Medalla de Bronce y Plata en Campeonato Nacional de Kung Fu en dos categorías

Federico Malaquina Prudenza con solo siete años descubrió una fuerte vocación en la práctica del Kung Fu y de la mano de su Profesor Ricardo Villarreal conquistó el pasado domingo una medalla de bronce y otra de plata en diferentes categorías y se prepara para ascender al cinturón anaranjado.

El evento se llevó a cabo días pasados en el Club Nacional.

Cabe explicar que la disciplina del Kung Fu es mucho más que una forma de autodefensa, es una forma de arte marcial.

Con la práctica de este arte mejoramos  nuestra salud y bienestar, así como la confianza y flexibilidad.

Muy por el contrario a lo que a veces se cree, las artes marciales no enseñan a pelear sino que parte de la base de fomentar la armonía, la paz, el compañerismo y sí, actuar en defensa propia en casos extremos.

A los expertos en estas artes marciales les toma años llegar a eso, sin embargo, con persistencia y dedicación se puede aprender las formas básicas del Kung Fu rápidamente.

Federico Malaquina Prudenza concurre al Colegio María Auxiliadora y está cursando segundo año escolar.

Su etapa  preescolar la cumplió en el Jardín Acuarela y luego cursó Primer Año en la Escuela No.2

-¿Desde cuándo sintió que la práctica de las artes marciales formarían parte de su vida, en este caso el Kung Fu?

-“Fue a los cinco años… recuerdo que me gustaba ver a mi tío Mario Andrés practicando ese deporte.

Me gusta porque puedo aprender muchos movimientos sincronizados.

- ¿Recuerda su primera clase?

-“Sí, tenía mucho miedo (sonríe) y no entendía los movimientos… luego fui aprendiendo”.

- ¿Cuándo participó del primer torneo?

–  “Tenía seis años y participé del Kuen Amarillo ganando una Medalla de Oro. Son varios movimientos que van uno atrás del otro enlazados y cada cinturón tiene su Kuen.

El primero es el cinturón blanco y luego debemos rendir una prueba para ascender al cinturón amarillo y así sucesivamente hasta llegar al nivel máximo, que es el cinturón negro”.

Vale explicar que Kuen significa formas.

El estilo de Artes Marciales Chinas Kung Fu llamado 5 Familias, es originario del sur de China y fue creado hace unos 250 años por cinco maestros descendientes del Shaolin (Sil lum en Cantonés) quienes contribuyeron con lo mejor de sus técnicas “élite” a fin de integrarlas para formar un nuevo sistema, de mayor transición y fuerza.

-¿Qué sentido tiene aprender los movimientos?

-“Para lograr un equilibrio físico y mental, para estar tranquilos y lograr una armonía integral.

Lo bueno del Kung Fu es que se trabaja todo el cuerpo, a diferencia de otros deportes”.

Federico recibió  dos reconocimientos en el pasado Certamen Nacional de Kung Fu; Medalla de Bronce en la presentación de Kuen y Medalla de Plata en la destreza del bastón.

Nos cuenta que la convivencia con sus otros compañeros de grupo es muy buena y que el profesor siempre les da muy buenos consejos. La experiencia de participar de este certamen a nivel nacional fue muy buena y los alumnos pudieron tomar contacto con grupos de todo el país.

“Me encantó ver competidores con cinturones de todos los colores y me dan ganas de seguir y poder ir avanzando en el Kung Fu” – nos dijo nuestro protagonista de ¡Soy Joven!

Federico Malaquina mantiene una rutina de práctica tres veces por semana en el aula y en su casa entrena todos los días porque siente que esta disciplina es muy importante en su vida y quiere avanzar rápidamente.

En el Colegio María Auxiliadora es un alumno destacado y nos cuenta que las especialidades con las que se siente más identificado son Informática y Matemática.

-¿Qué otro deporte le gusta practicar?

– “El fútbol; de hecho voy al Club Ferro, estoy jugando en Categoría 8 y tenemos partidos todos los sábados.

Me gusta este deporte, pero definitivamente me quedo con el Kung Fu.

También me gusta mucho la música, me encanta cantar y a veces me siento y toco el piano.

- ¿Tiene muchas amistades?

-“Sí… mis mejores amigos son Dante, Augusto, Lucas y Pablo.

Lo más importante en una amistad es pasar bien y saber divertirnos juntos

Me gusta ir a la plaza con ellos”.

- Una anécdota para compartir…

-“Recuerdo que me gustaba jugar con el Tata Mario (su extinto abuelo materno)… me escondía debajo de la cama y él me perseguía con una lucecita y yo no tenía que dejar que me tocara la luz (sonríe). También comíamos sandía juntos”.

-Un trabajo importante que estén haciendo a nivel escolar…

-“Estamos aprendiendo a dividir entre cuatro”.

Como referente dentro del Kung Fu, admira a Pablo, un amigo que ya es cinturón verde y tiene muy buena técnica.

-Si fuera Presidente ¿Qué haría por el país?

– “Mmmmm buscaría la forma de que nadie se pelee”.

-Para usted. ¿Qué es ser joven?

-“Creo que podemos hacer las cosas con más facilidad y tenemos tiempo para disfrutar de aquello que nos gusta y nos permite ser felices”.

María Fernanda Ferreira

ederico Malaquina Prudenza con solo siete años descubrió una fuerte vocación en la práctica del Kung Fu y de la mano de su Profesor Ricardo Villarreal conquistó el pasado domingo una medalla de bronce y otra de plata en diferentes categorías y se prepara para ascender al cinturón anaranjado.
El evento se llevó a cabo días pasados en el Club Nacional.
Cabe explicar que la disciplina del Kung Fu es mucho más que una forma de autodefensa, es una forma de arte marcial.
Con la práctica de este arte mejoramos  nuestra salud y bienestar, así como la confianza y flexibilidad.
Muy por el contrario a lo que a veces se cree, las artes marciales no enseñan a pelear sino que parte de la base de fomentar la armonía, la paz, el compañerismo y sí, actuar en defensa propia en casos extremos.
A los expertos en estas artes marciales les toma años llegar a eso, sin embargo, con persistencia y dedicación se puede aprender las formas básicas del Kung Fu rápidamente.
Federico Malaquina Prudenza concurre al Colegio María Auxiliadora y está cursando segundo año escolar.
Su etapa  preescolar la cumplió en el Jardín Acuarela y luego cursó Primer Año en la Escuela No.2
-¿Desde cuándo sintió que la práctica de las artes marciales formarían parte de su vida, en este caso el Kung Fu?
-“Fue a los cinco años… recuerdo que me gustaba ver a mi tío Mario Andrés practicando ese deporte.
Me gusta porque puedo aprender muchos movimientos sincronizados.
- ¿Recuerda su primera clase?
-“Sí, tenía mucho miedo (sonríe) y no entendía los movimientos… luego fui aprendiendo”.
- ¿Cuándo participó del primer torneo?
-  “Tenía seis años y participé del Kuen Amarillo ganando una Medalla de Oro. Son varios movimientos que van uno atrás del otro enlazados y cada cinturón tiene su Kuen.
El primero es el cinturón blanco y luego debemos rendir una prueba para ascender al cinturón amarillo y así sucesivamente hasta llegar al nivel máximo, que es el cinturón negro”.
Vale explicar que Kuen significa formas.
El estilo de Artes Marciales Chinas Kung Fu llamado 5 Familias, es originario del sur de China y fue creado hace unos 250 años por cinco maestros descendientes del Shaolin (Sil lum en Cantonés) quienes contribuyeron con lo mejor de sus técnicas “élite” a fin de integrarlas para formar un nuevo sistema, de mayor transición y fuerza.
-¿Qué sentido tiene aprender los movimientos?
-“Para lograr un equilibrio físico y mental, para estar tranquilos y lograr una armonía integral.
Lo bueno del Kung Fu es que se trabaja todo el cuerpo, a diferencia de otros deportes”.
Federico recibió  dos reconocimientos en el pasado Certamen Nacional de Kung Fu; Medalla de Bronce en la presentación de Kuen y Medalla de Plata en la destreza del bastón.
Nos cuenta que la convivencia con sus otros compañeros de grupo es muy buena y que el profesor siempre les da muy buenos consejos. La experiencia de participar de este certamen a nivel nacional fue muy buena y los alumnos pudieron tomar contacto con grupos de todo el país.
“Me encantó ver competidores con cinturones de todos los colores y me dan ganas de seguir y poder ir avanzando en el Kung Fu” – nos dijo nuestro protagonista de ¡Soy Joven!
Federico Malaquina mantiene una rutina de práctica tres veces por semana en el aula y en su casa entrena todos los días porque siente que esta disciplina es muy importante en su vida y quiere avanzar rápidamente.
En el Colegio María Auxiliadora es un alumno destacado y nos cuenta que las especialidades con las que se siente más identificado son Informática y Matemática.
-¿Qué otro deporte le gusta practicar?
- “El fútbol; de hecho voy al Club Ferro, estoy jugando en Categoría 8 y tenemos partidos todos los sábados.
Me gusta este deporte, pero definitivamente me quedo con el Kung Fu.
También me gusta mucho la música, me encanta cantar y a veces me siento y toco el piano.
- ¿Tiene muchas amistades?
-“Sí… mis mejores amigos son Dante, Augusto, Lucas y Pablo.
Lo más importante en una amistad es pasar bien y saber divertirnos juntos
Me gusta ir a la plaza con ellos”.
- Una anécdota para compartir…
-“Recuerdo que me gustaba jugar con el Tata Mario (su extinto abuelo materno)… me escondía debajo de la cama y él me perseguía con una lucecita y yo no tenía que dejar que me tocara la luz (sonríe). También comíamos sandía juntos”.
-Un trabajo importante que estén haciendo a nivel escolar…
-“Estamos aprendiendo a dividir entre cuatro”.
Como referente dentro del Kung Fu, admira a Pablo, un amigo que ya es cinturón verde y tiene muy buena técnica.
-Si fuera Presidente ¿Qué haría por el país?
- “Mmmmm buscaría la forma de que nadie se pelee”.
-Para usted. ¿Qué es ser joven?
-“Creo que podemos hacer las cosas con más facilidad y tenemos tiempo para disfrutar de aquello que nos gusta y nos permite ser felices”.
María Fernanda Ferreira

Publicado en - Semanales, 6- Sabado, Soy jovenComentarios (0)

Con su proyecto tecnológico alumnos del Liceo No. 5 participaron de la 28ª Feria Nacional de Clubes de Ciencia

Nicolás Opazo Ballati (12), Emmanuel Suárez Ferreira (12), Natanael Rodríguez Szwec (13) y Bernardo Fernández Santín (12) cursan Primer Año en el Liceo No. 5 y su propuesta tecnológica los hizo acreedores de una Mención Especial en la Categoría «Churrinche» en  la Feria Departamental de Clubes de Ciencia y ello les permitió ser partícipes de la 28ª. Feria Nacional de Clubes de Ciencia.
Su proyecto consistió en la creación de un dispositivo al que denominaron «Sono alerta» y sirve para saber en clase cuándo el ruido de ambiente está influyendo negativamente en la concentración del grupo estudiantil.
Todo comenzó cuando la docente de Ciencias Físicas les compartió una idea y en ese momento estaban estudiando el funcionamiento de un sonómetro, que es un aparato que se usa para medir los decibeles.
Inspirados en ese dispositivo, los alumnos crearon otro aparato similar, pero que permite medir en clase cuándo el ruido de ambiente se eleva más de lo normal, denominándose «Sono – alerta».
Como los jóvenes suelen conversar mucho en clase, ese aparatito les alerta cuando los decibeles ascienden a más de 70 y se torna el ruido poco saludable.
Para llevar adelante el proyecto, el grupo de alumnos comenzó a reunirse los jueves de tarde a contraturno, para previamente elaborar los gráficos y luego la profesora eligió a Natanael y Emmanuel para exponer en la Feria Departamental, las instancias de creación del dispositivo.
«Lo fuimos construyendo con dos profesores, la parte externa la construimos con la ayuda de la profesora y el funcionamiento eléctrico con la orientación de un técnico» – precisó Emmanuel.
Dentro del interior algunos circuitos funcionan a 220 voltios y otros a 12.
Previamente los funcionarios de la Intendencia Departamental visitaron la clase para brindarles detalles acerca del sonómetro que utilizan para medir los decibeles en los locales nocturnos y así fueron compenetrándose con el mecanismo.
El sonómetro lo que hace es medir el nivel de sonido que hay en el ambiente y el «sono – alerta» – creado por los jóvenes,  avisa cuándo el ambiente está excedido de los 70 decibeles.
«Recién nos estamos habituando en clase a tener en cuenta lo que marca el aparato… recién estamos en proceso» – explicó Bernardo.
El dispositivo cuenta con un elemento denominado «micrófono electreto» cuya función es captar el sonido ambiente.
LA EXPERIENCIA EN LAS
FERIAS CIENTÍFICAS
Con respecto a la experiencia que pudieron experimentar los adolescentes tanto en la feria departamental como a nivel nacional Natanael Rodríguez expresó que «nos enseñó mucho pues era la primera vez que participábamos de un evento de estas características.
Fue algo nuevo porque nos permitió conocer muchos proyectos que nos abrieron la mente y se dan interesantes instancias de aprendizaje».
Bernardo Fernández resaltó la Mención Especial que lograron en su categoría y que luego debieron hacer una votación entre el grupo, pues a la Feria Nacional pudieron concurrir solamente dos alumnos a defender su propuesta tecnológica.
-¿Cómo fue la experiencia de compartir este trabajo en equipo y luego ver otras propuestas en las ferias?
Nicolás- «Ciertamente fue muy lindo, sobre todo tomar contacto con otros experimentos, como por ejemplo un bastón para ciegos que tiene botones que la persona puede presionar y de acuerdo a las vibraciones puede saber frente a cuál objeto está.
Emmanuel – «También en la Feria Nacional vimos unos lentes especiales para personas no videntes que funcionaba en base a sensores ubicados en la zona frontal».
-¿Qué piensan de este tipo de emprendimientos como
las ferias?
Bernardo – «Mucha gente participa con proyectos increíbles y allí se puede aprender mucho, nos encontramos con propuestas por demás novedosas.
Podemos percatarnos de que la tecnología es una herramienta fundamental para los avances».
Natanael – «Pudimos conocer lugares que no habíamos tenido oportunidad de conocer como por ejemplo el LATU, que fue donde se desarrolló la feria.
Nos dimos cuenta que debemos esforzarnos más para poder obtener un reconocimiento importante a nivel nacional».
Nicolás – Algunos grupos trabajaron en dispositivos muy complejos como los drones, que son helicópteros que disponen de cámaras para grabar desde arriba ya que un helicóptero común no puede volar a cincuenta metros del piso.
Los drones son mucho más pequeños y tienen cámaras… pueden pasar por lugares impensados.
Se utiliza para filmar partidos de fútbol o panorámicas; pueden ser dirigidos por una computadora o por celulares con sistema android».
SUS ASPIRACIONES FUTURAS
Nicolás Opazo tiene dentro de sus planes estudiar periodismo, mientras que Emmanuel aún no se ha decidido… sus gustos giran en torno a la Electrónica y la Construcción, siendo también el deporte «una actividad importante en  su vida».
Natanael tiene previsto formarse en Ingeniería en Computación y Bernardo piensa en seguir Ingeniería Automotriz, pues desde niño tiene pasión por los autos y motores.
Con esta valiosa experiencia los alumnos del Liceo No. 5 reconocieron que hoy la tecnología es esencial para el progreso en cualquier área.
Vale destacar que son chicos de Primer Año Liceal y que el cambio del ámbito escolar al secundario les significó a cada uno de ellos un período de adaptación, aunque alguno de ellos estuvo inmerso en los últimos años de la escuela en un Plan Piloto donde el estudio se dividía en diferentes áreas.
Los chicos también señalaron que en el Liceo No.5 no sólo reciben instrucción enmarcada en los programas curriculares, sino también se los instruye en valores.
¡SOY JOVEN! – Estos jóvenes están viviendo una etapa de pleno descubrimiento y los conceptos que han vertido acerca de la expresión que hace al espíritu de esta página, los lleva por el camino del disfrute, de estar abiertos a la enseñanza, a valorar lo simple, porque ya deberán de adultos vivir momentos de mayor complejidad.
Han pasado de la niñez a un estadio en el cual deben hacer frente a otras responsabilidades que tienen que ver con la formación como seres íntegros.
Dicen «no ser demasiado grandes, ni tampoco demasiado pequeños» y que seguramente es el momento ideal para poco a poco ir diseñando cada uno su porvenir.
María Fernanda Ferreira

Nicolás Opazo Ballati (12), Emmanuel Suárez Ferreira (12), Natanael Rodríguez Szwec (13) y Bernardo Fernández Santín (12) cursan Primer Año en el Liceo No. 5 y su propuesta tecnológica los hizo acreedores de una Mención Especial en la Categoría «Churrinche» en  la Feria Departamental de Clubes de Ciencia y ello les permitió ser partícipes de la 28ª. Feria Nacional de Clubes de Ciencia.

Su proyecto consistió en la creación de un dispositivo al que denominaron «Sono alerta» y sirve para saber en clase cuándo el ruidosoyjoven001 de ambiente está influyendo negativamente en la concentración del grupo estudiantil.

Todo comenzó cuando la docente de Ciencias Físicas les compartió una idea y en ese momento estaban estudiando el funcionamiento de un sonómetro, que es un aparato que se usa para medir los decibeles.

Inspirados en ese dispositivo, los alumnos crearon otro aparato similar, pero que permite medir en clase cuándo el ruido de ambiente se eleva más de lo normal, denominándose «Sono – alerta».

Como los jóvenes suelen conversar mucho en clase, ese aparatito les alerta cuando los decibeles ascienden a más de 70 y se torna el ruido poco saludable.

Para llevar adelante el proyecto, el grupo de alumnos comenzó a reunirse los jueves de tarde a contraturno, para previamente elaborar los gráficos y luego la profesora eligió a Natanael y Emmanuel para exponer en la Feria Departamental, las instancias de creación del dispositivo.

«Lo fuimos construyendo con dos profesores, la parte externa la construimos con la ayuda de la profesora y el funcionamiento eléctrico con la orientación de un técnico» – precisó Emmanuel.

Dentro del interior algunos circuitos funcionan a 220 voltios y otros a 12.

Previamente los funcionarios de la Intendencia Departamental visitaron la clase para brindarles detalles acerca del sonómetro que utilizan para medir los decibeles en los locales nocturnos y así fueron compenetrándose con el mecanismo.

El sonómetro lo que hace es medir el nivel de sonido que hay en el ambiente y el «sono – alerta» – creado por los jóvenes,  avisa cuándo el ambiente está excedido de los 70 decibeles.

«Recién nos estamos habituando en clase a tener en cuenta lo que marca el aparato… recién estamos en proceso» – explicó Bernardo.

El dispositivo cuenta con un elemento denominado «micrófono electreto» cuya función es captar el sonido ambiente.

LA EXPERIENCIA EN LAS FERIAS CIENTÍFICAS

Con respecto a la experiencia que pudieron experimentar los adolescentes tanto en la feria departamental como a nivel nacional Natanael Rodríguez expresó que «nos enseñó mucho pues era la primera vez que participábamos de un evento de estas características.

Fue algo nuevo porque nos permitió conocer muchos proyectos que nos abrieron la mente y se dan interesantes instancias de aprendizaje».

Bernardo Fernández resaltó la Mención Especial que lograron en su categoría y que luego debieron hacer una votación entre el grupo, pues a la Feria Nacional pudieron concurrir solamente dos alumnos a defender su propuesta tecnológica.

-¿Cómo fue la experiencia de compartir este trabajo en equipo y luego ver otras propuestas en las ferias?

Nicolás- «Ciertamente fue muy lindo, sobre todo tomar contacto con otros experimentos, como por ejemplo un bastón para ciegos que tiene botones que la persona puede presionar y de acuerdo a las vibraciones puede saber frente a cuál objeto está.

Emmanuel – «También en la Feria Nacional vimos unos lentes especiales para personas no videntes que funcionaba en base a sensores ubicados en la zona frontal».

-¿Qué piensan de este tipo de emprendimientos como las ferias?

Bernardo – «Mucha gente participa con proyectos increíbles y allí se puede aprender mucho, nos encontramos con propuestas por demás novedosas.

Podemos percatarnos de que la tecnología es una herramienta fundamental para los avances».

Natanael – «Pudimos conocer lugares que no habíamos tenido oportunidad de conocer como por ejemplo el LATU, que fue donde se desarrolló la feria.

Nos dimos cuenta que debemos esforzarnos más para poder obtener un reconocimiento importante a nivel nacional».

Nicolás – Algunos grupos trabajaron en dispositivos muy complejos como los drones, que son helicópteros que disponen de cámaras para grabar desde arriba ya que un helicóptero común no puede volar a cincuenta metros del piso.

Los drones son mucho más pequeños y tienen cámaras… pueden pasar por lugares impensados.

Se utiliza para filmar partidos de fútbol o panorámicas; pueden ser dirigidos por una computadora o por celulares con sistema android».

SUS ASPIRACIONES FUTURAS

Nicolás Opazo tiene dentro de sus planes estudiar periodismo, mientras que Emmanuel aún no se ha decidido… sus gustos giran en torno a la Electrónica y la Construcción, siendo también el deporte «una actividad importante en  su vida».

Natanael tiene previsto formarse en Ingeniería en Computación y Bernardo piensa en seguir Ingeniería Automotriz, pues desde niño tiene pasión por los autos y motores.

Con esta valiosa experiencia los alumnos del Liceo No. 5 reconocieron que hoy la tecnología es esencial para el progreso en cualquier área.

Vale destacar que son chicos de Primer Año Liceal y que el cambio del ámbito escolar al secundario les significó a cada uno de ellos un período de adaptación, aunque alguno de ellos estuvo inmerso en los últimos años de la escuela en un Plan Piloto donde el estudio se dividía en diferentes áreas.

Los chicos también señalaron que en el Liceo No.5 no sólo reciben instrucción enmarcada en los programas curriculares, sino también se los instruye en valores.

¡SOY JOVEN! – Estos jóvenes están viviendo una etapa de pleno descubrimiento y los conceptos que han vertido acerca de la expresión que hace al espíritu de esta página, los lleva por el camino del disfrute, de estar abiertos a la enseñanza, a valorar lo simple, porque ya deberán de adultos vivir momentos de mayor complejidad.

Han pasado de la niñez a un estadio en el cual deben hacer frente a otras responsabilidades que tienen que ver con la formación como seres íntegros.

Dicen «no ser demasiado grandes, ni tampoco demasiado pequeños» y que seguramente es el momento ideal para poco a poco ir diseñando cada uno su porvenir.

María Fernanda Ferreira

Publicado en - Titulares -, Soy jovenComentarios (1)

Con su proyecto tecnológico alumnos del Liceo No. 5 participaron de la 28ª Feria Nacional de Clubes de Ciencia

Nicolás Opazo Ballati (12), Emmanuel Suárez Ferreira (12), Natanael Rodríguez Szwec (13) y Bernardo Fernández Santín (12) cursan Primer Año en el Liceo No. 5 y su propuesta tecnológica los hizo acreedores de una Mención Especial en la Categoría «Churrinche» en  la Feria Departamental de Clubes de Ciencia y ello les permitió ser partícipes de la 28ª. Feria Nacional de Clubes de Ciencia.
Su proyecto consistió en la creación de un dispositivo al que denominaron «Sono alerta» y sirve para saber en clase cuándo el ruido de ambiente está influyendo negativamente en la concentración del grupo estudiantil.
Todo comenzó cuando la docente de Ciencias Físicas les compartió una idea y en ese momento estaban estudiando el funcionamiento de un sonómetro, que es un aparato que se usa para medir los decibeles.
Inspirados en ese dispositivo, los alumnos crearon otro aparato similar, pero que permite medir en clase cuándo el ruido de ambiente se eleva más de lo normal, denominándose «Sono – alerta».
Como los jóvenes suelen conversar mucho en clase, ese aparatito les alerta cuando los decibeles ascienden a más de 70 y se torna el ruido poco saludable.
Para llevar adelante el proyecto, el grupo de alumnos comenzó a reunirse los jueves de tarde a contraturno, para previamente elaborar los gráficos y luego la profesora eligió a Natanael y Emmanuel para exponer en la Feria Departamental, las instancias de creación del dispositivo.
«Lo fuimos construyendo con dos profesores, la parte externa la construimos con la ayuda de la profesora y el funcionamiento eléctrico con la orientación de un técnico» – precisó Emmanuel.
Dentro del interior algunos circuitos funcionan a 220 voltios y otros a 12.
Previamente los funcionarios de la Intendencia Departamental visitaron la clase para brindarles detalles acerca del sonómetro que utilizan para medir los decibeles en los locales nocturnos y así fueron compenetrándose con el mecanismo.
El sonómetro lo que hace es medir el nivel de sonido que hay en el ambiente y el «sono – alerta» – creado por los jóvenes,  avisa cuándo el ambiente está excedido de los 70 decibeles.
«Recién nos estamos habituando en clase a tener en cuenta lo que marca el aparato… recién estamos en proceso» – explicó Bernardo.
El dispositivo cuenta con un elemento denominado «micrófono electreto» cuya función es captar el sonido ambiente.
LA EXPERIENCIA EN LAS
FERIAS CIENTÍFICAS
Con respecto a la experiencia que pudieron experimentar los adolescentes tanto en la feria departamental como a nivel nacional Natanael Rodríguez expresó que «nos enseñó mucho pues era la primera vez que participábamos de un evento de estas características.
Fue algo nuevo porque nos permitió conocer muchos proyectos que nos abrieron la mente y se dan interesantes instancias de aprendizaje».
Bernardo Fernández resaltó la Mención Especial que lograron en su categoría y que luego debieron hacer una votación entre el grupo, pues a la Feria Nacional pudieron concurrir solamente dos alumnos a defender su propuesta tecnológica.
-¿Cómo fue la experiencia de compartir este trabajo en equipo y luego ver otras propuestas en las ferias?
Nicolás- «Ciertamente fue muy lindo, sobre todo tomar contacto con otros experimentos, como por ejemplo un bastón para ciegos que tiene botones que la persona puede presionar y de acuerdo a las vibraciones puede saber frente a cuál objeto está.
Emmanuel – «También en la Feria Nacional vimos unos lentes especiales para personas no videntes que funcionaba en base a sensores ubicados en la zona frontal».
-¿Qué piensan de este tipo de emprendimientos como
las ferias?
Bernardo – «Mucha gente participa con proyectos increíbles y allí se puede aprender mucho, nos encontramos con propuestas por demás novedosas.
Podemos percatarnos de que la tecnología es una herramienta fundamental para los avances».
Natanael – «Pudimos conocer lugares que no habíamos tenido oportunidad de conocer como por ejemplo el LATU, que fue donde se desarrolló la feria.
Nos dimos cuenta que debemos esforzarnos más para poder obtener un reconocimiento importante a nivel nacional».
Nicolás – Algunos grupos trabajaron en dispositivos muy complejos como los drones, que son helicópteros que disponen de cámaras para grabar desde arriba ya que un helicóptero común no puede volar a cincuenta metros del piso.
Los drones son mucho más pequeños y tienen cámaras… pueden pasar por lugares impensados.
Se utiliza para filmar partidos de fútbol o panorámicas; pueden ser dirigidos por una computadora o por celulares con sistema android».
SUS ASPIRACIONES FUTURAS
Nicolás Opazo tiene dentro de sus planes estudiar periodismo, mientras que Emmanuel aún no se ha decidido… sus gustos giran en torno a la Electrónica y la Construcción, siendo también el deporte «una actividad importante en  su vida».
Natanael tiene previsto formarse en Ingeniería en Computación y Bernardo piensa en seguir Ingeniería Automotriz, pues desde niño tiene pasión por los autos y motores.
Con esta valiosa experiencia los alumnos del Liceo No. 5 reconocieron que hoy la tecnología es esencial para el progreso en cualquier área.
Vale destacar que son chicos de Primer Año Liceal y que el cambio del ámbito escolar al secundario les significó a cada uno de ellos un período de adaptación, aunque alguno de ellos estuvo inmerso en los últimos años de la escuela en un Plan Piloto donde el estudio se dividía en diferentes áreas.
Los chicos también señalaron que en el Liceo No.5 no sólo reciben instrucción enmarcada en los programas curriculares, sino también se los instruye en valores.
¡SOY JOVEN! – Estos jóvenes están viviendo una etapa de pleno descubrimiento y los conceptos que han vertido acerca de la expresión que hace al espíritu de esta página, los lleva por el camino del disfrute, de estar abiertos a la enseñanza, a valorar lo simple, porque ya deberán de adultos vivir momentos de mayor complejidad.
Han pasado de la niñez a un estadio en el cual deben hacer frente a otras responsabilidades que tienen que ver con la formación como seres íntegros.
Dicen «no ser demasiado grandes, ni tampoco demasiado pequeños» y que seguramente es el momento ideal para poco a poco ir diseñando cada uno su porvenir.
María Fernanda Ferreira

Nicolás Opazo Ballati (12), Emmanuel Suárez Ferreira (12), Natanael Rodríguez Szwec (13) y Bernardo Fernández Santín (12) cursan Primer Año en el Liceo No. 5 y su propuesta tecnológica los hizo acreedores de una Mención Especial en la Categoría «Churrinche» en  la Feria Departamental de Clubes de Ciencia y ello les permitió ser partícipes de la 28ª. Feria Nacional de Clubes de Ciencia.

Su proyecto consistió en la creación de un dispositivo al que denominaron «Sono alerta» y sirve para saber en clase cuándo el ruidosoyjoven001 de ambiente está influyendo negativamente en la concentración del grupo estudiantil.

Todo comenzó cuando la docente de Ciencias Físicas les compartió una idea y en ese momento estaban estudiando el funcionamiento de un sonómetro, que es un aparato que se usa para medir los decibeles.

Inspirados en ese dispositivo, los alumnos crearon otro aparato similar, pero que permite medir en clase cuándo el ruido de ambiente se eleva más de lo normal, denominándose «Sono – alerta».

Como los jóvenes suelen conversar mucho en clase, ese aparatito les alerta cuando los decibeles ascienden a más de 70 y se torna el ruido poco saludable.

Para llevar adelante el proyecto, el grupo de alumnos comenzó a reunirse los jueves de tarde a contraturno, para previamente elaborar los gráficos y luego la profesora eligió a Natanael y Emmanuel para exponer en la Feria Departamental, las instancias de creación del dispositivo.

«Lo fuimos construyendo con dos profesores, la parte externa la construimos con la ayuda de la profesora y el funcionamiento eléctrico con la orientación de un técnico» – precisó Emmanuel.

Dentro del interior algunos circuitos funcionan a 220 voltios y otros a 12.

Previamente los funcionarios de la Intendencia Departamental visitaron la clase para brindarles detalles acerca del sonómetro que utilizan para medir los decibeles en los locales nocturnos y así fueron compenetrándose con el mecanismo.

El sonómetro lo que hace es medir el nivel de sonido que hay en el ambiente y el «sono – alerta» – creado por los jóvenes,  avisa cuándo el ambiente está excedido de los 70 decibeles.

«Recién nos estamos habituando en clase a tener en cuenta lo que marca el aparato… recién estamos en proceso» – explicó Bernardo.

El dispositivo cuenta con un elemento denominado «micrófono electreto» cuya función es captar el sonido ambiente.

LA EXPERIENCIA EN LAS FERIAS CIENTÍFICAS

Con respecto a la experiencia que pudieron experimentar los adolescentes tanto en la feria departamental como a nivel nacional Natanael Rodríguez expresó que «nos enseñó mucho pues era la primera vez que participábamos de un evento de estas características.

Fue algo nuevo porque nos permitió conocer muchos proyectos que nos abrieron la mente y se dan interesantes instancias de aprendizaje».

Bernardo Fernández resaltó la Mención Especial que lograron en su categoría y que luego debieron hacer una votación entre el grupo, pues a la Feria Nacional pudieron concurrir solamente dos alumnos a defender su propuesta tecnológica.

-¿Cómo fue la experiencia de compartir este trabajo en equipo y luego ver otras propuestas en las ferias?

Nicolás- «Ciertamente fue muy lindo, sobre todo tomar contacto con otros experimentos, como por ejemplo un bastón para ciegos que tiene botones que la persona puede presionar y de acuerdo a las vibraciones puede saber frente a cuál objeto está.

Emmanuel – «También en la Feria Nacional vimos unos lentes especiales para personas no videntes que funcionaba en base a sensores ubicados en la zona frontal».

-¿Qué piensan de este tipo de emprendimientos como las ferias?

Bernardo – «Mucha gente participa con proyectos increíbles y allí se puede aprender mucho, nos encontramos con propuestas por demás novedosas.

Podemos percatarnos de que la tecnología es una herramienta fundamental para los avances».

Natanael – «Pudimos conocer lugares que no habíamos tenido oportunidad de conocer como por ejemplo el LATU, que fue donde se desarrolló la feria.

Nos dimos cuenta que debemos esforzarnos más para poder obtener un reconocimiento importante a nivel nacional».

Nicolás – Algunos grupos trabajaron en dispositivos muy complejos como los drones, que son helicópteros que disponen de cámaras para grabar desde arriba ya que un helicóptero común no puede volar a cincuenta metros del piso.

Los drones son mucho más pequeños y tienen cámaras… pueden pasar por lugares impensados.

Se utiliza para filmar partidos de fútbol o panorámicas; pueden ser dirigidos por una computadora o por celulares con sistema android».

SUS ASPIRACIONES FUTURAS

Nicolás Opazo tiene dentro de sus planes estudiar periodismo, mientras que Emmanuel aún no se ha decidido… sus gustos giran en torno a la Electrónica y la Construcción, siendo también el deporte «una actividad importante en  su vida».

Natanael tiene previsto formarse en Ingeniería en Computación y Bernardo piensa en seguir Ingeniería Automotriz, pues desde niño tiene pasión por los autos y motores.

Con esta valiosa experiencia los alumnos del Liceo No. 5 reconocieron que hoy la tecnología es esencial para el progreso en cualquier área.

Vale destacar que son chicos de Primer Año Liceal y que el cambio del ámbito escolar al secundario les significó a cada uno de ellos un período de adaptación, aunque alguno de ellos estuvo inmerso en los últimos años de la escuela en un Plan Piloto donde el estudio se dividía en diferentes áreas.

Los chicos también señalaron que en el Liceo No.5 no sólo reciben instrucción enmarcada en los programas curriculares, sino también se los instruye en valores.

¡SOY JOVEN! – Estos jóvenes están viviendo una etapa de pleno descubrimiento y los conceptos que han vertido acerca de la expresión que hace al espíritu de esta página, los lleva por el camino del disfrute, de estar abiertos a la enseñanza, a valorar lo simple, porque ya deberán de adultos vivir momentos de mayor complejidad.

Han pasado de la niñez a un estadio en el cual deben hacer frente a otras responsabilidades que tienen que ver con la formación como seres íntegros.

Dicen «no ser demasiado grandes, ni tampoco demasiado pequeños» y que seguramente es el momento ideal para poco a poco ir diseñando cada uno su porvenir.

María Fernanda Ferreira

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Misionera de la Orden de la Madre Teresa que ejerció Voluntariado en Calcuta

“Puedo resumir mis experiencias en Calcuta,
como los momentos más plenos de mi existencia”

“Puedo resumir mis experiencias en Calcuta, como los momentos más plenos de mi existencia”

María Luciana Corbo Castro es una joven que tiene una rica historia de vida y recientemente estuvo brindando un taller en el Colegio y Liceo Sagrada Familia.

Representa a la orden de las Misioneras de la Caridad de la Madre Teresa de Calcuta y estuvo en aquella tierra ejerciendo el voluntariado… un testimonio que habla a gritos por sí mismo…

“Nací en San Carlos, Maldonado, el 15 de agosto del 85.

Tuve una infancia increíble, con una familia hermosa, mis padres y mis hermanos, Evangelina y Agustín, yo soy la menor.luciana001

Aunque en la actualidad tengo una hermana pequeña, Candela, hija de mi padre, ya que mis padres se divorciaron hace años.

A los 19 me vine a Montevideo a estudiar Licenciatura en Enfermería (Nurse), me recibí de enfermera en el 2007, pero un año antes de terminar la carrera dejé.

Tuve una vivencia personal que me paralizó y me hizo sentir que no podía ayudar o llegar a los demás por ese medio.

Ahí comencé un curso de Periodismo que culminé en 2012.

Mi objetivo (un poco soñador) era ayudar, comunicar y llegar a través de la difusión.

Y hoy en día continúo convencida de que se puede hacer.

También hice Realización audiovisual, para complementar” – nos cuenta Luciana en el comienzo de su historia personal.

-¿La religiosidad forma parte de su esencia?

-“En nuestra familia nos consideramos católicos, pero a nuestra manera, no somos de ir a misa o visitar muy seguido la iglesia, pero creo, sin duda alguna en mi Dios.

En cambio, por parte de familia paterna, mi abuela y mis tías abuelas siempre fueron muy católicas.

Tengo dos tías abuelas monjas, Luisa y Blanca.

Mi abuela no fue monja únicamente por el deseo de formar una familia, pero se dedicó hasta el día de su muerte a Dios, una capilla que fundó y a los más necesitados”.

-¿Y cómo influyeron esos

ejemplos en su vida?

-“Me crié viendo como ella corría para un lado y para otro intentando solucionar la vida de todos, juntando ropa, organizando ferias, recibiendo gente en su casa para darles de comer… era luminosa.

Y sin embargo siempre decíamos que como abuela era muy fría…hoy creo que tanto dar y tanto amor, no le permitían detenerse uno por uno”.

-¿Cómo se comenzó a gestar en usted el espíritu voluntario?

-“Un domingo almorzando todos juntos, en una mesa con no menos de 20 personas, estaba una de mis tías monjas y comenté, con 15 años que tenía en ese momento, que soñaba con estudiar medicina o enfermería para viajar a África con la Cruz Roja o Médicos Sin Fronteras. Charla va, charla viene, mi tía me dijo que podía viajar como Misionera.

-¿Y su decisión de ir a Calcuta?

-“Siempre he tenido un rincón en mi ser y en mi mente que me hace pensar constantemente en “cómo están en otro lugar del mundo, cómo sobreviven en sitios tan miserables como África, cómo puede ser que yo esté acá haciendo una cosa y otra, viviendo mi vida tranquilamente, mientras miles de niños mueren de hambre o de sed.

Es un cuestionamiento que me acompaña todos los días de mi vida.

Cuando decidí ir a Calcuta, pese al miedo que tenía por ir sola a un sitio tan complicado, sin conocer nada ni a nadie, la fuerza me la daba saber que estaba cumpliendo mi sueño de tantos años, sabía que era un viaje sin retorno”.

-¿Qué valores son esenciales en el ser humano?

-“Los valores son muchos y muy variados.

Los que para mí son fundamentales e inherentes al ser humano, si queremos un mundo mejor, podrían ser: la solidaridad, la generosidad, la honestidad, la bondad, la autenticidad, el respeto, el compromiso, la laboriosidad, la perseverancia, el desarraigo a lo material, el amor al prójimo.

Tal vez me olvidé alguno fundamental…son muchos los aspectos positivos que considero, podemos desarrollar en nosotros”.

LIDIANDO CON EL DOLOR Y RECIBIENDO LA GRATITUD AJENA

En su segundo viaje a Calcuta, le tocó trabajar como enfermera en un dispensario médico de Madre Teresa, el contacto con los enfermos de las calles de Calcuta, fue extremo y muy estrecho.

“Y no hablo de un enfermo como los que estamos habituados a ver, hablo de señores mayores que han vivido 60 años en la calle, desnutridos, sin acceso al agua potable, con sus miembros roídos por las ratas, con las que conviven en las aceras en las que duermen.

Señores a los que al quitarles los vendajes de sus pies, no lloran ni se quejan de dolor, mientras intentas quitarles cientos de gusanos que aparecen y desaparecen dentro de las cavernas que han formado en sus heridas.

Señores con heridas hasta el hueso, que debemos limpiar con esmero, no olvidemos la exposición continua a basurales y mugre que tienen, que sin embargo no emiten palabra y solo te agradecen con reverencia cuando se van.

Cuando vives esto 20 veces al día, todos los días, te das cuenta que hay mucho por hacer, mucho por cambiar”.

El vivir esta experiencia  cambia la cabeza y la vida.

Allá se carece de todo y sin embargo se tiene todo.

El calor que supera los 40º C, la falta de aire acondicionado, las ratas, las cucarachas, las camas incómodas, la mugre, los olores, los ruidos, la superpoblación, nada te quita la paz y la plenitud que brinda la entrega total.

Olvidarte de ti por un minuto y dedicarte sólo al otro, a lo que necesita, a lo que le hace bien.

Puedo resumir mis experiencias en Calcuta, como los momentos más Plenos de mi existencia”.

-Una anécdota especial…

-“Anécdotas hay muchísimas… resumiré alguna.

En el asentamiento donde trabajamos, un día nos invitaron a almorzar a varios voluntarios, como agradecimiento a nuestro trabajo ahí.

Ellos cocinan, lavan y se bañan con agua del río, pero ese día, como cocinaban para nosotros, juntaron dinero entre varias familias y compraron agua.

Además, comen con la mano derecha, no usan cubiertos.

Yo soy zurda, por lo que al intentar comer se me caía todo, la señora que nos cocinó, hizo gestos para auxiliarme, metió su mano en mi plato y comenzó a alimentarme con su mano derecha.

Otra, dos monjas con las que solía trabajar, estaban convencidas que debía ser monja e instalarme allá.

Viajamos tres enfermeros y siete monjas durante una hora en un camión destartalado de los años 60, perteneciente a la organización de Madre Teresa, para poder atender a más de 300 personas en el campo.

En todo el camino las monjas no pararon de rezar ni un minuto.

Cuando llegamos, las personas de las aldeas nos esperaban bajo el sol calcinante, a unos 44 grados con la felicidad con la que un niño abre un regalo de Navidad.

Definitivamente no se puede ser el mismo después de vivir algo así, jamás seré la misma y doy gracias a Dios por eso.

Tener la oportunidad de abrir los ojos de esta forma, de agradecer la vida y amar con total entrega”

-“Una reflexión…”

-“Creo que la realidad de cada uno, es su realidad, por lo tanto es claro que será la más importante.

Vivimos en un país y una realidad social, que nos permite abrir los ojos y nos da la oportunidad de preocuparnos por los demás, ayudar a los demás, no ser tan egoístas y dar un poco de nosotros.

Padecemos miserias que no son materiales, no nos morimos de hambre o sed como en África o India y sin embargo nuestro individualismo a veces muestra lo peor de nosotros.

“Ser Joven” para esta valerosa voluntaria es encontrarse en el momento exacto, perfecto para tomar aquellas decisiones que definen el futuro de cada ser humano. Es la etapa ideal para aprender de nuestras vivencias y sobre todo de nuestros errores.

“Momento perfecto para trabajar nuestra solidaridad…para cambiar el mundo”.

María Fernanda Ferreira

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“Los animales son un tesoro que tenemos que cuidar como nuestra propia vida”

María Natali Píriz Ruiz, tiene 12 años y concurre al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro en la ciudad de Colonia.
¡Soy Joven! la contactó disfrutando de sus vacaciones de Primavera en un complejo termal de Daymán y accedió a contar su historia que transcurre en la granja familiar coloniense, donde aún reside.
Ese ámbito despertó en su ser el amor hacia la Naturaleza y la inquietud por observar el comportamiento de los animales y hacerles un seguimiento.
“Mi vida ha sido tranquila, es genial vivir en el campo, he aprendido mucho sobre los animales domésticos al transcurrir el tiempo, también aprendí muchísimo sobre la huerta, ¡Me encanta! – confiesa.
-¿Cómo se dio ese aprendizaje?
-“Se dio desde pequeña… siempre intenté comprender a los animales… adoro aprender sobre la fauna, las características de cada especie que son asombrosas”.
-¿Cuál fue el primer animalito que llamó su atención?
-“El conejo… se comporta de una forma muy interesante y particular además de ser muy adorable” (sonríe).
-¿Y cuándo comienza a hacer
ese estudio del comportamiento animal?
-“Comencé con 8 años, con un cuaderno, un lápiz y muchos animales a mi alrededor.
Iba fuera de mi casa y me sentaba en una silla… entonces comenzaba a anotar el comportamiento de cada animal…me resultaba muy divertido”.
-¿Y esa inquietud también la
compartías en la escuela o con su propia familia?
-Con ambas partes… con mis amigas estudiábamos mediante libros y mi familia me enseñaba los cuidados de muchos animales”.
-¿Y a qué conclusión ha llegado de todas estas observaciones?
-“Que la naturaleza es asombrosa y uno nunca terminará de aprender sobre ella.
Los animales son un tesoro que tenemos que cuidar con nuestra vida, ellos son nuestros amigos, los que nos acompañarán siempre”.
-¿Y en estos momentos qué está haciendo al respecto?
-“Trato de colaborar lo máximo posible con las protectoras de animales, cuidar la flora y fauna, estudiar sobre las especies, ¡recientemente adopté un minino (un pequeño gatito), se llama Salem.
“HAY QUE LUCHAR PARA QUE NO SE SIGAN EXTINGUIENDO
MÁS ESPECIES”
-¿Cree que desde nuestra
sociedad se ha adoptado una
conducta de protección hacia los animales y el medio ambiente?
-“Sí, se los cuida…pero hay que seguir poniendo mucho empeño en su cuidado.
Protegerlos… porque ellos son tan importantes como los humanos, Y luchar para que no se sigan extinguiendo más especies”
-¿Cuáles especies le han llamado poderosamente la atención?
“El gato… tanto silvestre como doméstico.
-¿Qué particularidades tiene?
-“Los felinos tienen la particularidad de ser muy higiénicos, cazadores, ágiles, juguetones y cariñosos.
Y pueden establecer una singular empatía con el hombre”.
-¿Cómo es su escuela y su
relación con los compañeros?
-“Mi colegio es lindo… me encanta juntarme con mis amigas en el recreo.
Mi relación con los compañeros es muy buena”.
-¿Y qué proyectos se está
planteando para su futuro?
-“Seguir estudiando más a fondo sobre la fauna y flora, estudiar en la Facultad de Veterinaria y recibirme, ser una gran veterinaria junto a mi amiga Catalina.
Pero todavía falta mucho.
Mientras tanto… pienso seguir estudiando sobre los felinos y poniendo muchísimo empeño en los trabajos del colegio”.
-¿Qué le gusta más? ¿El campo de la ciencia o las letras?
-“Me gustan mucho las letras y leo muchísimo”.
-¿Y qué le parecieron las Termas?
-“Me la pase estupendo en las termas que hay en Salto, las de Horacio Quiroga, Aguas Claras, fue un fin de semana maravilloso.
-¿Qué se ve haciendo más
adelante?
-“Me veo cuidando muchísimos animales, tanto domésticos como exóticos, realizando investigaciones de la flora y fauna.
-¿Qué otras actividades
desarrolla?
El Dibujo, es otra de mis actividades favoritas”.
LA LECTURA DEL
DIARIO DE ANA FRANK
-Un libro…
-“Un libro que he leído ha sido el Diario de Ana Frank, atrapante y a la vez triste.
Trata de una niña judía llamada Ana Frank, la cual se escondió con su familia detrás de una estantería, la cual llevaba a un pasillo donde se encontraban muchas habitaciones.
En aquel entonces, estaba ocurriendo la Segunda Guerra Mundial, ella escribió en su diario los acontecimientos que pasaban a lo largo de cada día.
Ana junto a su familia se escondían de los nazis, los cuales si los descubrían los deportarían al campo de exterminio.
Justamente eso pasó… fue deportada al campo de exterminio Bergen-Belsen.
Al final, murió de tifus en 1945, con dieciséis años.
Lo que me atrapó fue todo lo que ella contó de cómo trataban a los judíos, qué era lo que no les permitían, cómo vivían en ese entonces”.
-¿Qué piensa sobre la política?
“En estos momentos, no me interesa mucho la política”.
-¿Qué valores son
imprescindibles en una amistad?
-“La lealtad, el compañerismo, la solidaridad, la sinceridad y el querer al prójimo.
Todos ellos juntos forman una gran amistad”
-¿Le gustaría volver a  Salto?
-“Sí… es un lugar muy bonito”.
-¿Qué la lleva a reflexionar la
expresión “Soy Joven”?
-“Me hace pensar en la juventud… los hallazgos que han hecho muchachos mediante estudios, los derechos de los adolescentes y niños”.
María Fernanda Ferreira

María Natali Píriz Ruiz, tiene 12 años y concurre al Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro en la ciudad de Colonia.

¡Soy Joven! la contactó disfrutando de sus vacaciones de Primavera en un complejo termal de Daymán y accedió a contar su historia que transcurre en la granja familiar coloniense, donde aún reside.

Ese ámbito despertó en su ser el amor hacia la Naturaleza y la inquietud por observar el comportamiento de los animales y hacerles un seguimiento.

“Mi vida ha sido tranquila, es genial vivir en el campo, he aprendido mucho sobre los animales domésticos al transcurrir el tiempo,soyjoven001 también aprendí muchísimo sobre la huerta, ¡Me encanta! – confiesa.

-¿Cómo se dio ese aprendizaje?

-“Se dio desde pequeña… siempre intenté comprender a los animales… adoro aprender sobre la fauna, las características de cada especie que son asombrosas”.

-¿Cuál fue el primer animalito que llamó su atención?

-“El conejo… se comporta de una forma muy interesante y particular además de ser muy adorable” (sonríe).

-¿Y cuándo comienza a hacer ese estudio del comportamiento animal?

-“Comencé con 8 años, con un cuaderno, un lápiz y muchos animales a mi alrededor.

Iba fuera de mi casa y me sentaba en una silla… entonces comenzaba a anotar el comportamiento de cada animal…me resultaba muy divertido”.

-¿Y esa inquietud también la compartías en la escuela o con su propia familia?

-Con ambas partes… con mis amigas estudiábamos mediante libros y mi familia me enseñaba los cuidados de muchos animales”.

-¿Y a qué conclusión ha llegado de todas estas observaciones?

-“Que la naturaleza es asombrosa y uno nunca terminará de aprender sobre ella.

Los animales son un tesoro que tenemos que cuidar con nuestra vida, ellos son nuestros amigos, los que nos acompañarán siempre”.

-¿Y en estos momentos qué está haciendo al respecto?

-“Trato de colaborar lo máximo posible con las protectoras de animales, cuidar la flora y fauna, estudiar sobre las especies, ¡recientemente adopté un minino (un pequeño gatito), se llama Salem.

“HAY QUE LUCHAR PARA QUE NO SE SIGAN EXTINGUIENDO MÁS ESPECIES”

-¿Cree que desde nuestra sociedad se ha adoptado una conducta de protección hacia los animales y el medio ambiente?

-“Sí, se los cuida…pero hay que seguir poniendo mucho empeño en su cuidado.

Protegerlos… porque ellos son tan importantes como los humanos, Y luchar para que no se sigan extinguiendo más especies”

-¿Cuáles especies le han llamado poderosamente la atención?

“El gato… tanto silvestre como doméstico.

-¿Qué particularidades tiene?

-“Los felinos tienen la particularidad de ser muy higiénicos, cazadores, ágiles, juguetones y cariñosos.

Y pueden establecer una singular empatía con el hombre”.

-¿Cómo es su escuela y su relación con los compañeros?

-“Mi colegio es lindo… me encanta juntarme con mis amigas en el recreo.

Mi relación con los compañeros es muy buena”.

-¿Y qué proyectos se está planteando para su futuro?

-“Seguir estudiando más a fondo sobre la fauna y flora, estudiar en la Facultad de Veterinaria y recibirme, ser una gran veterinaria junto a mi amiga Catalina.

Pero todavía falta mucho.

Mientras tanto… pienso seguir estudiando sobre los felinos y poniendo muchísimo empeño en los trabajos del colegio”.

-¿Qué le gusta más? ¿El campo de la ciencia o las letras?

-“Me gustan mucho las letras y leo muchísimo”.

-¿Y qué le parecieron las Termas?

-“Me la pase estupendo en las termas que hay en Salto, las de Horacio Quiroga, Aguas Claras, fue un fin de semana maravilloso.

-¿Qué se ve haciendo más adelante?

-“Me veo cuidando muchísimos animales, tanto domésticos como exóticos, realizando investigaciones de la flora y fauna.

-¿Qué otras actividades desarrolla?

El Dibujo, es otra de mis actividades favoritas”.

LA LECTURA DEL DIARIO DE ANA FRANK

-Un libro…

-“Un libro que he leído ha sido el Diario de Ana Frank, atrapante y a la vez triste.

Trata de una niña judía llamada Ana Frank, la cual se escondió con su familia detrás de una estantería, la cual llevaba a un pasillo donde se encontraban muchas habitaciones.

En aquel entonces, estaba ocurriendo la Segunda Guerra Mundial, ella escribió en su diario los acontecimientos que pasaban a lo largo de cada día.

Ana junto a su familia se escondían de los nazis, los cuales si los descubrían los deportarían al campo de exterminio.

Justamente eso pasó… fue deportada al campo de exterminio Bergen-Belsen.

Al final, murió de tifus en 1945, con dieciséis años.

Lo que me atrapó fue todo lo que ella contó de cómo trataban a los judíos, qué era lo que no les permitían, cómo vivían en ese entonces”.

-¿Qué piensa sobre la política?

“En estos momentos, no me interesa mucho la política”.

-¿Qué valores son imprescindibles en una amistad?

-“La lealtad, el compañerismo, la solidaridad, la sinceridad y el querer al prójimo.

Todos ellos juntos forman una gran amistad”

-¿Le gustaría volver a  Salto?

-“Sí… es un lugar muy bonito”.

-¿Qué la lleva a reflexionar la expresión “Soy Joven”?

-“Me hace pensar en la juventud… los hallazgos que han hecho muchachos mediante estudios, los derechos de los adolescentes y niños”.

María Fernanda Ferreira

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Profesor de Danza Folklórica, funcionario en Farmacia y Disc Jockey

Germán Molina Núñez es nacido en Bella Unión – ciudad donde reside y se desempeña como Profesor de Danzas Folklóricas de la Casa de la Cultura de su ciudad y también ejerce su docencia en la Escuela No. 81.
Fue galardonado con un Premio Victoria que se les brinda a las personalidades destacadas en el arte y quehacer social.
Obtuvo un Segundo Premio a nivel Interamericano y en el Certamen Mundial de Danza.
De carácter emprendedor, combina sus horarios para trabajar en una farmacia y también cumple sus funciones de disc jockey animando diferentes fiestas y eventos.
Dentro de sus metas a corto plazo está el culminar el Bachillerato para lograr la efectividad de su cargo como profesor de danza.
Recibido luego de estudiar en la Escuela Nacional de Danza Folklórica del Sodre trabaja desde hace ya seis años en Discoteca y también como funcionario de la Farmacia Artigas de Bella Unión y reconoce que disfruta de cualquiera de los tres caminos laborales que transita.
Germán Ariel (21) tiene aún una materia pendiente y es la de culminar sus estudios de Bachillerato para así poder lograr la efectividad docente, tanto en la Casa de la Cultura como en el ámbito escolar.
- Cuéntenos de su experiencia formativa en la Escuela Nacional de Danzas.
-“Fue un curso de tres años en donde además de bailar recibimos instrucción en varias áreas.
Por ejemplo, teníamos diferentes materias al igual que los demás centros de estudios, sumando Historia de la Danza, Ballet, Malambo e Historia de la Vestimenta.
“MUCHOS COMPAÑEROS
TENÍAN SUS PROPIAS
COMPAÑÍAS DE BAILE”
- ¿Y cómo vivió esa experiencia?
-“Fue una experiencia diferente, muy enriquecedora ya que me especialicé en lo que me gusta hacer que es enseñar y bailar.
Se me abrieron varias puertas ya que muchos compañeros de clase tenían sus propias compañías de baile.
- ¿En qué centros educativos trabaja en la actualidad?
-“Actualmente en una escuela de Tiempo Completo ya que tengo una agenda laboral completa”.
- ¿Y cómo es su relación con el alumnado?
- “Al ser un profesor de baile hay mucho respeto hacia mi.
Al ser tan joven puede que a veces se genere alguna confusión o el hecho de ser amigo de un hermano o algo así… pero ciertamente el alumnado es parejo.
No quiero presumir, pero suelo tener buen dominio del grupo.
Así me han calificado los inspectores y directores de Cultura”.
- ¿Qué tipo de danzas enseña?
-“Actualmente Ballet Folklórico, y también Malambo.
- ¿Los chicos se han presentado en diferentes eventos?
-“Los de la escuela una única vez en el Municipio en una fiesta del pueblo.
Pero en la Casa de la Cultura sí hemos participado en muchos eventos en Bella Unión y alrededores.
-¿Y desde cuándo se dedica a trabajar en el rubro de farmacia?
-“Fui cambiando de farmacias. En la actual ya hace 6 meses más o menos.
En la anterior fue un año y en la otra dos más. Ya hace cuatro años que estoy en el ramo”.
- ¿Qué conocimientos ha adquirido?
- “Hay que capacitarse para todo, por ejemplo si llega gente con una quemadura, con vómitos, tenemos que saber qué sugerir para esas dolencias básicas, brindando una solución al cliente”.
- ¿Le agrada la atención al público?
- Mucho… aparte me encanta aprender y enriquecer mis conocimientos.
Lo mismo siento cuando debo bailar frente a una multitud… esa adrenalina especial y el sentimiento de responsabilidad para que todo salga bien”-
- ¿Y cómo se organiza con sus horarios para cumplir con todo?
- “En la farmacia estoy de lunes a sábados  y trabajo cinco horas.
El jueves es mi día libre para poder dedicarme a Casa de la Cultura.
Trabajo de tarde, la mañana es de la escuela pero únicamente los días martes y jueves.
Aún tengo días y horarios, así que en cualquier momento agrego algo más a mi repertorio cotidiano (risas)”.
- ¿Cómo autodefine su personalidad?
- “Hiperactivo en algunas circunstancias, pero a la vez dócil y muy tratable, también generoso”.
- ¿Y su trabajo como Dj?
- “Me gusta la fiesta como todo joven y qué mejor manera de hacerlo ganando dinero… ciertamente me encanta la música”.
- ¿A qué edad comenzó con la discoteca?
- “Si mal no recuerdo a los 16 años de la mano de Oscar Sequeira, un reconocido sonidista de la zona, con una computadora y auriculares de celular”.
Sequeira fue quien me abrió la primera puerta y dio lugar a que me gustara.
Siempre estoy tratando de buscar cosas que hacer, cosas que aprender”.
- ¿Y cuáles son sus aspiraciones futuras?
- “Completar 6to. año para poder tener cargos efectivos en liceos y más escuelas.  Dedicarme únicamente al baile y la música que es lo que amo hacer.
- ¿Tiene sus equipos propios de discoteca y sonido?
- “Tengo lo necesario… es una inversión a largo plazo, la cual la tengo en mente”.
- ¿Y qué reflexión puede compartir acerca de todo lo que ha emprendido desde muy joven?
- “La misma que hago todos los días… sin estudios, por más que hagamos miles de cosas y tengamos miles de conocimientos nunca nos van a valorizar por el trabajo que hacemos.
Me arrepiento de haber dejado el estudio para trabajar aunque fue una época económicamente muy difícil… soy el mayor de cuatro hermanos”.
- ¿Por dónde lo lleva la etapa que está viviendo la de «Ser joven»?
- “Pienso que aún estoy a tiempo de cumplir cada una de las metas que me he trazado”.
María Fernanda Ferreira

Germán Molina Núñez es nacido en Bella Unión – ciudad donde reside y se desempeña como Profesor de Danzas Folklóricas de la Casa de la Cultura de su ciudad y también ejerce su docencia en la Escuela No. 81.

Fue galardonado con un Premio Victoria que se les brinda a las personalidades destacadas en el arte y quehacer social.

Obtuvo un Segundo Premio a nivel Interamericano y en el Certamen Mundial de Danza.

De carácter emprendedor, combina sus horarios para trabajar en una farmacia y también cumple sus funciones de disc jockey animando diferentes fiestas y eventos.

Dentro de sus metas a corto plazo está el culminar el Bachillerato para lograr la efectividad de su cargo como profesor de danza.soyjoven001

Recibido luego de estudiar en la Escuela Nacional de Danza Folklórica del Sodre trabaja desde hace ya seis años en Discoteca y también como funcionario de la Farmacia Artigas de Bella Unión y reconoce que disfruta de cualquiera de los tres caminos laborales que transita.

Germán Ariel (21) tiene aún una materia pendiente y es la de culminar sus estudios de Bachillerato para así poder lograr la efectividad docente, tanto en la Casa de la Cultura como en el ámbito escolar.

– Cuéntenos de su experiencia formativa en la Escuela Nacional de Danzas.

-“Fue un curso de tres años en donde además de bailar recibimos instrucción en varias áreas.

Por ejemplo, teníamos diferentes materias al igual que los demás centros de estudios, sumando Historia de la Danza, Ballet, Malambo e Historia de la Vestimenta.

“MUCHOS COMPAÑEROS TENÍAN SUS PROPIAS COMPAÑÍAS DE BAILE”

- ¿Y cómo vivió esa experiencia?

-“Fue una experiencia diferente, muy enriquecedora ya que me especialicé en lo que me gusta hacer que es enseñar y bailar.

Se me abrieron varias puertas ya que muchos compañeros de clase tenían sus propias compañías de baile.

- ¿En qué centros educativos trabaja en la actualidad?

-“Actualmente en una escuela de Tiempo Completo ya que tengo una agenda laboral completa”.

- ¿Y cómo es su relación con el alumnado?

– “Al ser un profesor de baile hay mucho respeto hacia mi. Al ser tan joven puede que a veces se genere alguna confusión o el hecho de ser amigo de un hermano o algo así… pero ciertamente el alumnado es parejo. No quiero presumir, pero suelo tener buen dominio del grupo. Así me han calificado los inspectores y directores de Cultura”.

- ¿Qué tipo de danzas enseña?

-“Actualmente Ballet Folklórico, y también Malambo.

- ¿Los chicos se han presentado en diferentes eventos?

-“Los de la escuela una única vez en el Municipio en una fiesta del pueblo. Pero en la Casa de la Cultura sí hemos participado en muchos eventos en Bella Unión y alrededores.

-¿Y desde cuándo se dedica a trabajar en el rubro de farmacia?

-“Fui cambiando de farmacias. En la actual ya hace 6 meses más o menos.

En la anterior fue un año y en la otra dos más. Ya hace cuatro años que estoy en el ramo”.

- ¿Qué conocimientos ha adquirido?

– “Hay que capacitarse para todo, por ejemplo si llega gente con una quemadura, con vómitos, tenemos que saber qué sugerir para esas dolencias básicas, brindando una solución al cliente”.

- ¿Le agrada la atención al público?

– Mucho… aparte me encanta aprender y enriquecer mis conocimientos.

Lo mismo siento cuando debo bailar frente a una multitud… esa adrenalina especial y el sentimiento de responsabilidad para que todo salga bien”-

- ¿Y cómo se organiza con sus horarios para cumplir con todo?

– “En la farmacia estoy de lunes a sábados  y trabajo cinco horas.

El jueves es mi día libre para poder dedicarme a Casa de la Cultura.

Trabajo de tarde, la mañana es de la escuela pero únicamente los días martes y jueves.

Aún tengo días y horarios, así que en cualquier momento agrego algo más a mi repertorio cotidiano (risas)”.

- ¿Cómo autodefine su personalidad?

– “Hiperactivo en algunas circunstancias, pero a la vez dócil y muy tratable, también generoso”.

- ¿Y su trabajo como Dj?

– “Me gusta la fiesta como todo joven y qué mejor manera de hacerlo ganando dinero… ciertamente me encanta la música”.

- ¿A qué edad comenzó con la discoteca?

– “Si mal no recuerdo a los 16 años de la mano de Oscar Sequeira, un reconocido sonidista de la zona, con una computadora y auriculares de celular”.

Sequeira fue quien me abrió la primera puerta y dio lugar a que me gustara.

Siempre estoy tratando de buscar cosas que hacer, cosas que aprender”.

- ¿Y cuáles son sus aspiraciones futuras?

– “Completar 6to. año para poder tener cargos efectivos en liceos y más escuelas.  Dedicarme únicamente al baile y la música que es lo que amo hacer.

- ¿Tiene sus equipos propios de discoteca y sonido?

– “Tengo lo necesario… es una inversión a largo plazo, la cual la tengo en mente”.

- ¿Y qué reflexión puede compartir acerca de todo lo que ha emprendido desde muy joven?

– “La misma que hago todos los días… sin estudios, por más que hagamos miles de cosas y tengamos miles de conocimientos nunca nos van a valorizar por el trabajo que hacemos.

Me arrepiento de haber dejado el estudio para trabajar aunque fue una época económicamente muy difícil… soy el mayor de cuatro hermanos”.

- ¿Por dónde lo lleva la etapa que está viviendo la de «Ser joven»?

– “Pienso que aún estoy a tiempo de cumplir cada una de las metas que me he trazado”.

María Fernanda Ferreira

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“Siempre está presente la chance de mostrar lo que hacemos y nos gusta”

Desde hace cuatro años cuenta con su emprendimiento propio y ha sido apoyada por el Programa de Fortalecimiento a Emprendimientos Productivos del MIDES.
Tamara Ganón Correa (25) desde la época liceal se perfiló como una creativa cuando advirtió que sus amigas le pedían que le confeccionara y les diseñara ropa.
Se conectó con el Programa de Fortalecimiento a Emprendimientos Productivos del MIDES, luego de recibirse como Diseñadora de Indumentaria en el Instituto Argentino de Moda en el 2014, tras haber estudiado en la ciudad de Concordia.
La carrera le demandó dos años.
A partir de ese momento comencé a desarrollarme en forma totalmente independiente y me enteré de las ferias que estaba organizando el INJU.
Me anoté en la Feria La Fermina, que organizó Casa Inju de Montevideo y allí estuve una semana donde acudieron emprendedores de todo el Uruguay y me vinculé con la gente de Mides Salto donde me informaron acerca del programa” – reveló.
El Programa de Ayuda a Emprendedores le proporcionó capacitación y en su caso la maquinaria que necesitaba para ampliar su negocio.
-¿Fue un antes y un después,
luego del apoyo del MIDES?
“ME DI CUENTA QUE EL
DISEÑO ME GUSTABA Y QUERÍA
TRABAJAR EN ELLO”
-¿Cómo decidió tomar el camino del diseño?
-“Creo que como cualquier adolescente y sobre todo por ser mujer, me sentí atrapada por la moda.
Primero empecé a confeccionarme prendas para mí y luego me percaté de que a mis amigas les gustaba lo que hacía y pensé que podía desarrollarme por ese lado”.
Primero comenzó cosiendo a mano, luego con una máquina común, hasta obtener una industrial, mediante la colaboración del Mides.
-¿Sus amigas le pedían diseños?
-“Les hacía los vestidos de quince y en esa época se usaba mucho el bordado, así que también experimenté ese oficio.
Es una habilidad que la he heredado de la familia, pues tengo una tía que cose… pero también me incliné a crear, agarrar las telas, cortarlas y mezclarlas y buscar cosas diferentes a las que se ofrecen en el mercado de la indumentaria.
-¿Cómo se decidió por
formarse en el rubro del diseño
en Concordia?
-“Primero busqué aquí pero la oferta era la formación en Costura y yo lo que quería era especialmente el diseño.
Como tengo familiares en Concordia ellos investigaron acerca del instituto y fue así que me inscribí.
Anteriormente había hecho un curso de Costura en UTU y en el Cres”.
-¿Cómo fue ese primer año?
-“La gente allí es muy diferente… cálida como aquí pero tienen otra apertura mental, ideas y otra visión de la moda en general… es accesible ir a Buenos Aires a participar de la Semana de la Moda, donde podemos ampliar nuestro espectro creativo.
Todavía en este aspecto el uruguayo sigue siendo muy conservador… al principio tenía mis miedos y era un tanto austera para diseñar.
No obstante en el Instituto me instaron a crear y a que me volara la cabeza.
Y ese marco justamente nos lleva a ir más por el lado del diseño.
Siempre está presente la chance de mostrar lo que hacemos y nos gusta”.
-¿En cuál habilidad fue en la que más pudo crecer?
- “El dibujo me costó mucho pues para mí era más fácil agarrar las telas y ponerme a cortar.
Pude fortalecer mis creaciones inspiradas en el estilo rockero… siempre mis colecciones se inclinaron por ese estilo.
Mientras estudiaba más bien me dedicaba a hacer trabajos de costura, pero luego de que me recibí lo tomé como un impulso para abrirme con un nombre y una marca e imponer un estilo”.
Aparte del apoyo económico y logístico el programa del MIDES brinda capacitación y está disponible a atender cualquier consulta.
Tamara se fue vinculando cada vez más con ferias de Montevideo, y ello la permitió acercarse a otro tipo de público que “para quien está en el interior peleándola, resulta bastante inaccesible”.
El Mides tiene un límite de propuestas anuales; los emprendedores completan un formulario en el cual describen su emprendimiento, qué rubro abarca y cuáles son sus necesidades.
Como Tamara trabaja con colecciones de acuerdo a las temporadas es complicado calcular el presupuesto de lo que se va a gastar en materiales antes de hacerlo.
Entonces solicitó una máquina industrial y los coordinadores de Mides fueron a visitarla en su espacio de trabajo y recibió luego su máquina overlock industrial.
En base a lo presentado y a la visita evalúan y aprueban los proyectos que están más en vías de desarrollo y que se constate la necesidad real.
“La ventaja de este tipo de apoyos es que son préstamos sin intereses que para un emprendedor que está arrancando es una ayuda increíble” – explicó nuestra entrevistada.
Cada emprendimiento debe regularizarse en la categoría “Unipersonal Mides”, en el cual con aportes se puede cubrir hasta el 70 por ciento del préstamo.
Tamara tiene su taller en su casa y ya ha comenzado a distribuir sus colecciones en dos boutiques de Salto y desea seguir creciendo y organizando desfiles con sus creaciones.
Y Ser Joven  es para Tamara “la frase más esperanzadora  y allí… todo es alcanzable”.
María Fernanda Ferreira

Desde hace cuatro años cuenta con su emprendimiento propio y ha sido apoyada por el Programa de Fortalecimiento a Emprendimientos Productivos del MIDES.

Tamara Ganón Correa (25) desde la época liceal se perfiló como una creativa cuando advirtió que sus amigas le pedían que le confeccionara y les diseñara ropa.

Se conectó con el Programa de Fortalecimiento a Emprendimientos Productivos del MIDES, luego de recibirse como Diseñadora de Indumentaria en el Instituto Argentino de Moda en el 2014, tras haber estudiado en la ciudad de Concordia.

La carrera le demandó dos años.

A partir de ese momento comencé a desarrollarme en forma totalmente independiente y me enteré de las ferias que estaba organizando el INJU.

Me anoté en la Feria La Fermina, que organizó Casa Inju de Montevideo y allí estuve una semana donde acudieron emprendedoressoyjoven001 de todo el Uruguay y me vinculé con la gente de Mides Salto donde me informaron acerca del programa” – reveló.

El Programa de Ayuda a Emprendedores le proporcionó capacitación y en su caso la maquinaria que necesitaba para ampliar su negocio.

-¿Fue un antes y un después,

luego del apoyo del MIDES?

“ME DI CUENTA QUE EL DISEÑO ME GUSTABA Y QUERÍA TRABAJAR EN ELLO”

-¿Cómo decidió tomar el camino del diseño?

-“Creo que como cualquier adolescente y sobre todo por ser mujer, me sentí atrapada por la moda.

Primero empecé a confeccionarme prendas para mí y luego me percaté de que a mis amigas les gustaba lo que hacía y pensé que podía desarrollarme por ese lado”.

Primero comenzó cosiendo a mano, luego con una máquina común, hasta obtener una industrial, mediante la colaboración del Mides.

-¿Sus amigas le pedían diseños?

-“Les hacía los vestidos de quince y en esa época se usaba mucho el bordado, así que también experimenté ese oficio.

Es una habilidad que la he heredado de la familia, pues tengo una tía que cose… pero también me incliné a crear, agarrar las telas, cortarlas y mezclarlas y buscar cosas diferentes a las que se ofrecen en el mercado de la indumentaria.

-¿Cómo se decidió por formarse en el rubro del diseño en Concordia?

-“Primero busqué aquí pero la oferta era la formación en Costura y yo lo que quería era especialmente el diseño.

Como tengo familiares en Concordia ellos investigaron acerca del instituto y fue así que me inscribí.

Anteriormente había hecho un curso de Costura en UTU y en el Cres”.

-¿Cómo fue ese primer año?

-“La gente allí es muy diferente… cálida como aquí pero tienen otra apertura mental, ideas y otra visión de la moda en general… es accesible ir a Buenos Aires a participar de la Semana de la Moda, donde podemos ampliar nuestro espectro creativo.

Todavía en este aspecto el uruguayo sigue siendo muy conservador… al principio tenía mis miedos y era un tanto austera para diseñar.

No obstante en el Instituto me instaron a crear y a que me volara la cabeza.

Y ese marco justamente nos lleva a ir más por el lado del diseño.

Siempre está presente la chance de mostrar lo que hacemos y nos gusta”.

-¿En cuál habilidad fue en la que más pudo crecer?

– “El dibujo me costó mucho pues para mí era más fácil agarrar las telas y ponerme a cortar.

Pude fortalecer mis creaciones inspiradas en el estilo rockero… siempre mis colecciones se inclinaron por ese estilo.

Mientras estudiaba más bien me dedicaba a hacer trabajos de costura, pero luego de que me recibí lo tomé como un impulso para abrirme con un nombre y una marca e imponer un estilo”.

Aparte del apoyo económico y logístico el programa del MIDES brinda capacitación y está disponible a atender cualquier consulta.

Tamara se fue vinculando cada vez más con ferias de Montevideo, y ello la permitió acercarse a otro tipo de público que “para quien está en el interior peleándola, resulta bastante inaccesible”.

El Mides tiene un límite de propuestas anuales; los emprendedores completan un formulario en el cual describen su emprendimiento, qué rubro abarca y cuáles son sus necesidades.

Como Tamara trabaja con colecciones de acuerdo a las temporadas es complicado calcular el presupuesto de lo que se va a gastar en materiales antes de hacerlo.

Entonces solicitó una máquina industrial y los coordinadores de Mides fueron a visitarla en su espacio de trabajo y recibió luego su máquina overlock industrial.

En base a lo presentado y a la visita evalúan y aprueban los proyectos que están más en vías de desarrollo y que se constate la necesidad real.

“La ventaja de este tipo de apoyos es que son préstamos sin intereses que para un emprendedor que está arrancando es una ayuda increíble” – explicó nuestra entrevistada.

Cada emprendimiento debe regularizarse en la categoría “Unipersonal Mides”, en el cual con aportes se puede cubrir hasta el 70 por ciento del préstamo.

Tamara tiene su taller en su casa y ya ha comenzado a distribuir sus colecciones en dos boutiques de Salto y desea seguir creciendo y organizando desfiles con sus creaciones.

Y Ser Joven  es para Tamara “la frase más esperanzadora  y allí… todo es alcanzable”.

María Fernanda Ferreira

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“Es una disciplina cuyos fenómenos y procesos forman parte de nuestras vidas”

Son compañeras y amigas desde el comienzo de su carrera de formación docente y descubrieron el camino certero de su vocación.
Comparten el gusto por enseñar y por la disciplina a sabiendas que “la Química forma parte de nuestro transcurrir cotidiano”.
Valentina Sosa Miños (20) y Andrea Benelli Flores (22) son destacadas alumnas de Profesorado de Química del CERP y recientemente participaron de un evento en Fray Bentos, denominado “Una ciudad con buena Química” en torno a la inauguración de una muestra llevada a cabo en el Establecimiento Liebig´s y luego en el Anglo, empresa que tienen dos siglos de nacida.
Cursan tercer año de Profesorado en el Cerp y y cada una de ellas comparte como llegó a definir su formación profesional docente.
Valentina nos dice: “al principio estaba un tanto indecisa y la que más me incentivó a elegir la Química fue una profesora que tuve en 6to. año de Liceo.
No me quería ir a Montevideo a estudiar y la Prof. Rosita Bockariov (que falleció el año pasado) fue la que me marcó el camino, pues me encantaban sus clases.
Aparte de eso me gusta muchísimo el relacionamiento con los jóvenes, pese a que somos casi de la misma edad de los estudiantes que cursan 6to. año en el liceo, donde hacemos las prácticas.
Entiendo que estamos viviendo la mejor edad para el estudio”.
Andrea Benelli primeramente comenzó a estudiar otra carrera en Paysandú, Imagenología, pero al llegar su primera hija decidió retornar a Salto e inscribirse el Profesorado.
“Me atrajo la Química desde el Liceo y también la Enseñanza” – afirmó.
-¿Cómo van viviendo esa relación de compañerismo y de ser par pedagógico?
Valentina – “Al principio no nos conocíamos y a la mitad de año ya estábamos bien afianzadas.
Ahora hacemos todo el trabajo juntas, los departidos, carpetas, informes, parciales que hay que hacer en equipo y el mismo estudio”
-¿Cuántas horas le dedican a esto?
Andrea- “Mucho tiempo porque son las horas que tenemos de clase, más la práctica y después el tiempo que debemos invertir en los repartidos y las tareas domiciliarias”
Aparte de todo este quehacer, Valentina trabaja y Andrea debe atender a su pequeña hija.
Sucede que son muchas asignaturas y hay que saber equilibrar la balanza… también las estudiantes suelen aprovechar las horas libres para planificar la actividad.
-¿Cómo se hace para encontrar la vuelta para la comprensión de la Química?
Andrea – “Ciertamente es una ciencia bastante abstracta, si bien hay muchas cosas que ocurren en la cotidianeidad que son procesos químicos.
Nos damos cuenta que la Química forma parte de nosotros”.
Valentina- “La Química está en todas partes, en la vida misma.
Muchos fenómenos que ocurren a diario tienen sus fundamentos químicos”.
Para llegar a captar la atención de los jóvenes estudiantes es necesario recurrir a estrategias simples para la comprensión de dichos procesos.
Por ejemplo, para explicar la Tabla Periódica de los Elementos, se puede citar la idea de un ropero desordenado al que hay que ordenarlo.
LOS AVANCES
DE LA QUÍMICA
Tanto Valeria como Andrea señalan que la especialidad ha ido avanzando de la mano de la tecnología y juega un rol fundamental en varios campos, como por ejemplo en la Medicina.
“En la visita que hicimos a la UPM, la empresa papelera en Río Negro, pudimos ver todo el proceso en el que se fabrica el papel, fue una experiencia magnífica.
También fuimos a visitar el Anglo, un frigorífico que data de dos siglos fundado por los ingleses, que hoy es museo.
Allí se fabricaba el extracto de carne.
En la muestra realizada allí pudimos ver instrumentos de laboratorio de esa época; modelos muy antiguos de tubos de ensayo, pipetas y otros instrumentos” – señaló Valeria.
La iniciativa fue dirigida a estudiantes y cuerpo docente de la especialidad.
En UPM participaron de una charla explicativa donde les explicaron el proceso del papel, compartieron datos y valores del producto obtenido en forma anual e hicieron un recorrido por toda la plata.
También pudieron ingresar al laboratorio; “Fue como entrar a otro mundo, ver esos procesos industriales, cada uno en su época y así pudimos advertir el avance de la Química y la Tecnología” – apuntó una de las entrevistadas.
LA QUÍMICA Y EL
MEDIO AMBIENTE
-¿Cómo se lleva la Química con el Medioambiente?
Valeria – “Nos explicaron el UPM que todo lo vuelven a utilizar y con esos elementos generan energía para abastecer a todo Fray Bentos.
De todos modos todo tiene sus desventajas y ciertamente la contaminación existe en todos lados, lo que debemos lograr es que sea mínima”.
LLEVANDO EL
LABORATORIO A
OTROS ÁMBITOS
-¿En la Química también existen riesgos?
Andrea-“Naturalmente es riesgoso, máxime cuando en un laboratorio se tiene que trabajar con productos de alta toxicidad.
En esos casos hay que tomar muchos recaudos”.
Valentina y Andrea están  trabajando en un proyecto en el marco del Diseño de Actividad Experimental donde expondrán una cátedra novedosa e innovadora en la materia.
Su proyecto se orienta a una actividad dirigida a todo público con la finalidad que éste pueda vivir de primera mano la aplicación de la Química en la vida diaria.
Le dimos la sugerencia de que cada una eligiera un elemento químico; Valeria eligió el cobre, por sus particularidades y Andrea el magnesio, que permite generar sales.
La experiencia de Ser Joven: las lleva a pensar a que es el momento en que tienen que concentrar todas sus energías en el estudio y en incorporar todo el conocimiento posible; de vivir y disfrutar “esos hechos y situaciones que no se vuelven a repetir”.
María Fernanda
Ferreira

Son compañeras y amigas desde el comienzo de su carrera de formación docente y descubrieron el camino certero de su vocación.

Comparten el gusto por enseñar y por la disciplina a sabiendas que “la Química forma parte de nuestro transcurrir cotidiano”.

Valentina Sosa Miños (20) y Andrea Benelli Flores (22) son destacadas alumnas de Profesorado de Química del CERP y recientemente participaron de un evento en Fray Bentos, denominado “Una ciudad con buena Química” en torno a la inauguración de una muestra llevada a cabo en el Establecimiento Liebig´s y luego en el Anglo, empresa que tienen dos siglos de nacida.

Cursan tercer año de Profesorado en el Cerp y y cada una de ellas comparte como llegó a definir su formación profesional docente.

Valentina nos dice: “al principio estaba un tanto indecisa y la que más me incentivó a elegir la Química fue una profesora que tuve en 6to. año de Liceo.

No me quería ir a Montevideo a estudiar y la Prof. Rosita Bockariov (que falleció el año pasado) fue la que me marcó el camino, pues me encantaban sus clases.

Aparte de eso me gusta muchísimo el relacionamiento con los jóvenes, pese a que somos casi de la misma edad de los estudiantessoyjoven001que cursan 6to. año en el liceo, donde hacemos las prácticas.

Entiendo que estamos viviendo la mejor edad para el estudio”.

Andrea Benelli primeramente comenzó a estudiar otra carrera en Paysandú, Imagenología, pero al llegar su primera hija decidió retornar a Salto e inscribirse el Profesorado.

“Me atrajo la Química desde el Liceo y también la Enseñanza” – afirmó.

-¿Cómo van viviendo esa relación de compañerismo y de ser par pedagógico?

Valentina – “Al principio no nos conocíamos y a la mitad de año ya estábamos bien afianzadas.

Ahora hacemos todo el trabajo juntas, los departidos, carpetas, informes, parciales que hay que hacer en equipo y el mismo estudio”

-¿Cuántas horas le dedican a esto?

Andrea- “Mucho tiempo porque son las horas que tenemos de clase, más la práctica y después el tiempo que debemos invertir en los repartidos y las tareas domiciliarias”

Aparte de todo este quehacer, Valentina trabaja y Andrea debe atender a su pequeña hija.

Sucede que son muchas asignaturas y hay que saber equilibrar la balanza… también las estudiantes suelen aprovechar las horas libres para planificar la actividad.

-¿Cómo se hace para encontrar la vuelta para la comprensión de la Química?

Andrea – “Ciertamente es una ciencia bastante abstracta, si bien hay muchas cosas que ocurren en la cotidianeidad que son procesos químicos.

Nos damos cuenta que la Química forma parte de nosotros”.

Valentina- “La Química está en todas partes, en la vida misma.

Muchos fenómenos que ocurren a diario tienen sus fundamentos químicos”.

Para llegar a captar la atención de los jóvenes estudiantes es necesario recurrir a estrategias simples para la comprensión de dichos procesos.

Por ejemplo, para explicar la Tabla Periódica de los Elementos, se puede citar la idea de un ropero desordenado al que hay que ordenarlo.

LOS AVANCES DE LA QUÍMICA

Tanto Valeria como Andrea señalan que la especialidad ha ido avanzando de la mano de la tecnología y juega un rol fundamental en varios campos, como por ejemplo en la Medicina.

“En la visita que hicimos a la UPM, la empresa papelera en Río Negro, pudimos ver todo el proceso en el que se fabrica el papel, fue una experiencia magnífica.

También fuimos a visitar el Anglo, un frigorífico que data de dos siglos fundado por los ingleses, que hoy es museo.

Allí se fabricaba el extracto de carne.

En la muestra realizada allí pudimos ver instrumentos de laboratorio de esa época; modelos muy antiguos de tubos de ensayo, pipetas y otros instrumentos” – señaló Valeria.

La iniciativa fue dirigida a estudiantes y cuerpo docente de la especialidad.

En UPM participaron de una charla explicativa donde les explicaron el proceso del papel, compartieron datos y valores del producto obtenido en forma anual e hicieron un recorrido por toda la plata.

También pudieron ingresar al laboratorio; “Fue como entrar a otro mundo, ver esos procesos industriales, cada uno en su época y así pudimos advertir el avance de la Química y la Tecnología” – apuntó una de las entrevistadas.

LA QUÍMICA Y EL MEDIO AMBIENTE

-¿Cómo se lleva la Química con el Medioambiente?

Valeria – “Nos explicaron el UPM que todo lo vuelven a utilizar y con esos elementos generan energía para abastecer a todo Fray Bentos.

De todos modos todo tiene sus desventajas y ciertamente la contaminación existe en todos lados, lo que debemos lograr es que sea mínima”.

LLEVANDO EL LABORATORIO A OTROS ÁMBITOS

-¿En la Química también existen riesgos?

Andrea-“Naturalmente es riesgoso, máxime cuando en un laboratorio se tiene que trabajar con productos de alta toxicidad.

En esos casos hay que tomar muchos recaudos”.

Valentina y Andrea están  trabajando en un proyecto en el marco del Diseño de Actividad Experimental donde expondrán una cátedra novedosa e innovadora en la materia.

Su proyecto se orienta a una actividad dirigida a todo público con la finalidad que éste pueda vivir de primera mano la aplicación de la Química en la vida diaria.

Le dimos la sugerencia de que cada una eligiera un elemento químico; Valeria eligió el cobre, por sus particularidades y Andrea el magnesio, que permite generar sales.

La experiencia de Ser Joven: las lleva a pensar a que es el momento en que tienen que concentrar todas sus energías en el estudio y en incorporar todo el conocimiento posible; de vivir y disfrutar “esos hechos y situaciones que no se vuelven a repetir”.

María Fernanda Ferreira

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“La música nos puede llevar tanto a la cima como al abismo”

Luego de un camino recorrido en la música, Gonzalo Bernal Matheus (27), logra hallar su verdadera identidad dentro del género Heavy Metal y nos comparte las etapas que fue quemando hasta su hallazgo en un género de gran complejidad, tanto  en su armonía como en la interpretación instrumental y vocal.
“AL INICIO ESCUCHABA
DE TODO PORQUE NO TENÍA UN
GÉNERO DEFINIDO”
¿Cuándo comenzó con el
instrumento y a engancharse
con el estilo Heavy?
“Comencé a tocar la guitarra cuando tenía unos trece o catorce años aproximadamente… primeramente practicando la guitarra criolla.
Al cabo de un año y medio llegué a la conclusión de que no era exactamente lo que quería de acuerdo a mis gustos musicales.
Entonces empecé a mirar otro tipo de guitarras y me conecté con el Metal.
Al principio escuchaba de todo, pues no tenía un género definido”.
-¿Le gustaba analizar la armonía?
- “En un principio no, pero luego sí… cuando empecé a estudiar música la aprecié desde el punto de vista del músico, de la creación.
Analizar la melodía, cómo estaban estructuradas las canciones, parte por parte.
Primero me formé en guitarra clásica con Juan José Aramburu con quien tuve una buena base sobre todo en la digitación.
Luego descubrí dos mundos diferentes, entre la guitarra clásica y la eléctrica”.
-¿Cuándo se dio
la metamorfosis?
-En parte fue gradual y en un momento se dio abruptamente.
Allí inicié el rumbo de abordar a la música desde el foco del músico y no tanto de buscar un tema que simplemente suene bien al oído.
Fue un proceso más paulatino que fue creciendo a medida que me fui superando en el instrumento.
Las primeras bandas de rock que escuché eran de Estados Unidos… nada que ver con el Metal.
-¿Qué rescató de esos estilos?
-“Tal vez la forma de componer las canciones… para la técnica, prácticamente nada pero a la hora de analizar la música sí, porque siempre es bueno escuchar diversos estilos”.
-¿Cuándo finalmente aterrizó en el Heavy Metal?
-“Pasaron un par de años… en realidad fue pintoresca la forma en que llegué al Metal.
Luego de un tiempo de haberme comprado la guitarra eléctrica – a los quince o dieciséis años, me junté con unos amigos del liceo y armamos una banda.
Practicamos a full y nos conectamos con la onda Punk y luego viene la explicación de por qué llegué al Heavy.
El género Punk no posee complejidad; eran simplemente unos acordes de quinta.
Un día Alejandro, que tocaba el bajo tomó la guitarra y vi que desempeñaba igual que yo… ahí me di cuenta que debía buscar otro reto más difícil.
Conocí a una persona que escuchaba a Iron Maiden… me di cuenta que era la música que buscaba.”
UN CAMINO DE
DESAFÍOS MUSICALES
-¿Qué contenido encontró
en el Metal?
- “Las emociones que se transmiten en los solos de guitarra… son muy profundos desde lo más triste hasta lo alegre y hacer una rápida transición y hasta a veces experimentar las dos cosas al mismo tiempo.
El metal es una música que se conoce por ser de las más complejas dentro de los instrumentos eléctricos.
Tiene cinco, seis, siete u ocho partes más el solo de guitarra.
Por allí otros géneros tienen dos partes y son muy simples”.
“ARMA SECRETA”
-¿Ha logrado componer alguna música?
-“El año pasado integramos una banda Xathfinder, con la que compuse algunos temas.
El nombre me gustó porque recordé que lo había visto en alguna parte.
Proviene de la palabra Pathfinder, que significa explorador de nuevos caminos.
Con la banda tocamos tres veces en vivo y llegamos a grabar un demo.
Tuvimos buena aceptación del público, considerando el tiempo que hacía que estábamos tocando.
La gente nos estaba apoyando mucho”.
Una de las melodías de su autoría intitulada “arma secreta”, hace referencia a un tramo del Apocalipsis que de acuerdo al entrevistado habla de un chip que será colocado en la frente y en la mano  derecha de los seres humanos; supuestamente va a ser una de las señales de los últimos tiempos.
El pretexto que utiliza la gente que lo crea es que va a ayudar a controlar de forma muy simple, una efectiva medida de seguridad.
Tiene que ver con el Nuevo Orden Mundial… relacionado con los Iluminatis.
Cada persona pasa a ser un número, un chip que es controlado por una computadora”.
-¿El Heavy Metal pasa a ser
entonces una vía de alerta,
mediante la melodía y las letras?
-“No siempre… puede que se desee transmitir un mensaje de alerta o puede que se traduzca una situación más mundana como el amor o temas de ese estilo.
El Heavy Metal a veces es más profundo y expresa otro tipo de emociones.
-El Heavy Metal justamente es un estilo que no es comercial.
¿Cómo se logra avanzar y tener un rédito a nivel de la comunidad?
-“Evidentemente es así… es una realidad. Creo que tenemos un proyecto bastante ambicioso… tenemos temas tanto en español como  en inglés y queremos apuntar a todo tipo de público, dentro y fuera del país.
Poder llegar a Argentina, que es la puerta al mundo”.
Gonzalo Bernal está concluyendo estudios de Gerencia y Administración Empresarial en la Ort, luego de tres años de estudio.
Entiende que la música nos puede llevar tanto a la cima como al abismo, por eso debemos siempre buscar y tener a merced, caminos alternativos.
Ha llegado a estar hasta nueve horas practicando el instrumento, pero ello fue cambiando a raíz de asumir nuevas responsabilidades como por ejemplo, el estudio.
“Uno nunca deja los sueños de lado… porque el verdadero fracaso se hace presente cuando dejamos de intentar cumplir lo que deseamos” – razona.
El fin preciado para Gonzalo dentro de la música es llegar muy lejos… una banda reconocida a nivel internacional, más allá de lo económico.
Respecto a Ser Joven opina que la edad es solamente un número y la juventud es actitud… existen personas que nunca han logrado ser jóvenes.
El poder cumplir un sueño tiene que ver con mantenerse siempre joven y activo.
María Fernanda Ferreira

Luego de un camino recorrido en la música, Gonzalo Bernal Matheus (27), logra hallar su verdadera identidad dentro del género Heavy Metal y nos comparte las etapas que fue quemando hasta su hallazgo en un género de gran complejidad, tanto  en su armonía como en la interpretación instrumental y vocal.

“AL INICIO ESCUCHABA DE TODO PORQUE NO TENÍA UN GÉNERO DEFINIDO”

¿Cuándo comenzó con el instrumento y a engancharse con el estilo Heavy?

“Comencé a tocar la guitarra cuando tenía unos trece o catorce años aproximadamente… primeramente practicando la guitarragonzalo001 criolla.

Al cabo de un año y medio llegué a la conclusión de que no era exactamente lo que quería de acuerdo a mis gustos musicales.

Entonces empecé a mirar otro tipo de guitarras y me conecté con el Metal.

Al principio escuchaba de todo, pues no tenía un género definido”.

-¿Le gustaba analizar la armonía?

– “En un principio no, pero luego sí… cuando empecé a estudiar música la aprecié desde el punto de vista del músico, de la creación.

Analizar la melodía, cómo estaban estructuradas las canciones, parte por parte.

Primero me formé en guitarra clásica con Juan José Aramburu con quien tuve una buena base sobre todo en la digitación.

Luego descubrí dos mundos diferentes, entre la guitarra clásica y la eléctrica”.

-¿Cuándo se dio la metamorfosis?

-En parte fue gradual y en un momento se dio abruptamente.

Allí inicié el rumbo de abordar a la música desde el foco del músico y no tanto de buscar un tema que simplemente suene bien al oído.

Fue un proceso más paulatino que fue creciendo a medida que me fui superando en el instrumento.

Las primeras bandas de rock que escuché eran de Estados Unidos… nada que ver con el Metal.

-¿Qué rescató de esos estilos?

-“Tal vez la forma de componer las canciones… para la técnica, prácticamente nada pero a la hora de analizar la música sí, porque siempre es bueno escuchar diversos estilos”.

-¿Cuándo finalmente aterrizó en el Heavy Metal?

-“Pasaron un par de años… en realidad fue pintoresca la forma en que llegué al Metal.

Luego de un tiempo de haberme comprado la guitarra eléctrica – a los quince o dieciséis años, me junté con unos amigos del liceo y armamos una banda.

Practicamos a full y nos conectamos con la onda Punk y luego viene la explicación de por qué llegué al Heavy.

El género Punk no posee complejidad; eran simplemente unos acordes de quinta.

Un día Alejandro, que tocaba el bajo tomó la guitarra y vi que desempeñaba igual que yo… ahí me di cuenta que debía buscar otro reto más difícil.

Conocí a una persona que escuchaba a Iron Maiden… me di cuenta que era la música que buscaba.”

UN CAMINO DE DESAFÍOS MUSICALES

-¿Qué contenido encontró

en el Metal?

– “Las emociones que se transmiten en los solos de guitarra… son muy profundos desde lo más triste hasta lo alegre y hacer una rápida transición y hasta a veces experimentar las dos cosas al mismo tiempo.

El metal es una música que se conoce por ser de las más complejas dentro de los instrumentos eléctricos.

Tiene cinco, seis, siete u ocho partes más el solo de guitarra.

Por allí otros géneros tienen dos partes y son muy simples”.

“ARMA SECRETA”

-¿Ha logrado componer alguna música?

-“El año pasado integramos una banda Xathfinder, con la que compuse algunos temas.

El nombre me gustó porque recordé que lo había visto en alguna parte.

Proviene de la palabra Pathfinder, que significa explorador de nuevos caminos.

Con la banda tocamos tres veces en vivo y llegamos a grabar un demo.

Tuvimos buena aceptación del público, considerando el tiempo que hacía que estábamos tocando.

La gente nos estaba apoyando mucho”.

Una de las melodías de su autoría intitulada “arma secreta”, hace referencia a un tramo del Apocalipsis que de acuerdo al entrevistado habla de un chip que será colocado en la frente y en la mano  derecha de los seres humanos; supuestamente va a ser una de las señales de los últimos tiempos.

El pretexto que utiliza la gente que lo crea es que va a ayudar a controlar de forma muy simple, una efectiva medida de seguridad.

Tiene que ver con el Nuevo Orden Mundial… relacionado con los Iluminatis.

Cada persona pasa a ser un número, un chip que es controlado por una computadora”.

-¿El Heavy Metal pasa a ser

entonces una vía de alerta,

mediante la melodía y las letras?

-“No siempre… puede que se desee transmitir un mensaje de alerta o puede que se traduzca una situación más mundana como el amor o temas de ese estilo.

El Heavy Metal a veces es más profundo y expresa otro tipo de emociones.

-El Heavy Metal justamente es un estilo que no es comercial.

¿Cómo se logra avanzar y tener un rédito a nivel de la comunidad?

-“Evidentemente es así… es una realidad. Creo que tenemos un proyecto bastante ambicioso… tenemos temas tanto en español como  en inglés y queremos apuntar a todo tipo de público, dentro y fuera del país.

Poder llegar a Argentina, que es la puerta al mundo”.

Gonzalo Bernal está concluyendo estudios de Gerencia y Administración Empresarial en la Ort, luego de tres años de estudio.

Entiende que la música nos puede llevar tanto a la cima como al abismo, por eso debemos siempre buscar y tener a merced, caminos alternativos.

Ha llegado a estar hasta nueve horas practicando el instrumento, pero ello fue cambiando a raíz de asumir nuevas responsabilidades como por ejemplo, el estudio.

“Uno nunca deja los sueños de lado… porque el verdadero fracaso se hace presente cuando dejamos de intentar cumplir lo que deseamos” – razona.

El fin preciado para Gonzalo dentro de la música es llegar muy lejos… una banda reconocida a nivel internacional, más allá de lo económico.

Respecto a Ser Joven opina que la edad es solamente un número y la juventud es actitud… existen personas que nunca han logrado ser jóvenes.

El poder cumplir un sueño tiene que ver con mantenerse siempre joven y activo.

María Fernanda Ferreira

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Con alumnas del taller de Dibujo y Pintura del Prof. Oscar Terrones

Luisina Real (8), Angelina Almeida (11) y Guillermina Moreni (11) son tres pequeñas artistas plásticas que pertenecen al taller de Dibujo y Pintura del Prof. Oscar Terrones, denominado “Unidos por el Arte”, que desde hace más de cinco años vienen realizado exposiciones en el Mercado 18 de Julio y fuera del departamento.
Dueñas de un encanto muy particular, las niñas comparten sus vivencias con ¡Soy Joven! y cómo cada una de ellas va recorriendo el camino de crecimiento en el arte.
Luisina  y Guillermina concurren al Colegio y Liceo Sagrada Familia, mientras que Angelina cursa 6to. año en la Escuela No.9.
Recientemente participaron de un evento muy especial, donde expusieron dibujos que fueron inspirados en obras de la poetisa salteña Marosa di Giorgio, a modo de homenaje.
Las tres “Inas” (como nos atrevimos a nombrarlas, en consonancia con la coincidencia de la terminación de sus nombres) nos cuentan cómo llegaron al taller, hablaron de sus sueños y de cómo logran transportar su espíritu creativo y el cúmulo de aprendizaje que se va dando a través de las diversas técnicas que son aprehendidas en un ámbito apacible, donde se respeta el libre albedrío y mediante ese canal se transmite el conocimiento.
Luisina Real confiesa que desde muy pequeña se vio atrapada por el dibujo y la pintura y se lo hizo ver claramente a sus padres.
A través de amistades su padre Juan se enteró de “Unidos por el Arte”. Con Angelina sucedió algo similar, ya que su madre supo de la existencia del taller por una colega de trabajo.
Guillermina llegó también por un camino parecido y hoy las tres sienten que el arte forma parte esencial de sus vidas… pese a sus cortas edades ya tienen bien definida que una de sus vocaciones es el arte pictórico.
Nos ocupamos entonces de intentar desentrañar esas historias que tienen un punto en común.
LUISINA, “LOS COLORES ME TRANSMITEN SENTIMIENTOS”
-¿A partir de cuándo descubrió que le gustaba el dibujo?
Luisina- “Ya a los cinco años pintaba flores, corazones y animales.
Tengo especial predilección por los colores intensos; particularmente me gusta mucho el verde agua.
Me transmite sensaciones de mucha paz”.
-¿Qué actividades desarrollan en el aula del Prof. Terrones?
Angelina – “Primeramente el profesor pone música para propiciar un clima especial y luego nos da tiempo a escoger alguna imagen para llevarla al lienzo… posteriormente comenzamos con la pintura.
En el taller cada alumno tiene la libertad de elegir qué quiere dibujar y sobre esa base se va implementando la técnica y los conocimientos sobre la base de una búsqueda en conjunto.
De acuerdo a lo expuesto, a través de la libre expresión, se va canalizando la técnica, la forma de la pincelada, la prolijidad y las diversas lecturas que tiene un objeto, “que no se debe percibir como algo inalcanzable de traducir” sino de que existen caminos para llegar a él.
Antes de comenzar a pintar, se comparte una merienda, teniendo en cuenta que muchos de los chicos salen a esa hora de sus respectivos centros escolares.
-¿Recuerda la primera clase?
-Guillermina – “Estaba muy nerviosa porque no conocía al profesor. Recuerdo que me dio una consigna que se llamó La Casita del Árbol.
En la primera hoja dibujé una casa de un payaso, muy colorida.
En la segunda lámina dibujé al payaso y de fondo un atardecer… de esa forma fui avanzando en la técnica y luego pasé al lienzo”.
Guillermina presentó en la exposición “Unidos por el Arte” un hermoso cuadro al que tituló “Hasta un nuevo día” donde los pequeños artistas expusieron sus obras por primera vez.
El cuadro de Guillermina fue muy comentado por el público… un acrílico sobre lienzo donde se plasma a la luna asomándose y en el sentido contrario el sol ocultándose.
“Me gustan los colores cálidos, así que me imaginé cómo podía combinar la luna y el sol (un color puro con uno cálido).
Angelina tiene mucho talento para dibujar la figura humana femenina en sus diversas expresiones y le gusta detenerse mucho en los detalles.
EN HOMENAJE A
UNA GRANDE… MAROSA
A iniciativa del Profesor Terrones. “Unidos por el Arte” recientemente homenajeó a la memorable poetisa Marosa di Giogio mediante cuadros inspirados en sus poesías, de la cual se despliegan muchos personajes fantásticos y etéreos que viven en el mundo interior de esta célebre creadora.
Las niñas eligieron algunas  poesías para plasmar sus cuadros, como La Bailarina “que lleva a cuestas un carrusel, un elefante, un cisne, un avión, un unicornio y un caballito” – nos contó Luisina.
Angelina dibujó una mujer que había perdido el rumbo y fue hallada por la luz del alba… en ese instante le salieron alas… voló tan rápido que pudo retornar a su casa”.
Guillermina se inspiró en un poema en que la poetisa transmite la melancolía ante la ausencia de alguien muy preciado para ella.
En ese cuadro aparece una mujer mirando a través de una ventana donde se dejan ver volando unos gorriones.
En esa imagen priman los colores anaranjados y rojos… junto a los gorriones azules que crean un contraste exquisito.
Un tributo más que merecido a una de las figuras literarias más representativas de nuestro departamento.
Ciertamente es este un ¡Soy Joven! muy peculiar, ya que nuestras protagonistas están aún viviendo una de las etapas más hermosas de nuestra existencia que es la niñez y seguramente la transición hacia la juventud la vivirán de la mano del arte, ya que todas han declarado que aman a la pintura y al dibujo.
Dos de ellas sueñan con ser diseñadoras mientras que su compañera también muestra predilección por los números… ser joven para las artistas pasa por un estado interior y sobre todo, ponerle amor y ganas a todo lo que hacen. .
María Fernanda Ferreira

Luisina Real (8), Angelina Almeida (11) y Guillermina Moreni (11) son tres pequeñas artistas plásticas que pertenecen al taller de Dibujo y Pintura del Prof. Oscar Terrones, denominado “Unidos por el Arte”, que desde hace más de cinco años vienen realizado exposiciones en el Mercado 18 de Julio y fuera del departamento.

Dueñas de un encanto muy particular, las niñas comparten sus vivencias con ¡Soy Joven! y cómo cada una de ellas va recorriendo elsoyjoven001 camino de crecimiento en el arte.

Luisina  y Guillermina concurren al Colegio y Liceo Sagrada Familia, mientras que Angelina cursa 6to. año en la Escuela No.9.

Recientemente participaron de un evento muy especial, donde expusieron dibujos que fueron inspirados en obras de la poetisa salteña Marosa di Giorgio, a modo de homenaje.

Las tres “Inas” (como nos atrevimos a nombrarlas, en consonancia con la coincidencia de la terminación de sus nombres) nos cuentan cómo llegaron al taller, hablaron de sus sueños y de cómo logran transportar su espíritu creativo y el cúmulo de aprendizaje que se va dando a través de las diversas técnicas que son aprehendidas en un ámbito apacible, donde se respeta el libre albedrío y mediante ese canal se transmite el conocimiento.

Luisina Real confiesa que desde muy pequeña se vio atrapada por el dibujo y la pintura y se lo hizo ver claramente a sus padres.

A través de amistades su padre Juan se enteró de “Unidos por el Arte”. Con Angelina sucedió algo similar, ya que su madre supo de la existencia del taller por una colega de trabajo.

Guillermina llegó también por un camino parecido y hoy las tres sienten que el arte forma parte esencial de sus vidas… pese a sus cortas edades ya tienen bien definida que una de sus vocaciones es el arte pictórico.

Nos ocupamos entonces de intentar desentrañar esas historias que tienen un punto en común.

LUISINA, “LOS COLORES ME TRANSMITEN SENTIMIENTOS”

-¿A partir de cuándo descubrió que le gustaba el dibujo?

Luisina- “Ya a los cinco años pintaba flores, corazones y animales.

Tengo especial predilección por los colores intensos; particularmente me gusta mucho el verde agua.

Me transmite sensaciones de mucha paz”.

-¿Qué actividades desarrollan en el aula del Prof. Terrones?

Angelina – “Primeramente el profesor pone música para propiciar un clima especial y luego nos da tiempo a escoger alguna imagen para llevarla al lienzo… posteriormente comenzamos con la pintura.

En el taller cada alumno tiene la libertad de elegir qué quiere dibujar y sobre esa base se va implementando la técnica y los conocimientos sobre la base de una búsqueda en conjunto.

De acuerdo a lo expuesto, a través de la libre expresión, se va canalizando la técnica, la forma de la pincelada, la prolijidad y las diversas lecturas que tiene un objeto, “que no se debe percibir como algo inalcanzable de traducir” sino de que existen caminos para llegar a él.

Antes de comenzar a pintar, se comparte una merienda, teniendo en cuenta que muchos de los chicos salen a esa hora de sus respectivos centros escolares.

-¿Recuerda la primera clase?

-Guillermina – “Estaba muy nerviosa porque no conocía al profesor. Recuerdo que me dio una consigna que se llamó La Casita del Árbol.

En la primera hoja dibujé una casa de un payaso, muy colorida.

En la segunda lámina dibujé al payaso y de fondo un atardecer… de esa forma fui avanzando en la técnica y luego pasé al lienzo”.

Guillermina presentó en la exposición “Unidos por el Arte” un hermoso cuadro al que tituló “Hasta un nuevo día” donde los pequeños artistas expusieron sus obras por primera vez.

El cuadro de Guillermina fue muy comentado por el público… un acrílico sobre lienzo donde se plasma a la luna asomándose y en el sentido contrario el sol ocultándose.

“Me gustan los colores cálidos, así que me imaginé cómo podía combinar la luna y el sol (un color puro con uno cálido).

Angelina tiene mucho talento para dibujar la figura humana femenina en sus diversas expresiones y le gusta detenerse mucho en los detalles.

EN HOMENAJE A UNA GRANDE… MAROSA

A iniciativa del Profesor Terrones. “Unidos por el Arte” recientemente homenajeó a la memorable poetisa Marosa di Giogio mediante cuadros inspirados en sus poesías, de la cual se despliegan muchos personajes fantásticos y etéreos que viven en el mundo interior de esta célebre creadora.

Las niñas eligieron algunas  poesías para plasmar sus cuadros, como La Bailarina “que lleva a cuestas un carrusel, un elefante, un cisne, un avión, un unicornio y un caballito” – nos contó Luisina.

Angelina dibujó una mujer que había perdido el rumbo y fue hallada por la luz del alba… en ese instante le salieron alas… voló tan rápido que pudo retornar a su casa”.

Guillermina se inspiró en un poema en que la poetisa transmite la melancolía ante la ausencia de alguien muy preciado para ella.

En ese cuadro aparece una mujer mirando a través de una ventana donde se dejan ver volando unos gorriones.

En esa imagen priman los colores anaranjados y rojos… junto a los gorriones azules que crean un contraste exquisito.

Un tributo más que merecido a una de las figuras literarias más representativas de nuestro departamento.

Ciertamente es este un ¡Soy Joven! muy peculiar, ya que nuestras protagonistas están aún viviendo una de las etapas más hermosas de nuestra existencia que es la niñez y seguramente la transición hacia la juventud la vivirán de la mano del arte, ya que todas han declarado que aman a la pintura y al dibujo.

Dos de ellas sueñan con ser diseñadoras mientras que su compañera también muestra predilección por los números… ser joven para las artistas pasa por un estado interior y sobre todo, ponerle amor y ganas a todo lo que hacen. .

María Fernanda Ferreira

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Fue seleccionada junto a su compañero Octavio Leal por el Comité Olímpico, para participar de las Olimpíadas en Buenos Aires en el 2018

Viene de estirpe de destacadas atletas, también nadadoras, su mamá Magdalena Palladino y sus tías.
Josefina Álves Palladino (11) concurre al Colegio y Liceo Salesiano e integra el Plantel de Natación del Club Remeros de su categoría, aunque su estilo y gran potencial le han permitido integrarse a competencias de jóvenes mayores de su edad.
Con su singular simpatía que pone de manifiesto para ¡Soy Joven! traduce un bajo perfil y humildad, valores que seguramente la han llevado a la autosuperación constantes.
Hace dos años atrás practicaba Hip Hop y Jazz en la Academia Danz ’Art, pero luego la dedicación full time a la natación – que requiere de un entrenamiento muy fuerte – la llevó a tener que decidirse en sus opciones.
Josefina se va perfilando como una destacada profesional en la natación y ya ha participado de competencias nacionales e internacionales, llevándose los primeros puestos.
Josefina integra la categoría “Infantil A” y su historia con la natación, comienza así: “Cuando tenía apenas dos años, mi madre me tiró a la piscina y salí nadando” – nos dijo.
Más adelante comenzó a tomar clases con profesores.
Su madre junto a sus tías, fueron destacadas nadadoras y siempre practicaron el deporte en la piscina del hogar.
A los tres años nuestra protagonista comenzó a recibir clases en el Club Remeros, con el Prof. Nicolás Cuelho y a los cinco ya empezó a formar parte del plantel.
En la actualidad, por sus cualidades también entrena con niños más grandes.
“LUEGO DE UNA COMPETENCIA EN MONTEVIDEO EMPECÉ FUERTE CON EL ENTRENAMIENTO Y LOGRÉ SUPERARME”
-¿Ya ha competido en nuestro país y también en el exterior?
- “Así es… recuerdo que la primera competencia en la que participé fue en Paysandú a los seis o siete años de edad.
Viajé con mis padres y con una compañera.
La competencia se llamó Regatas Uruguay… fue una experiencia muy linda.
El primer campeonato en categoría de Menores de 10 fue en Montevideo y allí me fue muy bien.
A partir de allí me empecé a entrenar más y a superarme”.
-¿Cuándo se percató que la natación era lo suyo?
-“Mi vocación se afirmó cuando tuve que dejar la danza y dedicarme  más a esto.
Hacía Hip Hop y Jazz… primero dejé Jazz y luego el Hip Hop cuando el entrenamiento me empezó a demandar más tiempo.
Josefina mantiene una rutina bastante exigida de sábados a viernes y también cumple con las tareas del colegio, mostrando que es una alumna muy responsable.
La práctica de natación comienza a las seis y cuarto de la tarde y termina a las ocho.
Se recorre 4.500 metros por día (40 piscinas).
No hay duda de que la natación ha ido ganando adeptos en los últimos años, y no sólo por sus beneficios para la salud, sino también porque es una de las prácticas deportivas que mejor se adapta a las cualidades de cada persona y está indicada para cualquier edad, la natación es un deporte que no tiene edad ni barreras para su práctica.
-¿Qué se busca mejorar en la práctica; la resistencia, la velocidad o ambas cosas?
-“Ambas cosas… la resistencia es tan importante como la velocidad… mi fuerte es el estilo pecho.
Un nadador debe manejar todos los estilos.
Hay que lograr fortaleza tanto de brazos como de piernas”.
-¿Se está preparando para alguna competencia en este momento?
-“Sí, que está organizando el Club Banco República que se llevará a cabo el próximo 7 de septiembre.
Va de una categoría menor que yo para arriba”.
A principios de año recibió entrenamiento – aparte del  Prof. Nicolás – de un entrenador argentino, pasando a la categoría juvenil.
Se le ha marcado el perfeccionamiento de la técnica del estilo pecho y hace dos semanas atrás viajó a la capital del país, junto a su compañero Octavio Leal – que es otro de los jóvenes nadadores destacados – para recibir clases de un entrenador norteamericano.
Durante una semana recibieron entrenamiento práctico y teórico, con respecto a la motivación, la nutrición, los ejercicios que deben incluir dentro de la rutina, teniendo en cuenta la preparación para los Juegos Olímpicos.
Vale destacar que Josefina dentro de su categoría batió récord nacional y recientemente ganó en Paraná el pasado mes de Julio, siendo Campeona Nacional Argentino – Uruguaya.
PROMESA PARA LOS JUEGOS OLÍMPICOS 2018
El hecho de haber sido convocada para los Juegos Olímpicos 2018, lo vive con mucha alegría pero también sentimientos de responsabilidad.
Éstos se van a efectuar en Buenos Aires… el paso motivador será este campeonato que en breve será en Montevideo.
Josefina lleva una vida como cualquier niña de su edad, pero debe dosificar su tiempo y sacrificar algunas cosas para crecer y profesionalizarse más en la natación, que es su gran pasión… se trata de equilibrar la balanza y disfrutar de otras cosas, sin dejar de lado el entrenamiento.
Felizmente Josefina cuenta con la contención familiar y su madre  es su gran orientadora a la hora de marcar detalles a corregir.
Todos los días se levanta a las 8.00, estudia… luego va al colegio y va directamente al entrenamiento.
Fue elegida para ser abanderada de la bandera de Salto y también fue elegida para desfilar con el Pabellón Nacional en uno de los eventos de natación.
Con sus compañeros del club organiza comidas y salidas, siendo un buen grupo humano, tanto de niños como de padres.
Ser Joven la lleva por un despertar reciente, con la mira en seguir cosechando reconocimientos y llegar a ser sin dudas una atleta de relieve mundial.
María Fernanda Ferreira

Viene de estirpe de destacadas atletas, también nadadoras, su mamá Magdalena Palladino y sus tías.

Josefina Álves Palladino (11) concurre al Colegio y Liceo Salesiano e integra el Plantel de Natación del Club Remeros de su categoría, aunque su estilo y gran potencial le han permitido integrarse a competencias de jóvenes mayores de su edad.

Con su singular simpatía que pone de manifiesto para ¡Soy Joven! traduce un bajo perfil y humildad, valores que seguramente la hansoyjoven001 llevado a la autosuperación constantes.

Hace dos años atrás practicaba Hip Hop y Jazz en la Academia Danz ’Art, pero luego la dedicación full time a la natación – que requiere de un entrenamiento muy fuerte – la llevó a tener que decidirse en sus opciones.

Josefina se va perfilando como una destacada profesional en la natación y ya ha participado de competencias nacionales e internacionales, llevándose los primeros puestos.

Josefina integra la categoría “Infantil A” y su historia con la natación, comienza así: “Cuando tenía apenas dos años, mi madre me tiró a la piscina y salí nadando” – nos dijo.

Más adelante comenzó a tomar clases con profesores.

Su madre junto a sus tías, fueron destacadas nadadoras y siempre practicaron el deporte en la piscina del hogar.

A los tres años nuestra protagonista comenzó a recibir clases en el Club Remeros, con el Prof. Nicolás Cuelho y a los cinco ya empezó a formar parte del plantel.

En la actualidad, por sus cualidades también entrena con niños más grandes.

“LUEGO DE UNA COMPETENCIA EN MONTEVIDEO EMPECÉ FUERTE CON EL ENTRENAMIENTO Y LOGRÉ SUPERARME”

-¿Ya ha competido en nuestro país y también en el exterior?

– “Así es… recuerdo que la primera competencia en la que participé fue en Paysandú a los seis o siete años de edad.

Viajé con mis padres y con una compañera.

La competencia se llamó Regatas Uruguay… fue una experiencia muy linda.

El primer campeonato en categoría de Menores de 10 fue en Montevideo y allí me fue muy bien.

A partir de allí me empecé a entrenar más y a superarme”.

-¿Cuándo se percató que la natación era lo suyo?

-“Mi vocación se afirmó cuando tuve que dejar la danza y dedicarme  más a esto.

Hacía Hip Hop y Jazz… primero dejé Jazz y luego el Hip Hop cuando el entrenamiento me empezó a demandar más tiempo.

Josefina mantiene una rutina bastante exigida de sábados a viernes y también cumple con las tareas del colegio, mostrando que es una alumna muy responsable.

La práctica de natación comienza a las seis y cuarto de la tarde y termina a las ocho.

Se recorre 4.500 metros por día (40 piscinas).

No hay duda de que la natación ha ido ganando adeptos en los últimos años, y no sólo por sus beneficios para la salud, sino también porque es una de las prácticas deportivas que mejor se adapta a las cualidades de cada persona y está indicada para cualquier edad, la natación es un deporte que no tiene edad ni barreras para su práctica.

-¿Qué se busca mejorar en la práctica; la resistencia, la velocidad o ambas cosas?

-“Ambas cosas… la resistencia es tan importante como la velocidad… mi fuerte es el estilo pecho.

Un nadador debe manejar todos los estilos.

Hay que lograr fortaleza tanto de brazos como de piernas”.

-¿Se está preparando para alguna competencia en este momento?

-“Sí, que está organizando el Club Banco República que se llevará a cabo el próximo 7 de septiembre.

Va de una categoría menor que yo para arriba”.

A principios de año recibió entrenamiento – aparte del  Prof. Nicolás – de un entrenador argentino, pasando a la categoría juvenil.

Se le ha marcado el perfeccionamiento de la técnica del estilo pecho y hace dos semanas atrás viajó a la capital del país, junto a su compañero Octavio Leal – que es otro de los jóvenes nadadores destacados – para recibir clases de un entrenador norteamericano.

Durante una semana recibieron entrenamiento práctico y teórico, con respecto a la motivación, la nutrición, los ejercicios que deben incluir dentro de la rutina, teniendo en cuenta la preparación para los Juegos Olímpicos.

Vale destacar que Josefina dentro de su categoría batió récord nacional y recientemente ganó en Paraná el pasado mes de Julio, siendo Campeona Nacional Argentino – Uruguaya.

PROMESA PARA LOS JUEGOS OLÍMPICOS 2018

El hecho de haber sido convocada para los Juegos Olímpicos 2018, lo vive con mucha alegría pero también sentimientos de responsabilidad.

Éstos se van a efectuar en Buenos Aires… el paso motivador será este campeonato que en breve será en Montevideo.

Josefina lleva una vida como cualquier niña de su edad, pero debe dosificar su tiempo y sacrificar algunas cosas para crecer y profesionalizarse más en la natación, que es su gran pasión… se trata de equilibrar la balanza y disfrutar de otras cosas, sin dejar de lado el entrenamiento.

Felizmente Josefina cuenta con la contención familiar y su madre  es su gran orientadora a la hora de marcar detalles a corregir.

Todos los días se levanta a las 8.00, estudia… luego va al colegio y va directamente al entrenamiento.

Fue elegida para ser abanderada de la bandera de Salto y también fue elegida para desfilar con el Pabellón Nacional en uno de los eventos de natación.

Con sus compañeros del club organiza comidas y salidas, siendo un buen grupo humano, tanto de niños como de padres.

Ser Joven la lleva por un despertar reciente, con la mira en seguir cosechando reconocimientos y llegar a ser sin dudas una atleta de relieve mundial.

María Fernanda Ferreira

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“Siento que he evolucionado gracias a mi participación en el grupo La Señal”

Juan Carlos Javier Sosa Gómez (16) el año pasado en la primera edición de La Voz Solista obtuvo el tercer puesto e inmediatamente fue convocado para integrar la banda “La Señal”.
Nació en Montevideo y se vino con su familia a los dos años… reside actualmente en el Barrio Parque Solari.
Concurrió a la Escuela Nº 81 “Enrique Amorim” y está realizando 4º año en el Liceo Nº3.
El arte del canto se despertó ya en su niñez y todo comenzó como un hobby y a partir de “La Voz Solista” se planteó la posibilidad de desarrollar una carrera musical.
-¿Lo del canto es una cuestión de herencia?
-“Mi madre canta pero no profesionalmente, ambos compartimos esto que tanto me gusta.
La primera vez que subí a un escenario fue el año pasado en el Ateneo concursando para “La Voz Solista” y la experiencia fue muy especial.
No tengo un estilo definido, me gusta todo tipo de música, pero dentro de todo me gustan las baladas, pop, rock y cumbia.
“ME ESTOY DANDO A
CONOCER MEDIANTE
LA DIFUSIÓN DE MIS
TEMAS EN LAS RADIOS”
-¿La experiencia del concurso definitivamente lo marcó?
-“La viví con muchas expectativas, nervios y a la vez con felicidad y de una forma muy positiva.
Luego tuve la propuesta de entrar en el grupo La Señal.
Gracias a la oportunidad que recibí de Sebastián Ibarra y Maru Zanotta de grabar temas, sigo en carrera y me hago conocer mediante las difusiones en las radios”.
-¿Cuáles son sus planes a futuro?
-“Uno de mis objetivos a futuro es recibirme de ingeniero en informática y por supuesto siempre presente el sueño de poder vivir de la música.
Hace siete años que estudio en Inadi, pues sé que aparte de la música hay que tener algo más, otro camino profesional aparte.
Dentro del ramo de la Informática me interesa la programación para empresas, programación web y diseños de páginas.
Estoy culminando el último curso y me siento feliz por el logro y mi próxima meta es seguir en la Universidad.
Otro de mis proyectos dentro de la música, es perfeccionarme en el canto, llegar a tocar algún instrumento y llegar a formar mi propia banda.
-¿Considera que existen oportunidades reales para los jóvenes músicos?
-“De llegar a ser una figura conocida hay, pero para realmente formar una carrera musical no.
Una academia o un lugar, en el cual una persona con o sin recursos pueda acceder a la música y se pueda expresar.
También la realización de concursos y festivales para encontrar nuevos talentos”.
ENTRE EL ESTILO
ROMÁNTICO Y EL TROPICAL
¿Qué influencia musical es la que le llega más?
-“Sigo mucho a David Bisbal y en el concurso canté dos de sus canciones… me gusta el género romántico y el pop.
Me interesa buscar mi propio estilo en el cual me sienta identificado.
Es fundamental lograr la atención del público y establecer una buena comunicación”.
-En “La Señal” desarrolló más bien la temática tropical ¿Se encontró cómodo con el género?
- “Antes del concurso me había conectado mucho con la música de Lucas Sugo que cultiva la música tropical pero más romántica… yo ya venía encaminado para los dos estilos… me resultó fácil adaptarme, aparte los compañeros me hicieron sentir muy cómodo.
Esa misma noche que bajé del escenario me propusieron unirme a la banda… pensé que sería solamente para un evento pero la integración fue de carácter permanente.
Esta etapa me ayudó muchísimo y gracias a ello mejoré en el canto, en la animación y en el vínculo con la gente… he visto en mi mismo una evolución”-
UN CAMINO COMO SOLISTA
Juan Carlos Javier siente que es el momento de musicalmente seguir por cuenta propia y dedicarse a grabar temas que puedan tener eco en el público.
Con La Señal se le dio la oportunidad de recorrer varios escenarios, sobre todo Paysandú y el interior de nuestro departamento.
Hasta el momento no he grabado temas inéditos pero sí versiones como Un Siglo Sin Ti y Solita.
“Recién empiezo y me he llevado una gran sorpresa… ir por la calle y que te comenten que escucharon tu canción por la radio e inclusive que las coreen en las actuaciones, no tiene precio.
También hay que valorar la llegada de las redes sociales… o que me digan que se sienten identificados con las canciones” – apuntó Javier.
“A PARTIR DE
LA AUTOCRÍTICA
ES QUE SE APRENDE”
-¿Ha pensado en componer su música propia?
-“Me encantaría, porque sin dudas tendría un plus importante.
Por otra parte, aplico mis conocimientos de Informática cuando voy a grabar,  me fijo en los programas de grabación.
Existen artistas a los que no les gusta escucharse… pero a mí sí porque a partir de la autocrítica es que se aprende”.
-¿Participar en otros concursos?
- “Creo que toda experiencia suma en la vida de un artista”.
-¿Qué lo lleva a reflexionar el camino de ser joven?
-“A veces es una etapa difícil, pero a la vez la más plena… podemos elegir a los amigos que vamos a tener toda la vida, divertirnos y hacer cosas que luego de grandes vamos a recordar
No debemos perder nunca el sentido de responsabilidad”.
María Fernanda Ferreira

Juan Carlos Javier Sosa Gómez (16) el año pasado en la primera edición de La Voz Solista obtuvo el tercer puesto e inmediatamente fue convocado para integrar la banda “La Señal”.

Nació en Montevideo y se vino con su familia a los dos años… reside actualmente en el Barrio Parque Solari.

Concurrió a la Escuela Nº 81 “Enrique Amorim” y está realizando 4º año en el Liceo Nº3.

El arte del canto se despertó ya en su niñez y todo comenzó como un hobby y a partir de “La Voz Solista” se planteó la posibilidad de desarrollar una carrera musical.

-¿Lo del canto es una cuestión de herencia?

-“Mi madre canta pero no profesionalmente, ambos compartimos esto que tanto me gusta.

La primera vez que subí a un escenario fue el año pasado en el Ateneo concursando para “La Voz Solista” y la experiencia fue muyjavier001 especial.

No tengo un estilo definido, me gusta todo tipo de música, pero dentro de todo me gustan las baladas, pop, rock y cumbia.

“ME ESTOY DANDO A CONOCER MEDIANTE LA DIFUSIÓN DE MIS TEMAS EN LAS RADIOS”

-¿La experiencia del concurso definitivamente lo marcó?

-“La viví con muchas expectativas, nervios y a la vez con felicidad y de una forma muy positiva.

Luego tuve la propuesta de entrar en el grupo La Señal.

Gracias a la oportunidad que recibí de Sebastián Ibarra y Maru Zanotta de grabar temas, sigo en carrera y me hago conocer mediante las difusiones en las radios”.

-¿Cuáles son sus planes a futuro?

-“Uno de mis objetivos a futuro es recibirme de ingeniero en informática y por supuesto siempre presente el sueño de poder vivir de la música.

Hace siete años que estudio en Inadi, pues sé que aparte de la música hay que tener algo más, otro camino profesional aparte.

Dentro del ramo de la Informática me interesa la programación para empresas, programación web y diseños de páginas.

Estoy culminando el último curso y me siento feliz por el logro y mi próxima meta es seguir en la Universidad.

Otro de mis proyectos dentro de la música, es perfeccionarme en el canto, llegar a tocar algún instrumento y llegar a formar mi propia banda.

-¿Considera que existen oportunidades reales para los jóvenes músicos?

-“De llegar a ser una figura conocida hay, pero para realmente formar una carrera musical no.

Una academia o un lugar, en el cual una persona con o sin recursos pueda acceder a la música y se pueda expresar.

También la realización de concursos y festivales para encontrar nuevos talentos”.

ENTRE EL ESTILO ROMÁNTICO Y EL TROPICAL

¿Qué influencia musical es la que le llega más?

-“Sigo mucho a David Bisbal y en el concurso canté dos de sus canciones… me gusta el género romántico y el pop.

Me interesa buscar mi propio estilo en el cual me sienta identificado.

Es fundamental lograr la atención del público y establecer una buena comunicación”.

-En “La Señal” desarrolló más bien la temática tropical ¿Se encontró cómodo con el género?

– “Antes del concurso me había conectado mucho con la música de Lucas Sugo que cultiva la música tropical pero más romántica… yo ya venía encaminado para los dos estilos… me resultó fácil adaptarme, aparte los compañeros me hicieron sentir muy cómodo.

Esa misma noche que bajé del escenario me propusieron unirme a la banda… pensé que sería solamente para un evento pero la integración fue de carácter permanente.

Esta etapa me ayudó muchísimo y gracias a ello mejoré en el canto, en la animación y en el vínculo con la gente… he visto en mi mismo una evolución”-

UN CAMINO COMO SOLISTA

Juan Carlos Javier siente que es el momento de musicalmente seguir por cuenta propia y dedicarse a grabar temas que puedan tener eco en el público.

Con La Señal se le dio la oportunidad de recorrer varios escenarios, sobre todo Paysandú y el interior de nuestro departamento.

Hasta el momento no he grabado temas inéditos pero sí versiones como Un Siglo Sin Ti y Solita.

“Recién empiezo y me he llevado una gran sorpresa… ir por la calle y que te comenten que escucharon tu canción por la radio e inclusive que las coreen en las actuaciones, no tiene precio.

También hay que valorar la llegada de las redes sociales… o que me digan que se sienten identificados con las canciones” – apuntó Javier.

“A PARTIR DE LA AUTOCRÍTICA ES QUE SE APRENDE”

-¿Ha pensado en componer su música propia?

-“Me encantaría, porque sin dudas tendría un plus importante.

Por otra parte, aplico mis conocimientos de Informática cuando voy a grabar,  me fijo en los programas de grabación.

Existen artistas a los que no les gusta escucharse… pero a mí sí porque a partir de la autocrítica es que se aprende”.

-¿Participar en otros concursos?

– “Creo que toda experiencia suma en la vida de un artista”.

-¿Qué lo lleva a reflexionar el camino de ser joven?

-“A veces es una etapa difícil, pero a la vez la más plena… podemos elegir a los amigos que vamos a tener toda la vida, divertirnos y hacer cosas que luego de grandes vamos a recordar

No debemos perder nunca el sentido de responsabilidad”.

María Fernanda Ferreira

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“Trato de que cada momento en la vida se transforme en un buen recuerdo para sonreír”

Con María Victoria Medina:  una saxofonista que promete

Integra la Orquesta Juvenil de Salto y desde muy pequeña  comenzó su historia con la música en el aprendizaje del saxo.
María Victoria Medina (20) tiene muchos proyectos por cumplir en este sentido  y uno de ellos tiene que ver con la enseñanza del instrumento en la Escuela de Música.
Nació y se crió en el barrio Cerro y aún sigue en el mismo lugar y se formó en la Escuela N.64 y luego su etapa liceal la vivió en los liceos N.2 (1ro a 4to) y N.1 (5to y 6to).
-¿Cuándo comienza a transitar el camino de la música y de la ejecución del saxo?
-“Mi vida con la música comienza a mis siete años en la Escuela Departamental de Música en la cual estudiaba flauta”.
-¿Y ya había alguna influencia familiar en este sentido?
-“En mi familia mi papá tocaba la guitarra pero por algunas circunstancias de vida no pudo terminar sus estudios”.
No obstante reconoce que de alguna forma ello despertó en María Victoria el interés por la música y su riqueza instrumental.
-Y luego de su pasaje por la Escuela de Música, ¿Qué etapa vino después?
-“Entré al Conservatorio Municipal a los 14 años y el año pasado obtuve mi título de Profesora de Saxofón y de Lectoescritura, fue todo un logro para mí”.
Dentro de las características del saxo tenor – que es el instrumento está afinado en si bemol.
En comparación con el saxofón alto, tiene una calidad y suavidad de sus graves, aunque no destaca en los agudos, ya que son más difíciles de dominar que en el saxofón alto, y además son demasiado penetrantes.
Al contrario que los saxofones soprano y alto, un tenor normalmente no alcanza al sol sobreagudo y aunque los tenores modernos podrían llegar incluso al sol, su ejecución es muy arriesgada, incluso en manos de saxofonistas experimentados.
-¿Por qué justamente eligió el saxo tenor?
“-En un principio lo elegí por descarte pues en ese entonces quería tocar flauta traversa pero ese instrumento no se enseña en el Conservatorio … así que me decidí por el saxo tenor y gracias a ello me recibí.
Mi saxo es de su clasificación el más dulce y expresivo de todos”.
“HE AVANZADO MUCHO TANTO COMO APRENDIZ
COMO EJECUTANTE
ESTA EXPERIENCIA TAMBIÉN ME AYUDÓ A SUPERARME
EN OTRAS COSAS DE LA VIDA”
-¿Y cómo fue su evolución y avance como música?
-“Mirando hacia mi pasado puedo decir que he  avanzado mucho como ejecutante y como aprendiz también.
Fue algo muy productivo en cuanto a experiencia algo que me ayudó a superarme en otras cosas de mi vida”
-¿Y cómo es su rutina de práctica del instrumento?
El ensayo normal  que debería cumplir es de una hora diaria  pero los cuales no lo cumplo a regla porque trabajo y no me dan los tiempos”.
María Victoria Medina integra la Orquesta Juvenil de Salto, dirigida por el Maestro Sergio Mena y también la orquesta de saxofones Anacruza,  cuyo director es el Prof. Wilson Ferreira.
-¿Cómo vive su participación tanto en la Orquesta Juvenil como en Anacruza?
-“Las vivo como una experiencia muy enriquecedora, formar parte de la orquesta, tanto como para mi vida y mi futuro laboral además de ser algo que me apasiona hacer”.
El cuarteto de saxofones llamado Anacruza está integrado por María Victoria Medina,  Leonardo Benítez, Santiago Texeira y Wilson Ferreira.
-¿Qué otros estudios paralelos está realizando?
-“En este momento no estoy estudiando pero a futuro deseo entrar a estudiar en CeRP para poder dar clases en liceos paralelamente al trabajo que tengo como profesora de Apreciación Musical en la escuela de Música N.129 de Salto.
“LA MÚSICA ES UN
VALOR ESENCIAL
EN LA VIDA DEL SER HUMANO”
-¿Cómo es su relación con los demás jóvenes que integran la orquesta?
-“Con mis compañeros de orquesta me llevo muy bien, me siento muy contenta por el grupo formado”.
-¿Y qué otros intereses le ha generado la música?
-“Me interesa mucho que a las demás personas le interese más la música, el arte… ya que es algo que no se difunde en Salto pues la cultura no es algo demasiado llamativo para la gente… no se le da la importancia y valor que en verdad representa.
Creo que la música es un valor esencial en la vida del ser humano… además de ser uno de los mejores lenguajes de comunicación… mejor que cualquier otra lengua”.
-¿Y cómo se autodefine como persona?
-“Creo que soy una persona muy sociable, me interesa el bienestar de las personas que me rodean… tengo un carácter fuerte pero a la vez soy pacífica.
Amo divertirme y tratar de que cada momento de la vida sea un recuerdo para poder sonreír”
-Una lectura que la haya sorprendido…
-Un libro que me gusta es Muchos cuerpos, una misma alma de Brian Weiss.
-Un saxofonista referente…
- “Boney James… y una canción, Seduction”.
-¿Cómo vive su experiencia desde la docencia?
-Es genial… cada paso,  cada pregunta de mis alumnos me llena porque al ser joven pensaba que tal vez no me iban a prestar atención,  pero al recibir una pregunta, regalitos que me hacen a diario me llenan de alegría… sobre todo cuando sonríen”.
-Ser joven… ¿Por dónde la lleva?
-“Por tener la conciencia de que falta mucho por vivir… cada paso que dé hoy, va a ser importante para un futuro…el día es corto por eso hay que disfrutar y dejar  marcas cuando se es joven para poder dar el ejemplo”.
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María Fernanda Ferreira

Integra la Orquesta Juvenil de Salto y desde muy pequeña  comenzó su historia con la música en el aprendizaje del saxo.

María Victoria Medina (20) tiene muchos proyectos por cumplir en este sentido  y uno de ellos tiene que ver con la enseñanza del instrumento en la Escuela de Música.

Nació y se crió en el barrio Cerro y aún sigue en el mismo lugar y se formó en la Escuela N.64 y luego su etapa liceal la vivió en los liceos N.2 (1ro a 4to) y N.1 (5to y 6to).

-¿Cuándo comienza a transitar el camino de la música y de la ejecución del saxo?

-“Mi vida con la música comienza a mis siete años en la Escuela Departamental de Música en la cual estudiaba flauta”.viki001

-¿Y ya había alguna influencia familiar en este sentido?

-“En mi familia mi papá tocaba la guitarra pero por algunas circunstancias de vida no pudo terminar sus estudios”.

No obstante reconoce que de alguna forma ello despertó en María Victoria el interés por la música y su riqueza instrumental.

-Y luego de su pasaje por la Escuela de Música, ¿Qué etapa vino después?

-“Entré al Conservatorio Municipal a los 14 años y el año pasado obtuve mi título de Profesora de Saxofón y de Lectoescritura, fue todo un logro para mí”.

Dentro de las características del saxo tenor – que es el instrumento está afinado en si bemol.

En comparación con el saxofón alto, tiene una calidad y suavidad de sus graves, aunque no destaca en los agudos, ya que son más difíciles de dominar que en el saxofón alto, y además son demasiado penetrantes.

Al contrario que los saxofones soprano y alto, un tenor normalmente no alcanza al sol sobreagudo y aunque los tenores modernos podrían llegar incluso al sol, su ejecución es muy arriesgada, incluso en manos de saxofonistas experimentados.

-¿Por qué justamente eligió el saxo tenor?

“-En un principio lo elegí por descarte pues en ese entonces quería tocar flauta traversa pero ese instrumento no se enseña en el Conservatorio … así que me decidí por el saxo tenor y gracias a ello me recibí.

Mi saxo es de su clasificación el más dulce y expresivo de todos”.

“HE AVANZADO MUCHO TANTO COMO APRENDIZ COMO EJECUTANTE ESTA EXPERIENCIA TAMBIÉN ME AYUDÓ A SUPERARME EN OTRAS COSAS DE LA VIDA”

-¿Y cómo fue su evolución y avance como música?

-“Mirando hacia mi pasado puedo decir que he  avanzado mucho como ejecutante y como aprendiz también.

Fue algo muy productivo en cuanto a experiencia algo que me ayudó a superarme en otras cosas de mi vida”

-¿Y cómo es su rutina de práctica del instrumento?

El ensayo normal  que debería cumplir es de una hora diaria  pero los cuales no lo cumplo a regla porque trabajo y no me dan los tiempos”.

María Victoria Medina integra la Orquesta Juvenil de Salto, dirigida por el Maestro Sergio Mena y también la orquesta de saxofones Anacruza,  cuyo director es el Prof. Wilson Ferreira.

-¿Cómo vive su participación tanto en la Orquesta Juvenil como en Anacruza?

-“Las vivo como una experiencia muy enriquecedora, formar parte de la orquesta, tanto como para mi vida y mi futuro laboral además de ser algo que me apasiona hacer”.

El cuarteto de saxofones llamado Anacruza está integrado por María Victoria Medina,  Leonardo Benítez, Santiago Texeira y Wilson Ferreira.

-¿Qué otros estudios paralelos está realizando?

-“En este momento no estoy estudiando pero a futuro deseo entrar a estudiar en CeRP para poder dar clases en liceos paralelamente al trabajo que tengo como profesora de Apreciación Musical en la escuela de Música N.129 de Salto.

“LA MÚSICA ES UN VALOR ESENCIAL EN LA VIDA DEL SER HUMANO”

-¿Cómo es su relación con los demás jóvenes que integran la orquesta?

-“Con mis compañeros de orquesta me llevo muy bien, me siento muy contenta por el grupo formado”.

-¿Y qué otros intereses le ha generado la música?

-“Me interesa mucho que a las demás personas le interese más la música, el arte… ya que es algo que no se difunde en Salto pues la cultura no es algo demasiado llamativo para la gente… no se le da la importancia y valor que en verdad representa.

Creo que la música es un valor esencial en la vida del ser humano… además de ser uno de los mejores lenguajes de comunicación… mejor que cualquier otra lengua”.

-¿Y cómo se autodefine como persona?

-“Creo que soy una persona muy sociable, me interesa el bienestar de las personas que me rodean… tengo un carácter fuerte pero a la vez soy pacífica.

Amo divertirme y tratar de que cada momento de la vida sea un recuerdo para poder sonreír”

-Una lectura que la haya sorprendido…

-Un libro que me gusta es Muchos cuerpos, una misma alma de Brian Weiss.

-Un saxofonista referente…

– “Boney James… y una canción, Seduction”.

-¿Cómo vive su experiencia desde la docencia?

-Es genial… cada paso,  cada pregunta de mis alumnos me llena porque al ser joven pensaba que tal vez no me iban a prestar atención,  pero al recibir una pregunta, regalitos que me hacen a diario me llenan de alegría… sobre todo cuando sonríen”.

-Ser joven… ¿Por dónde la lleva?

-“Por tener la conciencia de que falta mucho por vivir… cada paso que dé hoy, va a ser importante para un futuro…el día es corto por eso hay que disfrutar y dejar  marcas cuando se es joven para poder dar el ejemplo”.

María Fernanda Ferreira

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“Me siento muy contenta de haber elegido esta profesión”

Macarena Flores Silva (20) se crió en un ámbito donde madre y abuela fueron docentes… su mamá la tuvo a la misma edad de veinte años y fue cuidada por sus abuelos mientras su progenitora se formó como maestra.
“Mi abuela también fue maestra, así que pienso que de allí viene mi vocación” – afirmó.
Confiesa que su padre fue el puntal para que su mamá pudiera terminar su carrera como maestra y que todo ello influyó para que nuestra protagonista de Soy Joven tomara el camino del profesorado y la experiencia que está viviendo le hace sentir que ha tomado el rumbo cierto.
¿Cómo fue tu niñez entre
maestras?
-“Pasaba en las escuelas, de bebé pasaba en la escuela No.10 donde trabajaba mi abuela y siempre iba con mamá al jardín.
Siempre fui al mismo centro escolar donde ella trabajaba…entonces íbamos juntas y compartíamos hermosos momentos”.
-¿Qué recuerda de esos
momentos especiales?
-“Después le tocó a mi hermana… entonces siempre juntas nos desarrollamos en el ámbito educativo.
Ello nos unía mucho. Y nos formaba como personas también.
Me encantaba ir…todos los alumnos de mamá me conocían.
Los padres también me invitaban a los cumpleaños.
Era un ambiente muy lindo.
Y al no criarme de chica tanto con mamá, eso fue lo que nos unió muchísimo.
El apoyo de papá siempre estaba, siempre ayudando en la escuela, y en mi formación”
¿Y cómo influyó en su vida la
docencia?
- “Muchísimo… siempre me gustó.
Hasta hace un tiempo pensé en estudiar Magisterio, pero opté por Profesorado porque me gusta más el trato con adolescentes”.
-¿Cómo fuiste como alumna en primaria y luego en la etapa liceal?
- “En la escuela era muy buena alumna… fui escolta de la bandera de Artigas.
En el liceo tuve mis momentos de rebeldía pero con el apoyo de mi familia siempre salí adelante y me formé como estudiante.
¿Por qué eligió el área de Idioma Español?
Siempre me gustó leer novelas y cuentos.
Fue en ese momento que surgió mi pasión por la Literatura y el Idioma Español, pues me encanta la Gramática.
“CONSIDERO QUE UN BUEN DOCENTE TIENE QUE MANEJAR
LA CULTURA GENERAL”
Comencé a formar una pequeña biblioteca, que de a poco voy completando.
Heredé libros, y con el tiempo fui comprando los más nuevos… pienso engrosarla con más libros cuando me reciba”.
Considero que un docente también tiene que conocer algo de cultura general y no solo quedarse en su ámbito”.
-Un libro…
-Cien Años de Soledad. Hay temas muy ricos allí, sobre todo para comprender un poco la sociedad de hoy.
García Márquez es mi escritor y referente en la Literatura.
La lectura nos permite ver otras fronteras, conocer otra dimensión. Cuando uno lee crea un mundo, tanto como con el libro como con uno mismo.
-¿Cuáles fueron sus primeras
impresiones al entrar al CeRP?
-“Estaba muy ansiosa, porque al fin iba a hacer lo que tanto soñaba. Al entrar noté que es muy distinto al liceo… tienes que estudiar mucho si quieres que te vaya bien.
En mi caso fue un poco de golpe el crecimiento, porque en el liceo no estudiaba mucho, ya que tengo buena memoria”.
-¿Le ha cambiado la idea previa del verdadero significado del rol docente?
-“Sin dudas…uno de afuera ve que es algo fácil o por allí se deja llevar también por los comentarios que tiene la gente del docente y no es solo eso.
No se trata de ir al salón y dar la clase de Idioma Español.
En este caso, la práctica en el Liceo No. 5, me hizo ver que el docente tiene muchos roles.
Es una carrera desmerecida  y es una de las más importantes ya que se forman personas.
Pienso que un docente tiene que ser compañero con los alumnos, entenderlos… a veces el docente tiene que hacer de madre, padre, psicólogo…entre otras cosas”.
-¿Qué realidades la sorprenden?
-“Muchas, me sorprende mucho la violencia que hay entre chiquilines, la falta de tolerancia y de diálogo, todo lo quieren arreglar a los golpes.
La pérdida de valores es un tema muy complicado, el respeto principalmente.
Hacia sus compañeros, docentes, se están viendo agresiones a directores, docentes, es muy complicado ese tema.
Es un tema social, depende de todos…pero uno como docente debe poner énfasis en eso y en como mencioné antes que un valor al menos sea fomentado en clase.
Ya que es parte de toda persona, y va a permitir convivir en sociedad.
¿Cómo ve el futuro de la enseñanza en nuestro país?
-“Está complicado ahora…. tengo la esperanza de que mejore, que se tome conciencia y que hayan cambios.
-¿Cuál es su dinámica de
estudios?
-“Voy al CeRP de 14.00 a  20.00… de noche me dedico a repasar lo del día y a leer los materiales nuevos, por la mañana voy a la práctica.
De lunes a viernes no hay descanso.
-¿Y cuáles son sus hobbies?
-“Leer, escuchar música me encanta y estoy aprendiendo a tocar la guitarra.
También me gusta salir con amigos como todo joven”.
-¿Qué libro está leyendo ahora?
-“El último que estoy terminando de leer es Mi Mundial 2 , de un escritor uruguayo Daniel Balbi, ya que lo estamos trabajando en el liceo con los chicos.
Cuenta la experiencia de un joven que sueña con llegar a estar en la Selección y jugar un Mundial
-A los alumnos de la práctica
¿Los ha incentivado para hacer lindos trabajos en clase?
-“Sí… todos tienen una capacidad enorme, y lo referido al fútbol les encanta.
Por suerte se engancharon y están leyendo el libro.
Es importante saber sus intereses y es una manera de llegarles”.
-¿Cómo fue ese primer día de
clases cuando se tuvo que
enfrentar por primera vez con
el aula?
-“Estaba muy nerviosa ya que era la primera vez que entraba al liceo como practicante y no como alumna.
¡Pero me sentí muy cómoda! Me recibieron muy bien por suerte”.
-¿Qué le conduce a pensar la
expresión Soy Joven?
-“En una etapa  de la vida, donde uno deja de lado un poco la adolescencia y se aproxima al ser adulto… me parece sinónimo de energía y frescura.
Me siento muy contenta de haber elegido esta profesión, que nos une en cierto sentido y a mí me marca, porque me han sabido transmitir lo bello que es hacer algo con y por vocación y poder disfrutarlo”.
María Fernanda Ferreira.

Macarena Flores Silva (20) se crió en un ámbito donde madre y abuela fueron docentes… su mamá la tuvo a la misma edad de veinte años y fue cuidada por sus abuelos mientras su progenitora se formó como maestra.

“Mi abuela también fue maestra, así que pienso que de allí viene mi vocación” – afirmó.

Confiesa que su padre fue el puntal para que su mamá pudiera terminar su carrera como maestra y que todo ello influyó para que nuestra protagonista de Soy Joven tomara el camino del profesorado y la experiencia que está viviendo le hace sentir que ha tomado el rumbo cierto.

¿Cómo fue tu niñez entre maestras?

-“Pasaba en las escuelas, de bebé pasaba en la escuela No.10 donde trabajaba mi abuela y siempre iba con mamá al jardín.

Siempre fui al mismo centro escolar donde ella trabajaba…entonces íbamos juntas y compartíamos hermosos momentos”.

-¿Qué recuerda de esos

momentos especiales?

-“Después le tocó a mi hermana… entonces siempre juntas nos desarrollamos en el ámbito educativo.

Ello nos unía mucho. Y nos formaba como personas también.

Me encantaba ir…todos los alumnos de mamá me conocían.

Los padres también me invitaban a los cumpleaños.

Era un ambiente muy lindo.

Y al no criarme de chica tanto con mamá, eso fue lo que nos unió muchísimo.

El apoyo de papá siempre estaba, siempre ayudando en la escuela, y en mi formación”

¿Y cómo influyó en su vida la docencia?

– “Muchísimo… siempre me gustó.

Hasta hace un tiempo pensé en estudiar Magisterio, pero opté por Profesorado porque me gusta más el trato con adolescentes”.

-¿Cómo fuiste como alumna en primaria y luego en la etapa liceal?

– “En la escuela era muy buena alumna… fui escolta de la bandera de Artigas.

En el liceo tuve mis momentos de rebeldía pero con el apoyo de mi familia siempre salí adelante y me formé como estudiante.

¿Por qué eligió el área de Idioma Español?

Siempre me gustó leer novelas y cuentos.

Fue en ese momento que surgió mi pasión por la Literatura y el Idioma Español, pues me encanta la Gramática.

“CONSIDERO QUE UN BUEN DOCENTE TIENE QUE MANEJAR LA CULTURA GENERAL”

Comencé a formar una pequeña biblioteca, que de a poco voy completando.

Heredé libros, y con el tiempo fui comprando los más nuevos… pienso engrosarla con más libros cuando me reciba”.

Considero que un docente también tiene que conocer algo de cultura general y no solo quedarse en su ámbito”.

-Un libro…

-Cien Años de Soledad. Hay temas muy ricos allí, sobre todo para comprender un poco la sociedad de hoy.

García Márquez es mi escritor y referente en la Literatura.

La lectura nos permite ver otras fronteras, conocer otra dimensión. Cuando uno lee crea un mundo, tanto como con el libro como con uno mismo.

-¿Cuáles fueron sus primeras

impresiones al entrar al CeRP?

-“Estaba muy ansiosa, porque al fin iba a hacer lo que tanto soñaba. Al entrar noté que es muy distinto al liceo… tienes que estudiar mucho si quieres que te vaya bien.

En mi caso fue un poco de golpe el crecimiento, porque en el liceo no estudiaba mucho, ya que tengo buena memoria”.

-¿Le ha cambiado la idea previa del verdadero significado del rol docente?

-“Sin dudas…uno de afuera ve que es algo fácil o por allí se deja llevar también por los comentarios que tiene la gente del docente y no es solo eso.

No se trata de ir al salón y dar la clase de Idioma Español.

En este caso, la práctica en el Liceo No. 5, me hizo ver que el docente tiene muchos roles.

Es una carrera desmerecida  y es una de las más importantes ya que se forman personas.

Pienso que un docente tiene que ser compañero con los alumnos, entenderlos… a veces el docente tiene que hacer de madre, padre, psicólogo…entre otras cosas”.

-¿Qué realidades la sorprenden?

-“Muchas, me sorprende mucho la violencia que hay entre chiquilines, la falta de tolerancia y de diálogo, todo lo quieren arreglar a los golpes.

La pérdida de valores es un tema muy complicado, el respeto principalmente.

Hacia sus compañeros, docentes, se están viendo agresiones a directores, docentes, es muy complicado ese tema.

Es un tema social, depende de todos…pero uno como docente debe poner énfasis en eso y en como mencioné antes que un valor al menos sea fomentado en clase.

Ya que es parte de toda persona, y va a permitir convivir en sociedad.

¿Cómo ve el futuro de la enseñanza en nuestro país?

-“Está complicado ahora…. tengo la esperanza de que mejore, que se tome conciencia y que hayan cambios.

-¿Cuál es su dinámica de

estudios?

-“Voy al CeRP de 14.00 a  20.00… de noche me dedico a repasar lo del día y a leer los materiales nuevos, por la mañana voy a la práctica.

De lunes a viernes no hay descanso.

-¿Y cuáles son sus hobbies?

-“Leer, escuchar música me encanta y estoy aprendiendo a tocar la guitarra.

También me gusta salir con amigos como todo joven”.

-¿Qué libro está leyendo ahora?

-“El último que estoy terminando de leer es Mi Mundial 2 , de un escritor uruguayo Daniel Balbi, ya que lo estamos trabajando en el liceo con los chicos.

Cuenta la experiencia de un joven que sueña con llegar a estar en la Selección y jugar un Mundial

-A los alumnos de la práctica

¿Los ha incentivado para hacer lindos trabajos en clase?

-“Sí… todos tienen una capacidad enorme, y lo referido al fútbol les encanta.

Por suerte se engancharon y están leyendo el libro.

Es importante saber sus intereses y es una manera de llegarles”.

-¿Cómo fue ese primer día de

clases cuando se tuvo que

enfrentar por primera vez con

el aula?

-“Estaba muy nerviosa ya que era la primera vez que entraba al liceo como practicante y no como alumna.

¡Pero me sentí muy cómoda! Me recibieron muy bien por suerte”.

-¿Qué le conduce a pensar la

expresión Soy Joven?

-“En una etapa  de la vida, donde uno deja de lado un poco la adolescencia y se aproxima al ser adulto… me parece sinónimo de energía y frescura.

Me siento muy contenta de haber elegido esta profesión, que nos une en cierto sentido y a mí me marca, porque me han sabido transmitir lo bello que es hacer algo con y por vocación y poder disfrutarlo”.

María Fernanda Ferreira.

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“Boys dancing in the street”: un proyecto que nace para Brindarles una oportunidad artística a los jóvenes de los barrios

El proyecto “Boys dancing in the street” (Muchachos bailando en la calle) nació por parte del Profesor Faviio Rodríguez – quien fuera formado en este arte por docentes norteamericanos en Buenos Aires.
“El proyecto se puso en práctica hace diez años, cuando comencé a dar clases por los barrios para rescatar a chicos de contexto crítico, con la finalidad de posibilidad deportiva – recreativa y rescatarlos de los malos hábitos” – reveló el docente.
El equipo de Hip Hop que obtuvo el Primer Premio en el Panamericano de Carlos Paz (Argentina) estuvo conformado por los jóvenes Ariana Martínez Mena, Facundo Martín Zunini Álvez, Fiorella Paola Fagúndez Elgarte, Natasha  Elizabeth Ferreira Beleda, Victoria Vanessa Cháves Pérez, Florencia Antonella Gómez Morales, Valeria Carolina Rodríguez Damacena, Daiana Gisel Colombo Girardi, Paola Camila Rodríguez Damacena, Bethania Milene Santurión Custodio, Ana Paula Fontoura Sosa, Natalia Lucrecia  Morencio Arreseigor, Romina Lacerda Gelós, Gabriela Elizabeth Ferreira Beleda, Paula  Victoria Damacena Cardona, Jonathan José Márquez Faccio, Rodrigo Martín Castro Rodríguez ,Miguel Ángel Ricciardi Méndez, Virginia Violeta Rodríguez Paz, Carolin y Yuliana Sisnandez Suárez
Los jóvenes conquistaron el Primer Premio del Campeonato Panamericano de la Confederación Interamericana de Danzas (CIAD) que se realizó en el teatro del Lago de la ciudad de Carlos Paz, en la provincia de Córdoba, Argentina.
Obtuvieron allí el trofeo como mejores exponentes en la categoría Juveniles 2, superando a países de todo el continente americano, colocando las banderas de Salto y de Uruguay en lo más alto del podio de los ganadores.
En breve también competirán en dos encuentros continentales de la danza.
Favio obtuvo a su vez, la Medalla de Plata por su talento coreográfico y calidad como docente de esta disciplina.
Valeria, Daiana y Jonathan compartieron a ¡Soy Joven!, como han vivido la experiencia de encontrarse con esta danza urbana, ya que el Hip Hop se compone de tres modalidades: Ritmo Latino, Break Dance y las Acrobacias, que implican mucha gimnasia, prácticas para sortear las dificultades.
Valeria llegó al grupo en el 2011: “Me acerqué mediante la invitación de un amigo que me invitó y así empecé las clases… me fui enganchando cada vez más. Hoy siento que he evolucionado un montón”.
“EN ESTO HAY QUE CUMPLIR PARA SALIR ADELANTE
IR A TODOS LOS ENSAYOS Y PRACTICAR MUCHO”
Daiana tiene 23 años y es la mayor del grupo en edad y tiempo, pues se integró en el 2010… “Vimos en el diario el anunció de las cursos en la Oficina de la Juventud.
Somos cuatro hermanos y nunca hasta ese momento habíamos tenido la posibilidad de ir a danza por no contar con recursos.
Nos inscribimos tres hermanas y cuando empezamos a practicar a ellas les salía mejor los ejercicios que a mí.
Seguí insistiendo y al final terminé quedando yo, pues con el tiempo dejaron… en esto hay que cumplir, ir a todos los ensayos y exigirse… son un montón de detalles que hay que tener en cuenta.
Por otra parte compartimos un ambiente muy bueno y se ha logrado un mantener siempre buen compañerismo”.
“LO QUE MÁS ME GUSTA SON LAS ACROBACIAS EN EL PISO”
Jonathan se unió al grupo invitado por Daiana… fue a principios del 2012.
“Coincido en lo que dice mi compañera… necesitamos de armarnos de paciencia y dedicación para ir aprendiendo los pasos.
Lo que más me gustan son las acrobacias en el piso, que fue lo que practiqué más con otros chicos”.
Las acrobacias requieren de mayor exigencia física, si bien todo es complicado porque se requiere de tener oído para manejar los tiempos en la música, memoria para recordar los pasos, ponerle expresión y coordinación.
-¿Esta disciplina requiere de complemento en materia de ejercicios físicos?
Daiana: ”Llevamos a cabo el ciclo de adaptación que marca nuestro profesor, que requiere el entrenamiento.
Tenemos que hacerlo todos los días para mantener el ejercicio que hicimos en la clase”.
El docente explicó que se trata de una serie de ejercicios encadenados donde sin exigencias las personas pueden reactivar todas las articulaciones, músculos y tendones para luego emprender la práctica.
En las clases teóricas aprenden los cruces, los tiempos y una base de matemática para calcular tiempo y espacio.
Los chicos ensayan todos los lunes, miércoles y viernes en el patio de la Oficina de la Juventud (Brasil 1265) de 19.00 a 21.00 horas.
Las clases son totalmente gratuitas y se puede entrar en cualquier época del año.
-¿Qué rescatan de toda esta experiencia?
Daiana-“Podemos conocer otras culturas, intercambiar con otros jóvenes, cultivar la buena convivencia.
También solemos colaborar con la sociedad en varios eventos, con los liceos, escuelas y comisiones vecinales, inclusive con las iglesias”.
Cada vez que se logra un resultado no solamente a nivel competitivo sino a nivel social, otros chicos de los barrios aprovechan la oportunidad para acercarse e integrarse al grupo.
Ya tienen proyectadas casi una decena de actuaciones para el Día del Niño a solicitud de varias instituciones.
Ser Joven: Para este grupo el ser joven va de la mano de la experiencia y oportunidades que están viviendo… coinciden en que existe un antes y un después… se sienten agradecidos de aprender cosas nuevas día a día, que sabrán llevar como aprendizaje de por vida.
María Fernanda Ferreira

El proyecto “Boys dancing in the street” (Muchachos bailando en la calle) nació por parte del Profesor Faviio Rodríguez – quien fuera formado en este arte por docentes norteamericanos en Buenos Aires.

“El proyecto se puso en práctica hace diez años, cuando comencé a dar clases por los barrios para rescatar a chicos de contextohiphop001 crítico, con la finalidad de posibilidad deportiva – recreativa y rescatarlos de los malos hábitos” – reveló el docente.

El equipo de Hip Hop que obtuvo el Primer Premio en el Panamericano de Carlos Paz (Argentina) estuvo conformado por los jóvenes Ariana Martínez Mena, Facundo Martín Zunini Álvez, Fiorella Paola Fagúndez Elgarte, Natasha  Elizabeth Ferreira Beleda, Victoria Vanessa Cháves Pérez, Florencia Antonella Gómez Morales, Valeria Carolina Rodríguez Damacena, Daiana Gisel Colombo Girardi, Paola Camila Rodríguez Damacena, Bethania Milene Santurión Custodio, Ana Paula Fontoura Sosa, Natalia Lucrecia  Morencio Arreseigor, Romina Lacerda Gelós, Gabriela Elizabeth Ferreira Beleda, Paula  Victoria Damacena Cardona, Jonathan José Márquez Faccio, Rodrigo Martín Castro Rodríguez ,Miguel Ángel Ricciardi Méndez, Virginia Violeta Rodríguez Paz, Carolin y Yuliana Sisnandez Suárez

Los jóvenes conquistaron el Primer Premio del Campeonato Panamericano de la Confederación Interamericana de Danzas (CIAD) que se realizó en el teatro del Lago de la ciudad de Carlos Paz, en la provincia de Córdoba, Argentina.

Obtuvieron allí el trofeo como mejores exponentes en la categoría Juveniles 2, superando a países de todo el continente americano, colocando las banderas de Salto y de Uruguay en lo más alto del podio de los ganadores.

En breve también competirán en dos encuentros continentales de la danza.

Favio obtuvo a su vez, la Medalla de Plata por su talento coreográfico y calidad como docente de esta disciplina.

Valeria, Daiana y Jonathan compartieron a ¡Soy Joven!, como han vivido la experiencia de encontrarse con esta danza urbana, ya que el Hip Hop se compone de tres modalidades: Ritmo Latino, Break Dance y las Acrobacias, que implican mucha gimnasia, prácticas para sortear las dificultades.

Valeria llegó al grupo en el 2011: “Me acerqué mediante la invitación de un amigo que me invitó y así empecé las clases… me fui enganchando cada vez más. Hoy siento que he evolucionado un montón”.

“EN ESTO HAY QUE CUMPLIR PARA SALIR ADELANTE IR A TODOS LOS ENSAYOS Y PRACTICAR MUCHO”

Daiana tiene 23 años y es la mayor del grupo en edad y tiempo, pues se integró en el 2010… “Vimos en el diario el anunció de las cursos en la Oficina de la Juventud.

Somos cuatro hermanos y nunca hasta ese momento habíamos tenido la posibilidad de ir a danza por no contar con recursos.

Nos inscribimos tres hermanas y cuando empezamos a practicar a ellas les salía mejor los ejercicios que a mí.

Seguí insistiendo y al final terminé quedando yo, pues con el tiempo dejaron… en esto hay que cumplir, ir a todos los ensayos y exigirse… son un montón de detalles que hay que tener en cuenta.

Por otra parte compartimos un ambiente muy bueno y se ha logrado un mantener siempre buen compañerismo”.

“LO QUE MÁS ME GUSTA SON LAS ACROBACIAS EN EL PISO”

Jonathan se unió al grupo invitado por Daiana… fue a principios del 2012.

“Coincido en lo que dice mi compañera… necesitamos de armarnos de paciencia y dedicación para ir aprendiendo los pasos.

Lo que más me gustan son las acrobacias en el piso, que fue lo que practiqué más con otros chicos”.

Las acrobacias requieren de mayor exigencia física, si bien todo es complicado porque se requiere de tener oído para manejar los tiempos en la música, memoria para recordar los pasos, ponerle expresión y coordinación.

-¿Esta disciplina requiere de complemento en materia de ejercicios físicos?

Daiana: ”Llevamos a cabo el ciclo de adaptación que marca nuestro profesor, que requiere el entrenamiento.

Tenemos que hacerlo todos los días para mantener el ejercicio que hicimos en la clase”.

El docente explicó que se trata de una serie de ejercicios encadenados donde sin exigencias las personas pueden reactivar todas las articulaciones, músculos y tendones para luego emprender la práctica.

En las clases teóricas aprenden los cruces, los tiempos y una base de matemática para calcular tiempo y espacio.

Los chicos ensayan todos los lunes, miércoles y viernes en el patio de la Oficina de la Juventud (Brasil 1265) de 19.00 a 21.00 horas.

Las clases son totalmente gratuitas y se puede entrar en cualquier época del año.

-¿Qué rescatan de toda esta experiencia?

Daiana-“Podemos conocer otras culturas, intercambiar con otros jóvenes, cultivar la buena convivencia.

También solemos colaborar con la sociedad en varios eventos, con los liceos, escuelas y comisiones vecinales, inclusive con las iglesias”.

Cada vez que se logra un resultado no solamente a nivel competitivo sino a nivel social, otros chicos de los barrios aprovechan la oportunidad para acercarse e integrarse al grupo.

Ya tienen proyectadas casi una decena de actuaciones para el Día del Niño a solicitud de varias instituciones.

Ser Joven: Para este grupo el ser joven va de la mano de la experiencia y oportunidades que están viviendo… coinciden en que existe un antes y un después… se sienten agradecidos de aprender cosas nuevas día a día, que sabrán llevar como aprendizaje de por vida.

María Fernanda Ferreira

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“Tanto el voluntariado como mi carrera me hacen crecer día a día”

Alejandra Franchi Ojeda (24) es estudiante de 6to. año de Derecho en la Udelar y a partir de este año se unió al grupo de Rotaract Club Salto, donde rápidamente se destacó por su labor solidaria.
Aproximadamente a un año más para finalmente obtener su título como abogada, nos cuenta que desde un principio supo bien cuál era su vocación, y su experiencia en el quehacer universitario le ha brindado más de una satisfacción.
Alejandra ha sumado vivencias en estos últimos tiempos que tienen que ver con el ayudar al necesitado y ver de cerca la situación extremadamente precaria que viven muchas personas en nuestra comunidad y ello ha la movilizado a querer brindar más de su tiempo al voluntariado.
“En el grupo de Rotaract he encontrado mucho compañerismo y entusiasmo” – señaló convencida de que quiere seguir en este camino de “dar de sí sin pensar en sí”, junto a otros ´proyectos de vida que ha comenzado a construir.
Comenzamos este “¡Soy Joven!”  – de la mano de Alejandra Franchi Ojeda –  abordando el tema de su carrera universitaria y cómo vivió esa nueva etapa como estudiante.
“Obviamente que las exigencias son muy diferentes a las del liceo donde muchas veces nos abrumamos por tener que leer cinco hojas para un parcial… luego en la Universidad – y sobre todo en la Facultad de Derecho – nos damos cuenta que para cualquier prueba tenemos que leer como mínimo ocho libros… en realidad nos vamos adaptando.
Los primeros años me ponía horarios… por ejemplo, cuatro horas de mañana y cuatro a la tarde y a veces a la noche (sonríe)… para que me dieran los tiempos y me organizaba en los temas.
Después de tercer año el training nos lleva a planificarnos mejor”.
“DESDE NIÑA SIEMPRE ME ATRAPÓ LA LECTURA”
-¿Es fundamental la asistencia a clases?
- “Definitivamente sí… hay asignaturas que si no las cursamos es muy difícil salvarlas… como ejemplo podemos citar Derecho Penal.
Es imprescindible la guía del docente”.
-¿Siempre estuvo muy segura de lo que quería estudiar?
-“Desde niña me gustó leer… por eso decidí estudiar Bachillerato opción Humanística… y luego me fui inclinando por Derecho.
Supe que me gustaba la función de los abogados.
En los últimos años es cuando nos encontramos con la realidad de la profesión.
Y entre Escribanía y Abogacía me percaté que esta última me atrapaba más, porque no me veo encerrada todo el día en un escritorio.
-¿Qué rescata su experiencia estudiantil?
- “Es increíble la cantidad de información que vamos acuñando y ello nos da una apertura mental muy importante.
Vamos incorporando un lenguaje jurídico que no conocíamos… por otra parte rescato el compañerismo, tanto con los estudiantes como con los docentes.
Hay profesores que se tornan amigos, porque siempre están dispuestos a guiarnos y a responder a cualquier consulta.
Cuando terminamos algún semestre, organizamos despedidas y reuniones
SU LLEGADA A ROTARACT Y DESTACADO DESEMPEÑO:
“ME ENCONTRÉ CON UN GRUPO HUMANO DE GRAN CALIDAD Y CALIDEZ”
Alejandra se vinculó al grupo rotaractiano a partir del pasado 28 de abril. “Ya conocía de antes la organización y lo del voluntariado siempre me había llamado la atención.
Anteriormente estuve trabajando en Un Techo para mi País acompañando en la recaudación de dinero.
“Pato”, una amiga me invitó a las reuniones de Rotaract y accedí.
Ciertamente me encontré con un grupo humano de gran calidad y calidez”.
-¿Qué significado tiene para usted el voluntariado?
- “El dar de sí es algo que nos llena muchísimo… el contribuir con la sociedad es una parte que nos completa como seres integrales”.
-¿Cómo recibió la distinción de sus compañeros de Rotaract?
- “Me da mucho estímulo para seguir en esto… en este tiempo hemos colaborado con las pesquisas visuales en las escuelas más carenciadas.
Los niños a los que le son detectados problemas de visión son derivados al oftalmólogo, quien decide si necesita lentes o no.
En el caso de que sí, Rotary se encarga de proporcionarles los lentes.
Trabajamos también mucho en el Barrio Andresito y nos llegó el caso de un señor de edad avanzada con muchas carencias afrontando el frío… nos encontramos con un panorama muy triste.
Gervasio vive en un ranchito muy precario… le llevamos comestibles, colchón y abrigo.
Luego de ello mucha gente colaboró con él y hoy se encuentra mucho mejor.
Cuando visitamos esos lugares carenciados es el momento en que nos encontramos con la dura realidad…
La historia de Gervasio me ha conmovido mucho y me permite reflexionar acerca de todas las cosas que tenemos y muchas veces no valoramos”.
CONTRA LA INDIFERENCIA SOCIAL:“ANTE
LA NECESIDAD DEBEMOS
PASAR A LA ACCIÓN”
Como representante joven se inquieta ante la indiferencia social o la “humildad disfrazada”… que mucha gente ante la necesidad del otro se compadece de la boca para afuera pero no pasa a la acción.
Alejandra Franchi Ojeda ante el “Ser Joven” – se ve ejerciendo su profesión en un futuro no muy lejano, mientras se proyecta en su ejercicio voluntario en Rotaract,  donde –aparte del aporte social se promueve el liderazgo y el desarrollo personal.
María Fernanda Ferreira

Alejandra Franchi Ojeda (24) es estudiante de 6to. año de Derecho en la Udelar y a partir de este año se unió al grupo de Rotaract Club Salto, donde rápidamente se destacó por su labor solidaria.

Aproximadamente a un año más para finalmente obtener su título como abogada, nos cuenta que desde un principio supo bien cuálsoyjoven001 era su vocación, y su experiencia en el quehacer universitario le ha brindado más de una satisfacción.

Alejandra ha sumado vivencias en estos últimos tiempos que tienen que ver con el ayudar al necesitado y ver de cerca la situación extremadamente precaria que viven muchas personas en nuestra comunidad y ello ha la movilizado a querer brindar más de su tiempo al voluntariado.

“En el grupo de Rotaract he encontrado mucho compañerismo y entusiasmo” – señaló convencida de que quiere seguir en este camino de “dar de sí sin pensar en sí”, junto a otros ´proyectos de vida que ha comenzado a construir.

Comenzamos este “¡Soy Joven!”  – de la mano de Alejandra Franchi Ojeda –  abordando el tema de su carrera universitaria y cómo vivió esa nueva etapa como estudiante.

“Obviamente que las exigencias son muy diferentes a las del liceo donde muchas veces nos abrumamos por tener que leer cinco hojas para un parcial… luego en la Universidad – y sobre todo en la Facultad de Derecho – nos damos cuenta que para cualquier prueba tenemos que leer como mínimo ocho libros… en realidad nos vamos adaptando.

Los primeros años me ponía horarios… por ejemplo, cuatro horas de mañana y cuatro a la tarde y a veces a la noche (sonríe)… para que me dieran los tiempos y me organizaba en los temas.

Después de tercer año el training nos lleva a planificarnos mejor”.

“DESDE NIÑA SIEMPRE ME ATRAPÓ LA LECTURA”

-¿Es fundamental la asistencia a clases?

– “Definitivamente sí… hay asignaturas que si no las cursamos es muy difícil salvarlas… como ejemplo podemos citar Derecho Penal.

Es imprescindible la guía del docente”.

-¿Siempre estuvo muy segura de lo que quería estudiar?

-“Desde niña me gustó leer… por eso decidí estudiar Bachillerato opción Humanística… y luego me fui inclinando por Derecho.

Supe que me gustaba la función de los abogados.

En los últimos años es cuando nos encontramos con la realidad de la profesión.

Y entre Escribanía y Abogacía me percaté que esta última me atrapaba más, porque no me veo encerrada todo el día en un escritorio.

-¿Qué rescata su experiencia estudiantil?

– “Es increíble la cantidad de información que vamos acuñando y ello nos da una apertura mental muy importante.

Vamos incorporando un lenguaje jurídico que no conocíamos… por otra parte rescato el compañerismo, tanto con los estudiantes como con los docentes.

Hay profesores que se tornan amigos, porque siempre están dispuestos a guiarnos y a responder a cualquier consulta.

Cuando terminamos algún semestre, organizamos despedidas y reuniones

SU LLEGADA A ROTARACT Y DESTACADO DESEMPEÑO: “ME ENCONTRÉ CON UN GRUPO HUMANO DE GRAN CALIDAD Y CALIDEZ”

Alejandra se vinculó al grupo rotaractiano a partir del pasado 28 de abril. “Ya conocía de antes la organización y lo del voluntariado siempre me había llamado la atención.

Anteriormente estuve trabajando en Un Techo para mi País acompañando en la recaudación de dinero.

“Pato”, una amiga me invitó a las reuniones de Rotaract y accedí.

Ciertamente me encontré con un grupo humano de gran calidad y calidez”.

-¿Qué significado tiene para usted el voluntariado?

– “El dar de sí es algo que nos llena muchísimo… el contribuir con la sociedad es una parte que nos completa como seres integrales”.

-¿Cómo recibió la distinción de sus compañeros de Rotaract?

– “Me da mucho estímulo para seguir en esto… en este tiempo hemos colaborado con las pesquisas visuales en las escuelas más carenciadas.

Los niños a los que le son detectados problemas de visión son derivados al oftalmólogo, quien decide si necesita lentes o no.

En el caso de que sí, Rotary se encarga de proporcionarles los lentes.

Trabajamos también mucho en el Barrio Andresito y nos llegó el caso de un señor de edad avanzada con muchas carencias afrontando el frío… nos encontramos con un panorama muy triste.

Gervasio vive en un ranchito muy precario… le llevamos comestibles, colchón y abrigo.

Luego de ello mucha gente colaboró con él y hoy se encuentra mucho mejor.

Cuando visitamos esos lugares carenciados es el momento en que nos encontramos con la dura realidad…

La historia de Gervasio me ha conmovido mucho y me permite reflexionar acerca de todas las cosas que tenemos y muchas veces no valoramos”.

CONTRA LA INDIFERENCIA SOCIAL:“ANTE LA NECESIDAD DEBEMOS PASAR A LA ACCIÓN”

Como representante joven se inquieta ante la indiferencia social o la “humildad disfrazada”… que mucha gente ante la necesidad del otro se compadece de la boca para afuera pero no pasa a la acción.

Alejandra Franchi Ojeda ante el “Ser Joven” – se ve ejerciendo su profesión en un futuro no muy lejano, mientras se proyecta en su ejercicio voluntario en Rotaract,  donde –aparte del aporte social se promueve el liderazgo y el desarrollo personal.

María Fernanda Ferreira

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“Es importante leer el juego y tomar buenas decisiones”

Mariano Artegoytia Barneche (14) reconoce que nació para el básquetbol, deporte en el que va creciendo día tras día.
Fue a la Escuela No.3, cursó todos los años allí y en estos momentos cursa su etapa secundaria en el Liceo No. 5.
El año pasado vivió la experiencia de capitanear la selección de básquetbol en las Olimpíadas Escolares que se llevaron a cabo en Mar del Plata (Argentina) y junto a su equipo tuvo la fortuna de obtener Medalla de Plata.
Mariano nos comparte su amor por lo que hace, su simpatía, alegría y pujanza… quiere llegar lejos y tiene bien en claro que para ello debe dedicarse con nervio y alma a lo que hace.
¿Cómo se fue conectando con el deporte?
“Me fui acercando solo a lo primero, empecé fútbol cuando era chico e hice natación también…luego dejé los dos deportes y cuando tenía 9 años a través de mi hermano mayor que juega al básquet ,como que me interesó un poco.
Comencé en Salto Uruguay y  hasta ahora no dejé, y espero seguir gran parte de mi vida.
Todos los años se organizan torneos liceales y el año pasado con mi liceo pudimos salir campeones y viajamos al sudamericano en Mar del Plata a representar a Uruguay.
Ahí fui capitán”.
¿Cuáles son sus fuertes en el básquetbol?
“Creo que son la corrida de la cancha sin pelota que sería mi principal.
Luego el juego 1×1 que lo he ido mejorando con ayuda de mi técnico, y por último el pique que tengo que me ayuda bastante para hacer alguna finta para engañar al defensa”.
¿Cómo lo vivió?
-“Fue una experiencia muy buena sin dudas, siempre uno trata de absorber todo lo posible para luego entrenarlo y ponerlo en la cancha, y este campeonato me sirvió bastante porque había muy buenos jugadores.
Ahora estoy jugando en Defensor Sporting, desde principio de año estoy acá”
¿Y cómo estás viviendo
tu período de adaptación?
Por suerte muy bien… aquí me alojan mis compañeros las veces que yo vengo y por ahora no he tenido ningún problema y espero no tenerlos”.
¿Viaja todas las semanas? ¿Cómo hace para dosificar su tiempo entre el deporte y el liceo?
“No… viajo los fines de semana nada más, salgo los sábados después del liceo, y vuelvo los domingos de noche”
¿Cómo es su rutina
diaria de entrenamiento?
“Estudio durante toda la semana y los viernes dejo todo pronto para el lunes para asi después no tener problemas, y además no me daría el tiempo
Entreno todos los días de lunes a viernes y cuando tengo algún tiempo libre voy a tirar un rato solo, o con algún amigo”.
¿Qué tiene planificado
estudiar luego de
culminar el liceo?
“No estoy decidido aún pero estoy entre ser profesor de Educación Física o estudiar algo de Ingeniería… pero no tengo nada concreto”.
¿Qué encontraste
en el básquetbol que no
lo has encontrado
en otro deporte?
“Más diversión, más intensidad, compromiso y eso me gusta mucho.
También se debe a cómo lo siente cada jugador, hay personas que lo hacen pero solamente por hobby, y eso está muy bien.
Pero también están los que además de tenerlo como una rutina trabajan seriamente y sienten lo lindo que es jugar al básquet”.
¿Qué potencialidades debe desarrollar un buen jugador de básquet?
“Un buen jugador tiene que ser inteligente… no basta con ser alto o tener un buen físico.
Hay que leer el juego y tomar buenas decisiones.
Obviamente el físico lo tiene que trabajar también, pero yo creo que una de las potencialidades más importantes que tiene que desarrollar un basquetbolista es la cabeza”.
¿Qué realidades
lo llevan a la reflexión?
-“Lo que más me inquieta es que acá en el Uruguay no apoyan mucho el básquet, porque si te pones a mirar las selecciones formativas y primera de Argentina sinceramente no tiene comparación con nosotros, es muy diferente. Y no solo con Argentina, lo puse como un ejemplo nada más.  Y lo otro también que me molesta es que en el interior le dan menos importancia aún.
Los clubes que se destacan acá en Uruguay son de Montevideo y del interior no hay ninguno como para competir con los mejores de la capital.
Lamentablemente es así, la verdad que sería bueno que empiecen a hacer hincapié en otros deportes y no solo en el fútbol.
Yo creo que si apoyan más el básquet podríamos competir a un buen nivel”.
ALIMENTANDO EL
SUEÑO DE INTEGRAR LA NBA
E IR A EUROPA…
¿A dónde le gustaría llegar?
“La verdad me  veo jugando en la Liga Nacional de Argentina y según cómo se vayan dando las cosas… si Dios quiere podría proyectarme ir a algún básquetbol mejor aún.
El sueño de todo basquetbolista es llegar a la NBA creo yo… si vamos a soñar es obvio que me gustaría jugar en la NBA, pero también me gustaría ir a Europa, porque allí se juega un muy buen básquetbol también.
También creo que si uno se va a dedicar a un deporte está bien, pero nunca olvidarse del estudio porque es muy importante”.
¿Qué valor le da
a la amistad?
“Mucho… siempre hay que ser buen compañero, de eso no hay dudas… si no lo sos, no lo van a ser contigo.
¿Y en el básquet existe
el compañerismo?
“Sin dudas. Gracias al básquet hice muchísimos compañeros y dentro de la cancha me ha tocado enfrentar a muy buenos amigos y siempre les digo “en los 40 minutos no somos más amigos”. (Risas).
¿Tiene algún referente
dentro del deporte?
“Sí… me gusta mucho Michael Jordan, no tuve la suerte de verlo jugar pero he mirado vídeos y demás.
Hoy en día me gusta mucho Facundo Campazzo que juega en Peñarol de Mar del Plata (Argentina), su estilo de juego es muy bueno y es muy inteligente.
A veces miro a los jugadores de NBA y trato de copiarle algún movimiento a alguno.
¿Qué te conduce a
pensar la expresión
“soy joven”?
“Pienso que cuando uno dice eso se refiere a que es chico y puede hacer más cosas que cuando uno es más grande, no estamos tan rotos… por decirlo de alguna manera”.
María Fernanda
Ferreira

Mariano Artegoytia Barneche (14) reconoce que nació para el básquetbol, deporte en el que va creciendo día tras día.

Fue a la Escuela No.3, cursó todos los años allí y en estos momentos cursa su etapa secundaria en el Liceo No. 5.

El año pasado vivió la experiencia de capitanear la selección de básquetbol en las Olimpíadas Escolares que se llevaron a cabo ensoyjoven001 Mar del Plata (Argentina) y junto a su equipo tuvo la fortuna de obtener Medalla de Plata.

Mariano nos comparte su amor por lo que hace, su simpatía, alegría y pujanza… quiere llegar lejos y tiene bien en claro que para ello debe dedicarse con nervio y alma a lo que hace.

¿Cómo se fue conectando con el deporte?

“Me fui acercando solo a lo primero, empecé fútbol cuando era chico e hice natación también…luego dejé los dos deportes y cuando tenía 9 años a través de mi hermano mayor que juega al básquet ,como que me interesó un poco.

Comencé en Salto Uruguay y  hasta ahora no dejé, y espero seguir gran parte de mi vida.

Todos los años se organizan torneos liceales y el año pasado con mi liceo pudimos salir campeones y viajamos al sudamericano en Mar del Plata a representar a Uruguay.

Ahí fui capitán”.

¿Cuáles son sus fuertes en el básquetbol?

“Creo que son la corrida de la cancha sin pelota que sería mi principal. Luego el juego 1×1 que lo he ido mejorando con ayuda de mi técnico, y por último el pique que tengo que me ayuda bastante para hacer alguna finta para engañar al defensa”.

¿Cómo lo vivió?

-“Fue una experiencia muy buena sin dudas, siempre uno trata de absorber todo lo posible para luego entrenarlo y ponerlo en la cancha, y este campeonato me sirvió bastante porque había muy buenos jugadores.

Ahora estoy jugando en Defensor Sporting, desde principio de año estoy acá”

¿Y cómo estás viviendo tu período de adaptación?

Por suerte muy bien… aquí me alojan mis compañeros las veces que yo vengo y por ahora no he tenido ningún problema y espero no tenerlos”.

¿Viaja todas las semanas? ¿Cómo hace para dosificar su tiempo entre el deporte y el liceo?

“No… viajo los fines de semana nada más, salgo los sábados después del liceo, y vuelvo los domingos de noche”

¿Cómo es su rutina diaria de entrenamiento?

“Estudio durante toda la semana y los viernes dejo todo pronto para el lunes para asi después no tener problemas, y además no me daría el tiempo

Entreno todos los días de lunes a viernes y cuando tengo algún tiempo libre voy a tirar un rato solo, o con algún amigo”.

¿Qué tiene planificado estudiar luego de culminar el liceo?

“No estoy decidido aún pero estoy entre ser profesor de Educación Física o estudiar algo de Ingeniería… pero no tengo nada concreto”.

¿Qué encontraste en el básquetbol que no lo has encontrado en otro deporte?

“Más diversión, más intensidad, compromiso y eso me gusta mucho. También se debe a cómo lo siente cada jugador, hay personas que lo hacen pero solamente por hobby, y eso está muy bien. Pero también están los que además de tenerlo como una rutina trabajan seriamente y sienten lo lindo que es jugar al básquet”.

¿Qué potencialidades debe desarrollar un buen jugador de básquet?

“Un buen jugador tiene que ser inteligente… no basta con ser alto o tener un buen físico. Hay que leer el juego y tomar buenas decisiones. Obviamente el físico lo tiene que trabajar también, pero yo creo que una de las potencialidades más importantes que tiene que desarrollar un basquetbolista es la cabeza”.

¿Qué realidades lo llevan a la reflexión?

-“Lo que más me inquieta es que acá en el Uruguay no apoyan mucho el básquet, porque si te pones a mirar las selecciones formativas y primera de Argentina sinceramente no tiene comparación con nosotros, es muy diferente. Y no solo con Argentina, lo puse como un ejemplo nada más.  Y lo otro también que me molesta es que en el interior le dan menos importancia aún.

Los clubes que se destacan acá en Uruguay son de Montevideo y del interior no hay ninguno como para competir con los mejores de la capital.

Lamentablemente es así, la verdad que sería bueno que empiecen a hacer hincapié en otros deportes y no solo en el fútbol.

Yo creo que si apoyan más el básquet podríamos competir a un buen nivel”.

ALIMENTANDO EL SUEÑO DE INTEGRAR LA NBA E IR A EUROPA…

¿A dónde le gustaría llegar?

“La verdad me  veo jugando en la Liga Nacional de Argentina y según cómo se vayan dando las cosas… si Dios quiere podría proyectarme ir a algún básquetbol mejor aún.

El sueño de todo basquetbolista es llegar a la NBA creo yo… si vamos a soñar es obvio que me gustaría jugar en la NBA, pero también me gustaría ir a Europa, porque allí se juega un muy buen básquetbol también.

También creo que si uno se va a dedicar a un deporte está bien, pero nunca olvidarse del estudio porque es muy importante”.

¿Qué valor le da a la amistad?

“Mucho… siempre hay que ser buen compañero, de eso no hay dudas… si no lo sos, no lo van a ser contigo.

¿Y en el básquet existe el compañerismo?

“Sin dudas. Gracias al básquet hice muchísimos compañeros y dentro de la cancha me ha tocado enfrentar a muy buenos amigos y siempre les digo “en los 40 minutos no somos más amigos”. (Risas).

¿Tiene algún referente dentro del deporte?

“Sí… me gusta mucho Michael Jordan, no tuve la suerte de verlo jugar pero he mirado vídeos y demás.

Hoy en día me gusta mucho Facundo Campazzo que juega en Peñarol de Mar del Plata (Argentina), su estilo de juego es muy bueno y es muy inteligente.

A veces miro a los jugadores de NBA y trato de copiarle algún movimiento a alguno.

¿Qué te conduce a pensar la expresión “soy joven”?

“Pienso que cuando uno dice eso se refiere a que es chico y puede hacer más cosas que cuando uno es más grande, no estamos tan rotos… por decirlo de alguna manera”.

María Fernanda Ferreira

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“El contar con la Educación gratuita en nuestro país nos brinda herramientas necesarias para forjarnos un futuro”

Matías Agustín Fernández Casarino (23), Luciano Federico Ibero Dupont (24) y Sergio Luis Silva De Paula (23) son tres amigos que iniciaron un proyecto innovador en Salto.
Se trata de una cabina fotográfica provista de sombreros y accesorios que se utiliza para animar eventos, sobre todo en las fiestas de quince años; los jóvenes han sido pioneros en ello en Salto.
El objetivo es brindar diversión y darle un toque de singularidad a distintos eventos.
Los tres se están formando profesionalmente y en un futuro no muy lejano tienen planificado concretar un proyecto  sin precedentes, un espacio diferente para atraer al turismo.
“Decidimos  traer esa idea a nuestro mercado con el objetivo de divertir y luego les queda el recuerdo de la foto.
La idea ya la teníamos de poder llevar adelante un proyecto en común” – señaló uno de los jóvenes, refiriéndose a la actividad  -que en la actualidad – están desarrollando en conjunto.
Dos de ellos estudian en UTU; Matías estudia Electrotecnia; Luciano Ingeniería Tecnológica y Sergio cursa en la Udelar la Licenciatura en Ingeniería Biológica, carrera que se inició este año.
SERGIO Y SU INCLINACIÓN POR LA BIOTECNOLOGÍA
-¿Por qué eligió estudiar Ingeniería Biológica?
Sergio- “Considero que es una carrera muy futurista. Anteriormente incursioné en la Ingeniería Mercante en Montevideo en la Escuela Naval.
Hice dos años y por temas económicos tuve que retornar a Salto.
Consultando el listado de las nuevas carreras en la UdeLar, me llamó la atención esta especialidad.
Me gustaría luego dedicarme a la investigación”.
Luciano eligió seguir la formación de Ingeniería Tecnológica primeramente porque tiene inclinación por la Matemática y la Física y entendió que la carrera tiene una buena salida laboral; buscó una formación terciaria que le permitiera seguir residiendo en su ciudad natal.
A su vez el campo de trabajo apunta a la energía eólica y la utilización de los paneles fotovoltaicos.
“Este año hemos abordado la parte de Transmisión, Comunicaciones, Física Electrónica y Electromecánica, son disciplinas complejas pero estudiando con regularidad, se lleva” – recalcó el joven.
En el caso de Agustín, fue movido a emprender la carrera de Electrotecnia; “Había dejado 5to. Biológico por la mitad y en ese momento me dediqué a un negocio propio.
Me organicé en los horarios porque mi objetivo era continuar con los estudios.
Por la Electrotecnia siempre tuve curiosidad  y cuento con el apoyo de mi familia.
En estos momentos sí me dedico a la parte eléctrica; instalaciones en las casas, reparaciones de bobinados e instalaciones de electrodomésticos.
Mi aspiración es llegar a ser ingeniero”.
INTEGRANDO EL EQUIPO DE RUGBY “WAIMACA”
Los tres estudiantes también trabajan y se ingenian para que el tiempo les dé para todo.
Luciano y Sergio también integran un equipo de rugby denominado Waimaca que está conformado por mayores de 18; es un equipo amateur dirigido por los hermanos Verocay, rugbiers que tienen su trayectoria en nuestro medio.
Las prácticas se realizan dos veces por semana.
Matías y Luciano ya tienen una familia conformada, lo que les suma una doble responsabilidad.
-¿A dónde les gustaría llegar?
Matías-“Tenemos en mente desarrollar un proyecto muy futurista relacionado con el turismo… un espacio de alojamiento pero totalmente diferente a los tradicionales.
Es un proyecto que está funcionando a nivel mundial, tiene que ver con el reciclaje y brindar un espacio verde que sea especial como atractivo.
-¿Qué valor le otorgan a la amistad?
Sergio- “Es fundamental tener amigos… siempre significa un apoyo – aparte de la familia… muchas veces son nuestra vía de escape para olvidarnos o compartir los problemas… divertirnos juntos…”
“PARA LOS JÓVENES EL EJEMPLO ES TODO”
-¿Y qué problemáticas que afectan a los jóvenes consideran que son de gran preocupación?
Luciano – “El tema de la droga, el alcohol y en muchos casos los accidentes de tránsito son consecuencia de estas cosas.
Nos preocupa en los jóvenes la falta de interés por informarse, la pérdida de valores, también la falta de comunicación.
Matías – “La educación parte desde el hogar y es necesario predicar con el ejemplo.
No podemos pedir a nuestros hijos que no fumen si nos ven hacerlo.
Un padre no puede pedir que su hijo no consuma alcohol cuando utiliza la Asignación Familiar que le dan para éste estudiar, para comprarse bebida alcohólica.
Es necesario propiciar muchísimo el diálogo, tiene que ser una constante y establecer límites desde el principio.
De lo que hacen los adolescentes, los padres deben ser responsables
Otro tema a destacar es las posibilidades de formación… felizmente en nuestro país la Educación es gratuita y  muchos jóvenes no aprovechan esta oportunidad .
El que realmente quiere, cuenta con las herramientas para salir adelante.
Los tres venimos de familias humildes y queremos poder brindarles un futuro mejor a nuestros hijos.
EL SER JOVEN…  Para Agustín, Matías y Luciano, el vivir la etapa de ser jóvenes implica muchas cosas, como por ejemplo no perder las oportunidades y hay que tomar lo mejor de cada etapa.
Que sin lugar a dudas siempre “querer es poder”
María Fernanda Ferreira

Matías Agustín Fernández Casarino (23), Luciano Federico Ibero Dupont (24) y Sergio Luis Silva De Paula (23) son tres amigos que iniciaron un proyecto innovador en Salto.

Se trata de una cabina fotográfica provista de sombreros y accesorios que se utiliza para animar eventos, sobre todo en las fiestas de quince años; los jóvenes han sido pioneros en ello en Salto.

El objetivo es brindar diversión y darle un toque de singularidad a distintos eventos.soyjoven001

Los tres se están formando profesionalmente y en un futuro no muy lejano tienen planificado concretar un proyecto  sin precedentes, un espacio diferente para atraer al turismo.

“Decidimos  traer esa idea a nuestro mercado con el objetivo de divertir y luego les queda el recuerdo de la foto.

La idea ya la teníamos de poder llevar adelante un proyecto en común” – señaló uno de los jóvenes, refiriéndose a la actividad  -que en la actualidad – están desarrollando en conjunto.

Dos de ellos estudian en UTU; Matías estudia Electrotecnia; Luciano Ingeniería Tecnológica y Sergio cursa en la Udelar la Licenciatura en Ingeniería Biológica, carrera que se inició este año.

SERGIO Y SU INCLINACIÓN POR LA BIOTECNOLOGÍA

-¿Por qué eligió estudiar Ingeniería Biológica?

Sergio- “Considero que es una carrera muy futurista. Anteriormente incursioné en la Ingeniería Mercante en Montevideo en la Escuela Naval.

Hice dos años y por temas económicos tuve que retornar a Salto.

Consultando el listado de las nuevas carreras en la UdeLar, me llamó la atención esta especialidad.

Me gustaría luego dedicarme a la investigación”.

Luciano eligió seguir la formación de Ingeniería Tecnológica primeramente porque tiene inclinación por la Matemática y la Física y entendió que la carrera tiene una buena salida laboral; buscó una formación terciaria que le permitiera seguir residiendo en su ciudad natal.

A su vez el campo de trabajo apunta a la energía eólica y la utilización de los paneles fotovoltaicos.

“Este año hemos abordado la parte de Transmisión, Comunicaciones, Física Electrónica y Electromecánica, son disciplinas complejas pero estudiando con regularidad, se lleva” – recalcó el joven.

En el caso de Agustín, fue movido a emprender la carrera de Electrotecnia; “Había dejado 5to. Biológico por la mitad y en ese momento me dediqué a un negocio propio.

Me organicé en los horarios porque mi objetivo era continuar con los estudios.

Por la Electrotecnia siempre tuve curiosidad  y cuento con el apoyo de mi familia.

En estos momentos sí me dedico a la parte eléctrica; instalaciones en las casas, reparaciones de bobinados e instalaciones de electrodomésticos.

Mi aspiración es llegar a ser ingeniero”.

INTEGRANDO EL EQUIPO DE RUGBY “WAIMACA”

Los tres estudiantes también trabajan y se ingenian para que el tiempo les dé para todo.

Luciano y Sergio también integran un equipo de rugby denominado Waimaca que está conformado por mayores de 18; es un equipo amateur dirigido por los hermanos Verocay, rugbiers que tienen su trayectoria en nuestro medio.

Las prácticas se realizan dos veces por semana.

Matías y Luciano ya tienen una familia conformada, lo que les suma una doble responsabilidad.

-¿A dónde les gustaría llegar?

Matías-“Tenemos en mente desarrollar un proyecto muy futurista relacionado con el turismo… un espacio de alojamiento pero totalmente diferente a los tradicionales.

Es un proyecto que está funcionando a nivel mundial, tiene que ver con el reciclaje y brindar un espacio verde que sea especial como atractivo.

-¿Qué valor le otorgan a la amistad?

Sergio- “Es fundamental tener amigos… siempre significa un apoyo – aparte de la familia… muchas veces son nuestra vía de escape para olvidarnos o compartir los problemas… divertirnos juntos…”

“PARA LOS JÓVENES EL EJEMPLO ES TODO”

-¿Y qué problemáticas que afectan a los jóvenes consideran que son de gran preocupación?

Luciano – “El tema de la droga, el alcohol y en muchos casos los accidentes de tránsito son consecuencia de estas cosas.

Nos preocupa en los jóvenes la falta de interés por informarse, la pérdida de valores, también la falta de comunicación.

Matías – “La educación parte desde el hogar y es necesario predicar con el ejemplo.

No podemos pedir a nuestros hijos que no fumen si nos ven hacerlo.

Un padre no puede pedir que su hijo no consuma alcohol cuando utiliza la Asignación Familiar que le dan para éste estudiar, para comprarse bebida alcohólica.

Es necesario propiciar muchísimo el diálogo, tiene que ser una constante y establecer límites desde el principio.

De lo que hacen los adolescentes, los padres deben ser responsables

Otro tema a destacar es las posibilidades de formación… felizmente en nuestro país la Educación es gratuita y  muchos jóvenes no aprovechan esta oportunidad .

El que realmente quiere, cuenta con las herramientas para salir adelante.

Los tres venimos de familias humildes y queremos poder brindarles un futuro mejor a nuestros hijos.

EL SER JOVEN… Para Agustín, Matías y Luciano, el vivir la etapa de ser jóvenes implica muchas cosas, como por ejemplo no perder las oportunidades y hay que tomar lo mejor de cada etapa.

Que sin lugar a dudas siempre “querer es poder”

María Fernanda Ferreira

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“Podemos llegar muy lejos sabiendo inglés”

Dos de las diez alumnas que recibieron Certificado de Cambridge por Primaria

Federica Pereira Silva (13) y Camila Cardozo (13) son amigas desde la niñez y ambas realizaron toda su etapa escolar en la Escuela No. 98 José Enrique Rodó.
Hoy están cursando Primer Año en el Liceo No. 5  y forman parte de la primera generación de diez niños salteños que rindieron un Examen Internacional de Inglés de la Universidad de Cambridge, únicos en Salto y pertenecen a la mencionada escuela.
Este logro se hizo realidad a través del Programa de Segundas Lenguas que se está implementando en las escuelas públicas y que está dando sus primeros frutos.
Y cabe aclarar que estos exámenes son muy costosos y en este caso Primaria es la que se hace cargo de cubrirlos, lo que al alumno le significa simplemente ponerse las pilas y estudiar.
Las dos adolescentes se consideran unas privilegiadas por haber tenido la oportunidad de aprender el idioma inglés en forma gratuita y cuentan cómo las pone en un terreno de ventaja en el liceo, donde muchos estudiantes se encuentran con el idioma inglés por primera vez.
Con la presencia de autoridades nacionales las dos estudiantes junto a ocho compañeros más – pertenecientes a la Escuela No. 98 recibieron este reconocimiento de Cambridge y de esa forma dan sus primeros pasos en el manejo de un idioma que abre puertas  – en varios sentidos – en todo el mundo.
El Programa de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras  busca favorecer a los alumnos en sus cuatro macro habilidades (hablar, escuchar, leer, escribir), desarrollando el potencial comunicativo así como promover en una actitud receptiva hacia la cultura de la lengua, meta que les permita resignificar sus propios parámetros culturales a través de un proceso de reflexión crítica.
- ¿En qué año escolar comenzaron con el estudio del Inglés?
Federica – A partir del Nivel 5 en Jardinera, y luego seguimos estudiando todos los años hasta completar 6to. año escolar.
Estamos muy contentas  con esta oportunidad que nos dieron y sobre todo le quiero agradecer a la Teacher (maestra) por la paciencia y la dedicación.
EL IDIOMA INGLÉS EN LA
ESCUELA
- ¿Cómo vivieron la experiencia de aprender Inglés en la escuela?
Federica – Los primeros años no me conecté demasiado pero luego le fuimos tomando el gusto.
Las clases siempre fueron muy entretenidas y se utilizaron recursos tales como vídeos, audios y otros recursos que nos permitieron engancharnos bien en el estudio.
A medida que fuimos avanzando nos fuimos interesando más.
¿Cuánto les llevó la preparación para el examen?
Camila – Desde principios de año, cuando la docente nos habló de esta prueba.
Nos insumió tres meses de estudio y clases adicionales.
La prueba se hizo en base al programa de estudio donde primó la parte de sintaxis, vocabulario y los tiempos verbales
Todo se hizo en forma escrita.
- ¿Y qué significado ha tenido para ustedes esta prueba?
Federica  – El haber tenido la oportunidad de rendir este examen nos hizo darnos cuenta que podemos llegar muy lejos con el Inglés.
El programa permite que estos jóvenes que iniciaron sus estudios de Lengua en la escuela sigan rindiendo exámenes de relieve internacional.
Federica y Camila sueñan con poder realizar viajes de intercambio, tales como YFU y Fullbright que abre puertas en ese sentido y muchos son los jóvenes salteños que han viajado y vivido la experiencia de compartir con otras culturas y mejorar su Inglés.
- ¿Se han podido conectar con jóvenes de países de habla inglesa?
Camila – Llegamos a conectarnos por carta, porque en la escuela teníamos un blog.
En la actualidad contamos con el apoyo de un profesor de Inglaterra que nos visita en las clases.
Con Federica y Camila  – en charla amena también abordamos otros temas que corresponden a este espacio juvenil, así como conocer sus inquietudes de adolescentes, cómo están viviendo la instancia del Mundial y qué les gustaría lograr en un futuro próximo.
Las dos están más inclinadas a las Letras y les preocupan los temas como la deserción estudiantil y la falta de contención familiar que tienen algunos jóvenes que buscan resolver estas situaciones en lugares equivocados.
Aseguraron estar viviendo este Mundial 2014 con un disfrute mayor, ya que en el pasado eran muy pequeñas.
Estamos muy pendientes de todo lo que sucede y en las clases del liceo aprovechamos para conocer más acerca de los países y su cultura.
A nosotros nos tocó investigar la historia de Brasil como país, desde la vestimenta hasta las costumbres y es un trabajo que deberemos exponer luego de las vacaciones de julio, incluyendo carpetas –  señalaron.
María Celia da Rosa fue su primera Profesora de Inglés en la primera etapa escolar y conservan de ella los mejores recuerdos, fue quien las impulsó a seguir estudiando con ahínco y en muchas oportunidades les compartió su experiencia personal, ya que ella  por ser estudiante destacada en su época juvenil pudo viajar y residir en varios lugares de los Estados Unidos.
Ser joven: Federica y Camila están llenas de sueños de esperanzas y sienten que pueden concretar lo que desean.
Reconocen que han tenido la oportunidad de contar con una herramienta muy valiosa que es conocer un segundo idioma, que sin dudas abre muchas puertas.

Federica Pereira Silva (13) y Camila Cardozo (13) son amigas desde la niñez y ambas realizaron toda su etapa escolar en la Escuela No. 98 José Enrique Rodó.

Hoy están cursando Primer Año en el Liceo No. 5  y forman parte de la primera generación de diez niños salteños que rindieron un Examen Internacional de Inglés de la Universidad de Cambridge, únicos en Salto y pertenecen a la mencionada escuela.

Este logro se hizo realidad a través del Programa de Segundas Lenguas que se está implementando en las escuelas públicas y que estásoyjoven001 dando sus primeros frutos.

Y cabe aclarar que estos exámenes son muy costosos y en este caso Primaria es la que se hace cargo de cubrirlos, lo que al alumno le significa simplemente ponerse las pilas y estudiar.

Las dos adolescentes se consideran unas privilegiadas por haber tenido la oportunidad de aprender el idioma inglés en forma gratuita y cuentan cómo las pone en un terreno de ventaja en el liceo, donde muchos estudiantes se encuentran con el idioma inglés por primera vez.

Con la presencia de autoridades nacionales las dos estudiantes junto a ocho compañeros más – pertenecientes a la Escuela No. 98 recibieron este reconocimiento de Cambridge y de esa forma dan sus primeros pasos en el manejo de un idioma que abre puertas  – en varios sentidos – en todo el mundo.

El Programa de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras  busca favorecer a los alumnos en sus cuatro macro habilidades (hablar, escuchar, leer, escribir), desarrollando el potencial comunicativo así como promover en una actitud receptiva hacia la cultura de la lengua, meta que les permita resignificar sus propios parámetros culturales a través de un proceso de reflexión crítica.

- ¿En qué año escolar comenzaron con el estudio del Inglés?

Federica – A partir del Nivel 5 en Jardinera, y luego seguimos estudiando todos los años hasta completar 6to. año escolar.

Estamos muy contentas  con esta oportunidad que nos dieron y sobre todo le quiero agradecer a la Teacher (maestra) por la paciencia y la dedicación.

EL IDIOMA INGLÉS EN LA ESCUELA

- ¿Cómo vivieron la experiencia de aprender Inglés en la escuela?

Federica – Los primeros años no me conecté demasiado pero luego le fuimos tomando el gusto.

Las clases siempre fueron muy entretenidas y se utilizaron recursos tales como vídeos, audios y otros recursos que nos permitieron engancharnos bien en el estudio.

A medida que fuimos avanzando nos fuimos interesando más.

¿Cuánto les llevó la preparación para el examen?

Camila – Desde principios de año, cuando la docente nos habló de esta prueba.

Nos insumió tres meses de estudio y clases adicionales.

La prueba se hizo en base al programa de estudio donde primó la parte de sintaxis, vocabulario y los tiempos verbales

Todo se hizo en forma escrita.

- ¿Y qué significado ha tenido para ustedes esta prueba?

Federica  – El haber tenido la oportunidad de rendir este examen nos hizo darnos cuenta que podemos llegar muy lejos con el Inglés.

El programa permite que estos jóvenes que iniciaron sus estudios de Lengua en la escuela sigan rindiendo exámenes de relieve internacional.

Federica y Camila sueñan con poder realizar viajes de intercambio, tales como YFU y Fullbright que abre puertas en ese sentido y muchos son los jóvenes salteños que han viajado y vivido la experiencia de compartir con otras culturas y mejorar su Inglés.

- ¿Se han podido conectar con jóvenes de países de habla inglesa?

Camila – Llegamos a conectarnos por carta, porque en la escuela teníamos un blog.

En la actualidad contamos con el apoyo de un profesor de Inglaterra que nos visita en las clases.

Con Federica y Camila  – en charla amena también abordamos otros temas que corresponden a este espacio juvenil, así como conocer sus inquietudes de adolescentes, cómo están viviendo la instancia del Mundial y qué les gustaría lograr en un futuro próximo.

Las dos están más inclinadas a las Letras y les preocupan los temas como la deserción estudiantil y la falta de contención familiar que tienen algunos jóvenes que buscan resolver estas situaciones en lugares equivocados.

Aseguraron estar viviendo este Mundial 2014 con un disfrute mayor, ya que en el pasado eran muy pequeñas.

Estamos muy pendientes de todo lo que sucede y en las clases del liceo aprovechamos para conocer más acerca de los países y su cultura.

A nosotros nos tocó investigar la historia de Brasil como país, desde la vestimenta hasta las costumbres y es un trabajo que deberemos exponer luego de las vacaciones de julio, incluyendo carpetas –  señalaron.

María Celia da Rosa fue su primera Profesora de Inglés en la primera etapa escolar y conservan de ella los mejores recuerdos, fue quien las impulsó a seguir estudiando con ahínco y en muchas oportunidades les compartió su experiencia personal, ya que ella  por ser estudiante destacada en su época juvenil pudo viajar y residir en varios lugares de los Estados Unidos.

Ser joven: Federica y Camila están llenas de sueños de esperanzas y sienten que pueden concretar lo que desean.

Reconocen que han tenido la oportunidad de contar con una herramienta muy valiosa que es conocer un segundo idioma, que sin dudas abre muchas puertas.

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“Me encantaría cultivar al máximo mi creatividad”

Con Maite Cambra Domínguez Estudiante
de Cinematografía y Producción de Radio y TV

Con Maite Cambra Domínguez Estudiante de Cinematografía y Producción de Radio y TV

Maite María Cambra Domínguez (19) tiene esa chispa de humor inteligente, seguramente heredado de su madre,  la docente y escritora Laura Domínguez, conocida en nuestro medio.

Está realizando en la capital del país estudios de Cinematografía y Producción de Radio y TV… también tiene proyectado emprender una tecnicatura en audiovisuales.

“De mi niñez recuerdo a esta altura cosas bastante aleatorias y concretas.

Relacionado con la escuela recuerdo que en primer año le dimos, con algunos de mis compañeros de clase, una clase demaite001reproducción sexual humana a los de sexto.

Fue una buena experiencia porque nos demostramos a  nosotros mismos que aunque fuéramos más chicos igual podíamos enseñarles a las personas más grandes” – nos dice Maite.

-¿Cómo fue la influencia de su madre, docente y escritora?

“Fue enriquecedora. Algo por lo que le estaré siempre agradecida es el hecho de que me corregía las faltas de ortografía.

En cuanto a su profesión… la verdad no entendía cómo era que le gustaba enseñar, y más aún temas relacionado con letras…

Soy fanática de los números y la diferencia en ese aspecto se notó mucho. Fue entrando en la adolescencia que le empecé a agarrar el gusto a leer, y la verdad es que lo disfruto mucho, pero sobretodo leo fantasía. Si bien me encantaban los números, en el liceo también disfruté de materias como Idioma Español. Las reglas gramaticales sencillamente me encantaban, se podría decir que era una de mis materias favoritas.

Ya en tercero también entró la literatura en juego, pero comparada con la entrada de química no me impactó tanto”.

-¿Y hoy en qué proyecto educativo se encuentra embarcada?

“Tengo pensado hacer una tecnicatura en audiovisuales el próximo año en la U.T.U. Si bien me inclino por la parte de música y cinematografía que ofrece la carrera, también está muy relacionada con producciones televisivas y de radio”.

-¿Cuáles son las realidades que la ponen en alerta?

-“El hecho de si podré o no vivir de lo que llegue a estudiar me inquieta un poco, pero no es algo que tenga presente constantemente, dejaré que el tiempo pase y cuando llegue la hora de preocuparme sobre ello lo haré.

De última siempre queda la opción de terminar trabajando en otro país al que le den más importancia a esa área, no tendría problemas con eso”

¿Cómo vive el cambio de Salto a Montevideo?

-“Bueno… como ven ¡Ya estoy hablando de irme del país y ni siquiera empecé la tecnicatura! ¡Jajaja!. Excelente.

Estoy viviendo con dos amigas, Fiorella Martinelli (somos amigas desde que tenemos 3) y Camila Pereira. En cuanto al cambio en sí se nota bastante la diferencia.

Montevideo es mucho más grande que Salto. Siempre consideré que cuento con cierta ventaja en la adaptación porque toda mi familia vive aquí, y además de todo el apoyo que me dan”.

-Para usted, ¿Qué valores humanos son los imprescindibles?

-“Depende de la relación que uno tenga con la persona…

Si estamos hablando de valores humanos en sociedad pensaría en el respeto, la generosidad, en la gratitud y en la responsabilidad.

Hoy me ocurrió algo extraño en el ómnibus, el chofer al abrirme la puerta me sonrió y el guarda me dijo “buen día” y un “gracias” en cuanto retiré el ticket, además de ello el guarda iba anunciando las paradas que seguían y establecía puntos de referencia como hospitales y shoppings. Si alguna vez te has subido a un ómnibus en Montevideo ya sabes que a duras penas alguno te dice un “gracias” bajito. Este par de trabajadores es un ejemplo de lo que creo que son valores indispensables en la sociedad, se comprometieron con su trabajo, agradecían sinceramente e iban más allá de lo que se les pide al brindar información extra.

En cuanto a los valores humanos en personas más cercanas a uno… ahí se exige más, honestidad y lealtad, por ejemplo.

Algo que yo valoro mucho es la sencillez y la humildad de una persona y ahora que lo pienso creo que en eso es en lo primero que me fijo al entablar una relación”.

-¿Y qué significado le das a la amistad?

-“Mmm… los amigos son esos que te bancan en las buenas y en las malas te pegan una relajada jajaja, así es como veo a mis amigos. Son una parte realmente importante en mi vida y siempre han estado ahí para mi, ¿Qué más puedo pedir? ¡¡¡Gracias cuyúes!!!”

-Cuéntenos más acerca de la carrera que estás emprendiendo…

-“La Tecnicatura tiene tres bloques principales según tengo entendido: Sonido, Imagen y un área que está más relacionada con la inserción laboral. Tiene dos turnos, uno matutino y otro nocturno, aún no me he decidido en cual inscribirme  puesto que los dos tienen sus pro y sus contra.

En el matutino tendría una rutina más fija, lo cual me ayudaría a mantenerme concentrada. Pero en el nocturno va gente “mayor”, la mayoría trabaja de día y por eso va de noche…

Extrañamente siento más afinidad con gente mayor… me da la sensación de que puedo aprender más de ellos, de su experiencia de vida claro está; no tanto por lo dictado en los cursos.

-¿Considera que en la capital del país en verdad hay más oportunidades de desarrollo para los jóvenes?

-“Realmente las hay. Dado que el sistema está centralizado en Montevideo no me cabe la menor duda del hecho de que Montevideo sigue siendo el lugar de Uruguay que le ofrece más variedad a los jóvenes para su desarrollo. Pero en mi pasado año de estudio en Salto he notado que eso poco a poco está cambiando, puesto que se están dictando carreras en el interior que no se están dictando en la capital. Estoy interesada en una de estas carreras: Licenciatura en Medios Audiovisuales. La ofrece Bellas Artes y se dicta en Piriápolis… Es el momento oportuno para comenzar a buscar información sobre carreras, puesto que luego se pasan los plazos de inscripción sin que uno se entere”.

-Una reflexión acerca de los jóvenes y la Educación…

-“Algo que he estado escuchando mucho desde que entré a la Universidad era cómo el Liceo no te preparaba completamente para el ingreso a la facultad.

Es verdad, y se nota mucho si uno comienza a mirar cifras de las personas que se inscriben, las que aprueban el primer parcial y las que terminan salvando el examen.

-¿Qué espacio le das o le brindarías al desarrollo de la creatividad?

-“Personalmente me encantaría ser más creativa, lograr desarrollar lo máximo posible una idea original sería estupendo, pero rara vez he sentido que lo he logrado”.

¿Qué libro de su mamá te gustó más o qué poesía le llega de una forma especial?

“La verdad es que nunca leí uno completo. Son realmente cortos, así que ese no es el problema… No sé, pienso que me meto en su intimidad al leer lo que ella escribió, yo odiaba que el profesor leyera mis escritos de literatura en frente a toda la clase. Por algún motivo lo comparo con eso. El que más leí fue el último: “El sombrero de Ava Gardner en el país de las piedras”. Leí toda la poesía ahora me falta la prosa. Ma… ¡Te prometo que algún día voy a leer tu obra!

-Si fuera una figura política ¿Con cuál tema de prioridad te comprometerías?

-“Me gustaría aclarar antes que nada que odio a los políticos (no a la política), así que no me veo muy metida en ese ambiente. Pero alguien tiene que gobernar, ¿No?

De todos los temas el que priorizaría sería la intentar solucionar la corrupción… Pero realmente hacerlo… 100% utópico.

-¿Qué le conduce a pensar la expresión “Soy joven”?

-“Voy a ser sincera…lo primero en que pensé fue en el eslogan de la 5k: “ser joven no es delito” y en lo segundo que pensé fue en “Hasta que me vuelva vieja”.

Pero ya, poniéndome más seria, pensaría en “Soy joven, tengo un millar de puertas esperando para ser abiertas. Y si no me gusta una, la cierro y abro otra”.

María F Ferreira

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“Soy feliz recorriendo el campo a caballo”

Tiene 13 años y concurre al Colegio Salesianos y todos los fines de semana suele irse al campo, lugar donde quiere instalarse definitivamente una vez que termine sus estudios universitarios.
Reconoce como su lugar de crianza durante los primeros años en campaña, inclusive hasta el tercer año escolar lo realizó en una escuela rural en Guaviyú de Arapey,  recorriendo todos los días a caballo con su hermana Mercedes tres kilómetros de ida y tres de vuelta.
Ganó Segundo Premio en la Categoría Menores en la Marcha de Caballos Criollos competencia a nivel nacional que se desarrolló recientemente en la ciudad de Melo, donde participaron más de cien equinos con sus correspondientes jinetes; setenta caballos mayores y 28 menores.
Con menos de tres años aprendió a montar y recorría el campo junto a su hermana Mercedes (14) en caballos mansos.
Comenzaron a competir en Marchas y Enduro con 8 años.
Aclaramos que en Enduro se compite un solo día y la carrera es sobre 50 u 80 kilómetros, donde se valora el pulso y la resistencia del animal y se ve cómo queda el caballo para seguir corriendo.
En la Marcha, cada equino da todo, se mide la resistencia, rusticidad y el aguante.
La competencia  – en esta modalidad – tiene una duración de quince días.
-Así como el caballo lleva un entrenamiento, ¿También el jinete debe prepararse para las competencias?
-Efectivamente siempre que voy a la campaña practico mucho y ando todo el día a caballo; también los entreno salgo a varear (ejercitar a los caballos de competición para estar en forma) con ellos.
De lunes a viernes concurrimos al colegio y ya los viernes a la noche nos vamos al campo, así que los sábados y domingos lo dedicamos al entrenamiento.
Es algo que nos apasiona.
Su hermana Mercedes también ha obtenido reconocimientos en otras competencias y fue Campeona en Enduro en 2011 y 2012.
-¿Cómo fue la experiencia de participar de esta competencia en Melo?
-Fue muy buena y la verdad es que me encanta correr a caballo, es algo que he hecho desde niña y me hace sentir realizada el día a día con el caballo.
-¿Se comparte también con los otros competidores?
-En mi caso yo ya los conocía a casi todos y me sentí muy cómoda.
Los primeros días que las marchas son reguladas, no me puse nerviosa, pero en las libres a la largada, me ponía un poco tensa después sí se me va.
En las marchas reguladas se corre dentro de un horario y tenemos un horario para llegar.
En las libre se evalúa quién llega primero.
Se van viviendo diferentes etapas durante quince días.
Es oportuno saber que los animales que compiten, deben ser enviados al lugar del certamen un mes antes por cada cabañero, donde son alimentados solamente a pasto y se los concentra todos juntos.
Durante la competencia también son alimentados con pasto y no pueden recibir ningún tipo de complejo vitamínico ni ningún tratamiento más que ensillarlos y andar.
EN CAMPO ME ENCANTA
CORRER CARRERAS
A CABALLO”
-¿Cuánto lleva entrenar un equino para este tipo de competiciones?
-Hay caballos con tres años de entrenamiento y otros con algunos meses.
Nuestro caballo llevó muy poco entrenamiento y comida y respondió muy bien.
-¿Ya había participado antes de un evento similar?
-Recuerdo haber competido en un Enduro, en el local Conventos en la Agropecuaria a 5 kilómetros de Melo.
Valentina está cursando tercer año de liceo y sabe que como estudio posterior va a elegir entre Veterinaria y Agronomía.
Estando en el campo suele hacer todas las tareas rurales, tales como juntar las ovejas, el ganado, curar a los animales de las bicheras y ocuparse del ordeñe, no importa si llueve o no.
Para competir una de las exigencias es llevar vestimenta tradicional de gaucho; las botas, bombachas, boina o sombreros, nada de vaqueros ni gorros.
Cuando está en el campo le encanta correr carreras cuatreras a caballo, en compañía de su hermana, padre y los peones.
Nos cuenta que en las yerras se llevan a cabo tiradas de lazo, castrada de terneros y jineteada de ganado y muchas veces se improvisa una guitarreada con el marco inigualable del paisaje campestre.
Lo primero que hace al levantarse los fines de semana es ir a ver los caballos y es uno de los temas centrales en la conversación familiar – sin restar la necesaria atención a las vacas y ovejas.
El caballo suele transmitirle un sentimiento muy especial, sobre todo de mucha paz y se da una singular empatía entre el animal y su jinete.
A veces invita a sus amigas a compartir un fin de semana en el campo y también disfrutar de las cabalgatas.
El Ser Joven para Valentina Paiva va de la mano de su amor hacia el campo, hacia la naturaleza y respirar esa libertad que experimenta al igual que el amor hacia los animales.
En este tipo de competencias se compenetra toda la familia, cientos de personas y mucha gente joven que seguramente hará que permanezcan en el tiempo nuestras raíces y tradiciones.
María Fernanda Ferreira

Tiene 13 años y concurre al Colegio Salesianos y todos los fines de semana suele irse al campo, lugar donde quiere instalarse definitivamente una vez que termine sus estudios universitarios.

Reconoce como su lugar de crianza durante los primeros años en campaña, inclusive hasta el tercer año escolar lo realizó en una escuela rural en Guaviyú de Arapey,  recorriendo todos los días a caballo con su hermana Mercedes tres kilómetros de ida y tres de vuelta.

Ganó Segundo Premio en la Categoría Menores en la Marcha de Caballos Criollos competencia a nivel nacional que se desarrollófoto gentileza de Gabriel Becco recientemente en la ciudad de Melo, donde participaron más de cien equinos con sus correspondientes jinetes; setenta caballos mayores y 28 menores.

Con menos de tres años aprendió a montar y recorría el campo junto a su hermana Mercedes (14) en caballos mansos.

Comenzaron a competir en Marchas y Enduro con 8 años.

Aclaramos que en Enduro se compite un solo día y la carrera es sobre 50 u 80 kilómetros, donde se valora el pulso y la resistencia del animal y se ve cómo queda el caballo para seguir corriendo.

En la Marcha, cada equino da todo, se mide la resistencia, rusticidad y el aguante.

La competencia  – en esta modalidad – tiene una duración de quince días.

-Así como el caballo lleva un entrenamiento, ¿También el jinete debe prepararse para las competencias?

-Efectivamente siempre que voy a la campaña practico mucho y ando todo el día a caballo; también los entreno salgo a varear (ejercitar a los caballos de competición para estar en forma) con ellos.

De lunes a viernes concurrimos al colegio y ya los viernes a la noche nos vamos al campo, así que los sábados y domingos lo dedicamos al entrenamiento.

Es algo que nos apasiona.

Su hermana Mercedes también ha obtenido reconocimientos en otras competencias y fue Campeona en Enduro en 2011 y 2012.

-¿Cómo fue la experiencia de participar de esta competencia en Melo?

-Fue muy buena y la verdad es que me encanta correr a caballo, es algo que he hecho desde niña y me hace sentir realizada el día a día con el caballo.

-¿Se comparte también con los otros competidores?

-En mi caso yo ya los conocía a casi todos y me sentí muy cómoda.

Los primeros días que las marchas son reguladas, no me puse nerviosa, pero en las libres a la largada, me ponía un poco tensa después sí se me va.

En las marchas reguladas se corre dentro de un horario y tenemos un horario para llegar.

En las libre se evalúa quién llega primero.

Se van viviendo diferentes etapas durante quince días.

Es oportuno saber que los animales que compiten, deben ser enviados al lugar del certamen un mes antes por cada cabañero, donde son alimentados solamente a pasto y se los concentra todos juntos.

Durante la competencia también son alimentados con pasto y no pueden recibir ningún tipo de complejo vitamínico ni ningún tratamiento más que ensillarlos y andar.

EN CAMPO ME ENCANTA CORRER CARRERAS A CABALLO”

-¿Cuánto lleva entrenar un equino para este tipo de competiciones?

-Hay caballos con tres años de entrenamiento y otros con algunos meses.

Nuestro caballo llevó muy poco entrenamiento y comida y respondió muy bien.

-¿Ya había participado antes de un evento similar?

-Recuerdo haber competido en un Enduro, en el local Conventos en la Agropecuaria a 5 kilómetros de Melo.

Valentina está cursando tercer año de liceo y sabe que como estudio posterior va a elegir entre Veterinaria y Agronomía.

Estando en el campo suele hacer todas las tareas rurales, tales como juntar las ovejas, el ganado, curar a los animales de las bicheras y ocuparse del ordeñe, no importa si llueve o no.

Para competir una de las exigencias es llevar vestimenta tradicional de gaucho; las botas, bombachas, boina o sombreros, nada de vaqueros ni gorros.

Cuando está en el campo le encanta correr carreras cuatreras a caballo, en compañía de su hermana, padre y los peones.

Nos cuenta que en las yerras se llevan a cabo tiradas de lazo, castrada de terneros y jineteada de ganado y muchas veces se improvisa una guitarreada con el marco inigualable del paisaje campestre.

Lo primero que hace al levantarse los fines de semana es ir a ver los caballos y es uno de los temas centrales en la conversación familiar – sin restar la necesaria atención a las vacas y ovejas.

El caballo suele transmitirle un sentimiento muy especial, sobre todo de mucha paz y se da una singular empatía entre el animal y su jinete.

A veces invita a sus amigas a compartir un fin de semana en el campo y también disfrutar de las cabalgatas.

El Ser Joven para Valentina Paiva va de la mano de su amor hacia el campo, hacia la naturaleza y respirar esa libertad que experimenta al igual que el amor hacia los animales.

En este tipo de competencias se compenetra toda la familia, cientos de personas y mucha gente joven que seguramente hará que permanezcan en el tiempo nuestras raíces y tradiciones.

María Fernanda Ferreira

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Entre el sueño de ser Dj, la Comunicación y la Política

Jorge Andrés Bastos do Canto (22) es el elegido por sus amigos a la hora de musicalizar algún evento juvenil porque desde hace tiempo practica para llegar a ser un gran dj y poder presentarse en competencias nacionales e internacionales.
“Siempre me ha gustado pasar música y siempre me invitan para fiestas. Pero  aún debo recorrer un largo camino para considerarme un Dj, pues  éste es el que hace remix.
De todos modos estoy en un término medio  pero con gran esperanza de llegar a ser destacado en el rubro” – nos dice al ser entrevistado para ¡Soy Joven! Espacio que siempre pretende hacer públicas las historias y testimonios de nuestra comunidad juvenil.
Jorge Andrés también está involucrado en la Comunicación y en un grupo político y tiene su opinión formada en cuanto a sus ideas del país que quiere para el futuro y de qué forma puede hacer su aporte como ciudadano.
Los entendidos en la materia señalan que el arte del Dj, es una actividad creativa aparentemente fácil, pero es necesaria tanto la coordinación motora y la concentración como toda actividad artística.
Hasta hace unos años y todavía en algunos círculos que ven a base de dogmas como “mala” a la música electrónica, no la consideraban como un arte, más esa brecha cada día va desvaneciéndose.
Las pistas generalmente son de otros cantantes o grupos de músicos, sin necesariamente ser de música electrónica
El principal motivo del Dj es el iniciar ya sea una fiesta, mantener activa la misma y llegar al público de una manera homogénea y profesional.
-¿Cuáles son sus gustos musicales a la hora de pasar las mezclas?
- “Dentro de la música,  me atrapa muchísimo el remix…
También me atrae la comunicación… recientemente hice un curso en el Departamento de la Juventud  y anteriormente participé de un programa de radio,  llamado Hora Loca en Bemba Fm.
Fui a la escuela Nº1 y cursé mi etapa Secundaria en Liceo Nº4 Hasta 3º grado, luego seguí estudiando en el Liceo Nº 5 en el turno nocturno”
Una vivencia para compartir…
-“Fue en la escuela, en 6to grado, en la cual yo con un grupo de amigos íbamos  a cepillarnos los dientes.
De repente veo que un amigo de escuela tiene problemas con otro de otra clase.
En eso que intento ayudar a mi amigo el chico de la otra clase me toma de la muñeca y me comienza a doblar los dedos
En eso que me dobla,  me quiebra el dedo mayor torciéndolo. Desde ese día, cursé el resto del año con yeso”.
-¿Y cuándo descubre su gran pasión por la música?
-“Mi pasión comienza desde muy chico… ya que si bien tenía un vecino que pasaba música, era Dj.
Desde allí comencé a escuchar sus músicas y sentir el ritmo de cada canción.
Para  ser Dj me falta aún, pues Dj es aquel que crea, edita, organiza los temas para cada evento, y esta la moda, crear un remix requiere de tiempo paciencia y conocimientos.
Un remix lo puede crear cualquiera, si bien muchos cuando escuchan música  hacen efectos de ritmos con su boca y comienzan a crear un remix .
-¿Piensa encarar este tema desde un perfil laboral?
-“Tengo claro que vivir de la música como Dj es súper complicado, pues se necesita no solo ser un buen DJ sino tener también habilidades en marketing y administración.
Pues un buen Dj que no se sepa vender o administrar sus ingresos, no dura mucho.
Nunca hay que trabajar gratis, menos si recién estamos empezando, pues ese gratis le está quitando trabajo a alguien que sí vive de esto.
-¿Es una actividad que está de moda?
“Así es…ser Dj es estar a la moda, en lo que respecta al look y fashion, que también es importante, pues nadie quiere ver en su fiesta a un Dj sucio y desarreglado.
Sino también es seguir y estar al día de las tendencias y más importante aún pero difícil…. imponerlas.
Ser Dj es un arte y como el arte está abierto a muchas interpretaciones, es obligado a tener un nivel de tolerancia suficiente para recibir críticas, si no tienes “people skills” te será más difícil mantener enfocado en un evento.
-¿Y en qué lugar queda el ejercicio de la Comunicación?
“Tengo pendiente profundizar en este tema o tomarlo en algún momento como opción laboral”
-¿Y cuáles son sus sueños?
-“Sueño tal vez con  estar al lado de dos grandes en cumbia Dj Kairuz y Derkomixar  y soñar en grande sería llegar a Tomorrowland,  la gran fiesta de los dj.
-¿Y cómo ha tomado su incursión en la política?
- “Sobre la política puedo decir que la uso como información y me considero un aprendiz, ya que sabiendo sobre política sabes sobre derechos y te nutre de cosas que quizás nunca viste desde ese punto de vista.
-¿Y qué piensa acerca de la realidad que estamos viviendo?
“Que el país está en una gran etapa  de crecimiento  y una nueva generación donde los jóvenes tenemos más revolución.
-¿Una reflexión para compartir?
Es fácil criticar a un Dj pero nadie sabe el sacrificio  que implica serlo, lo que las palabras callan, la música lo dice
A mi madre y a mi abuela… a toda la familia gracias por apoyarme y entender que muchas tardes y noches no estoy en casa
Saben que hago lo que amo.
A nivel  internacional un día quisiera mostrar  de dónde venimos e intentar marcar diferencia”.
María Fernanda Ferreira

Jorge Andrés Bastos do Canto (22) es el elegido por sus amigos a la hora de musicalizar algún evento juvenil porque desde hace tiempo practica para llegar a ser un gran dj y poder presentarse en competencias nacionales e internacionales.

“Siempre me ha gustado pasar música y siempre me invitan para fiestas. Pero  aún debo recorrer un largo camino para considerarme un Dj, pues  éste es el que hace remix.

De todos modos estoy en un término medio  pero con gran esperanza de llegar a ser destacado en el rubro” – nos dice al sersoyjoven001entrevistado para ¡Soy Joven! Espacio que siempre pretende hacer públicas las historias y testimonios de nuestra comunidad juvenil.

Jorge Andrés también está involucrado en la Comunicación y en un grupo político y tiene su opinión formada en cuanto a sus ideas del país que quiere para el futuro y de qué forma puede hacer su aporte como ciudadano.

Los entendidos en la materia señalan que el arte del Dj, es una actividad creativa aparentemente fácil, pero es necesaria tanto la coordinación motora y la concentración como toda actividad artística.

Hasta hace unos años y todavía en algunos círculos que ven a base de dogmas como “mala” a la música electrónica, no la consideraban como un arte, más esa brecha cada día va desvaneciéndose.

Las pistas generalmente son de otros cantantes o grupos de músicos, sin necesariamente ser de música electrónica

El principal motivo del Dj es el iniciar ya sea una fiesta, mantener activa la misma y llegar al público de una manera homogénea y profesional.

-¿Cuáles son sus gustos musicales a la hora de pasar las mezclas?

– “Dentro de la música,  me atrapa muchísimo el remix…

También me atrae la comunicación… recientemente hice un curso en el Departamento de la Juventud  y anteriormente participé de un programa de radio,  llamado Hora Loca en Bemba Fm.

Fui a la escuela Nº1 y cursé mi etapa Secundaria en Liceo Nº4 Hasta 3º grado, luego seguí estudiando en el Liceo Nº 5 en el turno nocturno”

Una vivencia para compartir…

-“Fue en la escuela, en 6to grado, en la cual yo con un grupo de amigos íbamos  a cepillarnos los dientes.

De repente veo que un amigo de escuela tiene problemas con otro de otra clase.

En eso que intento ayudar a mi amigo el chico de la otra clase me toma de la muñeca y me comienza a doblar los dedos

En eso que me dobla,  me quiebra el dedo mayor torciéndolo. Desde ese día, cursé el resto del año con yeso”.

-¿Y cuándo descubre su gran pasión por la música?

-“Mi pasión comienza desde muy chico… ya que si bien tenía un vecino que pasaba música, era Dj.

Desde allí comencé a escuchar sus músicas y sentir el ritmo de cada canción.

Para  ser Dj me falta aún, pues Dj es aquel que crea, edita, organiza los temas para cada evento, y esta la moda, crear un remix requiere de tiempo paciencia y conocimientos.

Un remix lo puede crear cualquiera, si bien muchos cuando escuchan música  hacen efectos de ritmos con su boca y comienzan a crear un remix .

-¿Piensa encarar este tema desde un perfil laboral?

-“Tengo claro que vivir de la música como Dj es súper complicado, pues se necesita no solo ser un buen DJ sino tener también habilidades en marketing y administración.

Pues un buen Dj que no se sepa vender o administrar sus ingresos, no dura mucho.

Nunca hay que trabajar gratis, menos si recién estamos empezando, pues ese gratis le está quitando trabajo a alguien que sí vive de esto.

-¿Es una actividad que está de moda?

“Así es…ser Dj es estar a la moda, en lo que respecta al look y fashion, que también es importante, pues nadie quiere ver en su fiesta a un Dj sucio y desarreglado.

Sino también es seguir y estar al día de las tendencias y más importante aún pero difícil…. imponerlas.

Ser Dj es un arte y como el arte está abierto a muchas interpretaciones, es obligado a tener un nivel de tolerancia suficiente para recibir críticas, si no tienes “people skills” te será más difícil mantener enfocado en un evento.

-¿Y en qué lugar queda el ejercicio de la Comunicación?

“Tengo pendiente profundizar en este tema o tomarlo en algún momento como opción laboral”

-¿Y cuáles son sus sueños?

-“Sueño tal vez con  estar al lado de dos grandes en cumbia Dj Kairuz y Derkomixar  y soñar en grande sería llegar a Tomorrowland,  la gran fiesta de los dj.

-¿Y cómo ha tomado su incursión en la política?

– “Sobre la política puedo decir que la uso como información y me considero un aprendiz, ya que sabiendo sobre política sabes sobre derechos y te nutre de cosas que quizás nunca viste desde ese punto de vista.

-¿Y qué piensa acerca de la realidad que estamos viviendo?

“Que el país está en una gran etapa  de crecimiento  y una nueva generación donde los jóvenes tenemos más revolución.

-¿Una reflexión para compartir?

Es fácil criticar a un Dj pero nadie sabe el sacrificio  que implica serlo, lo que las palabras callan, la música lo dice

A mi madre y a mi abuela… a toda la familia gracias por apoyarme y entender que muchas tardes y noches no estoy en casa

Saben que hago lo que amo.

A nivel  internacional un día quisiera mostrar  de dónde venimos e intentar marcar diferencia”.

María Fernanda Ferreira

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Una de las figuras del Campeonato Regional de Ajedrez Categoría Sub 12

on apenas once años salió clasificado para las Competencias Nacionales de Ajedrez, junto con otros compañeros, en el marco de la eliminatoria regional.
Valentín Andrés Quintero Perillo fue uno de los seis elegidos y en  su Categoría sub 12, fueron solamente dos, que tuvieron muy buena performance en las semifinales juveniles 2014, el pasado 25 de mayo.
Cabe resaltar que la Primera Semifinal Juvenil corresponde al Torneo Nacional por categorías 2014.
El evento contó con la participación del Coordinador Regional, su docente Álvaro García y otros árbitros regionales junto al Presidente del Club de Ajedrez.
Valentín es un muy buen alumno y concurre a la Escuela No. 64 España donde está cursando 6to. año y nos cuenta cómo comenzó a involucrarse en el juego de ajedrez a los seis años.
A simple vista Valentín sorprende por su carácter afable, pendiente de los detalles tales como el saludo y saber agradecer, valores que confiesa, se le fueron inculcando desde muy temprana edad.
“Lo aprendí con Leonardo Sarmiento, un amigo de mi papá – quien me regaló un juego de ajedrez –  y comencé a practicarlo en serio a la edad de 9 años, de la mano de mi profesor Álvaro García” – nos contó Valentín acerca de su afición.
Agrega que leyó en el diario acerca de las prácticas del mencionado juego y fue movilizado a concurrir a las prácticas que se realizan en el Club Nacional.
-¿Qué fue lo que le atrapó del ajedrez?
-“Ciertamente es un juego maravilloso desde el principio hasta el final de la partida… cómo las piezas van tomando mayor protagonismo y ventaja hasta que llega un jaque mate”.
Valentín comenzó a conocer las estrategias del juego, cuando empezó a recibir clases; “fue genial porque mi profesor Álvaro García sabe explicar muy bien, como deberían hacerlo todos los docentes de ajedrez.
Con él he aprendido varias técnicas y tácticas, movimientos como el enroque”.
LAS BONDADES DE
UN JUEGO QUE FOMENTA
EL DESARROLLO
DEL INTELECTO
Es bueno aclarar que el ajedrez es un juego de estrategia de mucha profundidad, que requiere concentración y habilidad del jugador y a los niños les ayuda a mejorar su capacidad de concentración. Grandes ajedrecistas de la historia empezaron a jugar el ajedrez desde la infancia, por eso se recomienda a los padres que deseen que sus hijos jueguen al ajedrez, que les enseñen lo antes posible. Cuanto antes aprendan los niños, mejores y más destrezas desarrollarán.
El juego, para los niños y jóvenes puede tener distintas finalidades: diversión y entrenamiento; competición; mejoría de la concentración, la memoria y la creatividad; complemento a la educación y formación.
Además, se reconocen muchos beneficios del ajedrez en las áreas del desarrollo intelectual, las habilidades y el estado emocional.
-¿Qué cualidades debe tener un buen jugador?
- “Debe tener ingenio, experiencia, mucha paciencia y concentración”.
Valentín dedica unas tres horas diarias a la práctica, jugando con su computadora y en ocasiones con sus padres, Jimena y Guillermo, que lo apoyan muchísimo en este emprendimiento.
-¿Cuál es su perfil de alumno en la escuela?
-“Trato de ser muy buen compañero y respetuoso de la maestra; me gusta estudiar.
En el momento tengo bueno en conducta y bueno muy bueno en aplicación.
Me inclino más por la Lengua; me gusta la parte de comprensión de textos y escribir.
Tengo muy en cuenta la ortografía”.
EL MEJOR CUENTO LEÍDO…
-Teniendo en cuenta el mes del libro ¿Se considera un joven lector?
- “Muchísimo…leo desde muy chico libros de historietas y cuentos.
Una historia que me gustó que recuerde es la de la bolsa amarilla, porque narra una aventura muy atrapante y el deseo de los niños de ser grandes y ser tomados en serio”.
En una gran bolsa amarilla, el personaje de Raquel guarda tres deseos: el de ser grande, el de ser niño y el de ser escritora.
Pero un buen día llegan nuevos habitantes a la bolsa…
“LOS TORNEOS SON
OPORTUNIDADES
PARA ADQUIRIR EXPERIENCIA”
-Volviendo a la temática del ajedrez… ¿Es la primera vez que participa de un torneo de relieve regional?
-“Así es y la experiencia fue muy satisfactoria… pudimos conocer chicos de otros lugares y hacer amistad.
Es una oportunidad para adquirir experiencia.
Todos los chicos fueron muy amables; aparte dentro del juego se nos enseña a saludar y mantener un trato cordial con el contrincante”.
Cada competencia es registrada para que luego se puedan analizar los juegos y cada movimiento que se hizo en el tablero.
Valentín Andrés, si bien aún es un niño tiene en claro que quiere seguir progresando en el juego de ajedrez para un día poder llegar una importante figura dentro de este deporte intelectual.
Vive con mucha expectativa el hecho de que el año que viene pasará al liceo, lo que le llevará a entrar en otra etapa de su vida y aún no tiene definida la profesión que va a seguir, pero si… el ajedrez siempre presente.
Es muy metódico con sus rutinas y en sus horas de esparcimiento comparte  con sus amigos, entre los cuales cuentan Facundo, Santiago y Francesco.
Su mamá Jimena Perillo es maestra y su padre Guillermo Quintero es baterista del grupo “Éxodo”, liderado por Juan Carlos De Lisa.
“Me gusta que mi padre sea músico pero no he incursionado aún en esa disciplina, si bien estuve un tiempo estudiando en la Escuela de Música.
El tema es que mi escuela en la actualidad es de Tiempo Completo, entonces no me dan los tiempos para incluir otras actividades” – aseveró.
Ser Joven es para Valentín Andrés, el momento de hacer amigos, de cultivar valores y de prepararse para el futuro… siempre sin dejar de agradecer.
María Fernanda Ferreira

Con apenas once años salió clasificado para las Competencias Nacionales de Ajedrez, junto con otros compañeros, en el marco de la eliminatoria regional.

Valentín Andrés Quintero Perillo fue uno de los seis elegidos y en  su Categoría sub 12, fueron solamente dos, que tuvieron muy buena performance en las semifinales juveniles 2014, el pasado 25 de mayo.

Cabe resaltar que la Primera Semifinal Juvenil corresponde al Torneo Nacional por categorías 2014.

El evento contó con la participación del Coordinador Regional, su docente Álvaro García y otros árbitros regionales junto al Presidente del Club de Ajedrez.

Valentín es un muy buen alumno y concurre a la Escuela No. 64 España donde está cursando 6to. año y nos cuenta cómo comenzó a involucrarse en el juego de ajedrez a los seis años.

A simple vista Valentín sorprende por su carácter afable, pendiente de los detalles tales como el saludo y saber agradecer, valores que confiesa, se le fueron inculcando desde muy temprana edad.

“Lo aprendí con Leonardo Sarmiento, un amigo de mi papá – quien me regaló un juego de ajedrez –  y comencé a practicarlo en serio a la edad de 9 años, de la mano de mi profesor Álvaro García” – nos contó Valentín acerca de su afición.

Agrega que leyó en el diario acerca de las prácticas del mencionado juego y fue movilizado a concurrir a las prácticas que se realizan en el Club Nacional.

-¿Qué fue lo que le atrapó del ajedrez?

-“Ciertamente es un juego maravilloso desde el principio hasta el final de la partida… cómo las piezas van tomando mayorsoyjoven001 protagonismo y ventaja hasta que llega un jaque mate”.

Valentín comenzó a conocer las estrategias del juego, cuando empezó a recibir clases; “fue genial porque mi profesor Álvaro García sabe explicar muy bien, como deberían hacerlo todos los docentes de ajedrez.

Con él he aprendido varias técnicas y tácticas, movimientos como el enroque”.

LAS BONDADES DE UN JUEGO QUE FOMENTA EL DESARROLLO DEL INTELECTO

Es bueno aclarar que el ajedrez es un juego de estrategia de mucha profundidad, que requiere concentración y habilidad del jugador y a los niños les ayuda a mejorar su capacidad de concentración. Grandes ajedrecistas de la historia empezaron a jugar el ajedrez desde la infancia, por eso se recomienda a los padres que deseen que sus hijos jueguen al ajedrez, que les enseñen lo antes posible. Cuanto antes aprendan los niños, mejores y más destrezas desarrollarán.

El juego, para los niños y jóvenes puede tener distintas finalidades: diversión y entrenamiento; competición; mejoría de la concentración, la memoria y la creatividad; complemento a la educación y formación.

Además, se reconocen muchos beneficios del ajedrez en las áreas del desarrollo intelectual, las habilidades y el estado emocional.

-¿Qué cualidades debe tener un buen jugador?

– “Debe tener ingenio, experiencia, mucha paciencia y concentración”.

Valentín dedica unas tres horas diarias a la práctica, jugando con su computadora y en ocasiones con sus padres, Jimena y Guillermo, que lo apoyan muchísimo en este emprendimiento.

-¿Cuál es su perfil de alumno en la escuela?

-“Trato de ser muy buen compañero y respetuoso de la maestra; me gusta estudiar.

En el momento tengo bueno en conducta y bueno muy bueno en aplicación.

Me inclino más por la Lengua; me gusta la parte de comprensión de textos y escribir.

Tengo muy en cuenta la ortografía”.

EL MEJOR CUENTO LEÍDO…

-Teniendo en cuenta el mes del libro ¿Se considera un joven lector?

– “Muchísimo…leo desde muy chico libros de historietas y cuentos.

Una historia que me gustó que recuerde es la de la bolsa amarilla, porque narra una aventura muy atrapante y el deseo de los niños de ser grandes y ser tomados en serio”.

En una gran bolsa amarilla, el personaje de Raquel guarda tres deseos: el de ser grande, el de ser niño y el de ser escritora.

Pero un buen día llegan nuevos habitantes a la bolsa…

“LOS TORNEOS SON OPORTUNIDADES PARA ADQUIRIR EXPERIENCIA”

-Volviendo a la temática del ajedrez… ¿Es la primera vez que participa de un torneo de relieve regional?

-“Así es y la experiencia fue muy satisfactoria… pudimos conocer chicos de otros lugares y hacer amistad.

Es una oportunidad para adquirir experiencia.

Todos los chicos fueron muy amables; aparte dentro del juego se nos enseña a saludar y mantener un trato cordial con el contrincante”.

Cada competencia es registrada para que luego se puedan analizar los juegos y cada movimiento que se hizo en el tablero.

Valentín Andrés, si bien aún es un niño tiene en claro que quiere seguir progresando en el juego de ajedrez para un día poder llegar una importante figura dentro de este deporte intelectual.

Vive con mucha expectativa el hecho de que el año que viene pasará al liceo, lo que le llevará a entrar en otra etapa de su vida y aún no tiene definida la profesión que va a seguir, pero si… el ajedrez siempre presente.

Es muy metódico con sus rutinas y en sus horas de esparcimiento comparte  con sus amigos, entre los cuales cuentan Facundo, Santiago y Francesco.

Su mamá Jimena Perillo es maestra y su padre Guillermo Quintero es baterista del grupo “Éxodo”, liderado por Juan Carlos De Lisa.

“Me gusta que mi padre sea músico pero no he incursionado aún en esa disciplina, si bien estuve un tiempo estudiando en la Escuela de Música.

El tema es que mi escuela en la actualidad es de Tiempo Completo, entonces no me dan los tiempos para incluir otras actividades” – aseveró.

Ser Joven es para Valentín Andrés, el momento de hacer amigos, de cultivar valores y de prepararse para el futuro… siempre sin dejar de agradecer.

María Fernanda Ferreira

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“Ser joven es el momento de empezar a construir el camino propio”

Kevin Federico Molina De Los Santos es un joven que desde hace años mora en Bella Unión y que a sus diecisiete años ya ha aprendido lo que se puede lograr con el producto del trabajo y esfuerzo propio.
Nació el 31 de agosto de 1996 en Artigas y se crió en el barrio Pueblo Las Piedras hasta los 4 años y 7 meses.
Comparte para ¡Soy Joven! su historia de vida, su forma de pensar, sus logros y proyectos de futuro.
-¿Cómo empezó a involucrarse en el mundo del sonido?
-“Me empezó a gustar la música a los 3 años cuando mi madre me compró un equipo, me gustaba escuchar a un volumen elevado.
Más adelante nos mudamos a tres cuadras del centro de Bella Unión y es hasta el día de hoy que estoy viviendo en el mismo barrio.
Cuando apenas tenía 7 años empecé a trabajar con un señor que tiene sonido y luces… era más ayuda que trabajo, porque no ganaba dinero… a cambio de la colaboración me regalaba cds y videos”
-¿Y cuándo se lanzó por lista propia?
-“En el 2006 animé por primera vez un 15 años… en cuanto  mis estudios realicé el Jardín de 3 años y de 4 años en la Escuela 19, Jardín de 5 años en la escuela 76, y desde Primer Año hasta Sexto año en la Escuela No. 3.
Luego hice Primer Año de Ciclo Básico en la UTU, Segundo y Tercero de Ciclo Básico hice en el Liceo No. 1 de Bella Unión.
Luego me decidí a estudiar Electrotecnia en la UTU de Bella Unión que vino a ser el equivalente de 4to. año y deje a mitad de año.
En el 2013 no estudié… abrí un pequeño negocio (kiosco) en la esquina del liceo en el cual que trabajé hasta el 1 de septiembre”.
-¿No pensó en retomar los estudios?
-“Justamente este año he vuelto a estudiar en UTU y me decidí por Carpintería.
Me parece que es mi segunda opción en la vida… es algo que me interesó y que está yendo muy bien.
Aparte de seguir trabajando con el sonido, tengo pensado abrir un taller de Carpintería en el costado de mi casa.
El 30 de julio de 2007 le pedí a mi abuelo que me regalara unos parlantes, y lo hizo, me regaló un amplificador con 2 parlantes y mi primera fiesta”
-Una anécdota para compartir…
-“Cobré 300 pesos la fiesta… no tenía ni idea de cuánto se cobraba, Sé que cuando terminé la fiesta me fui con 800 pesos.
A los mismos invitados les gustó mi trabajo y me hacían pedidos musicales… entonces quedaron muy conformes con esa fiesta
Y así seguí y fui adquiriendo experiencia.
Lo segundo fue un fogón en el Liceo 2… de a poco fui contratado para realizar más fiestas, y con ese dinero fui comprando equipos, a parte del sonido fui haciendo otros trabajos”.
SU ETAPA DE DISC JOCKEY
Y EL CARNAVAL
Kevin Federico también se involucró en la movida del Carnaval. Desde el 2010 comencé a hacer el sonido e iluminación en el carro de la reina.
El 29 de junio de 2013 me llamaron para trabajar en una discoteca llamada Bloom Disco en carácer  de disc jockey hasta que ésta cerró por renovación.
En enero del pasado año me proyecté para hacer un servicio completo en fiestas infantiles y decidí comprar un castillo inflable y un futbolito profesional… así fui haciendo fiestas infantiles con todas mis herramientas de trabajo.
En septiembre compré una cama elástica y de esa forma logré formar una pequeña empresa” – explicó
INQUIETUDES COMO JOVEN
Y COMO PARTE DE UNA
PEQUEÑA SOCIEDAD
-¿Qué preocupaciones e inquietudes tiene como joven?
-“Lo que me preocupa de la juventud, es que aquí en Bella Unión no contamos con propuestas de entretenimiento.
Funciona solamente una discoteca y la movida se transforma en una monotonía… siempre lo mismo.
Otro detalle importante es que no existe un lugar de esparcimiento para la gente mayor y de mediana edad… no cuentan con espacios para disfrutar y divertirse”.
APOSTANDO A LOS VALORES Y A SER SOLIDARIO
-¿Qué valores rescata como ser humano?
-“Me doy lugar para el permanente crecimiento personal… creo que me he ganado el cariño de mucha gente… me quieren y me admiran por las cosas que hago siendo aún tan joven.
Soy un joven que no fumo, no tomo, no me drogo y no me llaman la atención esas adicciones.
Me gusta llevarme bien con todos, ser compañero y siempre apostar a la solidaridad”
Kevin Federico Molina, que como anteriormente señalamos tiene apenas diecisiete años, tiene un espíritu proactivo que lo lleva a emprender proyectos nuevos como también incursionar en la radio.
En el 2012 participó de un programa de radio en la 92.1 FM Millenium llamado “Exitos Variados” que se emitió los viernes, sábados y domingos.
Señala que sus gustos por la música también vienen por herencia de su padre… “Siempre cuando había eventos me paraba al lado de la mesa de controles de sonidos y me ponía a observar y aprender.
Me anoté en curso de sonido que se dictó en la ciudad de Artigas  y para ello viajé todos los viernes, hasta que llegaron los ensayos de Carnaval y se me complicaba la ida a Artigas… entonces tuve que abandonar con el curso pero me sirvió de mucho” – compartió.
-¿Qué proyectos se plantea para el futuro?
-“Deseo abrir un local de fiestas completo, que se hagan fiestas y bailes.
La idea es, es una vez por mes traer una banda musical a Bella Unión, armar un lugar de diversión para la juventud y para la gente mayor a parte, entretenimientos para niños, en las plazas
Me gustaría involucrarme en el arreglo e iluminación de toda la calle principal de Bella Unión, también de los barrios”.
-Una reflexión para compartir….
-“Hoy en día la juventud piensa en salir, tomar y vagar… no le importan mucho los estudios y tampoco les gusta trabajar.
Ser joven no es esperar y depender siempre de los padres… es el momento de tomar el camino propio
-¿Cómo son sus vínculos con la gente de salto?
-“La verdad, muy buenos… me llevo muy bien con varias personas, ya he trabajado allí con la parte de sonido e iluminación”.
-¡Soy joven! ¿Por dónde lo lleva?
-“A darle la real importancia al estudio y a la formación… a creer que podemos armar nuestros propios proyectos y aprender a ser autónomos”.
María Fernanda Ferreira

Kevin Federico Molina De Los Santos es un joven que desde hace años mora en Bella Unión y que a sus diecisiete años ya ha aprendido lo que se puede lograr con el producto del trabajo y esfuerzo propio.

Nació el 31 de agosto de 1996 en Artigas y se crió en el barrio Pueblo Las Piedras hasta los 4 años y 7 meses.

Comparte para ¡Soy Joven! su historia de vida, su forma de pensar, sus logros y proyectos de futuro.

-¿Cómo empezó a involucrarse en el mundo del sonido?

-“Me empezó a gustar la música a los 3 años cuando mi madre me compró un equipo, me gustaba escuchar a un volumen elevado.

Más adelante nos mudamos a tres cuadras del centro de Bella Unión y es hasta el día de hoy que estoy viviendo en el mismo barrio.

Cuando apenas tenía 7 años empecé a trabajar con un señor que tiene sonido y luces… era más ayuda que trabajo, porque no ganaba dinero… a cambio de la colaboración me regalaba cds y videos”

-¿Y cuándo se lanzó por lista propia?

-“En el 2006 animé por primera vez un 15 años… en cuanto  mis estudios realicé el Jardín de 3 años y de 4 años en la Escuela 19,kevin001 Jardín de 5 años en la escuela 76, y desde Primer Año hasta Sexto año en la Escuela No. 3.

Luego hice Primer Año de Ciclo Básico en la UTU, Segundo y Tercero de Ciclo Básico hice en el Liceo No. 1 de Bella Unión.

Luego me decidí a estudiar Electrotecnia en la UTU de Bella Unión que vino a ser el equivalente de 4to. año y deje a mitad de año.

En el 2013 no estudié… abrí un pequeño negocio (kiosco) en la esquina del liceo en el cual que trabajé hasta el 1 de septiembre”.

-¿No pensó en retomar los estudios?

-“Justamente este año he vuelto a estudiar en UTU y me decidí por Carpintería.

Me parece que es mi segunda opción en la vida… es algo que me interesó y que está yendo muy bien.

Aparte de seguir trabajando con el sonido, tengo pensado abrir un taller de Carpintería en el costado de mi casa.

El 30 de julio de 2007 le pedí a mi abuelo que me regalara unos parlantes, y lo hizo, me regaló un amplificador con 2 parlantes y mi primera fiesta”

-Una anécdota para compartir…

-“Cobré 300 pesos la fiesta… no tenía ni idea de cuánto se cobraba, Sé que cuando terminé la fiesta me fui con 800 pesos.

A los mismos invitados les gustó mi trabajo y me hacían pedidos musicales… entonces quedaron muy conformes con esa fiesta

Y así seguí y fui adquiriendo experiencia.

Lo segundo fue un fogón en el Liceo 2… de a poco fui contratado para realizar más fiestas, y con ese dinero fui comprando equipos, a parte del sonido fui haciendo otros trabajos”.

SU ETAPA DE DISC JOCKEY Y EL CARNAVAL

Kevin Federico también se involucró en la movida del Carnaval. Desde el 2010 comencé a hacer el sonido e iluminación en el carro de la reina.

El 29 de junio de 2013 me llamaron para trabajar en una discoteca llamada Bloom Disco en carácer  de disc jockey hasta que ésta cerró por renovación.

En enero del pasado año me proyecté para hacer un servicio completo en fiestas infantiles y decidí comprar un castillo inflable y un futbolito profesional… así fui haciendo fiestas infantiles con todas mis herramientas de trabajo.

En septiembre compré una cama elástica y de esa forma logré formar una pequeña empresa” – explicó

INQUIETUDES COMO JOVEN Y COMO PARTE DE UNA PEQUEÑA SOCIEDAD

-¿Qué preocupaciones e inquietudes tiene como joven?

-“Lo que me preocupa de la juventud, es que aquí en Bella Unión no contamos con propuestas de entretenimiento.

Funciona solamente una discoteca y la movida se transforma en una monotonía… siempre lo mismo.

Otro detalle importante es que no existe un lugar de esparcimiento para la gente mayor y de mediana edad… no cuentan con espacios para disfrutar y divertirse”.

APOSTANDO A LOS VALORES Y A SER SOLIDARIO

-¿Qué valores rescata como ser humano?

-“Me doy lugar para el permanente crecimiento personal… creo que me he ganado el cariño de mucha gente… me quieren y me admiran por las cosas que hago siendo aún tan joven.

Soy un joven que no fumo, no tomo, no me drogo y no me llaman la atención esas adicciones.

Me gusta llevarme bien con todos, ser compañero y siempre apostar a la solidaridad”

Kevin Federico Molina, que como anteriormente señalamos tiene apenas diecisiete años, tiene un espíritu proactivo que lo lleva a emprender proyectos nuevos como también incursionar en la radio.

En el 2012 participó de un programa de radio en la 92.1 FM Millenium llamado “Exitos Variados” que se emitió los viernes, sábados y domingos.

Señala que sus gustos por la música también vienen por herencia de su padre… “Siempre cuando había eventos me paraba al lado de la mesa de controles de sonidos y me ponía a observar y aprender.

Me anoté en curso de sonido que se dictó en la ciudad de Artigas  y para ello viajé todos los viernes, hasta que llegaron los ensayos de Carnaval y se me complicaba la ida a Artigas… entonces tuve que abandonar con el curso pero me sirvió de mucho” – compartió.

-¿Qué proyectos se plantea para el futuro?

-“Deseo abrir un local de fiestas completo, que se hagan fiestas y bailes.

La idea es, es una vez por mes traer una banda musical a Bella Unión, armar un lugar de diversión para la juventud y para la gente mayor a parte, entretenimientos para niños, en las plazas

Me gustaría involucrarme en el arreglo e iluminación de toda la calle principal de Bella Unión, también de los barrios”.

-Una reflexión para compartir….

-“Hoy en día la juventud piensa en salir, tomar y vagar… no le importan mucho los estudios y tampoco les gusta trabajar.

Ser joven no es esperar y depender siempre de los padres… es el momento de tomar el camino propio

-¿Cómo son sus vínculos con la gente de salto?

-“La verdad, muy buenos… me llevo muy bien con varias personas, ya he trabajado allí con la parte de sonido e iluminación”.

-¡Soy joven! ¿Por dónde lo lleva?

-“A darle la real importancia al estudio y a la formación… a creer que podemos armar nuestros propios proyectos y aprender a ser autónomos”.

María Fernanda Ferreira

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“Se ha perdido la cultura de la coctelería y generalmente se opta por lo básico a la hora de los tragos”

Todo comenzó hace cinco años cuando Martín José Volpi da Cunha (22) conocido como “Tincho Volpi” se inició como relacionista público en el ámbito nocturno de las disco y a los dos meses ya era encargado de barra, promocionando eventos…”En ese momento estaba estudiando en la Facultad de Agronomía, aprobé el primer semestre y me percaté que no era lo mío” – recuerda.
De todos modos el trabajo de la noche no había estado dentro de sus planes… “nunca lo había tenido como objetivo…me fue conquistando de a poco” – reveló.
Se formó en conocimientos de Marketing y Diseño Gráfico, también Fotografía.
Fue posteriormente movilizado a hacer el curso de Bar Tender porque quería conocer sobre la preparación de cada bebida y brindarle un buen servicio a la gente.
“Cuando entré a trabajar a un boliche, no sabía nada de la noche… quise aprender todo rápido… en cinco años puedo decir que es uno de mis mayores objetivos y donde dedico la mayor parte del tiempo” – señala.
-¿Trabajar en boliches le deja buenos réditos?
- Sí, pero también tengo un trabajo paralelo, un comercio con mis padres, un emprendimiento familiar.
El tema del estudio por el momento ha quedado en suspenso.
Estudiar profesorado es una idea que tengo pendiente, pero hoy por hoy es imposible… no me dan los tiempos”.
-¿Su trabajo nocturno implica los fines de semana?
- “Así es…tengo barra en un boliche de la Costanera, el trabajo se incrementa los sábados por la noche y paralelamente estoy organizando Cream (boliche en Termas de Arapey), Carnaval y Turismo.
Viajo y me quedo unos días para coordinar la actividad del personal.
Todo el boliche pasa  por mí y cuento con la colaboración de mi amigo Nico Pedrozo.
“ESTAMOS ABURRIDOS DE
HACER SIEMPRE LO MISMO”
NUEVO PROYECTO JOVEN:
UN RESTO BAR
Martín Volpi está llevando adelante un nuevo proyecto; se trata de un resto bar con mesas de pool. “La idea surgió mediante una charla con amigos, donde llegamos a la conclusión de que hay días en que no hay nada para hacer en Salto.
En realidad, hay muchas cosas para hacer pero estamos aburridos de hacer siempre lo mismo.
Tenemos muchos lugares para comer que son exactamente iguales, tienen la misma temática, onda y cierran a la misma hora.
Hay salones de pool pero todos están armados para trabajar en un ámbito solo.
Existe una reglamentación que comenzó a regir luego del 2009 donde se prohíben discotecas, pubs y shows en vivo en el perímetro céntrico.
El tema es que la gente busca un lugar en la zona y la Costanera no tiene infraestructura para estos lugares.
Buscamos qué podíamos hacer dentro de los términos de la ley y el formato que surgió fue el de resto bar Chester (que fue inaugurado el pasado jueves).
Intenta satisfacer la necesidad de ese lugar de encuentro de fines de semana para todas las edades.
EL COMETIDO DE UN
BAR TENDER
“El bar tender vendría a ser el encargado del bar, tiene la característica de ofrecerle al cliente bebidas que éste ya puede conocer, un whisky, un fernet  u otra bebida o ayudar a éste a abrir el paladar, probar otros tragos.
Buscar el balance entre la bebida, la fruta y lo que se le agrega al trago.
El sentido no es embriagarse sino disfrutar del trago y ello se está perdiendo.
En la actualidad se busca embriagarse lo más rápido posible y no disfrutar de una buena copa con hielo molido, o una frutilla decorando.
Justamente el bar tender tiene esa función; de cuidar al cliente, ofrecerle cosas nuevas, aparte de tener un conocimiento se saber qué ingredientes se pueden mezclar y cuáles no.
También en qué momento se puede aconsejar al cliente a que cambie de bebida”.
“LA MÍSTICA DEL TRAGO ES
QUE NO PODAMOS DESCUBRIR
LOS INGREDIENTES”
-¿De qué forma el bar tender trata de llegar al público para que cambie su mentalidad y que busque el disfrute y no embriagarse?
- “El tema es que creo que hay un concepto erróneo de pensar que se disfruta más cuando se está alcoholizado.
Es importante consumir agua para evitar la deshidratación y hay una tendencia a creer que si se trabaja en el ambiente hay que necesariamente consumir alcohol y no es así.
Años atrás se vendían una cantidad de tragos y  hoy se inclinan más por las bebidas clásicas porque sabe que les pega.
Los boliches se han vuelto monótonos y los bar -man no podemos hacer el trabajo que nos gusta.
Un trago bien hecho no tiene que poner al descubierto ningún ingrediente”.
-¿Cómo es su relación con el público del ámbito nocturno?
- “La noche nos abre puertas porque podemos conocer a mucha gente, así como cuando empezamos la facultad y entramos a relacionarnos con compañeros de otros lados – y en este caso – de todas las franjas etáreas.
Fui aprendiendo de la gente grande que ya estaba en la noche y me fui ganando el respeto.
El barman tiene que tener muy buena memoria… nada mejor que llegue un cliente habitual y ya conozcamos sus gustos.
Así como también cuando se acerca una chica bajoneada por alguna circunstancia, intentar levantarle el ánimo
Así como para algunas cosas debemos tener memoria, para otras debemos ser discretos”.
El gusto por determinadas bebidas – en el concepto de Martín Volpi – va por temporadas.
Hubo  un verano donde  estalló el gin con pomelo… ahora ha avanzado el tequila y la cerveza sigue siendo líder”.
“SOMOS EL PAÍS QUE CONSUME MAYOR CANTIDAD DE
WISKY POR PERSONA
EN EL MUNDO”
-¿Qué tragos le recomendaría a una chica?
- “Un trago dulce, como un Daikiri con frutas o un Pantera Rosa. El hombre es más básico y va a lo que ve en la estantería”.
Martín coincide en que el ámbito nocturno en Salto es complicado y lo bueno es que puede mezclar su trabajo con el trato de amigos y lo lleva a crear nuevos proyectos.
El Ser Joven pasa por pensar que está viviendo el mejor momento para llevar estos proyectos adelante… probar cosas nuevas  siempre que éstas no nos lleven a un camino erróneo.
María Fernanda Ferreira

Todo comenzó hace cinco años cuando Martín José Volpi da Cunha (22) conocido como “Tincho Volpi” se inició como relacionista público en el ámbito nocturno de las disco y a los dos meses ya era encargado de barra, promocionando eventos…”En ese momento estaba estudiando en la Facultad de Agronomía, aprobé el primer semestre y me percaté que no era lo mío” – recuerda.

De todos modos el trabajo de la noche no había estado dentro de sus planes… “nunca lo había tenido como objetivo…me fue conquistando de a poco” – reveló.

Se formó en conocimientos de Marketing y Diseño Gráfico, también Fotografía.

Fue posteriormente movilizado a hacer el curso de Bar Tender porque quería conocer sobre la preparación de cada bebida yphoto1brindarle un buen servicio a la gente.

“Cuando entré a trabajar a un boliche, no sabía nada de la noche… quise aprender todo rápido… en cinco años puedo decir que es uno de mis mayores objetivos y donde dedico la mayor parte del tiempo” – señala.

-¿Trabajar en boliches le deja buenos réditos?

– Sí, pero también tengo un trabajo paralelo, un comercio con mis padres, un emprendimiento familiar.

El tema del estudio por el momento ha quedado en suspenso.

Estudiar profesorado es una idea que tengo pendiente, pero hoy por hoy es imposible… no me dan los tiempos”.

-¿Su trabajo nocturno implica los fines de semana?

– “Así es…tengo barra en un boliche de la Costanera, el trabajo se incrementa los sábados por la noche y paralelamente estoy organizando Cream (boliche en Termas de Arapey), Carnaval y Turismo.

Viajo y me quedo unos días para coordinar la actividad del personal.

Todo el boliche pasa  por mí y cuento con la colaboración de mi amigo Nico Pedrozo.

“ESTAMOS ABURRIDOS DE HACER SIEMPRE LO MISMO” NUEVO PROYECTO JOVEN: UN RESTO BAR

Martín Volpi está llevando adelante un nuevo proyecto; se trata de un resto bar con mesas de pool. “La idea surgió mediante una charla con amigos, donde llegamos a la conclusión de que hay días en que no hay nada para hacer en Salto.

En realidad, hay muchas cosas para hacer pero estamos aburridos de hacer siempre lo mismo.

Tenemos muchos lugares para comer que son exactamente iguales, tienen la misma temática, onda y cierran a la misma hora.

Hay salones de pool pero todos están armados para trabajar en un ámbito solo.

Existe una reglamentación que comenzó a regir luego del 2009 donde se prohíben discotecas, pubs y shows en vivo en el perímetro céntrico.

El tema es que la gente busca un lugar en la zona y la Costanera no tiene infraestructura para estos lugares.

Buscamos qué podíamos hacer dentro de los términos de la ley y el formato que surgió fue el de resto bar Chester (que fue inaugurado el pasado jueves).

Intenta satisfacer la necesidad de ese lugar de encuentro de fines de semana para todas las edades.

EL COMETIDO DE UN BAR TENDER

“El bar tender vendría a ser el encargado del bar, tiene la característica de ofrecerle al cliente bebidas que éste ya puede conocer, un whisky, un fernet  u otra bebida o ayudar a éste a abrir el paladar, probar otros tragos.

Buscar el balance entre la bebida, la fruta y lo que se le agrega al trago.

El sentido no es embriagarse sino disfrutar del trago y ello se está perdiendo.

En la actualidad se busca embriagarse lo más rápido posible y no disfrutar de una buena copa con hielo molido, o una frutilla decorando.

Justamente el bar tender tiene esa función; de cuidar al cliente, ofrecerle cosas nuevas, aparte de tener un conocimiento se saber qué ingredientes se pueden mezclar y cuáles no.

También en qué momento se puede aconsejar al cliente a que cambie de bebida”.

“LA MÍSTICA DEL TRAGO ES QUE NO PODAMOS DESCUBRIR LOS INGREDIENTES”

-¿De qué forma el bar tender trata de llegar al público para que cambie su mentalidad y que busque el disfrute y no embriagarse?

– “El tema es que creo que hay un concepto erróneo de pensar que se disfruta más cuando se está alcoholizado.

Es importante consumir agua para evitar la deshidratación y hay una tendencia a creer que si se trabaja en el ambiente hay que necesariamente consumir alcohol y no es así.

Años atrás se vendían una cantidad de tragos y  hoy se inclinan más por las bebidas clásicas porque sabe que les pega.

Los boliches se han vuelto monótonos y los bar -man no podemos hacer el trabajo que nos gusta.

Un trago bien hecho no tiene que poner al descubierto ningún ingrediente”.

-¿Cómo es su relación con el público del ámbito nocturno?

– “La noche nos abre puertas porque podemos conocer a mucha gente, así como cuando empezamos la facultad y entramos a relacionarnos con compañeros de otros lados – y en este caso – de todas las franjas etáreas.

Fui aprendiendo de la gente grande que ya estaba en la noche y me fui ganando el respeto.

El barman tiene que tener muy buena memoria… nada mejor que llegue un cliente habitual y ya conozcamos sus gustos.

Así como también cuando se acerca una chica bajoneada por alguna circunstancia, intentar levantarle el ánimo

Así como para algunas cosas debemos tener memoria, para otras debemos ser discretos”.

El gusto por determinadas bebidas – en el concepto de Martín Volpi – va por temporadas.

Hubo  un verano donde  estalló el gin con pomelo… ahora ha avanzado el tequila y la cerveza sigue siendo líder”.

“SOMOS EL PAÍS QUE CONSUME MAYOR CANTIDAD DE WISKY POR PERSONA EN EL MUNDO”

-¿Qué tragos le recomendaría a una chica?

– “Un trago dulce, como un Daikiri con frutas o un Pantera Rosa. El hombre es más básico y va a lo que ve en la estantería”.

Martín coincide en que el ámbito nocturno en Salto es complicado y lo bueno es que puede mezclar su trabajo con el trato de amigos y lo lleva a crear nuevos proyectos.

El Ser Joven pasa por pensar que está viviendo el mejor momento para llevar estos proyectos adelante… probar cosas nuevas  siempre que éstas no nos lleven a un camino erróneo.

María Fernanda Ferreira

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Un cantautor que lleva consigo la pasión del Rock “Puedo empezar a hacer algo bueno desde ahora”

Nació en Bella Unión, desde hace cuatro años está radicado en Salto y sus dotes musicales las empezó a cultivar desde niño
Fue a la escuela 78 en su ciudad natal, continuando sus estudios de 3ro. en el Liceo Ipoll.
Allí se hizo amigo de un chico que en la actualidad es el guitarrista de su banda. Con él congeniamos en los mismos gustos musicales» – reconoció.
Los primeros integrantes de su banda fueron todos alumnos de la misma clase.
Rodrigo Javier Abreu Calvo (17), conocido por sus allegados como Toty tiene en claro a dónde quiere llegar con la música pero también es consciente que debe formarse en una carrera profesional, donde su gran pasión es la Agronomía.
Considera que se puede vivir del arte siempre y cuando se llegue a un nivel de trascendencia, como le ha acaecido a algunas bandas emblemáticas de nuestro país.
-¿Cómo fue desarrollando sus capacidades musicales?
-»La verdad que siempre me gusto escuchar música, rock en especial…
Me gusta la música donde una persona pueda mostrar su talento. Con un instrumento, comencé tocando batería, y no necesariamente con una batería.
Comencé en una escuela de samba de Bella Unión… me gustó la percusión y encaré a algo más… baterías y bongós».
-¿Ejecuta algún otro instrumento?
«Así es… bajo, armónica, algo de guitarra y bueno un instrumento muy importante que es la voz.
Siempre me gusto escribir, ya sea poemas y ahora letras»
¿Desde cuándo está instalado en salto?
-»Hace cuatro años ya.. desde el 2010 y el mismo año que vine ya nos juntábamos con Enzo el amigo que ya lo mencioné, a hacer acústicos, temas tranquilos»
NUEVOS PROYECTOS
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UN PROGRAMA RADIAL
Cuéntenos acerca de los proyectos que está llevando a cabo en este momento
«Por el momento con la banda que forme a fines de octubre del año pasado estamos grabando nuestro demo en la usina cultural del centro Mec… también ahora estoy con un proyecto ya concretado y que arrancamos este sábado, de mi programa de radio.
Un espacio para mostrar lo más nuevo del rock y metal nacional e internacional y sin dejar de lado los clásicos, por radio Bemba 91,3.
¿Cómo va a ser la dinámica de ese programa radial?
-»Un programa para los radioescuchas, donde sus pedidos seran cumplidos… brindaremos información, noticias del mundo del rock, también humor y momentos bizarros, historias, y las famosas creepypastas
El programa se emitirá todos los sábados de 22 a 24 horas».
«ME MOLESTA QUE LOS
ADULTOS MUCHAS VECES
NO TOMEN EN CUENTA
NUESTRA OPINIÓN»
-¿Qué cosas lo inquietan como joven?
-»Lo que más me disgusta es que muchas personas mayores que tienen poder ya sea adquisitivo o de palabra, no toman en cuenta nuestra opinión, ya que somos el futuro.
¿Por qué no ir arreglando el país desde ahora?… talvez si escucharan a los jóvenes no habría tanta delincuencia; porque muchos hacen cosas malas como un llamado de atención».
«PUEDO TENER MIL
PROYECTOS Y CUMPLIRLOS
SIN DEJAR DE ESTUDIAR»
-¿Se vienen otros proyectos?
-»Por el momento terminar el demo y arrancar a exponer nuestra música por todo el país, y algo más y no menos importante. Recibirme de Ingeniero Agrónomo, que es otra de mis pasiones puedo tener mil proyectos pero todo sin dejar de estudiar
Creo que de la música podemos vivir pero nos lleva varios años.
Tenemos el ejemplo de La Triple Nelson, que llevan veinte años tocando y llegaron a éxito.
Pienso que todo músico quiere que lo escuchen y transmitir un mensaje.
Si logra vivir de ello significa que el mensaje le llega a la gente».
-¿Cómo se relaciona con el resto de los jóvenes músicos locales?
-»Me llevo muy bien con todos, con Nacho Toso y Mate Marquinho; se mostraron muy dispuestos en participar en la movida por Lucía.
De las músicas que hago compongo luego la letra y le doy un ritmo base.
El sello propio es el sentimiento que le ponemos a cada melodía y letra.
Toty empezó a escribir sus canciones a la edad de diez años; primeramente eran poemas que fueron posteriormente canciones.
«Últimamente» es el nombre de la banda, pues es una palabra que siempre se usa y se la puede usar como doble sentido.
-¿Cuándo llegará la primera presentación?
-»Pensamos que en dos meses,  luego de que esté listo nuestro demo que lo estamos realizando en la Usina Cultural del MEC.
Estamos muy agradecidos por esta oportunidad».
-Una de sus creaciones favoritas…
- «La canción se llama Mundo sin sentido… en nuestro entorno pasan cosas que muchas veces no entendemos.
Hay algo recurrente…hacemos algo y luego nos damos cuenta que podríamos haberlo hecho mejor para lograr un cambio contundente para favorecer a alguien».
-¿Qué lo lleva a reflexionar el hecho de ser joven?
- «Lo primero que pienso es que puedo hacer algo desde ahora… la adolescencia nos marca para siempre, por ello lo que elijamos en esta etapa nos va a definir para siempre.
Por eso se habla de la locura de la juventud… se pueden lograr cosas buenas con esa locura.
La esencia del rock es buena aunque sea mal interpretada por culpa de quienes lo malogran.
Algunos referentes son los responsables de esto.
Podemos ser muy buenos artistas y que nuestra vida sea un caos, allí el mensaje que vamos a dar es contradictorio».
María Fernanda Ferreira

Nació en Bella Unión, desde hace cuatro años está radicado en Salto y sus dotes musicales las empezó a cultivar desde niño

Fue a la escuela 78 en su ciudad natal, continuando sus estudios de 3ro. en el Liceo Ipoll.

Allí se hizo amigo de un chico que en la actualidad es el guitarrista de su banda. Con él congeniamos en los mismos gustos musicales» – reconoció.

Los primeros integrantes de su banda fueron todos alumnos de la misma clase.soyjoven001

Rodrigo Javier Abreu Calvo (17), conocido por sus allegados como Toty tiene en claro a dónde quiere llegar con la música pero también es consciente que debe formarse en una carrera profesional, donde su gran pasión es la Agronomía.

Considera que se puede vivir del arte siempre y cuando se llegue a un nivel de trascendencia, como le ha acaecido a algunas bandas emblemáticas de nuestro país.

-¿Cómo fue desarrollando sus capacidades musicales?

-»La verdad que siempre me gusto escuchar música, rock en especial…

Me gusta la música donde una persona pueda mostrar su talento. Con un instrumento, comencé tocando batería, y no necesariamente con una batería.

Comencé en una escuela de samba de Bella Unión… me gustó la percusión y encaré a algo más… baterías y bongós».

-¿Ejecuta algún otro instrumento?

«Así es… bajo, armónica, algo de guitarra y bueno un instrumento muy importante que es la voz.

Siempre me gusto escribir, ya sea poemas y ahora letras»

¿Desde cuándo está instalado en salto?

-»Hace cuatro años ya.. desde el 2010 y el mismo año que vine ya nos juntábamos con Enzo el amigo que ya lo mencioné, a hacer acústicos, temas tranquilos»

NUEVOS PROYECTOS CON LA MÚSICA GRABACIONES Y UN PROGRAMA RADIAL

Cuéntenos acerca de los proyectos que está llevando a cabo en este momento

«Por el momento con la banda que forme a fines de octubre del año pasado estamos grabando nuestro demo en la usina cultural del centro Mec… también ahora estoy con un proyecto ya concretado y que arrancamos este sábado, de mi programa de radio.

Un espacio para mostrar lo más nuevo del rock y metal nacional e internacional y sin dejar de lado los clásicos, por radio Bemba 91,3.

¿Cómo va a ser la dinámica de ese programa radial?

-»Un programa para los radioescuchas, donde sus pedidos seran cumplidos… brindaremos información, noticias del mundo del rock, también humor y momentos bizarros, historias, y las famosas creepypastas

El programa se emitirá todos los sábados de 22 a 24 horas».

«ME MOLESTA QUE LOS ADULTOS MUCHAS VECES NO TOMEN EN CUENTA NUESTRA OPINIÓN»

-¿Qué cosas lo inquietan como joven?

-»Lo que más me disgusta es que muchas personas mayores que tienen poder ya sea adquisitivo o de palabra, no toman en cuenta nuestra opinión, ya que somos el futuro.

¿Por qué no ir arreglando el país desde ahora?… talvez si escucharan a los jóvenes no habría tanta delincuencia; porque muchos hacen cosas malas como un llamado de atención».

«PUEDO TENER MIL PROYECTOS Y CUMPLIRLOS SIN DEJAR DE ESTUDIAR»

-¿Se vienen otros proyectos?

-»Por el momento terminar el demo y arrancar a exponer nuestra música por todo el país, y algo más y no menos importante. Recibirme de Ingeniero Agrónomo, que es otra de mis pasiones puedo tener mil proyectos pero todo sin dejar de estudiar

Creo que de la música podemos vivir pero nos lleva varios años.

Tenemos el ejemplo de La Triple Nelson, que llevan veinte años tocando y llegaron a éxito.

Pienso que todo músico quiere que lo escuchen y transmitir un mensaje.

Si logra vivir de ello significa que el mensaje le llega a la gente».

-¿Cómo se relaciona con el resto de los jóvenes músicos locales?

-»Me llevo muy bien con todos, con Nacho Toso y Mate Marquinho; se mostraron muy dispuestos en participar en la movida por Lucía.

De las músicas que hago compongo luego la letra y le doy un ritmo base.

El sello propio es el sentimiento que le ponemos a cada melodía y letra.

Toty empezó a escribir sus canciones a la edad de diez años; primeramente eran poemas que fueron posteriormente canciones.

«Últimamente» es el nombre de la banda, pues es una palabra que siempre se usa y se la puede usar como doble sentido.

-¿Cuándo llegará la primera presentación?

-»Pensamos que en dos meses,  luego de que esté listo nuestro demo que lo estamos realizando en la Usina Cultural del MEC.

Estamos muy agradecidos por esta oportunidad».

-Una de sus creaciones favoritas…

– «La canción se llama Mundo sin sentido… en nuestro entorno pasan cosas que muchas veces no entendemos.

Hay algo recurrente…hacemos algo y luego nos damos cuenta que podríamos haberlo hecho mejor para lograr un cambio contundente para favorecer a alguien».

-¿Qué lo lleva a reflexionar el hecho de ser joven?

– «Lo primero que pienso es que puedo hacer algo desde ahora… la adolescencia nos marca para siempre, por ello lo que elijamos en esta etapa nos va a definir para siempre.

Por eso se habla de la locura de la juventud… se pueden lograr cosas buenas con esa locura.

La esencia del rock es buena aunque sea mal interpretada por culpa de quienes lo malogran.

Algunos referentes son los responsables de esto.

Podemos ser muy buenos artistas y que nuestra vida sea un caos, allí el mensaje que vamos a dar es contradictorio».

María Fernanda Ferreira

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Una de las figuras más destacadas del básquetbol juvenil

s de origen capitalino, pero al año de nacido sus padres se instalaron en la capital salteña por lo tanto reconoce su tierra de adopción.
Luca Magnone Glisenti (17) es el mayor de tres hermanos y con el tiempo se ha convertido en una de las figuras de destaque en el básquetbol juvenil salteño y confiesa que dicho deporte forma parte de su esencia y desea que lo acompañe toda su vida.
Cuando le preguntamos cuáles son las estrategias que ha utilizado para llegar a distinguirse como un buen jugador, hace referencia a la fuerza de voluntad, al entrenamiento constante y estar siempre dispuesto a aprender cosas nuevas.
Por temas laborales de su familia eligieron Salto como para vivir y así fue que Luca creció y se crió en nuestro departamento.
Luca sostiene que el deporte fue una actividad que acompañó desde muy pequeño y no puede pasar dos días sin la práctica.
“Hice otros deportes y siempre estuve en algo relacionado con la pelota, pues mi padre jugaba al fútbol… desde los cuatro años que comencé, jamás me aparté del basquetbol”.
-En los estudios ¿Qué opción eligió?
-“Estoy cursando 6to. de Ingeniería… me gustan los números y todo lo que tiene que ver con estructuras.
Tengo planificado seguir Ingeniería Civil… esta inclinación viene de familia, desde mi abuelo
Desde chico siempre me dijeron en casa que era necesario tener un título para poder vivir bien, pues el básquetbol es una carrera corta, donde a los 30 años ya se está terminando, lo que nos mueve a buscar otro camino para sustentarnos luego.
Yo quiero tener el año que viene la posibilidad de irme a jugar a Montevideo y comenzar la carrera universitaria”.
-¿Cuándo se definió el tema del básquetbol?
- “Si bien jugué futbol, nunca me llegó a gustar… comencé a ir a básquetbol todos los días a la U.
A los 10 años me afiancé en ese deporte.
El periodismo especializado en deportes lo señala como uno de los jóvenes talentos del básquetbol, que ha logrado trascender más de una categoría.
El año pasado tuvo la oportunidad de jugar con los equipos de los más grandes,  en Primera bajo la dirección técnica de Juan Pablo Testa en el Club Universitario y este año tiene la oportunidad de participar en el plantel y jugar en una categoría aún mayor.
LOS BENEFICIOS DEL
ENTRENAMIENTO DIARIO
YLA VOLUNTAD POR APRENDER SIEMPRE ALGO NUEVO
-¿Cuáles fueron las cualidades que lo llevaron a tener una carrera creciente?
-“Pienso que es el hecho de estar dispuesto todos los días a aprender  algo nuevo y esforzándome para poder llegar a jugar con gente que es buena en este deporte.
También el entrenamiento diario, cumplir rigurosamente con los horarios del básquetbol y el tiempo libre también lo invierto en la U”.
-¿Qué estrategias aplica para destacarse en el juego?
-“Me siento seguro agarrando yo la pelota, siendo yo el base, no tengo un físico muy grande y ello me permite un rápido desplazamiento.
Me gusta ordenar el juego, ser el guía del equipo”.
-¿Cuándo se logra un buen partido?
-“Es necesario que los equipos sean parejos donde sea muy difícil para cualquier uno de ellos hacer un doble… tener que crear o pensar mucho una estrategia para poder avanzar.
EL GUSTO POR ENFRENTAR LOS DESAFÍOS
-¿Recuerda algún partido memorable?
-“Fue precisamente uno que no jugué… el año pasado en una final de la Primera División con los más grandes, donde nuestro equipo ganó por un punto a Juventus.
Ese día sentimos que fue un sueño realizado… ese partido fue especial porque se peleó todo el tiempo y se definió en una bola a último momento.
-¿Es un deporte que requiere también de razonamiento?
- “Creo que el básquetbol va de la mano de los dos, del físico y de la capacidad de crear con inteligencia un buen juego.
Se trata mucho de estrategia, ver cómo te defienden… cómo tienes que atacar.
Exige mucha concentración”.
Luca Magnone entiende que el básquetbol en Salto ha mantenido buen nivel pese a sus diferencias  con la dinámica de los equipos montevideanos.
-¿Cómo es la relación de convivencia con sus compañeros?
-Ciertamente es muy buena… en las categorías más grandes rota más el cuadro… todos son amigos y con los de mi categoría hemos estado juntos desde muy chicos”.
Luca siente que sin un deporte se aburriría y si pasa dos días sin jugar al básquetbol siente que le falta algo.
Para el joven es un sueño acariciado el llegar un día a formar parte de la selección uruguaya.
Su padre Carlos y tío Juan Bautista han oficiado de modelos inspiradores en lo deportivo y desde el primer momento lo instaron a avanzar.
“Mi familia completa siempre me ha apoyado y no creo que haya habido algún partido que no presenciaran.
Prefiere reunirse con sus amigos en una casa a ir a una discoteca y en la parte humana considera que el respeto por el otro es uno de los valores imprescindibles.
Le preocupa la deserción estudiantil, porque tiene claro que la formación es fundamental para cimentar el futuro.
“Mucha gente está yendo a UTU y me parece una buena opción por la gran oferta de cursos que tienen salida laboral.
La expectativa de irse a Montevideo a estudiar el año que viene la vive con ciertos nervios e indecisión… “Pasan muchas cosas por mi cabeza pero a la vez me siento contento de comenzar una nueva etapa.
El Ser Joven lo lleva a concebir y a disfrutar un momento único, puesto que luego se incrementarán las obligaciones y responsabilidades.
María Fernanda Ferreira
Es de origen capitalino, pero al año de nacido sus padres se instalaron en la capital salteña por lo tanto reconoce su tierra de adopción.
Luca Magnone Glisenti (17) es el mayor de tres hermanos y con el tiempo se ha convertido en una de las figuras de destaque en el básquetbol juvenil salteño y confiesa que dicho deporte forma parte de su esencia y desea que lo acompañe toda su vida.
Cuando le preguntamos cuáles son las estrategias que ha utilizado para llegar a distinguirse como un buen jugador, hace referencia a la fuerza de voluntad, al entrenamiento constante y estar siempre dispuesto a aprender cosas nuevas.
Por temas laborales de su familia eligieron Salto como para vivir y así fue que Luca creció y se crió en nuestro departamento.
Luca sostiene que el deporte fue una actividad que acompañó desde muy pequeño y no puede pasar dos días sin la práctica.
“Hice otros deportes y siempre estuve en algo relacionado con la pelota, pues mi padre jugaba al fútbol… desde los cuatro años que comencé, jamás me aparté del basquetbol”.
-En los estudios ¿Qué opción eligió?
-“Estoy cursando 6to. de Ingeniería… me gustan los números y todo lo que tiene que ver con estructuras.
Tengo planificado seguir Ingeniería Civil… esta inclinación viene de familia, desde mi abuelo
Desde chico siempre me dijeron en casa que era necesario tener un título para poder vivir bien, pues el básquetbol es una carrera corta, donde a los 30 años ya se está terminando, lo que nos mueve a buscar otro camino para sustentarnos luego.
Yo quiero tener el año que viene la posibilidad de irme a jugar a Montevideo y comenzar la carrera universitaria”.
-¿Cuándo se definió el tema del básquetbol?
- “Si bien jugué futbol, nunca me llegó a gustar… comencé a ir a básquetbol todos los días a la U.
A los 10 años me afiancé en ese deporte.
El periodismo especializado en deportes lo señala como uno de los jóvenes talentos del básquetbol, que ha logrado trascender más de una categoría.
El año pasado tuvo la oportunidad de jugar con los equipos de los más grandes,  en Primera bajo la dirección técnica de Juan Pablo Testa en el Club Universitario y este año tiene la oportunidad de participar en el plantel y jugar en una categoría aún mayor.
LOS BENEFICIOS DEL
ENTRENAMIENTO DIARIO
YLA VOLUNTAD POR APRENDER SIEMPRE ALGO NUEVO
-¿Cuáles fueron las cualidades que lo llevaron a tener una carrera creciente?
-“Pienso que es el hecho de estar dispuesto todos los días a aprender  algo nuevo y esforzándome para poder llegar a jugar con gente que es buena en este deporte.
También el entrenamiento diario, cumplir rigurosamente con los horarios del básquetbol y el tiempo libre también lo invierto en la U”.
-¿Qué estrategias aplica para destacarse en el juego?
-“Me siento seguro agarrando yo la pelota, siendo yo el base, no tengo un físico muy grande y ello me permite un rápido desplazamiento.
Me gusta ordenar el juego, ser el guía del equipo”.
-¿Cuándo se logra un buen partido?
-“Es necesario que los equipos sean parejos donde sea muy difícil para cualquier uno de ellos hacer un doble… tener que crear o pensar mucho una estrategia para poder avanzar.
EL GUSTO POR ENFRENTAR LOS DESAFÍOS
-¿Recuerda algún partido memorable?
-“Fue precisamente uno que no jugué… el año pasado en una final de la Primera División con los más grandes, donde nuestro equipo ganó por un punto a Juventus.
Ese día sentimos que fue un sueño realizado… ese partido fue especial porque se peleó todo el tiempo y se definió en una bola a último momento.
-¿Es un deporte que requiere también de razonamiento?
- “Creo que el básquetbol va de la mano de los dos, del físico y de la capacidad de crear con inteligencia un buen juego.
Se trata mucho de estrategia, ver cómo te defienden… cómo tienes que atacar.
Exige mucha concentración”.
Luca Magnone entiende que el básquetbol en Salto ha mantenido buen nivel pese a sus diferencias  con la dinámica de los equipos montevideanos.
-¿Cómo es la relación de convivencia con sus compañeros?
-Ciertamente es muy buena… en las categorías más grandes rota más el cuadro… todos son amigos y con los de mi categoría hemos estado juntos desde muy chicos”.
Luca siente que sin un deporte se aburriría y si pasa dos días sin jugar al básquetbol siente que le falta algo.
Para el joven es un sueño acariciado el llegar un día a formar parte de la selección uruguaya.
Su padre Carlos y tío Juan Bautista han oficiado de modelos inspiradores en lo deportivo y desde el primer momento lo instaron a avanzar.
“Mi familia completa siempre me ha apoyado y no creo que haya habido algún partido que no presenciaran.
Prefiere reunirse con sus amigos en una casa a ir a una discoteca y en la parte humana considera que el respeto por el otro es uno de los valores imprescindibles.
Le preocupa la deserción estudiantil, porque tiene claro que la formación es fundamental para cimentar el futuro.
“Mucha gente está yendo a UTU y me parece una buena opción por la gran oferta de cursos que tienen salida laboral.
La expectativa de irse a Montevideo a estudiar el año que viene la vive con ciertos nervios e indecisión… “Pasan muchas cosas por mi cabeza pero a la vez me siento contento de comenzar una nueva etapa.
El Ser Joven lo lleva a concebir y a disfrutar un momento único, puesto que luego se incrementarán las obligaciones y responsabilidades.
María Fernanda Ferreira

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“Desde que entré a Interact aprendí a dar sin esperar nada a cambio”

Se crió en el barrio Dos Naciones y recuerda una niñez muy disfrutable donde compartía variados juegos con amigos
Jessica Machado Rijo (19) pertenece al grupo rotaractiano de Salto, con quienes pudo descubrir su vocación de servicio y aprendió a hacer tareas en forma cooperativa.
Desde su experiencia juvenil ha llegado a la conclusión que hay que aferrarse más a los valores familiares y dejar de lado el materialismo imperante en la sociedad de hoy… esos valores que vamos atesorando desde la niñez.
“Fui creciendo en el mismo barrio desde los  3 años… fui a la Escuela No.112… me acuerdo de juntarnos  por la tarde para jugar a la guerra de bombitas en verano…jugar a la topa hasta que entrara el sol y nos llamaran para comer… y compartir tiempo con mis hermanos” – rememoró Jessica para nuestro espacio Soy Joven.
-¿Y de las actividades escolares qué recuerda…. de las maestras… de los compañeros?
-“No me gustaba mucho estudiar, pero me encantaba ir todos los dias a la escuela.
Tuve muy buenos maestros y algunos de mis compañeros de clase hoy se convirtieron en grandes amigos, los cuales veo bastante seguido”.
“CADA AÑO EN EL LICEO
FUE ÚNICO”
¿Y cómo fue transcurriendo su
etapa liceal?
-“Pasó volando… empecé primero llena de miedos a los cambios y cuando quise darme cuenta ya estaba cursando sexto.
Cada año del liceo fue único y distinto… aprendes cantidad de cosas y te va ayudando a madurar en lo personal también.
Y lo más importante que me llevé además de poder terminarlo es la cantidad de compañeros que conocí. Creo que la etapa liceal es la más linda”.
“DESDE QUE PARTICIPÉ DE UNA ACTIVIDAD EN INTERACT
NO ME FUI MÁS DEL CLUB”
-¿Cómo se conecta a Interact?
-“Supe de Interact gracias a Giannina Gracés, que era compañera de clase. Un día charlando me comentó lo que hacía y me invitó a participar. Asistí a la primera reunión y justo a los días surge una actividad donde fuimos a una escuela a hacer una donación, y desde que participé en esa actividad no quise alejarme más del club.
Al principio era raro, porque nunca antes había participado en voluntariados y no sabía mucho de que se trataba, pero después de cada actividad  que haces las cosas van cambiando.
Ver el agradecimiento de la gente te va llenando y no te dan ganas de alejarte de eso.
Interact me enseñó a dar sin esperar nada a cambio.
-¿Cuándo se integró
formalmente al club?
-“Entré en el 2011 cuando se formó un nuevo Interact en Salto.
Hoy por mi edad pasé al grupo de los más grandes (Rotaract)
¿Y qué piensas acerca del
voluntariado y los jóvenes
salteños?
Creo que la juventud y el voluntariado deberían ir de la mano, pero lamentablemente no a todos los jóvenes les gusta participar en eso.
Aunque por suerte en la actualidad cada vez somos más los colaboramos con distintas organizaciones para ayudar a la sociedad.
-¿Cómo es el vínculo que mantienen con otras organizaciones voluntarias del departamento…  con cuáles tienen mayor afinidad?
-“Rotary está a nivel mundial, y nuestro distrito se divide no solo con algunos departamentos, sino que con otros países.
La mayor afinidad la mantenemos con algunos clubes argentinos e Interact mantiene muy buena relación con el club de Fray Bentos porque hemos realizado campamentos juntos.
No recuerdo haber trabajado con otra organización, aunque no estamos cerrados a hacerlo, solo no se ha dado realizar algo en conjunto”.
¿Qué programa tienen para
cumplir este año en Rotaract?
-“Ahora no estoy muy informada de lo que han estado haciendo y de lo que tiene para realizar porque por los horarios de trabajo no he podido participar de las reuniones. Pero sé que se está por comenzar a trabajar para construir una plaza para niños”.
-¿Qué  proyectos se ha trazado para cumplir en el futuro?
-“Estudié peluquería y actualmente estoy trabajando de eso que es lo que me gusta hacer.  Y este año comencé a estudiar en la facultad Trabajo Social; así que mi mayor proyección hoy es poder trabajar de lo que estoy estudiando”.
“ME PREOCUPA CÓMO LE
VAMOS DANDO MAYOR CABIDA AL MATERIALISMO Y DEJAMOS LOS VALORES DE LADO”
-¿Y qué expectativas te has
planteado dentro del
voluntariado?
-“No es algo en lo que pensé, pero por ahora seguir dentro de Rotary y poder ayudar en lo que pueda desde ahí.
¿Qué realidades del día a día como joven la llaman a la reflexión?
-“Lo que más me inquieta  -no sé si tanto como joven –  porque creo que nos involucra a todos, es como la sociedad nos va convirtiendo cada vez más en personas materialistas y vamos dejando los valores y otras cosas importantes de lado”.
-¿Y de qué forma concientizaría a sus pares para intentar revertir la situación?
-“Es complicado porque a todos nos gustan las cosas materiales, pero lo mejor sería darle más importancia a nuestras familias, amigos y agarrarse de los valores con los que fuimos formados desde niños”.
-¿Por donde la conduce el camino de ser joven?
-“Hacia la vida… hacia los tiempos de diversión y etapa de cambios”.
María Fernanda Ferreira

Se crió en el barrio Dos Naciones y recuerda una niñez muy disfrutable donde compartía variados juegos con amigos

Jessica Machado Rijo (19) pertenece al grupo rotaractiano de Salto, con quienes pudo descubrir su vocación de servicio y aprendió a hacer tareas en forma cooperativa.

Desde su experiencia juvenil ha llegado a la conclusión que hay que aferrarse más a los valores familiares y dejar de lado el materialismo imperante en la sociedad de hoy… esos valores que vamos atesorando desde la niñez.

“Fui creciendo en el mismo barrio desde los  3 años… fui a la Escuela No.112… me acuerdo de juntarnos  por la tarde para jugar a la guerra de bombitas en verano…jugar a la topa hasta que entrara el sol y nos llamaran para comer… y compartir tiempo con mis hermanos” – rememoró Jessica para nuestro espacio Soy Joven.

-¿Y de las actividades escolares qué recuerda…. de las maestras… de los compañeros?

-“No me gustaba mucho estudiar, pero me encantaba ir todos los dias a la escuela.

Tuve muy buenos maestros y algunos de mis compañeros de clase hoy se convirtieron en grandes amigos, los cuales veo bastantejessica001 seguido”.

“CADA AÑO EN EL LICEO FUE ÚNICO”

¿Y cómo fue transcurriendo su etapa liceal?

-“Pasó volando… empecé primero llena de miedos a los cambios y cuando quise darme cuenta ya estaba cursando sexto.

Cada año del liceo fue único y distinto… aprendes cantidad de cosas y te va ayudando a madurar en lo personal también.

Y lo más importante que me llevé además de poder terminarlo es la cantidad de compañeros que conocí. Creo que la etapa liceal es la más linda”.

“DESDE QUE PARTICIPÉ DE UNA ACTIVIDAD EN INTERACT NO ME FUI MÁS DEL CLUB”

-¿Cómo se conecta a Interact?

-“Supe de Interact gracias a Giannina Gracés, que era compañera de clase. Un día charlando me comentó lo que hacía y me invitó a participar. Asistí a la primera reunión y justo a los días surge una actividad donde fuimos a una escuela a hacer una donación, y desde que participé en esa actividad no quise alejarme más del club.

Al principio era raro, porque nunca antes había participado en voluntariados y no sabía mucho de que se trataba, pero después de cada actividad  que haces las cosas van cambiando.

Ver el agradecimiento de la gente te va llenando y no te dan ganas de alejarte de eso.

Interact me enseñó a dar sin esperar nada a cambio.

-¿Cuándo se integró formalmente al club?

-“Entré en el 2011 cuando se formó un nuevo Interact en Salto.

Hoy por mi edad pasé al grupo de los más grandes (Rotaract)

¿Y qué piensas acerca del voluntariado y los jóvenes salteños?

Creo que la juventud y el voluntariado deberían ir de la mano, pero lamentablemente no a todos los jóvenes les gusta participar en eso.

Aunque por suerte en la actualidad cada vez somos más los colaboramos con distintas organizaciones para ayudar a la sociedad.

-¿Cómo es el vínculo que mantienen con otras organizaciones voluntarias del departamento…  con cuáles tienen mayor afinidad?

-“Rotary está a nivel mundial, y nuestro distrito se divide no solo con algunos departamentos, sino que con otros países.

La mayor afinidad la mantenemos con algunos clubes argentinos e Interact mantiene muy buena relación con el club de Fray Bentos porque hemos realizado campamentos juntos.

No recuerdo haber trabajado con otra organización, aunque no estamos cerrados a hacerlo, solo no se ha dado realizar algo en conjunto”.

¿Qué programa tienen para cumplir este año en Rotaract?

-“Ahora no estoy muy informada de lo que han estado haciendo y de lo que tiene para realizar porque por los horarios de trabajo no he podido participar de las reuniones. Pero sé que se está por comenzar a trabajar para construir una plaza para niños”.

-¿Qué  proyectos se ha trazado para cumplir en el futuro?

-“Estudié peluquería y actualmente estoy trabajando de eso que es lo que me gusta hacer.  Y este año comencé a estudiar en la facultad Trabajo Social; así que mi mayor proyección hoy es poder trabajar de lo que estoy estudiando”.

“ME PREOCUPA CÓMO LE VAMOS DANDO MAYOR CABIDA AL MATERIALISMO Y DEJAMOS LOS VALORES DE LADO”

-¿Y qué expectativas te has planteado dentro del voluntariado?

-“No es algo en lo que pensé, pero por ahora seguir dentro de Rotary y poder ayudar en lo que pueda desde ahí.

¿Qué realidades del día a día como joven la llaman a la reflexión?

-“Lo que más me inquieta  -no sé si tanto como joven –  porque creo que nos involucra a todos, es como la sociedad nos va convirtiendo cada vez más en personas materialistas y vamos dejando los valores y otras cosas importantes de lado”.

-¿Y de qué forma concientizaría a sus pares para intentar revertir la situación?

-“Es complicado porque a todos nos gustan las cosas materiales, pero lo mejor sería darle más importancia a nuestras familias, amigos y agarrarse de los valores con los que fuimos formados desde niños”.

-¿Por donde la conduce el camino de ser joven?

-“Hacia la vida… hacia los tiempos de diversión y etapa de cambios”.

María Fernanda Ferreira

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“Quiero ganar habilidades para ser una persona útil”

ativo de Phoenix (Arizona) Robert Balint Thomas (23) es diplomado en la Universidad de Boston en Estudios Internacionales  de Español, también fue periodista de Deportes.
Comenzó sus estudios universitarios en el 2009, graduándose en el 2013.
De la mano de la organización Fulbright pudo conocer varios países e ir acuñando experiencias que lo han enriquecido en todo sentido.
Llegó a nuestra ciudad el pasado 2 de marzo y quedó impresionado con las edificaciones que pertenecen a nuestro patrimonio histórico.
“En mi último año de la Universidad solicité la beca del Programa Fulbright, un programa del departamento del Estado, que tiene redes en todo el mundo.
Primeramente me postulé para ir a Argentina para estudiar y colaborar en la enseñanza del inglés” – compartió.
A posteriori fue contactado por el Programa Fulbright de Uruguay e invitado para llegar a nuestro país, así fue que llegó a Salto su actividad se centrará en Cerp del Litoral durante ocho meses.
“Me pareció super interesante la propuesta, pues me encanta hablar español y ya me había perfeccionado en Buenos Aires”.
Reconoció que en su tierra de origen, Arizona, existe una influencia muy grande de la cultura mexicana.
Robert sostiene que la forma más común de enseñar el idioma Español en Estados Unidos es el estándar.
-¿Su primer viaje fuera de
Arizona, fue a un país de
habla hispana?
- “Tuve oportunidad de viajar a algunos lugares de México, estando en el Liceo, como por ejemplo a la ciudad de Puebla.
Era un programa para conocer a la cultura de aquel país.
También en la Facultad tuve la oportunidad de viajar a El Salvador durante diez días.
Con mi grupo aprendimos mucho de la realidad cultural y de las relaciones de ese país con Estados Unidos.
“EL DESAFÍO MÁS GRANDE
PARA MÍ
HA SIDO EL IDIOMA”
-¿Su experiencia le permitió
involucrarse en la idiosincrasia latinoamericana?
-“Así es… cada país tiene sus connotaciones propias, historias e identidades, una realidad que no se ve en Estados Unidos, porque en general hay una tendencia a ver todo igual… como por ejemplo que la cultura mexicana es parecida a la uruguaya y no es así”.
-¿Le fue difícil adaptarse a
costumbres tan diferentes?
- “El desafío más grande para mí ha sido el idioma; creo que existe una gran diferencia en el español académico frente al cotidiano… ello ha sido un tanto difícil para mí, porque en el aula es más fácil entender lo que hablan docentes y estudiantes.
Aquí cambia todo…hay un vocabulario nuevo, expresiones y modismos”.
Creo que se trata de un proceso muy largo y complejo”.
Robert Thomas es un admirador de la arquitectura antigua y de hecho se está quedando en el Gran Hotel Concordia, un escenario en el cual se siente muy a gusto.
Le pedimos que describa su tierra natal y nos dice: ”Nací y crecí en una zona suburbana… allí hace mucho calor, entonces los chicos realizan muchas actividades al aire libre.
Hay muchas oportunidades de hacer distintos paseos porque el desierto es hermoso.
Siempre me ha gustado estar afuera en el desierto… es muy divertido escalar montañas”.
“CRECÍ JUGANDO BEISBOL
Y FÚTBOL”
-¿Es fanático del deporte?
-“Me encanta… creí jugando beisbol y fútbol y soccer… en el liceo integré el equipo de lucha libre”.
Una de las actividades favoritas de los jóvenes de Arizona es ir a San Diego, que es una ciudad ubicada en el sur de California donde hay hermosas playas del Pacífico.
Robert Balint tiene cuatro hermanos que también estudian y han tenido la oportunidad de viajar… uno de ellos estudió en Egipto, su hermana es médica pediatra; sus padres siempre los han alentado en la formación.
Desde que llegó se sintió muy bien recibido por sus pares de Salto y pudo festejar aquí su onomástico.
Le cuesta un tanto el tema del horario, porque en su país natal los jóvenes no tienen la costumbre de trasnochar.
Ha disfrutado muchísimo en el Club de Conversación que se lleva a cabo en el Cerp, donde los alumnos practican el inglés y le ha sido de gran utilidad porque allí pudo recabar más información acerca de Salto y Uruguay y sus perspectivas en cuanto a la dinámica regional, también se le permite compartir sus experiencias en los Estados Unidos.
Dentro de sus proyecciones a futuro Robert Thomas tiene en mente poder ser una persona útil…”estoy buscando mi lugar… sé que hay muchos problemas en el mundo… deseo ganar habilidades para hacer algo bueno y ser útil a la comunidad” – reflexionó.
Ha pensado en seguir viajando y conociendo nuevas culturas porque es la razón que lo ha llevado a crecer en todo sentido.
“El haber estado afuera de mi país me ha brindado una perspectiva mucho mejor del mundo y me ha dado la oportunidad de ver como es, máxime teniendo en cuenta el desarrollo de las relaciones internacionales” – aseveró.
Robert suele escribir sus experiencias en dos blog – Sitios web donde promociona sus viajes:
robertintaipei.wordpress.com y megasoubros.wordpress.com
Ser Joven para Robert Balint es tener la oportunidad de aprender todo lo que se pueda, de reparar errores y saber utilizar el tiempo en forma productiva.
María Fernanda Ferreira
Nativo de Phoenix (Arizona) Robert Balint Thomas (23) es diplomado en la Universidad de Boston en Estudios Internacionales  de Español, también fue periodista de Deportes.
Comenzó sus estudios universitarios en el 2009, graduándose en el 2013.
De la mano de la organización Fulbright pudo conocer varios países e ir acuñando experiencias que lo han enriquecido en todo sentido.
Llegó a nuestra ciudad el pasado 2 de marzo y quedó impresionado con las edificaciones que pertenecen a nuestro patrimonio histórico.
“En mi último año de la Universidad solicité la beca del Programa Fulbright, un programa del departamento del Estado, que tiene redes en todo el mundo.
Primeramente me postulé para ir a Argentina para estudiar y colaborar en la enseñanza del inglés” – compartió.
A posteriori fue contactado por el Programa Fulbright de Uruguay e invitado para llegar a nuestro país, así fue que llegó a Salto su actividad se centrará en Cerp del Litoral durante ocho meses.
“Me pareció super interesante la propuesta, pues me encanta hablar español y ya me había perfeccionado en Buenos Aires”.
Reconoció que en su tierra de origen, Arizona, existe una influencia muy grande de la cultura mexicana.
Robert sostiene que la forma más común de enseñar el idioma Español en Estados Unidos es el estándar.
-¿Su primer viaje fuera de
Arizona, fue a un país de
habla hispana?
- “Tuve oportunidad de viajar a algunos lugares de México, estando en el Liceo, como por ejemplo a la ciudad de Puebla.
Era un programa para conocer a la cultura de aquel país.
También en la Facultad tuve la oportunidad de viajar a El Salvador durante diez días.
Con mi grupo aprendimos mucho de la realidad cultural y de las relaciones de ese país con Estados Unidos.
“EL DESAFÍO MÁS GRANDE
PARA MÍ
HA SIDO EL IDIOMA”
-¿Su experiencia le permitió
involucrarse en la idiosincrasia latinoamericana?
-“Así es… cada país tiene sus connotaciones propias, historias e identidades, una realidad que no se ve en Estados Unidos, porque en general hay una tendencia a ver todo igual… como por ejemplo que la cultura mexicana es parecida a la uruguaya y no es así”.
-¿Le fue difícil adaptarse a
costumbres tan diferentes?
- “El desafío más grande para mí ha sido el idioma; creo que existe una gran diferencia en el español académico frente al cotidiano… ello ha sido un tanto difícil para mí, porque en el aula es más fácil entender lo que hablan docentes y estudiantes.
Aquí cambia todo…hay un vocabulario nuevo, expresiones y modismos”.
Creo que se trata de un proceso muy largo y complejo”.
Robert Thomas es un admirador de la arquitectura antigua y de hecho se está quedando en el Gran Hotel Concordia, un escenario en el cual se siente muy a gusto.
Le pedimos que describa su tierra natal y nos dice: ”Nací y crecí en una zona suburbana… allí hace mucho calor, entonces los chicos realizan muchas actividades al aire libre.
Hay muchas oportunidades de hacer distintos paseos porque el desierto es hermoso.
Siempre me ha gustado estar afuera en el desierto… es muy divertido escalar montañas”.
“CRECÍ JUGANDO BEISBOL
Y FÚTBOL”
-¿Es fanático del deporte?
-“Me encanta… creí jugando beisbol y fútbol y soccer… en el liceo integré el equipo de lucha libre”.
Una de las actividades favoritas de los jóvenes de Arizona es ir a San Diego, que es una ciudad ubicada en el sur de California donde hay hermosas playas del Pacífico.
Robert Balint tiene cuatro hermanos que también estudian y han tenido la oportunidad de viajar… uno de ellos estudió en Egipto, su hermana es médica pediatra; sus padres siempre los han alentado en la formación.
Desde que llegó se sintió muy bien recibido por sus pares de Salto y pudo festejar aquí su onomástico.
Le cuesta un tanto el tema del horario, porque en su país natal los jóvenes no tienen la costumbre de trasnochar.
Ha disfrutado muchísimo en el Club de Conversación que se lleva a cabo en el Cerp, donde los alumnos practican el inglés y le ha sido de gran utilidad porque allí pudo recabar más información acerca de Salto y Uruguay y sus perspectivas en cuanto a la dinámica regional, también se le permite compartir sus experiencias en los Estados Unidos.
Dentro de sus proyecciones a futuro Robert Thomas tiene en mente poder ser una persona útil…”estoy buscando mi lugar… sé que hay muchos problemas en el mundo… deseo ganar habilidades para hacer algo bueno y ser útil a la comunidad” – reflexionó.
Ha pensado en seguir viajando y conociendo nuevas culturas porque es la razón que lo ha llevado a crecer en todo sentido.
“El haber estado afuera de mi país me ha brindado una perspectiva mucho mejor del mundo y me ha dado la oportunidad de ver como es, máxime teniendo en cuenta el desarrollo de las relaciones internacionales” – aseveró.
Robert suele escribir sus experiencias en dos blog – Sitios web donde promociona sus viajes:
robertintaipei.wordpress.com y megasoubros.wordpress.com
Ser Joven para Robert Balint es tener la oportunidad de aprender todo lo que se pueda, de reparar errores y saber utilizar el tiempo en forma productiva.
María Fernanda Ferreira

Publicado en 6- Sabado, Soy jovenComentarios (0)

Egresado del Instituto Técnico Hotelero del Uruguay

ace apenas un año recibió su certificado de Organizador de Fiestas y Bodas – egresando del Instituto Técnico Hotelero Uruguay – cuyo Director es el reconocido Chef y conductor televisivo Sergio Puglia.
La elección de esta especialidad en la vida de Matías Nicolás Giambiaggi Gabrielli (24) se dio por una casualidad, ya que anteriormente había cursado el Bachillerato Agrario en UTU.
«Por un conocido me contacté con personas que necesitaban asistentes para colgar telas y distintos arreglos en cumpleaños y casamientos y fue así que me interesé por el rubro.
El primer gran casamiento en el cual trabajé me hizo percatarme de que en eso quería trabajar».
Hoy el joven emprendedor poco a poco se va haciendo un nombre en Salto, volcando todos sus conocimientos y nos cuenta a lo largo de la entrevista cuales son las últimas tendencias hoy tanto en las bodas como en los cumpleaños de quince y como asume la responsabilidad que implica ser organizador.
Mientras estaba terminando el Bachillerato comenzó a informarse de los cursos en la capital del país, encomendándole a un amigo que le consiguiera toda la información posible y así fue que descubrió el ITHU (Instituto Técnico Hotelero) liderado por uno de los chefs de renombre en nuestro país.
-¿Por qué anteriormente había elegido el Bachillerato Agrario?
-»Mis tíos y abuelos viven y tienen chacra y creo que fue para seguir la tradición… aparte siempre me gustó el campo.
Pero cuando descubrí lo que realmente quería estudiar se me hizo un click y cerré esa etapa para comenzar con lo mío».
-¿Cómo llegó al instituto de Puglia?
- «Tengo amistades en Montevideo y empecé a preguntar dónde se podría aprender lo relativo a la organización de fiestas.
Un conocido sugirió que buscara ITHU en internet y ahí cuando llegué al instituto.
Un primo – Marcos Rodríguez –  que vive con su familia en la capital fue quien dio lugar donde residir mientras hiciera sus estudios.
Cuando llegó todo era nuevo, pero en poco tiempo logró orientarse.
ENFOCÁNDOSE DE LLENO
EN EL ESTUDIO
-¿Le costó adaptarse esos primeros tiempos?
- «Nunca antes había pensado en irme a estudiar, porque no me gusta Montevideo… cuando llegué tenía miedo de perderme.
Pero luego salí a recorrer el barrio.
Llegué un 8 de abril y el 10 ya comenzaron las clases.
Me adapté en seguida… desde el primer momento me enfoqué en el estudio entonces no extrañé.
Sabía de amigos que se podían venir los sábados pero yo no pues justamente los fines de semana era cuando hacía las pasantías».
EL ROL QUE
CUMPLE UN
ORGANIZADOR DE
BODAS, QUINCE
Y EVENTOS
La carrera está dirigida a personas con gusto por la organización de fiestas y bodas, que deseen incursionar en la actividad de organizadores profesionales.
Los aspirantes pueden o no estar trabajando en gastronomía, catering o servicios relacionados, independientemente de la posición que ocupen y es fundamental que tengan el deseo de progresar y superarse en una especialización de constante crecimiento y demanda.
«El organizador a la hora de armar – ya sea una boda, un cumpleaños de quince, evento o reunión no puede dejar nada al azar, todo debe ser minuciosamente planificado desde el primer momento.
Se sebe realizar a priori un cronograma minuto a minuto desde que arranca la fiesta hasta que termina, desde que se arma hasta que se deja el salón listo.
El servicio es completo; va desde el salón, la música, el servicio gastronómico hasta la vestimenta, que va de acuerdo al perfil de los novios.
Muchas veces llegan con una idea previa pero en otras no, entonces hay que encontrar la punta de la madeja para saber aconsejarlos.
Todo depende del lugar, si va a ser de día, de noche y de la cantidad de invitados.»
LO QUE SE ESTILA HOY
EN BODAS Y QUINCE
-¿Cuál es la tendencia que se sigue en la actualidad en este tipo de celebraciones?
-»Con respecto al look de la novia es muy diverso… con respecto a la decoración, ya no va el estilo demasiado cargado.
Se trata de dar al ámbito una calidez similar al de una casa… los globos – por ejemplo – pasaron de moda
Sí se usan telas, pero colocadas de cierta forma que con el juego de luces se logra un efecto único.
Se utiliza más lo vintage… por ejemplo un sillón antiguo con un farol colorido… vale el rejunte de varios estilos
Todo parte de la iluminación y del efecto que se desee lograr».
-¿Con respecto a los presupuestos, como se equilibra dicha cuestión?
-»Si hablamos de Montevideo los costos son mucho mayores, desde el alquiler del salón hasta la contratación de los servicios.
Vi un presupuesto de una fiesta de quince para quinientas personas, que demandó un costo de 35.000 dólares.
Aquí todo es más barato y se puede hacer una linda fiesta con mucho menos
El curso nos muestra una escala de gran nivel en cuanto a la capacitación para luego trabajar».
A lo largo de este año Matías Nicolás ha organizado en Salto varias bodas y cumpleaños de quince, con la asistencia de su hermana y madre que también se han embarcado en el proyecto y el negocio se ha ido afianzando.
Su página en facebook es gran príncipe y su número de contacto: 099730443.
El joven organizador sostiene que lo que los clientes desean es que cada fiesta sea única, lo que implica hacer trabajar constantemente la creatividad.
¡Soy Joven!- «Siento que lo que quiero hacer no es imposible y en el camino se va descubriendo como… el joven tiene sus propias ideas… es este el momento para hacer lo que me gusta».
n
María Fernanda
Ferreira
Hace apenas un año recibió su certificado de Organizador de Fiestas y Bodas – egresando del Instituto Técnico Hotelero Uruguay – cuyo Director es el reconocido Chef y conductor televisivo Sergio Puglia.
La elección de esta especialidad en la vida de Matías Nicolás Giambiaggi Gabrielli (24) se dio por una casualidad, ya que anteriormente había cursado el Bachillerato Agrario en UTU.
«Por un conocido me contacté con personas que necesitaban asistentes para colgar telas y distintos arreglos en cumpleaños y casamientos y fue así que me interesé por el rubro.
El primer gran casamiento en el cual trabajé me hizo percatarme de que en eso quería trabajar».
Hoy el joven emprendedor poco a poco se va haciendo un nombre en Salto, volcando todos sus conocimientos y nos cuenta a lo largo de la entrevista cuales son las últimas tendencias hoy tanto en las bodas como en los cumpleaños de quince y como asume la responsabilidad que implica ser organizador.
Mientras estaba terminando el Bachillerato comenzó a informarse de los cursos en la capital del país, encomendándole a un amigo que le consiguiera toda la información posible y así fue que descubrió el ITHU (Instituto Técnico Hotelero) liderado por uno de los chefs de renombre en nuestro país.
-¿Por qué anteriormente había elegido el Bachillerato Agrario?
-»Mis tíos y abuelos viven y tienen chacra y creo que fue para seguir la tradición… aparte siempre me gustó el campo.
Pero cuando descubrí lo que realmente quería estudiar se me hizo un click y cerré esa etapa para comenzar con lo mío».
-¿Cómo llegó al instituto de Puglia?
- «Tengo amistades en Montevideo y empecé a preguntar dónde se podría aprender lo relativo a la organización de fiestas.
Un conocido sugirió que buscara ITHU en internet y ahí cuando llegué al instituto.
Un primo – Marcos Rodríguez –  que vive con su familia en la capital fue quien dio lugar donde residir mientras hiciera sus estudios.
Cuando llegó todo era nuevo, pero en poco tiempo logró orientarse.
ENFOCÁNDOSE DE LLENO
EN EL ESTUDIO
-¿Le costó adaptarse esos primeros tiempos?
- «Nunca antes había pensado en irme a estudiar, porque no me gusta Montevideo… cuando llegué tenía miedo de perderme.
Pero luego salí a recorrer el barrio.
Llegué un 8 de abril y el 10 ya comenzaron las clases.
Me adapté en seguida… desde el primer momento me enfoqué en el estudio entonces no extrañé.
Sabía de amigos que se podían venir los sábados pero yo no pues justamente los fines de semana era cuando hacía las pasantías».
EL ROL QUE
CUMPLE UN
ORGANIZADOR DE
BODAS, QUINCE
Y EVENTOS
La carrera está dirigida a personas con gusto por la organización de fiestas y bodas, que deseen incursionar en la actividad de organizadores profesionales.
Los aspirantes pueden o no estar trabajando en gastronomía, catering o servicios relacionados, independientemente de la posición que ocupen y es fundamental que tengan el deseo de progresar y superarse en una especialización de constante crecimiento y demanda.
«El organizador a la hora de armar – ya sea una boda, un cumpleaños de quince, evento o reunión no puede dejar nada al azar, todo debe ser minuciosamente planificado desde el primer momento.
Se sebe realizar a priori un cronograma minuto a minuto desde que arranca la fiesta hasta que termina, desde que se arma hasta que se deja el salón listo.
El servicio es completo; va desde el salón, la música, el servicio gastronómico hasta la vestimenta, que va de acuerdo al perfil de los novios.
Muchas veces llegan con una idea previa pero en otras no, entonces hay que encontrar la punta de la madeja para saber aconsejarlos.
Todo depende del lugar, si va a ser de día, de noche y de la cantidad de invitados.»
LO QUE SE ESTILA HOY
EN BODAS Y QUINCE
-¿Cuál es la tendencia que se sigue en la actualidad en este tipo de celebraciones?
-»Con respecto al look de la novia es muy diverso… con respecto a la decoración, ya no va el estilo demasiado cargado.
Se trata de dar al ámbito una calidez similar al de una casa… los globos – por ejemplo – pasaron de moda
Sí se usan telas, pero colocadas de cierta forma que con el juego de luces se logra un efecto único.
Se utiliza más lo vintage… por ejemplo un sillón antiguo con un farol colorido… vale el rejunte de varios estilos
Todo parte de la iluminación y del efecto que se desee lograr».
-¿Con respecto a los presupuestos, como se equilibra dicha cuestión?
-»Si hablamos de Montevideo los costos son mucho mayores, desde el alquiler del salón hasta la contratación de los servicios.
Vi un presupuesto de una fiesta de quince para quinientas personas, que demandó un costo de 35.000 dólares.
Aquí todo es más barato y se puede hacer una linda fiesta con mucho menos
El curso nos muestra una escala de gran nivel en cuanto a la capacitación para luego trabajar».
A lo largo de este año Matías Nicolás ha organizado en Salto varias bodas y cumpleaños de quince, con la asistencia de su hermana y madre que también se han embarcado en el proyecto y el negocio se ha ido afianzando.
Su página en facebook es gran príncipe y su número de contacto: 099730443.
El joven organizador sostiene que lo que los clientes desean es que cada fiesta sea única, lo que implica hacer trabajar constantemente la creatividad.
¡Soy Joven!- «Siento que lo que quiero hacer no es imposible y en el camino se va descubriendo como… el joven tiene sus propias ideas… es este el momento para hacer lo que me gusta».
María Fernanda Ferreira

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“Me gusta propiciar un ambiente especial cuando comienzo a crear”

ursa 6to. año de Bachillerato de Medicina y desde chica mostró que tenía gran talento para el arte pictórico.
María Belén Testa Lucas (17) –  incentivada por su madre empezó a concurrir a los talleres de la artista plástica Karina Carrara.
“Me gustó dibujar desde pequeña y a los 10 años comencé a ir a los talleres y a aprender diferentes técnicas… al principio lo tomé  como una forma de divertirme y después fui  tomando con mayor seriedad la pintura” – nos cuenta.
María Belén fue evolucionando en los procesos acompasando su pasaje de la niñez a la adolescencia y sueña con un día organizar su propia exposición de cuadros.
Con su docente pudo establecer una relación muy fluida, que la llevó a buscar otras herramientas dentro de la pintura, una vocación que piensa seguir desarrollando paralelamente a su formación como futura profesional.
Recuerda que en clases de inglés era atraída por las ilustraciones de los libros y solía reproducirlos en tamaño mayor, logrando una copia fiel.
“Me gustaba rayar las paredes en casa y me vivían  retando… entonces a lo último dibujaba corazoncitos diminutos… igual me descubrían” (sonríe)
-¿Era una necesidad que tenía de expresarse?
- “Ciertamente era una forma de sentirme que era yo misma… en el jardín mis dibujos no salían del común de los niños… eran más bien palitos”.
-¿Y en qué momento sintió que se despertó el talento?
-“Cuando empecé el período escolar le agarré más la mano al dibujo… dibujaba cosas que eran más definidas… para  entonces tenía siete años.
Mi madre fue la que se percató de ello y me llevó al taller de Karina Carrara, a sus clases de pintura”.
LA ETAPA DE TALLER
E INCURSIONES EN
LAS DIVERSAS
TÉCNICAS
-¿Cómo fue esa primera etapa?
-“Nos llevamos muy bien porque tiene un temperamento similar al mío y encontramos empatía en lo que nos gustaba pintar y nos divertíamos mucho.
Logramos ser bastante unidas… ahora por cuestiones de actividades de estudio, pinto por cuenta propia.
Con Carina estuve unos cuatro años”
NARANJAS… MANZANAS…
ROSAS Y UN CABALLO
-¿Y qué experiencia pudo adquirir en el transitar de cuatro años?
-“Varias técnicas, los tipos de pintura que fueron cambiando… primeramente vino la pintura con acrílicos, luego con óleos. Al principio empecé a pintar paisajes.
Eran plasmados en cartones con una base blanca.
A medida  que fui avanzando cambiamos el acrílico por el óleo en un bastidor de lienzo.
- ¿Le resultó difícil?
-“Para nada…nunca me fue complicado… siempre tuve facilidad y aprendí muy rápido”.
- ¿En el proceso fueron cambiando sus gustos?
-“En un principio fueron paisajes y me incliné más por los cítricos y animales.
En la sala de mi casa tengo colgados todos los cuatros donde hay muchas naranjas… manzanas… rosas y un caballo”.
Cuando entré en la adolescencia también vinieron los cambios en la pintura, primeramente pintaba con colores más fríos, azules y marrones para los paisajes… luego me animé más a otros cambios”.
-¿Cómo influye su estado de ánimo en la pintura de los cuadros?
-“Empiezo con una idea, pero el producto final termina siendo totalmente distinto.
Generalmente el dibujo me cambia el humor, cuando advierto que me está quedando mejor de lo que esperaba.
-¿Cuál es su mejor estado para crear?
- “Cuando no tengo ganas de pintar y se me ocurre en el momento se me ocurre hacerlo… cosas que veo, proyecciones que tengo…”
-¿Eligió el Bachillerato de Medicina por que quiere seguir alguna especialidad afín a ese rubro?
- “Mi proyecto es ser odontóloga… desde chica también me gustó todo lo relacionado a los dientes… inclusive me coloqué un piercing en una de mis piezas dentales como un detalle novedoso.
María Belén Testa no tiene ningún artista referente; con Carrara también incursionó en el campo de las caricaturas y graffitis”.
-¿Ha participado de algún concurso?
-“Participé con Carina de una subasta para apoyar a la Alianza Francesa y vendí un cuadro.
Era un paisaje en relieve… en concursos propiamente dicho aún no he participado, sí con mi profesora en exposiciones”.
¿Y cuándo se viene la propia?
“La verdad, me encantaría algún día… primeramente debo renovarme en algunas obras”.
A menudo cuando sale en paseo familiar generalmente los domingos, suele llevar los implementos para poder captar esos paisajes en el papel y ello le genera un especial momento de solaz y conexión con el arte.
Recordó que en el liceo Sagrada Familia el profesor a fin de año les puso como prueba  dibujar dos niñas hermanas  caminando hacia el mar y ese fue un cuadro que pintó, que le generó un sentimiento de profunda melancolía.
Le gusta  generar un ámbito especial para pintar…escuchar de fondo una  buena música o usar sahumerio… el marco inspirador es fundamental.
Se autodefine como poseedora de una personalidad bastante difícil y detallista en extremo.
El ser joven… la lleva por el camino del crecimiento, acompañada siempre de su arte, embarcada en una aventura que empezó en su niñez… proyecta viajes para el futuro y exposiciones.
El ser joven la lleva a pensar en una expresión abstracta con muchos colores vivos, con la misma fuerza que emerge de una de las etapas más intensas de la vida.
María Fernanda Ferreira
Cursa 6to. año de Bachillerato de Medicina y desde chica mostró que tenía gran talento para el arte pictórico.
María Belén Testa Lucas (17) –  incentivada por su madre empezó a concurrir a los talleres de la artista plástica Karina Carrara.
“Me gustó dibujar desde pequeña y a los 10 años comencé a ir a los talleres y a aprender diferentes técnicas… al principio lo tomé  como una forma de divertirme y después fui  tomando con mayor seriedad la pintura” – nos cuenta.
María Belén fue evolucionando en los procesos acompasando su pasaje de la niñez a la adolescencia y sueña con un día organizar su propia exposición de cuadros.
Con su docente pudo establecer una relación muy fluida, que la llevó a buscar otras herramientas dentro de la pintura, una vocación que piensa seguir desarrollando paralelamente a su formación como futura profesional.
Recuerda que en clases de inglés era atraída por las ilustraciones de los libros y solía reproducirlos en tamaño mayor, logrando una copia fiel.
“Me gustaba rayar las paredes en casa y me vivían  retando… entonces a lo último dibujaba corazoncitos diminutos… igual me descubrían” (sonríe)
-¿Era una necesidad que tenía de expresarse?
- “Ciertamente era una forma de sentirme que era yo misma… en el jardín mis dibujos no salían del común de los niños… eran más bien palitos”.
-¿Y en qué momento sintió que se despertó el talento?
-“Cuando empecé el período escolar le agarré más la mano al dibujo… dibujaba cosas que eran más definidas… para  entonces tenía siete años.
Mi madre fue la que se percató de ello y me llevó al taller de Karina Carrara, a sus clases de pintura”.
LA ETAPA DE TALLER E INCURSIONES EN LAS DIVERSAS TÉCNICAS
-¿Cómo fue esa primera etapa?
-“Nos llevamos muy bien porque tiene un temperamento similar al mío y encontramos empatía en lo que nos gustaba pintar y nos divertíamos mucho.
Logramos ser bastante unidas… ahora por cuestiones de actividades de estudio, pinto por cuenta propia.
Con Carina estuve unos cuatro años”
NARANJAS… MANZANAS…
ROSAS Y UN CABALLO
-¿Y qué experiencia pudo adquirir en el transitar de cuatro años?
-“Varias técnicas, los tipos de pintura que fueron cambiando… primeramente vino la pintura con acrílicos, luego con óleos. Al principio empecé a pintar paisajes.
Eran plasmados en cartones con una base blanca.
A medida  que fui avanzando cambiamos el acrílico por el óleo en un bastidor de lienzo.
- ¿Le resultó difícil?
-“Para nada…nunca me fue complicado… siempre tuve facilidad y aprendí muy rápido”.
- ¿En el proceso fueron cambiando sus gustos?
-“En un principio fueron paisajes y me incliné más por los cítricos y animales.
En la sala de mi casa tengo colgados todos los cuatros donde hay muchas naranjas… manzanas… rosas y un caballo”.
Cuando entré en la adolescencia también vinieron los cambios en la pintura, primeramente pintaba con colores más fríos, azules y marrones para los paisajes… luego me animé más a otros cambios”.
-¿Cómo influye su estado de ánimo en la pintura de los cuadros?
-“Empiezo con una idea, pero el producto final termina siendo totalmente distinto.
Generalmente el dibujo me cambia el humor, cuando advierto que me está quedando mejor de lo que esperaba.
-¿Cuál es su mejor estado para crear?
- “Cuando no tengo ganas de pintar y se me ocurre en el momento se me ocurre hacerlo… cosas que veo, proyecciones que tengo…”
-¿Eligió el Bachillerato de Medicina por que quiere seguir alguna especialidad afín a ese rubro?
- “Mi proyecto es ser odontóloga… desde chica también me gustó todo lo relacionado a los dientes… inclusive me coloqué un piercing en una de mis piezas dentales como un detalle novedoso.
María Belén Testa no tiene ningún artista referente; con Carrara también incursionó en el campo de las caricaturas y graffitis”.
-¿Ha participado de algún concurso?
-“Participé con Carina de una subasta para apoyar a la Alianza Francesa y vendí un cuadro.
Era un paisaje en relieve… en concursos propiamente dicho aún no he participado, sí con mi profesora en exposiciones”.
¿Y cuándo se viene la propia?
“La verdad, me encantaría algún día… primeramente debo renovarme en algunas obras”.
A menudo cuando sale en paseo familiar generalmente los domingos, suele llevar los implementos para poder captar esos paisajes en el papel y ello le genera un especial momento de solaz y conexión con el arte.
Recordó que en el liceo Sagrada Familia el profesor a fin de año les puso como prueba  dibujar dos niñas hermanas  caminando hacia el mar y ese fue un cuadro que pintó, que le generó un sentimiento de profunda melancolía.
Le gusta  generar un ámbito especial para pintar…escuchar de fondo una  buena música o usar sahumerio… el marco inspirador es fundamental.
Se autodefine como poseedora de una personalidad bastante difícil y detallista en extremo.
El ser joven… la lleva por el camino del crecimiento, acompañada siempre de su arte, embarcada en una aventura que empezó en su niñez… proyecta viajes para el futuro y exposiciones.
El ser joven la lleva a pensar en una expresión abstracta con muchos colores vivos, con la misma fuerza que emerge de una de las etapas más intensas de la vida.
María Fernanda Ferreira

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Sostienen que pese al crecimiento de los medios y redes sociales aún existe la falta de comunicación en la sociedad

in Formato” se transmite por Ozono FM 105.9 (www.ozonofm.com); Florencia Franzosi (24) y Diego Cattani(23) conforman una dupla de jóvenes (pareja también en la vida real) y desde hace un año que llevan en el aire un singular programa.
Ambos se formaron en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, se conocieron en Montevideo y luego decidieron radicarse en nuestra ciudad, de donde Diego es nativo.
“A mí siempre me  gustó la radio… es más ambos estudiamos comunicación… soy Técnico en Radio y Florencia es Técnica en Publicidad y antes de irme a estudiar trabajaba en compañía de Charles Blanché” – recordó Diego.
Primeramente el programa mantuvo un formato grabado y se emitía en una radio comunitaria hasta que luego pasó a formar parte del programa Ozono FM.
Llegó entonces el momento en que Florencia comenzó a intervenir de otra forma, pues  anteriormente tenía su columna semanal y en esta nueva etapa de tres horas durante los sábados y domingo, pasando al formato en vivo.
-¿Ha sido un desafío y una suerte el que puedan trabajar en un proyecto que tiene que ver con sus carreras?
Florencia – “La idea nuestra siempre fue trabajar aquí, Diego entró rápidamente en Uno Tv, yo trabajé en un medio escrito y en un portal de noticias.
Hoy estoy desempeñando una tarea administrativa en la Udelar de Paysandú. Cuando nos juntamos en el programa a partir de noviembre que comenzamos a salir al aire los sábados y domingos de 19.00 a 22.00 horas, allí fue que nos percatamos que debíamos incluir nuevas propuestas al programa.
Fuimos entonces complementándonos, yo dedicándome a la parte de los logos, diseños, venta de publicidad,  acompañar en la conducción, armar los textos y columnas, mientras Cattani se dedica  más a las noticias y música.
“SIN FORMATO”:
BUSCANDO LA AMPLITUD Y
LIBERTAD DE IDEAS
Diego asevera que ideas hay varias para implementarlas en el programa; “evidentemente algunas se complican porque requieren de más gente y el tema económico de por medio es una limitante”.
La consigna de “Sin Formato” es no encasillarse, sino seguir el libre albedrío.
“Buscamos algo así como la prolongación en el tiempo…pueden pasar muchas cosas en la interacción con el público y en contacto con las redes sociales”.
-¿Y qué se  busca con
“Sin Formato?”
Diego  – “Que la gente opine, participe y hasta sugiera cosas. Nos ha pasado que nos han propuesto temas por facebook y lo hemos tratado. Hemos recibido la visita de personalidades, siempre buscando la amplitud en las ideas”.
-¿Difiere mucho la forma de hacer radio en la capital, del interior del país?
Florencia – “Siendo aún estudiante de Comunicación, sentí que la radio no era el ámbito que me gustaba y me dije a mi misma que nunca me iba a dedicar a esa parte.
En Montevideo todos los medios de difusión son muy complicados y responden generalmente a intereses de los propios dueños, es un círculo cerrado.
Llevé mi c.v. a numerosas agencias de publicidad y me pedían experiencia de cuatro años en otra agencia, algo absurdo.
Siempre les comento a mis padres que Salto es como otro mundo. Aquí los fines de semana se disfrutan con alguna barra de amigos o en familia.
Si bien la capital brinda mucho más opciones recreativas, el interior es más humanizado”.
LA IMPORTANCIA
DE LA DIFUSIÓN
-¿Qué piensan en cuanto a los espacios de recreación y disfrute que ofrece nuestra ciudad?
Florencia – “Lo que veo es que se deben apoyar más proyectos juveniles…no solamente está el público de los bailes, hay muchos jóvenes que desean hacer otras actividades.
A veces intentamos buscar y recopilar actividades que la gente pueda compartir con la familia, como por ejemplo el cine al aire libre”.
Diego- “A veces  se hacen cosas interesantes y no sé si es culpa de los medios o de la propia de la gente que no procuran la difusión.
En nuestro programa estamos abiertos a divulgar cada evento.
Es cuestión de tomarse un tiempo para la difusión por parte de los organizadores.
DIEGO CATTANI: ”HAY
MENSAJES QUE YA ESTÁN
IMPUESTOS”
-¿Cómo se define el perfil
de Sin Formato?
Florencia -“La música es el hilo conductor, pues a partir de ella captamos al pública y tratamos de abrir la frontera”.
-¿Cómo responden los jóvenes?
Florencia -“Hemos tenido días que recibimos muchos mensajes de la chiquilinada y otras veces un público mayoritariamente adulto, así que no es una franca definida.
Venimos haciendo un trabajo de hormiga que poco a poco va dando sus frutos.
Tratamos cada tema con cuidado y respeto para no generar conflictos pero cuando se abordan temáticas delicadas el debate es inevitable”.
Diego- “Generalmente abordamos los acontecimientos informativos que están en el tapete, buscamos diferentes ángulos de la información.
Hay muchos mensajes que ya están impuestos y va en la conciencia de cada joven que lo ponga en práctica”. Ambos jóvenes consideran que pese al crecimiento de las redes sociales y los medios existe mucha falta de comunicación y uno de los propósitos que persigue “Sin Formato” es que la gente se exprese y participe más.
El ser Joven: Florencia y Diego disfrutan de una etapa de crecimiento  que “hay que saberla afrontar”… para evitar problemáticas que se tornan difíciles de erradicar de la sociedad… Ser Joven “forma parte de un proceso de aprendizaje y de mejorar lo que acaeció el día anterior… tomando del entorno lo mejor para enriquecerse uno mismos y transmitírselo a los demás
“Sin Formato” se transmite por Ozono FM 105.9 (www.ozonofm.com); Florencia Franzosi (24) y Diego Cattani(23) conforman una dupla de jóvenes (pareja también en la vida real) y desde hace un año que llevan en el aire un singular programa.
Ambos se formaron en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, se conocieron en Montevideo y luego decidieron radicarse en nuestra ciudad, de donde Diego es nativo.
“A mí siempre me  gustó la radio… es más ambos estudiamos comunicación… soy Técnico en Radio y Florencia es Técnica en Publicidad y antes de irme a estudiar trabajaba en compañía de Charles Blanché” – recordó Diego.
Primeramente el programa mantuvo un formato grabado y se emitía en una radio comunitaria hasta que luego pasó a formar parte del programa Ozono FM.
Llegó entonces el momento en que Florencia comenzó a intervenir de otra forma, pues  anteriormente tenía su columna semanal y en esta nueva etapa de tres horas durante los sábados y domingo, pasando al formato en vivo.
-¿Ha sido un desafío y una suerte el que puedan trabajar en un proyecto que tiene que ver con sus carreras?
Florencia – “La idea nuestra siempre fue trabajar aquí, Diego entró rápidamente en Uno Tv, yo trabajé en un medio escrito y en un portal de noticias.
Hoy estoy desempeñando una tarea administrativa en la Udelar de Paysandú. Cuando nos juntamos en el programa a partir de noviembre que comenzamos a salir al aire los sábados y domingos de 19.00 a 22.00 horas, allí fue que nos percatamos que debíamos incluir nuevas propuestas al programa.
Fuimos entonces complementándonos, yo dedicándome a la parte de los logos, diseños, venta de publicidad,  acompañar en la conducción, armar los textos y columnas, mientras Cattani se dedica  más a las noticias y música.
“SIN FORMATO”:
BUSCANDO LA AMPLITUD Y
LIBERTAD DE IDEAS
Diego asevera que ideas hay varias para implementarlas en el programa; “evidentemente algunas se complican porque requieren de más gente y el tema económico de por medio es una limitante”.
La consigna de “Sin Formato” es no encasillarse, sino seguir el libre albedrío.
“Buscamos algo así como la prolongación en el tiempo…pueden pasar muchas cosas en la interacción con el público y en contacto con las redes sociales”.
-¿Y qué se  busca con
“Sin Formato?”
Diego  – “Que la gente opine, participe y hasta sugiera cosas. Nos ha pasado que nos han propuesto temas por facebook y lo hemos tratado. Hemos recibido la visita de personalidades, siempre buscando la amplitud en las ideas”.
-¿Difiere mucho la forma de hacer radio en la capital, del interior del país?
Florencia – “Siendo aún estudiante de Comunicación, sentí que la radio no era el ámbito que me gustaba y me dije a mi misma que nunca me iba a dedicar a esa parte.
En Montevideo todos los medios de difusión son muy complicados y responden generalmente a intereses de los propios dueños, es un círculo cerrado.
Llevé mi c.v. a numerosas agencias de publicidad y me pedían experiencia de cuatro años en otra agencia, algo absurdo.
Siempre les comento a mis padres que Salto es como otro mundo. Aquí los fines de semana se disfrutan con alguna barra de amigos o en familia.
Si bien la capital brinda mucho más opciones recreativas, el interior es más humanizado”.
LA IMPORTANCIA
DE LA DIFUSIÓN
-¿Qué piensan en cuanto a los espacios de recreación y disfrute que ofrece nuestra ciudad?
Florencia – “Lo que veo es que se deben apoyar más proyectos juveniles…no solamente está el público de los bailes, hay muchos jóvenes que desean hacer otras actividades.
A veces intentamos buscar y recopilar actividades que la gente pueda compartir con la familia, como por ejemplo el cine al aire libre”.
Diego- “A veces  se hacen cosas interesantes y no sé si es culpa de los medios o de la propia de la gente que no procuran la difusión.
En nuestro programa estamos abiertos a divulgar cada evento.
Es cuestión de tomarse un tiempo para la difusión por parte de los organizadores.
DIEGO CATTANI: ”HAY
MENSAJES QUE YA ESTÁN
IMPUESTOS”
-¿Cómo se define el perfil
de Sin Formato?
Florencia -“La música es el hilo conductor, pues a partir de ella captamos al pública y tratamos de abrir la frontera”.
-¿Cómo responden los jóvenes?
Florencia -“Hemos tenido días que recibimos muchos mensajes de la chiquilinada y otras veces un público mayoritariamente adulto, así que no es una franca definida.
Venimos haciendo un trabajo de hormiga que poco a poco va dando sus frutos.
Tratamos cada tema con cuidado y respeto para no generar conflictos pero cuando se abordan temáticas delicadas el debate es inevitable”.
Diego- “Generalmente abordamos los acontecimientos informativos que están en el tapete, buscamos diferentes ángulos de la información.
Hay muchos mensajes que ya están impuestos y va en la conciencia de cada joven que lo ponga en práctica”. Ambos jóvenes consideran que pese al crecimiento de las redes sociales y los medios existe mucha falta de comunicación y uno de los propósitos que persigue “Sin Formato” es que la gente se exprese y participe más.
El ser Joven: Florencia y Diego disfrutan de una etapa de crecimiento  que “hay que saberla afrontar”… para evitar problemáticas que se tornan difíciles de erradicar de la sociedad… Ser Joven “forma parte de un proceso de aprendizaje y de mejorar lo que acaeció el día anterior… tomando del entorno lo mejor para enriquecerse uno mismos y transmitírselo a los demás”.
María Fernanda Ferreira

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El entrenador de básquetbol más joven de nuestro medio

Con Ramiro Manuel Mazzulla Artegoytia

Integra el equipo de básquet del Club Universitario, es el entrenador más joven de nuestro departamento, se está formando en el área de la Construcción y tiene pensado luego emprender la carrera de Arquitectura.
Fue inspirado al deporte por su hermano mayor que jugaba en Primera División.
Ramiro Manuel Mazzulla Artegoytia (17) comenzó con la práctica del básquetbol a los ocho años y siempre va por más.
«Me gustaba el fútbol pero pensé en seguir los pasos de Rodrigo, mi hermano y me involucré con sus prácticas en el club..
Su barrio de crianza fue Parque Solari y en esa época daba sus primeros pasos en el fútbol, no obstante, todo el día en su casa picaba una pelota de básquetbol en su casa, de la mano del primogénito de la familia.
Ramiro integró durante dos años la selección salteña y guarda muy buenas experiencias de viajes y compañerismo.
Le faltan dos años para obtener el título de Técnico Constructor en UTU.
-¿Cómo está posicionado frente al deporte en la actualidad?
- «Soy entrenador de los más chiquitos de 6 a 12 años en la U, en la categoría Mosquitos, Pre Mini y Mini.
Me dieron la oportunidad; el año pasado estuve con Walter, entrenador que para mí ha sido un referente… ciertamente aprendí mucho con él.
-¿Para especializarse en el entrenamiento hay que recibir una instrucción puntual?
-»Realicé el curso el año pasado en Montevideo, algunas clases se reciben por internet y posteriormente hay que rendir los presenciales en la capital del país.
Este año nos preparamos para Nivel 1 hasta Mini».
-¿Mantiene una buena conexión con el público infantil?
- «Me gusta mucho trabajar con ellos, aunque a veces es un poco difícil… hay que lograr que estén motivados».
-¿Qué características presenta el básquetbol juvenil local?
-»Ya no es más juvenil sino Sub 23, hay un buen nivel, tal vez en Montevideo se le da más importancia, se apuesta más al deporte»
-¿Cuántas horas le dedica al básquet?
-»Comienzo a las 17.00 horas… y las prácticas culminan a las 23.30″.
En breve se realizarán campeonatos en Paysandú, se realizan alrededor de tres al año.
El año pasado – en el marco de una competencia de carácter internacional de la cual nuestro departamento fue sede, la experiencia para Ramiro fue muy enriquecedora porque entiende que es productivo cruzarse con equipos que reflejan otras realidades y la forma de entrenamiento difiere de un lugar a otro.
ALGO DE HISTORIA…
El básquet con las características actuales, fue inventado en diciembre de 1891 por el clérigo, educador y físico canadiense James Naismith quien introdujo el juego trabajando como  instructor en el colegio de la Asociación Cristiana de Jóvenes, de Springfield (Massachusetts, Estados Unidos).
Organizaba un pasatiempo para jugar en pista cubierta durante el invierno, con nueve jugadores y canastas de madera.
Al poco tiempo, las canastas fueron de mimbre, de allí el nombre («basket»: canasta).
Hasta que se introdujo la moderna red sin fondo, cada vez que la pelota era encestada, alguien debía subirse a una escalera para recuperarla. Se habían eliminado de este juego todas sus rudezas de sus antecedentes: el tlatchtli y el rugby, y se estableció únicamente el uso de las manos para adelantar la pelota.
Nunca supuso tan buenos resultados y las competiciones mundiales que se sucederían. El 20 de enero de 1892 se jugó el primer partido de básquet en el gimnasio del colegio.
SU EXPERIENCIA CON
EL EQUIPO DEL LICEO No. 5
EN ECUADOR
-¿Cómo ve la dinámica deportiva sobre todo en los jóvenes del interior?
- «Considero que se le brinda un espacio significativo, se hacen encuentros que nos impulsa desde pequeños.
En ese sentido hay una buena dinámica en Salto».
Orientando la mirada hacia los jóvenes en general, nuestro entrevistado sostiene que un buen porcentaje se dedica a alguna actividad deportiva lo que habla de un buen desarrollo de las actividades físicas que fomentan la buena salud.
En su caso logró cambiar sus hábitos y mantener un buen estado físico y mental.
Integró durante tres años el plantel de básquet del liceo No 5 y tuvieron la oportunidad de competir en Ecuador en el 2009; fue la mejor experiencia tanto desde lo deportivo como en la convivencia con compañeros y amigos.
Dentro de los recuerdos guarda el gusto por la cultura ecuatoriana y el aliento del público de aquel país.
«Nos complicó un tanto la altura que nos hacía faltar el aire, no obstante la experiencia fue buenísima».
Dentro del ámbito el técnico referente que lo marcó fue el jugador Valentín Luzuriaga, de quien también admira su estilo en el juego;
SU BUENA RELACIÓN
CON LOS MEDIOS
«La verdad es que quiero seguir creciendo en el básquetbol, también como entrenador, que esté siempre presente en mi vida» – aseveró
En cuanto  a cómo manejan los medios de comunicación la temática de los deportes, el joven considera que se brinda la oportunidad de dar a conocer lo que se hace y que existe una buena voluntad de impulsar a quienes se inician y a muchos se los ha destacado.
Confiesa que a veces en el equipo se generan algunas discusiones por la misma tensión del juego y se considera de carácter fuerte y un tanto impulsivo.
La vida útil para desarrollarse profesionalmente  las brindan las tres categorías, Cadete, Sub 23 y Primera División.
Ser Joven para Ramiro Mazzulla que está viviendo en plenitud su adolescencia, va de la mano de saber aprovechar las oportunidades y poder disfrutar de cada instante, pero dándole siempre prioridad a los estudios.
María Fernanda Ferreira

Integra el equipo de básquet del Club Universitario, es el entrenador más joven de nuestro departamento, se está formando en el área de la Construcción y tiene pensado luego emprender la carrera de Arquitectura.

Fue inspirado al deporte por su hermano mayor que jugaba en Primera División.

Ramiro Manuel Mazzulla Artegoytia (17) comenzó con la práctica del básquetbol a los ocho años y siempre va por más.

«Me gustaba el fútbol pero pensé en seguir los pasos de Rodrigo, mi hermano y me involucré con sus prácticas en el club..

Su barrio de crianza fue Parque Solari y en esa época daba sus primeros pasos en el fútbol, no obstante, todo el día en su casa picaba una pelota de básquetbol en su casa, de la mano del primogénito de la familia.

Ramiro integró durante dos años la selección salteña y guarda muy buenas experiencias de viajes y compañerismo.

Le faltan dos años para obtener el título de Técnico Constructor en UTU.

-¿Cómo está posicionado frente al deporte en la actualidad?

– «Soy entrenador de los más chiquitos de 6 a 12 años en la U, en la categoría Mosquitos, Pre Mini y Mini.

Me dieron la oportunidad; el año pasado estuve con Walter, entrenador que para mí ha sido un referente… ciertamente aprendí mucho con él.

-¿Para especializarse en el entrenamiento hay que recibir una instrucción puntual?

-»Realicé el curso el año pasado en Montevideo, algunas clases se reciben por internet y posteriormente hay que rendir los presenciales en la capital del país.

Este año nos preparamos para Nivel 1 hasta Mini».

-¿Mantiene una buena conexión con el público infantil?soyjovenmazzulla001

– «Me gusta mucho trabajar con ellos, aunque a veces es un poco difícil… hay que lograr que estén motivados».

-¿Qué características presenta el básquetbol juvenil local?

-»Ya no es más juvenil sino Sub 23, hay un buen nivel, tal vez en Montevideo se le da más importancia, se apuesta más al deporte»

-¿Cuántas horas le dedica al básquet?

-»Comienzo a las 17.00 horas… y las prácticas culminan a las 23.30″.

En breve se realizarán campeonatos en Paysandú, se realizan alrededor de tres al año.

El año pasado – en el marco de una competencia de carácter internacional de la cual nuestro departamento fue sede, la experiencia para Ramiro fue muy enriquecedora porque entiende que es productivo cruzarse con equipos que reflejan otras realidades y la forma de entrenamiento difiere de un lugar a otro.

ALGO DE HISTORIA…

El básquet con las características actuales, fue inventado en diciembre de 1891 por el clérigo, educador y físico canadiense James Naismith quien introdujo el juego trabajando como  instructor en el colegio de la Asociación Cristiana de Jóvenes, de Springfield (Massachusetts, Estados Unidos).

Organizaba un pasatiempo para jugar en pista cubierta durante el invierno, con nueve jugadores y canastas de madera.

Al poco tiempo, las canastas fueron de mimbre, de allí el nombre («basket»: canasta).

Hasta que se introdujo la moderna red sin fondo, cada vez que la pelota era encestada, alguien debía subirse a una escalera para recuperarla. Se habían eliminado de este juego todas sus rudezas de sus antecedentes: el tlatchtli y el rugby, y se estableció únicamente el uso de las manos para adelantar la pelota.

Nunca supuso tan buenos resultados y las competiciones mundiales que se sucederían. El 20 de enero de 1892 se jugó el primer partido de básquet en el gimnasio del colegio.

SU EXPERIENCIA CON EL EQUIPO DEL LICEO No. 5 EN ECUADOR

-¿Cómo ve la dinámica deportiva sobre todo en los jóvenes del interior?

– «Considero que se le brinda un espacio significativo, se hacen encuentros que nos impulsa desde pequeños.

En ese sentido hay una buena dinámica en Salto».

Orientando la mirada hacia los jóvenes en general, nuestro entrevistado sostiene que un buen porcentaje se dedica a alguna actividad deportiva lo que habla de un buen desarrollo de las actividades físicas que fomentan la buena salud.

En su caso logró cambiar sus hábitos y mantener un buen estado físico y mental.

Integró durante tres años el plantel de básquet del liceo No 5 y tuvieron la oportunidad de competir en Ecuador en el 2009; fue la mejor experiencia tanto desde lo deportivo como en la convivencia con compañeros y amigos.

Dentro de los recuerdos guarda el gusto por la cultura ecuatoriana y el aliento del público de aquel país.

«Nos complicó un tanto la altura que nos hacía faltar el aire, no obstante la experiencia fue buenísima».

Dentro del ámbito el técnico referente que lo marcó fue el jugador Valentín Luzuriaga, de quien también admira su estilo en el juego;

SU BUENA RELACIÓN CON LOS MEDIOS

«La verdad es que quiero seguir creciendo en el básquetbol, también como entrenador, que esté siempre presente en mi vida» – aseveró

En cuanto  a cómo manejan los medios de comunicación la temática de los deportes, el joven considera que se brinda la oportunidad de dar a conocer lo que se hace y que existe una buena voluntad de impulsar a quienes se inician y a muchos se los ha destacado.

Confiesa que a veces en el equipo se generan algunas discusiones por la misma tensión del juego y se considera de carácter fuerte y un tanto impulsivo.

La vida útil para desarrollarse profesionalmente  las brindan las tres categorías, Cadete, Sub 23 y Primera División.

Ser Joven para Ramiro Mazzulla que está viviendo en plenitud su adolescencia, va de la mano de saber aprovechar las oportunidades y poder disfrutar de cada instante, pero dándole siempre prioridad a los estudios.

María Fernanda Ferreira

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Con Joaquín Figueroa, con el alma de murguista traída desde la cuna

Con Joaquín Tabaré Figueroa Rodríguez:
con el Carnaval en la sangre

Que lo que se hereda no se roba una y otra vez se ve materializado en la ley de la genética, donde los hijos abrazan la vocación de sus padres, como en este caso el talento de la voz….Joaquín Tabaré (14) de la mano de su padre Darío y su hermano Germán – ya reconocidos músicos en nuestro ámbito – ha decidido desplegar sus propias alas en la murga “Hacha y Tiza” y dice “presente” en el carnaval salteño.
“Viví toda la realidad de una murga desde que era chico y quería cantar… hoy he tenido la oportunidad de integrar la murga joven Hacha y Tiza… y así ha comenzado todo” – reveló.
-Volviendo a esos primeros tiempos ¿Cómo se fue despertando su espíritu murguero
-“Con mi familia siempre estuve vinculado al Carnaval desde que era niño y mi hermano obtuvo el premio Revelación.
Hoy integra la murga Falta la Papa…iba todos los años a los ensayos en diferentes lugares y así crecí.
-¿Qué fue lo que más captó su atención?
-“La forma en que cantaban, también la batería…
La murga cuestiona… hace pensar, critica y en una forma pintoresca nos pone en órbita de todo lo que está aconteciendo en el país y ello siempre me llegó”.
“HACHA Y TIZA”:
UNA REVELACIÓN JOVEN

-¿Cómo nació “Hacha y Tiza”?
– “Nació en el ámbito juvenil y hoy tiene 16 integrantes… empezaron a escribir letras y a elegir músicas que las acompañaran.
Luego se propusieron ser considerados en la categoría de murgas mayores por el repertorio y por contar con los dotes suficientes para salir.
El trabajo que estamos haciendo pensamos que nos va a dar buenos frutos”.
-¿Y cómo se viven los preparativos?
-“A partir de noviembre hay que comenzar a pensar en el motivo, la letra, el repertorio, la puesta en escena y demás detalles.
Hemos cosido y diseñado nuestros propios trajes… entre todos se aportan ideas.
Todos los días ensayamos en la tardecita, como a las ocho hasta que se termine el ensayo… son unas cuantas horas.
Pero necesitamos estar muy seguros para competir en el concurso”.
“Hacha y Tiza” se compone de cuatro cuerdas de voces; bajo, segundo, sobreprimo y primo y los arreglos corales son realizados por Ramiro Achigar.
Cabe destacar que ASAC, la Asociación de Actores de Carnaval organizó tablados en los barrios donde los jóvenes hicieron su debut en la temporada.
-¿Qué pretenden transmitir al público?
– “Sucesos graciosos y también pretendemos dejarles siempre un mensaje.
Y nos sentimos muy agradecidos por las muestras de cariño de la gente que está pendiente de todo, de las canciones de los trajes y nos acompaña en el minuto a minuto.
Muchos ya conocen el repertorio, nos alientan y cantan con nosotros”.
LA PRIMERA GRAN
ACTUACIÓN

-¿Cómo vivieron la presentación?
-“Fue muy emocionante, desde pintarme la cara hasta bajar del escenario, lo viví con muchos nervios, ya que fue mi primera gran actuación, pero, por suerte… todo salió bien y con la murga quedamos satisfechos con lo que hicimos”.
¿El momento más intenso que vivió?
-“En la retirada de la murga, cuando pasamos entre la gente y -veíamos como todos disfrutaban de lo que hacíamos”.
El tema que presentó este año la murga “Hacha y Tiza” está inspirado en la realidad que viven los trabajadores de la construcción.
Nos inspiramos en el gremio del SUNCA y ponemos en escena todas las situaciones que se plantean en lo cotidiano… todo lo que el trabajador hace para llevar el sustento a su hogar, el reclamo por los derechos y lo que ocurre en las asambleas”.
En los vestuarios se utilizaron elementos que tienen que ver con la construcción para que estén en consonancia con el tema y el escenario también se ornamenta de la misma forma.
-¿El vivir a la murga desde adentro le ha modificado su forma de ver las cosas?
– “Ahora es distinto… antes solamente colaboraba y presenciaba los ensayos… el ser partícipe es otra cosa, ensayar, cantar y aportar pues no contamos con mucha gente que nos ayude… evidentemente eso nos cambia y nos hace madurar.
Joaquín Tabaré concurre al Liceo No.5 en el horario matutino y es un estudiante muy responsable… cuando le preguntamos qué carrera le gustaría seguir nos dice que le gusta la Medicina.
El ámbito de la murga le ha permitido abrir su espectro de amistades y es otro artista que coincide en que la música abre puertas.
-¿Qué siente al ver a su padre y hermano compartir el escenario?
-“Me emociono muchísimo… y la murga forma parte de mi esencia y significa mucha cultura, siento que es lo mío… me gusta cantar en grupo, no me veo como solista”.
La segunda ronda del concurso de murgas se cumplirá durante los días 22 y 23 de febrero donde seguramente estos jóvenes obtendrán su importante reconocimiento.
Ser Joven es para nuestro protagonista “el intento permanente de hacer cosas nuevas aunque nos quiera vencer la timidez.
Es dejarse llevar por un sueño y lograr un espacio dentro del ámbito que formamos parte… que nos da el privilegio de poder crecer y evolucionar.
María Fernanda Ferreira.

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“La emoción que nos transmite el público en los desfiles de carnaval es incomparable”

Con Gastón Apatie Bacci

Su mágica relación con la música y el piano

Gastón Apatie Bacci (16) define a su inclinación por el piano como algo “genético”, pues su abuela y dos tías abuelas son profesoras de piano.
“Papá (odontólogo) tiene una paciente profesora de piano también, y un día conversando, le dijo que me gustaba mucho la música, y se pusieron de acuerdo para comenzar con las clases.
De eso hace ya seis años” – explicó el joven músico.
Entre las clases, y lo que tocaba con su abuela y tía, cada vez lo llevaban a interesarse más.
En 2010 ingresó al Conservatorio Municipal de Música de Salto, bajo la dirección de la Profesora Beatriz Volpi.
En 2011 tuvo la oportunidad de integrar la orquesta del Conservatorio, dirigida por el Profesor Sergio Mena.
Luego por falta de tiempo – debido a los estudios del liceo, Inglés y por integrar el plantel de remo, del Club Remeros tuvo que abandonar la misma.
Ha tenido la oportunidad de tocar junto a compañeros y profesores en lugares tales como el Ateneo de Salto, el Teatro Larrañaga, el Palacio Gallino (Museo de Bellas Artes), y el Aula Magna de la Regional Norte.
Este año tiene proyectado culminar sus estudios en el Conservatorio y planifica inscribirse en la Regional Norte donde realizará Tecnicatura de Piano.

-¿Recuerda esos primeros tiempos con el piano?
– “Fue allá por el 2008… en ese entonces tenía 10 años.
Al principio fue difícil pero después le fui agarrando la mano y me fue incentivando el mismo gusto por el instrumento.
-¿Qué fue lo que más le costó incorporar?
– “El solfeo me complicó un poco porque considero que no es la parte más linda de la música, lo más interesante es la parte interpretativa.
También me costaba cultivar el hábito de sentarme a practicar pero después que se entra en el ritmo no se hace difícil.
Luego de cumplir con otras actividades, a la tardecita dedicaba mis horas al instrumento”.
- ¿Cuál es el estilo de música que más le llama?
-“La música instrumental de piano… los autores que más me llegan son Chopin, Mozart y Beethoven que fueron grandes maestros”.
- A medida que se va avanzando en el terreno musical. ¿Se comienza a entender mejor lo que es una composición?
– “Creo que sí… se valora la época en que vivieron y la vida que llevaron… ello influye muchísimo en las obras”.
- Si hablamos de las obras de Chopin por ejemplo ¿Cómo lo describe?
-“Era muy sentimental y vivió en el período romántico… expresa muchos sentimientos.
Vivió toda la temática de la invasión en su país y toda esa realidad la llevó a la música
Hay un estudio que se intitula Estudio Revolucionario y allí expresa todas sus vivencias.
Si hablamos de Mozart vemos otras circunstancias de vida, era feliz y lo expresaba en sus composiciones.
Beethoven por el contrario, mostraba su melancolía en las obras… para mí fue un genio, habiendo hecho obras magníficas cuando fue afectado por la sordera”.
Chopin ha resultado ser uno de los artistas en el que cualidades como amor hacia el prójimo, dignidad y fervor por su tierra natal se concatenan, no obstante poseer también el sentido del humor varsoviano y esa capacidad característica para ver todas las cosas lo bueno y lo divertido.
Fue un producto de la Varsovia de los cafés literarios entre 1810 y 1830, de la época en que nacían las aspiraciones revolucionarias, democráticas y reivindicadoras.
Mozart aparece hoy como uno de los más grandes genios musicales de la historia.
Fue excelente pianista, organista, violinista y director y destacaba por sus improvisaciones, que solía realizar en sus conciertos y recitales.
La música de Mozart es presentada como un ejemplo arquetípico del estilo clásico… fue un compositor versátil y compuso en cada género principal, incluyendo la sinfonía, la ópera, el concierto para solistas y la música de cámara.

GASTÓN APATIE Y SU GUSTO POR LA MÚSICA DE LOS 70 Y 80
Gastón es admirador de la música que fue auge de los años 70 y 80 y una banda que distingue especialmente es The Beatles que revolucionaron la música en el mundo.
Su pasaje por la Orquesta Juvenil del Conservatorio le hizo madurar en varios aspectos.
“Fue una muy buena experiencia porque me pude dar cuenta que siempre hay que buscar adaptarse a todo y no quedarnos en el individualismo.
Además de sumar puntos a mi formación musical conocí gente y fue muy productivo”.
-¿Es de cultivar muchas amistades?
-“Tengo dos barras de amigos, de los dos liceos donde estuve, con ellos he vivido muchas experiencias que no las voy a olvidar.
Con ellos he aprendido muchas cosas”.
Frente a las realidades poco felices que aquejan a los jóvenes, Gastón siente que cuando ingresó al Liceo No. 2 sintió que pudo ver otras realidades que lo llevaron a cambiar su forma de pensar.
El ser joven lo lleva a pensar que es el momento oportuno para cumplir ciertos sueños, por las energías que se tiene a edad.
Y vale citar un pensamiento de Jhon Alfraid González Coral: “Somos jóvenes… los que ahora son adultos alguna vez lo fueron. Después de algún tiempo algunas personas empiezan a canear debido al transcurrir de los años, a las enfermedades y los problemas que los afligen -que nunca faltan. Pero si mantienen su corazón lleno de aspiraciones, no podrán dejar de ser jóvenes.
Por eso vamos a catalogar a la juventud como un gran don que perdura durante toda nuestra existencia”.
María Fernanda Ferreira

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“La emoción que nos transmite el público en los desfiles de carnaval es incomparable”

Con Pablo Lorenzo Jorge Ríos
Director de batería de comparsa La Estrella

Su historia con la comparsa La Estrella comienza a partir que tiene uso de razón, puesto que sus padres fueron los fundadores e hicieron de esa realidad parte importante de sus vidas.
Para Pablo Lorenzo Jorge Ríos (17) el Carnaval es un sentimiento que va más allá de lo común y se ha convertido en uno de los escenarios que forman parte de su existencia.
- ¿Qué recuerda de esos primeros tiempos en la comparsa?
-“Salí formando parte de la batería con apenas tres años… tocaba la cajita y el repenique.
Pasé por todos los instrumentos pero esos primeros años no llegué a tocar el bombo, debido a mi corta edad.
Después de cumplir los doce años, mi padre me preguntó si me animaba a dirigir.
Había hecho algunos cursos de música… tuve un breve pasaje por el Conservatorio Municipal de Salto, también en Adeoms y esos conocimientos fueron la base para aprender acerca de los ritmos.
PONIÉNDOSE EL
GRUPO DE BATERÍA
AL HOMBRO

-¿Siempre lo entusiasmó el hecho de desfilar?
– “No tanto como ahora, porque estoy mucho más involucrado colaborando con mi padre.
Este año me he comprometido mucho más… tengo que asumir más responsabilidades, teniendo en cuenta su quebranto de salud”.
El año pasado atravesó momentos muy críticos debió organizar todo el mismo día del desfile.
“Cuando comencé a dirigir era muy chico y me tocó tratar con gente mucho mayor que yo… no fue fácil porque en varias oportunidades recibí hostilidad de los propios integrantes, seguramente por el tema de la edad y la experiencia.
Hoy agradezco todo eso porque maduré y cambié mi forma de pensar… a aprender a cómo llegar a los gurises y también a los mayores.
La batería siempre se manejó con 60 integrantes, si bien en un tiempo llegó a casi un centenar de músicos.
Pablo Lorenzo cuenta con el apoyo de Walter López (22) y su hermano Ayrton.
-¿Cómo se conforma la batería de una comparsa?
-“Se compone de un redoblante, repenique, bombo, cajita, chapita.
Este año se le agregó las caixas, cuicas y el denominado bombo maracaná.
Se invirtió significativamente en la batería.
Hace seis meses empezamos a ensayar con un montón de gente y el año pasado cuando terminó el último desfile… tomamos un descanso, nos juntamos con Walter y otras personas más y definimos un ritmo.
Así nació un samba enredo que estamos seguros, a la gente le va a gustar.
A la música la creamos entre nosotros… mi hermana Juliana es la que escribe la letra junto a mi madre Cristina.
La parte vocal está a cargo del grupo A plena Samba.
-¿Cuándo empiezan con los ensayos?
-“Prácticamente todo el año… luego del último desfile recibimos el premio y ya nos ponemos a trabajar para el próximo.
Nos organizamos para ver qué hay que comprar, cuántos instrumentos nos faltan.
Siempre nos manejamos para empezar a ensayar todos juntos en octubre, juntamos a la gente y le enseñamos la coreografía.
Una semana antes o dos se ensaya con la música.
Ensayamos en la calle Andrés Latorre y en la esquina hay campo, así no molestamos a nadie.
Los primeros meses practicamos durante una hora y media… en las semanas finales dos horas diarias de ensayo.
Este año se armaron cincuenta instrumentos más, así que en total contamos con 180.
Verdaderamente amamos el carnaval y hoy más que nunca toda la familia queremos apoyar a nuestro padre.
El carnaval es para nosotros una pasión… una parte de nuestras vidas… en mi caso, desde la panza de mi madre”.
-¿Qué es lo que más le llega del carnaval?
-“Es cuando la gente se emociona en calle Uruguay… se me pone la piel de gallina… son los momentos más gloriosos, sentir y ver a la gente que nos aplaude y apoya.
Cuando se acercan y me dicen que cómo siendo tan joven puedo dirigir y que tengo un gran futuro… eso me da una energía impresionante”.
-¿Y cómo lo vive la gente del barrio?
-“La mayoría no salen, pero cuando se acercan los momentos en que ensayamos con música, la gente se empieza a acercar, a aplaudir y a animarnos.
Nunca nos hicieron problema por el volumen… allí tengo muchos tíos, pues somos casi todos parientes en el barrio La Estrella.
La comparsa cuenta con 60 bailarinas, tiene un ala de presentación, y luego otros grupos que están en consonancia con el motivo principal.
Luego vienen las bahianas, que son mujeres mayores, el porta bandera, la batería, la música y los carros alegóricos.
Con la batería va la reina y la madrina de batería… y como cierre las vedettes.
El ritmo cuenta con cinco cortes que no van dentro de la música y otros que sí…
“Este año les sugerimos que presten atención a la reina de batería, que va a realizar algo único” – reveló el joven Pablo.
La Estrella tiene en su haber 14 primeros premios y ha realizado viajes por todo el país y Argentina.
Pablo Lorenzo cursa cuarto año de liceo y tiene pensado seguir el curso de Mecánica en la UTU.
Sergio y Manuel, sus dos mejores amigos integran también la comparsa y disfrutan juntos de todas las instancias de ensayo durante todo el año.
-¿Cómo le gustaría ver a La Estrella dentro de unos años?
-“Que siga siendo la más grande de Salto y que toda nuestra familia siga trabajando en este proyecto que gestaron mis padres hace más de dos décadas.
Esta semana ha sido la más linda y la más estresante también… la vivimos con la adrenalina a mil”.
El Ser Joven lo lleva de la mano por el camino del disfrute, de vivir apreciando la vida y de seguir compartiendo con la familia.
María Fernanda Ferreira

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Soy Joven!:“La adrenalina que se siente al correr es única”

Enzo Daniel Martínez Gorcé comparte su pasión por la velocidad a través de las carreras de moto
ació en el barrio Salto Nuevo y luego se trasladó con su familia al barrio Cien Manzanas.
Enzo Daniel Martínez Gorcé (20) – conocido como “Enzito” en su grupo de amigos, desde muy chico se sintió poderosamente atraído por la velocidad y con el tiempo fue probando correr en su moto y descubrió una gran pasión.
Confiesa que con el despertar de la adolescencia, los jóvenes con trece y quince años no tienen conciencia del peligro y no les importa correr riesgos, por eso se reúnen a correr picadas, desafiando a todo tipo de controles.
La situación se ha logrado cambiar un poco al haber habilitado las pistas de autódromo, también para las carreras de birrodados.
“De chico ya me gustaba la velocidad y miraba en la tv los programas de Moto GT… con las bicis salíamos con los gurises a improvisar carreras” – recordó Enzo.
Una bajada de calle cerca de su casa fue el lugar perfecto para hacer deslizar unas chatas y carritos y jugar competencias con los amigos del barrio.
–¿Entre su familia hay alguien con quien comparte la misma pasión?
– “No… es algo que me gusta solamente a mí… mi padre me ha apoyado siempre en esto, pero mi madre se niega a que corra por miedo a que me pase algo”.
-¿Cuál fue su escuela?
-“La Escuela No.98 José Enrique Rodó del barrio Cien Manzanas… fui muy buen estudiante en esa época; abanderado de la bandera uruguaya…
En el liceo no sé que me pasó… hice hasta cuarto año y luego me dediqué a trabajar.
Quiero al menos terminar el secundario y luego hacer un curso privado de Mecánica”.
- ¿Cómo siguió la historia con las motos y la velocidad?
– “Cuando salí de la escuela mis padres me regalaron una Zanella Pocket… la empecé a llevar al taller…a armarla y desarmarla… y a tunear el motor… y participaba de algunas picadas.
Ya en ese entonces tenía trece años y no había tantos controles.
Los chicos que corrían tenían edades de un promedio entre 14 y 17 años.
Íbamos a la costa… pasaba alguno y aceleraba la moto y allí ya surgía la idea.
Nos encontrábamos en la zona cercana al Polo y allí se armaban las competencias”.
- ¿Eran conscientes de los riesgos?
– “A esa edad es difícil… a un compañero le pasó que estaba corriendo en la zona de la Gaviota y chocó con un camión y sufrió lesiones muy serias.
Creo que a partir de los 18 años uno va madurando y se va dando cuenta de los peligros.
Esto es un deporte y tiene que ser encarado como tal, con todas las medidas de seguridad. Para el que le gusta es una pasión”.
ENCARANDO CON LA
SERIEDAD DE UN DEPORTE

- ¿A partir de qué momento las competencias se regularizan?
– “Cuando se organizan las carreras en el autódromo… correr en la pista es diferente… requiere de una mayor práctica porque allí debemos seguir un circuito.
Allí necesitamos entrenarnos y saber a qué velocidad podemos doblar y en qué cambio.
Para eso están los preparadores, que son los que tienen mayor conocimiento y experiencia”.
Estos eventos se organizan aproximadamente una vez al mes y son apoyados por el Salto Automóvil Club.
Las inscripciones se registran en el autódromo y se deben respetar ciertas exigencias de seguridad, que tiene que ver con el casco y la vestimenta adecuada para correr.
Enzo ya ha competido a este nivel, si bien tuvo algunos contratiempos con el motor de su moto; “vale decir que las motos que son para correr no se pueden utilizar para todos los días, pues son preparadas exclusivamente para competir” – explicó.
- ¿Suele reunirse con los jóvenes que comparten este mismo deporte?
-“Así es…y cuando hay una carrera en otro lado nos juntamos para que no se nos haga tan caro el viaje.
Mantenemos una buena relación de amistad”.
En cada una de las competencias se establecen categorías, en concordancia con la cilindrada.
NATURALEZA
DEL MOTOCICLISMO

Es el uso deportivo de la motocicleta; en varias modalidades, el objetivo de una carrera consiste en recorrer cierta distancia, o ir de un sitio hacia otro, en el menor tiempo posible.
El motociclismo es equivalente al automovilismo, que se practica con automóviles.
Dado que las motocicletas desarrollan altas velocidades y los pilotos poseen escasa protección, el motociclismo es un deporte extremadamente peligroso en todas sus modalidades.
Aunque las medidas de seguridad han progresado a lo largo de las décadas, frecuentemente ocurren colisiones, vuelcos y otros accidentes que causan lesiones e incluso muertes a competidores y espectadores.
Enzo Martínez sostiene que para desarrollarse a nivel profesional es necesario contar con apoyo y son pocos los salteños que se están destacando a nivel nacional como es el caso de Heber Fernández.
- ¿Es un deporte caro?
– “Sí lo es… hay que invertir mucho en las motos, en los preparadores y también en la indumentaria. Las máquinas solamente deben ser utilizadas para correr porque solamente cuentan con el esqueleto, las ruedas y el motor”.
-¿Y cuál es su proyección en este deporte?
– “Quiero seguir en esto porque es una pasión… correr nos brinda una adrenalina especial.
Creo que este año las carreras comienzan en marzo, si bien no hay fechas previstas… lo bueno es que mucha gente nos acompaña”.
El equipo mínimo que se exige para correr son dos vaqueros (en el caso de no contar con el equipo profesional), una campera, codera, guantes, el casco con visera y abrochado.
Enzo cuenta con el equipo completo para correr y ha invertido en su moto de carrera.
El ser joven… le ha dado momentos para aprender de los errores y madurar… también a reconocer los límites y tomar conciencia que más allá de la pasión por un deporte, está el amor y el cuidado hacia la vida.
María Fernanda Ferreira

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La experiencia de un trabajo juvenil colectivo.

na Paula Mena (trompetista, 17); Oscar Mendoza (baterista, 16) y Gabriela Costa (vocalista, 14) integran la Orquesta Juvenil de Salto, proyecto que se gestó hace cuatro meses y es dirigido por el Maestro Sergio Mena, que a su vez es Director de la Banda Marchante de la Escuela No. 8.
Los jóvenes relataron la experiencia – que cada uno por su lado – lo llevó a conectarse con la música y el crecimiento que les permite tener el trabajo en equipo, donde se fomentan valores tales como el compañerismo, la tolerancia y la amistad.
Vale destacar que a nivel país son pocas las orquestas que están compuestas exclusivamente por jóvenes y es posible que en este formato sea la única.
Dentro de sus metas trazadas es la de en algún momento recorrer el país y también poder compartir de  encuentros juveniles.
La idea se gestó primeramente ante una propuesta que el Maestro Mena le hizo a la Directora del Conservatorio Municipal de Salto Beatriz Volpi de “crear ese espacio de experiencia para los chiquilines “, que tuvo sus dos años de vida.
Uno de los motivos para revivir el proyecto fueron los interesados particulares que se sumaron y entonces después de un año sin actividad, llegó la nueva orquesta.
Está integrada por 18 músicos y tres cantantes, más la dirección.
El Maestro Mena coincide en que el trabajo con los jóvenes no difiere de los músicos adultos, pues la disciplina y las exigencias son las mismas.
Lo que sí en el joven hay que lograr que cultive la paciencia, porque por su propia naturaleza desea que todo se resuelva en poco tiempo y sin ningún sacrificio.
“MI NIÑEZ FUE LLENA
DE MÚSICA”
Ana Paula Mena se crió en un ambiente musical y también decidió dedicarse a la ejecución de la trompeta al igual que su padre.
“Mi niñez fue llena de música… siempre me atrajo y estoy abierta a seguir aprendiendo y soy bastante disciplinada” – afirmó.
Cursa el tercer año en el Conservatorio Municipal de Salto y desde pequeña ejecuta el instrumento, habiendo integrado también la Banda Marchante de la Escuela No. 8 a partir de los nueve años.
-¿Cómo es el trabajo colectivo con los demás integrantes de la orquesta?
-“Siempre se aprende de los demás y se puede también compartir conocimientos.
Yo ya había vivido la experiencia de la banda marchante donde también se cultivó muchísimo el compañerismo y el apoyo de los padres”.
La orquesta es una oportunidad para esos jóvenes que están prestos a culminar sus estudios en el Conservatorio, si más de uno no es incentivado con el instrumento va a pasar a archivarlo y quedar en la historia.
El sistema del trabajo musical en la orquesta es mediante partitura, lo que reafirma y se aplica el conocimiento teórico.
Se requiere un mínimo de dos ensayos semanales con todos los integrantes, una hora y media o dos, aparte del estudio diario de cada músico.
Oscar Mendoza es estudiante de percusión en el Conservatorio desde hace tres años… “Papá tenía unos tambores que siempre me llamaron la atención.
Cuando tenía cuatro años, nos fuimos a vivir a Colonia Lavalleja.
En el 2006 cuando volvimos, me conecté con la comparsa Tunguelé y empecé a practicar mucho.
Conocí allí a mi actual docente del Conservatorio y me di cuenta que la batería era lo que me gustaba”.
La experiencia de integrar la orquesta para él es increíble, pues siempre sintió curiosidad por instrumentos que no conocía.
“Hay que ser más detallista a la hora de conjugar con otros instrumentos.
El entrar en la orquesta me hizo ver que debía asumir una responsabilidad a la que no estaba muy preparado.” – agregó.
-Ana Paula… ¿Siente el peso de responsabilidad de ser la hija del director de la orquesta?
-“Sí, siempre… porque de alguna forma me siento en la mira y tengo que dar el ejemplo.
Gabriela Costa es la cantante joven de la orquesta y a la vez estudiante de guitarra del Conservatorio Municipal
-¿Cómo se vive el hecho de cantar con una orquesta en vivo, con varios instrumentos?
-“Es diferente… se siente algo más… me encanta todos los instrumentos y cuando me doy vuelta siento que me gustaría saber cómo se ejecuta cada uno de los mismos.
Cada instrumento es hermoso y significa un mundo… cantar con la orquesta es una experiencia intransferible y los ensayos son muy dinámicos y divertidos.
No se sienten rivalidades… cada uno cumple su función con alegría”.
Los chicos se imaginan en un futuro  viajando y mostrando su trabajo que seguramente se irá perfeccionando en el tiempo.
Una de las metas a nivel grupal es lograr un buen producto, generar eventos o conciertos propios, poder viajar y que cada uno pueda tener una pequeña fuente de ingresos.
EL SIMPLE HECHO
DE SER JOVEN…
Oscar Mendoza – “Cuando somos jóvenes tenemos una mirada distinta de las cosas y es necesario aprovechar cada segundo.
A veces estamos muy desconformes con ciertas cosas pero poco a poco vamos madurando.
En esa transición de mejorar vamos logrando el equilibrio y tomando buenas decisiones”.
Ana Paula – “Es necesario incentivar más a los jóvenes… esto se puede vivir una vez en la vida y es una etapa hermosa”.
Gabriela – “Es el momento de actuar, planificar y cumplir sueños.
Es la etapa en que comenzamos a aceptar los cambios y a tomar las cosas en serio… es cuando tenemos la mente más abierta y creativa”.
JÓVENES INTEGRANTES
DE LA ORQUESTA
JUVENIL DE SALTO
Leonardo Benítez – Victoria Medina -Fernando Muñoz – Bruno Castaño – Dina Carballo – Ana Paula Mena – Franco Silva -Rodrigo Parabé – Lucas Robetta – Diana Callorda -Guillermo Zacarías – Mario Torres – Dimas Svedov – Valentina Valentti  – Gabriela Costa – Pamela Araújo -Matías Merlo y Oscar Mendoza.
María Fernanda Ferreira
Ana Paula Mena (trompetista, 17); Oscar Mendoza (baterista, 16) y Gabriela Costa (vocalista, 14) integran la Orquesta Juvenil de Salto, proyecto que se gestó hace cuatro meses y es dirigido por el Maestro Sergio Mena, que a su vez es Director de la Banda Marchante de la Escuela No. 8.
Los jóvenes relataron la experiencia – que cada uno por su lado – lo llevó a conectarse con la música y el crecimiento que les permite tener el trabajo en equipo, donde se fomentan valores tales como el compañerismo, la tolerancia y la amistad.
Vale destacar que a nivel país son pocas las orquestas que están compuestas exclusivamente por jóvenes y es posible que en este formato sea la única.
Dentro de sus metas trazadas es la de en algún momento recorrer el país y también poder compartir de  encuentros juveniles.
La idea se gestó primeramente ante una propuesta que el Maestro Mena le hizo a la Directora del Conservatorio Municipal de Salto Beatriz Volpi de “crear ese espacio de experiencia para los chiquilines “, que tuvo sus dos años de vida.
Uno de los motivos para revivir el proyecto fueron los interesados particulares que se sumaron y entonces después de un año sin actividad, llegó la nueva orquesta.
Está integrada por 18 músicos y tres cantantes, más la dirección.
El Maestro Mena coincide en que el trabajo con los jóvenes no difiere de los músicos adultos, pues la disciplina y las exigencias son las mismas.
Lo que sí en el joven hay que lograr que cultive la paciencia, porque por su propia naturaleza desea que todo se resuelva en poco tiempo y sin ningún sacrificio.
“MI NIÑEZ FUE LLENA
DE MÚSICA”
Ana Paula Mena se crió en un ambiente musical y también decidió dedicarse a la ejecución de la trompeta al igual que su padre.
“Mi niñez fue llena de música… siempre me atrajo y estoy abierta a seguir aprendiendo y soy bastante disciplinada” – afirmó.
Cursa el tercer año en el Conservatorio Municipal de Salto y desde pequeña ejecuta el instrumento, habiendo integrado también la Banda Marchante de la Escuela No. 8 a partir de los nueve años.
-¿Cómo es el trabajo colectivo con los demás integrantes de la orquesta?
-“Siempre se aprende de los demás y se puede también compartir conocimientos.
Yo ya había vivido la experiencia de la banda marchante donde también se cultivó muchísimo el compañerismo y el apoyo de los padres”.
La orquesta es una oportunidad para esos jóvenes que están prestos a culminar sus estudios en el Conservatorio, si más de uno no es incentivado con el instrumento va a pasar a archivarlo y quedar en la historia.
El sistema del trabajo musical en la orquesta es mediante partitura, lo que reafirma y se aplica el conocimiento teórico.
Se requiere un mínimo de dos ensayos semanales con todos los integrantes, una hora y media o dos, aparte del estudio diario de cada músico.
Oscar Mendoza es estudiante de percusión en el Conservatorio desde hace tres años… “Papá tenía unos tambores que siempre me llamaron la atención.
Cuando tenía cuatro años, nos fuimos a vivir a Colonia Lavalleja.
En el 2006 cuando volvimos, me conecté con la comparsa Tunguelé y empecé a practicar mucho.
Conocí allí a mi actual docente del Conservatorio y me di cuenta que la batería era lo que me gustaba”.
La experiencia de integrar la orquesta para él es increíble, pues siempre sintió curiosidad por instrumentos que no conocía.
“Hay que ser más detallista a la hora de conjugar con otros instrumentos.
El entrar en la orquesta me hizo ver que debía asumir una responsabilidad a la que no estaba muy preparado.” – agregó.
-Ana Paula… ¿Siente el peso de responsabilidad de ser la hija del director de la orquesta?
-“Sí, siempre… porque de alguna forma me siento en la mira y tengo que dar el ejemplo.
Gabriela Costa es la cantante joven de la orquesta y a la vez estudiante de guitarra del Conservatorio Municipal
-¿Cómo se vive el hecho de cantar con una orquesta en vivo, con varios instrumentos?
-“Es diferente… se siente algo más… me encanta todos los instrumentos y cuando me doy vuelta siento que me gustaría saber cómo se ejecuta cada uno de los mismos.
Cada instrumento es hermoso y significa un mundo… cantar con la orquesta es una experiencia intransferible y los ensayos son muy dinámicos y divertidos.
No se sienten rivalidades… cada uno cumple su función con alegría”.
Los chicos se imaginan en un futuro  viajando y mostrando su trabajo que seguramente se irá perfeccionando en el tiempo.
Una de las metas a nivel grupal es lograr un buen producto, generar eventos o conciertos propios, poder viajar y que cada uno pueda tener una pequeña fuente de ingresos.
EL SIMPLE HECHO
DE SER JOVEN…
Oscar Mendoza – “Cuando somos jóvenes tenemos una mirada distinta de las cosas y es necesario aprovechar cada segundo.
A veces estamos muy desconformes con ciertas cosas pero poco a poco vamos madurando.
En esa transición de mejorar vamos logrando el equilibrio y tomando buenas decisiones”.
Ana Paula – “Es necesario incentivar más a los jóvenes… esto se puede vivir una vez en la vida y es una etapa hermosa”.
Gabriela – “Es el momento de actuar, planificar y cumplir sueños.
Es la etapa en que comenzamos a aceptar los cambios y a tomar las cosas en serio… es cuando tenemos la mente más abierta y creativa”.
JÓVENES INTEGRANTES
DE LA ORQUESTA
JUVENIL DE SALTO
Leonardo Benítez – Victoria Medina -Fernando Muñoz – Bruno Castaño – Dina Carballo – Ana Paula Mena – Franco Silva -Rodrigo Parabé – Lucas Robetta – Diana Callorda -Guillermo Zacarías – Mario Torres – Dimas Svedov – Valentina Valentti  – Gabriela Costa – Pamela Araújo -Matías Merlo y Oscar Mendoza.
María Fernanda Ferreira

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“El conocer otras costumbres nos enseña a valorar en forma diferente”

Con Jana Büssing Köln: llegó desde Alemania como estudiante de intercambio de YFU

Llegó desde Alemania a nuestra ciudad el pasado mes de agosto como estudiante de intercambio de YFU, una organización internacional que permite la integración cultural de los jóvenes de todo el mundo.
Jana Büssing Köln (15) nació y se crió en el oeste germano con su familia y dos hermanos en una ciudad bastante grande.
Nos cuenta que las costumbres de los jóvenes de su país son bastante diferentes y como ya hemos escuchado de otros europeos, el modus vivendi en Europa lleva a la gente a vivir en forma más acelerada y a planificar minuciosamente el día tras día.
Al llegar a Salto tomó contacto con los chicos de Rotaract Club Salto, con quienes mantiene un estrecho vínculo y ha decidido seguir conectada a la organización al retornar a su tierra natal.

Los jóvenes alemanes tienen otra forma de manejarse con sus pares y no se da demasiado lugar a la improvisación. “La vida es muy rápida en Alemania… la gente allí tiene que hacer todo rápido.
Aquí todo es más tranquilo y el tiempo alcanza para hacer muchas cosas” – nos dice con su acento alemán, si bien pudo aprender rápidamente en pocos meses a comunicarse en nuestro idioma.
-¿Cuáles son las actividades que comúnmente cumple un joven de su edad en aquel país?
“Aparte de los estudios, se hace mucho énfasis en los deportes… se dedican varias horas a ello… también a la música”.
LOS INCONDICIONALES
COMPAÑEROS DE ROTARACT
CLUB SALTO
-¿Desde cuándo está vinculada a Rotaract?
-“Cuando llegué a Salto conocí a los chicos y la verdad ha sido una experiencia muy buena, que pienso seguir cultivando cuando vuelva a mi país.
Al principio me costó entender las reuniones por cuestiones propias del idioma.
Me siento muy agradecida porque me han brindado su amistad y apoyo desde el principio…son incondicionales
En Alemania nunca había escuchado antes acerca del trabajo de Rotary”.
Quien hizo posible su llegada a nuestro continente fue YFU (Youth For Understanding), organización que cuenta con el apoyo de miles de voluntarios en todo el mundo que hacen posible que sus programas existan.
Un gran porcentaje de las tareas de YFU son realizadas por gente que dedica su tiempo libre a colaborar con la organización que, en la mayoría de los casos, les permitió tener la experiencia de intercambio.
El programa Uruguay no es la excepción y cuenta con más de treinta voluntarios activos y 20 representantes de área que realizan diversas tareas como preparar jornadas de orientación -integración para extranjeros y uruguayos, reclutar familias anfitrionas, entrevistar a los posibles candidatos a ser estudiantes de intercambio y promocionar el programa en nuestro país y en el extranjero.
Jana Büssing Köln cuando se postuló eligió cinco países; Argentina, Costa Rica, Uruguay, Indonesia y Tailandia y le fue asignado nuestro país, tres semanas después de inscribirse.
Debió planificar su viaje durante un año.
-¿Cómo fueron sus primeros días en Salto?-
-“Fuimos a una estancia con todos los estudiantes de intercambio y fue muy agradable disfrutar de la tranquilidad, pues estábamos todos muy nerviosos, ya que nos encontraríamos por primera vez con nuestras familias anfitrionas.
Al cabo de los días, nos fuimos integrando con mayor facilidad a un ritmo de vida totalmente diferente.
Creo que nosotros los alemanes somos más complicados… nada se hace sin un plan previo.
Soy una persona que siempre se plantea un plan y me fue difícil…ahora no”.
Está cursando 4to. año de Liceo y luego piensa dedicarse a las Relaciones Internacionales y el Periodismo.
-¿Los sistemas educativos difieren sustancialmente en ambos países?
-“Aquí estoy en carácter de estudiante oyente…pero sí, son distintos, hasta la forma de estudiar.
En Alemania se exige mucho más en cuanto al estudio y a las faltas.
Aquí la relación entre alumnos y docentes es de mayor cercanía.
Tuvo la oportunidad de conocer anteriormente a Francia y Corea como turista, así que no contó con el tiempo suficiente como para conocer mejor ambas culturas y las particularidades de aquellas sociedades.
-¿La experiencia de los viajes le ha hecho cambiar la mentalidad?
-“Así es… me doy cuenta que no necesitamos tantas cosas para poder vivir… que muchos problemas no son tales.
Aprendemos a valorar las cosas de distinta manera y priorizar de otra forma.
Me ha resultado un poco difícil adaptarme al clima, al calor… me hace sentir muy cansada”.
Jana ha disfrutado de su estadía en Salto y ha logrado cosechar muchas amistades y quiere continuar estudiando idiomas, herramientas que le allanan la comunicación en cada lugar que tenga la oportunidad de visitar.
“La gente aquí es muy amable, abierta y han estado siempre pendientes de mis necesidades… creo que voy a extrañar al volver”.
-¿Por dónde la lleva el camino de Soy Joven?
– “Por el de las posibilidades… de viajar…de aprovechar la energía y el tiempo”.
María Fernanda Ferreira

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Un creativo en el lenguaje audiovisual: “No me concibo en otro ámbito que no sea el de filmar y realizar cortos

Todo comenzó cuando Alejo Ignacio Gaite Núñez (15) tenía ocho años y le llamó poderosamente la atención cómo con una cámara de fotos podía contar o mostrar una historia… y fue allí que arrancó su inclinación por hurgar en el mundo del lenguaje audiovisual.
“Con una cámara familiar empecé a hacer cortos en donde también participaba yo como actor… e iba plasmando la historia en el momento en que grababa.
Alejo está convencido que mediante un documental, un corto fotografía puede convertirse en un canal de concientización y de hacer pensar a los jóvenes y no se concibe en otro ámbito que no sea lo concerniente al cine y a la fotografía.
En Soy Joven nos cuenta como se fue despertando en él el gusto por el mundo de la cinematografía… camino en el cual pretende seguir creciendo y perfeccionarse.

-¿Cuál fue su primera
composición?

– “Fue una historia en la que incluí a mi familia y protagonicé a un adolescente que soñaba tener un hogar.
La historia comienza con el sueño y luego se muestra la realidad de ese joven”.
Se trata de un corto de diez minutos, que lo grabó utilizando todos los recursos caseros; posteriormente se enteró del apoyo que brinda la Usina Cultural del MEC para que los jóvenes puedan contar con todo el material necesario para hacer este tipo de creaciones.
“Allí hablé con Enrique Soler y Kake Machado, que me ayudaron en la parte técnica.
Hasta ese momento improvisaba los trípodes con palos de escoba.
La plataforma móvil la hice con una mesa de planchar, ataba la cámara a un autito”.
En el centro MEC tuvieron la oportunidad de ver el material que Alejo había logrado en forma artesanal y quedaron impresionados con su logro.
PRIMERA MENCIÓN
ESPECIAL EN UN CONCURSO
ORGANIZADO POR DGI

Se inscribió luego por primera vez en un concurso organizado por DGI… cuya consigna fue “Uno para todos y todos para uno” y el material debía tener un minuto de duración.
“Convoqué a algunos actores y familiares e hice el corto… trata de una persona mayor, un abuelo al que se le queda el auto y es ayudado por una familia que está esperando el ómnibus en la parada.
Ellos por ayudarlo pierden el ómnibus…el anciano se percata de lo ocurrido y luego es él que le da una mano.
Con ese corto el joven creador se ganó una Mención Especial.
Posteriormente participó de un festival en Punta del Este donde se ganó un curso taller de dos días, donde recibió instrucción y herramientas para realizar sus trabajos con mayor profesionalismo.
Un cortometraje es una producción audiovisual o cinematográfica que dura menos de 30 minutos.
Los géneros de los cortometrajes abarcan los mismos tipos que los de las producciones de mayor duración, pero debido a su coste menor se suelen usar para tratar temas menos comerciales o en los que el autor tiene una total libertad creativa.
Muchos jóvenes creadores usan estos para dar sus primeros pasos en la industria cinematográfica y bastantes directores de cine consagrados hoy en día comenzaron con sorprendentes cortometrajes que los impulsaron a la fama.
En la actualidad, el abaratamiento de las nuevas tecnologías digitales y su acercamiento a la producción amateur, ha supuesto una revolución en el mundo del cortometraje, en el que los jóvenes realizadores pueden comenzar eludiendo los grandes gastos que hasta ahora suponía la realización de estas obras.
La realización de cortometrajes prolifera de forma eminentemente autodidacta puesto que no es un género definido en el que existan cánones establecidos.
Por este motivo, el denominado «corto» es una plataforma de impulso de los nuevos estilos narrativos y visuales.
La transgresión de las normas clásicas de la cinematografía tiene cabida en estas obras.
SU INSPIRACIÓN EN LAS
REALIDADES SENCILLAS
Y COTIDIANAS

-Como joven inmiscuido en este tema del arte visual… ¿Qué cosas llegan a inspirarlo?
“A mí me gusta contar historias sencillas… no me gusta la ficción ni el cine fantástico… me gusta lo cotidiano”.
-Algo del cine uruguayo que le haya gustado…
-“Lo último que vi fue la película El Bellavista de una directora salteña Alicia Cano.
Me gusta muchísimo el cine nacional”.
-¿Mantiene vínculos con personas salteñas dedicadas al rubro?
– Sí, como por ejemplo Nicolás Jardim (integrante de la Productora 314) y las personas del MEC que me han apoyado en los emprendimientos.
No me veo en otro lugar o ámbito que no esté vinculado al cine o a la fotografía.
Me atraen mucho los objetos antiguos… me inspiran para desarrollar una historia”.
Obtuvo el Primer Premio en un Festival Nacional de Cine Estudiantil (Fenacias 2013 en su tercera edición).
Con una pelota de tenis y un trozo de cinta VHS hizo una creación de arte visual en la técnica de “Stop Motion”.
Recientemente hizo un curso de conformación de guiones on line, a fin de ampliar sus conocimientos y paralelamente ha desarrollado su veta como actor.
- ¿Está dentro de sus proyecciones hacer una película?
– “Así es. En este momento estoy trabajando en la edición de un documental acerca de una obra de teatro de Paulo Sánchez, Daniel Pavelesky y dirigida por Néstor Chiriff.
Grabé todo el seguimiento y la interna de los ensayos”.
Si tuviera que armar un corto que interpretara el hecho de Ser Joven buscaría el punto de vista adolescente para narrar una historia o un hecho.
Alejo ya ha sido reconocido a nivel nacional y su sueño es poder trascender algún día en los festivales internacionales de cine.

María Fernanda Ferreira

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“Estoy convencida que aquel que quiere salir adelante puede”

Nació en un hogar humilde del barrio La Tablada y desde muy chica tuvo bien en claro que quería superarse- incentivada por su familia y también por su naturaleza interior.
Daniela Alexandra Giménez González cursa hoy segundo año de Profesorado de Biología y ha reafirmado su vocación por la docencia.
Su historia de vida es inspiradora… una de esas tantas que se han plasmado en nuestro medio, con la finalidad de llevar aliento a los que dudan de sus capacidades y creen que no todo es posible.
Pese a todas las dificultades que ha pasado en su vida no pierde de vista su proyecto de vida.

“Me crié en La Tablada, en una familia de bajos recursos… vivíamos en una casita de chapa.
Luego accedimos a una cooperativa de viviendas Escobita impulsada por Dora Paiva (figura emblemática del barrio y principal benefactora).
A raíz de este logro nuestra calidad de vida mejoró… la casa de chapa se nos movía con las tormentas… pasar a una de material fue un paso muy importante.
Con mi familia luchamos siempre… la cooperativa es de ayuda mutua” – comenzó señalando la protagonista de este ¡Soy Joven!
Junto a su madre, padre y siete hermanos fueron subsistiendo…su progenitor un trabajador zafral y su madre en un primer momento se dedicó a sus niños, pero luego la situación la llevó a tener que trabajar también.
A medida que los niños fueron creciendo, se fueron haciendo cargo de la casa y al mismo tiempo todos estudiaron, culminando 3er. año del Ciclo Básico.
“Luego seguí yo, pues mis hermanas abandonaron definitivamente los estudios.
Siempre fui una alumna excelente… en la escuela logré un sobresaliente casi todos los años y en el liceo obtuve notas altas.
El bachillerato lo hice en el Ipoll y no fui tan destacada… mi rendimiento bajó un poco pero igual pude terminar” – subrayó.
Luego siendo una adolescente muy joven se puso de novia y al poco tiempo esperaba su primer hijo.
“FUI MADRE ADOLESCENTE, PERO IGUAL SEGUÍ
ESTUDIANDO”

El ser madre la sorprendió a muy temprana edad, pero ello no impidió que siguiera el camino hacia la formación.
“Rendía de a dos o tres materias por año, pues las cosas se complicaron… también trabajaba y participaba de actividades comunitarias, brindando clases de apoyo escolar a niños necesitados”.
Al terminar su bachillerato ya se encontraba esperando a su segundo hijo.
Posteriormente se inscribió en el Cerp para cursar Profesorado de Biología… ese año debió hacer un impasse para dedicarse a su bebé.
“Hace poco tuve mi tercer hijo y pasamos por una situación bastante complicada porque nació con un problema de salud y lo tuvieron que intervenir quirúrgicamente a pocas horas de vida…fue un golpe duro porque nos trasladaron a Montevideo con mi esposo Fabián y no sabíamos cómo iba a seguir el proceso.
Mis compañeros y profesores del Cerp, me apoyaron en todo momento y estuvieron pendientes.
Gracias a Dios, todo salió bien… su recuperación fue un milagro.”
A pesar de todas las carencias que experimentó en su niñez, siempre tuvo abrigo y un plato de comida en la mesa.
Confiesa que mantiene fija su meta y el convencimiento de quien desea en verdad salir adelante, puede.
“UN ADOLESCENTE
NO PUEDE DECIDIR
POR SI MISMO ABANDONAR
LOS ESTUDIOS”

Con respecto a la temática del estudio, reflexiona que en la actualidad el porcentaje de pobreza en nuestro país ha disminuido pero se nota en los diferentes ámbitos que la mayoría de los jóvenes va dejando de lado sus sueños porque “de alguna forma se sienten cohibidos por la sociedad
A medida que los jóvenes van creciendo la familia les da demasiada libertad y se les va dejando tomar decisiones que no les compete, porque un niño de 13 años no puede decidir no ir más al liceo.
Los padres son los responsables de poner los límites.
El secreto está en educar y los hábitos de estudio que se tienen que formar desde la base”.
“CREO QUE LA MAYORÍA DE LOS EMBARAZOS
ADOLESCENTES NO SE DAN POR FALTA DE INFORMACIÓN”

-¿Y qué reflexión hace al haber sido madre adolescente?
-“La mayoría de las chicas que quedan embarazadas jóvenes – en las cuales me incluyo – no es por falta de información porque es lo que abunda hoy en día.
Creo que desde que somos niñas nos tienen que hacer ver que para traer un niño al mundo es necesario que la pareja se quiera y que haya cariño, amor y que tengamos cierta preparación que a los 17 años no la tenemos.
Creo que el tema pasa porque las adolescentes piensan que no van a quedar embarazadas, aunque no se cuiden”.
-¿Por qué Profesorado de Biología?
– “Primero fue Biología lo que me llamó la atención…luego la docencia… empecé dando clases de apoyo a niños con bajos recursos y recibía una pequeña beca y me di cuenta rápidamente que lo mío era la docencia… siento que puedo ayudar a las personas en esa etapa de sus vidas.”
En palabras de Daniela, La Tablada significa un montón de familias en las que se encuentran personas luchadoras que muchas veces son incluidas en el mismo grupo que infringe las normas.
Dora Paiva, ha sido su mentora y orientadora… una mujer filántropa a la que la gente del barrio acude cuando se presentan dificultades.
“En La Tablada es un símbolo… se preocupa mucho por la gente y ha sido la responsable de que el barrio saliera adelante”.
Daniela se ha empeñado en que la vida de sus hijos sea plagada de amor y diversión, pero donde también se hagan sentir los límites.
Ser Joven la lleva de la mano a seguir cumpliendo con lo que se ha trazado desde el principio y que en educar está la clave para que los jóvenes eviten a la droga y a todo aquello que los perjudica y puedan poner la mira en todo aquello que los lleve a tener una vida íntegra y feliz.

María Fernanda Ferreira

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Comparte su modo de vida en el medio rural y cómo se desarrollan algunas tareas del campo

Nació en la ciudad, pero su familia, gente de campo, lo instó a pasar sus vacaciones en el medio rural, luego de culminar sus estudios cada año.
A medida que pasó el tiempo fue compenetrándose cada vez más con las tareas del campo, actividades que aprendió a querer y hoy forman parte importante de su realidad y modo de vida.
Si bien tiene su trabajo principal constituido en la ciudad, sabe como planificar su tiempo para seguir de cerca sus compromisos rurales
Sus padres Telmo y Silvia siempre lo impulsaron en las actividades campestres, paralelamente a la formación estudiantil.
Matías en este ¡Soy Joven! nos da un pantallazo de las costumbres rurales y la belleza de una vida natural y sana donde hace falta que las tradiciones se sigan perpetuando de generación en generación, para que nada de esto que nos identifica, se pierda.
-¿Cómo es la vida en el campo desde que amanece?
– “Siempre se sigue una rutina que comienza al aclarar el día… luego de levantarse se come, tomamos mate e iniciamos una recorrida habitual de todos los días.
Si hay novedades (sucesos imprevistos) se actúa…por ejemplo si hay vacas u ovejas trancadas en los corrales o en algún lugar, se las debe asistir.
-¿Recuerda algún suceso
en particular?

-“Cuando juntaba ganado con mi padre… se me viene a la mente la época en que le temía a los caballos…era muy chico, entonces no me animaba a montar.
Hacía el recorrido para el conteo de los animales a pie o a la grupa del mismo caballo de papá.
Como a los ocho años ya me hice baqueano montando los equinos mansos. Los animales se dan cuenta si les tenemos miedo y se asustan.
Hay que saber colocar la cincha y las riendas deben ir parejas, ni muy cortas ni muy largas”.
LA EMPATÍA ENTRE EL
HOMBRE Y LOS ANIMALES


-¿Cuánto tiempo
lleva dominar al animal?

-“No demasiado tiempo… hay que establecer una conexión con mucha paciencia… mucho tiene que ver el trato… los animales son muy inteligentes y pulsean a las personas.
Recuerdo a una yegua que fue comprada en liquidación…estaba acostumbrada a andar en un campo grande, entre mucha gente.
Había que hacerle dar una vuelta antes de ensillarla…
Recuerdo que con un primo no se llevaba y siempre saltaba hasta que él se bajara.
Aunque es bien campero, se subía con ciertos miedos.
Compré esa yegua porque era aporreadita (viejita) pero un buen animal. El bicho de a poco se fue acostumbrando y empezó a tener buen trote”.
LOS BAILES DE CAMPAÑA
-Ciertamente se deben tener muchas historias entre la gente de campo… la belleza de lo natural y la tranquilidad…
-“Es verdad, allí la vida es tranquila pero a veces se complica un poco… puede que, de a ratos se torne un poco monótona.
Lamentablemente han mermado los bailes de campaña porque los locales no cuentan con salida de emergencia… allá cada tanto se organiza algo y lo lindo es que se junta toda la familia y cuando los vecinos pueden conversar y ponerse al día”.
Matías Fontoura debe cuidar de los campos que arrienda su padre en Cerro Chato, Sopas, Cololó y Levitán… este último queda bastante lejos y el camino es feo… aislado de todo.
Está a 25 kilómetros de un zanjón.
Para mantener a los animales en grupo se acostumbra a colocar sal cerca de los corrales, para atraer a los bichos.
Refiriéndose a una anécdota, Matías recordó. “Una vez veníamos con los animales desde Cololó a Cerro Chato y sentimos que uno de ellos rodó y cayó más adelante… lo picó una víbora y allí mismo se murió… era un ternero… troteó, se pegó una revolcada y allí se quedó”.
-¿De qué otras actividades
campestres le gusta participar?

-“Me gusta la jineteada, aunque nunca me he dedicado a ello… tengo amigos que son muy buenos… por lo general se van haciendo solos.
Hay muchos que aguantan bien… los vacunos son más fáciles de montar.
Se les pone un ramplón de cuero (un tiento que va colocado detrás de las paletas) y se lo ciñe y hay que salir siempre hacia adelante para evitar alguna coz furtiva.
Matías en la actualidad trabaja en una empresa de construcción y se dedica a la instalación de bombas y paralelamente sigue de cerca las actividades de los campos arrendados por su padre.
Reconoce que de alguna forma hoy se están perdiendo ciertas tradiciones…”no es campero alguien que se sube a un caballo y desfila en las fechas patrias, ser de campo implica muchas otras cosas… ni siquiera yo me considero un campero genuino pues hay tareas que hago pero no de la forma que los hacen los experimentados.
Para nuestro entrevistado el campo es un lugar al que tiene necesidad de volver siempre y estar pendiente de todo.
¿Cómo se proyecta
para algunos años
más adelante?

-“Por razones de trabajo el campo es una segunda opción, porque lo que felizmente lo que hago me es más reedituable… pero claro… siempre enganchado al campo”
-¿Y el ser joven le da el impulso necesario para seguir en esto?
-“Creo que va de la mano de las oportunidades… a veces decimos
… total, soy joven… pero no podemos descuidarnos, porque el momento para aprovechar es ahora”.

María Fernanda Ferreira

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Profesional de la Gastronomía que llegó de Italia para radicarse en nuestra ciudad

Su natural belleza, afabilidad en el trato y su acento ítalo son sus credenciales que revelan su origen europeo.
Giorgia Gagliardini (19) llegó hace siete meses a nuestra ciudad junto a su padre Vincenzo con la idea de llevar adelante proyectos laborales.
Formada en el área gastronómica – la joven nos comparte su experiencia de vida, las similitudes y diferencias culturales relacionadas con su tierra de origen y cuáles son sus primeras impresiones al tomar contacto con nuestra comunidad.
Giorgia Gagliardini pese a sus diecinueve años tiene una visión muy particular de la vida y ello se lo debe a haber comenzado a viajar con su progenitor desde muy pequeña y conocer distintos lugares y realidades.
Nació en la ciudad de Ancona, situada en el centro de Italia.
Es una ciudad italiana de más de cien mil habitantes…con vistas al mar Adriático, cuenta con uno de los mayores puertos italianos.
Es considerada ciudad de arte con un centro histórico rico en monumentos y una historia de mil años, constituyéndose en uno de los principales centros económicos de la región.
“Si bien son muchos los descendientes italianos aquí las costumbres son diferentes… en Italia la vida es bastante más acelerada.
Aunque estemos sin hacer nada en casa, la cabeza siempre está trabajando y la planificación es día tras día, sin salir del esquema.
Aquí si no podemos hacer algo hoy, igual lo dejamos para mañana” – reflexiona Giorgia.
DIPLOMADA EN COCINA
Se formó como cocinera profesional en Europa, en un centro educativo similar a nuestra UTU (Escuela Técnica). “Allí nos enseñan todo lo concerniente a la cocina, mozo y recepcionista, posteriormente el estudio para chef” – reveló.
En cuanto al liceo, señaló que en Italia existen diferentes modalidades, el liceo clásico, el científico, el lingüístico que luego da paso a la Universidad.
“EL 19 DE ABRIL ME
CAMBIÓ LA VIDA”

-¿Cómo han sido estos meses de convivencia con nuestro entorno?
-“Me parece que en algunas cuestiones, la mentalidad aquí es un tanto cerrada…
Aquí la gente es muy arraigada y muchos no están dispuestos a conocer otros lugares.
Con 19 años he tenido la oportunidad de conocer muchos lugares en el mundo y en Italia tengo muchos amigos que han viajado.
Me ha resultado dejar todo, porque allá tengo todas mis amistades y afectos.
Puedo decir que el 19 de abril, mi vida cambió… aquí voy de casa al trabajo y del trabajo a casa.
He progresado en el idioma y puedo comunicarme bien, porque me gusta… no es fácil alejarse de los afectos y sobre todo para una chica de 19 años.
No obstante esta experiencia para mí es un aprendizaje
Por otra parte el tener nuestro negocio frente a la emergencia del hospital también me ha hecho pensar, pues he visto cosas que jamás había imaginado presenciar”.
Junto a su padre han instalado un negocio de comidas y Giorgia se encarga de la parte gastronómica… la propuesta es Cocina Mediterránea, con las tradicionales pastas italianas.
APOSTANDO A LA
GASTRONOMÍA SALUDABLE
“PARA EL ITALIANO
LA COCINA ES SAGRADA”

“Nuestra especialidad es la pasta y el tuco y apostamos a la comida sana… aquí se come mucha carne vacuna y se dejan de lado los vegetales y el pescado, que poseen muchos nutrientes” – expresó nuestra joven entrevistada.
La dieta mediterránea consiste en un estilo de vida basado en una dieta equilibrada y variada en la que predominan los alimentos obtenidos de los cultivos tradicionales de esta zona geográfica bañada por el mediterráneo: el trigo, el olivo y la vid.
-¿Cómo recuerda su infancia?
– “Muy tranquila… le dedicaba muchas horas al colegio… me levantaba muy temprano y volvía a la tarde.
Mis padres trabajaban mucho tiempo y estaban poco en casa.
Compartía mucho con mi abuela.
Me gustaba practicar deportes, como el tenis, vóleibol y natación”.
Georgia sueña con materializar un proyecto, el de instalar un bar donde a cualquier momento del día, sea un punto de encuentro de amigos, donde se pueda ir a compartir cócteles y bebidas refrescantes… un bar al estilo europeo.
Empero siente que debe dejar pasar el tiempo para definir cuál camino va a tomar; el de retorno a casa o quedarse definitivamente.
Teniendo en cuenta la cercanía de las fiestas quisimos saber cómo se festeja la Navidad en los pueblos italianos, a lo que Giorgia respondió que para ella es la fiesta más importante del año, aún más que su propio onomástico, pues se reúne toda la familia, varias generaciones y priman los platos calientes, ya que en aquel hemisferio se está viviendo el invierno.
El Ser Joven en palabras de Giorgia Gagliardini es el momento para aprender un montón de cosas y despertar a la vida.
María Fernanda Ferreira

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Segundo Premio y Mención Especial en el Primer Concurso de Pintura para Personas con Discapacidad Intelectual

El Centro Integral Flavia fue fundado por Kathy Cafrée con la finalidad de contener y albergar a jóvenes con diferentes discapacidades, desprovistos de un hogar y hoy son más de una treintena de chicos y chicas que han ido evolucionando, apoyados por un equipo médico multidisciplinario.
Estos jóvenes concurren a distintos talleres formativos y de recreación, sumados a clases de Equinoterapia y otros deportes.
Paralelamente se ha formado un interesante grupo que concurre al Taller de Arte conformado por la Asociación “Unidos” de nuestra ciudad.
Quienes forman parte del mismo, participaron del Primer Concurso de Pintura para personas con Discapacidad Intelectual a nivel nacional, otorgándose el 2do. Premio a Aníbal Díaz, perteneciente al Centro Integral Flavia y una Mención Especial para Luis Saldaña.
La distinción fue otorgada por VSA Internacional Organización from Art and Disability (Organización Internacional de Arte y Discapacidad).
Los jóvenes concurren al taller en dos turnos, de 9.00 a 11.00 y también por la tarde y pertenecen a distintas asociaciones de nuestra ciudad que trabajan con personas con discapacidad; éste funciona en la Escuela Hiram.
La Profesora de Arte es María Angélica Pérez.
Vale decir que la invitación a este concurso llegó por parte de ACRIDU (Asociación Coordinadora y Reivindicadora del Impedido del Uruguay)
El tema propuesto para los dibujos fue la Accesibilidad en lo Social.
Luis Saldaña (20) inspirado en sus clases de Equinoterapia dibujó un caballo mientras que Aníbal Díaz plasmó en su dibujo una de las esquinas de nuestra ciudad, donde existen rampas que permiten el libre acceso de las personas impedidas.
APRENDIENDO TÉCNICAS
DE DIBUJO Y PINTURA EN
EL TALLER “UNIDOS”

-¿Cómo fueron esas primeras instancias en el taller?
Julio- “Nos dejó una experiencia muy buena… fuimos aprendiendo de a poco a cómo usar los lápices de dibujo y luego los colores.
Aníbal- “Luego de ir incorporando técnicas para hacer los dibujos, debimos aprender con distintas pinturas, a combinar bien los colores.
En el trabajo que hice utilicé crayolas… allí dibujé personas discapacitadas… elegí la esquina de Alfredito e hice los semáforos y gente circulando.
También personas en silla de ruedas, ciegos con bastones”.
Ambos jóvenes coinciden en que fueron cumpliendo diferentes etapas en los talleres y al principio les costó un poco aprender las técnicas.
Julio – que tiene cierto grado de autismo – fue movido a plasmar un caballo en su dibujo, movido por sus clases de Equinoterapia.
Cabe explicar que las personas autistas parecen no entender las simples formas de comunicación verbal y no verbal, se alejan de las personas y del mundo que los rodea.
Se entretienen con algunas actividades y objetos que interfieren en el aprendizaje, no se interesan en compartir sus cosas con otros niños y generalmente no aprenden por medio de los métodos tradicionales de enseñanza, observación e imitación.
En el caso de Julio – según cuentan sus educadores referentes – la evolución ha sido por demás satisfactoria y gracias a los talleres y a las clases de Equinoterapia en la actualidad y se ha integrado con sus pares…se lo nota feliz y muy animado por sus logros.
Mantiene un muy buen vínculo con sus compañeros y ha aprendido a compartir.
Complementa sus conocimientos asistiendo al Centro de Niños Autistas.
Dentro de la agenda formativa de Aníbal Díaz está la concurrencia al Instituto “Crecer”, donde se desarrollan distintas actividades, como peluquería y cocina, con docentes de apoyo y cada integrante recibe clases de todos los talleres.
VSA
Es una organización internacional en las artes, la Educación y la Discapacidad, que fue fundada en 1974 por el Ex Embajador de Estados Unidos. en Irlanda , Jean Kennedy Smith , y tiene su sede en Washington, DC .
En 2011, se convirtió en VSA el Departamento de VSA y Accesibilidad en el Centro John F. Kennedy para las Artes Escénicas El propósito de VSA – que comenzó como Artes Muy Especiales – es ofrecer a las personas de todas las edades que viven con discapacidades la oportunidad de aprender a través de, participar y disfrutar de las artes.
Un enfoque principal está en las oportunidades de educación artística para los jóvenes con discapacidad y para promover la inclusión de las personas con discapacidad en las artes, la educación y la cultura en todo el mundo.
Cada año, la gente de todas las edades y habilidades participan en programas de VSA, que cubren todos los géneros artísticos-música, danza, artes visuales, el teatro y las artes literarias.
Esto se logra a través de una red de filiales en 52 países y organizaciones estatales VSA a través de América.
LOGRANDO LA AUTONOMÍA
CON SU HOGAR PROPIO

Otro punto importante a señalar con respecto al ganador del Segundo Premio Aníbal Díaz, es un joven que está viviendo “en contexto”, lo que significa que junto a otros chicos del Centro Integral Flavia están viviendo en una casa aparte, pues cuentan con las facultades necesarias para lograr cierta autonomía, si bien cuentan con el apoyo de sus referentes que los visitan permanentemente y los orientan – tanto en la administración de la cuestiones de la casa como en las reglas de convivencia.
Se trata de un programa piloto que se ha implementado este año y ya son dos grupos de tres jóvenes que viven en dos casas separadas.
¡SOY JOVEN! – Los chicos – más allá de los reconocimientos obtenidos, se muestran satisfechos con la contención y el invalorable apoyo que han recibido en el Centro Integral Flavia, que les ha posibilitado un cambio radical en sus vidas y ello demuestra que con estímulo las personas con discapacidad pueden desarrollarse en un nivel a veces inesperado y en muchos casos lograr la autonomía… sin dudas que todos estos programas orientados a rescatar los valores permiten una real inclusión e igualdad de oportunidades.

María Fernanda Ferreira

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Son alumnas de Gastronomía de UTU y participaron en la Feria Nacional de Clubes de Ciencia

Con María Florencia Mainardi Cardozo
y María Antonella Leguizamo

Con María Florencia Mainardi Cardozo y María Antonella Leguizamo

“Fue una experiencia que nos dejó algo y que nos enseñó muchas cosas” – dice Florencia Mainardi (16), que junto a su compañera María Antonella Leguizamo (16) fueron seleccionadas para exponer en la Feria Nacional de Clubes de Ciencia su Proyecto de Investigación sobre la Pitanga.

En esas instancias se sintieron muy cómodas, se divirtieron y conocieron a jóvenes de diferentes departamentos y países,soyjoven2311 como Argentina y Chile con diferentes ideas, expectativas e investigaciones acerca de sus stands, con los cuales intercambiaron información y camaradería.

“Aprendimos que no solo es ganar…  también es aprender y mostrar nuestras capacidades e inteligencias” – razonó María Florencia.

En la recorrida por los stands, se percataron que no solo los expositores y orientadores estaban detrás de sus proyectos, sino que también, madres, padres, familias, amigos, la institución, profesores y vecinos, lo que denotó un importante apoyo hacia el trabajo del alumnado y hacia la labor de investigación.

Ambas estudiantes están realizando el Ciclo Básico liceal y también concurren al curso de Gastronomía de UTU, porque son unas apasionadas del arte culinario.

“Había hecho un curso en el IGA porque desde muy pequeña y luego quise seguir perfeccionándome en UTU, lo de la cocina es una cuestión hereditaria; viene desde mi abuela”- resaltó María Florencia.

-¿Cómo nació la idea de hacer una investigación acerca de un fruto nativo?

– “Fue en el mes de marzo cuando nos llegó la invitación – a toda la clase –  de nuestra profesora que es siempre la que participa todos los años.

Decidimos elegir un fruto nativo que no están muy divulgadas sus propiedades.

Primeramente habíamos pensado en la naranja porque es un fruto típico de nuestra zona.

Un compañero fue que propuso la pitanga.

No quisimos quedarnos con la información  de Internet, sino de incluir al público en nuestro proyecto.

Visitamos diferentes instituciones, el hospital y entrevistamos a nutricionistas.

Pudimos llegar a la información mediante personas del campo que nos hablaron de sus propiedades; que la pitanga se usa como infusión, que es buena para la digestión, es diurética y antidiarreica.

El fruto va cambiando de color de acuerdo a los estadios de maduración y otras particularidades interesantes.

Algunas personas la utilizan en el mate o  es usada en el shampoo para los cabellos grasos, o como repelente”.

DIVERSOS PROYECTOS CIENTÍFICOS ENCARADOS POR JÓVENES

– ¿Es un fruto comestible?

– “Efectivamente… se pueden hacer mermeladas o bebidas o ingerirlas en su estado natural.

Nosotros en la clase la preparamos como jalea.

El trabajo nos demandó unos cuantos meses y el reconocimiento que obtuvimos en la Feria Departamental nos permitió competir a nivel nacional hace aproximadamente veinte días en Paysandú”.

Las sorprendió la cantidad de jóvenes de nuestro país y del exterior, involucrados en distintos proyectos científicos, que permiten tener una idea de la realidad de cada lugar.

Más allá de obtener un premio, el objetivo es difundir la investigación y que ésta se conozca a nivel masivo.

Las jóvenes elaboraron una especie de librillo con todo el trabajo de investigación, intitulado “Volver a lo que es nuestro”

– ¿Cómo sigue este trabajo?

–  “Profundizar en la información y buscarle otras aristas. Nos vamos a enfocar también en la divulgación para que la gente común conozca más acerca de este fruto nativo”.

Volviendo al tema de la cocina, las jóvenes aprendieron a elaborar muchos platos y coinciden  en que los docentes son muy buenos y que saben apoyar al alumnado.

Paralelamente, estudian el francés, idioma que tiene que ver con la cocina superior y el año que viene comenzarán con la formación del portugués.

“Hemos aprendido a hacer muchas elaboraciones de repostería, brownies y exquisitas tortas de quince años… pensamos que en el futuro podremos establecer un servicio propio.

Por otra parte tengo pensado hacer la carrera de Nutricionista en la Universidad” – declaró la joven.

Recientemente en la exposición de trabajos del alumnado de UTU las dos chicas armaron un servicio completo de cumpleaños para un año, buscando la originalidad.

“EN LA COCINA HAY QUE

EXPRESARSE CON AMOR”

-¿Cómo define desde su propio lugar al arte gastronómico?

-“Siento que me expreso en la cocina, me siento feliz… cuando nos sentimos mal es mejor no hacer nada porque todas esas emociones las proyectamos en el producto final.

Para que todo salga bien, hay que ponerle amor pasión…

Recuerdo que con mi amiga estábamos muy estresadas y no nos salía y le pedimos colaboración a nuestra profesora que nos tranquilizó y a partir de ese momento logramos hacer las bombas de crema, que tienen todo un proceso a seguir.

Dentro de sus proyectos está en instalar un día su propia escuela de gastronomía y trabajar con chicos discapacitados.

¡Soy Joven!- “Me siento libre…con capacidad para soñar y realizar… primero debo vivir  mi vida e ir dando pasos para cumplir lo que me he propuesto”  –

María Fernanda Ferreira

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“Deseamos que siga habiendo juventud que renueve nuestra música popular”

Martín Echeverría Costa y Ramiro Arredondo: componen Dúo Aguará y recorren el paísDesde niños estamos ligados a la música... en mi familia por parte de mi abuela, mis tíos abuelos y primos de mi madre todos tocan alguna que otra cosa en la guitarra y cantan… inclusive un hermano de mi abuela es cantor de tango y vive en Venezuela hace muchos años...esa es su profesión.

De chiquito fui mamando eso de la familia y siempre me gustó el canto popular con locura.
Por la parte de mi compañero y amigo Ramiro también estuvo ligado a la música ya que su tío es músico también (integrante del dúo Los Costeros, también ganadores del festival de Durazno) y fue quien le enseñó a tocar la guitarra” nos cuenta Martín Echeverría Costa (21) que junto a Ramiro Arredondo (20) componen el Dúo Aguará.
-¿Recuerda esos primeros pasos en el escenario?
“Cuando empezamos a subir a los escenarios éramos unos gurisitos (risas) y lo seguimos siendo… éramos solistas y con Ramiro ya nos conocíamos de la vuelta….y cuando él tocaba yo lo acompañaba y cuando tocaba yo, él me acompañaba a mí…hasta que en el año 2009 decidimos formar el dúo Aguará que quiere decir zorro grande en guaraní «Aguará Guazú» y es una especie en extinción”
La meta nuestra que a su vez era nuestro sueño tan anhelado era llegar a ganar el festival de Durazno ya que en Tacuarembó hay una cultura de dúos muy importante que ya es tradición que los dúos de Tacuarembó vayan a competir a Durazno y ganen….así como Canto; Urunday; Los Norteños; Los Costeros; y Aguará…fue así que empezamos a ensayar duro”.
UNA SUCESIÓN DE
RECONOCIMIENTOS
EN POCO TIEMPO
En diciembre del 2009 compitieron en la Semana Gardeliana, obteniendo el primer premio «Gardel de Oro» a la Mejor Canción Inédita (un tema de composición propia del dúo) y el «Gardel de Bronce» al Mejor Show Escénico.
Ya clasificados para el festival de Durazno tras una larga eliminatoria regional con otros departamentos participaron del Festival de San Gregorio de Polanco en enero del 2010 recibiendo el Premio Revelación «Musa del Hum» como artistas destacados del festival….luego llego febrero y cumplieron el sueño de ganar el Festival Nacional de Folclore en Durazno.
Posteriormente en el Festival del Olimar en el Departamento de Treinta y Tres obtuvieron el Primer Premio en categoría dúo y Tercero en la Mejor Canción Inédita del festival dentro de un filtro de 60 canciones de todo el país con la chamarrita de autoría del dúo Paisano.
Luego compitieron en el festival de la Criolla del Parque Roosevelt en Montevideo y obtuvieron el Primer Premio… hicieron el cierre en el Festival de Casupá :»Casupá le canta al Prócer» obteniendo el Primer Premio.
“VOLVEMOS…
VOLVEMOS A CASA”
-¿Y qué reflexión le merece todos estos triunfos?
“Estos festivales ganados nos abrieron la puerta a volver a pisar esos escenarios pero como ganadores de dichos festivales…y empezamos a conseguir contactos y a movernos para todos lados con mucho sacrificio y esfuerzo.
Comparto una anécdota muy graciosa y arriesgada que fue cuando competimos en la criolla del Parque Roosevelt… fuimos jugados con el pasaje de ida pero no de vuelta
No teníamos un solo peso, ni para alimentarnos… conseguimos hospedaje en la casa de un hermano de un amigo que para llegar era un viaje.
Y cuando dieron los fallos de que habíamos ganado nosotros nos abrazábamos y gritábamos desesperados ¡Volvemos, volvemos a casa! en vez de festejar el triunfo”.
Después de andar tocando por varios puntos del país se centraron en idear y grabar en lo que sería nuestro primer trabajo discográfico titulado «Construyendo caminos».
Estos talentosos jóvenes saben que grabar un disco no es nada fácil, puesto que el apoyo con el que cuentan proviene de ellos mismos y la gente amiga que siempre está aportando su granito de arena como comercios que siempre nos están apoyando.
Lo positivo que también se rescata de eso es que a pesar de no haber demasiado incentivo para la juventud que arranca hay una cantidad de valores que vienen surgiendo.
Últimamente el dúo toca mas afuera del departamento que en su propio suelo, porque las actuaciones que se hacen dentro de la ciudad son cosas puntuales.
“Algún beneficio, alguna cena show, boliche, etc…por lo menos tenemos la suerte de ir a tocar a otros departamento a festivales muy lindos” –señala Martín .
-Un mensaje para el espacio ¡Soy Joven!
-“El mensaje que le dejamos a la juventud como nosotros es que le den para adelante con lo que les gusta hacer, que nunca desistan de sus sueños o de hacer algo que quieran porque se les haya cerrado alguna puerta…que sigan golpeando que en algún momento esa puerta se va a abrir…que nunca se pierda la humildad ni los buenos valores, siempre hay que tener en claro de donde salimos y hacia donde queremos ir… el respeto y la amistad… hay que arrancar de abajo y con mucho sacrificio y que siga habiendo gente joven que renueve nuestra música popular para darle ese aire fresco…ese aire de juventud…
María Fernanda Ferreira

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Con Leonela Ailén Lapeyra : Segundo Premio “La Voz Solista” 2013 en el Mes de la Juventud

Una artista que sueña con ser
Cantante Profesional y
Médica Forense

eonela Ailén Lapeyra Costa (13) es alumna Liceo No.2 y de pequeña concurrió a la Escuela No. 112 del Barrio Modelo.
Tenía apenas cuatro años cuando cantó por primera vez en un escenario, compartiendo el gusto con la música con su padre el cantante y músico profesional Delmar Lapeyra Rodríguez, que en la actualidad integra la banda tropical de Mario Silva, como tecladista.
“Al principio lo viví con muchos nervios pero después con el apoyo de la gente me fui soltando y me sentí muy feliz” –nos cuenta Leonela, que ha iniciado luego de su Segundo Puesto una carrera musical promisoria.
Dentro de sus metas de vida aspira a seguir desarrollándose profesionalmente como cantante y también en el terreno de la Medicina como Médica Forense.
Leonela es dueña de una voz dulcísima y su simpatía la ha hecho granjearse muchos fans que la alentaron y aplaudieron en todas las instancias del concurso.
Recordamos que el concurso “Voz Solista” se realizó a iniciativa de los cantantes Valentín Silveira y Marcelo Vives y fue un proyecto avalado por la Intendencia Departamental, donde concursaron en múltiples disciplinas, miles de jóvenes de nuestro departamento.
Leonela Lapeyra (13) trae sus capacidades artísticas desde pequeña y recibió la influencia de su padre Delmar Lapeyra Rodríguez, conocido músico salteño que ha integrado varias orquestas; en la actualidad trabaja con el popular cantante de música tropical, Mario Silva.
-¿Cómo fue descubriendo su don por el canto?
-“Siempre cantaba en las fiestas y eso de la escuela… siendo muy niña pronto me di cuenta que me gustaba, que vibraba con la música”.
-¿Practica algún instrumento?
-“Me gustan la guitarra y el piano y no se tocar ninguno.
-Gracias a la familia que tengo, puedo cantar y hacer lo que le hace feliz y las experiencia siempre suman… mis padres siempre me brindan el cariño y el apoyo…me acompañan en todas las instancias importantes de mi vida”.
SU EXPERIENCIA
EN EL CONCURSO
“VOZ SOLISTA”

-¿Y cómo se vinculó al concurso “Voz Solista”?
-“Para entrar al concurso los coach Marcelo y Valentín nos llamaron para un casting, yo me presenté y les canté un pedacito de una canción y luego me enteré que había quedado seleccionada para participar en el concurso.
Fue en agosto… no recuerdo bien la fecha.
Muy linda fue la experiencia que vivimos… desde los coach hasta los integrantes de la banda que nos acompañaron… la gente de la organización nos mostraron una gran calidad humana.
-¿Y cómo se siente al haber logrado el segundo premio dentro del certamen?
-“Muy contenta por haber llegado hasta donde llegué y me parece que es muy positivo que se fijen en los talentos que hay por todos lados y que les brinden una oportunidad de mostrar lo que hacen”.
Leonela Lapeyra afirma que el certamen de esta forma en estos concursos son muy productivos – sobre todo para nosotros los jóvenes – pues de ellos pudimos aprender en cada etapa y a ir profesionalizándonos.
La calidad humana es una de los valores que más rescato a partir de Marcelo y Valentín que nos enseñaron desde la postura a cómo interpretar y nos tuvieron mucha paciencia…también a los integrantes de la banda, que hicieron todo lo posible para que nos luciéramos en el escenario y cantáramos cómodos.
La verdad quedé encantada por encontrarme con muy buenas personas… siempre estaban para ayudarte en todo.
Fue lindo también compartir con los chicos y chicas postulantes con los que se creó un clima de amistad que trascendió al concurso.
-¿Cómo se fue preparando para cada gala?
“Me preparé ensayando con el grupo y también practicando con las pistas en casa.
Mi sueño es ser cantante solista… pienso seguir Medicina y desarrollarme en la especialidad Forense.
“ME PREOCUPA QUE LOS
ADOLESCENDENTES
PIERDAN EL RUMBO”

-¿Por dónde pasan sus inquietudes?
-“Como joven me preocupa la inseguridad hoy en día, las drogas en los adolecentes que lamentablemente van perdiendo el rumbo
Valoro y agradezco a los amigos y amigas que siempre están allí para apoyarme y con el cariño de siempre y decirles por este medio que los quiero mucho.
Quiero decirles a mis pares que sigan sus sueños… no dejen de hacer lo que les gusta… Si los hacen sentir bien cantar, bailar o lo que sea no posterguen esos proyectos que pueden convertirse en una experiencia muy enriquecedora.
El ser humano es feliz y pleno cuando hace lo que le gusta y hace que los demás también disfruten.
¿Y ese largo y frondoso sendero de ser joven, por dónde la lleva?
-“¡Soy joven! me lleva a pensar que hay que disfrutar esta etapa tan linda que es la juventud… que hay que vivirla haciendo cosas lindas y nunca dejar de formarnos porque para poder acceder a un futuro sólido debemos estudiar… aún para poder destacarnos en el arte, debemos perfeccionarnos siempre”.
Leonela es muy querida en el ámbito liceal y se siente muy apoyada por las muestras de cariño que en todo momento le prodigaron sus compañeros, sentimiento que se lo supo ganar por saber ser amiga de todos.
Seguramente que vendrán muchos escenarios y momentos que logrará brillar como aquellos artistas que aman lo que hacen y lo proyectan hacia los demás… porque el arte es simplemente eso… un eterno dar y recibir.
María Fernanda Ferreira

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Patricio Ramón Vinci Iribarne

Con Patricio Ramón Vinci Iribarne su
vocación y convicción por la Política

Podríamos señalar que en su caso, el amor por la política es una cuestión de herencia, ya que su abuelo Ramón Joaquín Vinci fue una figura de destaque en ese sentido para el departamento y su progenitor ex diputado Leonardo José Vinci.
Es estudiante de Derecho, cursando ya el segundo año… Patricio Ramón Vinci Iribarne (20) se ve a sí mismo dentro de unos años ejerciendo la Abogacía, pero no descarta extender sus conocimientos hacia otras especialidades como las Relaciones Internacionales, Diplomacia y las Ciencias de la Comunicación.
“No me imagino trabajando como periodista, pero es un terreno que conocí desde niño, acompañando a mi padre en las radios… la Política verdaderamente me apasiona” – afirma.
“LOS TEMAS DE CONVERSACIÓN EN LA MESA GIRABAN
EN TORNO A LA POLÍTICA”

Cómo comenzó a gestarse esta vocación por desarrollarse en el plano político en su experiencia tuvo que ver con las influencias familiares y esas vivencias junto a su padre. “Fue algo que lo sentí a flor de piel…cuando íbamos a las campañas en los barrios … salir del centro para ir a los barrios Minervini, La Tablada y ver otras realidades, despertó en mí las ganas de ayudar a la gente.
Por parte de mi madre (Patricia Iribarne) también tengo una familia que se desempeñó políticamente, como por ejemplo Domingo Iribarne que fue Director del Liceo Ipoll” – rememoró el joven.
Los temas de conversación familiar siempre giraron en torno a la política y seguramente ello contribuyó a que se potenciara en Patricio en forma asaz notoria.
“¿VISTE?… YA COMENZASTE
DE NUEVO A HABLAR
DE POLÍTICA…

Asegura con humor que muchas veces los amigos le aclaran que dosifique sus tiempos al hablar de política, puesto que no es común que un joven a su edad muestre tanto ahínco en la temática.
- ¿Era muy pequeño cuando acompañaba en las campañas?
–“No era demasiado chico… tendría unos diez años cuando iba con papá… a los quince seguía estando allí, concurriendo a la Junta Departamental, a los barrios e instruyéndome mediante libros en mi casa”.
“LA POLÍTICA ESTÁ
EN TODOS LADOS”

-¿Cuál es su concepto vívido de política?
-“Pienso que la política está en todos lados… desde que nos levantamos y salimos a la calle comenzamos a hacer política, hablando con la gente, yendo al quiosco a comprar el diario o en la Facultad misma.
Lamentablemente se ha ido desvirtuando y muchas figuras políticas lamentablemente se han transformado en máquinas de juntar votos y no tienen un mensaje interno fuerte, un contenido.
Mi objetivo dentro del ámbito político es transmitir lo que siento y lo que firmemente creo y en base a ello poder ser útil a la ciudadanía, escuchar sus necesidades y sugerencias.
Entre lo que nos dicen y nuestras ideas sacar las conclusiones y emprender algo constructivo.
Los políticos por lo general van sin un mensaje a los barrios, solamente a escuchar… y luego de asumir un cargo ya se olvidaron.
Luego, ante de las elecciones van a repetir el mismo cuento”.
“NO VOY A LOS BARRIOS
SIMPLEMENTE A
JUNTAR VOTOS”

Patricio Vinci es un joven político que rechaza la idea de ir a los barrios simplemente a juntar votos, e ir desprovisto de un proyecto que pueda significar una salida a los problemas de la gente.
“La gente no tiene agua en la cabeza… siempre escucha y el día de mañana, el voto va a venir solo” – reflexiona.
Patricio integra la Lista No. 15 del Partido Colorado, encabezada por Pedro Bordaberry en el plano nacional y el Lic. Mario Kroeff.
- ¿Distingue usted el ideario batllista?
-“Es uno de mis referentes históricos… me gusta que dentro de las figuras coloradas que fueron de derecha, él fue el izquierdista.
Pienso que lo ideal es mantener siempre la línea… no salirse del camino”.
“FERNANDO AMADO ES QUIEN EN LA ACTUALIDAD LLEVA LA
BANDERA DEL VERDADERO IDEARIO BATLLISTA”

-¿Por qué esos ideales no se ven tan claramente en muchos políticos que ya llevan un camino recorrido?
-“Existe un gran tema que es la política partidaria. En mi caso como colorado puedo tener mis votos, mi lista y mi fuerza pero no puedo eludir a la política partidaria.
Ello significa que no puedo hacer lo que mi partido no me deja hacer.
Se han dado sucesos que son ilógicos, que un diputado a nivel nacional propone un proyecto y cuando llega el momento de votarlo, su propio partido se opone.
Muchas veces quedan atrapadas en el sistema, personas que quieren hacer las cosas bien y no le permiten.
No obstante pienso que si tenemos la mira en un objetivo siempre, se podrán sortear las situaciones difíciles.
Si permanecemos firmes no nos van a poder sacar fácilmente de nuestro objetivo y no nos van a transformar en algo que no somos”.
Como político referente Patricio Vinci hace referencia al diputado Fernando Amado, de quien resalta sus valores. “Lo apoyo porque es alguien que no va con la mayorías… prefiere perder la elección pero no aliarse con ideas que no son las de él.
Hoy en día creo que es el que lleva la bandera del ideario batllista en el Uruguay.
-¿Cuáles son las necesidades
prioritarias de la ciudadanía?

– “Uno de los temas urgentes es el de la Educación; debe haber un giro de 180 grados y se debe invertir mucho más de lo que se está invirtiendo.
Muchos jóvenes aseguran no haber aprendido nada este año a causa de los paros.
Luego cuando deben comenzar la Facultad sienten el abismo que existe entre un sistema y otro.
Otro gran tema es la alimentación… son pocos los uruguayos que pueden llenar la heladera.
Una vida digna es poder vivir de acuerdo a lo que uno desea… ser feliz”.
-¿Ve con positivismo el futuro?
-“Ciertamente tengo mucha esperanza y apuesto el equipo de trabajo el cual integro”.
Me gustaría que la gente vuelva a darle un voto de confianza a la política, que vuelva a creer… que escuche todas las ofertas y no se deje comprar”.
-¿Y por dónde lo lleva el hecho de ser joven?
-“Veo que tengo un mundo por delante y mucho por hacer… muchas posibilidades y no me tengo que conformar con lo que hoy puedo llegar a conseguir… siempre se puede lograr un poco más”.
María Fernanda Ferreira

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“Para un músico es fundamental tener presente la humildad y saber que siempre estamos para aprender”

Se cumplirá en breve un año desde que integra el grupo tropical “Anto y La Señal” organizado por el Manager Jorge Pintos y compuesto por Antonella Ibarra (voz), Carlos Cardona (bajo), Agustín Rivas (tecladista) Carlos Pereira (animador) y la protagonista de este “Soy Joven” María Cristina Zanotta Acosta (22) bajista del grupo, algo que no es común de ver sobre todo en una banda de música tropical.
María Cristina posee un gran espíritu de liderazgo y en muy poco tiempo fue avanzando en el terreno musical e instrumental.
Con la banda recorren varios lugares del departamento, animan fiestas privadas; son muy requeridos en los cumpleaños de quince y casamientos.
María Cristina nos cuenta cómo llegó a consolidarse como bajista y descubrir su empatía con el instrumento.
Agradece la crianza que recibió de su madre Gladys “Monona” Acosta que la apoyó desde pequeña y ha sido “el pilar de su vida”.
Comenzó la Escuela de Música de niña donde realizó estudios de piano, luego participó del coro liceal y continuó con lecciones de teclado en el Conservatorio Sagaría.
Su novio Sebastián (21) fue quien le enseñó a tocar la guitarra y a su vez es músico del grupo “A plena samba”.
“Luego de compenetrarme con la guitarra al observarlo un día tocar el bajo, me interesó saber cómo funcionaba y aprender y a partir de ese momento me di cuenta que era mi instrumento y no lo solté más” – señala nuestra entrevistada.
-¿Cuándo comenzó a centrarse más en la técnica del bajo?
– “Hace unos dos años… y estoy tratando día a día de incorporar mayor conocimiento.
Aprendí lo básico pero no quiero quedarme solamente con eso.
Mi cuñada Antonella es la vocalista de La Señal y cuando la banda se quedó sin bajista me probaron a mí.
En poco tiempo me aprendí los temas del grupo y de un día para el otro tuve que compartir el escenario con ellos.
Fue una gran prueba para mí, un desafío porque de arranque tuve que saberme dieciséis temas.
SU EXPERIENCIA CON
“VOCES DE LA NOCHE”

Anteriormente a su incursión en “Anto y La Señal” integró un cuarteto vocal de folklore llamado “Las Voces de la Noche” con Sebastián Ibarra (guitarra y voz), Roberto Silvestri (guitarra y voz) y Antonella Ibarra (voz).
Con el grupo recorrieron varios festivales del país, llegando a ganar algunos certámenes durante tres años; los arreglos de las voces estaban a cargo de Sebastián.
A causa de que en nuestro medio no es un campo demasiado propicio para el folklore, el grupo decidió cambiarse al rubro tropical.
-¿Con “Anto y la Señal” también incursionan en otros ritmos?
– “Si bien la base es cumbia, fusionamos todos los temas… cada canción puede llegar a tener hasta cuatro ritmos; salsa, reggaetón, cumbia o plena.
También estamos preparando un repertorio más melódico y pop, en versión latina, con la intención de abarcar otro mercado”.

María Cristina pone de manifiesto su agradecimiento a Jorge Pintos por la oportunidad que le brindó, que ella supo mantener y ganarse el espacio.
Como bajistas referentes lo menciona a Víctor Wooten, que es considerado uno de los mejores del mundo.
Mantiene amistad con Gonzalo Pírez, bajista de “Sonido Cristal” con el que comparte conocimientos, aparte de Sebastián, su gran maestro.
ACOMPAÑANDO A
LOS CONCURSANTES
DE “LA VOZ SOLISTA”

“Anto y la Señal” fue convocado para acompañar a los concursantes del certamen “La Voz Solista” y la experiencia para María Cristina fue más que importante, “en un ensayo nos comunicaron que desde la Intendencia Departamental se nos encomendó acompañar a los 12 chicos finalistas, lo que significó que en poco tiempo debimos aprendernos la melodía de las canciones, muchas de ellas no las conocíamos.
Fue grande la responsabilidad que asumimos, pero nos pusimos a ensayar todos los días; lo importante era lograr que los participantes se sintieran cómodos y seguros.
Algunos temas debieron ser cambiados de su tonalidad original para adaptarlos a la voz de los jóvenes.
“La experiencia fue excelente pues salimos de lo que hacemos todos los días… por suerte gustó y todos se sintieron muy conformes con nuestro trabajo” – reveló la entrevistada.
Nunca pensó llegar a ser parte de una banda y hoy está disfrutando a pleno su momento.
Ahora está comenzando una nueva etapa, escribiendo los temas inéditos del grupo.
Agradece por sobre todo a su madre “Monona” que la apoyó
- ¿Por dónde la lleva el ser joven?
– “Hay mucho camino por delante… espero que se vayan abriendo las puertas.
Lo que pido es que los mayores no juzguen a todos por igual, porque hay muchos jóvenes trabajadores y valiosos que luego trascienden”.
María Fernanda Ferreira

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Salteña profesional de la Danza y la Acrobacia reside en Córdoba

Su nombre artístico es “Mel Lunar”… desde hace ya tres años está radicada en Córdoba en las sierras, en el pueblo llamado La Granja.
Melina Curbelo de León (25) este año presentó un inusual show en la Fiesta Faz del Diario EL PUEBLO donde desplegó todo su talento. Nos cuenta que desde hace 7 años practica y trabaja con el Teatro, la Danza, la Expresión Corporal y la Acrobacia Aérea.

“Hace dos años fundamos la escuela en Agua de Oro Córdoba llamada Alas Bonsai, con dos compañeras con larga trayectoria y destrezas” – compartió la joven
De su ciudad de origen nos confiesa que extraña a “los amigos, la familia y el río”.
Estudió todo lo relativo al arte del cuerpo y el movimiento en varios lugares; Montevideo, Buenos Aires y Cordoba..
Comenzó en Montevideo en la Escuela Nacional de Comedia Musical de Luis Trochón donde aprendió muchas danzas, Teatro y Canto.
“Fui abriendo campo del espectáculo… hice mi pasaje por El Picadero (gran escuela circense de Montevideo) y por el Espacio Armónico de Graciela Figueroa. Luego en Argentina emprendió capacitación intensiva preparada por profesores de aire con Fuerza Bruta – concretamente en Buenos Aires – con quienes recibe talleres hasta el día de hoy.

La danza acrobática es un estilo de baile que combina la técnica de la danza clásica con elementos acrobáticos.
Se define por su carácter deportivo, su coreografía única, que combina a la perfección la danza y la acrobacia, y su uso de la acrobacia en un contexto de baile.
Se trata de un estilo de baile popular en la danza competitiva, así como en el teatro de la danza profesional y en las producciones de circo contemporáneo como los de Cirque du Soleil.
Esto está en contraste con la gimnasia acrobática, artística y rítmica, que son los deportes que utilizan elementos de la danza en el contexto de la gimnasia bajo el auspicio de una organización que rige la gimnasia y con sujeción a un código de puntuación.
La danza es conocida por otros nombres como acro dance en inglés y danza gimnástica, aunque es más comúnmente conocida simplemente como acro por bailarines y profesionales de la danza.
Es un estilo de baile especialmente difícil para los bailarines, ya que les obliga a ser entrenados en la danza y las habilidades acrobáticas.
Los bailarines acrobáticos deben estar en excelentes condiciones físicas también, porque es una actividad físicamente exigente.
ALAS BONSAI:”ESTAMOS RODEADOS DE AMIGOS Y CREATIVIDAD”
La academia donde dicta sus clases funciona de lunes a viernes con actividades como: Acrobacia en Telas, Aros Trapecio fijo, Trapecio de Vuelo, Cuerda Indiana, Capoeira, Yoga, Acrobacia de Piso, Expresión Teatral y de Danza Moderna fusionando el Contact Tango, Hip Hop y Danza Contemporánea..
En Uruguay desde el 2006 al 2009 Melina Curbelo viajó por escuelas primarias, algunas rurales, por varios departamentos, como Rocha, Paysandú, Melo, Canelones, Maldonado, Artigas, Tacuarembó, Montevideo y por supuesto Salto.
-¿Y cómo define actualmente su vida en Córdoba?
-“Aquí el trayecto es hermoso acompañado de paisaje sano… mi hijo se cría en un lugar bellísimo rodeado de amigos y creatividad.
Somos muy felices y el grupo humano con el que trabajo es fantástico, con mucha experiencia e impulso creador.
Una vez al mes abrimos las puertas de la escuela con propuestas variadas a donde siempre asisten más de 200 personas y es un placer.
Han llegado a ser mas de 700 entre el público y la magia que se mueve en los espectáculos es maravillosa.
Somos más de 40 personas, artistas, amigos, compartiendo, creando, enseñando, y creciendo que no dejamos de sorprendernos cada paso”.
“AQUÍ LAS PERSONAS VIVEN
CIEN POR CIENTO DE ARTE”

-¿Considera que esa misma movida que desarrollan en Córdoba se podría lograr aquí alguna vez?
-“Sí…está en ese camino Uruguay. Aquí la diferencia es que al ser más grande la cultura también se expandió más rápido y las personas viven cien por ciento del arte.
En cambio allí siento que se debe hacer otra cosa sino no se puede vivir.
Aquí al unirnos a veces somos más de cuarenta pulsando sueños y eso genera que el público siempre quiera ver más y se acostumbre a ir , ver, pagar, valorar y luego enviar a sus hijos a tomar clases.
Así funciona la cadena”.
-¿Y en esa ciudad tienen buen desarrollo también otras artes?
Así es…existe mucha diversidad… mucha comida sana artesanal, información sobre casas ecológicas y ya hechas en los pueblos
También se promueven acciones sobre reciclar, cuidar el agua y cultivar.
Las familias viven mejor con huertas con intercambio de saberes cerámica -ya sea a mano, precolombina o de torno, todos nos hacemos nuestra vajilla o las conseguimos con amigos que las hacen y son verdaderamente objetos muy bellos”
-“Está dentro de tus planes retornar en algún momento a Salto?
“Voy bastante seguido por mis familiares… más o menos cada cuatro meses y siempre que puedo hago presentaciones
Me gustaría llevar y compartir más conocimientos”.
“SOY JOVEN”
-Una reflexión pequeña acerca del arte presente en su vida…
– “El tiempo es arte y cada día es maravilloso cuando se vive como uno lo siente, haciendo lo que nos hace felices”.

María Fernanda Ferreira

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“Aprendí más escuchando a la gente que lo que pude enseñar”

Con Gustavo Adolfo Izaguirre Laus, su experiencia como misionero cristiano
ace 2 años fue llamado como misionero de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días (Mormones) para hacer un trabajo voluntario de tiempo completo.
Gustavo Adolfo Izaguirre Laus (22) comparte que “el trabajo voluntario de un misionero consiste en ayudar a las personas a desarrollar más fe en Jesucristo y mostrarles una manera de vida que si la seguimos nos hará personas más unidas y felices”
La misión tiene una cierta organización que ayuda y facilita el trabajo.
Su lugar de labor fue Recife (Brasil) donde conoció la realidad de la pobreza en las favelas, situaciones que jamás pensó vivirlas de cerca.
Hoy siente que aprendió mucho de la gente y está agradecido con la intención de retomar su vida y continuar con sus estudios.
En la misión contó con la guía de un presidente de misión y su esposa en la intención de cumplir con cada consigna planteada.
Cada joven misionero cuenta con su horario de estudio…ejercicio de proselitismo y también tiempo para hacer servicios a personas que necesitan, como por ejemplo ayudar a construir una casa u otros servicios de utilidad.
Gustavo Adolfo recuerda como el barrio de su niñez al Zona Este y fue allí que se vinculó a la iglesia junto a su familia y en la actualidad es el único que continúa con la vida religiosa.

La Iglesia de los Mormones cuenta con misioneros en casi todos los países del mundo.
“Cuando salimos no sabemos qué parte nos puede tocar, puede ser cualquier lugar.
En los Estados Unidos es donde resuelven donde puede ir cada uno y ser verdaderamente útil”.
Los misioneros de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días o misioneros mormones son los representantes oficiales de esta iglesia y los autorizados para las labores proselitistas alrededor del mundo, por un período de dos años, en el caso de los misioneros varones y un año y medio en el caso de las misioneras. La iglesia se distingue por una de las obras misionales modernas más activas, con más de 65.000 misioneros a tiempo completo en el mundo.
La mayoría de los misioneros de la Iglesia son jóvenes de entre 18 y 25 años y son asignados a una misión específica (o área geográfica) que está generalmente lejos de su hogar.
Los misioneros mormones no reciben un salario durante su servicio misional y la mayoría son apoyados económicamente por ellos mismos o por sus familias.
A lo largo de la historia, la iglesia ha enviado a más de un millón de misioneros a todas partes del mundo.
“LA MISIÓN ME ENSEÑÓ
A COMPRENDER A
LAS PERSONAS”

- ¿Con qué edad fue llamado para misionar?
-“Tenía 18 años y a raíz de los controles médicos que debí hacerme se atrasó un poco y salí a los 20 años”.
Era algo que yo quería pero la decisión no fue fácil… durante dos años no podemos ver a nuestra familia.
Debemos desprendernos de nuestra vida para poder ayudar a otros.  Sí podemos comunicarnos vía e mail y por skype dos veces en el año; en el Día de la Madre y Navidad. Pude aprender a ponerme en el lugar de los demás”.
La idea es poder mostrarles a las personas un camino mejor, que nos ponga más cerca de Dios
Fue difícil pero puedo decir que aprendí muchas cosas que de otra forma no podría”.
Las reglas que se establecen en la misión permiten cumplir con los objetivos como misioneros.
“Al principio yo quería enseñarles y luego me di cuenta que la gente tenía cosas para compartir y que debía aprender a escucharlas”.
-¿Dudó en ir en los momentos previos a su viaje?
-“No dudé pero si me preocupé porque conocía poco de Brasil y hasta ese entonces no había escuchado acerca de Recife.
La pobreza de las favelas allí es mucho más dura de la que podemos ver aquí.
Son realidades que nunca había imaginado… gente muy necesitada, discapacitados sin ayuda, con hambre.
Es en esos momentos que comenzamos a valorar lo que tenemos y me di cuenta que aquí en Salto en verdad, somos privilegiados”.
-¿De qué forma tratan los misioneros de mantener entre sí una buena convivencia?
– “En la misión tenemos varios compañeros y varias áreas…vamos cambiando.
Se hacen transferencias cada seis semanas y es el mínimo tiempo… en mi caso tuve seis meses en una sola área.
Tuve compañeros norteamericanos y brasileños, lo que me sirvió para perfeccionarme en el idioma.
La convivencia es lo más complicado, pues tenemos diferentes culturas si bien tenemos ideas y objetivos en común.
Después de los seis meses de misión fue cuando realmente pude dedicarme más”.
Gustavo Adolfo, a pocas semanas de su retorno tiene previsto terminar el Bachillerato y seguir la carrera de Psicología y a nivel religioso colaborar en los llamamientos (también son actividades voluntarias).
¡Soy Joven! “Tenemos aún muchas oportunidades de aprendizaje en la vida, pues estamos comenzando.
Debemos intentar no repetir errores que hemos visto en nuestros padres o en nosotros mismos y de esa forma mejorar nuestra vida”.
María Fernanda Ferreira

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Fernando Darío Muñoz Acosta: saxofonista y estudiante avanzado de Magisterio

Fue formado en el Conservatorio Departamental de Música y es ejecutante de saxo; también está cursando 3er. año de Magisterio, luego de vivir la experiencia cercana con su madre.
Ésta se recibió luego de criar a sus hijos para cumplir una de sus grandes vocaciones.
Fernando Darío Muñoz (24) comenzó con la música a los 19 años, si bien comenzó a interesarse a los 16 años, saliendo en murga y coros.
Se vinculó al ámbito murguero por influencia de su hermano mayor Diego que ya tenía un camino recorrido en este estilo.
Fue integrante de tres agrupaciones; «Clandestina», «Regalada pa’ la foto y «La Soberbia» de Barrio Uruguay».
- ¿Qué le dejó esa experiencia?
– «Fue muy buena pero al inicio difícil… tenía pocas nociones de poder armonizar con las voces… me costó adaptarme.
Me ayudó el hecho de estudiar un instrumento y la verdad, me gusta mucho estudiar».
- ¿Y por qué la mayoría de los jóvenes presentan dificultades a la hora de estudiar solfeo?
– «Porque es aburrido… es árido, pero es la base de la música.
Es necesario tener disciplina, buscarse una hora y sentarse a practicar».
LA TÉCNICA DEL SAXO
«MI PARTICIPACIÓN
EN LA ORQUESTA JUVENIL
ME DIO LA GRAN BASE»

Fernando eligió el saxo como instrumento de estudio, pues le pareció atractivo y a medida que lo fue conociendo se fue compenetrando aún más.
«De los instrumentos de viento es el que adopta una técnica más sencilla, porque es como el piano… tiene una nota continua a la otra en forma lineal… a diferencia del clarinete que tiene variantes en las posiciones.
-¿Y cuánto tiempo lo llevó adaptarse al instrumento?
– «Aproximadamente dos años; Preparatorio y Primero… recién al tercer año comencé a afirmarme, en la Orquesta Juvenil, dirigida por el Prof. Sergio Mena, también a participar en dúos y tríos con instrumentos de viento.
Mi participación en la orquesta fue la gran base para desarrollarme como músico y está dentro de mis proyectos seguir los estudios de música a nivel universitario».
El saxofón se compone de cinco partes: cuerpo, culata, pabellón, boquilla y pico.
Las tres primeras están soldadas entre sí; la boquilla y el pico (salvo en el sopranino y en el soprano) son desmontables. La boquilla se fija en la parte superior del cuerpo y el pico en el extremo de la boquilla. La familia del saxofón comprende: el sopranino en mi bemol, el soprano en si bemol, el contralto en mi bemol, el tenor en si bemol, el barítono en mi bemol, el bajo en si bemol y el contrabajo en mi bemol. Los dos últimos sólo tienen uso en bandas militares.
El más usado en la orquesta sinfónica es el contralto y más
raramente el tenor, barítono y el soprano.
Fernando Darío disfruta de todos los ritmos musicales, tanto la expresión instrumental, como la cantada.
FORMÁNDOSE COMO DOCENTE
Recuerda un paseo que hizo por el Instituto de Formación Docente de la mano de su mamá y esa experiencia también sumó para que se decidiera a ser maestro y hoy cursa tercer año de la carrera.
Confiesa que siempre le gustó enseñar, pero que la realidad se ve cuando se llega a las clases de práctica docente. Realiza sus prácticas en la Escuela No.9 que es pequeña pero muy acogedora.
A esas primeras clases frente a los alumnos las vivió con muchos nervios…»la primera la preparamos con una compañera… con el pasar de los días fuimos mejorando».
Hace énfasis en que para captar la atención de los educandos se plantean importantes desafíos en la estrategias, porque hoy la globalización tecnológica ha hecho que los jóvenes estén estimulados en varias aristas.
Siempre se tratan de valorar los saberes previos, porque los aportes que los escolares hacen pueden ser muy valiosos y atractivos a la hora de planificar.
«Muchos niños cuando entran al centro escolar, llega la primera mitad del año y aún no saben escribir correctamente su nombre… es bueno incentivarlos, trabajar más con ello para que no se queden rezagados» – reflexionó el joven estudiante avanzado de Magisterio.
-¿Cómo es su relación con los alumnos?
-»Es buena y trato de inspirarles confianza. La mayor dificultad que se pone de manifiesto es la falta de atención que muchos niños tienen en su hogar.
Ello se refleja en la relación con sus pares, en el rendimiento, no cumplen con las tareas y se nota el deterioro en su aseo personal.
Algunos se muestran muy tristes y otros muy ansiosos.
Tratamos de llegar al alumno y cuando se trata de casos complejos se deriva a éste al equipo multidisciplinario.
-¿Cómo ve el terreno artístico joven del departamento?
-»Considero que se han brindado oportunidades interesantes y que es bueno seguir apoyándolas.
En murga se cuenta con mucho apoyo, también para los viajes y proyectos tales como el Encuentro de Arte y Juventud.
El tema de la murga hoy lo tengo en suspenso pero es posible que en algún momento pueda volver.
Se necesita dedicarle tiempo y es muy desgastante…varios meses de ensayo a diario».
Como proyectos a futuro Fernando Darío estudia la posibilidad de formar su propio ensemble de instrumentos de viento y no descarta el dedicarse también a la docencia de la Música.
¡SOY JOVEN!
«Ser joven me lleva a innovar, a pensar siempre en nuevos proyectos».
María Fernanda Ferreira

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Joven guichonense echa raíces en Salto con la música y estudiando una carrera docente

“Debemos transmitir no solamente
saberes sino buenas costumbres”

Guichón es una ciudad pequeña, ubicada a 90 kilómetros de Paysandú, por ruta 90, tiene alrededor de 5000 habitantes.
La humildad de la gente es lo que lo caracteriza y aunque no brinda a los jóvenes oportunidades académicas ni laborales, estamos muy arraigados a nuestro pueblo y sentimos a cada integrante como uno más de la familia” – señala Evelyn Elizabeth Márquez Orihuela (19), una guitarrista y estudiante guichonense que se ha instalado en Salto para emprender la carrera de Profesorado de Idioma Español en el CERP en la búsqueda de su porvenir profesional.
“Muchos partimos con la esperanza de lograr un título, mejor educación, trabajos entre otras razones y una vez logrado intentamos como sea regresar al pueblo” – enfatiza.
ENTRE LA GUITARRA
Y LAS PAYADAS
“DESDE ESE MOMENTO
ME DI CUENTA QUE
LA MÚSICA ME HACÍA
SENTIR COSAS
INEXPLICABLES”

- ¿Cuáles fueron las influencias que recibió para tomar el camino de la música?
-“Recuerdo que en mi niñez frecuentaba a la casa de mis tíos un señor, el popular “Flaco López”, el cual llevaba su guitarra y en cada reunión familiar tocaba y cantaba las famosas payadas.
Yo tenía alrededor de tres años y tomaba su guitarra e intentaba tocar.
Desde entonces supe que la música era lo que me hacía sentir eso inexplicable que solo las personas que amamos la música podemos sentirlo”.
-¿Y cómo fue materializando esos conocimientos?
-“Comencé cursos precarios en la Intendencia y allí aprendí algunos acordes.
Creo que de todas formas el interés y el gusto fue lo que me llevó a formar más tarde parte de una banda junto a jóvenes de mi ciudad. La intención fue además de divertirnos, trasmitir a la sociedad guichonense un poco de alegría y de saber que con poco cuando lo deseamos podemos lograr mucho”.
-¿Y la banda cómo surgió?
-“Hace dos años comenzamos, Ramiro, un amigo y yo a formar de a poco lo que más adelante fue la banda integrada por más compañeros del pueblo que se fueron sumando a la misma, en la medida de sus intereses y por supuesto aportando siempre lo mejor para la banda y para la sociedad.
Éramos cinco integrantes: Ramiro, Fernando, Fabián, Carlos y yo. Lamentablemente por razones de coordinaciones y demás este emprendimiento no duró mucho tiempo.
Finalmente en diciembre de de 2012 nos reunimos con un aficionado de la música Ignacio Bodeant y decidimos retomar con dicho proyecto, así llegan nuevos integrantes otros se van pero al final todos compartimos un mismo fin: la música.
GANÁNDOSE
LA SIMPATÍA
Y EL APOYO
DEL PUEBLO

-¿Qué les ha dejado dicha experiencia?
-“Es muy gratificante, se recibe mucho apoyo de la sociedad en general, del pueblo en sí y de las ciudades vecinas.
En tanto a la “movida sanducera” aclaro que soy guichonense, no sanducera por lo tanto desconozco cómo se manejan en Paysandú ciudad, los sanduceros, sí puedo opinar de nuestra movida, los jóvenes de mi ciudad disfrutamos de la música, de los boliches y pub, como cualquier chico de esta edad, eso sí al ser una ciudad pequeña siempre se respetan las normas de conductas y convivencia, el respeto ante todo.
Siempre estamos expuestos a cambios…el ser humano en general vive en un constante cambio, y así me preparé sabía que una vez terminado bachillerato debía partir a formarme en otro lugar y así fue”
PROFESANDO
SU AMOR POR EL
ARTE Y LA EDUCACIÓN

Evelyn ama el arte y la literatura y de allí, siendo la música un arte “más mi inclinación hacia ella”, expresa.
Unas de las tantas preocupaciones que como representante de su franja etárea experimenta es justamente, todo lo relativo a la familia… los valores que ésta puede trasmitir e inculcar al joven, ya que es esta la base de toda sociedad, la educación.
Otro factor importante de ocupación más que preocupación parte de los valores que en el hogar son adquiridos o no, después el docente mediante su preparación realizará la trasposición de saberes logrando o no sus objetivos, sin olvidar su rol.
“Teniendo en cuenta la docencia como vocación más que como profesión mi expectativa es formar futuros ciudadanos, responsables y dignos de trasmitir a las demás generaciones no solamente saberes si no valores y buenas costumbres” – nos comparte Evelyn Elizabeth Márquez
Los jóvenes guichonenses realizan actividades como en cualquier otra ciudad… hay clubes donde practicar deportes, actividades recreativas, bibliotecas municipales donde se puede recrear el intelecto y demás, si bien no cuentan con demasiado apoyo por parte del gobierno departamental
El PRIVILEGIO
DE SER JOVEN

Evelyn vive con mucha ilusión esta etapa de su vida que seguramente la catapultará a un futuro lleno de proyectos.
“La frase: ¡Soy joven! dispara en mí varias palabras…cambios, proyectos, felicidad, libertad, familia y sobre todo respeto”.
María Fernanda Ferreira

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Soy Jóven! Sus dificultades auditivas no fueron una barrera para estudiar Odontología

“El implante coclear me cambió la vida… descubrí otro mundo”

Nació en salto en 1994 y su crianza transcurrió en la Colonia 18 de Julio, lugar donde estuvo hasta cumplir los 7 años.
Su familia aún cuenta con esa propiedad, si bien por aquellas épocas se mudaron al centro de la ciudad para poder estar más cerca del trabajo de su madre.
María Camila Pereira Machado (19) nació con una severa dificultad auditiva, que pudo superar más adelante con un implante coclear.
Hoy felizmente cursa el primer año de la carrera de Odontología y no deja de destacar la ayuda y el aliento que recibió siempre de sus padres, hermana y amigos, para ir superando barreras y realizarse integralmente como persona.
El camino no fue fácil pero como ella mismo lo expresa, se encontró con “ángeles” que le fueron allanando los obstáculos hasta lograr una calidad de vida que la iguala a los demás jóvenes.
Es sin dudas su historia un aditivo más que refuerza la filosofía de vida de que cuando se lucha, los resultados a veces tardan pero llegan.
“Durante el tiempo que vivimos en la Colonia 18 de Julio mamá ayudaba a papá en el trabajo de la chacra… luego ya en la ciudad instalaron una verdulería chiquita que todavía está en la esquina de Amorín y Agraciada.
Aún vamos allí porque quienes la compraron son amigos de nuestra familia” – recordó Camila al recordar ciertos pasajes de su niñez.
Su madre aún se dedica a vender frutas y verduras, empero el trato directo con los almacenes.
Camila recuerda su vida en la chacra como una etapa muy linda, donde contaba con mucho tiempo para jugar con mi hermana más pequeña.
SU INSTRUCCIÓN EN LA ESCUELA DE SORDOS
Cuando llegó su edad escolar comenzó sus estudios en la Escuela de Sordos 116, de 13.00 a 17.00
“Veníamos con mamá en el ómnibus y cuando tuve 4 años empecé la Escuela No. 111 Así que desde los 4 años hacia 8 horas de escuela…. viajaba hasta con el pañal en la mochila – nos dice con humor.
“MI FAMILIA ME AYUDÓ A PERSEVERAR”
¿Y la dificultad auditiva cómo la vivió?
-“Fue un proceso muy largo…en un primer momento para mis papás fue muy difícil porque no sabían cómo hacer con mi dificultad auditiva.
Pero fuimos aprendiendo en familia los cuatro… ya cuando tenía un año empezamos con mis padres a comunicarnos con señas… fue algo muy importante para mí porque podía decir lo que pensaba y lo que quería.
Mis padres y mi hermana fueron muy importantes en todo el proceso porque siempre me ayudaron y me enseñaron a perseverar…
Además pude aprender a comunicarme con los demás porque es muy importante también saber comunicarse con los que no saben lenguaje de señas… poder incorporar más lenguaje es fundamental… ello me ayudó mucho pues de chiquita era muy inquieta. También muchos amigos me ayudaron”.
-A partir de esa experiencia: ¿Cuán importante es para usted que la gente en general sepa la lengua de señas?
-“Si bien estoy en una etapa que me tengo que desacostumbrar a hablar con señas porque todavía estoy en mi proceso de perfeccionar mi habla y escucha, creo que es fundamental que todos podamos comunicarnos.
Somos muchos los que tenemos dificultades auditivas y creo que debe ser un trabajo de toda la sociedad incluir a todas las personas para que todos podamos vivir mejor.
Hay circunstancias comunes en la vida de una persona en sociedad en las que necesitamos comunicarnos con todo tipo de personas, y que no te entiendan o que no puedas expresar lo que sientes es frustrante.
Éste es su primer año en Montevideo y Camila asegura estar viviendo cosas muy lindas…conociendo lo que es la vida universitaria y “extrañando bastante pero siempre pensando en seguir adelante”.
Desde muy chica se sintió atraída por la Odontología y algunos profesionales de esta rama en Salto le han hecho conocer algunas cosas que fomentaron su decisión por la carrera.
Siempre ha tenido que hacer un esfuerzo más grande que los demás, pero los profesores siempre tuvieron buena predisposición la han ayudado y merced a ello no perdió ni un año.
-“No puedo olvidarme de agradecer a mis amigos y vecinos Gisella Pinato y Silvio Previale que han hecho un trabajo increíble no solo conmigo sino con todo Salto, paraque unos cuantos como yo podamos incluirnos en la vida común” – enfatizó.
-¿A qué edad se hizo el implante coclear?
– “Nos enteramos por unos amigos que habían conocido a un niño implantado de Argentina.
Por intermedio de ellos conocimos a Romina Piccione que es otro de los ángeles que Dios me puso en el camino.
Aún es mi fonoaudióloga…con ella es que mis padres aprendieron a trabajar con un niño sordo.
Como mi sordera era profunda un audífono no era suficiente… lo que quedaba era el implante.
Tuvimos la ayuda de la mutualista, el BPS y amigos.
Luego de la operación vino un trabajo de hormiga para poder aprender hablar y aprender todo lo que ello implica”
-¿Y qué reflexión le amerita desde su experiencia la expresión Soy Joven?
-“Ser joven es un momento donde nos planteamos muchas cosas, desde el motivo para qué estudiamos, como qué vamos a ser cuando seamos personas adultas con más responsabilidades.
Muchas veces necesitamos herramientas para poder tomar las decisiones correctas.
En mi vida gracias a Dios he encontrado muchas personas…ángeles que me han ayudado muchísimo.
Y para los jóvenes como yo… haber podido hacerme un implante coclear me cambio la vida, descubrí otro mundo….
Y esa es una herramienta que me ayuda a «igualarme» con todos… en un mundo donde todos tenemos los mismos derechos, y donde debemos luchar para que todos puedan gozar de ellos de igual manera”.
María Fernanda Ferreira

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Con Rocío Belén Martínez Da Costa, fundadora del primer gremio estudiantil de su generación

“Debemos tener una actitud participativa frente a los hechos educativos”

Es estudiante de sexto año de Derecho en el Liceo No. 2 de Salto “Antonio M. Grompone y el año pasado tuvo la iniciativa de formar el primer gremio estudiantil de su generación.
Rocío Belén Martínez da Costa (17) desde que se inició como estudiante, se planteó la inquietud de saber a ciencia cierta sus derechos y deberes, e ir más allá de lo que se ve e informa.
“Llegará el momento en que deberé mirar hacia atrás y ver todo lo que he hecho; deseo que mis acciones puedan ser de inspiración para seguir construyendo” – enfatizó para ¡Soy Joven!

Ha formado el único gremio estudiantil que funciona en la actualidad en uno de los centros de Enseñanza Secundaria de Salto; “el año pasado mediante un paro docente me interesé por ponerme al tanto de sus solicitudes y reclamos.
Mi pregunta fue cómo podíamos nosotros como estudiantes involucrarnos, pues generalmente las movidas se inician y quedan en el olvido… yo quería aportar” – nos cuenta la adolescente.
En ese momento fue que se informó acerca del Acta No. 47 que se refiere a los derechos y deberes del estudiantado.
Luego de ponerse a tono con el tema, se la leyó a sus compañeros, quienes se pusieron de acuerdo en nuclearse – de acuerdo a los derechos que los respaldan.
Rocío entonces fue informando, cada vez que se enteraba de alguna actividad relativa al tema y de esa manera ganó confiabilidad y acercamiento con sus pares.
“Este año intenté ampliar el espectro y unir más a los grupos, sobre todo los de Derecho y al surgir recientemente la medida de que nos dejaban sin vacaciones de septiembre, me percaté que era un buen momento para afianzar el gremio.
“ME INTERESÓ DESDE UN PRINCIPIO ESTAR AL TANTO
DE LAS COSAS QUE ME TOCABAN”

-¿Desde que se inició como estudiante tuvo siempre esta inquietud de conocer el reglamento donde versan los derechos y obligaciones que los define como estudiantes?
– “Siempre me mostré inquieta con el tema… algunos docentes me tildaban de revolucionaria en ese sentido.
Me interesó desde un principio estar al tanto de las cosas que me tocaban y también informar.
Siento que muchas de las cosas que aprendemos nosotros sería importante que se difundieran a nivel masivo entre los jóvenes.
En Derecho se abordan distintos temas, también en otras especialidades… la información se debería intercambiar para que llegue a todos”.
En consonancia con sus expresiones, el espíritu revolucionario y crítico nacen cuando a las personas se las impulsa y en nuestra sociedad no existe tal actitud… muy por el contrario, está mal visto querer salirse de la manada.
“CÁLLENSE Y NO CUESTIONEN…”
“En el acta dice que uno de los objetivos del liceo en sí mismo es buscar que los estudiantes – como ciudadanos en potencia que son – sean activos, pero muchas veces eso no se despierta.
Los docentes vomitan la información y nosotros por nuestra cuenta debemos abrir nuestras cabezas para digerir todo eso… es como que de alguna manera la Educación nos hace odiar el acto de aprender” – reflexionó la joven defensora de los derechos estudiantiles.
La relación del estudiante con la institución debería tener mayor reciprocidad, que éste pueda llegar a decirse a sí mismo… “Qué bueno lo que estoy aprendiendo… voy a hacer más por investigar”.
Parece ser que cuando los jóvenes quieren movilizarse y hacer algo por sus derechos, genera cierto malestar en el ámbito docente… se da como una especie de “libertad con pinzas”.
Rocío confiesa que el hecho de mantenerse con la cabeza gacha y aceptar todo no va con su personalidad; “siempre me estoy imponiendo, pero con fundamentos bien definidos.
Lo que dicta el acta no se está cumpliendo y no se están logrando los objetivos que se están proponiendo” – agrega Rocío.
El gremio está compuesto por quince alumnos – contando los presentes y firmantes – y luego hay simpatizantes que se han acercado al grupo a partir de la movida a favor de las vacaciones.
En la carta elevada por el gremio estudiantil a la dirección del liceo se plantea que el paro sería efectuado por estudiantes agremiados y no agremiados.
“EN UNO DE LOS LICEOS UNA DOCENTE AMENAZÓ CON
BAJARLE LA NOTA A LOS ALUMNOS SI SE SUMABAN A LA MARCHA”

- ¿Cómo fue la respuesta por parte de la dirección?
-“La directora al principio no se mostró demasiado de conformidad, pero al momento de ver la carta, donde se hace mención a los artículos que fundamentan el reclamo, allí la situación cambió.
En otros liceos es más difícil… en uno de los liceos la docente amenazó a los alumnos en que les iba a bajar la nota si se sumaban a la marcha.
Por eso mucha gente tiene el impulso de agremiarse pero muere en la idea”.
CÓMO ARMAR UN GREMIO ESTUDIANTIL
Rocío se interesó por aprovechar este espacio y explicar a sus pares como se arma un gremio; primeramente leer minuciosamente el estatuto del estudiante (Artículo 47) que se puede hallar en internet.
Los artículos más importantes para armar el gremio son el 7, 11, 12 y el 13. Allí se explica que los alumnos tienen derecho a asociarse y la institución debe proporcionar una cartelera.
También se puede solicitar un salón y para una reunión excepcional se puede usar un espacio a convenir.
Dentro del protocolo es aconsejable informar a la dirección mediante una carta, cumpliendo con todos los requisitos que versan en el articulado.
“Soy Joven” – “En el momento de reclamar se nos considera como niños… ello me hizo recapacitar y ver que el estudiante necesita de un respaldo porque existen consejos de participación en todos los liceos, pero nunca se sabe nada.
Ser joven no es cuestión de edades, sino de actitudes”.
María Fernanda Ferreira

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Una conmovedora historia para reflexionar y creer en la existencia de una fuerza superior

Hoy nuestra página presenta un verdadero canto a la vida… una joven que experimentó el costado más oscuro de la vida, pero ésta le dio la oportunidad de tomar un rumbo completamente diferente.
Nathalie Fort Lais desde muy joven sintió la falta de amor y un vacío existencial que la llevó más allá de los límites… luego de felizmente dar vuelta la página, valora mucho más su día a día y se fortalece en su creencia en Dios, a quien le debe sus superaciones.
Su expresión delicada y aniñada la hace ver mucho más joven de lo que realmente es y luego de tomar contacto con su historia de vida pensamos que verdaderamente es un milagro que hoy esté sana y salva.
“Sin darme cuenta clamaba a Dios y le pedía que me ayudara a salir… la Palabra dice… clama a mí y yo te responderé”.
-¿Cómo comenzó todo?
-“Nací y me crié en Montevideo… me inicié en el consumo de drogas como tal solamente a los doce años… a partir de ese momento mis amistades cambiaron.
Me dejé de juntar con el grupo de amigas con quien compartía una comida o películas, por aquellas que fumaban. Tomaba alcohol y salía a bailar.
“YO NECESITABA UN HOGAR, NO UNA CASA”
-¿No contaba con el control de sus padres?
-“Es que en realidad, yo hacía todo escondido de ellos… le decía a mi madre que me iba a la casa de una amiga a dormir y de allí arrancábamos para una discoteca”.
Nathalie prefería estar más tiempo en la calle que en su propio hogar… su mamá pasaba todo el día trabajando y sus hermanos le llevaban como quince años de diferencia y por consiguiente estaban viviendo otras etapas.
Su padre era una figura ausente y solo le quedaba acercarse a su abuela.
“Todo empezó por curiosidad, por querer probar… me sentía sola.
Vale aclarar que un adolescente cuando siente la necesidad de estar con sus padres, nunca lo va a expresar, porque no sabe cómo hacerlo.
Mi madre vivía afanada por su trabajo, siempre pensando en que nunca nos faltara nada. Yo necesitaba un hogar, no una casa”.
Esta experiencia la ayudó a actuar en forma diferente – hoy que le tocó ser madre – con su pequeño hijo Agustín, al que trata de dedicarle el mayor tiempo posible.
Luego de tomar ese camino borrascoso su vida fue de mal en peor y se metió en todo tipo de drogas y vida nocturna.
A los quince años decidió vivir sola y allí fue el caos… “Era telefonista en una clínica odontológica… pero a esa edad no se tiene noción de las cosas y si bien mi madre me ayudaba yo gastaba el dinero en otras cosas, entre ellas la droga.
A los 19 años viajó a Salto y conoció al padre de su hijo y luego de un año de noviazgo quedó embarazada.
“Mi familia se fue al exterior y yo me quedé sola en el país y con mi pareja vivíamos consumiendo… de alguna forma repetía mi historia, porque a mi hijito no le faltaba nada, pero no le estábamos dando un buen ejemplo.
A lo último me enganché con la pasta base y allí no había fines de semana… perdía la noción del tiempo.
En el fondo de mi ser no quería esa vida…sabía que me estaba arruinando, pero no sabía cómo salir…la droga es algo que nos encarcela.
En momentos de gran angustia comenzó a decirse a sí misma “Si hay un Dios en el cielo que me ayude”… así pasaron como quince días y ante una situación de violencia con su pareja, decidió irse de la casa con su hijo y su mascota.
Al hacer la denuncia en la Oficina de Violencia Doméstica conoció a una de las chicas de los Hogares Beraca, quien le aseguró que conocía un lugar donde la podían ayudar.
“Cuando llegué, la Pastora Marcela me abrazó y me dijo Dios te ama… fue muy raro porque yo sentía que después de haber pasado por todo ese infierno era difícil que Dios me perdonara.
UNA LUZ DE ESPERANZA… Y COMIENZA EL CAMBIO
Hace ya dos años que Nathalie integra los Hogares Beraca, donde ha encontrado la contención y el amor que la ayudó a hacer un cambio drástico en su vida, algo que parecía imposible.
Reconoce que Dios respondió a sus ruegos y cuenta su experiencia para que sirva de ejemplo a otros jóvenes que se encuentren en una situación similar.
Nathalie se ha transformado en voluntaria y en una creyente… desde su lugar quiere ayudar a otros.
-¿Qué mensaje compartiría con los jóvenes?
-“Que se acerquen a sus padres, porque el encerrarse en sí mismos no es bueno, nos lleva a equivocarnos.
De esa forma nos volvemos vulnerables ante los malos consejos.
Si un ciego guía a otro ciego, se caen los dos en el pozo”.
En el Hogar Beraca está criando a su hijo y allí se alojan otras jóvenes madres, conformando en el local céntrico una gran familia de veinticinco personas.
-¿Cuál es el secreto para poder salir del infierno de las drogas?
-“Dios… hay que darle la oportunidad para que llegue a nosotros… él nos da todas las bendiciones y la clave para cambiar. Solamente hay que creer y ponernos en sus manos”.
¡Soy Joven! El que se conozca la historia de Nathalie tiene la finalidad de demostrar que la vida es más importante que todo lo demás y que por más que estemos en una situación angustiosa en extremo, hay una forma de salir y sin dudas… para Dios no hay fronteras ni imposibles.
María Fernanda Ferreira

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Encuentro de Arte y Juventud convocará a cientos de jóvenes en Mercedes y de Salto tendrá destacada presencia



Las principales actividades previstas para la edición 2013 de este proyecto financiado en conjunto por el MEC y el MIDES, y que el año pasado se llevó a cabo en Salto, al que se presentan por lo general unos 3.000 jóvenes con alrededor de 280 propuestas artísticas, tendrá lugar este año en Mercedes del 27 al 29 de setiembre.
En ese sentido, María de los Ángeles Machado, Coordinadora del MEC de Salto, señaló ayer a EL PUEBLO que los encuentros ya han hecho historia a lo largo de estos años “este proceso comienza en marzo, cuando se hace la convocatoria a los participantes, luego a músicos que se quieran proyectar hacia la creación de la canción del encuentro, que desde el año pasado se viene imponiendo como una marca, para que los Encuentros de Arte y Juventud tengan una canción referencial”.
El Encuentro de Arte y Juventud es un proyecto itinerante iniciado en 2008, financiado en conjunto por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y, a través del INJU, el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), con el apoyo de las intendencias departamentales.
La instancia, concretada cada año en una ciudad distinta de nuestro país, reúne anualmente a 1.500 jóvenes de entre 14 y 29 años provenientes de todo el territorio, con el objetivo de promover la participación descentralizada en actividades artística.
El año pasado, dicho encuentro se realizó en Salto y contó con el apoyo de la Intendencia local, pero en la edición 2013, los organizadores decidieron que la misma tendrá lugar del 27 al 29 de setiembre, y que la ciudad anfitriona será Mercedes, capital del departamento de Soriano.
Al igual que en las oportunidades anteriores, la experiencia contará con un circuito integrado por tres escenarios de vía pública, una sala teatral, un espacio donde se presenta la muestra de audiovisuales, una sala donde se presentan todas las propuestas de artes visuales.
“Se trata en realidad de potenciar las habilidades artísticas de todos los jóvenes comprendidos entre los 14 y 29 años de edad, demostrando de alguna manera que el joven a través de una vinculación artística puede demostrar que tiene otros beneficios más allá del simple hecho de ser joven”, reveló la coordinadora del MEC a este diario.
En esa oportunidad se plantearán una serie de escenarios, en una modalidad de encuentros (no es una modalidad competitiva) y conviven durante tres días, miles de jóvenes.
De un total de 3.000 jóvenes que se presentan anualmente con aproximadamente 280 propuestas artísticas diferentes, alrededor de 1.500 son los seleccionados para participar en el encuentro. Sin embargo, el proyecto tiene una modalidad no competitiva y absolutamente abierta, con un espectro abierto a todas las posibilidades.
“El principal criterio tenido en cuenta para la preselección de las muestras es la representatividad territorial, artística, etaria y de género. Asimismo, se tienen en cuenta aspectos como la originalidad, la creatividad, la innovación, las lecturas que los jóvenes hacen de las tradiciones culturales y del patrimonio y casi por último, la calidad técnica artística, pues se pretende reconocer que se trata de jóvenes que están en procesos de búsqueda y de formación”, dijo a EL PUEBLO la representante del MEC en Salto.
Dos escenarios van a estar vinculados a las artes teatrales, hay un escenario para varieté en música de todos los estilos, para circo, todas las dependencias del Estado aplicadas al Encuentro de Arte y Juventud, talleres de salud, convivencia, recreación, formación de músicos y otras especialidades.

UN PROYECTO QUE APUESTA A LA JUVENTUD
El Encuentro de Arte y Juventud 2013 es organizado por el Instituto Nacional de la Juventud del Ministerio de Desarrollo Social y el área Ciudadanía Cultural de la Dirección Nacional de Cultura del Ministerio de Educación y Cultura, con el apoyo de la Intendencia de Soriano.
A través de este tipo de actividades y encuentros MIDES/INJU y DNC/MEC buscan estimular la libre creación, la innovación y expresión artística de los y las jóvenes, aportando a su formación integral y contribuyendo al ejercicio de sus derechos. Además de generar un espacio de encuentro y apropiación para la expresión de las culturas juveniles, la integración entre pares y con el público inter generacional, el intercambio y la participación en condiciones de respeto de las diversas expresiones e identidades juveniles de todo el país.
Y finalmente promover el sentido de pertenencia como sociedad uruguaya a partir de la integración de diversas identidades y expresiones culturales.
“En su sexta edición Arte y Juventud continúa brindando a jóvenes de distintas localidades y pueblos del interior la oportunidad de acceder a una fiesta pluri cultural, que promueve la equidad, el respeto, la formación, la solidaridad y el espíritu no competitivo”, informó María de los Ángeles Machado a este diario.
Este año la ciudad de Mercedes recibirá aproximadamente a 1.500 jóvenes participantes quienes presentarán sus producciones artísticas frente a sus pares y la población local, que podrá disfrutar gratuitamente de espectáculos musicales y teatrales, exposiciones,talleres e intervenciones urbanas durante tres días de intensa programación.

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En el camino de proyecciones que definan su futuro laboral

Los primeros años se formó en la Escuela Técnica de Salto, en el área de la Construcción y culminó en la IEC de Montevideo (Instituto de Enseñanza de la Construcción).
Desde niño tuvo la influencia de su padre Mario Osimani, arquitecto de profesión. “Siempre me atrajo la idea de andar entre los ladrillos y los planos”. – subraya.
Maurizio Osimani Rodríguez (24) explica bien la diferencia de su trabajo y la arquitectura: “el arquitecto es el que se encarga de diseñar el proyecto y nosotros los constructores somos quienes lo ejecutamos… de saber leer los planos y qué representan”.
Osimani brinda su punto de vista frente a los nuevos materiales de construcción ecológica, en la energía renovable y en las tendencias que buscan preservar el medio ambiente.
Dando sus primeros pasos en el terreno laboral, asevera que está viviendo la etapa en donde tiene que poner todo de sí para definir su futuro profesional.
Obtuvo su título hace un año y decidió volver a su tierra de origen a fin de afianzarse profesionalmente, luego de radicarse durante tres años en la capital del país.
En estos momentos está realizando en la UdeLar, la Licenciatura en Diseño Integrado, otro de los ámbitos en los cuales desea incursionar y que a la vez obran de complemento a los conocimientos ya adquiridos.
“Esta licenciatura cuenta con el plus de manejar el tema de la eficiencia energética y el desarrollo social” – subrayó.
Teniendo en cuenta temas de tanta actualidad como las energías renovables y el desarrollo sostenible, Maurizio tiene incorporada dentro de su performance esas nuevas tendencias. “Hoy se trata de construir con el menor costo posible y se busca dar forma a proyectos que sean eficientes en este sentido”.
-Con respecto a los materiales ecológicos que se están manejando a nivel mundial ¿Cómo se da esa realidad en nuestro medio?
– “Aún la gente no está convencida de usar esos nuevos materiales, porque cuando se construye se piensa en aquellos elementos tradicionales, para que el producto final sea durable.
No se ha dado mucha difusión de las nuevas construcciones que se pueden hacer y no se han encarado demasiados proyectos que permitan estas nuevas posibilidades”.
-¿Ha pensado en incorporar esas nuevas propuestas dentro de sus proyectos?
-“Por ahora pensamos enfocarnos en el diseño de los edificios, la orientación del mismo…los paneles que hoy se usan como materiales de vanguardia… los conectores solares”.
-Y a nivel de la estructura de las edificaciones. ¿Existen alternativas eficientes?
-“Aún se trabaja con sistema pesado… la sociedad está acostumbrada a ello”.
NUEVO DESPERTAR DE LA CONSTRUCCIÓN
Al parecer hoy la construcción está pasando por un momento de resurgimiento que se ve materializado en la cantidad de obras que se han iniciado en varios puntos de la ciudad, indicador de que los recursos se están dando favorablemente, dejando atrás períodos críticos.
Maurizio sostiene que hoy más que nunca la comunidad se integra a cooperativas de ayuda mutua para construir sus propias casas, ya que el Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente, otorga facilidades.
Ciertamente conviene construirse una vivienda tanto para vivir como para ponerla a la renta… no deja de ser un buen negocio.
Maurizio Osimani en estos momentos también trabaja en conjunto con su progenitor, realizando los planos por computadora.
Si bien es joven, ya tiene la proyección de lanzarse por cuenta propia e independizarse de su familia de origen.
PROYECTO DE REFACCIÓN EN EL LICEO IPOLL
-¿Está embarcado en algún proyecto en especial?
-“Diseñamos un proyecto para ejecutarse en el Liceo No. 1. En la facultad hicimos un proyecto para la reforma del patio y la escalera que está al costado del liceo.
Hicimos una intervención para cerrar y acondicionar ese patio con bancos, árboles… hacer un lugar que sea agradable para la recreación.
Es un espacio que hoy no se utiliza, está un tanto abandonado.
Estamos por llevar ese proyecto a la dirección del liceo, a ver si tiene cabida”.
-¿Cómo vivió la experiencia de continuar con sus estudios en Montevideo?
-“Me adapté sin ningún problema… aquí había la Tecnicatura en Construcción, pero consideré que irme a Montevideo era una posibilidad para abrir mis horizontes también en lo laboral.
Durante los tres años trabajé en una sanitaria, que también me dio la base en mi estudio, aparte de contar con mi propio dinero y lograr así la independencia.
Estuve viviendo en una residencia en Barrio Sur, donde hice nuevas amistades con las que aprendimos a compartir muchas cosas.
Allí conocí a la que es mi novia Valentina, que es Profesora de Árabe”.
Pudo alternar con otro tipo de gente, tal vez con la mente más abierta que está dispuesta a brindar una mano”.
-¿Considera que hoy para los jóvenes los desafíos son mayores?
-“Creo que sí, cada uno tiene que formarse lo mejor posible para lograr desarrollarse en lo que quiere y le gusta”.
Dentro de sus hobbies le gusta salir a correr y participar de maratones.
También se destacó en el terreno futbolístico, compitiendo en equipos locales (jugó en Fénix) y en la Liga Universitaria en Montevideo… a su vez disfruta del entorno natural y de la pesca.
Reconoce que los intereses económicos e inclusive el desarrollo de la tecnología choca con la ley tope de la Naturaleza y los países menos agraciados son los que inexorablemente sufren más el impacto de esta ineludible realidad.
-¿Otros proyectos a corto, mediano o largo plazo?
-“Me gustaría incursionar más en el área de la suficiencia energética, que creo tiene mucha relevancia, cobre todo en estos tiempos.
Tuve la oportunidad de conocer la represa a fondo y ver cómo trabaja el sector de energía hidroeléctrica… también los paneles de energía fotovoltaica, sería interesante poder incluir el sistema en cada hogar.
UTE ya ha lanzado el mercado las promociones de los conectores solares, que se pueden adquirir mediante financiación que viene incluida en el recibo”.
-¿Son muchos los jóvenes salteños que han optado por estudiar por la licenciatura?
Son pocos…hay más gente de Paysandú, Young y Artigas. El perfil de egreso se da en dos ramas; el desarrollo social y la eficiencia energética.
El estudio de construcción permite el desarrollo de varias tareas que las empresas ahora demandan”.
Una reflexión para “¡Soy Joven!” – “Me insta a aprovechar esta etapa… se pueden hacer muchas cosas productivas, trabajar estudiar… todos estamos capacitados para hacerlo y podemos inspirarnos en esos ejemplos… buscar por sobre todo la independencia”.
María Fernanda Ferreira

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“IPOLL” : Primer Cortometraje de suspenso hecho en Salto: habla Diego Ferrés el creador y sus protagonistas

Diego Ferrés (17) es un talentoso adolescente de nuestro medio que ya se ha destacado en sus creaciones.
Recordamos que el año pasado brilló con la apertura de efectos especiales que realizara para la “Fiesta Faz” de Diario EL PUEBLO.
Hoy nos vuelve a sorprender como director, guionista, promotor, editor y camarógrafo del corto denominado “Ipoll”… idea que nació luego de una conversación entre compañeros de clase.
Julio Brajús (18) interpretando a Lucas, Federico Villar (18) a Ciro, Natalia Benítez (18) a Mía, Delfina Milder (17) a Amanda y Micaela Corbella (17) a Olivia conforman el elenco de “Ipoll” que será estrenado en unos meses.
Muchas veces se ha oído hablar de actividades paranormales en el liceo Ipoll de Salto. “Ipoll” es un cortometraje sobre cinco adolescentes curiosos que deciden pasar toda una noche allí dentro, desafiando todos los mitos urbanos.
Una vez que ya no queda nadie en el edificio, logran entrar.
Luego de hacerlo y de estar un tiempo en el lugar, se dan cuenta de que no están solos…
Todo el sonido del corto (voces y sonido del ambiente) es creado por Diego Ferrés en postproducción. Todas las voces de los actores van a ser dobladas a fin de brindar mejor calidad a la banda sonora.
“Esto lo hacemos porque cuando filmamos en el liceo no estamos solos y se escuchan muchos ruidos.
De esta forma logramos que sea buena la calidad de sonido del cortometraje ya que el mismo cumple un papel muy importante tanto como la imagen” – nos dijo el joven Ferrés.
-¿Cómo surge el proyecto de Ipoll?
Diego-“Estábamos en clase de… y surgió el tema de las leyendas y los fantasmas que aparecen en el liceo Ipoll… se me ocurrió entonces de hacer un cortometraje sobre ese tema.
Se han escrito libros pero hasta el momento no se había hecho nada filmado… el documental tiene una duración de aproximadamente veinte minutos”.
La charla se dio en clases de Historia del Arte… y la docente de la asignatura estuvo de acuerdo en brindarles una mano… también por parte de la dirección de la institución.
Vale decir que todo lo que se ha hecho hasta ahora fue a pulmón… Diego Ferrés puso todas las herramientas a merced en base a esfuerzo propio.
Las filmaciones deben repetirse una y otra vez para que tengan el mismo efecto de cuando se utilizan varias cámaras.
Y el compromiso que se generó es poder mostrarla en la entrega de diplomas a fin de año.
Cuando se dio a conocer en las redes sociales el trabajo, sobrepasó todas las expectativas y hoy casi un millar de personas quieren ver el filme.
-¿Cuánto le llevó escribir el guión?
Diego-“Lo fui haciendo de a poco…no podría hablar de un tiempo determinado… a veces adelantaba un tanto y luego al filmar fui cambiando algunos detalles.
Un día que estaba inspirado me puse a escribir hasta finalizarlo”.
La historia versa de cinco amigos que se juntan en algún lugar a hablar sobre los fantasmas del Ipoll y se les ocurre ir a pasar la noche allí… a partir de ese momento se desencadenan muchas situaciones que se darán a conocer al proyectarse el filme.
LOS PROTAGONISTAS
Los protagonistas son los que de una forma primaria participaron de la charla y luego estuvieron dispuestos a actuar.
“Tal vez a mí me cuesta más concentrarme y me río todo el tiempo – reveló Federico Villar.
Independientemente de todos los chicos tienen opiniones encontradas acerca de la existencia o no de fenómenos paranormales en el mencionado centro de estudios.
A Natalia le tocó hacer el personaje de Mía…”Al principio me sentí rara… pero luego me fui soltando… de todos modos no tengo pensado seguir desarrollándome en la actuación.
Fue unánime la afirmación de que actuar precisamente no es de las cosas más fáciles y los jóvenes desde su lugar pudieron apreciar y valorar más el trabajo que hacen los actores, que deben concentrarse y dedicarse muchas horas.
Dependiendo del tipo de tomas, las exigencias son mayores o menores.
“El trabajo es cansador y hay que compatibilizar muchas cosas… muchos compañeros que van al campo de filmación no vuelven, porque advierten lo tedioso que es…no obstante es la única manera de hacer un buen trabajo” – afirmó Ferrés, el creador del filme.
UN PROYECTO DONDE
IMPERA LA ORIGINALIDAD.

Diego Ferrés desde muy pequeño mostró su faceta de alta creatividad, en lo audiovisual y en entrevistas anteriores puso de manifiesto su interés por hacer una carrera cinematográfica en nuestro país para luego perfeccionarse en el exterior.
-¿Ipoll ya tiene fecha de estreno?
Diego- “Si todo sale bien, puede que sea a finales de septiembre… aún queda mucho trabajo.
Sí nos asombra la repercusión que ha tenido en facebook… más de 700 compartidos.
La gente se ha interesado y quiere ver el producto final.
Por otra parte, esta idea que se fue plasmando en una realidad, desde el testimonio de los jóvenes, se ha dado también como un factor integrador.
Se están estudiando posibilidades para que este filme pueda proyectarse en la sala de los cines de Salto, porque el formato está hecho para ello.
También otra posibilidad es proyectarla en el Aula Magna de la Universidad, si bien dentro de los requerimientos está la necesidad de una pantalla más amplia, como la del cine.
Es posible que “Ipoll” sea presentada en distintos concursos y ya se está pensando en la Escuela de Cine del Uruguay.
SOY JOVEN
Este proyecto demuestra una vez más las figuras talentosas y valiosas que existen en nuestra sociedad y que se necesita apoyar más este tipo de emprendimientos.
“Ipoll” es un material fílmico apto para todo público que pretende dejar un mensaje, más allá del suspenso. Diego Ferrés nos hace pensar que para ver buen cine no es necesario pensar solamente en el de Hollywood, pues el resultado de la capacidad creativa lo tenemos allí, a un paso para poder disfrutarlo.
María Fernanda Ferreira

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“Los jóvenes debemos animarnos a mucho más, porque contamos con todas las libertades para lograr lo que queremos”

Hija de María de los Ángeles Machado (Gestora Cultural, Coordinadora de los Centros MEC y Fernando Alonso (Licenciado en Ciencias de la Comunicación, funcionario en la Universidad Regional Norte) – dos personas conocidas de nuestro medio, Sofía Alonso Machado (19) se ha abierto un importante camino en la danza contemporánea, disciplina que la ha enriquecido desde todos los aspectos.
Si bien es hija única, considera que no tiene particularidades de tal, pues se crió cercanamente a sus primas de edades similares.
Comenzó sus estudios en el Jardín No. 103 y luego pasó a la Escuela No. 3.
La formación en la danza comienza en 1997 en la Academia Roma, donde permanece hasta el día de hoy.
Sofía Alonso Machado, pese a su juventud lleva ya un camino recorrido de 16 años en la danza.
Paralelamente se forma en las especialidades de clásico y jazz. En el 2001, cuando la Academia Roma lanza la primera comedia musical del interior del país, encarna uno de los personajes y la experiencia fue fascinante.
“MIS PADRES DESDE MUY CHICA
ME INCULCARON EL ARTE”

-¿Es entonces una artista completa?
-Así es. Esa veta viene de mis padres… mamá estudió teatro toda la vida y papá siempre estuvo vinculado a la cultura.
Desde muy chica me inculcaron el arte… por eso lo que en la actualidad soy, se lo tengo que agradecer a ellos.
La educación que me dieron en definitiva, siempre estuvo arraigada a lo cultural”.
Dentro del ámbito de la academia se continuó con las comedias musicales y Sofía estuvo en todo momento actuando y bailando.
Como nueva experiencia, en el año 2008 comenzó a viajar todos los fines de semana a la ciudad de Paysandú a recibir clases de una importante coreógrafa capitalina, Andrea Lamana, egresada del Espacio del Desarrollo Armónico de Graciela Figueroa.
“Fui una excepción, pues la Danza Contemporánea no admite a bailarines demasiado jóvenes, sino que lo que se busca es el conocimiento del cuerpo, que es viable en profesionales desarrollados, abiertos a nuevas tendencias.
-¿Y cómo se dio la apertura en su caso?
-“Al principio fue rarísimo, pues fue romper con todos los esquemas y estructuras que tenía, como por ejemplo del ballet.
Recuerdo que viajaba con un grupo de cinco chicas.
Fui la única que en verdad se interesó por profundizar en el tema y continué en la investigación.
Viajé durante todo el año a instruirme con Lamana y Matilde Prino.
Ese verano viajó a hacer un curso intensivo en la disciplina a Espacio para Desarrollo de las Artes Escénicas, donde se dicta allí Danzas Contemporáneas, Aikido, Pilates, Yoga y tiene un espacio referente donde estudiantes de arte van a hacer investigaciones.
Actualmente se está en el intento de lanzar una carrera universitaria de Danza Contemporánea, con el aval de la Universidad de la República”.
Destacamos que Sofía Alonso es egresada de la Academia Roma como docente de Jazz y de Ballet.
Está enfocada más en la parte profesional que en la docencia.
Así fue profesionalizarse, hasta ser la única de su nivel aquí en Salto.
SU EXPERIENCIA EN ECUADOR
En el 2009 surge la posibilidad con la Prof. Roxana López de viajar a Ecuador, con un intercambio artístico cultural entre Argentina y Uruguay.
Sofía pertenece a la tercera generación internacional que viaja y de Salto es la segunda, siendo la primera Lucía Tenca.
“Fue un mes de intercambio pero yo estuve un poco más a raíz de unos problemas con el pasaje.
Fue una experiencia increíble…la verdad es que era la primera vez que me iba tan lejos de mi casa y sola con apenas quince años.” – agrega la protagonista de este “Soy Joven”.
La joven ha tomado clase con figuras de renombre de la Danza Contemporánea como Florencia Martinelli, Andrea Lamana, Graciela Figueroa, Carolina Silveira, Ana Oliver, Carolina Besuvwiesky y Natalia Coirolo (ésta última estuvo viviendo seis meses en Guinea y todo ese conocimiento lo volcó a sus alumnas).
Sofía Alonso es una agradecida a sus padres, pues le dieron la posibilidad de ampliar sus conocimientos en aquellas disciplinas a las que ama y que pueda afianzar su camino hacia la investigación.
LA MICRODANZA
Hace un mes atrás se le propuso llevar a cabo una experiencia denominada Microdanza, que le fue totalmente nueva.
“En realidad existe solamente una coreografía de Microdanza en Barcelona… hicimos un espectáculo que llevaba una temática única, basada en los vampiros, una obra que tuvo gran eco en el público” – reveló.
Es estudiante de Trabajo Social y está cursando 2do. año y siente que cada vez se siente conectada con la misma, involucrándose en el proyecto “Flor de Ceibo” y atendiendo diversas actividades de voluntariado.
Integra el concebido como plan “Juntos” y aparte actividades relacionadas con el INJU y MEC, labor que la colma en su ser integral.
¡Soy joven!
“Los jóvenes debemos animarnos a hacer mucho más, con muchos perdones si nos equivocamos, pues estamos inmersos en el proceso de crecimiento y del conocimiento a lo que vamos a hacer en el día de mañana…eso nos va a enriquecer muchísimo”.
María Fernanda Ferreira

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