a nivel profesional.
De esta forma, una de las referentes del ciclo inicial optativo CIO CT (Ciencia y Tecnología), Ana Lucía Fassana se refirió a esta opción universitaria que este año cumple ocho años de presencia en la Universidad de la República Sede Salto.
Esta opción tiene la particularidad de permitir el ingreso a los estudiantes que provienen de cualquier bachillerato y abrir a su vez la posibilidad de continuar varias carreras dentro del área de la ciencia y la tecnología.
“La idea de estos ciclos fue darle la oportunidad a estos estudiantes que no tienen definido qué estudiar específicamente pero sí tienen clara la orientación a la que aspiran inclinarse en un futuro. Este ciclo abre las puertas para continuar estudiando en la Facultad de Ingeniería, Facultad de Química y Facultad de Ciencias. Dentro de estas tres opciones hay muchas carreras en las cuales se puede continuar estudiando ya que hay una amplia oferta en el área. Asimismo, aquellos estudiantes que sepan qué es lo que quieren hacer cuentan en este ciclo con las carreras correspondientes a las materias del primer año de opciones como licenciatura en computación por ejemplo”, señaló Fassana a la radio universitaria.
De esta forma, el estudiante y la familia pueden contar con el primer año en Salto y luego poder continuar sus estudios en otros departamentos. Hay carreras que solo tienen un año en nuestra ciudad y luego deben continuar en Paysandú o Montevideo y otras que tienen más años o están completas.
Como ejemplo de una carrera completa íntegramente en la Sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República se destaca la Licenciatura en Ciencias Hídricas, en una carrera que es propia de la Regional Norte.
Después, hay otras carreras como es el caso de Química, en la cual se cuentan con materias como física, álgebra, cálculo, que son como el tronco común de estas carreras. Así, el estudiante interesado en esta área puede luego de hacer el primer año del CIO CT continuar en Paysandú estudiando la carrera de Químico Agrícola y Medioambiental, por citar un ejemplo.
De esta forma se informa que el abanico de ofertas que abre esta opción es muy variado y por eso antes de finalizar el presente año lectivo se comenzó a informar desde la Udelar setas diferentes opciones que se ofrecen para que aquellos estudiantes que están culminando sus estudios puedan ir conociendo lo que se ofrece en esta casa de estudios.

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El Dr. Ignacio Baresaghi disertó el pasado miércoles en la UCU sobre los desafíos de América Latina y el Mercosur

En la Universidad Católica se llevó a cabo el pasado miércoles una conferencia a cargo del Dr. Ignacio Baresaghi denominada “Los desafíos de América Latina y el Mercosur frente a las nuevas dinámicas del comercio global”.
Los principales temas trabajados fueron en primer lugar las nuevas dinámicas del comercio internacional, específicamente en relación al rol de las economías emergentes, el auge de las cadenas globales de valor y la

Dr. Ignacio Baresaghi durante su disertación en la UCU

Dr. Ignacio Baresaghi durante su disertación en la UCU

tecnología, la nueva función de los productos básicos en las estrategias de desarrollo y la aceleración de la integración económica. Seguidamente se desarrolló sobre la situación actual del Mercosur respecto a sus objetivos originarios, los cambios que se han producido a nivel mundial desde la creación del bloque, la influencia de las nuevas tendencias globales. Para finalizar se trató el tema de cómo enfrenta tanto América Latina como el Mercosur los nuevos desafíos del nuevo contexto mundial.
LOS DESAFÍOS
Respecto a la temática de la conferencia en sí, respecto a los desafíos de América Latina y el Mercosur frente a las nuevas dinámicas del comercio global, Baresaghi señaló que tanto América Latina como el Mercosur deben asumir que se está en una nueva fase del comercio y producción mundial. Para adaptarse a las nuevas dinámicas y cambios es necesario un marco institucional flexible para actuar con innovación frente a las transformaciones; la región debe avanzar en agendas comunes para relacionarse con los diferentes actores a nivel internacional. Por otro lado, se hace imperioso mejorar los niveles de innovación, el capital humano, la infraestructura física y digital, así como reformas educativas y profundizar la inserción internacional en algunas regiones como por ejemplo en el Mercosur.
Otro de los desafíos se relaciona con que existe un marcado debilitamiento de los procesos de integración latinoamericanos (Mercosur, Comunidad Andina, ALBA, entre otros), dado que la politización de los procesos de integración en la región distrajo la atención en lo verdaderamente trascendente.
CARACTERÍSTICAS DE LAS DINÁMICAS PROPUESTAS
En cuanto a las características de las dinámicas expuestas, puntualizó que las economías en desarrollo ocupan una posición cada vez más importante a nivel internacional, se espera que para los próximos años signifiquen el 50% del PIB mundial, más del 80% de la población del mundo. Asimismo, el crecimiento que han presentado estos países ha derivado en un aumento de la clase media y de la demanda, incrementando de esta manera el potencial de consumo de estos países y un fuerte aumento de la urbanización. Las cadenas globales de valor son una realidad que ha permitido a las PYMES de los países en desarrollo a internacionalizarse y formar parte del proceso, lo que ha derivado también en un crecimiento económico para esos países.
La llamada Fábrica Asia que tiene a China como epicentro a promovido los encadenamientos productivos en Asia Pacífico y un significativo aumento del comercio en la región. Los productos básicos cumplen una nueva y relevante función en las estrategias de desarrollo, teniendo en cuenta que en los próximos 40 años habrá que producir más alimentos que en los últimos 10.000 años juntos. América Latina como exportadora de alimentos, tiene una oportunidad de atender esa demanda creciente de alimentos. Respecto a la aceleración de la integración económica, en las últimas décadas se ha dado un significativo crecimiento de la firma de acuerdos comerciales, habiéndose notificado en la OMC hasta la fecha 659 acuerdos.
URUGUAY EN LA REALIDAD
LATIONAMERICANA
La inserción de Uruguay en esa realidad, al igual que el resto de los países del Mercosur se encuentran por fuera de las nuevas dinámicas del comercio global.
El bloque no ha seguido las tendencias mundiales, viendo una transición hacia la politización en las últimas décadas.
Se debe tener en cuenta además, que dentro del mismo no existe la flexibilidad para los miembros de firmar acuerdos comerciales si no son en bloque, y dado que tampoco se han obtenido acuerdos con los principales socios comerciales es que el Mercosur no ha avanzado en este sentido, no teniendo definida claramente su forma de inserción internacional, comentó el expositor de la conferencia.

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La oferta de trabajo en Salto es más baja que en el resto del país según el Observatorio Económico de la UCU

Observatorio Económico de la Universidad Católica-Sede Salto analizó el mercado de trabajo e ingresos en nuestro departamento y los resultados de dicho estudio fueron compartidos a EL PUEBLO.
Según el estudio, la tasa de actividad es un indicador de la oferta de trabajo ya que es el porcentaje de personas que se encuentran económicamente activas respecto de aquellas que se encuentran en edad de trabajar.
En Salto, la oferta de trabajo es estructuralmente más baja que en el resto del país. La diferencia entre la tasa de actividad departamental respecto a la nacional es aún más profunda cuando se analiza por género, dado que las mujeres muestran una tasa de actividad económica 5% inferior en Salto que a nivel nacional en los últimos años.
En lo que tiene que ver a la tasa de empleo, la misma es un indicador de la demanda de trabajo y muestra que porcentaje de personas económicamente activas están efectivamente empleadas.
En Salto, en 2015, fue de 55% y más baja que en el resto del país, que en 2015 se ubicó 59%.
En cuanto a la tasa de desempleo, Salto gozó en los años 90′ de tasas extremadamente bajas, próximas a 2 y 3%, sin embargo, a partir de 2002 la situación se revirtió y el departamento muestra tasas de desempleo más altas que a nivel nacional, alcanzando un 11.6% en 2015.
Por otra parte, si se analiza la variación del ingreso punta a punta desde 2007 a 2013, se observa que el aumento del ingreso de los salteños ha sido prácticamente el mismo que el del uruguayo promedio.
Sin embargo, en términos absolutos, los ingresos en el departamento siguen siendo sustancialmente menores que en el promedio nacional.
De hecho, al analizar cómo han evolucionado los ingresos en los distintos departamentos, se observa que Salto en 2007 era el noveno departamento con mayores ingresos per cápita y para 2015 se ubicó en la posición número 15, perdiendo 6 posiciones y siendo el departamento que más posiciones perdió luego de Cerro Largo (-7).

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Realizaron un emotivo homenaje al Dr. Fernando Cardinal Piegas en las XVIII Jornadas Nacionales de Derecho Procesal

En el marco de la inauguración de las XVIII Jornadas Nacionales de Derecho Procesal, el pasado jueves en la Sala Magna “Esc. Eugenio Cafaro” del Cenur, Litoral Norte, se llevó a cabo un merecido homenaje al Dr. Fernando Cardinal Piegas.UDELAR Jornadas Derecho Procesal 2
Las jornadas organizadas a instancias del Instituto Uruguayo de Derecho Procesal, el Colegio de Abogados del Uruguay y de la Asociación de Abogados de Salto, se extendieron desde el 12 hasta el sábado 14.
La apertura estuvo a cargo del Dr. Luis Simón, quien destacó en la exposición el homenaje al Dr. Fernando Cardinal Piegas.
Simón, destacó dentro de las pérdidas fundamentales para el Instituto Uruguayo de Derecho Procesal, en enero la partida del Dr. Cardinal, y aseguró que de inmediato el instituto por unanimidad decidió que estas jornadas fueran en su honor porque Salto lo vio nacer y crecer.
En oportunidad en que Simón se refería a la calidad de su persona como profesional y como amigo lo embargó un profundo ahogo que lo llevó casi a las lágrimas, un momento muy emotivo que fue acompañado por los presentes con un hondo aplauso.
“Que enemigo de enemigos, que maestre de esforzados y valientes, que exceso para discretos, que razón, cuan benigno para sujetos. Fernando Cardinal debió hacer frente a duras batallas con el apoyo de sus amigos y familiares. Como profesor estuvo dedicado a los Derechos Humanos, a los estudiantes y el equipo docente y como Juez, a todos los justiciables, con igualdad y de forma independiente. Su infravalorable legado es de sabiduría, nobleza, solidaridad y compañerismo”, señaló en parte de su oratorio el Dr. Simón.
RECONOCIMIENTO UDELAR - Jornadas Derecho Procesal
AL DR. FERNANDO
CARDINAL PIEGAS
El recordado abogado, docente y magistrado, falleció el pasado mes de enero, a los 55 años y en la primera fila del auditorio durante el reconocimiento realizado se ubicaron sus famliares.
El Dr. Fernando Cardinal Piegas, hijo de la Profesora Ofelia Piegas, destacado jurista y docente de Derecho Procesal de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República, al momento de su partida se desempeñaba como Ministro de Tribunal de Apelaciones en lo Civil de 3º Turno en la ciudad de Montevideo donde residía.
Recordado con sumo afecto por colegas, alumnos, amigos y familiares, supo concitar a su alrededor, admiración y respeto, por su forma amena, culta y siempre jovial, y un innegable humor sarcástico que lo caracterizaba y lo hacía poseedor de un carisma formidable.

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Descuentos importantes para cursar carreras de la UCU

Muchos estudiantes ya están analizando las ofertas educativas de nivel terciario que comenzarán a cursar a partir del próximo año. Para quienes ya tienen decidida su opción, la Universidad Católica Sede Salto ofrece importantes descuentos a aquellos estudiantes que se inscriban durante este mes.
De esta forma, la UCU Sede Salto, durante el mes de octubre ofrece a quienes se inscriban a las carreras antes del jueves 31, un descuento del 70% en la primera cuota.
Las carreras completas que se ofrecen en la Sede Salto son: Contador Público, Dirección de Empresas, Gestión Agrícola Ganadera y Licenciatura en Informática.
Para quienes vivan en el Norte de Uruguay se ofrece Psicopedagogía, una carrera completa de manera virtual y Psicología cuyos primeros dos años se dan de manera virtual. Luego el estudiante debe completar la carrera en Sede Central, presencialmente. También se puede cursar el primer año de Economía en la Sede Salto y el primer año y medio del Ciclo Fundamental de otras carreras como Dirección de Empresas Turísticas, Gestión Humana y Relaciones Laborales, Gestión Logística, Negocios Internacionales e Integración. En estos casos el ciclo profesional de cada carrera se ofrece en la Sede Central de Montevideo.
En el caso de la carrera de Ingeniería en Informática, el 1º y 2º año se puede cursar en Salto y a partir del tercer año la carrera el estudiante deberá completarse en la Sede Central (Montevideo).

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El movimiento universitario aporta cerca de 36,2 millones de dólares anuales a Salto y un estudiante gasta 7 mil pesos

Según un informe del Observatorio Económico de la UCU

Tras un estudio realizado por el Observatorio Económico de la Universidad Católica, se dieron a conocer interesantes datos y resultados en lo que respecta a los aportes que las distintas universidades le dan a Salto como ciudad universitaria.
Según el informe brindado a EL PUEBLO, el movimiento universitario le aporta 36,2 millones de dólares anuales a Salto. La presencia de centros de educación terciaria en un determinado territorio genera una multitud de efectos que exceden los económicos. Esto se debe a que altera el patrón de comportamiento de la ciudad previo a la instalación de dichos centros. Los recursos humanos que egresan de las universidades y centros de educación terciarios, así como también los estudiantes que previamente no residían en la ciudad, sumados a los docentes y los funcionarios, potencian la influencia de la universidad en la ciudad.
Esto es debido a que permiten la instalación de nuevas actividades económicas que mejoran la calidad del empleo, incrementan los salarios de la población y, en consecuencia, repercuten positivamente en el consumo.
En Salto, las universidades emplean en forma directa a 400 profesionales universitarios o profesores titulados en actividades docentes, capacitación o investigación, y 150 personas en tareas no docentes. Esto implica que el sector universitario emplea en forma directa 550 personas, esto es el 15% de los empleos en el sector enseñanza en la ciudad y el 1.5% de los empleos de la ciudad.
UN ESTUDIANTE
GASTA $ 7.000
Asimismo, se encuentra que el promedio aritmético del gasto por estudiante es de $8.160 mientras que la mediana es de $ 7.000. En cuanto a la fuente de financiamiento del gasto de los estudiantes, el 92% de ellos declaró recibir dinero desde su hogar de origen, el 32% recibe algún tipo de beca económica que le permite sustentar sus gastos mensuales y un 10% percibe salario por trabajos remunerados.
El consumo exógeno derivado de la actividad universitaria en la ciudad de Salto en el año 2015 fue de 36, 2 millones de dólares, del cual una cuarta parte corresponde al gasto directo, otra cuarta parte al gasto al que la economía local no renunció y el 50% al gasto directo corriente que realizaron los centros terciarios directamente en la ciudad.

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Los desafíos de América Latina y el Mercosur frente a las dinámicas del comercio global serán analizados en la UCU

La conferencia “los desafíos de América Latina y el Mercosur frente a las nuevas dinámicas del comercio global” se estará desarrollando el próximo miércoles 18 del corriente en la Sede Salto de la Universidad Católica (Artigas 1251).
Dicha actividad se centrará en las nuevas dinámicas del comercio internacional como el auge de las tecnologías y las cadenas globales de valor, la importancia de los productos básicos, la aceleración de la integración económica y el rol de las economías emergentes, entre otros temas.
Se atenderá a cómo han reaccionado los países de América Latina frente a esta nueva coyuntura, pero especialmente el Mercosur, identificando los desafíos que enfrenta el bloque en cuanto a su agenda interna y externa.
Por último, se presentarán cuáles son las opciones para Uruguay dentro del Mercosur y qué posibilidades existen de mostrar una reacción frente a dichas tendencias de forma individual y ya no con el resto de los miembros.
La conferencia dará inicio a partir de las 19:30 horas y está dirigida a estudiantes, profesores, empresarios y público interesado en la temática.
PERFIL PROFESIONAL DEL DR. IGNACIO BARTESAGHI
El Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales y Director del Departamento de Negocios Internacionales e Integración, de la Universidad de la República, Dr Ignacio Bartesaghi, será el encargo de ofrecer la conferencia.
Bartesaghi realizó su pos doctorado en la Universidad de Valencia, España, es Doctor en Relaciones Internacionales, Magíster en Integración y Comercio Internacional, Licenciado en Relaciones Internacionales, Posgraduado en Negocios Internacionales e Integración, Posgraduado en Gestión de la Empresa Comercial, Diplomado en Comercio Exterior y Certificado en Logística.
Desempeña sus actividades en el área de la investigación en el campo de las relaciones internacionales, los procesos de integración y el comercio internacional, con especialización en el manejo de bases de datos relacionadas con el comercio internacional y los acuerdos comerciales. Las líneas de investigación en cada una de las áreas de su especialidad se desarrollan desde una óptica jurídica, económica y comercial.
Desde el año 2011 integra el Sistema Nacional de Investigadores de la Agencia Nacional de Innovación e Investigación (ANII) del Uruguay. Integra la Red ALC China de la UNAM de México, la red Integranet de la Universidad Externado de Colombia, la Universidad de Barraquilla y la Universidad de Valencia y es el Secretario de la Mesa Directiva de la Asociación Uruguaya de Estudios Internacionales. Integra el Consejo Académico General de la Universidad Católica del Uruguay como delegado docente por la Facultad de Ciencias Empresariales y es evaluador del Ministerio de Educación y Cultura para carreras terciarias del sector privado y del Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA a nivel internacional.
A nivel laboral, por un período de 10 años, desarrolló su actividad como Responsable del Departamento de Integración y Comercio Internacional de la Cámara de Industrias del Uruguay (CIU), estando a cargo del análisis de todos aquellos temas vinculados con los procesos de integración y el comercio internacional.
Desde 2012, se desempeñó como Investigador Senior del Departamento de Negocios Internacionales e Integración de la Universidad Católica del Uruguay, en 2014 fue nombrado Director Asociado del mismo departamento y en 2015 Director del mencionado departamento cargo que ocupa en la actualidad. En 2017 fue nombrado Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales de la misma Universidad.
Entre los años 2012 y 2017 se desempeñó como Coordinador del Observatorio América Latina Asia-Pacífico de la ALADI, CAF y la CEPAL.
Es docente de la Universidad Católica del Uruguay e integra el cuerpo docente de la Universidad Externado de Colombia. Fue docente de la Universidad de la República y de la Escuela Uruguaya de Comercio Exterior de la Asociación de Despachantes de Aduanas del Uruguay. Es evaluador de revistas nacionales e internacionales.
Asimismo, se desempeña como consultor independiente en las áreas de su especialidad.
Cuenta con un importante número de publicaciones en el área de su expertise y es columnista del Diario El Observador de Uruguay, además de participar como analista invitado en varios medios nacionales e internacionales.

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Están abiertas las inscripciones para los nuevos cursos que brinda Educación Permanente en la UdelaR para octubre

La Unidad de Educación Permanente de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República dio a conocer el desarrollo de los próximos cursos a dictarse en la sede Salto.
Se trata de “Introducción a la Biodanza y el jugar”, “Estrategias para un abordaje psiconóstico y terapéutico” y “Género y transversalización de políticas”.
Por mayor información por cualquiera de los cursos los interesados pueden dirigirse a la Unidad de Educación Permanente, Uruguay 1375, al teléfono 47320180 int. 102, al correo uep@unorte.edu.uy o a través de la página web www.unorte.edu.uy/uep
GÉNERO Y TRANSVERSALIZACIÓN DE POLITICAS
El objetivo de este curso es introducir a los egresados, operadores sociales y estudiantes de formación social en la perspectiva de género y la transversalización de género en las políticas públicas. Desarrollar un ejercicio de análisis y propuesta de una estrategia de transversalización de una política pública o programa de interés particular de los/as participantes.
Los docentes a cargo serán Paula Florit Y Maximiliano Piedracueva. El curso será en el Centro Universitario Litoral Norte Sede Salto del 23 al 26 de octubre de 18 a 21 horas.
Está destinado a egresados de perfil social, operadores de políticas públicas y estudiantes avanzados de carreras del área social.
El programa incluye aspectos como introducir al participante en la perspectiva de género, el feminismo, las corrientes para el desarrollo de políticas públicas con perspectiva de género, elgender mainstreamingy ejemplos prácticas de aplicación de la perspectiva de género en diferentes políticas públicas uruguayas.
Las inscripciones para este curso se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente uep@unorte.edu.uy y por web hasta el jueves 19 de octubre a la hora 12.
ESTRATEGIAS PARA UN ABORDAJE PSICONÓSTICO Y TERAPÉUTICO
Este curso permite abordar aspectos teóricos y prácticos para el psicodiagnóstico. Donde se aprenderán estrategias de Psicología, Neuropsicología, Bioenergética, EMDR, Psicosomática, como también se adquirirá conocimiento estratégicos frente a un consultante y su demanda.
Los docentes a cargo serán Rodrigo Cuenca y Darío Racedo.
El curso se llevará a cabo en el Centro Universitario Litoral Norte Sede Salto, comenznado el 21 de Octubre de 12 a 18 horas, continuando los días sábados.
Los destinatarios del mismo son estudiantes y egresados de Piscología, Psicopedagogía, trabajo social, y personas afines al trabajo y abordaje de la salud mental.
El programa incluye varios módulos que tratarán temas como la introducción a las Psicoterapias corporales, el cuerpo en la clínica, surgimiento y orígenes. Una breve historia de la Neuropsicología, especialización hemisférica, localización de funciones. Diferencias técnicas con otras corrientes. Definiciones y localizaciones de algunos de los dominios cognitivos como la memoria, atención, funciones ejecutivas. Aportes de Wilheim Reich y Alexander Lowen. Introducción al abordaje clínico a los síntomas contemporáneos (ataques de pánico, estrés post traumático. WISC IV y/o WAIS III. Aplicación, puntuación y administración; variables estratégicas y cognitivas y estrategias de intervención.
Las inscripciones para este curso se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente: uep@unorte.edu.uy y por web hasta el jueves 19 de octubre a la hora 12.
INTRODUCCION A LA BIODANZA Y EL JUGAR. APORTES TEÓRICOS PRÁCTICOS, PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL.
Este curso propone el crecimiento humano desde su esencia, favoreciendo el autoconocimiento y creación, desde el placer de ser y expresarse, más que el deber de rendir. Apunta a facilitar un proceso de desarrollo integral basado en el amor hacia nosotros mismos, el otro y la totalidad. Considera que la base de todo conocimiento útil necesita de un sustento amoroso y pasional de lo que se es, lo que se aprende; y como y para que se aplica.
Se realizará los días jueves 12 y viernes 13 de 18 a 22 horas y el sábado 14 de 9 a 13 horas. Los docentes a cargo serán María José Miguez y Yamil Jasa y está destinado a estudiantes avanzados y egresados de estudios universitarios.
Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente y por web hasta el martes 10 de octubre a la hora 12.

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Salto tiene “un déficit importante” en policlínicas con un licenciado cada 20.000 personas y debe ser uno cada 1.800

Comenzó ayer el Postgrado en Salud Familiar y Comunitaria en UDELAR

Ayer dio inicio un nuevo postgrado en el CENUR Litoral Norte de la Universidad de la República, se trata de la especialidad en “Salud Familiar y Comunitaria”, una nueva propuesta de postgrado que apuntala a la región en los estudios de formación y especialización para profesionales que aspiran a continuar adquiriendo conocimientos y creciendo en sus respectivas áreas.
EL PUEBLO dialogó con la Directora de la Facultad de Enfermería de la UDELAR, Teresita Ghizzoni, quien resaltó la importancia del inicio de este postgrado que es el primero de esta facultad en Salto y comienza de forma concomitante en Salto y Montevideo por primera vez.
La Directora de la Facultad de Enfermería dijo que anualmente la UDELAR tiene un número importante de egresados en la carrera de Licenciatura en Enfermería pero todavía no se llega al número ideal que se necesita para una atención de calidad. A nivel de policlínicas se necesita un licenciado cada 1.800 personas y hoy en día en Salto hay aproximadamente un licenciado para 20.000 personas “así que hay un déficit importante”, comentó Ghizzoni, por eso reafirmó la importancia de este tipo de postgrados.
COMENZÓ AYER
El acto de apertura tuvo lugar ayer martes, de 14 a 15 horas en ambas sedes, realizándose transmisión directa por videoconferencia.
“Esto es algo anhelado hace muchos años por todos los egresados y antes para ir a un postgrado había que viajar a Montevideo y eso llevaba muchos gastos para los estudiantes y ahora se viene a solucionar esta necesidad de nuestros egresados para continuar su capacitación y generar recusos humanos de calidad”, dijo Ghizzoni.
“En marzo comenzamos a sondear el interés de los Licenciados para la concreción de postgrados en Salto y tuvimos 165 respuestas de interesados a diferentes especialidades y 50 fueron para salud familiar y comunitaria. En este momento sale esta especialidad pero eso no quita que ante una evaluación positiva puedan surgir otras especialidades”, agregó. De esta forma y con este posgrado de salud familiar y comunitaria se suma la necesidad de enfermeros dedicados al primer nivel de atención que es a lo que apunta el Sistema Nacional Integrado de Salud. El curso está dedicado a Licenciados en enfermería e implica una especialización en la experiencia práctica a nivel comunitario en el primer nivel de atención.
POR PRIMERA VEZ EN SALTO Y MONTEVIDEO CONCOMITANTEMENTE
Una nueva propuesta de postgrado se suma a la oferta del CENUR Litoral Norte y se trata del inicio de la especialidad en “Salud Familiar y Comunitaria” realizada por el Departamento de Enfermería Comunitaria de la Facultad de Enfermería, con desarrollo conjunto de las sedes Salto y Montevideo.
Esta especialidad responde a la necesidad sentida por el colectivo de profesionales de Enfermería y como contribución para la generación de respuestas a los problemas de salud de nuestra sociedad, que requieren personal más capacitado y partícipe de los cambios que se imponen en el modelo de atención en nuestro país. Modelo que está explicitado en la Reforma Sanitaria y que en el marco del Sistema Nacional Integrado de Salud, se orienta a la promoción a la salud y la prevención de enfermedades, aplicando la Estrategia de Atención Primaria de Salud, fortaleciendo el Primer Nivel de Atención y promoviendo el trabajo en equipo interdisciplinario e intersectorial, aplicando el enfoque familiar, socio epidemiológico y comunitario, basado en las necesidades de la población.
El Programa implica la realización de 60 créditos universitarios completados por actividades teóricas semipresenciales y un desempeño en Servicios del Primer Nivel.

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Comenzó en UCU el diploma en Currículum y Evaluación que habilita a un postrgado de especialización en ese tema

El sábado 30 de setiembre dio comienzo en la Universidad Católica, Sede Salto, el denominado “Diploma en Currículum y Evaluación”, una formación que comprende un plan de estudios dispuesto en seis cursos.
Con el mismo y su aprobación final, se accede al título intermedio “Diploma en Currículum y Evaluación” y el Ucu - Diploma en Currículum y Evaluación que comenzó el sábadoestudiante que posea título universitario o de formación docente, puede optar por continuar su formación en la temática y completar el “Postgrado de Especialización en Currículum y Evaluación”. La culminación de dicho postgrado habilita para continuar estudios de “Maestría en Educación” con énfasis en currículum y evaluación, donde se agregan cursos que apuntan a la investigación y producción y/o aplicación de nuevos conocimientos.
POSTGRADO DE ESPECIALIZACIÓN EN
CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN
Este postgrado está diseñado en la modalidad de aula expandida, es decir, se usa el aula virtual como complemento o recurso de apoyo. Se trata de una clase presencial que se extiende con el uso de las tecnologías en la búsqueda de recursos, que ofrecen múltiples oportunidades genuinas de aprendizaje propias de las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación), y amplifican la propuesta de evaluación que acompaña el diseño. Además, posibilita incrementar la interacción con el docente y los demás participantes.
Esta es la modalidad de trabajo en TIC más extendida actualmente en la Universidad, a través de una plataforma moodle. Cada uno de los cursos presenta la misma estructura: comienza con una serie de lecturas previas seguidas de la sesión presencial de una jornada completa el sábado. A la actividad presencial le siguen una secuencia de tareas a distancia y se cierra con un trabajo final.
Todos los cursos implican veinticinco horas de trabajo, excepto el curso educación e integración de tecnologías digitales, que tiene asignadas cuarenta horas, por lo que también aumenta el trabajo. Los cursos que comprende son: dinámicas de la innovación en el aula; diseño y desarrollo del currículum; educación e integración de tecnologías digitales; enseñanza basada en proyectos; evaluación de los aprendizajes; fundamentos del currículum. El docente coordinador es el Dr Marcos Sarasola, y lo acompañan Ana Laura Palombo (candidata a doctor en Psicología, UCU, Magíster en Intervención Psicopedagógica); Rosina Pérez Aguirre (Doctora en Educación, Universidad Autónoma de Madrid, con Maestría en Educación con énfasis en Gestión de Centros Educativos, Profesora de Química y Física, Universidad Católica de Chile); Jacqueline Tipoldi (Magíster en Educación con énfasis en Docencia Universitaria, Postgraduada en Gestión de Centros Educativos, UCU, Profesora de Ciencias Biológicas, IPA); Isabel Varela (candidata a doctor en Educación, Universidad de Sevilla de España, Magíster en Intervención Psicopedagógica, UCU).

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“Los desafíos de América Latina y el MERCOSUR frente a las nuevas dinámicas del comercio global”

Conferencia en la UCU

“Los desafíos de América Latina y el MERCOSUR frente a las nuevas dinámicas del comercio global”, es el nombre de la nueva conferencia organizada por la Universidad Católica Sede Salto y que tendrá lugar el día miércoles 18 de octubre a las 19:30 horas en el salón de actos de la UCU (Artigas 1251).
La misma estará a cargo del Dr. Ignacio Baresaghi, Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales, Doctor en Relaciones Internacionales, Magíster en Integración y Comercio Internacional, Licenciado en Relaciones Internacionales, Posgraduado en Negocios Internacionales e Integración, Posgraduado en Gestión de la Empresa Comercial, Diplomado en Comercio Exterior y Certificado en Logística.
El mismo, desempeña sus actividades en el área de la investigación en el campo de las relaciones internacionales, los procesos de integración y el comercio internacional.
Desde el año 2011 integra el Sistema Nacional de Investigadores de la Agencia Nacional de Innovación e Investigación. Integra la Red ALC China de la UNAM de México, la Red Integranet de la Universidad Externado de Colombia, la Universidad de Valencia y la Universidad del Norte y es el Secretario de Consejo Directivo y Tesorero de la Asociación Uruguaya de Estudios Internacionales.

TRAYECTORIA DEL DOCENTE A CARGO DE LA CONFERENCIA
El Dr. Ignacio Baresaghi, a nivel laboral, por un período de 10 años, desarrolló su actividad como responsable del Departamento de Integración y Comercio Internacional de la Cámara de Industrias del Uruguay; desde 2012 y hasta julio de 2014 se desempeñó como Investigador Senior del Departamento de Negocios Internacionales e Integración de la Universidad Católica del Uruguay. Desde julio de 2014 es el Director Asociado del Departamento de Negocios Internacionales e Integración de la misma Universidad y desde setiembre de 2015 se desempeña como Director de dicho departamento. Del 2012 y hasta el 2017 se desempeñó como Coordinador del Observatorio América Latina Asia – Pacífico de la ALADI, CEPAL y CAF.
Actualmente, es docente de la Universidad de la República, de la Universidad Católica del Uruguay y de la Escuela Uruguaya de Comercio Exterior y Aduanas y se desempeña como consultor en las áreas de su especialidad y cuenta con un importante número de publicaciones en el área de su expertise.

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Dictarán tres nuevos cursos de Educación Permanente en la Sede Salto de UDELAR, destinados a estudiantes avanzados

La Unidad de Educación Permanente de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República informa sobre tres nuevos cursos a dictarse en la Sede Salto.
Por mayor información los interesados deben dirigirse a la Unidad de Educación Permanente, Uruguay 1375, al teléfono 47320180 int. 102 o por correo electrónico a uep@unorte.edu.uy – www.unorte.edu.uy/uep
CONTRATO Y RESPONSABILIDAD CIVIL
El objetivo de este curso es introducir a los operadores y profesionales del derecho en las tendencias actuales en UDELARmateria de Derecho Contractual y de la Responsabilidad Civil. Aportar conocimientos teóricos prácticos sobre la problemática del incumplimiento obligacional en sede contractual y los daños resarcibles. También busca brindar un abordaje integral de los instrumentos de tutela del acreedor frente al incumplimiento aportando las herramientas para su adecuada resolución.
El docente a cargo de este curso es el Prof. Agr. Dr. Jorge Rodríguez Russo.
El mismo, se dictará en el Centro Universitario Litoral Norte, Salto, ubicado en la intersección de las calles Rivera y Misiones y se desarrollará del 7 de octubre al 25 de noviembre, los días viernes será de 19 a 21 horas y los sábados de 9 a 12 horas.
Está destinado a abogados, escribanos, magistrados, docentes y estudiantes avanzados de la carrera de Derecho.
El programa consta de seis unidades temáticas. Primeramente se tratará el tema de los cambios y las tensiones actuales en el Derecho de los Contratos. Nuevos paradigmas. La unidad 2 será el proceso de formación del Contrato, metodología para el análisis de su eficacia, el rol de la interpretación del contrato.
La unidad 3 buscará analizar la responsabilidad civil, sus alcances, fundamentos, funciones y elementos configurativos. La unidad 4 tratará la responsabilidad civil en torno al Contrato, tanto precontractual, contractual y postcontractual; así como el tercero cómplice en el incumplimiento y la tutela aquiliana del crédito. La unidad 5 se centrará en el incumplimiento y la responsabilidad contractual, la configuración y tipos de incumplimientos, daños resarcibles, sistemas de liquidación del perjuicio. Finalemente, la unidad 6 tratará el tema de los mecanismos de tutela del acreedor frente al incumplimiento contractual, sistema general y microsistema de consumo.
Es importante destacar que las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente: uep@unorte.edu.uy y por web de la UEP, sede Salto hasta el miércoles 4 de octubre de 2017 a la hora 12.
ACTUALIZACIÓN EN RECURSOS
ADMINISTRATIVOS Y AGOTAMIENTO DE LA
VÍA ADMINISTRATIVA
Este curso será dictado por el Prof. Eduardo Lust, en el Centro Universitario Litoral Norte, Sede Salto, (Rivera y Misiones, los días 26 de setiembre, 3, 10 y 17 octubre del corriente año, en el horario de 19 a 21:30 horas. Está destinado a egresados universitarios y estudiantes avanzados, vinculados a la temática.
El programa se centra en la definición y clases de recursos, concepto de descentralización, centralización y desconcentración. Órganos ante los que se presentan y formalidades; legitimación activa; plazo para interponer; forma de interposición; causales de impugnación. También incluye el estudio del objeto, efectos y plazos; situación del tercero afectado.; agotamiento de la vía administrativa y casos prácticos. Finalmente se tratará el tema del acto que pone fin a la vía administrativa; recursos departamentales y municipales.
Vale destacar que las inscripciones para este curso se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente: uep @ unorte. edu.uy y por web de la UEP, sede Salto.
CONSTRUCCIÓN DE BASE DE DATOS,
ANÁLISIS BÁSICOS Y TRATAMIENTO DE DATOS
Estre curso busca que el estudiante adquiera fluidez en el manejo de base de datos, profundice en el análisis de datos estadísticos y en la interpretación de resultados.
Estará a cargo de los profesores Alejandro Vásquez y Lucía Alvarez y se llevará a cabo en el Centro Universitario Litoral Norte Sede Salto, (Rivera y Misiones).
Será del 27, 28 y 29 de setiembre de 9 a 13 horas y el día 30 de 9 a 12 horas; con una carga horaria de 15 horas.
Los destinatarios son básicamente egresados universitarios y estudiantes avanzados, vinculados a la temática, el único requisito presencial será que los participantes traigan una laptop para trabajar con ella durante el curso.
EL programa incluye psicometría, análisis de datos, utilidad y niveles de indagación; prueba de supuestos sobre la distribución de puntuaciones; correlación; regresión lineal simple; comparación de grupos independientes: T de Student y Anova; análisis factorial exploratorio.
Las inscripciones para este curso se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente: uep @ unorte.edu.uy y por web de la UEP.

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El Observatorio Económico de la Universidad Católica reveló datos sorprendentes sobre la educación de Salto

En un reciente estudio realizado por el Observatorio Económico de la Universidad Católica sobre distintas dimensiones socioeconómicas de Salto, se pusieron a la luz datos muy interesantes sobre el panorama educativo local.
MENOS ALUMNOS EN
COLEGIOS PRIVADOS
Según el informe realizado, en Salto hay 13.536 niños inscriptos en educación primaria, de los cuales el 8,8% asiste a centros educativos privados, una matrícula sustancialmente menor al promedio nacional donde el 17,6% de los inscritos en primaria asisten a centros privados. Vale destacar que actualmente hay en el departamento 103 escuelas públicas y 11 colegios privados.
LA TASA DE REPETICIÓN
MÁS ALTA DEL PAÍS
En cuanto al nivel de repetición, en 2015 se observa que el 4,5% de los niños que asistieron a la escuela no han pasado de grado, configurando la tasa de repetición en primaria más alta del interior del país después de San José (5%).
MÁS DEL 90% ASISTE A LA OFERTA
SECUNDARIA PÚBLICA
En lo que refiere la educación secundaria 10.970 adolescentes salteños asisten a centros de educación media (ciclo básico, bachillerato liceal y tecnológico) de los cuales el 9,2% lo hace a centros de educación privada. En Salto se alojan 13 centros de educación media públicos (4 de ellos escuelas técnicas) y 5 centros de educación media privados.
7.000 ESTUDIANTES EN
EL NIVEL TERCIARIO
Salto cuenta con dos centros de estudios universitarios, Universidad de la República Regional Norte (UdelaR-RN) y Universidad Católica del Uruguay Sede Salto (UCU-SS) así como también cuatro centros de educación terciaria no universitaria: Instituto de Formación Docente (IFD), Centro Regional de Profesores del Litoral (CERP), CTC-ORT y Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU).
Esto configura una población estudiantil terciaria de aproximadamente 7.000 estudiantes. La presencia de centros de educación terciaria en un determinado territorio genera una multitud de efectos que exceden los económicos. Esto se debe a que alteran el patrón de comportamiento de la ciudad previo a la instalación de dichos centros.
LAS UNIVERSIDADES EMPLEAN A 400
PROFESIONALES UNIVERSITARIOS
Los recursos humanos que egresan de las universidades y centros de educación terciarios, así como también los estudiantes que previamente no residían en la ciudad, los docentes y los funcionarios, potencian la influencia de la universidad en la ciudad. Esto es debido a que permiten la instalación de nuevas actividades económicas que mejoran la calidad del empleo, incrementan los salarios de la población y, en consecuencia, repercuten positivamente en el consumo.
En Salto, las universidades emplean en forma directa a 400 profesionales universitarios o profesores titulados en actividades docentes, capacitación o investigación, y 150 personas en tareas no docentes. Esto implica que el sector universitario emplea en forma directa 550 personas, esto es el 15% de los empleos en el sector enseñanza en la ciudad y el 1.5% de los empleos de la ciudad.
ESTUDIO DEL DESAROLLO ECONÓMICO LOCAL
De esta forma, en el marco del proyecto Gobiernos Locales, “Desarrollo Sostenible y Equidad”, que llevan adelante el Congreso de Intendentes, OPP y PNUD, el Observatorio Económico de la Universidad Católica del Uruguay se encuentra realizando el estudio “Análisis sobre competencias y atribuciones que rigen a los gobiernos subnacionales en relación al desarrollo local”.
La coordinación de este trabajo está a cargo del Dr. Emilio Silva Sandes y el equipo técnico está integrado por técnicos locales, nacionales e internacionales.
A partir de esta investigación se identificará, relevará y analizará información respecto a la promoción del desarrollo económico local desde el nivel subnacional (gobiernos departamentales y municipales).
OBJETIVOS
DEL ESTUDIO
En concreto, el estudio se propone como objetivos, identificar las competencias y atribuciones que rigen a los gobiernos subnacionales y, en especial, a los municipios en lo referente a los temas vinculados al desarrollo económico local. También busca identificar campos de acción, metodologías y prácticas vinculadas al impulso de procesos de desarrollo y la mejora de la competitividad territorial, con especial referencia a experiencias internacionales, regionales y nacionales. El estudio también busca proponer lineamientos dirigidos a incorporar modificaciones a la legislación vigente para la promoción del desarrollo económico local a nivel subnacional, considerando las atribuciones y competencias para encarar estos procesos y fortalecer las capacidades institucionales.

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La UdelaR clama por la colaboración de instituciones para cubrir desborde estudiantil en su capacidad locativa

El director pidió a los gremios que presten sus salones

El éxito y el desarrollo de la Universidad de la República en Salto con una matrícula de más de 6 mil estudiantes activos va de la mano con la necesidad urgente de más salones. La capacidad locativa actual de la UdelaR se encuentra desbordada y a pesar de contar con la colaboración de varias instituciones que prestan sus salones para que los docentes puedan dar clases a sus alumnos, los mismos no son suficientes. El Director de la Sede Salto de la UdelaR, Ing. Agr. Pancracio Cánepa, pidió a varios gremios que le presten sus salones porque no tienen dónde dar clases.
Un presupuesto que no es suficiente para salir a arrendar locales obliga a la UdelaR a pedir la colaboración de las instituciones del medio para poder continuar con el desarrollo curricular de los cursos. A esto se suma, que la construcción del edificio anexo de laboratorios que permitiría descongestionar un poco los salones se encuentra parada, debido a que la empresa que venía trabajando quebró (entró en concurso) y esto hace que haya que llamar a un nuevo proceso licitatorio lo que demanda más dinero y tiempo, dilatando su puesta a punto para el 2019.
Asimismo, por el momento continúan las tratativas para conseguir el salón donde funcionaba el correo en el Palacio de Oficinas Públicas, que actualmente se encuentra en desuso, pero los trámites parecen ir muy lentos frente a la demanda real de salones.
En este sentido, el director de la Sede Salto de la UdelaR, informó a EL PUEBLO que la situación es preocupante y la necesidad de salones es urgente.
“ESTAMOS CON MUCHOS PROBLEMAS”
“Esto es consecuencia del éxito de la Universidad en Salto y la región, y estamos muy contentos por eso”, dijo Cánepa, “pero el aumento de matrícula trae otros problemas y uno de ellos es el tema de la planta física”, agregó.
El tema de los salones se ha vuelto crítico por varias cosas, por un lado por la cantidad de alumnos, porque cada año hay cerca de un mil inscripciones y una matrícula de egreso entre todas las facultades que ronda los 200 o 300 estudiantes. Pero también esta el tema de los docentes radicados que también implica contar con lugares de trabajo, la instalación de los polos de desarrollo con docentes de alta dedicación, lo que conlleva la necesidad de materiales, laboratorios, etc.
“Ese tipo de situaciones las hemos venido llevando adelante, pero el tema es cada vez más preocupante. Tenemos alquilado el local de la Sociedad Italiana, que antes lo teníamos solo en la mañana y ahora lo tenemos durante todo el día, y después con varios salones en préstamo gracias a la colaboración de varias instituciones como la Biblioteca Municipal, Jefatura de Policía, el sindicato de Salto Grande, el Hospital que el año pasado nos ayudó mucho con un salón de ellos, la Escuela Hiram en alguna oportunidad pero ahora ya no, el Centro Comercial que también nos colaboró con su salón en alguna oportunidad. Y ahora estamos pidiendo el apoyo de algunos sindicatos para conseguir algún otro salón más. Está claro que estas instituciones no tienen la obligación de tener esos salones siempre a nuestra disponibilidad, pero estamos con muchos problemas y la necesidad nos lleva a tener que pedir la colaboración de todas estas instituciones”, comentó Cánepa.
ESTRATEGIAS PARA NO
SUSPENDER CLASES
“Esto lleva a realizar todo tipo de estrategias a la hora de coordinar los grupos. Por ejemplo hay que tener en cuenta que no se pueden poner dos clases muy seguidas si los alumnos están por ejemplo en el salón de la Jefatura de Policía y hay que entregarlo a determinada hora, porque sino, no dan los tiempos para que se trasladen a otro local y así un sinfín de situaciones más. También esta el tema de que los salones son de las instituciones, que nos los prestan y algunas veces ha pasado y puede pasar que en el horario en que tenemos clases, la institución lo necesite por alguna actividad propia y eso es muy entendible, pero entonces nos lleva a tener que rediseñar toda una estrategia para trasladar ese grupo a otro lugar. Hasta ahora siempre hemos resuelto bien ese tipo de casos, que no han sido muchos, pero en algunas oportunidades hubo que suspender alguna clase y eso es lo que no queremos”, señaló Cánepa con preocupación.

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La cultura de la mano de las universidades se da cada vez con más auge y contribuye al desarrollo cultural y social

Un nuevo ciclo de guitarras en concierto hará deleitar al público que acompañe esta propuesta de la Universidad Católica Sede Salto, que se desarrollará en la Sede de la Universidad de la República, uniendo ambas sedes universitarias en pro de la cultura.

Los salteños podrán disfrutar nuevamente de un espectáculo de alto nivel, por parte de Nicolás Gonzáles, un Universidades - Conciertoestudiante avanzado de la Licenciatura en interpretación musical, opción guitarra de la EUM – UdelaR que deleitará a los presentes el próximo el próximo sábado 30 de setiembre a las 19 horas en la UdelaR (Artigas 1251).
Gonzáles, a lo largo de su aprendizaje del instrumento con el que ofrecerá su espectáculo tuvo como profesores a destacados docentes de la música como Francisco Rey y Mauro Marasco. También asiste a clases especiales con Eduardo Fernández, José Fernández Bardessio, Juan Carlos Amestoy, Carlos Pérez (Chile), Daniel Wolff, Paulo Inda (Brasil), Ariel Abramovich (Argentina) y otros.
El joven estudiante obtuvo categoría A en el concurso de juventudes musicales (2014), presentándose como solista en el Auditorio Nelly Gotiño y en el auditorio de la Facultad de Artes.
Asimismo, formó parte de varios proyectos musicales de intereses variados como el Cuarteto de Guitarras de la EUM, Impensable (improvisación libre), Dúo de guitarras con Julián Croatto, así como también de diferentes agrupaciones orientadas a la difusión y estreno del repertorio de música contemporánea de conjunto (Núcleo de Música Nueva, Púlsar, Cuarteto de Guitarras Microinterválicas, Monteaudio, etc). Con ellos, participa de conciertos en varias salas y escenarios de Montevideo así como también del resto del país, con presentaciones en departamentos como Maldonado, Colonia, Rocha, Durazno, Río Negro, Paysandú, Artigas y Salto).
ACTIVIDADES CULTURALES EN LA UDELAR
El desarrollo de la cultura de la mano de las universidades no es algo nuevo, y así como la presentación de Nicolás Gonzáles, muchos artistas han difundido su arte a través de presentaciones en la UCU o la UdelaR.
Tal es el caso de la propuesta que se llevó a cabo el fin de semana en el Aula Magna de la UdelaR, oportunidad en que se contó con la presnecia de Mauricio Ubal y “Saxofones por Cuatro” del SODRE.
Dando continuidad al programa de actividades culturales de la sede Salto, del Cenur Litoral Norte, el músico Mauricio Ubal se presentó en un concierto abierto a todo público y con entrada gratuita, en el marco de los 60 años de la presencia de la UdelaR en Salto.
En tanto el sábado 16 de setiembre a las 20 horas, también en el Aula Magna y con entrada gratuita se presentó el grupo del SODRE, «Saxofones por Cuatro», ofreciendo un amplio repertorio basado en el jazz y el tango.
Mauricio Ubal es un importante exponente de la canción urbana montevideana, en la cual fusiona ritmos autóctonos de Uruguay como milonga, murga y candombe. En su recital en la UdelaR se presentó junto al músico argentino David Chorne.
“Saxofones x 4” del SODRE, surgió en el año 2002, y desde entones realizó numerosas actuaciones, participando en eventos en la Embajada de Italia, Antel, el Cabildo de Montevideo, entre muchos otros. Realizó giras a lo largo de nuestro país, presentándose en importantes festivales de Jazz como Colonia Jazz Weekend, ediciones 2006-2007-2009, Jazz a la Calle, Mercedes, 2007-2008, Festival de Jazz de Cinemateca 2007, Festival de jazz organizado por el SODRE 2009. También representó a nuestro país en el Festival Internacional de Jazz de Mar del Plata, «Jazz en Abril», en los años 2004, 2007 y 2008.
En estos dos últimos años, «Saxofones por cuatro» fue invitado a cerrar dicho Festival, recibiendo excelentes críticas. También fue invitado a participar del Festival de Música de Córdoba (Río Cuarto) en octubre de 2010.
El grupo está conformado por Edgardo Falero (saxofones contralto y soprano), Gustavo Villalba (saxofones contralto y soprano), Ricardo Figueira (saxofón tenor) y Alejandra Genta (saxofón barítono).

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Capacitarán sobre mediación en el ámbito familiar como una herramienta alternativa para la gestión de conflictos

En la Universidad Católica Sede Salto se realizará un curso de “Mediación Familiar” a cargo de los docentes, Dra. María Luisa Blanco, Dra. Lucía Barboni, Dra. Stella Baletto y Dra. María José Briz.
Entre los principales objetivos del curso se encuentra el poder brindar un enfoque psicológico y jurídico de la mediación como herramienta alternativa en al gestión de los conflictos en el ámbito familiar.
Serán varias jornadas académicas, destinadas a toda persona que tenga interés en capacitarse en la mediación como una herramienta alternativa para gestionar los conflictos que se presentan en el ámbito familiar.
CRISIS FAMILIAR Y LA IMPORTANCIA DEL MEDIADOR
“La familia está cambiando de una manera muy rápida y profunda provocando cambios de estructura tan radicales que muchas veces nos presentamos frente a nuevos modelos que no podemos definirlos como familias de acuerdo al concepto tradicional de esta”, puntualizaron los organizadores al introducirnos en la temática que se abordará en el curso.
En las relaciones familiares tanto sean entre cónyuges o entre padres o hijos o entre los demás integrantes de la familia entre sí, debe primar la ayuda mutua, el respeto entre todos sus miembros, el diálogo y los cuidados morales y materiales.
Todos estos valores están presentes mientras las personas mantienen la convivencia y no se cuestionan, sin embargo, se pone en evidencia la falta de alguno de ellos y se pasan a cuestionar cuando las familias entran en crisis.
Esta crisis se puede poner de manifiesto por ejemplo por un divorcio, o porque uno de los hijos se va de la casa contra la voluntad de los padres o porque fallece una persona dentro de la familia y quienes heredan no se ponen de acuerdo en el reparto de bienes, entre otras situaciones similares.
No cabe duda que en el ámbito de la mediación familiar, por ejemplo en un proceso de separación o divorcio, cuando el conflicto es generado por temas relacionados con los hijos serán estos los beneficiarios directos o indirectos de los acuerdos a los que se arribe en el proceso, de ahí la importancia de la formación en el ámbito de la mediación familiar y la posiblidad de brindar un enfoque con alternativas y herramientas lo suficientemente capaces de arribar a una gestión de los conflictos que lleven a un buen acuerdo que tenga por norte los mejores beneficios para los hijos.
PROMOVER LA CULTURA DEL CONSENSO
La mediación familiar con el alcance que tiene en la actualidad surge en los años 70 en Estados Unidos extendiéndose paulatinamente a otros países y hoy en día prácticamente en casi todos los países se aplican herramientas y técnicas basadas en este objetivo, mediar en los conflictos familiares.
El proceso de mediación es un instrumento extrajudicial donde los miembros de la familia tratan de resolver sus diferencias de manera pacífica y posteriormente plasmar en un documento los acuerdos alcanzados.
En situaciones de conflicto, la cultura que prima en cuanto a estilos de gestionarlo entre las partes es la de ganador-perdedor, donde ambas partes quieren hacer primar su posición frente a la posición del otro, en cambio la mediación busca superar esa dualidad.
A través de la mediación promoviendo la cultura del consenso, definiendo al conflicto como una dificultad a resolver entre las partes, evitando los enfrentamientos y trabajando sobre la buena calidad de comunicación se intenta lograr un acuerdo lo más positivo posible para las partes y para los menores si sus intereses están en juego.
El estilo de gestionar el conflicto a través del proceso de mediación es el de ganador- ganador, donde todas las personas que intervienen en el proceso deben sentir que el acuerdo ha plasmado su interés.
Algo fundamental que deben asegurarse los mediadores, es que en el acuerdo quede plasmado el interés superior de los menores que están presentes en el proceso.
COSTO E INSCRIPCIONES
El objetivo de capacitar en mediación es poder brindar a toda persona que tenga interés en el tema un enfoque psicojurídico de la mediación como una herramienta alternativa en la gestión de la mediación en el ámbito familiar.
El curso, se realizará los días 29 y 30 de setiembre y 6 y 7 de octubre del corriente año. Los viernes será de 19 a 22 horas y los sábados de 9 a 13 y de 14:30 a 17:30 horas.
El costo es de $ 6.000 (o dos cuotas de 3000).
El curso cuenta con becas, beneficios y convenios, que se pueden encontrar en la siguiente página: https://postgrados. ucu.edu.uy/images/postgrados/Derecho/ConveniosPG-Derecho-UCU.pdf
Las inscripciones de hacen on line a través del siguiente link: https://actividades. ucu.edu.uy/ipo/servlet/iploginLCnVAqk 30HbeQ 1n1 U9 ZYsXZby3 jesu8 lmWYarftk 20s=
TEMARIO DE LA JORNADA
Entre los temas a tratar se encuentran la familia en la sociedad actual (modelos familiares, etapas de transición, rupturas de pareja).
El conflicto familiar (concepto, orígenes y causas de los conflictos, tipos de conflictos, elementos de los conflictos, prevención de los conflictos).
Resolución de conflictos (concepto de resolución de conflictos, estilos, formas de comunicarnos frente a los conflictos, la mediación como medio alternativo de resolución de conflictos).
La mediación familiar (concepto, características, principios éticos).
El proceso de mediación (concepto, características, técnicas, el acuerdo). El rol del mediador (características, capacitación, habilidades). La mediación en el proceso de divorcio, características, vínculo conyugal y parental, síndrome de alineación parental, la intervención de los menores en el proceso de divorcio.
POR CONSULTAS
Por más información o consultas, los interesados se pueden comunicar a través de la Facultad de Derecho de la UCU a los teléfonos 24872717, int. 210 y 263, con la Dra. María José Briz al teléfono 2487 2717, int.6190 o al correo electrónico mbriz@ucu.edu.uy.

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Realizarán en la UCU un taller sobre gestión de proyectos

A través de NEXO Centro de Desarrollo Emprendedor, la Universidad Católica Sede Salto viene organizando un taller denominado “Gestión de proyectos”.
El mismo está diseñado para entrenar en forma directa y práctica a las personas que necesiten conocer los fundamentos de la gestión de proyectos y adquirir herramientas, métodos y técnicas que les permita planificar y dar seguimiento a sus proyectos, siguiendo las mejores prácticas internacionales.
El taller estará a cargo de Luis Casacó y está dirigido a estudiantes, graduados, emprendedores, micro y pequeños emprendedores y al público interesado en la temática.
Dará inicio el 29 de setiembre de 18:00 a 21:00 horas y el 30 de setiembre, de 9:00 a 12:00 horas en la Sede Salto de la UCU, en Artigas 1251
Se trata de una actividad sin costo pero los cupos son limitados por lo cual se solicita confirmación a los participantes.
Se destaca que se entregará certificado de asistencia.
Por mayor información, los interesados pueden dirigirse al teléfono 2487 2717 int. 6263 o al correo nexo@ucu.edu.uy.

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Proyecto Flor de Ceibo abre inscripciones para este año y podrán participar estudiantes de la UdelaR y el CFE

El Proyecto Flor de Ceibo Conecta2 comienza su inscripción para este año 2017.
Todos los estudiantes del Consejo de Formación en Educación y de la Universidad de la República, que estén realizando sus estudios en los departamentos de Paysandú, Rivera y Salto pueden inscribirse hasta el 15 de setiembre del presente año.
Cabe destacar que habrá un cupo de 25 estudiantes por grupo y están previstos siete grupos en total.
OBJETIVO DEL
PROYECTO
El objetivo del proyecto Flor de Ceibo “Conecta2 2017”, es fortalecer y potenciar la construcción de capacidades y competencias digitales ciudadanas y estudiantiles en los niños y adolescentes a través del uso de Internet, favoreciendo el desarrollo personal y colectivo, la defens ade derechos y el ejercicio de libertades.
También tiene como objetivo aportar a la formación de futuros profesionales competentes y comprometidos construyendo capacidades y competencias digitales en un trabajo colaborativo, interdisciplinario e innovador.
REQUISITOS
Para ser parte de este proyecto, los requisitos fundamentales pasan por ser estudiante del CFE (Consejo de Formación en Educación) o de la UdelaR (Universidad de la República), tanto de los departamentos de Salto, Paysandú como Rivera.
Para el desarrollo del proyecto se conformarán grupos interdisciplinarios e interinstitucionales con un docente a cargo; con un máximo de 25 cupos en Paysandú, 75 cupos en Rivera y 75 en Salto.
El curso requiere de una disponibilidad de dos horas semanales y tres jornadas durante todo el día, pudiendo ser un día de la semana o un sábado.
Vale destacar que los participantes podrán contar con certificado de participación.
INSCRIPCIONES
El período de inscripciones comenzó el pasado 4 de setiembre y se extiende hasta este viernes 15 del corriente. El período de actividades se extenderá del 15 de setiembre al 30 de noviembre y la entrega final será el 15 de diciembre.
La preinscripción se puede realizar a través del siguiente link https://docs.google. com/forms/d/12DvlXaXO xLOJT-bMh1ENFTzs ILxCfM_vhghKkjv y luego un docente se contactará con los estudiantes interesados para formalizar la inscripción y comenzar en el grupo.
FLOR DE CEIBO
Los fundamentos del presente proyecto recogen una tradición académica que, en renovada apuesta, se propone articular los tres pilares básicos de la docencia universitaria (enseñanza, extensión, investigación).
Se espera así conjugar dos grandes objetivos: contribuir a la formación de un estudiante universitario comprometido activamente con la realidad de su país y acompañar la puesta en funcionamiento del Plan Ceibal, brindando aportes a la misma a través de muy diversas tareas. Ambos objetivos persiguen un mismo derrotero, la construcción de ciudadanía.
Para el cumplimiento de tales cometidos se agrega el reto de generar espacios interdisciplinarios de formación e intervención, conformados por docentes y estudiantes de los diferentes servicios y áreas de conocimiento de la Universidad.
Flor de Ceibo debe ser entendido como un proyecto que aspira a la complementariedad, que pretende acompasar el proceso, aprender del mismo y aprovechar la experiencia para generar ámbitos de reflexión que habiliten la aplicación de conocimientos de cara a la compleja realidad del país. Debe ser concebido asimismo como ámbito de producción y selección de interrogantes, en tanto encuentro de saberes de universitarios, de otros actores educativos y de miembros de la comunidad.

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Realizarán la primera jornada abierta de asociativismo, cooperativismo y economía social y solidaria en UdelaR

En conmemoración de los 60 años de la Universidad de la República en la ciudad de Salto, la Unidad de Extensión del CENUR Litoral Norte de dicha Sede; y dentro del programa de la sexta edición del curso “Taller de Procesos Colectivos, Asociativismo y Cooperativismo”, el próximo jueves 14 de setiembre se realizará una jornada abierta al público referida a la temática asociativo, cooperativo y economía social y solidaria.
La referente en el área, Lic. Leticia Núñez, informó sobre el tema y recordó que el curso de asociativismo y cooperativismo lleva ya su sexta edición en la Sede Salto y esta es la primera jornada que se realiza dentro del curso.
Vale recordar que el curso que es la base de esta jornada que se llevará a cabo el jueves 14 de setiembre, surgió a raíz de un trabajo conjunto entre la mesa Intercooperativa de Salto, la Unidad de Estudio Cooperativo y la Universidad de la República, en el año 2012.
Ahora, complementando lo que es ese curso, surgió la idea de realizar la primera jornada que aspira a tener una gran respuesta de participantes, tanto por parte de quienes formaron parte del curso en años anteriores como quienes concurren este año y público en general vinculado al cooperativismo.
Se trata de una jornada que contará con exposiciones de experiencias de Salto, Paysandú y Concordia (Argentina).
PROGRAMA DE
ACTIVIDADES
A las 9 horas del próximo jueves 14 de setiembre estará dando inicio la jornada, para comenzar luego con la exposición de la Mesa Intercooperativa de Salto, de la Unidad de Estudios Cooperativos y otra exposición sobre “experiencia, sociabilidad y cooperativismo de vivienda” a cargo del Prof. Gustavo Machado.
En la tarde, a partir de las 13:30 horas comenzará la exposición del Centro Cooperativista Uruguayo de Paysandú (CCU), para pasar luego a la exposición del Instituto Nacional de Colonización, la exposición del Colegio de Graduados en Cooperativismo y Mutualismo de la ciudad de Concordia, Entre Ríos, la presentación del Salto Hortícola.
Próximo a las 15:30 horas comenzarán las notas de Tesis de Maestría “Cooperativismo de Vivienda” de la docente Leticia Núñez, seguida de la exposición de Proyecto de Prácticas Integrales en Cooperativismo de la UNER, Facultad de la Administración (Concordia, Entre Ríos); una exposición de avances de trabajos de investigación de diferentes grupos de estudiantes del curso taller de Procesos Colectivos, Asociativismo y Cooperativismo de la UDELAR, Salto, en su sexta edición.
La finalización de la jornada será con el cierre artístico de la Cooperativa COARSAVILI.

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El Presidente de la Comisión Coordinadora del Interior remarcó la necesidad de priorizar la descentralización

Como “exitosa”, así calificó el trabajo de la UdelaR en Salto

Como “exitosa”, así calificó el nuevo presidente de CCI (Comisión Coordinadora del Interior), Dr. Marcel Achkar, la organización que se lleva adelante en la Sede Salto de la Universidad de la República para el desarrollo educativo, pese a las dificultades y carencias con que se cuenta.UDELAR - Marcel Achkar junto a la Directora del Cenur Litoral Norte Graciela Carreño1
Tras su visita a la Sede universitaria, el jerarca remarcó la magnitud de lo que se desarrolla en Salto, avalado por los 60 años de historia, en una sede en constante crecimiento. Señaló que la recorrida por los diferentes sectores de la UdelaR, le permitió tener una visión global del conjunto de actividades que se realizan y conocer las estrategias que se realizan para poder llevar adelante las actividades, sobre todo en el vínculo con diferentes organizaciones sociales del medio. “Por ser exitoso”, el desarrollo de la UdelaR en Salto, esto le plantea una serie de desafíos que son enormes. Enfrentar una tasa de crecimiento de la matrícula sostenida en los próximos años en un momento en que el incremento de la tasa presupuestal es “cero”, lo que implica un manejo óptimo de los recursos. Esta situación, dijo, da cuenta de la necesidad de articular más con Montevideo para poder hacer frente a esas demandas crecientes de universidad en la región que es el objetivo central que comenzó fuertemente a parir del 2007.
PRIORIDADES
Achkar, señaló que las prioridades de la Comisión Coordinadora del Interior, son generar las mejoras institucionales para optimizar el trabajo en la región y en la práctica se refleja en la creación de departamentos, articulación. Pero además, se buscará empujar aún más la integración de la formación de grado. Sigue siendo necesario y una prioridad en todo el país que aumente la posibilidad de ingresar a estudios universitarios porque de eso depende el éxito en sus vidas. Es mucho más exitosa una persona que logra estudios universitarios, aunque sean incompletos, va a tener una mejor inserción laboral y en toda la sociedad. Esto forma parte de superar los desequilibrios geográficos y para eso hay que aumentar la matrícula en las carreras que se ofrecen en todo el país y eso no es fácil cuando no se cuenta con muchos recursos económicos pero tampoco es imposible y esas son las prioridades como CCI para continuar con ese crecimiento.
LA DESCENTRALIZACIÓN ES UN ÉXITO
En términos generales, el nuevo Presidente de la Comisión Coordinadora del Interior, hizo una evaluación del trabajo que se viene llevando adelante por la UdelaR y la calificó como “exitosa”. Aseguró que la institución, fue capaz de identificar un problema como la centralidad y diseñar una estrategia para resolver ese problema con éxitos importantes.
“Que de los 25 mil estudiantes que entraron el año pasado, 4 mil lo hicieran en las distintas ofertas que están en el país es un logro importantísimo y solo podemos profundizar eso porque en la medida que el logró se alcanzó solo podemos profundizar eso. Una vez que lo iniciamos solo podemos seguir creciendo en ese sentido”, puntualizó el jerarca.
AGENDA DE
ACTIVIDADES
EN SALTO
El nuevo presidente de CCI (Comisión Coordinadora del Interior), Dr. Marcel Achkar, visitó días atrás la sede Salto de la Universidad de la República y su agenda se conformó con diferentes actividades, entre las que se destacaron su visita a las instalaciones del CENUR en la EEFAS (sala de Anatomía de Facultad de Veterinaria, represa y ensayos del Departamento de agua), El Laboratorio de Energía Solar, la Casa calle Uruguay, Casa de las Ciencias, Sociedad italiana, locales en préstamo, istalaciones del Correo, que serán a la brevedad remodeladas como aulario y consultorio jurídico y de la clínica notarial, el Partenón, el edificio central y los laboratorios.
También mantuvo varias reuniones, tanto con los funcionarios como los docentes (incluyendo los Polos de Desarrollo Universitario).
Su estadía en Salto culminó con una reunión con consejeros de las sedes de Salto y Paysandú, ampliada a comisión directiva local y miembros del claustro (vc). Con posterioridad, se trasladó a Paysandú, donde continuó con el recorrido y otras reuniones de interés.

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La privación de libertad en adolescentes, se analizará en la UdelaR junto a la exhibición del documental “Encerrados”

La próxima semana se desarrollará la jornada “Pensando la privación de libertad en adolescentes”, una actividad organizada por la Casa Bertolt Brecht y apoyada por la Fundación Rosa Luxemburgo y el grupo de estudios sobre el sistema penal juvenil de la Universidad de la República, y el Cenur Litoral Norte Sede Salto.
De esta forma, los centros regionales universitarios, serán la sede para la realización de esta actividad que se centra en el “sistema penal juvenil y la excepcionalidad de la privación de libertad”.
Durante la jornada se proyectará el documental “Encerrados” y expondrán los Doctores, Daniel Díaz (Docente Asistente de la Facultad de Derecho del Instituto de Sociología Jurídica) y Martín Fernández (Docente de Derecho Penal de la UdelaR, miembro del IELSUR).
La jornada que se realizará en el salón 7 del Cenur Litoral Norte (Rivera 1350) se desarrollará el próximo 15 de setiembre de 19 a 22 horas.

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Programa europeo cuenta con casi 80 billones de Euros para financiar proyectos de innovación e investigación

Invitan a participar de “Horizonte 2020”

Se realizó el pasado 16 de agosto, en la sede Salto del Cenur Litoral Norte, UdelaR, la charla informativa Horizonte 2020, a cargo de profesionales de la Oficina de enlace con la Unión europea, del Ministerio de Educación y Cultura, MEC Cubist.
La actividad forma parte del programa europeo para la investigación y la innovación que viene realizando encuentros informativos en el interior del país.
Horizonte 2020 es un programa de apoyo a la investigación e innovación más grande de la comisión europea, con casi 80 billones de euros para su financiamiento. Está dirigido a investigadores, personal vinculado a centros con actividad en ciencia, tecnología e innovación, empresas (especialmente PYMES), centros de enfermería y hospitales, funcionarios del sector cultural públicos y privados.
Las charlas que se vienen realizando en todo el país y que días atrás se llevó a cabo en Salto se enmarcan en el objetivo de orientar sobre los procesos de postulación y búsqueda de socios, y como una instancia de consultas con referentes de la oficina de enlace con la UE.
Por más información, los interesados pueden contactarse a través de la página web www.mec.cubist.gub.uy o a www.eshorizonte2020.es
LIDERAZGO INDUSTRIAL,
CIENCIA EXCELENTE Y
RETOS SOCIALES
Una de las referentes del programa, Florencia Acosta, Oficial de Proyecto, se refirió a la temática en cuestión y señaló que Horizonte 2020 es un programa marco que busca financiar proyectos de innovación que comenzó en 2014.
EL programa tiene tres grandes pilares, liderazgo industrial, ciencia excelente y retos sociales en los cuales se hacen convocatorias en 22 áreas diferentes. Desde becas hasta proyectos de investigación con tecnologías de la información y comunicación, bío tecnlogía, acciones de salud, retos sociales para sociedades inclusivas, ciencia con y para la sociedad entre muchas otras
Por su parte, Inés Nieto, Oficial de Proyecto y Punto Nacional de Contacto, comentó que su venida a Salto se debe a que el trabajo desde cooperación internacional del MEC se hace con la idea de descentralizar y difundir el programa en todo el país.
En lo que respecta a la respuesta de los uruguayos a este tipo de planteos, las referentes señalaron que con anterioridad participaron nueve proyectos, tres de becas y las restantes con formación de consorcios. “Si bien parece un número bajo, en realidad es bastante alto con referencia a lo que es latinoamérica y estamos bastante bien ranqueados en comparación con otros países de la región”, dijo Nieto.
Si bien el proceso de postulación y selección es bastante largo, las referentes exhortaron a los interesados a participar porque es un aporte económico bastante importante para llevar a cabo su investigación.

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Programa de OPP con docentes de UdelaR Salto comenzó el diseño participativo de las Agendas Municipales de Cultura

Un equipo de docentes de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, se encuentran a cargo del trabajo de diseño participativo de las Agendas Municipales de Cultura (AMC) del Programa Uruguay Integra de la Dirección de Descentralización e Inversión Pública de OPP.
Días atrás, el equipo docente perteneciente al Grupo de Estudio de la Participación y la Descentralización (GEPADE) del Departamento de Ciencias Sociales del Cenur, desarrolló las primeras jornadas de trabajo en las localidades de Santa Clara de Olimar, Ansina, Paso de los Toros y Minas de Corrales. Charla sobre la agenda municipal cultural
El equipo local que trabajará con cerca de 20 municipios de la región norte, centro y litoral noroeste del país, está integrado por Alejandro Noboa, Mariano Suárez, Natalie Robaina, Rosmarie Negrin, Leticia Pou y Fernando Alonso. Mientras en la región sur y este el trabajo lo desarrolla de forma asociada un equipo técnico del CLAEH.
EL TRABAJO CON
LOS MUNICIPIOS
Las actividades consisten en una serie de talleres vinculados al diseño de 23 Agendas Municipales de Cultura, iniciativa que involucra a 38 Municipios de distintos puntos de todo el país. Las Agendas Municipales de Cultura (AMC) se construirán en forma participativa a través de talleres abiertos junto a los actores locales interesados y la comunidad toda. Los talleres, que han comenzado en la pasada semana buscan una participación local amplia, diversa e inclusiva, junto al equipo de Gobierno Municipal involucrado para liderar el proceso. El trabajo que realizarán los municipios seleccionados en esta etapa consiste en la implementación de un proceso de planificación participativa orientado a detectar las necesidades e intereses de la comunidad en esta materia, y delinear los objetivos y acciones para su promoción e implementación. La metodología propuesta supone dos etapas de trabajo. La primera consiste en la elaboración de una AMC con la participación de dos equipos técnicos a cargo del Cenur Litoral Norte de la UdelaR y del Claeh, como actores especializados en la temática. La segunda etapa consiste en el acceso al financiamiento para distintas actividades o adquisición de insumos que resulten priorizadas en la AMC; esta segunda etapa está supeditada a la primera, y se implementará una vez se hayan evaluado favorablemente los procesos y metas establecidos en la primera etapa. El llamado para el diseño de AMC, impulsado por el Programa Uruguay, recibió un total de 61 postulaciones de municipios de todo el país.

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Continúa el desarrollo de nuevos cursos a cargo de Educación Permanente para el mes de setiembre

La Unidad de Educación Permanente de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República continúa trabajando a pleno en el mes de setiembre e informa sobre el desarrollo de nuevos cursos a dictarse.
En cualquiera de los casos, por mayor información se pueden dirigir a la Unidad de Educación Permanente, Uruguay 1375 al teléfono 47320180 int. 102 o al correo electrónico uep@unorte.edu.uy o a la página web www.unorte.edu.uy/uep
CURSO MULTIDISCIPLINARIO
DE CLÍNICA DE PEQUEÑOS ANIMALES
Bajo la dirección como docente responsable del Dr. Alejandro Benech y con la participación de docentes extranjeros comienza el 15 y 16 de setiembre el curso multidisciplinario de clínica de pequeños animales.
El mismo, es organizado por la Facultad de Veterinaria de la Regional Norte, Sede Salto de la UdelaR y se dictará en el Centro Comercial de Salto.
Está dirigido a egresados y docentes universitarios, estudiantes avanzados según cupo y requisitos (curso de patología y clínica de pequeños).
Se contará con la presencia como docente invitado del Dr. Juan Rejas López de la Universidad de León, España y del Dr. Pablo Sehabiaga.
Por la facultad de veterinaria estarán los docentes Dr. Alejandro Benech, Dr. Luis Cal, Dr. Hugo Ochs
Por consultas se pueden dirigir al correo electrónico pecfvet@gmail.com o al teléfono 2622 7507
Las inscripciones para los profesionales se realizarán en la tesorería de Facultad de Veterinaria o a través de depósito BROU cuenta corriente $ No 179 – 0016122 enviando por Fax o Correo electrónico el comprobante de depósito con el número de teléfono celular, nombre del curso y del participante.
Los estudiantes de veterinaria se podrán inscribir según cupo y los requisitos exigidos, anotándose en el Programa de Educación Continua.
El programa a tratar incluye métodos diagnósticos en dermatología (Dr. Juan Rejas López); desarrollo comportamental del cachorro (Dr. Pablo Sehabiaga); dermatitis pustulocostrosas en caninos (Dr. Juan Rejas López); cmportamiento agresivo en el perro y el gato (Dr. Pablo
Fobias y comportamientos compulsivos (Dr. Pablo Sehabiaga); enfermedades de la piel en gatos (Dr. Juan Rejas lópez); fisiopatología de las enfermedades hepáticas (Dr. Luis Cal); cardiopatías felinas (Dr. Alejandro Benech); gestión en clínicas veterinarias (Dr. Hugo Ochs);
DESARROLLOS
COGNITIVOS:
TEMAS ACTUALES
Este curso busca brindar a los estudiantes un panorama actualizado sobre el desarrollo cognitivo durante la etapa preescolar y de los instrumentos para la evaluación del mismo.
Estará a cargo del pofesor Alejandro Vásquez y se realizarán en el Centro Universitario Noroeste – Salto, Rivera y Misiones y destinado a estudiantes o egresados universitarios de todas las ramas en general. Será los días 28 al 30 de setiembre de 10 a 14 horas con una carga horaria de 12 horas.
El programa incluye temas como los principios del desarrollo humano; características del desarrollo cognitivo en la etapa preescolar; predictores del rendimiento académico; preparación para la escolarización; evaluación del desarrollo infantil y el Inventario de Desarrollo Infantil (INDI)
Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente:
uep@unorte.edu.uy y por web de la Unidad hasta el día lunes 25 de setiembre a la hora 12.

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Educación Permanente de la Universidad de la República brindará cuatro cursos para diferentes áreas académicas

Cuatro cursos de actualización profesional y perfeccionamiento en diferentes áreas, comenzarán a dictarse a partir de la semana entrante, a través de la Unidad de Educación Permanente de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República.
Estos cursos son: “Fundamentos de Genómica y Bioinformática para Ciencias Agropecuarias”, “Propiedad horizontal, distintos regímenes legales”, “Reducir el riesgo de desastre y la gestión frente a los nuevos eventos climáticos” y “Taller sobre historia de los estilos en paisajismo”.UDELAR
Por mayor información y cualquier consulta sobre estos cursos, los interesados pueden dirigirse a la Unidad de Educación Permanente, Uruguay 1375 – tel. 47320180 int. 102 – uep@unorte.edu.uy – www.unorte.edu.uy/uep
FUNDAMENTOS DE GENÓMICA Y BIOINFORMÁTICA
PARA CIENCIAS AGROPECUARIAS
El objetivo de este curso es familiarizar a los participantes con los fundamentos de la genómica y la bioinformática y con sus aplicaciones en la salud y la producción animal y vegetal.
Brindar herramientas a los profesionales de las ciencias agropecuarias para sacar provecho de los avances científicos y tecnológicos y acercarse a las posibilidades que brindan la Genómica y la Bioinformática.
Los docentes a cargo del curso son: el Prof. Juan Cedano (Lic. en Biología, Mg. en Biotecnología y Bioingeniería, Dr. en Biología) y la Prof. Nélida Rodríguez Osorio (Veterinaria, Mg. en Biotecnología y Bioingeniería, Dra. en Embriología molecular).
Se realizará los días 28, 29, 30 y 31 de agosto y los días 1, 4, 5, 6, 7, y 8 de setiembre, en el horario de 17 a 20 horas en el Centro Universitario Litoral Norte Sede Salto (en calle Rivera y Misiones).
Está destinado a egresados de biología, veterinaria, agronomía y otras áreas afines.
El programa incluye sesiones teóricas: introducción a las “ómicas”; minería de datos y algoritmos bioinformáticos; bases de datos; genomas y su secuenciación; análisis de secuencias y sus aplicaciones; selección basada en marcadores genéticos para rasgos productivos; identificación de función de proteínas. También habrá sesiones prácticas como bases de datos y Linux; alineación de secuencias, Blast; PCR in silico.
Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente: uep@unorte.edu.uy hasta el día miércoles 23 de agosto a la hora 12.
PROPIEDAD HORIZONTAL, DISTINTOS REGÍMENES LEGALES
Este curso tiene como objetivo dotar a los egresados de un conocimiento real de las nuevas formas de regulación de la propiedad horizontal, especialmente por la Ley 18.795 denominada Ley de acceso a la vivienda de interés social y una puesta a punto de todos los regímenes legales en la materia.
El docente a cargo será el Esc. Carlos Rodríguez Sosa y el curso se realizará todos los días viernes desde el 1 de setiembre al 20 de octubre de 20 a 22:30 horas en la sede Salto de la UdelaR.
Está destinado a egresados universitarios del área de derecho y estudiantes avanzados.
El programa incluye la copropiedad y régimen de organización de la PH; la Ley 10751, 14261 modificativa y concordantes, la Ley 14560 y mayorías Asambleas Copropietarios y derecho sobreelevación; Ley 16790 y contratación con entidades intermediación financiera; Ley 17292 y urbanizaciones en PH en zona rural y un taller de casos prácticos y dudas.
Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente: uep@unorte.edu.uy hasta el día miércoles 30 de agosto a la hora 12.
REDUCIR EL RIESGO DE DESASTRE Y LA
GESTIÓN FRENTE A LOS NUEVOS EVENTOS CLIMÁTICOS
Este curso busca capacitar en reducción de riesgo de desastres a personas que trabajan con eventos climáticos de la región y definir qué es la gestión integral de riesgos de desastres.
Además, tiene como objetivo identificar la estructura nacional para la gestión de riesgo; analizar el impacto del cambio climático en el Uruguay e identificar los pasos para la planificación estratégica para la reducción de riesgo de desastres.
Los docentes serán la Dra Mg. Liliana Echebarne, Cap. Alessander Tironi y Mg. Teresita Ghizzoni.
Será en la Sede Salto de la UdelaR, los días 8, 9 – 15, 16 – 22 y 23 de setiembre; los viernes de 8:30 a 12:30 y de 14 a 18 horas y los días sábados de 9 a 13 horas.
Está destinado a profesionales y técnicos que trabajan en reducción de riesgos de desastres (bomberos, policías , militares, profesionales de la enfermería, medicina y otros profesionales o técnicos interesados).
El programa incluye la gestión integral del riesgo de desastres; estructura nacional para la gestión de riesgos; cambio climático y el impacto en Uruguay; planificación estratégica para la reducción de riesgos de desastres.
Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente: uep@unorte.edu.uy hasta el día martes 5 de setiembre a la hora 12.
TALLER SOBRE HISTORIA DE LOS
ESTILOS EN PAISAJISMO
Este curso tiene por objetivo mediante el conocimiento de la historia, poder entender los jardines actuales y estará a cargo del paisajista Jorge Da Costa Leites.
Será en la Salto Cenur Litoral Norte los días 22, 24, 29 y 31 de agosto y los días 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de setiembre y los días 3, 5, 10 y 12 de octubre; de 18 a 20 horas.
Está destinado a arquitectos, paisajistas, estudiantes avanzados de la Licenciatura de Diseño Integrado y al público en general.
El programa inlcuye jardines de Egipto y Babylonia (filosofía de los mismos, costumbres); jardines de Grecia y Roma antigua (filosofía, costumbres comparativas, entre ambas civilizaciones); jardines de la Edad Media (características de acuerdo a las necesidades imperantes en dicho periodo); jardines del renacimiento italiano, villas rurales, casas en laciudad. epoca de oro, “el paisajismo como la mayor de las artes”. Barroco europeo, Inglaterra; Japón; Estados Unidos; Brasil. Etapa de representación gráfica del lugar a diseñar, para elaborar una planta (plano), cortes y alzados.
Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la UEP: uep@unorte.edu.uy

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Realizarán novedoso taller de Pricing y la importancia de la fijación de precios el sábado 2 de setiembre en la UCU

La Universidad Católica viene organizando para el próximo sábado, la realización de un taller sobre Pricing, la importancia de la fijación de precios a desarrollarse en la Sede Salto.
El mismo, estará a cargo del Cr. Santiago Aramendía y se realizará el sábado 2 de setiembre de 9 a 12 horas.
Uno de los principales objetivos del taller es poder introducir a los participantes en los fundamentos para la efectiva fijación de precios de los productos o servicios que ofrecerán en el mercado, y las estrategias de precios para una adecuada inserción en el mismo.
Además, durante el taller se brindarán herramientas para llevar a cabo ese objetivo, con la finalidad de una firme inserción en el mercado. Asimismo, se analizará la relación entre modelo de ingresos y fijación de precios.
Esta actividad cuenta con el apoyo de Santander, Futuros Emprendedores – ANII y la coorganización de ACDE.
Los interesados deben inscribirse on line a través del siguiente enlace: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeebrqCcfvzQu9Ai4A0spQ-MBPaoO2s8pY3zDUSlaXZM38CGQ/viewform
PERFIL DE SANTIAGO ARMENDÍA
Santiago Aramendía es Licenciado en Administración, Contador egresado de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración de la Universidad de la República, y tiene un postgrado en Marketing.
Es tutor de emprendedores en varias pre-incubadoras e incubadoras de nuestro país, además de docente de emprendedurismo e innovación en la Universidad Católica del Uruguay, y de marketing y emprendedurismo en la Universidad de la República.
Como capacitador, ha dado numerosos talleres a emprendedores en el marco de las instituciones que conforman la Red Emprender (actual RAFE).
También ha escrito decenas de artículos para emprendedores en diversas publicaciones y actualmente se dedica a la consultoría en desarrollo emprendedor y a llevar adelante sus propios emprendimientos en diversas áreas.

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Se desarrolló la jornada “¿qué compromisos tiene Uruguay asumidos con los jóvenes?”, con autoridades del INJU y OPP

En UdelaR Salto

En la mañana del pasado sábado 12 de agosto se llevó a cabo en la Sala de Proyecciones de la Sede Salto del CENUR Litoral Norte de la Universidad de la República, una jornada denominada “¿Qué compromisos tiene Uruguay asumidos con los jóvenes?”, en el marco del día internacional de la juventud.
La misma fue organizada por la Coalición por el seguimiento del Consenso de Montevideo y contó con la presencia en el panel de expositores con destacadas autoridades nacionales.UDELAR juventud
El mismo, estuvo conformado por el Sociólogo Juan Romero, como representante del CENUR Litoral Norte de la UDELAR, Pablo Álvarez como Director de la Comisión Sectorial de Población de la OPP (Oficina de Planeamiento y Presupuesto), Federico Barreto como Director del INJU (Instituto Nacional de la Juventud) del MIDES (Ministerio de Desarrollo Social) y Juan José Calvo como representante auxiliar del Fondo de Población de Naciones Unidas en Uruguay.
Luego de la disertación de los especialistas, se realizó un “conversatorio” con organizaciones de la sociedad civil y un intercambio de ideas, dudas y planteos vinculados a la temática en cuestión.
Entre los temas tratados, estuvo la referencia a la laicidad del Estado como un aspecto fundamental para garantizar los Derechos Humanos, la democracia y eliminar la discriminación entre las personas.
EL PAPEL DEL INJU
CON LA JUVENTUD
Durante la jornada, el Director del INJU, Federico Barreto, se refirió a la jornada como una posibilidad para dar a conocer el avance y la generación de una agenda de derechos que Uruguay viene consolidando, siendo referente en la región.
El jerarca del INJU, resaltó el hecho de que esta actividad se hubiera llevado a cabo justamente en el día internacional de la Juventud, tratando de buscar que el “Consenso de Montevideo” se trabaje desde una perspectiva de juventud.
“Hoy como INJU, en mi primera salida oficial como director de este organismo, estoy muy contento por eso y es una alegría poder tener este tipo de oportunidades de participar de jornadas en el interior”, dijo Barreto.
Entre los aspectos tratados en la jornada vinculada al Consenso de Montevideo, señaló que se trataron temas vinculados a la política de género, salud sexual y reproductiva, la despenalización de la interrupción voluntaria del embarazo. Estos “nuevos derechos” se suman a los viejos reclamos como el tema del combate a la pobreza infantil, de adolescentes y jóvenes, una mejor distribución de la riqueza y otros aspectos. Por eso, resaltó que este tipo de actividades son fundamentales para la visibilidad de esos derechos y refleja el compromiso de las instituciones.
Barreto se refirió también a que existe “un paradigma de juventudes” y que debemos reconocer la diversidad en la juventud. “Antes estábamos acostumbrados a hacer políticas únicas y hoy hemos diversificado las políticas dirigidas a la juventud, en base justamente a esa diversidad”, explicó.
A modo de ejemplo, dijo que a nivel territorial tenemos una enorme diversidad y una desigualdad muy importante lo que lleva a diferencias en la accesibilidad a oportunidades en la educación y el trabajo por ejemplo.
“Trabajamos con jóvenes en estado de vulnerabilidad social, desvinculados del estudio y del trabajo, a través del programa jóvenes en red; pero eso no deja de lado que existen diferentes necesidades entre los jóvenes que tenemos que atender. Tenemos una planificación estratégica que se encamina a algunas prioridades u objetivos que nos gustaría consolidar en términos de estrategia territorial, de comunicación y de políticas y eso genera un enorme desafío”, concluyó.

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Taller de robótica en la UCU se cumplió con exitosa participación de jóvenes de bachillerato

Con una evaluación altamente exitosa se cumplió el pasado jueves 10 de agosto una jornada académica vinculada a la robótica, donde estudiantes de bachillerato tuvieron un acercamiento al mundo de la informática, la electrónica y la mecánica inspirados en la tecnología robótica.UCU robótica
La Facultad de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Católica organizó en la UCU, Sede Salto, un taller sobre robótica para estudiantes de 5to. y 6to. año de bachillerato.
En la actividad, participaron jóvenes de Artigas, Salto y Paysandú quienes pudieron entrar en contacto directo con un área nueva y altamente interesante para muchos de ellos como lo es la robótica.
Si bien los participantes tomaron un contacto básico sobre el tema, el mismo fue altamente productivo y enriquecedor en tanto los puso en contacto directo con las principales tecnologías relacionadas con la robótica. Entre los aspectos que trataron y con los cuales entraron en contacto, estuvo el relacionamiento con áreas como la informática, la electrónica y la mecánica.
El objetivo del taller fue motivarlos para que consideren la posibilidad de estudiar carreras de la rama de la ingeniería, que constituyen una de las mejores opciones existentes hoy en día para desarrollarse profesionalmente y acceder a alternativas laborales muy interesantes.
En el taller, los estudiantes tuvieron a su disposición kits completos de un robot, una computadora para realizar la programación de su funcionamiento Recibieron la formación y el apoyo del docente especializado en la materia, el Ing. Matías Míguez quien les brindó la información necesaria para que pudieran ensamblar el robot y hacer que ejecute diferentes actividades.

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Realizarán un curso de mediación en el ámbito familiar como herramienta alternativa en la gestión de conflictos

En la UCU Sede Salto

En la Universidad Católica Sede Salto se realizará un curso de “Mediación Familiar” a cargo de los docentes, Dra. María Luisa Blanco, Dra. Lucía Barboni, Dra. Stella Baletto y Dra. María José Briz.
Entre los principales objetivos del curso se encuentra el poder brindar un enfoque psicológico y jurídico de la mediación como herramienta alternativa en al gestión de los conflictos en el ámbito familiar.
Se trata de varias jornadas académicas, destinadas a toda persona que tenga interés en capacitarse en la mediación como una herramienta alternativa para gestionar los conflictos que se presentan en el ámbito familiar.
TEMARIO
Entre los temas a tratar se encuentran, la familia en la sociedad actual (modelos familiares, etapas de transición, rupturas de pareja).
El conflicto familiar (concepto, orígenes y causas de los conflictos, tipos de conflictos, elementos de los conflictos, prevención de los conflictos). Resolución de conflictos (concepto de resolución de conflictos, estilos, formas de comunicarnos frente a los conflictos, la mediación como medio alternativo de resolución de conflictos).
La mediación familiar (concepto, características, principios éticos). El proceso de mediación (concepto, características, técnicas, el acuerdo). El rol del mediador (características, capacitación, habilidades). La mediación en el proceso de divorcio, características, vínculo conyugal y parental, síndrome de alineación parental, la intervención de los menores en el proceso de divorcio.
COSTO
E INSCRIPCIONES
El curso, se realizará los días 29 y 30 de setiembre y 6 y 7 de octubre. Los viernes será de 19 a 22 horas y los sábados de 9 a 13 y de 14:30 a 17:30 horas.
El costo es de $ 6.000 (o dos cuotas de 3000). El curso cuenta con becas, beneficios y convenios, que se pueden encontrar en la siguiente página: https://postgrados. ucu.edu.uy/images/postgrados/Derecho/ConveniosPG-Derecho-UCU.pdf
Las inscripciones de hacen on line a través del siguiente link: https://actividades. ucu.edu.uy/ipo/servlet/iploginLCnVAqk 30HbeQ 1n1 U9 ZYsXZby3 jesu8 lmWYarftk 20s=
Por más información, se puede consultar a través de la Facultad de Derecho de la UCU a los teléfonos 24872717, int. 210 y 263.

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La “Guía de recursos de discapacidad del departamento de Salto”, ya está al alcance de organizaciones e instituciones

Tras la presentación oficial de la “Guía de recursos de discapacidad del departamento de Salto”, elaborada por Adriana Miraballes, Loanna Cresseri y Nancy Torres, se cumplió en la tarde de ayer con la presentación de la publicación a las diferentes organizaciones vinculadas a la temática de la discapacidad, para quienes la guía significa por sobre todas las cosas un aporte a la democratización y al alcance de las políticas públicas dispuestas para dicho colectivo. Previo a la presentación ante las diferentes organizaciones, las autoras del libro junto al docente Mag. UDELAR - Guia de recursos para la discapacidad presentada en la UDELARCristian Pinato, presentaron a los medios de comunicación la publicación y dieron más detalles de la misma. La Lic. en Trabajo Social, Adriana Miraballes, junto a la estudiante avanzada de Trabajo Social, Nancy Torrez, y al docente, Mag. Cristian Pinato, presentaron el libro en la Sede Salto de la Universidad de la República, oportunidad en que se lamentaron no poder contar con la presencia de la también autora del libro, Loanna Cresseri.
UNA GUÍA PARA LAS DIFERENTES ORGANIZACIONES VINCULADAS A LA DISCAPACIDAD
“Se trata de una guía de recursos vinculados a la discapacidad para el departamento de Salto, con la idea que fuera lo más inclusiva posible y tuviera una mayor accesibilidad a toda la población. Con ese fin, buscamos que saliera impresa, traducida en lengua de señas y en Braile”, explicó Miraballes. Para alcanzar este cometido, las autoras de la publicación, trabajaron en conjunto con integrantes de la carrera de Tecnicatura en Lengua de Señas de la UdelaR y la Unión Nacional de Ciegos para lograr las traducciones necesarias. Ayer miércoles 8, a las 19 horas se realizó la presentación de la “Guía de recursos de discapacidad del departamento de Salto” con todas las organizaciones vinculadas a la temática de la discapacidad, tanto públicas como privadas, para que puedan a partir de ahora contar con una publicación que contiene prácticamente todos los derechos y políticas públicas dirigidas específicamente a este grupo de personas que tienen algún tipo de discapacidad. “Esta población demandaba una falta de acceso y conocimiento a las políticas a las que tienen derecho y esperamos con esta guía aportar nuestro granito de arena para que eso sea posible”, puntualizó Miraballes.
“PERMITE PENSAR Y SENSIBILIZAR” SOBRE LA DISCAPACIDAD
En representación del colectivo docente de la Universidad, el Mag. Cristian Pinato, señaló el gran esfuerzo que hicieron las autoras de la publicación, reconociendo sobre todo su responsabilidad para con el medio, en un colectivo que ha estado mediado por la ideología de la anormalidad y muchas veces excluido de la sociedad. Permite pensar, sensibilizar y ver el lugar que ocupan estas personas”, dijo el docente sobre el trabajo presentado.

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Docente de la Universidad Complutense de Madrid dará una charla sobre su libro “Democracias transformadoras”

Mañana en la UdelaR

El docente de la Universidad Complutense de Madrid, Tomás Rodríguez Villasante, brindará una charla sobre su último libro “Democracias Transformadoras” en la sede Salto del CENUR Litoral Norte de la Universidad de la República.
Esta actividad se llevará a cabo mañana jueves 10 de agosto a partir de las 18 horas, en el Aula Magna de la UdelaR (Rivera 1350). La misma es organizada por el Grupo de Estudio de la Participación y la Descentralización (GEPADE) y la Unidad de Extensión Salto.
SOBRE EL LIBRO
En el libro “Democracias transformadoras” se parte de experiencias internacionales, las movilizaciones indignadas y la comparación de movimientos. Se debate el papel de los movimientos sociales, sus contradicciones, sus potencialidades, las estrategias telemáticas y las motivaciones de los liderazgos y los grupos motores.
En dicha publicación, se pasa a una crítica de los juegos de poderes y a las estrategias transformadoras y desbordes socio-políticos, con poderes paralelos y transiciones hacia democracias de iniciativas.
Finalmente se presentan modelos de gestión colaborativa, planificación y presupuestos participativos, incluyendo errores frecuentes que se pueden superar.
PERFIL DE TOMÁS RODRÍGUEZ VILLASANTE
Tomás Rodríguez-Villasante es Doctor en Ciencia Política y Sociología, Profesor Emérito de la Universidad Complutense de Madrid. Fue Director del Magíster en Investigación Participativa para el Desarrollo Local de dicha universidad. Es experto en participación ciudadana, redes sociales y metodologías participativas y cofundador de la Red Cimas (Observatorio Internacional de Ciudadanía y Medioambiente Sustentable). Además, es integrante del GT-CLACSO «Procesos y Metodologías Participativas”.
Entre sus libros se cuentan “Las ciudades hablan. Identidades y movimientos sociales en seis metrópolis latinoamericanas” (1994), “Las democracias participativas. De la participación ciudadana a las alternativas de sociedad” (1995) , “Cuatro Redes para mejor vivir» (1999), “La Investigación Social Participada. Construyendo Ciudadanía» (2000), “Sujetos en movimiento” (2003), “Desbordes creativos. Estilos y estrategias para la transformación social” (2006), Democracias Transformadoras. Experiencias emergentes y alternativas desde los comunes (2017).

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Unidad de Educación Permanente de la UdelaR inicia curso – taller sobre historia de los estilos en paisajismo

La Unidad de Educación Permanente de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, informa de su nuevo curso – taller sobre “historia de los estilos en paisajismo”.
Este curso tiene por objetivo mediante el conocimiento de la historia, poder entender los jardines actuales. Estará a cargo del docente y paisajista Jorge Da Costa Leites y los días de realización serán los siguientes: 22, 24, 29 y 31 de agosto; 5, 7, 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de setiembre; 3, 5, 10 y 12 de octubre del presente año, en la sede Salto de la Udelar, en el horario de 18 a 20.
Los destinatarios a los que está dirigido el curso son, sobre todo arquitectos, paisajistas, estudiantes avanzados de la Licenciatura de Diseño Integrado y público en general interesado en la temática.
PROGRAMA
Jardines de Egipto y Babylonia, filosofía y costumbre de los mismos; jardines de Grecia y Roma antigua , filosofía, costumbres; comparativa entre ambas civilizaciones.
Jardines de la Edad Media, características de acuerdo a las necesidades imperantes en dicho período.
Jardines del renacimiento italiano, villas rurales, casas en la ciudad, época de oro, “ el paisajismo como la mayor de las artes”.
Barroco europeo, Inglaterra, Japón, Estados Unidos, Brasil.
Etapa de representación gráfica del lugar a diseñar, para elaborar una planta (plano), cortes y alzados.
DATO DE INTERÉS
Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente, uep@unorte.edu.uy y por web enel CENUR Litoral Norte, sede Salto hasta este viernes 18 de agosto a la hora 12.
Por mayor información se pueden dirigir a la Unidad de Educación Permanente, Uruguay 1375, o al teléfono 47320180 int. 102 – uep@unorte.edu.uy – www.unorte.edu.uy/uep

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Taller de Negociación en la Universidad Católica a cargo del Prof. Oliver Socas

El próximo sábado 19 de agosto a las 9 de la mañana se realizará un Taller de Negociación a cargo del Prof. Oliver Socas en la Sede Salto de la Universidad Católica del Uruguay.
En este taller se busca identificar las técnicas operacionales básicas para preparar, conducir y evaluar una negociación. El mismo está dirigido a estudiantes, graduados, emprendedores , micro y pequeños emprendedores y público interesado. Es una actividad sin costo, pero requiere inscripción previa, ya que los lugares son limitados. Vale destacar que se entregará certificado de asistencia. Esta actividad, cuenta con el apoyo del Banco de Santander, Futuros Empresarios y la ANII.
PERFIL DE OLIVER SOCAS
Especialidades: dirección ejecutiva de empresas, economía y finanzas. Evaluación de compañías y levantamiento de capital, marketing, comunicación y relaciones institucionales. Experiencia en administración de empresas, en procesos de mejora de la gestión, gestión del cambio organizativo, análisis estratégico, implementación de nuevas estrategias organizativas, adaptación de los nuevos métodos de trabajo en el equipo humano de la empresa y mejora de la competitividad de empresas familiares (especialmente en compañías que han pasado de PYMES a grandes empresas).
Capacitación, especialización en creación, desarrollo y mejora de nuevos procesos comerciales y líneas de negocio. Facilitación e implementación de programas. Mediante metodologías ágiles como Design Thinking y Lean Start up. Potenciación del capital humano a la hora de implementar las nuevas estrategias empresariales, fortaleciendo y facilitando la promoción interna de las ideas y de las personas.

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Se llevó a cabo un emotivo homenaje al Cr. Constenla en la charla académica organizada por el CCEA del Uruguay

El pasado sábado 29 de julio se desarrolló en la Sede Salto de la Universidad Católica una jornada académica organizada por el Colegio de Contadores, Economistas y Administradores del Uruguay.Charla académica organizada por el CCEA
En dicha oportunidad, se abordaron temas de interés referidos a las normas de presentación de Estados Financieros previstas en los Dtos. 291/2014 y 372/2015; se habló sobre el perfil del contador público que desean los empresarios y la reactivación de la Asociación Salteña de Contadores, Economistas y Administradores.
También se realizó un homenaje al Cr. Fernando Constenla por su actividad en la Asociación Salteña de Contadores.
Fue una jornada por demás enriquecedora y de sumo interés por los temas tratados a la vez que permitió lucir un momento muy emotivo con el homenaje al Cr. Constenla.
Más de 70 profesionales de Salto y la región se hicieron presentes y participaron de la actividad académica, donde realizaron su exposición destacados docentes y profesionales como el Mag. Emilio Silva Sandes, el Cr. Luis González Ríos, el Cr. Jorge Daghero y el Mag, Cr. Mario E. Díaz.

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“Entendiendo los mercados de la producción ovina -¿qué perspectivas hay para el rubro?” a cargo de la Lic. Bottaro

Mañana, clase abierta en la UCU

Mañana jueves 3 de agosto a las 19 horas en la Universidad Católica, Sede Salto se realizará una clase abierta sobre el tema “Entendiendo los mercados de la Producción Ovina, ¿qué perspectivas hay para el rubro?”. La misma estará a cargo de la Lic. María de la Paz Bottaro y se trata de una actividad que está dirigida a estudiantes, profesionales del sector y productores.UCU - Clase abierta a cargo de la Lic Ma de la Paz Bottaro
Los contenidos de la charla estarán enfocados a temas como los productos de exportación, carne ovina y lana. Se disertará sobre cuáles son los principales mercados compradores y qué países compiten con nuestros productos. También se analizará cuál ha sido la evolución de las principales variables del rubro (precios, stock) y que lugares ocupan en la matriz de exportación de nuestro país. Asimismo, se expondrá sobre cuántos productores hay en el rubro en nuestro país y qué perspectivas hay para el rubro.
PERFIL DE LA LIC. MARÍA
DE LA PAZ BOTTARO
María de la Paz Bottaro es licenciada en economía de la facultad de Ciencias Económicas y Administración de la Universidad de la República y posee postgrado de especialización en marketing del mismo centro de estudios.
Anteriormente se desempeñó como consultor de Gestión en Soluziona Uruguay, analista financiero en Forestal Oriental SA y, más recientemente, como analista comercial-económico en la Dirección de Información y Análisis Económico de INAC.
La Lic. María de la Paz Bottaro, es analista de mercados de lana y carne ovina del Secretariado Uruguayo de la Lana.
Su tarea es la de brindar un servicio de información referente a la situación de los diferentes mercados de lana, carne y producción ovina, interna, internacional y regional.
Atento al perfil de la profesional disertante, se espera un destacado marco de público que aguardará con expectativa la exposición sobre los temas planteados.

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Presentan en la mañana de hoy en la UDELAR la “Guía de recursos de discapacidad del departamento de Salto”

Estará disponible en formato papel, braille y lengua de señas

La «Guía de recursos de discapacidad del departamento de Salto», elaborada por Adriana Miraballes, Loanna Cresseri y Nancy Torres, será presentada en la mañana de hoy en la sala de Consejo de la Universidad de la República, CENUR Litoral Norte, Sede Salto.
Se trata de una completa guía que se gestó a través de la práctica preprofesional que realizaron como estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social en la Comisión Honoraria de la Discapacidad.
“Nosotros notamos la falta de información de las personas con discapacidad que no conocen las políticas a las que tienen derecho y esta guía busca concentrar todos los recursos que ofrece el Estado como políticas públicas a nivel departamental”, comentó a EL PUEBLO, una de las autoras de la publicación, Adriana Miraballes.
Es una guía muy útil y práctica para aquellas personas que tienen algún tipo de discapacidad, para sus familiares o quienes trabajen en esa área, abarcando desde lo que tiene que ver con la parte de salud, recreación, educativa, entre otras áreas.
EN FORMATO PAPEL, BRAILLE Y EN
LENGUA DE SEÑAS EN YOUTUBE
Como una guía cuyo objetivo es alcanzar principalmente a la población con dispacidad y su entorno, se la puede encontrar en formato papel, en braille y a través de un video en el lenguaje de señas.
Según informó Miraballes, “la idea era que la guía estuviera en versión papel, pero también trabajamos con la Unión Nacional de Ciegos y se la tradujo a braille y lo mismo se hizo con los compañeros de la Tecnicatura de Lengua de Señas y la grabamos en un video que lo vamos a subir a youtube, para hacerla lo más inclusiva posible”.
“LA DISCAPACIDAD NO ESTÁ
EN LA PERSONA SINO EN EL ENTORNO”
“Nosotros la discapacidad la tratamos a nivel general y la guía abarca tanto los recursos para la discapacidad física como intelectual, todo tipo de discapacidad, apuntando a la información. Sin embargo, nosotros tenemos la postura de que la discapacidad no está en la persona, sino en el entorno, que no la sabe incluir”, puntualizó Miraballes.
La elaboración de la guía, busca poner al alcance de la mano todas las políticas públicas y recursos con que cuentan las personas con discapacidad, sobre todo porque en su experiencia en la etapa preprofesional, las autoras de la publicación notaron el gran desconocimiento al respecto.
EN CONSTITUCIÓN HAY MUCHAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
“Se trata de más de 500 mil personas que en nuestro país tienen algún tipo de discapacidad y si bien hay pocos recursos, hay mucho para seguir haciendo por esta gente. Lo que nos sorprendió es la cantidad de gente con discapacidad que vive en Constitución y que allí hay muy pocas cosas para hacer por estas personas, tienen muy pocos recursos. Por eso, esta guía busca dejar de manifiesto esta situación para apuntar a un mayor trabajo en esas áreas”, agregó Miraballes.

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Con destacadas ponencias nacionales e internacionales se cumplió la 2da. edición de cursos de invierno a docentes

La Vicerrectoría Académica, Secretaría de Profesorado del Universidad Católica en Salto, realizó los días 21 y 22 del corriente la 2da. edición de los cursos de invierno para docentes denominado “entre la reflexión y la acción: prácticas innovadores en educación superior”, en lo que fue el Primer Ateneo Binacional con el auspicio del Consulado Argentino en Salto y el apoyo de la Intendencia de Salto.
GRAN CONVOCATORIA
La propuesta contó con una importante concurrencia de público, desde docentes de la Universidad de la República, de la Universidad Católica, del Instituto de Formación Docente y del Centro Regional de Profesores, así como de la UCU - 2da edición de cursos de invierno a docentesUniversidad Nacional de Entre Ríos (de Argentina).
Esta segunda edición de los cursos de invierno para docentes, fue concebida como una instancia para la reflexión sobre innovación educativa, asociada con la presentación de experiencias prácticas creativas en un ámbito de intercambio y difusión, donde se aportaron ideas y modelos para la mejora de los procedimientos profesionales formativos.
La primera sesión permitió analizar teóricamente dimensiones claves involucradas en la innovación educativa, y ejemplos de buenas prácticas en tal sentido. Mientras en la segunda sesión se compartieron experiencias innovadoras, metodologías didácticas, enfoques curriculares y prácticas de gestión, con aportes valorados como muy enriquecedores para los participantes.
AUTORIDADES PRESENTES
Esta instancia contó con la presencia de varias autoridades entre las que se destacaron, el Director de la Universidad Católica del Uruguay, sede Salto, Magister Emilio Silva, el Secretario General de la Intendencia de Salto, Lic. Fabián Bochia en representación del gobierno departamental y el Cónsul de la República Argentina en Salto, Santiago Odobez,
Silva destacó especialmente el apoyo de la Intendencia “enviando el proyecto a la Junta Departamental para que este Ateneo Binacional sea declarado de Interés Departamental”.
DISERTANES NACIONALES E INTERNACIONALES
El día viernes se comenzó con el encuadre teórico práctico a modo de taller, a cargo de la Mag. Prof. Jacqueline Tipoldi. Se trataron temas como las principales innovaciones pedagógicas a nivel universitario, paradojas en la innovación pedagógica universitaria y algunos puntos destacables de la Declaración Mundial de la Educación Superior en el siglo XXI.
Además, se analizó la problemática de lo que parece innovación pero no lo es para saber distinguir cuándo estamos innovando, tanto en el rol docente, en la planificación o en el aprendizaje con andragogía y estilos en la forma de aprender y rutinas de aprendizaje.
Otros temas tratados fueron los diferentes modelos de cambio conceptual que integran el área emocional, la autonomía guiada, la tecnología y la innovación, así como innovaciones a la estructura de la clase como conocimientos previos, activación, seguimiento y evaluación.
También se analizó el grado de autenticidad y desarrollo de la creatividad en las propuestas y de las estrategias que facilitan innovaciones profundas.
El día sábado las ponencias trataron sobre las buenas prácticas docentes y el aprendizaje combinado, a través de talleres integradores de grado, a través de la exposición del expositor, Lic. Erick Bremmerman.
También se trató la novedosa temática “Flipped Classroom”, transferencia de procesos de aprendizaje fuera del aula aplicado al curso de Liderazgo, fue analizado por el Prof. Carlos Bruno.
Asimismo, el ensayo autoevaluativo de desempeño o evaluación de proceso como predictor del rendimiento académico a través de la evaluación de resultados de los estudiantes en el nivel superior, fue el tema propuesto por las Lic. Patricia Dimángano y Lic. Adriana Delgrosso de la Universidad Abierta Interamericana (Rosario-Argentina)
El Prof. José Luis Dilacio de la Universidad de la República, también participó de la actividad transmitiendo sus conocimientos en los experimentos demostrativos en el aula del laboratorio de Física en el 1er. Año del CIO-CT’ de UDELAR.
Finalmente, Mirta Velázquez, Horacio Martínez, Antonio Mallaret de la Facultad de Ciencias de la Alimentación de la UNER, presentaron la adecuación de los resultados de la investigación en el desarrollo de productos libres de gluten para su transferencia a carreras universitarias vinculadas a la tecnología de alimentos con diferentes niveles de formación.
CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN
En lo que tiene que ver con la presentación de la apertura del Diploma en Currículum y Evaluación en la sede Salto de la Universidad Católica del Uruguay, el expositor Mag. Oscar Telmo Navos, de la Universidad Interamericana Abierta (Rosario-Argentina) trató la temática sobre como brindar una renovada experiencia como usuarios a los alumnos de las Universidades Privadas.
Por su parte, el Dr. Álvaro Pardo de la Facultad de Ingeniería y Tecnologías de la UCU, disertó sobre como transformar el aula en un espacio co-work.
Enseñar zoología con un enfoque de tipo CTS, los cefalópodos y la comunicación visual; una experiencia educativa en la formación de un profesor de biología fue la propuesta del Lic. Javier Grilli del CERP del litoral Sede Salto.
La evaluación de la implementación y uso del campo virtual como herramienta didáctica en la enseñanza de la química orgánica en la carrera de ingeniería de alimentos estuvo a cargo de los expositores, Lic. Antonio Malleret, Dra. Luz Zapata y Dr. Fabio Quinteros de la Facultad de Ciencias de la Alimentación de la UNER.

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Juan Peyrou, Eduardo Errea, Joaquín Secco y Gonzalo Souto presentaron el libro “la cadena de la carne vacuna”

Se presentó el pasado 17 de julio en el Salón de Actos de la Universidad Católica Sede Salto, la presentación del libro del programa agronegocios de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UCU.
El libro denominado “la cadena de la carne vacuna”, trayectoria de un segmento clave en el agro y la agroindustria uruguaya, fue elaborado por en analista y consultor Ing. Agr. Juan Peyrou, con la colaboración de Eduardo Errea, Joaquín Secco y Gonzalo Souto.
Las investigaciones que dan soporte al documento tuvieron como propósito aportar nuevos elementos al estudio de UCU - Presentación del libro de la cadena de la carne vacunamodo de contribuir al desarrollo futuro de nuevas investigaciones que permitan profundizar en su conocimiento.
El libro aborda una descripción del desempeño que ha tenido este complejo, la identificación de sus principales problemas y una caracterización de los mismos, un análisis de la fase industrial, su desempeño exportador, el marco de políticas públicas en que se ha desarrollado y las transformaciones organizativas sucedidas, para por último identificar algunas posibles hipótesis explicativas.
Además de un importante marco de público, acompañaron en la presentación, el Dr. Adolfo Bortagaray como representante comercial del rubro, Juan Manuel Bartaburu en representación de la Asociación Agropecuaria de Salto y de los productores y el Dr. Marcelo Secco por CEO Conosur de Marfrig Global Foods, en el ramo industrial.
Vale destacar que el autor del libro, Ing. Agr. Juan Peyrou, supo ser Director de la ex Junta Nacional de la Leche e integrante de la Oficina de Programación y Política Agropecuaria (Opypa), ha dedicado estos últimos años a estudiar a fondo la producción de la ganadería vacuna de carne. Asimismo, el libro contó además con la colaboración de Eduardo Errea, Joaquín Secco y Gonzalo Souto.

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A fin de mes comienzan dos nuevos cursos de Educación Permanente en el Cenur Litoral Norte de la UDELAR

Antes de que finalice el mes de julio, comienzan en la Unidad de Educación Permanente de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, dos nuevos cursos, “Extensión crítica y perspectiva de género en el medio rural” e “Introducción a la intervención psicológica en dolor crónico”.
Ambos cursos se extenderán durante el mes de agosto y constituyen una oportunidad de continuar la formación académica en el segundo semestre del año.
INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN DOLOR CRÓNICO
Este curso, tiene como objetivo, dotar a las personas asistentes de conocimientos generales para la evaluación y tratamiento psicológicos del dolor crónico en pacientes diagnosticados con esta dolencia, y para la mejora de su calidad de vida.
El mismo estará a cargo del Profesor Pedro Bendala y se dicatará en el Centro Universitario Noroeste, Sede Salto (Rivera y Misiones), el próximo 28 de julio y los días 2, 9, 16 y 23 de agosto del corriente año, en el horario de 11a 14 horas y de 15:30 a 18:30 horas, con una carga horaria de 30 horas.
Está destinado a egresados universitarios, docentes en general y estudiantes avanzados de Psicología, así como al público en general.
Dentro del programa a desarrollar se destacan temas como el dolor, su significado, formas y taxonomía, los síndromes frecuentes y teorías del dolor. La fisiología del dolor: el recorrido, la neuroquímica del dolor y el dolor visceral. La medida del dolor: evaluación fisiológica, conductual y cognitiva del dolor. Tratamientos del dolor: tratamientos físicos del dolor, intervenciones psicológicas más frecuentes. El modelo de afrontamiento al estrés de Lazarus; estrategias cognitivas y emocionales. Prevención del dolor: minimizar el riesgo de lesión. Prevención de la cronificación del dolor y la discapacidad.
Para este curso las inscripciones se recepcionan exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente, uep@unorte.edu.uy o a través de su página web, hasta el día 24 de julio a la hora 12.
EXTENSIÓN CRÍTICA Y PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL MEDIO RURAL
Este nuevo curso de Educación Permanente, tiene como objetivo introducir a egresados/as y estudiantes de formación social y agraria a metodologías de extensión rural crítica desde una perspectiva de género.
Los docentes serán Paula Florit y Maximiliano Piedracueva y el curso se dictará en el Centro Universitario Litoral Norte – Salto (Rivera y Misiones). Dará inicio los días 27 y 28 julio para continuar en el mes de agosto, los días 3, 4, 10 y 11, finalizando el 2 de setiembre del corriente año. Se extenderá entre las 18 y las 21 horas, con excepción del último día del curso, esto es, el 2 de setiembre, oportunidad en que se llevará a cabo de 8 a 12 y de 14 a 18 horas.
En este caso, los destinatarios del curso serán egresados de perfil social y agrario y estudiantes avanzados de carreras del área social y agraria. En cuanto al programa, el mismo busca desarrollar el conocimiento científico como conocimiento situado, la producción crítica de conocimiento, perspectivas de la extensión rural y técnicas del diagnóstico rural rápido. También se analizarán las principales categorías en la teoría de género, las desigualdades de género en el medio rural. Asimismo, se podrá planificar las prácticas y sistematizar, con salidas de campo para actividades de práctica en la comunidad rural. Las inscripciones se recepcionarán exclusivamente por correo electrónico de la Unidad de Educación Permanente uep@ unorte.edu.uy y por web hasta el día 25 de julio a la hora 12. Por mayor información, los interesados se pueden dirigir a la Unidad de Educación Permanente, Uruguay 1375, por el tel. 47320180 int. 102, o a al correo electrónico uep@ unorte.edu.uy – www.unorte.edu.uy/uep

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Más de 60 inscriptos y 10 ponencias de docentes argentinos y uruguayos confirmaron su asistencia a los cursos de invierno

Con más de 60 inscriptos y con 10 ponencias confirmadas de docentes argentinos y uruguayos, comenzará el 21 de julio el “Primer Ateneo Binacional”, cursos de invierno para docentes, 2da. edición “entre la reflexión y la acción: prácticas innovadoras en educación superior”.
De esta manera, la Universidad Católica del Uruguay, Sede Salto, dará inicio este viernes sobre la temática de referencia, con la primera sesión “encuadre teórico sobre prácticas innovadoras”. En la tarde se realizará el taller sobre prácticas pedagógicas innovadoras en la universidad, conducido por la Mag. Jacqueline Tipoldi.
Asimiso, el sábado 22 de julio, se espera que sea una jornada igualmente enriquecedora con la segunda sesión “coloquio sobre innovación en la educación superior y presentación e intercambio de experiencias innovadoras en el aula universitaria”.
Los interesados en participar todavía están a tiempo y pueden realizar consultas vía correo electrónico a: sedesalto@ucu.eduy o telefónicamente al 47325467.
PRÁCTICAS INNOVADORAS EN
EDUCACIÓN SUPERIOR
La Universidad Católica – Sede Salto con el auspicio del Consulado de la República Argentina en Salto y la Intendencia de Salto realizará el “Primer Ateneo Binacional” – cursos de invierno para docentes, 2da. Edición, denominado “entre la reflexión y la acción: prácticas innovadoras en educación superior”, los días 21 y 22 de julio, en el salón de actos de la Sede Salto de la UCU (Artigas 1251).
Este Primer Ateneo Binacional sobre prácticas innovadoras en educación superior, está destinado a docentes de instituciones terciarias de la región binacional del río Uruguay y es concebido como una instancia para la reflexión sobre innovación educativa, asociada con la presentación de experiencias prácticas creativas en un ámbito de intercambio y difusión, que aporten ideas y modelos para la mejora de los procedimientos profesionales formativos.
DETALLES DE
LOS CURSOS
Constará de dos sesiones. En la primera sesión se analizarán teóricamente dimensiones claves involucradas en la innovación educativa, y ejemplos de buenas prácticas en tal sentido.
En la segunda sesión se compartirán diversas experiencias innovadoras, entre otras, en metodologías didácticas, enfoques curriculares y prácticas de gestión.
La actividad será abierta y sin costo para docentes de educación terciaria de la región binacional del río Uruguay.

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En el mes de agosto comienza el “Diploma en evaluación y currículum” en la Universidad Católica del Uruguay

A partir del mes de agosto, la sede Salto de la Universidad Católica del Uruguay, pondrá a disposición de los interesados un Diploma en Evaluación y Currículum.
Se trata de una nueva propuesta académica cuya formación desarrolla las competencias que permitirá a los docentes un mejor desempeño en el aula.
Entre los puntos principales en que formará a quienes participen del curso se destaca el poder diseñar e implementar unidades didácticas utilizando la metodología de la enseñanza basada en competencias, y de la enseñanza para la comprensión. Concretar en la planificación del curso, el desarrollo del programa oficial a partir de la lectura crítica del mismo.
Asimismo, se enseñará a aplicar las nuevas concepciones sobre evaluación que surgen tanto de investigaciones en el campo de la didáctica, como de la psicología cognitiva, en tanto reguladora, motor y punto de encuentro, entre el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje.
Diseñar paso a paso un proyecto como parte de la metodología del aprendizaje basado en proyectos, así como desarrollar la metodología didáctica aprendizaje basado en equipos de aplicación en el aula, que recoge, potencia y facilita los aprendizajes a través del trabajo en equipo, también formarán parte del contenido que se ofrecerá.
De igual forma, se volverá central en el diploma de evaluación y currículum que impartirá la Sede Salto de la UCU, estudiar la relación entre el aprendizaje y la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y plantear las cuestiones más relevantes de esa relación, a través de una reflexión crítica que permita elaborar criterios fundamentados para su empleo en la educación y del empleo de herramientas tecnológicas en una forma progresivamente autónoma.
La práctica docente es otra de las cuestiones de suma importancia a nivel educativo, por eso, evaluar la práctica docente generando insumos a partir de la auto-evaluación, la evaluación de pares, la evaluación del centro y la evaluación externa al centro; así como diseñar e implementar un proyecto para la mejora de la práctica docente, a partir de una auto-evaluación, evaluación de pares, evaluación del centro y evaluación externa al centro, serán tratados en el curso.
También forman parte del programa curricular el poder diseñar instrumentos de relevamiento de información, adecuados a los fines de cada evaluación, así como formular y comunicar los resultados, desarrollar entornos de aprendizaje considerando la distribución regresiva de los éxitos y fracasos escolares como la exclusión, asistencia, abandono y repetición,
Así también, el poder establecer las diferentes alternativas que es posible implementar para su abordaje dentro del aula, mediante un acercamiento conceptual a las dificultades del aprendizaje, las adaptaciones curriculares significativas, no significativas y de acceso; tanto como analizar situaciones del proceso de enseñanza y aprendizaje en las que se plantean dilemas éticos, serán otras de las cuestiones abordadas en el diplomado.
A PARTIR
DE AGOSTO
Esta nueva propuesta académica que ofrece la Sede Salto de la Universidad Católica del Uruguay, en lo que se denomina Diploma en Evaluación y Currículum, se desarrollará a través de una modalidad de curso que será semipresencial, mientras las actividades presenciales se realizarán en la sede Salto de la UCU.
Por este curso que estará a disposición a partir del mes de agosto, los interesados pueden solicitar más información en el edificio universitario (Artigas 1251, Salto), por el teléfono 47338033, o por la dirección electrónica sedesalto@ucu.edu.uy.

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La UdelaR espera dar clases en el espacio que ocupaba el correo y pasar la Clínica Jurídica y Notarial al Palacio

Ya cuentan con las partidas para la reforma

“Nuestra aspiración es poder acceder por lo menos al espacio que ocupaba el correo. Y que podamos contar con él lo antes posible, porque tenemos una necesidad urgente de espacios y no podemos esperar mucho tiempo. El de la UdelaR, es un problema hoy, es una necesidad acuciante”, dijo el Director de la Sede Salto del Cenur Litoral Norte, Pancracio Cánepa en oportunidad de ser abordado por la prensa durante la visita al Palacio de Oficinas Públicas por parte de la Ministra de Educación y Cultura, María Julia Muñoz.
La posibilidad de que dicho edificio sea traspasado del Ministerio de Transporte y Obras Públicas hacia el Ministerio de Educación y Cultura, generó una gran expectativa en diferentes instituciones que aguardan un espacio, sobre todo por parte de la Universidad de la República, que se encuentra actualmente con más de seis mil alumnos y una matrícula de ingreso de alrededor de un mil estudiantes por año. Por este motivo, las autoridades de esta casa de estudios, incluso consiguieron las partidas necesarias para una reforma menor en el espacio del correo para comenzar a dar clases cuanto antes en el lugar, apenas se concrete el traspaso del edificio.
AULAS Y LA CLÍNICA
JURÍDICA Y NOTARIAL
AL PALACIO
“Nosotros estamos muy estrechos en los espacios con que contamos actualmente, y la posibilidad de construcción del máster plan del predio de la UdelaR parece que con mucha suerte quedará para el próximo quinquenio. Paralelamente la matrícula sigue creciente, principalmente los ciclos iniciales optativos, enfermería, derecho y algunas otras, que presentan cada año una inscripción masiva de estudiantes. Son más o menos un mil estudiantes por año que ingresan. Eso, prácticamente es imposible poder atender en la realidad edilicia que tenemos actualmente, por eso, contar con uno o dos espacios en el Palacio de Oficinas Públicas, para nosotros es fundamental. Nos permitiría contar con un par de aulas grandes, poder traer el Consultorio Jurídico y la Clínica Notarial que incluso sería más accesible para los usuarios porque esta más próximo a los juzgados. Por eso, para nosotros sería fantástico poder acceder a algún espacio en el Palacio”, dijo la Directora Regional del Cenur Litoral Norte, Graciela Carreño.
ESTÁN LOS FONDOS
PARA LA REFORMA
Ante la necesidad de hacer uso de ese espacio lo antes posible, la UdelaR ya tiene los fondos disponibles para la reforma que estiman sea de una reforma menor.
“Estamos pensando un tema de tabiquería liviana para armar los salones, un arreglo básico de la batería de baños. De esta forma, sería factible de poder usarlo ya el año que viene y eso nos permitiría poder ocuparlo de forma casi inmediata ni bien se concrete la donación al MEC. Incluso, hemos conseguido una partida económica que nos permitiría hacernos cargo de esa reforma”, agregó Carreño.
NECESITAN
SALONES
En la actualidad, la UdelaR alquila el espacio de la Sociedad Italiana para usarlo todos los días y dar clases allí, mientras otras instituciones del medio le prestan sus espacios con el mismo fin, como es el caso de la Jefatura de Policía, la Biblioteca Departamental, el salón de actos del Hospital, entre otras.
“Pero ninguna de estas instituciones tiene un espacio únicamente para nosotros, salvo el caso de la Sociedad Italiana donde tenemos el derecho a usarlo porque pagamos y eso nos genera un costo. El resto de las instituciones también hacen uso de esos espacios, y es una muy buena voluntad que agradecemos infinitamente pero nos pone en la problemática cuando ellos necesitan el salón por algún motivo, porque nos hace caer la proyección y programación de las clases”, comentó Cánepa.
El Director de la Sede Salto, dijo también que desde hace tres años vienen gestionando la posibilidad de acceder a un espacio en el Palacio de Oficinas Públicas con el MTOP, y si ahora se concreta su pasaje a la cartera del MEC, serían más fáciles las negociaciones.

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Se desarrolló con destacada participación de estudiantes de la UCU, la octava feria de emprendedurismo e innovación

En el marco de la asignatura “Emprendedurismo e Innovación”, los estudiantes pertenecientes a las sedes Central, Salto y Punta del Este de la Universidad Católica del Uruguay, participaron de la octava feria de emprendedurismo e innovación organizada por Nexo – Centro de Desarrollo Emprendedor.UCU - Estudiantes participando de la feria de emprendedurismo e innovación
Reunidos en equipos, armaron sus stands para presentar y vender los productos y servicios con los que trabajaron a lo largo del curso, aplicando la metodología Canvas y de Lean Startup para el desarrollo del modelo de negocio para crear e implementar su emprendimiento. A partir de estas metodologías, durante seis semanas los estudiantes desarrollaron su modelo de negocios, identificando la propuesta de valor, el segmento de cliente, los canales, la relación con los clientes, las fuentes de ingresos, las actividades, alianzas y recursos claves, así como también la estructura de costos.
La instancia de la feria es el momento de culminación del proyecto en donde comparten un espacio de comercialización y networking entre todos sus compañeros de las tres sedes. Allí se presentan innovaciones en áreas como la tecnología, la alimentación, la moda y las artesanías con materiales reciclados, entre otras.
Según los organizadores de la feria, “el valor de esta experiencia es integral, tanto en la aplicación de los conceptos metodológicos como en el aprender haciendo, al enfrentarse a un desafío que implica trabajar en equipo, organizarse en un marco temporal acotado, lograr resultados y vivenciar todos los aspectos del emprender”.
De esta manera, la octava feria de emprendedurismo e innovación se llevó a cabo con gran éxito y un importante compromiso de parte de sus participantes, lo que dejó más que conformes a los organizadores de la actividad, que ya comienzan a idear lo que será la próxima feria en el marco del emprendedurismo.
DATO DE INTERÉS
Nexo – Centro de Desarrollo Emprendedor fue creado por la Facultad de Ciencias Empresariales de UCU con el objetivo de impulsar la concreción de ideas de negocios y puesta en marcha de empresas creadas por estudiantes, graduados y postgraduados de la institución. Para ello ofrece una gama de servicios y el apoyo de las diferentes Facultades, así como de otros programas de cooperación y empresas patrocinantes.

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Posgrado de Facultad de Enfermería abrió inscripciones para la especialidad en “salud familiar y comunitaria”

La Universidad de la República (UdelaR) a través de la Facultad de Enfermería abrió las inscripciones para cursar la especialidad “salud familiar y comunitaria” en dos modalidades, cursado y competencia notoria.
Desde el martes 4 de julio al 23 de este mes, estarán abiertas las inscripciones de la especialidad en salud Familiar y comunitaria, y las personas interesadas en participar de este postgarado deben realizar la pre inscripción a través de la página web de la Facultad de Enfermería ingresando al siguiente link http://websrv1.fenf.edu.uy/inscripciones.
En la misma deben seleccionar el lugar donde cursarán la especialidad, Salto o Montevideo y presentar la documentación requerida al momento de la citación de los interesados (día/hora) en la sede que eligieron cursar, Salto o Montevideo.
De esta forma, se abre una nueva posibilidad de continuar avanzando en la profesionalización y la formación constante de los egresados universitarios para permanecer aggiornados a los avances que se dan en la opción universitaria elegida, como en este caso, a través de la especialidad salud familiar y comunitaria.
La modalidad en que se brindará esta especialidad es de cursado teórico a través de actividades presenciales obligatorias donde los postulantes deberán concurrir a la sede de referencia, en un promedio de una actividad cada 15 días y/o un mes y actividades a través de la plataforma y/o videoconferencias. La experiencia práctica se realizará en el lugar de residencia del inscripto (Salto/Artigas/Paysandú).
REQUISITOS
Entre los requisitos solicitados al momento de la inscripción en el postgrado de salud familiar y comunitaria, se tendrá en cuenta principalmente, tener título de Licenciado en Enfermería habilitado por el MSP (Ministerio de Salud Pública). Además, el ejercicio ininterrumpido no menos de cinco años como Licenciado en Enfermería en el área en los últimos 10 años (al momento de la inscripción a la especialidad) y contar con una evaluación de su desempeño. Haber realizado cursos recibidos de formación en el área, experiencia docente, trabajos científicos publicados o presentados en congresos, jornadas de sociedades científicas, asistencia a congresos, jornadas, cursos referentes a la especialidad. Otros antecedentes que apoyen la solicitud.
En cuanto a la forma de ingreso, los alumnos inscriptos serán seleccionados por la Comisión Académica de acuerdo a lo pautado en el Reglamento de Especialidades del Centro de Posgrado.
OBJETIVO GENERAL DE LA ESPECIALIDAD
El objetivo de este postgrado es especializar a licenciados en enfermería en salud familiar y comunitaria para brindar atención a personas, familias, grupos y la comunidad en general, capaces de comprender, proponer y responder a las diferentes situaciones y necesidades de la población.
Para mayor información comunicarse al 24870050 (interno 115) o por correo electrónico a posgrado@fenf.edu.uy

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UCU abrió inscripciones para comenzar carreras en agosto con importantes descuentos y acceso a becas

Para aquellos estudiantes que no pudieron comenzar su carrera al inicio del año lectivo, o por diferentes motivos debieron abandonar la opción elegida y no quieren esperar al próximo año para retomar las clases, la Universidad Católica ofrece el inicio de carreras en agosto.
Esta oportunidad única, hace que aquellas personas que estén interesadas en iniciar sus estudios universitarios a mitad de año puedan hacerlo.
“En la Universidad Católica podés comenzar tu carrera este año, porque el 7 de agosto comienzan las clases y son varias las opciones que abren nuevos grupos o admiten nuevos estudiantes”, informaron desde la dirección de dicha casa de estudios.
Las carreras que se encuentran dentro de esta opción son: Contador Público, Dirección de Empresas, Gestión Agrícola Ganadera, Dirección de Empresas Turísticas, Gestión Humana y Relaciones Laborales, Negocios Internacionales e Integración y Economía.
Las inscripciones que se reciban de forma anticipada antes del 14 de julio tendrán un descuento del 30% en la primera cuota y además podrán participar del Concurso de Becas.
Por más información, los interesados pueden dirigirse a los teléfonos 47325467 / 47338033, al email miriniz@ucu.edu.uy o contactarse directamente en la Sede Universitaria.

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Estudio interdisciplinario en UDELAR presentó publicación sobre los asentamientos irregulares y el acceso a la vivienda

El Grupo Interdisciplinario Hábitat, Vivienda y Territorio (GIHAVIT) de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, presentó la publicación de su trabajo “El acceso a la vivienda y los asentamientos irregulares. Una mirada interdisciplinaria a la problemática desde el Litoral Norte del país”.
Este grupo está integrado por docentes investigadores de la Facultad de Derecho y de los Departamentos de Arquitectura y Ciencias Sociales del Centro Universitario Litoral Norte de la Universidad de la República.
La problematización en torno a la vivienda como derecho humano fundamental, el devenir de las políticas habitacionales en el Uruguay y su particularidad en la región Litoral Norte, así como a las concepciones de hábitat y de ciudad que las sustentan y promueven, constituyen el marco general de la reflexión de la publicación, en la que participaron Jorge Rodríguez Russo, Natalia Bisio, Juan Ferrer, Rosmari Negrin, Natalie Robaina, Gabriel Duarte, Arturo Yglesias, Rogelio Texeira.
“La vivienda es un elemento básico a partir del cual no sólo las personas satisfacen su necesidad de cobijo y de protección, sino que también son construidos física, emocional y socialmente los espacios en los que ellas desarrollan sus vidas y proyectan su existencia en tanto seres particulares y genéricos. Pensar por tanto el acceso a la vivienda y las formas de vida social que de él se generan, implica considerar su funcionalidad y su necesidad de satisfacción en un contexto histórico, social y cultural determinado. Identificar y analizar los criterios sociales, jurídicos y urbanísticos con que las distintas administraciones públicas han intervenido en los últimos diez años para el abordaje de la demanda habitacional de los sectores más desfavorecidos en la región litoral norte del Uruguay, constituye uno de los objetivos centrales del documento presentado”, establece la publicación.
UNA MIRADA INTERDISCIPLINARIA
Se trata de un trabajo que pretende enriquecer el abordaje de las problemáticas habitacionales desde una mirada interdisciplinaria, haciendo hincapié en las formas de acceso a la vivienda y de apropiación del espacio público que se generan, particularmente, a partir de la ocupación irregular de terrenos públicos y/o privados por parte de los sectores más desfavorecidos como forma de resolver su necesidad habitacional.
Para ello se tomaron como referencia los programas socio-habitacionales priorizados por el Estado para el tratamiento de la demanda habitacional de tales sectores, ejecutados en la región Litoral Norte durante el período 2005- 2015. Además de la identificación de los criterios mencionados en el diseño y la modalidad propuesta para cada programa, el análisis que se desarrolla incorpora el discurso de referentes institucionales vinculados a su ejecución, en relación a la concepción de la problemática desde una mirada integral y multidisciplinaria del hábitat y la vivienda.
TEMAS QUE SE ABORDAN
La obra se compone de cuatro capítulos, en los que se abordan algunos conceptos claves como territorio, ambiente, hábitat, habitar, desarrollo urbano, ciudad y derecho a la ciudad, las múltiples dimensiones de la vivienda como su funcionalidad pública y privada, formas jurídicas de acceso a la titularidad de la misma, la política pública en materia de vivienda, evolución de la normativa de viviendas populares, las políticas de vivienda y su implementación en el Uruguay moderno, finalizando con un análisis de la realidad que presentan los asentamientos irregulares en la región del Litoral Norte del país.
ACCESIBILIDAD Y FORMAS DE APROPIACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO
Las reflexiones que en el mismo se desarrollan forman parte de un proyecto de investigación interdisciplinario aprobado y financiado por el Espacio Interdisciplinario de la UDELAR en el año 2015, cuyo eje de análisis refiere al enfoque de la vivienda como constructora de la ciudad desde la mirada de diversas disciplinas, tanto sociales, jurídicas como urbanísticas. En tal sentido, se priorizó la reflexión en torno a su accesibilidad y a las formas de apropiación del espacio público que se han desarrollado en los últimos años en la región Litoral Norte.

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Charla abierta sobre Producción Audiovisual a cargo de Daniel Charlone

Miércoles 12 de julio a las 20 horas en UdelaR Salto

En el marco de las propuestas que buscan promover una cultura cinematográfica en nuestra ciudad, el próximo miércoles 12 de julio a las 20 horas, en la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, el cineasta y productor Daniel Charlone brindará una Charla abierta sobre Producción Audiovisual. La actividad es abierta a todos los interesados y de carácter gratuita, contando con el apoyo del ICAU.
Charlone es productor audiovisual en el medio publicitario con más de 25 años de trayectoria dentro de los cuales he trabajado con destacados directores y técnicos nacionales como extranjeros, ya sea en Uruguay como también en Brasil, Argentina, Paraguay y Costa Rica.

Charla Produccion Audiovisual en Udelar Salto

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Presentación del libro del Ing. Agr. Juan Peyrou

Como parte de las actividades educativas y de proyección de las carreras sobre la realidad local, la UCU present ará una nueva jornada académica.
En esta oportunidad, se trata de la presentación del libro del analista y consultor, Ing. Agr. Juan Peyrou, sobre la cadena de la carne vacuna.
El autor, supo ser Director de la ex Junta Nacional de la Leche e integrante de la Oficina de Programación y Política Agropecuaria (Opypa), ha dedicado estos últimos años a estudiar a fondo la producción de la ganadería vacuna de carne. Vale destacar que el libro contó además con la colaboración de Eduardo Errea, Joaquín Secco y Gonzalo Souto.
Dicha actividad será el lunes 17 de julio a partir de las 19 horas en el Salón de Actos de la Universidad Católica – Sede Salto, Artigas 1251.

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Destacado penalista y criminólogo Eugenio Raúl Zaffaroni fue reconocido por estudiantes de Derecho de la UdelaR

“Socio Honoris Causa”

En la tarde de ayer, en el marco del 44º aniversario del Golpe de Estado en Uruguay, el penalista y criminólogo argentino Eugenio Raúl Zaffaroni ofreció una conferencia magistral sobre el Derecho Penal, la Memoria y los Derechos Humanos en la capital del país.Eugenio Raúl Zaffaroni
La actividad organizada por el Centro Estudiantes de Derecho (CED – ASCEEP/FEUU), se desarrolló en el Salón Azul del Centro de Conferencias de la Intendencia de Montevideo.
Se contó además con la participación del intendente de Montevideo, Daniel Martínez, el ex-canciller y docente penalista grado 5, Gonzalo Fernández, y el Director del Instituto de Derecho Penal y Criminología de la Facultad de Derecho de la UdelaR, Germán Aller.
Tras la conferencia se declaró a Zaffaroni “Visitante Ilustre” de la ciudad de Montevideo, y se le entregó el reconocimiento de “Socio Honoris Causa del Centro Estudiantes de Derecho ASCEEP – FEUU”.
Eugenio Raúl Zaffaroni es autor de varios textos que son lectura obligada para quienes estudian Derecho Penal y Crimonología en Latinoamérica. Ha desempeñado diversos cargos en la Magistratura argentina hasta llegar a ser ministro de la Corte Suprema de Justicia de la Nación, destácandose además por su labor docente y académica en la Universidad de Buenos Aires y otras universidades argentinas y extranjeras.
Su obra pone el acento en el análisis crítico del poder punitivo del Estado y sus consecuencias negativas para los derechos humanos y los sectores más postergados, especialmente en las sociedades latinoamericanas.
Fue pionero en la explicación del genocidio cometido por el último gobierno de facto en Argentina sobre la base de la teoría criminológica.
Al día de hoy se desempeña como Juez de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

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Comienza en agosto el curso de estudio de títulos y proceso dominial y se posterga para julio “entendiendo economía”

ACTIVIDADES UCU – SEDE SALTO

La Universidad Católica del Uruguay, Sede Salto, continúa con las jornadas académicas que vienen siendo organizadas y desarrolladas por dicha casa de estudios.
En esta oportunidad, se informa el cambio de fecha de la jornada “Entendiendo Economía” a cargo de los profesionales Lic. Gimena Abreu, Lic. María José Medín y Lic. Joaquín Forrisi, para el próximo 19 de julio.
Asimismo, se invita a los interesados en participar en el curso de estudio de títulos y proceso dominial que se realizará mediante videoconferencia a partir del 2 de agosto.UCUCURSO DE ESTUDIO DE TÍTULOS Y PROCESO DOMINIAL
El Curso Estudio de Títulos y Proceso Dominial, se realizará mediante videoconferencia en la Sede Salto, los días lunes y miércoles de 19:00 a 21:00 horas, a partir del 2 de agosto hasta el 28 del mismo mes.
Temario a desarrollar implicará tratar aspectos formales y formas habilitantes en el proceso, carpeta de títulos, antecedentes dominiales, error vicio y error obstáculo, el tracto sucesivo registral, análisis del principio y sus excepciones legales y reglamentarios en diferentes casos prácticos
Asimismo, se tratará la evolución de los criterios adoptados por la Dirección General de Registros desde la vigencia de la Ley 16.871, la capacidad y la legitimación, los Derechos Reales en el proceso dominial, los contratos, el Derecho Sucesorio en el proceso dominial, los regímenes patrimoniales del matrimonio y de unión concubinaria en el proceso dominial, la Sociedad Comercial como titular de bienes en el proceso dominial.
El equipo de profesores estará integrado por: Raúl Anido, Adriana Amado, Ramiro Benítez, Carlos Milano, Verónica Morales y Beatriz Ramos.
CAMBIO DE FECHA DEL CURSO “ENTENDIENDO ECONOMÍA”
La segunda edición del curso “entendiendo economía”, a cargo de los Economistas Gimena Abreu, María José Medín y Joaquín Forrisi, prevista para el 21 de junio se postergó para el miércoles 19 de julio, fecha en que se desarrollará la jornada prevista siguiendo los lineamientos ya planteados y comunicados con anterioridad.
Desde la Sede Salto de la Universidad católica, se informó a EL PUEBLO, el cambio en la fecha de la actividad que es organizada por el Observatorio Económico.
Considerando que este curso puede ser de interés dado que la economía forma parte de la realidad cotidiana y no siempre se tienen los conocimientos mínimos para comprender sus conceptos y términos básicos, se solicita a los interesados a inscribirse personalmente con anticipación en la Secretaría de la Sede Salto, en calle Artigas 1251 y a quienes ya se inscribieron se les informa el cambio de fecha y por cualquier inconveniente por el cambio, deben comunicarse con dicha casa de estudios.
El curso está pensado para profesionales no economistas, empresarios PyMES, y toda persona interesada en entender y aprender el entorno económico de los negocios, la familia y la economía global.
Entendiendo economía, tiene la particularidad de ser un programa corto pero integral sobre las principales variables económicas para formar un criterio propio a la hora de analizar la actualidad económica y tomar decisiones.
Estará guiado por profesionales con basta experiencia en la temática, como es el caso de la Lic. Gimena Abreu, Lic. María José Medín y Lic. Joaquín Forrisi.
El curso constará de ocho encuentros de una hora treinta cada uno, los días lunes y miércoles de 19:30 a 21 horas y el costo del mismo es de $ 3.300.

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Junio termina con varios cursos de Educación Permanente que se desarrollan con gran éxito en sede Salto de UdelaR

La Unidad de Educación Permanente de la sede Salto del Cenur Litoral Norte de la Universidad de la República, como ya es habitual, viene desarrollando varios cursos de actualización y perfeccionamiento dentro de una amplia oferta educativa que vuelca a lo largo de todo el año. Los cursos que se vienen dictando en el mes de junio corresponden a “Desarrollos cognitivos: temas actuales” y “Tesis y tesinas: elementos para su elaboración y defensa”.
TESIS Y TESINAS, ELEMENTOS PARA SU ELABORACIÓN Y DEFENSA
El presente curso que comenzó el pasado lunes 26 del corriente y se extenderá hasta el viernes 30, tiene como objetivo brindar las herramientas básicas para desarrollar una investigación original. El mismo, permite a quienes concurren, centrar la elaboración de una tesis o una tesina en sus aspectos principales, favorecer la utilización de metodologías pertinentes y ajustadas al objetivo que se persigue, desarrollar, fomentar la creatividad y el desarrollo de las capacidades analíticas y proporcionar elementos pertinentes a la defensa de la tesis y su preparación. El docente, Dr. Mario Barité, viene muy conforme con la respuesta de los participantes, cuyo público se centró en egresados universitarios, docentes universitarios y de otras ramas de la enseñanza, personas altamente capacitadas y estudiantes avanzados universitarios. Los temas que Barité viene tratando incluyen conceptos de base como tesis, tesina, monografía, naturaleza, características y notas típicas de cada tipo de trabajo. El factor humano, la actitud del tesista, la tutoría, criterios y recaudos para salvaguarda del trabajo, etapas en la elaboración de una tesis, tesina o monografía. La elección de un tema original, socialmente útil y posible, el plan o diseño del trabajo y la preparación de un cronograma tentativo. La organización de ideas y contenidos, aspectos formales, citas y notas. La revisión de literatura, problemas de acceso, registro y análisis, metodologías y técnicas de investigación, recolección de datos, análisis e interpretación de los datos, resultados y conclusiones.
DESARROLLOS COGNITIVOS: TEMAS ACTUALES
“Desarrollos congnitivos: temas actuales”, es un curso de Educación Permanente, que se desarrolló del 22 al 24 del corriente mes y brindó a los estudiantes un panorama actualizado sobre el desarrollo cognitivo durante la etapa preescolar y de los instrumentos para la evaluación del mismo. El docente, Prof. Alejandro Vásquez, disertó ante un importante número de estudiantes y egresados universitarios de todas las ramas en general, sobre los principios del desarrollo humano, las características del desarrollo cognitivo en la etapa preescolar, predictores del rendimiento académico, la preparación para la escolarización, la evaluación del desarrollo infantil y el Inventario de Desarrollo Infantil (INDI).
LA RESPUESTA DEL PÚBLICO A LOS CURSOS
La respuesta del público a ambos cursos, organizados por la Unidad de Educación Permanente de la UdelaR, dan cuenta de la importancia de la actualización y formación continua que tiene una fuerte demanda por parte de los egresados universitarios, docentes y estudiantes avanzados que responden a cada propuesta educativa con gran interés y masiva concurrencia.

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