“Siento que hoy es mi momento y debo saber aprovecharlo”

Nacida en el pueblo de San Javier, es la actual soberana del pueblo que recientemente estrenó sus cien años de existencia desde la llegada de los inmigrantes.
Mariana Mesa Racovsky (19) es portadora de la típica belleza europea y en su diálogo muestra afabilidad y una peculiar madurez, producto de su historia de vida.
Fue educada y criada por sus bisabuelos… su bisabuela partió hace un tiempo y su bisabuelo que tiene 80 años, lo cataloga como “el amor de su vida”.
“A ellos le debo lo que soy y voy a estar agradecida siempre… fueron ellos que me enseñaron a ser buena persona y me inculcaron valores” – reflexiona y le da lugar a emocionarse.
Con respecto al reconocimiento como embajadora cultural del su pueblo, mediante la corona como Reina de San Javier 2013, confiesa que si bien tenía grandes esperanzas de lograr el título, la elección fue difícil.
Su tatarabuela llegó en el barco, desde Rusia, pero el primer suelo al que descendió fue al argentino y más tarde llegó a Uruguay.
“Dentro de las costumbres que hasta hoy se mantienen es la de reunirse en las sabrañas (lugares de encuentro).
Lo que aún se conservan son las danzas y el idioma lamentablemente se ha ido perdiendo.
Ahora en las escuelas están intentando enseñar el idioma ruso a los más pequeños”.
Por razones de la vida, Mariana fue criada por sus bisabuelos a los que le agradece todo.
-¿Cómo es el perfil de los jóvenes descendientes de los inmigrantes?
-“En realidad tenemos las mismas costumbres de cualquiera de los jóvenes de nuestra edad.
La tradición más bien la manifestamos en cada evento que se organiza.
Lo que si, permanece en los hábitos son las comidas, que son verdaderamente exquisitas”.
-¿En los centros educativos se le da lugar a lo relativo a la cultura rusa?
– “Se habla sobre la danza, las comidas típicas… todas las costumbres se han ido integrando.
No obstante es habitual que los jóvenes vayan a bailar kalinka al centro cultural.
Los platos de la cocina típica rusa son muy ricos, pero también tienen bastantes calorías, porque en invierno se necesita más energía (por eso, las sopas son muy populares).
No se parecen a los platos de Escandinavia, pero sí a los platos de otros países eslavos y próximos.
LOS VARENIKES
Los varenikes son una de las más tradicionales comidas que tienen diferentes pueblos.
Tanto judíos como polacos, rusos y muchos otros pueblos de Europa del Este, tienen como tradición comer esta especie de empanadillas rellenas de patata, cebolla y otros ingredientes. Una auténtica delicia invernal.
Estas empanadillas hervidas rellenas de patata y acompañadas de cebolla y tocino son una auténtica delicia para los días fríos.
Dentro de las inquietudes que tienen sus pares, Mariana señala lo complicado que resulta encontrar una fuente laboral y que la gran mayoría de los chicos y chicas que concluyen los estudios liceales, deben emigrar a otros sitios para continuar los estudios en Río Negro, Salto o Paysandú.
-¿Qué particularidades de los jóvenes de San Javier?
-“Los jóvenes son abiertos y muy sociables… viven en un clima de mucho compañerismo.
No se dan diferencias de clases… la mayoría nos reunimos a tomar mate, a pasar el rato como una gran familia.
A partir de los inmigrantes ya somos 4ta generación y todos tenemos un poquito de todo, ya es una mezcla.
De todos modos, desde el principio se dio el intercambio e integración de culturas y costumbres, abiertos por sus propias necesidades.
La mayoría de la gente se vincula a la labor forestal y a los tambos en lo que se refiere a las tareas del campo y otro buen número de trabajadores está inserto en la actividad pública.
-Cuéntenos acerca de sus actividades académicas…
-“Estoy haciendo un curso en Paysandú de Secretariado Médico y Gestión Empresarial.
Paralelamente trabajo en un almacén y ello me lleva a tener relación con mucha gente y adquiero experiencia el curso me ayuda a profundizar y marcar la diferencia tanto con mis iguales como el que está por encima de mí”.
Mariana Mesa quiere formarse y poder encontrar una posibilidad laboral que le permita continuar en el pueblo donde creció.
Con su abuelo que tiene ochenta años se dividen las tareas de la casa, puesto que ella estudia y trabaja.
¡SOY JOVEN!
“Me siento orgullosa de mis antepasados y de pertenecer a San Javier.
Le doy gracias a mi bisabuelo de corazón por lo que soy hoy en día y sé que como joven no debo desaprovechar las oportunidades ni dejar pasar el tiempo.
Los objetivos hay que trazarlos y comenzar a cumplirlos hoy… porque todo acontece muy de prisa.
Nunca sabemos lo que nos puede pasar… hoy quiero disfrutar de mi reinado”.
María Fernanda Ferreira.

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Referente de Participación en Secundaria a nivel local comparte experiencias del “relevamiento y compromiso”

Profesora de Secundaria desde hace 10 años, trabaja actualmente en liceos 2,4 y 5. Es promotora en Derechos Humanos y adscripta.
¿Qué es ser referente de participación?
Alguien que debe cumplir funciones de relevamiento, compromiso, responsabilidad frente a todos y cada uno de los centros liceales de la ciudad en cuanto al tema «participación», tema que está muy mencionado desde hace unos años.
Es a través de la Ley General de Educación Pública Nº :18.437,del 16/01 del año 2009, que en su capítulo X habla en su artículo Nº 76 de los Consejos de participación.
FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO
En todo centro educativo público, ya sea educación inicial, primaria, media básica, media superior y técnico profesional debe funcionar un Consejo
¿Cómo se forman esos consejos?
Están integrados por estudiantes o los llamamos participantes, educadores o docentes, padres y representantes de la comunidad.
¿Qué cometido tiene un consejo?
Entre otros tiene por ejemplo, realizar propuestas a la dirección del centro con relación a: acuerdos y convenios con otras instituciones, al proyecto educativo que se forma con dirección y docentes del liceo,a la actividad de actividades sociales y culturales en el centro y por sobre todo a todo aquello que lo consulte la Dirección del centro educativo.
También es de destacar que los consejos de participación podrán solicitar informes y realizar propuestas al Consejo de Educación, y estos deberán remitir anualmente a los Consejos de Participación un informe de lo realizado durante el año.
Los consejos participarán en los procesos de autoevaluación que desarrolle el centro educativo y podrán emitir opinión sobre el desarrollo de los cursos, la enseñanza impartida la convivencia en el centro y otras actividades más.
¿Cómo están funcionando en la ciudad dichos C.P.L. (Consejos de Participación Liceal?
En Salto contamos con 11 liceos donde 7 son en la ciudad y los 4 restantes están en otros pueblos y localidades de Salto como Pueblo Lavalleja, Valentín, Constitución y San Antonio.
Mediante un relevamiento en cada uno de ellos con diálogos con directores o subdirectores de los mismos, vemos que están funcionando bien en su mayoría.
Aquí lo que realmente importan son los jóvenes estudiantes o participantes pues en esencia es por ellos que estamos en este tan peculiar tema de «participar».
Como decimos los que estudiamos que a «participar se aprende participando», como referente tenemos todos la tarea de involucrarnos directamente con los estudiantes y ver cuales son sus reales inquietudes.
¿Qué eventos o actividades se están registrando?.
Por un lado todos los referentes a nivel nacional nos reunimos en Montevideo en largas jornadas de trabajo donde trabajamos temas como DDHH (derechos humanos), bullying, relaciones en el aula, intereses de los jóvenes etc.
Muchas de las clases han sido dictadas por inspectores, abogados, doctores y profesionales que saben bien como trabajar el tema de los jóvenes, hoy en día. A nivel de estudiantes puedo comentar que el día 19 del corriente concurrimos hacia San Javier en el departamento de Río Negro al encuentro del litoral donde los departamentos de Salto, Paysandú, Río Negro, Soriano y Colonia estuvimos presentes junto a delegados representantes de los estudiantes por ciclo básico, bachillerato y parlamentarios juveniles. El objetivo de dicho encuentro fue dirimir a votación entre los jóvenes los temas que entendieron relevantes para los encuentros de Paso Severino a nivel Nacional.
Temas como DDHH, bullying, más espacios recreativos, más diálogo con los docentes, etc., fueron algunos de los temas elegidos por éstos jóvenes.
¿Hoy en día como se ve esto de la participación?
Uno de los grandes principios de la educación que está consagrado en la mencionada ley es «la participación», es un principio fundamental en tanto el educando debe ser sujeto activo en el proceso educativo para apropiarse en una forma crítica, responsable y creativa de los saberes.
Los docentes debemos poner al alcance de los educandos todas las fuentes de información pues ellos tienen el derecho y la libertad para acceder a las mismas. “
También me gusta hablar de los DDHH, como promotora de los mismos, insisto en que todos mis estudiantes tengan información de los mismos, la educación tendrá a éstos como elementos esenciales incorporados en todo momento, en todo programa y plan educativo” – precisó Tourn.
Es fundamental para la educación en general tratar este tema para hacer de ellos mejores hombres y mujeres del mañana.
La educación en general es un derecho humano fundamental.
En carácter de referente, Ana Tourn está trabajando con la inspección de Secundaria, en este momento es la Inspectora de Institutos y Liceos Prof. Ana Verocai, donde en un trabajo en conjunto con directores de liceos, algunos docentes que colaboran, personal de docencia indirecta, y fundamentalmente de los alumnos delegados de clase es que vamos hacia un paso más en esto de «participar y escuchar al otro».
Información política
*ENCUENTRO DE JÓVENES DE ALIANZA NACIONAL EN SALTO*
Hoy sábado 27 se realizará en Salto un Encuentro Regional de la Juventud de Alianza Nacional. Más de 50 jóvenes de Salto, Paysandú y Artigas se darán cita en nuestra ciudad para abordar diferentes temas vinculados a la política de la juventud. Estarán presentes en el encuentro el diputado Rodrigo Goñi, el presidente de la juventud del Partido Nacional Gonzalo Baroni y la secretaria general de la juventud de Alianza Nacional, Cecilia Sena. El encuentro se realizará desde las 10 hs en el Hotel Los Cedros. Sobre las 11 hs el secretario general de la Junta Departamental de Tacuarembó, Wilson Aparicio Ezquerra presentará su experiencia en armado de plan de gobierno de jóvenes y representación política.
En la tarde se realizará un taller participativo de ideas de jóvenes para la elaboración de un programa de gobierno, el mismo será coordinado por Vanessa Casciano, Enrique Antía y Juan Blanco. El grupo de jóvenes de la lista 92 está abocado a la organización de este encuentro.
SE REALIZÓ EN SALTO ENCUENTRO
DE COMITÉS DE BASES DEL F.A.

Tal como estaba previsto se realizó el pasado sábado 20 de julio el Encuentro Departamental de Comités de Bases del Frente Amplio de Salto, que fue preparatorio para el Encuentro Nacional que se realizará el próximo sábado 27 de julio (hoy) en Montevideo, eventos todos que nuclean a los y las integrantes de las bases frenteamplistas del todo el país.
En la jornada realizada en Salto se pudo apreciar una amplia concurrencia de militantes frenteamplistas de diferentes barrios de nuestra ciudad así como también se constató una buena presencia de quienes venían desde el interior del departamento, lo que llevó a que los organizadores catalogaran de muy buena la participación, y más aún teniendo en cuenta las inclemencias del tiempo que se presentaron en la tarde del sábado al momento de comenzar evento.
En la actividad del sábado hicieron uso de la palabra la Presidenta de la Departamental del Frente Amplio Catalina Correa quien saludó a las y los frenteamplistas que se aprestaban a comenzar la jornada prevista, luego lo hicieron los tres Delegados de Bases de Salto al Plenario Nacional del FA Ortilio “Tilo” Chácharo, Daniel Cattani y Silvia Bentancor quienes desarrollaron una presentación de los temas a tratar en dicho Encuentro Departamental y en el Nacional del próximo sábado, luego se funcionó en un régimen de talleres con la participación de todos los y las presentes.
La delegación de Salto cuenta con 80 delegados de bases que participaran en el Encuentro Nacional y estará partiendo hacia Montevideo en la noche del viernes próximo a la hora 24 ya que la actividad en Montevideo comenzaría a la hora 8 y 30 del sábado 27, actividad que se realiza en el Platense Patín Club y se estima que se estaría terminando alrededor de la hora 17.

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“Cada paso que doy en el arte genera mi mejor opinión sobre ese momento”

José Gervasio Rodríguez Barreto es argentino, hijo de salteños y sobrino del conocido periodista de nuestro medio Juan A. Rodríguez Cristaldo.
Nació en Concordia hace poco más de veinte años y desde muy temprano se fue perfilando como músico y creador.
En la actualidad ha realizado importantes producciones que han trascendido en más de diez países de todos los continentes.
Dueño de una absoluta capacidad histriónica, ha cultivado también el arte de la escritura, presto a presentar su tercer libro de poesías.
Su trayectoria se conoce en varios países de Latinoamérica y Europa, y su prolífico material ha sido divulgado en diversos idiomas.
A los seis años ya era capaz de construir pequeños dispositivos, tales como autos a control remoto inalámbricos, alarmas, parlantes y walkie talkies.
Además recuerda haber hecho cosas que sonaran…” Me desvelaba por hacer algo que tuviera que ver con el sonido.
Luego me interesé por la guitarra… paralelamente fui mezclando grabaciones que hacía en casettes de cromo y normales, para manejar la mezcla sumándole grabaciones de radio de onda corta que me fascinaba registrar esas cosas” – rememoró.

UN ADELANTADO A SU EDAD

El punto clave se dio en el período escolar cuando por su cuenta leyó a Platón y uno de sus diálogos con Sócrates…
“Se dice que la madre de Sócrates era partera, y éste comparaba su propia actividad con la del arte de parir de la partera.
No es la partera la que pare al niño. Simplemente está presente para ayudar durante el parto.
Así, Sócrates consideraba su misión ayudar a las personas a parir la debida comprensión.
Porque el verdadero conocimiento tiene que salir del interior de cada uno.
No puede ser impuesto por otros.
Sólo el conocimiento que llega desde dentro es el verdadero conocimiento”.
-¿Y ese estado de conciencia lo tuvo a tan tierna edad?
– “Desde chico si veo analíticamente nunca fui muy normal en costumbres, es decir, perseguía algo que no sabía que era pero tenía un rumbo preciso”.
-Digamos pues que en tu niñez ya tenías inquietudes que eran diferentes a sus pares…
-“Nunca me interesó la tv por ejemplo…costumbre que conservo hasta el día de hoy, más allá que en mi casa todos la veían.
Creo que ello influyó positivamente en mí, porque me dio la oportunidad de explorar otras cosas”.
La formación artística de José Gervasio es autodidacta y a ese nivel se considera un “no-músico”.
A su criterio, no hay oído absoluto, el problema es tener un oído imposible, volver audibles fuerzas que no son audibles por sí mismas.
“En filosofía, se trata de un pensamiento imposible, es decir volver pensable un material de pensamiento muy complejo, fuerzas que no son pensables”.
POR LOS CAMINOS DE LA CREATIVIDAD
– ¿Y cómo define su propia creación?
-“Hago arte. Por momentos me expreso por la música, otros por la escritura, la fotografía y otros por el videoarte.
Ocurre que tengo varios proyectos musicales al mismo tiempo que a veces supuestamente creo que van a tener un destino de canción y luego terminan con formato ambiente, o me dispara una idea para mi carrera de rap, hacia lo que hago en el country o tal vez para mi grupo de jazz MTB.
Soy un artista, que a veces recurre al ordenador para mostrar su obra, y en otros casos no.
De todas formas, tengo una vida muy relacionada a la informática.”
Asegura no cultivar un estilo definido, puesto que en paralelo lidera grupo de jazz, uno de hip hop, luego tengo un formato canción, otro dance, ambient, country, chill out, urbano, y experimental/noise… “Son varios autores que me influencian, con el grupo de jazz versionamos de manera muy personal a Charlie Parker, luego como solista produje una obra en reconocimiento al artista argentino más influyente a mí entender de los últimos cincuenta años, que es Daniel Melero”.
Como solista le interesa mucho John Cage, Kraftwerk, David Bowie, Brian Eno, The Beatles, Johnny Cash y Skip Spence entre otros.
Y desde la literatura, principalmente escribe poesías, aunque también, trabaja sobre la prosa y los cuentos.
Está actualmente culminando su tercer libro que plasma un poco toda esa esencia que aflora de su experiencia.
MÄUSS: SU IMPRONTA
Mäuss es producto de factores tales como relacionar al “mouse” (ratón) del ordenador y deformarlo, repensarlo…
“Me interesa mucho repensar todo, acciones, música, arte palabras, hasta esta entrevista.
Luego mi alias abrevia de sumar otra “s” por una cuestión caprichosa y personal que hasta el día de hoy no comprendo, pero tal vez mañana tampoco la comprenda .
La diéresis indexa alemana, vinculando electrónica, y quizás Neon Lights de Kaftwerk, que es una de mis canciones favoritas de la vida”.
Ha presentado sus trabajos en varios lugares del mundo, tocando en teatros chicos, de 500 personas, en teatros grandes de 1.500 personas, pasando por bares, galerías de arte, museos y realizando intervenciones sonoras en tiempo real de espacios públicos.
“Cada paso en el arte que hago es mi mejor opinión sobre ese momento” – reveló José Gervasio Rodríguez.
Su música ha sido motivo de artículos en la emblemática revista Rolling Stone y en varios medios periodísticos de diferentes países
El 14 de enero de 2012 Radio Nacional de Holanda visitó Concordia, Entre Ríos, exclusivamente para entrevistar a Mäuss e incluirlo en un radio-documental sobre la obra poética de Jorge Luis Borges. Cabe destacar que el artista es un interesado en Borges. Quien escribió una canción inspirado por él y a su vez su obra se ve influida directa e indirectamente por textos del escritor.
Su tema «Enganches» fue bailado en el CITA (Congreso Internacional del Tango) en el Teatro Astral, y también en eventos vinculados al tango en Japón.
¿Qué le conduce a pensar la expresión «Soy Joven»?
-“Que estoy en crecimiento, en formación y en el beneficio de lo incierto, la búsqueda y de la duda.
Lo mejor de asumir el ser joven… la búsqueda es cuando se vuelve eterna… el destino importa.
Es solo el objetivo.
Es muy malo este tiempo cuando empieza a prevalecer el resultado y no la búsqueda… cuando el arte es búsqueda en realidad.
El resultado es algo que viene después… lo que está es la búsqueda
Donde no hay certezas el éxito es relativo”.
María Fernanda Ferreira

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“Hay que conocer a la sociedad, para saber cómo contribuir a la misma”

Ambos son veinteañeros y han encontrado parte de su camino en el liderazgo y en la filosofía de “Dar de sí sin pensar en sí.
”Mariana (docente de Historia) entró a la organización hace tres años y llegó mediante un amigo que la puso en órbita de los cometidos reales que persigue la organización, pues ella siempre prestaba especial interés en las actividades que allí se realizaban. En el caso de Roberto (quien integra el staff de Oliva Publicidad), llegó en febrero del 2011, en plenas vacaciones, a posteriori de una charla con Mariana y Miguel, también atraído por hacer su aporte en pro de la sociedad.
Coinciden los dos que el verdadero concepto de voluntariado lo llegan a comprende a medida que van avanzando en sus actividades y consignas y que en realidad “es mucho más que una tarea voluntaria” porque el grado de involucramiento es mayor y se cultivan variadas aristas de la idiosincrasia humana.

Roberto Reina entiende que Rotaract tiene muchos aspectos que suman a la integridad humana de diferentes maneras, ejemplo la integración a diferentes grupos que dan la posibilidad de tomar contacto con mucha gente, “aprendiendo a cultivar la tolerancia y el respeto hacia cada cultura”.
El fomento del liderazgo es fundamental en Rotaract , donde se aprende a ensayo y error “a ser mejor persona”.
- ¿Qué la llevó a ser la persona que orientara a los grupos rotaractianos?
Mariana- “Cada período tiene una duración de un año y siempre el club elije que persona lo puede liderar.
Todos los participantes siempre optan por una persona.
Cuando me tocó, verdaderamente no me lo esperaba… fue una sorpresa y me lo tomé como un desafío personal.
Hemos compartido muchas experiencias que me colmaron en todo sentido.
Estoy agradecida a Rotaract principalmente porque en lo personal me ha aportado muchísimo”.
-¿En su caso que considera que le jugó a favor?
– Roberto:”Supongo que son momentos. En definitiva, la jerarquía de presidir es una cuestión más bien protocolar, en cuanto a la imagen del club.
Rotary y Rotaract funcionan como una empresa sin fines de lucro, abocada a lo que es el servicio a la comunidad y al crecimiento de los propios socios. Así como fui yo, podría ser otro de los compañeros que integran el club.
El tema es la circunstancia. De repente ese año nos desarrollamos notablemente, lo que nos dio lugar a nuestro momento especial.
No soy de los que piensan que el liderazgo es innato, sino que se puede forjar en cada persona”.
EL FOMENTO DEL LIDERAZGO
Uno de los fines del club, es poder instruir a los jóvenes que sepan manejar las situaciones y liderar en distintas instancias, haciendo uso de todas sus capacidades y cualidades.
-¿Qué autoevaluación hace usted de su trabajo?
Mariana – “Uno a veces como persona tiene rasgos de su personalidad que no los puede evitar.
Pude superar las dificultades que tenía al hablar en público… hay cosas que siento que he mejorado… quizás otras que no.
Por eso con Roberto hemos hablado y le he pedido que haga cosas que no pude hacer para mejorar ciertas cosas.
De esa forma va a existir una continuidad y que no se haga un cambio brusco dentro del club.
Creo que fue un buen período, de mucho movimiento y pudimos demostrar lo que somos a nivel distrital, siendo un club fuerte”.
-¿De qué forma llega la organización a la sociedad?
Roberto – “Habitualmente con el boca a boca. Nuestros socios siempre están atentos a las carencias existentes en los barrios, merenderos o escuelas y se plantea luego a nivel del club.
Así como también hay gente que por algún otro motivo mantiene un contacto con nosotros y nos pide que le demos una mano en algo.
También la idea es conocer tu sociedad… conociendo claramente las problemáticas y sabiendo cuales son los recursos, podemos tomar un camino hacia la solución”.
En cuanto a lo que conciben como problemáticas prioritarias, los jóvenes jerarcas sostienen que es un tema complejo pero que se van considerando las distintas realidades y se analizan los recursos, pues no se pueden proponer soluciones que no están al alcance.
Otra de las bondades que los jóvenes destacan de la organización es la internacionalidad; saber que se pueden tocar puertas en cualquier parte del mundo, que la forma de trabajo y los valores son los mismos.
Para el presente aún hay actividades de servicio a la comunidad que no se han completado, y se siguen con el período de Roberto Reina, proyectos a llevarse a cabo con el Centro de Niños Autistas y el Merendero “Luz del Barrio”.
Se han realizado talleres en las escuelas No. 121 y la No. 2, charlas y vídeos acerca de la Paz.
También hicieron un trabajo de diseño en los muros para dar sentido de pertenencia a los niños y sus instituciones educativas.
Otra de las ideas es hacer un seguimiento de las organizaciones a las que se está colaborando.
“Salto es una comunidad solidaria, pero hay que saber cómo llegarle y ganarse la confianza. Luego responde favorablemente” – reflexionó Reina.
POR EL CAMINO DE SER JOVEN: Mariana y Roberto concuerdan en que el ser joven permite tener la fuerzas, voluntades y ganas para llegar a donde se pretende… se trata de ir ganando espacios para culminar proyectos.
Ser joven es aprender de los errores y aprovechar la oportunidad de poder hacer cosas que en otra etapa de la vida no son posibles.
María Fernanda Ferreira

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“Es necesario liberar la mente para crear”

Es alumno del artista plástico Oscar Terrones, que ha potenciado sus peculiares cualidades para el dibujo creativo.
Con su talento creativo sorprende a todos los que han tenido la oportunidad de apreciar sus obras, con apenas 13 años.
Nos cuenta que el dibujo es una condición innata que ha descubierto desde niño, pero a lo largo de dos años de taller ha tenido una evolución notable al cultivar diversas técnicas, entre ellas la carbonilla y lápices de distintas consistencias.
Una de sus pasiones es plasmar en el papel criaturas que nacen de su propia imaginación e historietas.
“La acción de dibujar se ha dado siempre en mí, en una forma muy natural… es algo que se lleva en las venas… es preciso tener una buena imagen mental de lo que se quiere proyectar en el dibujo” – nos explicó, afirmando que para lograr lo que se pretende hay que procurar un camino hacia la liberación.
-¿Cuál es el lápiz hoy por hoy con el que se siente más identificado?
– “Últimamente estoy usando el 2b pero también uso una especie de carbonilla que sirve para pintar en blanco y negro.
También tengo otro lápiz que es totalmente hecho en papel, no tiene minas y sirve para esfumar”.
La carbonilla es usada para dibujar desde la antigüedad, se obtiene quemando ramas pequeñas de madera, por lo general de viña o de sauce.
En el siglo XVI, cuando se empezaron a usar sustancias fijadoras, la carbonilla sobre papel blanco y azulado era el medio favorito de algunos pintores venecianos, mientras otros se mostraban entusiastas con la carbonilla bañada con aceite de linaza, con el que se conseguía un negro más intenso y estable.
“EN EL DIBUJO SE APRENDE MÁS CUANDO SE TIENE UN ERROR”
-¿Qué tiempo le lleva el proceso de un dibujo?
– “Todo un proceso entero, si el dibujo es simple, alrededor de una hora o más.
La verdad es que uno nunca le termina de tomarle la mano, siempre se están aprendiendo nuevos detalles, sobre todo cuando se tiene un error se aprende más”.
- ¿Es minucioso en su trabajo… en los detalles del dibujo o le interesa más resaltar los trazos grandes?
– “Me gusta resaltar los detalles pequeños, cosas que le den vida a lo que estoy dibujando.
Por ejemplo resaltar las arrugas y los pliegues, cosas que demuestren que esa figura está viva.
Me enfoco mucho en la realidad de la historieta… estoy más cerca del comic que los retratos y las caricaturas.
Se advierte en sus dibujos una evolución y ello también se debe a que se fue nutriendo de varios talleres con maestros de la pintura y el dibujo.
Intentó hacer algunos trabajos de cerámica y pintura, pero no pudo conectarse bien, pues definitivamente lo suyo es el dibujo.
- ¿La temática del comic esta difundida o ha perdido terreno?
– “Lamentablemente ese estilo, sobre todo en Uruguay no tiene protagonismo. Hay otros lugares en el mundo más abiertos al respecto, como el caso de los Estados Unidos.
Me gusta también el grafitti, pero lo que se ve aquí en Salto no son tales; son simplemente rayas en la pared.
Bien concebida, es todo un arte.
-Teniendo en cuenta las posibilidades que nos brinda internet, ¿Se ha conectado usted con otros dibujantes jóvenes?
-“Tengo un amigo con el que chateo permanentemente que vive en Turquía, llamado Mert… somos más o menos de la misma edad y compartimos la misma modalidad en los dibujos.
Nos contactamos a través de una página de animaciones, inclusive hicimos algo juntos”.
-¿El terreno de la animación difiere mucho del dibujo?
-“Se abordan diferentes técnicas… la animación constituye un canal más simplista, no se detiene tanto en el detalle, porque lleva años, sobre todo para un animador solo”.
SU GUSTO POR LA LECTURA
Curiosamente este joven artista confiesa otro de sus hobbies: el placer por la lectura.
Confiesa que este hábito le ha abierto la mente y lo ha ayudado a enriquecer su vocabulario e inspirado en sus dibujos.
“Me encanta leer y probar con diferentes textos… en este momento estoy leyendo El Plan Infinito de Isabel Allende.
Trata de la historia de un joven gringo de California, que vive en un barrio de inmigrantes mexicanos.
Se siente discriminado por ser rubio y tiene problemas familiares.
Su padre es predicador y él siente la carga psicológica de que debe seguir el mismo rumbo.
Hace poco leí también Noticia de un Secuestro de García Márquez
La lectura me ha ayudado también a escribir sin faltas y aunque sea un mensaje de texto, me gusta respetar las reglas ortográficas.
Por otra parte creo que está bueno que se incentive a niños y jóvenes a la lectura, pero tienen que ser temas que los llame a leer… lleva todo un proceso de maduración.
María Fernanda Ferreira

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“En general no cultivamos la capacidad de pensar pues nadie nos enseña a hacerlo”

Su personalidad asombrosa nos atrapó desde el inicio hasta el ocaso de la charla y vaya que sí pudimos aprender de una joven que asoma recién a los quince, pero sus razonamientos van más allá de los treinta…
De pequeña comenzó con sus estudios en el Colegio Sun Flower y al cierre de la institución siguió su formación en el Colegio Crandon, donde continúa hasta ahora.
Se encontró con el piano cuando apenas tenía tres años y con el correr del tiempo el prestigioso concertista salteño Sergio Caram, descubrió el indiscutible talento de la joven.
Candelaria Delorenzi Añasco, sorprende con su raciocínio, estilo de vida y la capacidad de receptividad.
Percibe que dentro de las falencias existentes entre la sociedad en general – y también traducida en los jóvenes- es la falta de compromiso y “el no aprender a pensar”.
Deja ver un espíritu sabio en una casi niña de quince, que la ha llevado a definir con precocidad, las metas que desea alcanzar como por ejemplo el ser ingeniera naval y seguir creciendo en el arte.
“Mi relación con la música fue desde antes de nacer… mamá me ponía música clásica, jazz, rock, baladas y más cuando nació siguió haciendo y apoyaba mis manos en los parlantes, para que yo pudiera sentir la música”.
Ya con la edad de los 2 años comenzó haciendo muchas actividades…a los 3 inició los estudios de piano con la Prof. Margot Malaquina.
Más adelante conoció luego a Sergio Caram, quien la preparó para ser concertista.
A los diez años se presentó en un certamen nacional que promueve el Ateneo de Montevideo y se hizo acreedora del segundo puesto, siendo el vencedor cinco años mayor que ella.
Cuando Sergio Caram se fue a cumplir con su gira en Estados Unidos, Candelaria prefirió para hasta que éste retornara a Salto.
“En un principio sentí que las competencias no eran lo mío, pero al compenetrarme en ese ámbito, comencé a sentir el gusto y si bien ahora no cuento con el tiempo necesario para practicar, seguramente me presentaré otra vez en algún momento”.
Cursa 4to. año de liceo, estudia Cocina en el IGA, estudia idiomas y se toma el tiempo para leer libros de todas las especialidades, hábito que fue inculcado por su mamá Solange Añasco.
PODER VER “MAS ALLA DE LA VENTANA”
-¿Cómo fue tomar tan pequeña la música en serio?
-“Empecé a practicar durante horas y comencé a experimentar una hermosa la sensación, de poder ver mas alla de una ventana comprendes? la música me enseño muchas cosas… desde adquirir capacidad de concentración, paciencia y perseverancia
Empero lo que más me enseño fue a expandir la mirada allende la música… que es mucho más que un montón de sonidos”.
-Explíqueme un poco más esa apreciación
-“Cito el ejemplo de la música clásica…hoy en día, muchas personas les cuesta entender o simplemente se aburren… pues no saben escuchar.
No pueden percibir, que mas allá de ello, existe una realidad mucho más compleja, que traduce tantas o más historias que un libro”.
Candelaria con su espíritu analítico y pensante ha llegado a la conclusión de que para llegar a la real comprensión de la vida y sus sucesos hay dar lugar a una apertura mental y dejar fluir la imaginación.
-¿Cómo ha influido su entorno familia en su modus vivendi?
-“Mi madre es una persona que le gusta aprender… entonces está tratando de transmitirme permanentemente ideas de todo tipo (su madre se dedica al diseño de moda?
Con su abuela paterna Carmen, recientemente compartió un viaje en crucero donde conocieron varios lugares de Brasil y allí pudo tomar contacto con músicos de varias nacionalidades.
SU PASION POR EL DEPORTE: EXPERIENCIA CON EL REMO
Dentro de su estampa polifacética destaca su experiencia con el deporte del remo, llegando a ser invitada para formar parte de la selección nacional.
“El mundo del remo me abrió sobremanera el espectro de posibilidades; somos un grupo muy unido y tuve la posibilidad en Buenos Aires de contactarme con deportistas de esta especialidad de varias partes del mundo”.
SUS REFLEXIONES EXISTENCIALES
“A menudo escuchamos en la sociedad que se queja del mundo en que vivimos… ciertamente, existen cosas malas, pero de la misma forma también existe lo bueno… y es lo que debemos buscar y trabajar sobre ello.
Nada viene a nosotros si no lo procuramos con ahínco, lo mismo ocurre con la construcción de nuestro futuro.
Nada resulta fácil… en lo personal, tengo el apoyo incondicional de mi madre que está allí para infundirme ánimos cuando me agoto emocionalmente y físicamente… pues a veces me niego horas de sueño por estudiar”.
-¿Cree que el sentido de compromiso es algo que escasea en la realidad que nos toca vivir?
– “Pienso que sí… y más en el uruguayo… la falta de compromiso y dedicación… se piensa que la vida nos la regalaron.
Se advierte por ejemplo en los ausentismos docentes… los chicos que no cumplen con sus tareas.
Todo tiene que ver también donde queramos llegar o hacer. El incentivo viene desde la familia.
Creo que son pocos los que se sientan a pensar, pues nadie les enseña a hacerlo.
Tampoco nos enseñan a hacer una buena elección y muy poco a razonar… es un razonamiento metódico.
El camino de ser joven…. la lleva a pensar en una edad cronológica y un estado donde conjugan el cuerpo, la mente y el espíritu como una tríada que debe lograr el equilibrio para alcanzar la plenitud y felicidad… un estado de conciencia que nos permita encarar la vida de la manera más productiva.

María Fernanda Ferreira

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En la búsqueda de la participación juvenil en las políticas gubernamentales

Una Licenciada en Trabajo Social y la otra estudiante avanzada, conforman el equipo del Programa Impulsa (derivado de Inju, Mides) cuya finalidad es promover las iniciativas juveniles para que éstas puedan ser materializadas en proyectos tangibles.
María Florencia Amado Pereira (24) y Sofía Manassi Caram (22) están vinculadas y comprometidas con Impulsa que propone contribuir al desarrollo de la potencialidad en lo que respecta a la participación de los jóvenes de 14 a 29 años en distintas cuestiones que hacen a su integralidad.
De acuerdo a las expresiones de nuestras entrevistadas, el año pasado se apostó fuertemente a lo artístico, por ese motivo se incorporaron referentes que están conectados a dicha especialidad y por otra parte el fomento a la participación en cuando a incidir, proponer y debatir.
“Se realizaron entonces diversos talleres de teatro, capoeira y animación y maquillaje artístico, para captar la mayor cantidad de jóvenes de la ciudad de Salto y la respuesta fue buena.
Se registraron alrededor de 400 jóvenes.” – reveló María Florencia.
Impulsa pretende favorecer la incidencia de las personas jóvenes en los procesos de construcción de políticas públicas a nivel local y nacional.
Asimismo tiene como objetivo asesorar, capacitar y apoyar la participación política y social para la defensa de los derechos de la juventud, el desarrollo de medios propios de comunicación y la proyección pública de las producciones y de las opiniones de la población juvenil.
Los Impulsa funcionan en convenio con organizaciones de la sociedad civil e intendencias departamentales, a través de los cuales se implementan actividades que generan y promueven la capacidad de agencia juvenil (expresiones artísticas: música, teatro, murga, etc, jóvenes investigadores, grupos vinculados al ámbito comunitario, promotores en derechos humanos, grupos de voluntariado, agrupaciones ambientalistas, juventudes sindicales, concejos de participación de centros educativos y promotores en salud sexual y reproductiva, entre otros).
El año pasado la población objetivo correspondió a los jóvenes de la ciudad y el presente se intenta llegar con el programa de llegar al medio rural.
Se favorece la incidencia de las personas jóvenes en los procesos de construcción de políticas públicas a nivel local y nacional.
“Ciertamente se busca que el joven pueda incidir y proponer e influir en las políticas nacionales de juventud a nivel de INJU pero también se cultivan otros perfiles que hacen a su entorno más próximo y es así que los principales objetivos de este año apuntan a todas las localidades del interior del departamento y a los distintos barrios, como por ejemplo Saladero y las reuniones que siempre realizamos en el MIDES”.
Se llevan a cabo mesas zonales y actividades que puedan convocar a los chicos y chicas de los barrios.
TRABAJO DE CAPTACION DE LA POBLACION JOVEN
-¿Cómo es la dinámica de Impulsa en nuestro departamento una vez que capta los jóvenes y se divulga este tipo de propuestas?
Florencia-“Se ha conformado la Mesa Departamental de Jóvenes, que es una propuesta bastante innovadora, donde éstos tienen voz y voto y la posibilidad de incidir en las políticas nacionales de juventud. Estas mesas departamentales se desarrollan en el contexto del plan de acción del INJU que propone que las políticas nacionales de juventud – del 2015 al 2025 – salgan justamente de las voces de sus protagonistas.
Porque ellos podrán dar a conocer las necesidades correspondientes a sus situaciones.
Se hizo una recorrida por diversos ámbitos de discusión.
A partir de Impulsa lo que hacemos con la mesa es convocar y organizar, empero que los jóvenes puedan darle su propia esencia y nosotros colocarnos en segundo plano para apoyar, ya sea con recursos locales pero también desde el impulso a la autogestión”.
El programa se maneja mucho con las redes sociales… desde el facebook se contactaron jóvenes desde Constitución.
Allí hay un grupo de voluntarios que inicialmente trabajaron con niños y querían trabajar con jóvenes.
Se propuso una jornada de animación y recreación para Villa Constitución.
La primera instancia fue el 11 de mayo, la segunda será hoy sábado y la tercera el 22 de junio.
A su vez un grupo de jóvenes de Pueblo Biassini, que concurrieron a la Mesa Departamental de Jóvenes.
La idea es hacer actividades en conjunto y proponer nuevas cosas.
-¿Qué lectura hacen ustedes de las inquietudes de los jóvenes?
Sofía – “A los jóvenes que hemos llegado, si bien son de barrio, también son de la universidad y siempre se advierte un marcado perfil social, ya sea estudiantes de Trabajo Social, Psicología, Magisterio y Profesorado que mantienen vínculos con organizaciones religiosas y de otra índole.
Y algo que salió por parte de los mismos jóvenes fueron las idas al medio rural.
Un taller que tuvo una respuesta altamente positiva fueron los talleres de recreación que se hicieron en el MIDES justamente donde la mayoría estuvo de acuerdo de trasladar el trabajo hacia los barrios y al interior.
Se da andamiaje también a los encuentros de arte y juventud, que son a nivel nacional.
El año pasado se llevaron a cabo en nuestra ciudad y este año se desarrollará en Mercedes.
Vale destacar que la mesa funciona todos los viernes cada quince días a la hora 20.00 hasta las 22.00.
Impulsa también está avalando en estos momentos un taller de Graffiti, porque había muchos jóvenes dispuestos a expresar su arte en muros, a través de la pintura y madera, en forma absolutamente gratuita.
Está previsto que se haga un trabajo artístico de esta naturaleza en la fachada del MIDES.
El taller está funcionando los lunes a partir de las 18.30 horas a 20.00.
EN CUANTO A “SER JOVEN”
Uno de los puntos a destacar de la propuesta de Impulsa es la apuesta a la diversidad dentro de las poblaciones jóvenes, como por ejemplo con los grupos de gays y lesbianas y el colectivo trans… todos participan de la mesa, conjuntamente con los Talleres en Promoción de Derechos que realizan junto con el Consultorio Jurídico de MIDES.
La reflexión como jóvenes que hacen al respecto del programa, tiene que ver con su carácter innovador y como la palabra lo indica, de impulsor… y no hay demasiados proyectos o políticas que apuesten a la participación de los jóvenes en cuanto a la autogestión. Y por sobre todo, escuchar sus voces.
“Los jóvenes no somos el futuro como a veces se dice, si no el presente… por ello es acertado que se nos consulte y se abran espacios de participación.
Si bien tenemos poca experiencia en algunas cosas, somos dueños de ideas novedosas y que puedan surtir efecto en la mirada del país”.

María Fernanda Ferreira

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Desde Zanja del Tigre a la ciudad, en pos de sus sueños

El espíritu de ¡Soy Joven! sigue con la llama permanente para dar vida a las historias de los jóvenes que muestran sus diversas capacidades, anhelos, luchas, proyecciones y también dar un espacio a aquellas personas sencillas que en más de una instancia yacen en el anonimato profundo, sin embargo su testimonios tienen sustancia y nos dejan una enseñanza para seguir fomentando lo positivo.
Y en este marco de inquietudes, descubrimos a Marcelo Fabián Lima (18) en su lugar de trabajo – cuidando los coches en una de las zonas céntricas de nuestra ciudad, quien afablemente accedió a compartir su historia de vida.
Marcelo Fabián se crió en la zona rural de Zanja del Tigre y concurrió a la Escuela No. 61 a la que concurría a pues le quedaba cerca de su casa y aprendió desde niño a realizar las tareas campestres, tales como bañar el ganado, plantar y otras tareas que comprenden el quehacer del campo.
Si bien ama su lugar de origen, en su deseo de dar un giro diferente a su vida, decidió venirse a la ciudad a la casa de una de sus hermanas mayores, para progresar priorizando la actividad laboral y con el deseo también del año que viene inscribirse en un centro de Secundaria, porque ha tomado conciencia que el estudio es el que le va a permitir tomar un rumbo diferente.
Abrió por primera vez sus ojos en Mataojo, Zanja del Tigre, lugar cercano a Pueblo Quintana (Salto) un espacio de chacreros al que define como “bien lindo lugar”, al que – de a ratos extraña – si bien pronto se tomará unos días para visitar a su padre.
Y con su singular entonación de voz atiplada nos cuenta: “En total somos siete hermanos y lamentablemente nuestra madre falleció hace algún tiempo”.
Con el ánimo de tener “un trabajo en serio” se vino a la ciudad, dejando atrás largas jornadas atendiendo el ganado y llegar a la casa de su hermanas Ana y Severa, en la búsqueda de nuevos horizontes para su vida.
-¿Así que usted tiene experiencia en las tareas rurales?
– “Ahhhh síii… en eso me defiendo muy bien…lo que nunca aprendí fue a esquilar… allí nos acostumbramos a levantarnos muy temprano… en la escuela éramos 9 compañeros y en la última quedaron tres.
Otra de las cosas que aprendí es a alambrar… es una tarea que comúnmente lo hacen los expertos, los capataces son los que dirigen… lo mismo el baño de los animales.
No es fácil encontrar trabajo en el campo en la actualidad, porque generalmente ya está todo ocupado.}
Plantar también tiene su ciencia; se debe trabajar bien la tierra, antes de poner la semilla con las máquinas.
La idea que tenía al principio era inscribirme para hacer el liceo, pero llegué tarde.
Pero sin falta, el año que viene estaré bien atento”.
VIVIENDO SU PRIMERA
EXPERIENCIA LABORAL
-¿Y qué lo motivó a venirse a la ciudad?
-“Porque quiero trabajar y estudiar… por el momento estoy abocado al trabajo y a colaborar con mi familia, pero sé que esto es solamente el comienzo… es mi primer trabajo y me estoy adaptando.
La verdad es que recibo un buen trato de la gente.
Pero no quiero dejar que pase mucho tiempo para visitar a mi padre Erlindo, que ya hace un lote de tiempo que no lo veo.
-¿Y usted puede distinguir diferencias entre la gente de la ciudad y los pobladores del campo?
-“No siento que haya demasiadas diferencias, aunque allí donde vivía… aunque la manera de vivir sí es distinta… mi familia es muy numerosa… por ejemplo una de mis hermanas tiene ocho hijos, entonces yo trato de colaborar en todo lo que puedo”.
Hoy es difícil que el común de los jóvenes cumplan roles domésticos, sobre todo aquellos que están estudiando pero una minoría – sobre todo aquellos que pertenecen a familias que sufren restricciones económicas- son formados dentro de la consigna que en el hogar hay que ser colaborador para poder salir adelante como familia.
Marcelo asegura que está preparado para hacer todo tipo de tareas, entre ellas cocinar y encargarse de la limpieza.
LAS COSTUMBRES DE
LA CASA
“Cuando voy afuera a visitar a mi familia, una de las primeras cosas que hago es limpiar y ordenar la casa paterna… es una tarea que me encanta, pues lo aprendí desde niño de mi madre Santa Clara… no veo las horas de llegar”.
-¿Qué hacen los jóvenes en Zanja del Tigre?
– “Les gusta siempre andar en el campo con los animales, y andar a caballo… hoy quedan pocos en el pueblo porque muchos se han venido para aquí… no era costumbre reunirnos… la vida allí es demasiado tranquila”.
SU GUSTO POR LA
GASTRONOMÍA
Dentro de sus planes futuros en lo que a formación se refiere, Marcelo quiere incursionar en el oficio de la gastronomía… y le gustaría dedicarse a la repostería en UTU.
De su madre aprendió algunos secretos de la cocina, pero en su materia pendiente está el saber hacer postres y bocadillos dulces.
Este joven sencillo, como muchos otros que tienen expectativas se han arriesgado a cambiar drásticamente su estilo de vida, pero siempre guardando la esencia que los define como tales.
El camino de “Ser joven” lo conduce a pensar en tomar conciencia de nuevas responsabilidades que esta nueva etapa implica, tanto en lo laboral como en la educación.
Por simple que nos parezca la vida de un adolescente, siempre hace ver algo nuevo porque la sociedad está hecha de grandes y pequeños universos que pugnan por tener un punto de armonía.
El joven rural tiene una idiosincrasia que lo define, con vivencias y valores que deben ser rescatados y por sobre todo esos ejemplos de pujanza, de querer “ser y crecer” pese a las dificultades o las restricciones.

María Fernanda Ferreira

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Rodrigo Luis Parabé Spinatelli un chico con perfil de autodidacta

Se formó como docente de Lectoescritura y Batería en el Conservatorio Municipal de Salto y aprendió el piano informándose en los tutoriales de internet y buscando material acerca de las técnicas para ejecutar el instrumento.
Rodrigo Luis Parabé Spinatelli (19) se ha tomado muy en serio el estudio de la música y dentro de sus aspiraciones está el ser director de orquesta.
En la actualidad está cursando Profesorado de Música en el Cerp – donde esta disciplina se desarrolla en la modalidad semi presencial – y ha comenzado a estudiar el trombón de vara.
Se esfuerza por ser metódico, porque son muchas horas que le debe dedicar al estudio y a la práctica, sobre todo en el trombón, porque es un instrumento complejo que lleva su tiempo en el aprendizaje.
Su compañera de clases Pamela Araújo tomó la imagen acompañado de los instrumentos de su preferencia, a los que le imprime la expresión que seguramente irá definiendo la impronta que cada profesional y artista adquiere con el paso de los años.
Comenzó a los trece años a formarse en Lectoescritura y Batería y un año después se interesó por el piano, haciendo su incursión como autodidacta.
Esa opción lo llevó a recurrir a los libros de piano, ejercicios y hurgando en los tutoriales de youtube.
-¿Y estos tutoriales definen con claridad una técnica que permite el conocimiento completo del instrumento?
– “Al principio no tenía mucha técnica, pero cuando empecé con los libros y a recibir apoyo de algunos docentes y compañeros estudiantes del piano, fui adquiriendo paulatinamente los conocimientos”.
Le jugó a favor el desarrollo de la coordinación de las manos que requiere la percusión y los estudios de lecto, pues permite la lectura de las partituras.
Este año, al culminar el nivel secundario, se preparó durante un mes para rendir la prueba de admisión en el Cerp para incorporarse al Profesorado de Música.
“Debí preparar dos obras en el piano, una de música popular y otra académica. Empecé a estudiar un mes antes las obras; elegí como clásica un vals de Chopin”.
-¿Cuándo inició su camino de autodidacta?
– “Un año después de comenzar con la batería; lo hice mediante una computadora, en un piano virtual y luego pasé al real.
-¿Cuántas horas de práctica por día?
– “Unas dos horas diarias… ese primer año fue cuando aprendí más, pues le dedicaba mucho tiempo y luego de aprender lo básico todo resulta más fácil
Buscaba obras, las escuchaba y luego las llevaba al piano”.
-¿¡Por cuáles autores clásicos se inclinó?
-“Me gustan las obras de Chopin, aunque es difícil, Mozart y Bach… también temas populares”.
-¿Ha llegado a componer alguna melodía?
– “No precisamente, pero sí arreglos de temas de otros autores, que los adapto para ser interpretados por varios instrumentos.
Por ejemplo para la audición del Conservatorio el año pasado escribí una adaptación del tema Yesterday para el cuarteto de saxo y piano.
Las partituras originariamente fueron escritas para cuerdas y voz”.
Es oportuno explicar que para hacer un arreglo instrumental, sumado al conocimiento hay que poner creatividad propia, pues cada uno tiene sus particularidades y debe seguirse las pautas de armonía.
Parabé integra el cuarteto “Anacruza” dirigido por el Prof. Wilson Ferreira, cuyo nombre hace mención a una frase musical específica.
Dicho cuarteto está compuesto por un saxo barítono, ejecutado por Santiago Texeira, saxo tenor, Victoria Medina, saxo alto, Leonardo Benítez y en el saxo alto y soprano, Wilson Ferreira.
El grupo ha retomado sus actividades y hará su próxima presentación el 20 de junio en los 50 años del Liceo No. 3.
LA MODALIDAD SEMI PRESENCIAL
En esta modalidad – y particularmente en el estudio de Profesorado de la Música – se presentan asignaturas que pertenecen al tronco común y las materias específicas se trabajan por plataforma virtual y se suman tres clases presenciales en el IFD de Montevideo al año, por materia.
“Esta forma de estudio requiere más de un esfuerzo propio y ser metódicos, ya que lo cumplimos en nuestra propia casa, sobre todo la parte práctica” – señaló el docente y estudiante.
-El ir desde el interior, de repente con una visión de las cosas y luego encontrarse tal vez con otro panorama en la capital, ¿Lo sorprendió?
– “Pensé que iba a haber un menor número de postulantes. Nos separaron en siete grupos de treinta personas y un tribunal nos tomó la prueba.
No fue nada extraño, todo dentro de lo previsible. Nos facilita el hecho de ajustarnos a las bases de las pruebas que están disponibles en internet.
En esa prueba se hace un paneo general del alumno y se pretende un conocimiento básico, no se exige determinado método ni técnica.
Ello se va adquiriendo dentro de la cátedra que hace al futuro docente.
En cuarto año se hace énfasis en un instrumento, que puede ser la guitarra o el piano. En el primer año se pone atención en la parte vocal, entonación y afinación.
Algunas de las asignaturas es Dirección de Coros y Taller de la Expresión por la Música”.
Eligió el profesorado porque descubrió que le gusta enseñar, pues en un primer momento se inclinó por Ingeniería.
“Pronto supe que la música es lo que realmente me gusta y sé que puedo tener un campo interesante para trabajar desde la docencia y espero poder hacer más adelante el curso de Dirección de Orquesta” – reveló.
-¿En su entorno familias lo apoyaron en su decisión?
– “Lo tomaron bien. Mi madre se sorprendió un poco, pero nada más… aceptaron. Tengo dentro de mis proyectos a largo plazo irme a Montevideo a estudiar Dirección de Orquesta.
En el Conservatorio adquirimos una base muy importante que nos permite luego seguir por ejemplo, incursionando en el campo de la armonía.
El trombón de varas es un instrumento que me encanta, aparte de que se puede trabajar con él en cualquier ensemble.
El año pasado tuve un pasaje por la Banda Marchante de la Escuela No. 8 (que está Dirigida por el Prof. Sergio Mena) y de alguna forma esa experiencia despertó mi pasión por los instrumentos de viento”.
Le encanta el escenario y el show en vivo, que también implica un desafío en los primeros tiempos, el aprender a vincularse con el público y lograr un equilibrio en esa cuestión adrenalínica que provoca la exposición.
En cuanto al hecho de “Ser Joven”…. “Me permite contar con el tiempo necesario para seguir avanzando en mi carrera y en todo lo que quiero lograr”.
María Fernanda Ferreira.

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“Con un lápiz y un papel… ningún sueño es imposible”

Es prácticamente una expresión axiomática que el talento no es un mérito sino un crédito… y muchos que nacen bajo esta luz creativa se aferran al camino de la creación y van dejando huellas a lo largo de su existencia, que hacen nido en las mentes y corazones de los seres humanos.
Fiorela Sanguiao Estel (13) – hoy alumna de 2do año en el Liceo No. 3 de nuestra ciudad – con apenas diez años fue acreedora del un Primer Premio a nivel nacional y más tarde también el primer puesto en un concurso internacional, que la llevó a aferrarse más a su vocación de escribir cuentos y poesías.
Desde hace cinco años pertenece a la Asociación de Poetas y Escritores “Perfiles de Salto” y pese a estar viviendo su plena pubertad, sus creaciones literarias en breve formarán parte de uno de los tantos libros que ha publicado la mencionada asociación, que se intitulará “Oraciones de Poetas, Cuentos y Poesías”.
De mirada dulce y hablar pausado, Fiorela nos cuenta su experiencia con el arte de plasmar los sentimientos y la imaginación y asevera que “con un lápiz y un papel ningún sueño es imposible” y cuando esto ocurre en sus momentos de inspiración, los problemas existenciales quedan atrás y logra sumirse en universo sin tiempo, pleno de magia… donde la belleza de la palabra nos invita a recorrer nuestro interior, donde las compuertas de la fantasía y la realidad conviven si llaves ni ataduras.
Cuando transitaba por su época de Primaria, una de sus maestras vislumbró su inclinación por las letras y la invitaba a leer sus poesías en la clase, cuestión que la llenaba de orgullo.
Su cuento llamado “Milagro” – que fue su ópera prima ganadora – que trata de la historia del sol que un día se cansó de estar solo y buscó una compañera en la Naturaleza… recurrió a la luna pero ésta temió que la proximidad le quemara su belleza… intentó con la lluvia y ésta aceptó con una condición y el miagro del arco iris fue testigo de ese pacto de amor.
-¿Este don de escribir la acompañó desde su niñez?
-“Desde muy pequeña, pues mi madre todas las noches a mí y a mi hermano nos leía un cuento… y ese momento era mágico para mí.
Comencé desde muy chica a escribir y recuerdo cuando estaba en segundo año de escuela en la No. 2.
Mi maestra me hacía recitar mis propios poemas frente a la clase y ello me gustaba muchísimo.
Luego mi madre se enteró de la Asociación Perfiles de Salto y hasta ahora sigo integrada desde hace bastante tiempo… allí he aprendido mucho porque comparto con literatos de todas las franjas etáreas.
-¿Qué la instó a participar de los concursos?
-“Estaba ansiosa de vivir una experiencia nueva… y realmente me sorprendió lo del premio.
Tuve la oportunidad de viajar con mis padres, Pablo y Adriana y mi hermano Pablo Lionel.
La presentación fue en el teatro de aquella ciudad y nos dieron un trato muy especial.
Viví una emoción que aún la puedo recordar.
Dos niños más sacaron menciones.
Para participar en el concurso internacional, envié los dos cuentos y tuve nuevamente la suerte del Primer Premio”.
Vale aclarar que la Asociación Perfiles de Salto se reúne todos los sábados a las 16.00 horas en el Centro Cultural del Hotel Concordia y cualquier persona que gusta de escribir, puede acercarse.
COMPARTIENDO UN LIBRO CON LITERATOS SALTEÑOS
La asociación literaria Perfiles de Salto en breve presentará un nuevo libro, donde Fiorela tendrá participación con cuentos y poesías de su autoría.
“En cada reunión con Perfiles compartimos lo que escribimos y nos sentimos bien.
La dinámica es muy buena… a veces elegimos un tema y en ocasiones se designa una tarea domiciliaria en base a un tema propuesto” – nos dice nuestra entrevistada.
-Una vivencia que la haya inspirado…
-“Recuerdo un poema que escribí en la escuela, que tenía que ver con el pasto verde…
Y la maestra me hizo compartir esos versos con los compañeros.
A mi madre no le gustó mucho la idea, pues pensaba que esas frases no tenían sentido.
De todos modos, la docente sugirió a mi familia que me apoyaran en esto de escribir y fue así que me continuaron incentivando”.
A Fiorela le gusta hacer un repaso y rememorar aquellos primeros versos pues de esa forma se percata de su propio crecimiento como escritora.
-¿Y cómo se halla en los estudios?
-“Me va bien, pero como charlo demasiado ello me afecta un poco… no obstante estoy tratando de cambiar mi actitud, pues estoy plenamente consciente de la importancia que tiene la formación en nuestro futuro.
Ahora las cosas están mejorando”.
Tiene en un futuro planificado formarse en Veterinaria y seguir por la senda de la creación literaria: “deseo seguir en esto y que un día cada niño de la escuela pueda tener un libro de mi autoría entre sus manos” – confesó.
Se autoproclama como amante total de los animales y tiene en mente – luego de recibirse – contar con un espacio para proteger las mascotas desvalidas y sin hogar.
-¿Cuáles son los temas que atrapan su interés?
-“Me gusta leer mucho… y las veces que estoy inspirada me siento a escribir, porque si no lo hago se me va la idea.
Me llaman los cuentos, las narraciones, poesías…todo.
Pienso que cada autor tiene su forma diferente de expresarse, como por ejemplo, Mario Benedetti”.
-¿Y cómo es su vida familiar?
-“Vivo con mis padres y mi hermano y al lado de mi casa mi abuela, la mamá del corazón de mi padre, que se llama Altamira.
Todos los días compartido con ella… somos muy unidos”.
-¿La ha sorprendido ya con algún verso?
-“Para el Día del Abuelo escribí algo justamente para mi abuelo que falleció y se lo compartí y ella se emocionó muchísimo.
Hay cosas que podemos expresar en un papel que en la vida real no pueden ser posibles… pero cuando agarramos un lápiz y un papel, no hay fronteras.
EL DON DE SER JOVEN Y PODERCULTIVAR UN TALENTO EXQUISITO
“Estoy viviendo una etapa donde suceden grandes cambios y éstos nos conducirán a la persona que pretendemos ser en el futuro.
Cómo jóvenes a veces no le damos mucha importancia a cuestiones trascendentes, que luego a edad adulta empezamos a valorar”.
María Fernanda Ferreira

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“El público es el capital que tiene un periodista”

ValentinFletche001Dotado de una singular voz que deja adivinar su esencia de radio, muestra una personalidad analítica que augura un futuro prometedor dentro del ámbito periodístico.
Estudiante de Ciencias de la Comunicación, se viene abriendo un camino promisorio con su programa “Entretiempo”, que nació en el 2012.
Como valor agregado a su análisis futbolístico internacional, le suma la entrevista a alguna figura de relevancia.
El mundo del éter lo fue atrapando cuando fue invitador por radio Arapey… a medida de que fue ganando tiempo allí fue experimentando la seguridad necesaria como para dejar fluir sus opiniones frente a un micrófono.
Esta profesión se le dio en forma inesperada, pues nunca antes se había pensado en un habitáculo radial… “esta posibilidad surgió de la nada… estudio Derecho desde 2008 y estoy rindiendo exámenes de tercero y cuarto… he abandonado un poco la carrera y estoy más enfocado en Ciencias de la Comunicación” – nos dice.
-¿Qué ingredientes tiene el fútbol que lo ha llevado a compenetrarse y a querer explicarlo desde la reflexión y el análisis?
-“Es una pasión que la traigo desde chico… me veo en la época de mi niñez mirando fútbol o escuchando radio en la estancia, recortando imágenes de los diarios y pidiendo siempre como regalo una pelota de fútbol”.
– ¿Y cómo ve el desarrollo futbolístico actual?
– “Se escucha siempre que el fútbol de antaño era más de hombre… que se buscaban diferentes técnicas para hacer salir de un juego a otro.
Los golpes eran más agresivos; para hacer los corner en el área, muchos afilaban los tapones de los zapatos de fútbol antes de jugar; llevaban agujas, monedas.
Creo que en la actualidad, con el sistema existente de cámaras de televisión, se hace muy difícil eso.
Una realidad que hoy le está haciendo mal al fútbol es la presión que por allí tienen los jueces que cometen muchos errores.
Ya entran sugestionados a la cancha, sabiendo de las posibles equivocaciones que luego deben sufrir toda la semana”.
EL CICLO DE LOS EQUIPOS FUTBOLÍSTICOS
-¿Particularmente estos temas que han surgido en torno al jugador Suárez, que está en la mira por sus reacciones y por otra parte hay una sensación de que lo provocan?
-“Justamente el otro día escribí un artículo explicando de donde proviene el odio y la persecución de los ingleses.
Todo comenzó en el mundial del 2010, cuando el partido entre Alemania e Inglaterra iba dos a uno ganando Alemania.
El juez uruguayo Larrionda en una jugada que el jugador Lampard tira fuera del área no cobra el gol.
Inglaterra moralmente calló, Alemania ganó 4 a 1 y todos los medios ingleses culparon al juez y dijeron que era un inútil y le agarraron un odio a Uruguay.
En el partido con Ghana pasó lo de la mano de Suárez y allí atacaron nuevamente, preguntándole al Maestro Tabárez si no pensaba que Uruguay había clasificado con trampa.
Cuando Suárez llega a Inglaterra y tiene todo el problema con Evra, con esa eliminación se pone más leña al fuego.
Teniendo a Ferguson como técnico que es como quien manda en Inglaterra, le dieron más oído.
A su vez Suárez tiene un temperamento fuerte… a veces se le suelta la cadena cuando mordió a los rivales y como decía su padre en mi programa; hay una cámara que lo sigue los 90 minutos de partido solamente a él, cuestión que lo molesta profundamente.
Es como el villano de una película al que al final, la gente lo termina queriendo”.
-Existe una realidad, que en este caso se da en los jugadores uruguayos, una tendencia a endiosar esas figuras que por sus cualidades han logrado sobresalir pero al cabo de un tiempo todo parece jugarles en contra…
-¿Usted tiene esa misma sensación?
– “Muchas veces pasa… por ejemplo con la selección uruguaya que acostumbró a la gente a los triunfos y cuando le va mal, somos tres millones de personas que oficiamos de directores técnicos… a todos nos gusta opinar y cuando las cosas van mal siempre hay que buscar a alguien para echarle la culpa.
Hoy en día al Maestro Tabárez todo el mundo le cae.
También dicen que Cavani no juega bien en la selección pero sí en el Nápoles… hay que ver que juega en una posición totalmente diferente allá y acá.
Lo que siempre considero es que si vale sesenta millones de euros como delantero tiene que jugar como tal”.
Incluso el Barcelona al que se lo considera el mejor equipo de la historia ahora está en un declive.
Todos los equipos de América estudiaron el fútbol de Uruguay, y por allí, habría que haber renovado algunas cosas.
Forlán es otro de los casos que tuvo un bajón importante después del mundial”.
-¿Nuevas figuras?
-“Hay que ver en la Sub 20. Creo que uno de los jugadores que tiene mucho futuro, pero ha tenido la mala suerte de no jugar demasiado debido a sus problemas contractuales es Gastón Silva, el salteño que está en Defensor Sporting.
También Fabricio Formigliaro que está en Danubio tiene mucho futuro…
Ruben Bentancour que está en Holanda… se está demorando su llegada a primera división… es muy buen jugador…hay varios.
-¿Cree que la dinámica futbolística va a tener un cambio en el futuro?
– Me parece que sí. Cada vez es más importante el entrenamiento físico. Aquí en Uruguay, los que hacen más la diferencia son los rápidos.
En muchas partes del mundo se olvida la técnica y habría que centrarse más en ello”.
“EL BARCELONA ES QUIEN LLEVA LA DELANTERA EN CUESTIONES DE TÉCNICA”
-¿Y en esa cuestión que equipo lleva hoy la delantera?
-“Sin dudas el Barcelona que tiene a Xavi e Iniesta… casi todos los jugadores son de buen pie.
El Borussia Dortmund de Alemania tiene un método de entrenamiento en un cuarto cuadrado con agujeros.
Se para un jugador en el medio con una pelota, se enciende la luz de un agujero y debe pasar por allí”.
-A nivel sudamericano ¿Qué equipo promete?
-“Hoy en día si miramos lo que es la Copa Libertadores, los equipos que son favoritos no se destacan por la juventud, sino por la experiencia.
Aquí en América, las individualidades son las que pueden ganar un campeonato.
Además el problema que hay es que al no haber plata, los jóvenes se van desde muy chicos a Europa”.
-¿Qué devolución tiene de sus seguidores?
-“Siento que me apoyan mucho… cuando hacemos esto es muy gratificante tener una devolución del lado del público que es el principal capital que tiene un periodista.
Me focalizo en la actividad de los futbolistas salteños que andan por el mundo en el fútbol profesional y ello al público le agrada”.
SU DIÁLOGO CON MUJICA
A su programa deportivo le suma el aditivo de la entrevista, por el gusto de saber y porque desde chico tenía mucho referentes a los que quería llegar.
Hay que apelar al ingenio y a la manera de llegar porque hay veces que estando en una radio del interior no pensamos que la gente no nos va a seguir la corriente… pero si ponemos empeño, siempre se consigue una respuesta positiva.
De su diálogo telefónico con Mujica rescató testimonios interesantes que fueron luego levantados por importantes medios argentinos.
“Cuando fue la madre de Cavani a mi programa también la información fue tomada por los diarios italianos, que a su vez llega a todo el mundo”.
La intención de Fletcher es seguir creciendo en el periodismo, sin dejar de homenajear a jugadores que han quedado plasmados en la historia.
El ser joven lo conduce a querer aprovechar bien el tiempo, pues al final lo que importa es poder vivir de lo que a uno le gusta y saber disfrutar las mieles de los logros.
María Fernanda Ferreira

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Ganadoras a nivel nacional del “Proyecto Empretec” para Jóvenes Emprendedores

Leticia Díaz Marquesi, Cinthya Rivero Lalindre, Marita Passarini Bustamante y Noelia Sosa Riva son las ganadoras a nivel nacional del proyecto “Empretec”, donde todos los años participan estudiantes de todo el país.
Son estudiantes del Bachillerato en Administración de Empresas y  uno de los requerimientos para culminar con su formación es presentar un proyecto emprendedor, que tenga viabilidad en el mercado.
El ser reconocidas con el Primer Premio, dentro de muchos emprendimientos que fueron presentados, las ha impulsado a seguir dando mejor forma al proyecto, aspirando a la concreción del negocio propio, que pondría en el mercado un nuevo producto que aún no ha sido comercializado en forma masiva, la tilapia.
Se trata de una especie de pescado que debe ser criado en aguas templadas y que sabe muy bien al paladar, amén de sus propiedades nutritivas.
Empretec patrocina un concurso de jóvenes emprendedores, brindando la posibilidad de que puedan ser llevados a la práctica.
De hecho las estudiantes explicaron que muchos de los proyectos ganadores de otros años ya están trabajando dentro de sus propias empresas.
Durante el año pasado los alumnos fueron instruidos mediante talleres y contaron con la tutoría de la Prof. Sabrina García.
“Elegimos conformar una pescadería… primeramente hicimos una investigación de mercado y presentamos como producto estrella la tilapia” – explicó una de las entrevistadas.
La tilapia posee una carne de muy buena calidad y considerablemente más económica que las restantes especies de mar que abunda en el mercado.
Para familiarizarse con el tema, las chicas se pusieron en contacto con un criadero existente en la zona de Termas del Daymán, los empresarios allí venden la materia prima al exterior.
La empresa que han propuesto las jóvenes será en principio pequeña, con la intervención de las cuatro y se verá de expandirse o no de acuerdo al funcionamiento de la misma.
En el mismo entorno se venderán productos asociados, congelados y los proveedores serán los dueños de los criaderos en termas.
“Para nosotros fue muy positivo elegir esta área de estudio y hoy estar cerca de tener nuestro propio negocio,  sobre todo poder emplear los conocimientos que hemos adquiridos” – revelaron.
UN PROYECTO VIABLE
Y ORIGINAL
LO QUE FALTABA
DEGUSTAR: PESCADERÍA
BRISAS DEL MAR
Para la venta, pescados congelados de mar.
Pretendemos contar con un establecimiento equipado con todos los mobiliarios e insumos necesarios para el funcionamiento del local.
Queremos ofrecer además de productos congelados de  mar, la posibilidad de que el público conozca una nueva especie única en el Uruguay “Tilapia”, (criada en aguas templadas de buen sabor, carne blanca, y pocas espinas).
A diferencia de la competencia que aún no la comercializa, será un servicio instalado de lunes a viernes y con horarios especiales sábados y  domingos.
Tener como público objetivo a los hoteles y restaurantes con ventas al por mayor y a todas las personas que viven en la ciudad.
Se pretende suplir las necesidades de los clientes  que buscan un lugar cómodo, flexibilidad en horarios, buena atención, confiabilidad, etc.
En síntesis, brindar un servicio de alimentación ampliando el horario de atención en un lugar diferenciado y necesario para la comunidad local y que se transforme en un punto de venta y referencia.
JUSTIFICACION POR
EL PRODUCTO ELEGIDO
Según los estudios e informes publicados por la FAO (Oficina para la Agricultura y la Alimentación de la ONU), la Acuicultura ha tenido un crecimiento en los últimos 30 años.
Recién este año 2012 ha obtenido las autorizaciones necesarias para producir y comercializar la carne de esta especie.
Se enfrentan hoy al desafío de convertir un proyecto de investigación en una actividad comercial y de investigación que sea alto sustentable.
Para estas, ambas empresas buscan un socio estratégico que desarrolle la actividad de venta de productos en la zona de Salto basándose en los filetes de tilapia y aprovechándose en los otros productos y especies que proveerá Industrial Serrana S.A.
Es necesario incrementar sustancialmente el consumo de pescado en la población ya que este alimento constituye la forma más práctica, nutricional, agradable y eventualmente económica, para incorporar en nuestra alimentación.
Es importante tener en cuenta que durante el embarazo el pescado ayuda a la inteligencia del bebé.
Tiene una sustancia que se llama omega3 que ayuda a no envejecer, a desintoxicar el organismo, a tener bien la memoria.
Además protege el corazón por sus contenidos de nutrientes, reduce el riesgo de ataques cerebrales o derrames.
A pesar  de que en la ciudad se encuentra pescados tanto congelados o frescos, en supermercados, carritos viajeros, y pescadores de la zona, sentimos la necesidad de enfocarnos en un proyecto que cubra las necesidades de aquellos que deseen disfrutar de un ambiente agradable, donde se encuentren además de un servicio diferenciado de pescadería de productos congelados de mar, la oportunidad de conocer y comenzar a consumir una especie nueva que aún no se ha lanzado al mercado uruguayo.
La idea de realizar el proyecto de una pescadería con estas características surge a partir de que en Salto no hay una instalada y se dio la oportunidad de comercializar una especie nueva.
¡SOY JOVEN! – El reconocimiento  las ha sorprendido tanto como las ha impulsado a seguir perfeccionando el proyecto hasta que llegue la hora de la instalación de la empresa en sí, con los recursos otorgados por Empretec.
El mensaje que desean compartir es que la  formación de UTU es muy completa y abre el espectro de posibilidades, tanto para una rápida salida laboral o la continuidad de formación en un instituto de nivel terciario

Leticia Díaz Marquesi, Cinthya Rivero Lalindre, Marita Passarini Bustamante y Noelia Sosa Riva son las ganadoras a nivel nacional del proyecto “Empretec”, donde todos los años participan estudiantes de todo el país.

Son estudiantes del Bachillerato en Administración de Empresas y  uno de los requerimientos para culminar con su formación es presentar un proyecto emprendedor, que tenga viabilidad en el mercado.

El ser reconocidas con el Primer Premio, dentro de muchos emprendimientos que fueron presentados, las ha impulsado a seguirsoyjoven001dando mejor forma al proyecto, aspirando a la concreción del negocio propio, que pondría en el mercado un nuevo producto que aún no ha sido comercializado en forma masiva, la tilapia.

Se trata de una especie de pescado que debe ser criado en aguas templadas y que sabe muy bien al paladar, amén de sus propiedades nutritivas.

Empretec patrocina un concurso de jóvenes emprendedores, brindando la posibilidad de que puedan ser llevados a la práctica.

De hecho las estudiantes explicaron que muchos de los proyectos ganadores de otros años ya están trabajando dentro de sus propias empresas.

Durante el año pasado los alumnos fueron instruidos mediante talleres y contaron con la tutoría de la Prof. Sabrina García.

“Elegimos conformar una pescadería… primeramente hicimos una investigación de mercado y presentamos como producto estrella la tilapia” – explicó una de las entrevistadas.

La tilapia posee una carne de muy buena calidad y considerablemente más económica que las restantes especies de mar que abunda en el mercado.

Para familiarizarse con el tema, las chicas se pusieron en contacto con un criadero existente en la zona de Termas del Daymán, los empresarios allí venden la materia prima al exterior.

La empresa que han propuesto las jóvenes será en principio pequeña, con la intervención de las cuatro y se verá de expandirse o no de acuerdo al funcionamiento de la misma.

En el mismo entorno se venderán productos asociados, congelados y los proveedores serán los dueños de los criaderos en termas.

“Para nosotros fue muy positivo elegir esta área de estudio y hoy estar cerca de tener nuestro propio negocio,  sobre todo poder emplear los conocimientos que hemos adquiridos” – revelaron.

UN PROYECTO VIABLE

Y ORIGINAL

LO QUE FALTABA

DEGUSTAR: PESCADERÍA

BRISAS DEL MAR

Para la venta, pescados congelados de mar.

Pretendemos contar con un establecimiento equipado con todos los mobiliarios e insumos necesarios para el funcionamiento del local.

Queremos ofrecer además de productos congelados de  mar, la posibilidad de que el público conozca una nueva especie única en el Uruguay “Tilapia”, (criada en aguas templadas de buen sabor, carne blanca, y pocas espinas).

A diferencia de la competencia que aún no la comercializa, será un servicio instalado de lunes a viernes y con horarios especiales sábados y  domingos.

Tener como público objetivo a los hoteles y restaurantes con ventas al por mayor y a todas las personas que viven en la ciudad.

Se pretende suplir las necesidades de los clientes  que buscan un lugar cómodo, flexibilidad en horarios, buena atención, confiabilidad, etc.

En síntesis, brindar un servicio de alimentación ampliando el horario de atención en un lugar diferenciado y necesario para la comunidad local y que se transforme en un punto de venta y referencia.

JUSTIFICACION POR

EL PRODUCTO ELEGIDO

Según los estudios e informes publicados por la FAO (Oficina para la Agricultura y la Alimentación de la ONU), la Acuicultura ha tenido un crecimiento en los últimos 30 años.

Recién este año 2012 ha obtenido las autorizaciones necesarias para producir y comercializar la carne de esta especie.

Se enfrentan hoy al desafío de convertir un proyecto de investigación en una actividad comercial y de investigación que sea alto sustentable.

Para estas, ambas empresas buscan un socio estratégico que desarrolle la actividad de venta de productos en la zona de Salto basándose en los filetes de tilapia y aprovechándose en los otros productos y especies que proveerá Industrial Serrana S.A.

Es necesario incrementar sustancialmente el consumo de pescado en la población ya que este alimento constituye la forma más práctica, nutricional, agradable y eventualmente económica, para incorporar en nuestra alimentación.

Es importante tener en cuenta que durante el embarazo el pescado ayuda a la inteligencia del bebé.

Tiene una sustancia que se llama omega3 que ayuda a no envejecer, a desintoxicar el organismo, a tener bien la memoria.

Además protege el corazón por sus contenidos de nutrientes, reduce el riesgo de ataques cerebrales o derrames.

A pesar  de que en la ciudad se encuentra pescados tanto congelados o frescos, en supermercados, carritos viajeros, y pescadores de la zona, sentimos la necesidad de enfocarnos en un proyecto que cubra las necesidades de aquellos que deseen disfrutar de un ambiente agradable, donde se encuentren además de un servicio diferenciado de pescadería de productos congelados de mar, la oportunidad de conocer y comenzar a consumir una especie nueva que aún no se ha lanzado al mercado uruguayo.

La idea de realizar el proyecto de una pescadería con estas características surge a partir de que en Salto no hay una instalada y se dio la oportunidad de comercializar una especie nueva.

¡SOY JOVEN! – El reconocimiento  las ha sorprendido tanto como las ha impulsado a seguir perfeccionando el proyecto hasta que llegue la hora de la instalación de la empresa en sí, con los recursos otorgados por Empretec.

El mensaje que desean compartir es que la  formación de UTU es muy completa y abre el espectro de posibilidades, tanto para una rápida salida laboral o la continuidad de formación en un instituto de nivel terciario

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“En la actualidad, la murga ha evolucionado a un nivel importante y en algunos países logra ser un estilo de referencia”

Es hijo primogénito de dos prestigiosos cantantes y compositores de nuestro medio; sus padres conforman el dúo Luis y Rosario.
De ellos Andrés Benítez Sosa (31) recibió la influencia del amor a la música y a la docencia, porque ambos han desarrollado su historial formativo en base a estas dos disciplinas, amén de la carrera profesional que cada uno desempeña; Luis es veterinario, mientras que Rosario es Fisioterapeuta.
A su vez sus progenitores fueron por muchos años integrantes del grupo Cantares y tuvieron la oportunidad de viajar por varios continentes, entre ellos el europeo.
En muchos de éstos, Andrés los acompañó y esa experiencia lo llevó desde muy joven a sentir el lenguaje del arte como un especial elemento de transformación cultural y de comunicación.
Hoy el joven ha emprendido una carrera docente y ha dado un pequeño impasse a su trabajo musical, seguro en que vendrá un mejor momento para poder retomar una labor que lo hace sentir en plenitud, como lo es el canto.
“Me crié asimilando y escuchando diferentes estilo musicales, por la razón lógica de la actividad de mis padres y siempre me gustó cantar” – relató.
Si bien Salto es su ciudad de origen, las primeras etapas como párvulo las quemó en el ámbito capitalino, sintiéndose especialmente atraído por la música popular carnavalera, estilo que más tarde adoptara como de su propiedad.
Cuando nos volvimos a Salto, mis padres se integraron al Coro Cantares (cuya directora fue la reconocida docente Amalia Zaldúa), mientras que yo pasé a formar parte del mismo coro en su versión infantil”.
SU PASAJE POR
EL CORO INFANTIL
DE “CANTARES”
Allí llegó a tener un especial destaque como solista y asevera que la experiencia fue única, sobre todo contando siempre con el apuntalamiento  y conocimiento de sus padres.
-¿Solían hacer arreglos a dos y tres voces, siempre las canciones eran al unísono?
-“Básicamente las canciones en el coro infantil, aunque a veces se hacía alguna voz diferente.
Recuerdo haber sido solista más de una vez, como por ejemplo en el villancico Noche de Paz”.
Años más tarde sus padres se unieron a la emblemática murga locataria Falta la Papa, en la cual a los catorce años Andrés comenzó a hacer algunas intervenciones.
Fue su debut en el terreno de la murga y posteriormente se integró a la agrupación “La Nueva”, en la que estuvo a partir del 2.000 hasta el 2008, espacio donde se sintió muy cómodo.
“EN LA ACTUALIDAD,
LA MURGA HA LOGRADO
AVANZAR EN LOS ESPACIOS DE NUESTRA SOCIEDAD”
-¿Cómo es vivir y sentir a la murga, qué características tiene su particular idiosincrasia?
-“Considero que es un estilo que hoy en día está mucho más promocionado que antes.
A mí me costó mucho más evolucionar, porque fue en un tiempo diferente.
Como circula mucho más información, hoy los jóvenes desarrollan su potencial en este estilo con mucho más facilidad, cantan y armonizan como los dioses.
En otras etapas contábamos con alguna grabación en cassette para inspirarnos de vez en cuando.
Siempre digo que la murga es un rubro complicado, donde el cantante debe reunir unas cuantas facultades porque se canta en muchas voces, llevando adelante una armonía disonante.
También requiere mucho movimiento, expresión corporal y actuación.
Lleva mucho tiempo de ensayo y dedicación, por ese motivo al intérprete le tiene que gustar mucho, para permanecer en el tiempo.
-Hay un concepto generalizado que a nivel vocal, el estilo murguero termina malogrando la voz, porque la exigencia es importante.
¿Es esto cierto?
-“No es así, lo cierto es que se canta diferente.
Llegado el momento los jóvenes se adaptan con mucha facilidad y es importante respetar el registro vocal de cada uno.
Es exigente porque se canta muchísimo tiempo de corrido.
Hay mucho mito procedente de personas que nunca experimentaron subirse al escenario a cantar en una murga.
Empero sí, no es fácil y lleva un tiempo encontrarle la vuelta.
UN ESTILO QUE
EVOLUCIONA NOTABLEMENTE
La murga comenzó a tener una dinámica diferente desde su génesis, cuando empezaron a acercarse a ella los artistas de teatro, los bailarines y otras disciplinas afines.
Las murgas son uno de los principales atractivos del carnaval uruguayo.
También la murga se fomenta como atracción turística hacia países extranjeros.
A diferencia de los carnavales en el resto del mundo, caracterizados por sus desfiles callejeros, en Uruguay el carnaval está concebido principalmente como un gran festival de teatro al aire libre, en el que las murgas cumplen un rol central.
En los mismos escenarios actúan también otras categorías de agrupaciones.
Ese fenómeno ha llevado a que la murga adquiera otro nivel artístico dentro de nuestra sociedad”, reflexionó el joven músico.
Con el grupo Intemporal, del cual fue solista, recorrió muchos países entre ellos Chile y su performace fue declarada De Interés Cultural, por la Junta Departamental de Salto.
En el 2006 estuvimos doce días en la Universidad de Chile, intercambiando con la gente de allá y les llegó tanto la murga, que algunos músicos de allí, armaron su propio grupo murguero, que permanece hasta hoy.
Inclusive nos visitaron al año siguiente para conocer más acerca de nuestro estilo uruguayo.
Ello nos hizo sentir un orgullo especial, el haber sembrado una semilla que germinó en la sociedad chilena al punto tal de adoptar una música típica de nuestra tierra, puntualizó el entrevistado.
Andrés confiesa que lo suyo está en cantar y  que aún no le ha llegado el tiempo de sentarse a componer.
Aunque aprendió a ejecutar instrumentos que amplió su espectro de conocimientos, está concentrado en desarrollar su voz como principal canal de conexión con los demás.
Y esa capacidad la ha demostrado siendo voz revelación del carnaval durante tres años.
Tuvo también un pasaje por un grupo de rock denominado Tu Confusión, que cultivó una especie de rock candombe y con una banda concordiense Contrabanda hicieron un espectáculo en el Teatro Larrañaga.
Siendo elegido como mejor voz de Salto, le hizo sentir que su proceso de crecimiento fue a paso seguro y lo impulsó a seguir.
ENTRE LA MURGA Y
EL SABERSE “SER JOVEN”
“Un espectáculo de murga bien elaborado es algo sublime, sobre todo para quienes amamos este estilo.
Ser joven es ser un tanto peligroso, emocionante y a la vez hermoso.
Creo que en algunas cosas dejé pasar mucho tiempo pero también las he disfrutadoy la música siempre va a estar en mi vida, de diferentes formas.
No dejen de hacer cosas que les generan gustos personales, pero tampoco de proyectar el futuro, porque la vida pasa demasiado rápido”.
María Fernanda
Ferreira

Es hijo primogénito de dos prestigiosos cantantes y compositores de nuestro medio; sus padres conforman el dúo Luis y Rosario.

De ellos Andrés Benítez Sosa (31) recibió la influencia del amor a la música y a la docencia, porque ambos han desarrollado suandresbenitez001historial formativo en base a estas dos disciplinas, amén de la carrera profesional que cada uno desempeña; Luis es veterinario, mientras que Rosario es Fisioterapeuta.

A su vez sus progenitores fueron por muchos años integrantes del grupo Cantares y tuvieron la oportunidad de viajar por varios continentes, entre ellos el europeo.

En muchos de éstos, Andrés los acompañó y esa experiencia lo llevó desde muy joven a sentir el lenguaje del arte como un especial elemento de transformación cultural y de comunicación.

Hoy el joven ha emprendido una carrera docente y ha dado un pequeño impasse a su trabajo musical, seguro en que vendrá un mejor momento para poder retomar una labor que lo hace sentir en plenitud, como lo es el canto.

“Me crié asimilando y escuchando diferentes estilo musicales, por la razón lógica de la actividad de mis padres y siempre me gustó cantar” – relató.

Si bien Salto es su ciudad de origen, las primeras etapas como párvulo las quemó en el ámbito capitalino, sintiéndose especialmente atraído por la música popular carnavalera, estilo que más tarde adoptara como de su propiedad.

Cuando nos volvimos a Salto, mis padres se integraron al Coro Cantares (cuya directora fue la reconocida docente Amalia Zaldúa), mientras que yo pasé a formar parte del mismo coro en su versión infantil”.

SU PASAJE POR EL CORO INFANTIL DE “CANTARES”

Allí llegó a tener un especial destaque como solista y asevera que la experiencia fue única, sobre todo contando siempre con el apuntalamiento  y conocimiento de sus padres.

-¿Solían hacer arreglos a dos y tres voces, siempre las canciones eran al unísono?

-“Básicamente las canciones en el coro infantil, aunque a veces se hacía alguna voz diferente.

Recuerdo haber sido solista más de una vez, como por ejemplo en el villancico Noche de Paz”.

Años más tarde sus padres se unieron a la emblemática murga locataria Falta la Papa, en la cual a los catorce años Andrés comenzó a hacer algunas intervenciones.

Fue su debut en el terreno de la murga y posteriormente se integró a la agrupación “La Nueva”, en la que estuvo a partir del 2.000 hasta el 2008, espacio donde se sintió muy cómodo.

“EN LA ACTUALIDAD, LA MURGA HA LOGRADO AVANZAR EN LOS ESPACIOS DE NUESTRA SOCIEDAD”

-¿Cómo es vivir y sentir a la murga, qué características tiene su particular idiosincrasia?

-“Considero que es un estilo que hoy en día está mucho más promocionado que antes.

A mí me costó mucho más evolucionar, porque fue en un tiempo diferente.

Como circula mucho más información, hoy los jóvenes desarrollan su potencial en este estilo con mucho más facilidad, cantan y armonizan como los dioses.

En otras etapas contábamos con alguna grabación en cassette para inspirarnos de vez en cuando.

Siempre digo que la murga es un rubro complicado, donde el cantante debe reunir unas cuantas facultades porque se canta en muchas voces, llevando adelante una armonía disonante.

También requiere mucho movimiento, expresión corporal y actuación.

Lleva mucho tiempo de ensayo y dedicación, por ese motivo al intérprete le tiene que gustar mucho, para permanecer en el tiempo.

-Hay un concepto generalizado que a nivel vocal, el estilo murguero termina malogrando la voz, porque la exigencia es importante.

¿Es esto cierto?

-“No es así, lo cierto es que se canta diferente.

Llegado el momento los jóvenes se adaptan con mucha facilidad y es importante respetar el registro vocal de cada uno.

Es exigente porque se canta muchísimo tiempo de corrido.

Hay mucho mito procedente de personas que nunca experimentaron subirse al escenario a cantar en una murga.

Empero sí, no es fácil y lleva un tiempo encontrarle la vuelta.

UN ESTILO QUE EVOLUCIONA NOTABLEMENTE

La murga comenzó a tener una dinámica diferente desde su génesis, cuando empezaron a acercarse a ella los artistas de teatro, los bailarines y otras disciplinas afines.

Las murgas son uno de los principales atractivos del carnaval uruguayo.

También la murga se fomenta como atracción turística hacia países extranjeros.

A diferencia de los carnavales en el resto del mundo, caracterizados por sus desfiles callejeros, en Uruguay el carnaval está concebido principalmente como un gran festival de teatro al aire libre, en el que las murgas cumplen un rol central.

En los mismos escenarios actúan también otras categorías de agrupaciones.

Ese fenómeno ha llevado a que la murga adquiera otro nivel artístico dentro de nuestra sociedad”, reflexionó el joven músico.

Con el grupo Intemporal, del cual fue solista, recorrió muchos países entre ellos Chile y su performace fue declarada De Interés Cultural, por la Junta Departamental de Salto.

En el 2006 estuvimos doce días en la Universidad de Chile, intercambiando con la gente de allá y les llegó tanto la murga, que algunos músicos de allí, armaron su propio grupo murguero, que permanece hasta hoy.

Inclusive nos visitaron al año siguiente para conocer más acerca de nuestro estilo uruguayo.

Ello nos hizo sentir un orgullo especial, el haber sembrado una semilla que germinó en la sociedad chilena al punto tal de adoptar una música típica de nuestra tierra, puntualizó el entrevistado.

Andrés confiesa que lo suyo está en cantar y  que aún no le ha llegado el tiempo de sentarse a componer.

Aunque aprendió a ejecutar instrumentos que amplió su espectro de conocimientos, está concentrado en desarrollar su voz como principal canal de conexión con los demás.

Y esa capacidad la ha demostrado siendo voz revelación del carnaval durante tres años.

Tuvo también un pasaje por un grupo de rock denominado Tu Confusión, que cultivó una especie de rock candombe y con una banda concordiense Contrabanda hicieron un espectáculo en el Teatro Larrañaga.

Siendo elegido como mejor voz de Salto, le hizo sentir que su proceso de crecimiento fue a paso seguro y lo impulsó a seguir.

ENTRE LA MURGA Y EL SABERSE “SER JOVEN”

“Un espectáculo de murga bien elaborado es algo sublime, sobre todo para quienes amamos este estilo.

Ser joven es ser un tanto peligroso, emocionante y a la vez hermoso.

Creo que en algunas cosas dejé pasar mucho tiempo pero también las he disfrutadoy la música siempre va a estar en mi vida, de diferentes formas.

No dejen de hacer cosas que les generan gustos personales, pero tampoco de proyectar el futuro, porque la vida pasa demasiado rápido”.

María Fernanda Ferreira

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“La experiencia de estar aquí me hace revalorizar a la familia y los amigos”

Hace algunos años, Shamari Reid (22) descubrió – luego de estudiar Medicina por un tiempo – que su verdadera vocación estaba en la docencia y su afición por las lenguas lo llevó a formarse en el Idioma Español.
Oriundo de Oklahoma, comparte que su ciudad es similar a Salto, que dista de ser los grandes monstruos de concreto como son las ciudades de Nueva York, California y Florida si bien viven allí alrededor de 600.000 almas.reid001
Este mes que ha residido en nuestra ciudad le ha enseñado mucho de nuestra idiosincrasia y la dinámica que hace a nuestra realidad educativa y la experiencia de viajar a otros países le ha ampliado el espectro de su relacionamiento y su formación como docente.

Su lugar de origen es una ciudad que tiene particularidades propias, muchos consideran que Oklahoma (que significa la tierra del hombre rojo) no pertenece a los Estados Unidos, debido a la influencia de los nativos, quienes habitaban el territorio antes de la llegada de los europeos.
En la actualidad, la comunidad nativa vive en las reservaciones, empero se recibe mucha influencia de ellos.
“En 1995, un acto de terrorismo; un hombre de Texas disgustado con el gobierno decidió matar a nuestra gente e hizo volar uno de nuestros edificios y ese acontecimiento nos marcó para siempre.
Murieron allí más de 150 personas – compartió el joven Reid.
-¿Y cómo se dio allí la primera etapa de su vida?
– “Tengo dos hermanas y soy el único hijo varón.
Cuando tenía dos años mi padre se fue de nuestro hogar, así mamá tuvo que hacerse cargo completamente de nuestra crianza y educación.
Fue mi madre que me incentivó a que me instruyera y saliera adelante”.
Su hermana mayor es militar (se desempeña como dentista) y trabaja en una base en Alemania. Cuando Shamari tenía once años lo invitó a viajar y quedarse con ella y su esposo un tiempo.
“Fue la primera vez que estuve fuera de mi país y tuve contacto con una cultura diferente a la mía.
Mi cuñado es puertorriqueño y no habla inglés, entonces me preocupé yo por aprender algo de español para comunicarme.
Como vivía en la base no tuve necesidad de aprender el alemán, pero sí me llegó el español y creo que allí fue que nació mi interés por conocer esa lengua”.
Al retornar a su ciudad natal y dejar de practicar el español, pronto lo olvidó.
“MI MADRE QUERÍA QUE YO FUERA MÉDICO”
Con el ánimo de hacerle los gustos a su madre Jan – que anhelaba que éste emprendiera la carrera de Medicina – entró en la Universidad pero no pasó mucho tiempo para darse cuenta que allí no encontraba su camino de desarrollo profesional.
Fue así que decidió estudiar Relaciones Públicas para tener una rápida salida laboral pero tampoco se sintió realizado allí y finalmente viajó a Disneyworld, echando mano de una pasantía concebida como Disney College Program y allí permaneció por tres meses, tomando contacto con los estudios de Hollywood.
Fue una experiencia increíble porque a partir de ese momento comenzó a sentirse con cierta autonomía y perseguir sus propios sueños.
Entonces decidió ser profesor.
“Me sentí bien trabajando con niños, porque verdaderamente son el puente hacia el futuro, me di cuenta que tenía que trabajar con ellos, así que cambié de profesión otra vez. Seguí en la universidad estudiando Educación e Idioma Español durante dos años y gestioné la beca, porque quería perfeccionar los conocimientos del idioma.
El programa de intercambio lo llevó a la Universidad de Rosario en Argentina, donde permaneció tres meses y su progreso fue asombroso.
“Mi mente siempre está pensando en español, y practico todo el tiempo. En Rosario viví en la casa de una señora con la que tenía que comunicarme exclusivamente en español y ello me ayudó muchísimo a esforzarme.
En Oklahoma hay muchas comunidades mexicanas, que han hecho una mezcla del idioma inglés y español, llamado “Spanglish”, lo que lleva al debilitamiento de una lengua correctamente hablada.
CAMBIANDO SU FORMA DE PENSAR
-¿El aprender otra lengua le ha cambiado su manera de ver las cosas?
– “El simple hecho de ir a otro país y ver otras formas culturales nos hace diferentes.
Y ese cambio me ha generado algunos conflictos con mis amigos, pues ellos tienen una idea diferente de los foráneos, los americanos piensan que todos los de afuera son malos y si salimos del país no estamos seguros.
Y no es así. Aquí me siento tratado con amabilidad y respeto.
Todos tratan de comunicarse conmigo, ya sea en inglés o español.
En mi país la gente siempre está apurada y nadie tiene tiempo para hablar con los demás, solo se está pensando en ser exitoso o hacer dinero, perdiéndose la visión humanista de las cosas.
La mayoría piensan en el poder adquisitivo que pueden lograr y no hay mucho tiempo para disfrutar con la familia.
Mi madre vive a diez minutos de mi casa y casi no nos vemos, solamente dos veces por mes.
Estando en el CERP, he visto como los jóvenes que no son de Salto viajan los fines de semana para visitar a su familia, es un gesto que me gustaría seguir cuando vuelva a mi tierra
De eso se trata la vida, la familia y los amigos son lo más importante”.
Shamari hace un mes que llegó a nuestra ciudad y ya se encuentra muy involucrado con algunas comunidades educativas liceales, sobre todo con el Liceo No. 1, donde tiene la idea de organizar un encuentro de arte, donde los chicos puedan mostrar y proyectar sus talentos.
Advierte que existe una falta de incentivo, creatividad de promover la música y por ello ha planificado dicha actividad, desde las diferentes áreas.
En el CERP está tomando contacto con el sistema educativo que allí se imparte y se siente muy conforme con la forma de trabajo y cómo se debe enseñar.
“Es muy productivo que los docentes de inglés aprendan todas las asignaturas en inglés, ese sistema me ha impresionado muchísimo” – puntualizó.
El Programa Fullbright le ha hecho posible sumar esta nueva experiencia a su acervo cultural y docente y dentro de sus deseos futuros está el poder viajar a España para seguir reforzando sus conocimientos de la lengua.
Reconoce que el sistema en su país es muy tradicionalista y que no resulta fácil incorporar nuevas ideas.
En el Club de Conversación de los estudiantes de Inglés en el instituto notó que nuestra sociedad cultiva una especie de falta de orgullo, a diferencia de los argentinos y estadounidenses.
“Ciertamente creo que la sociedad uruguaya debería revalorizarse más, porque tiene muchas cosas buenas, que los que llegamos de afuera podemos percibir, como la educación gratuita y ello no siempre se aprecia.
En nuestro país debemos pagar muchísimo para acceder a un estudio universitario”.
¡Soy Joven! “Me hace pensar en la inmadurez, en la necesidad de crecer y aprender cada día”.
María Fernanda Ferreira

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Dos hermanas emprendedoras por excelencia

Como tantas familias, se han creado una estrategia de trabajo con el ánimo de progresar y han adoptado el negocio como su proyecto de vida con el cual sienten empatía y les ha permitido generar un especial respeto, buen nombre y prestigio como jóvenes emprendedoras.
María José (25) comenzó con trece años a desenvolverse como vendedora en el puesto callejero de su padre y hace un par de años instruyó a su hermana Juliana (19)en el arte del negocio y hoy se han hecho cargo de todos los movimientos del mismo.maríajoséyjuliana001
Son tres hermanos en total, criados en el barrio Salto Nuevo y absorbieron las experiencias de sus padres que son vendedores de larga data.
Cuando María José contaba con apenas dos años era llevada por sus progenitores al puesto (hace 25 años atrás que establecieron su espacio de ventas por calle Artigas, a escasos pasos de la plaza y de nuestro diario) y con los bolsos y algunos abrigos se le improvisaba una especie de cuna donde la entonces niña se solazaba durmiendo casi toda la mañana y luego se entretenía con la llegada de los clientes, que alguna vez le prodigaban alguna frase amable o caricias, que son inspiradas por la ternura que irradia la gente menuda.
-¿Qué recuerdos guarda de aquellos momentos?
– Disfrutaba muchísimo& de hecho no quería quedarme en mi casa& era feliz al estar con mis padres& aparte
en verdad, me gusta esto.
Me gusta tratar con clientes, la movida de la feria& todo.
En ese tiempo dormía toda la mañana y luego iba un rato al kiosko El Gaby, cuando estaban los antiguos dueños.
Mis padres tenían dos pequeños puestos& entonces yo estaba un rato en cada uno.
Así pasaba toda la tarde.
-¿Y qué cosas atraían su atención?
-Comía luego de despertarme iba a jugar a la plaza también es un momento de mi vida que recuerdo con mucho cariño.
Cuando empecé el jardín a los cuatro años ya no vine más.
Mamá también se retiró de la venta.
Fui a las Escuela No. 10 siempre en el turno vespertino& fui muy buena alumna& decidí no ir al liceo y a los trece volví a frecuentar el puesto y fui tomando las cosas con mayor seriedad.
Quería estudiar Magisterio en aquel entonces, pero el tema económico en casa era complicado y debía ayudar.
Juliana hizo hasta tercer año en el Liceo No. 6, pero no quiso seguir y se vino conmigo.
-¿Cuándo le empezó a tomar el gusto a su trabajo?
-Es algo que lo traigo desde niña, si bien a los trece ya me hice cargo prácticamente sola. Trabajaba por la tarde y a los catorce, cumplía el horario entero.
-¿Para usted vender es un arte? ¿Requiere de experiencia?
– Son muchas cosas que hay que aprender& saber elegir la mercadería, buscar un buen precio para el cliente, saber sus gustos y brindarle un buen trato.
Es importante que se vaya conforme& por ejemplo el tema de los talles& las señoras muchas veces no encuentran en el mercado las prendas de su talla y aquí las tenemos.
Éstos y otros detalles hacen el mundo de la venta& hay que saber contemplar el bolsillo de la gente.
Se da que exageran los precios en algunos puestos& hay que pensar que siempre se gana, tampoco hay que pretender un cien por ciento, con que sea el cincuenta, es suficiente.
En estos doce años de trabajo, ha sabido conservar la clientela de sus padres y hacerse de la propia, sin perder de vista que se está brindando un servicio.
CUANDO LOS CLIENTES SE TRANSFORMAN EN AMIGOS
La mayoría de quienes llegan al puesto de venta de las hermanas María José y Juliana son señoras mayores que tienen sus preferencias, sobre todo en la ropa interior o de abrigo& mujeres que muchas veces se sienten tan cómodas que comparten realidades de sus vidas.
La gente se acerca y cuenta sus problemas y hay que saber escucharlos& el otro día llegó una señora a buscar una prenda para su esposo que estaba internado en el Sanatorio Panamericano y debía pasar por una cirugía.
Luego volvió a agradecer, porque el señor quedó conforme con la ropa que le llevó.
También vino un señor de Belén, que debía hacerse una operación delicada& es bueno cuando nos enteramos que todo salió bien y que pudimos compartir una palabra de aliento.
Para munirse de mercadería suelen viajar casi todas las semanas a la capital del país y en muchas ocasiones deben acomodar todo en una plaza o en la misma terminal& los viajes son agotadores y requieren de paciencia y búsqueda de los precios más convenientes.
Tener un puesto de venta al aire libre, no es tarea fácil& hay que aclimatarse a pasar mucho frío en el invierno y exponerse a las altas temperaturas estivales.
En el invierno es complicado, porque esta vereda es muy húmeda y cuando garúa tenemos que proteger todo con nylon nos revela la joven, mientras se escucha la sirena de una unidad de emergencia de fondo, que nos saca del entorno por unos instantes, para retomar luego el diálogo ameno.
En otro día me comentaban que en el pueblo de Palomas, los puesteros venden muy caro& esos clientes nos visitan durante los días de cobro.
-¿Y cómo se da la relación con los clientes más difíciles?
La gente adulta mayor es la más exigente y es necesario tenerles paciencia y captar la idea de lo que quieren comprar.
-¿Se gana bien?
-La verdad, sí&nos llevamos algunas monedas& pero hay que saber a ciencia cierta cómo funciona el negocio& saber comprar y vender.
Fui aprendiendo de mis padres, porque de niña ya viajaba con ellos.
El trabajar al aire libre con todo tipo de público requiere de un temple especial, sobre todo si se es mujer y por otro lado, estar alertas con el tema de la seguridad.
Juliana, como hemos señalado antes, ha seguido los pasos de su hermana mayor, que la orienta en todos los aspectos y ambas sostienen que no están arrepentidas de haber dejado los estudios, porque se sienten felices en el lugar que están y lo que hacen& y no lo cambiarían por nada.
Juliana confesó que en un principio no tenía nociones de cómo atender, el arreglo de las prendas y el cuidado de los productos.
Cada cosa hay que ubicarla en su lugar y que haya una armonía en los colores, las prendas de bebé, cuales son las tendencias&
No nos guiamos demasiado por la moda, porque la gran mayoría que llega a comprarnos son personas mayores que prefieren lo tradicional y que sea de calidad  señaló Juliana.
Los momentos más fuertes son las instancias de cobro y la situación merma a fin de mes, si bien siempre hay un movimiento por más mínimo que sea
EL SER JOVEN Y TENER PROYECTOS DE VIDA
Las dos jóvenes muy temprano han incorporado en hábito de trabajo y no conciben que sus pares no se planteen proyectos de vida ni se sientan motivados al estudio o al trabajo.
Creen fervientemente que el comercio las ha madurado, les ha hecho valorar más a la familia y cada logro& y que todo sabe mejor cuando nace desde el fruto del trabajo y el sacrificio.
María Fernanda Ferreira

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“Las oportunidades para crecer están, pero cada uno debe poner empeño y voluntad para lograr lo que desea”

Claudio Alejandro (22) desde muy pequeño mostró una capacidad de inventiva que fue cultivando y en carácter de autodidacta fue dedicándose a investigar a los instrumentos musicales y aprendió a restaurarlos, oficio que hoy en nuestra ciudad resulta poco común.

Hoy tiene su propio taller y se ha presentado a un proyecto de jóvenes emprendedores promocionado por el MIDES para poder munirse de herramientas y paralelamente trabaja en producciones musicales donde han acudido profesionales del medio.
Cumple su actividad bajo el seudónimo de “Giganoises” y su especialidad abarca a su vez,  la construcción y reparación de equipos de audio.
Formó parte de varios grupos de Heavy Metal del medio y en la actualidad dedica parte de su tiempo a crear su propia música instrumental y piensa en breve grabar un material de difusión.heber002
-¿Cuándo descubrió su facilidad en el conocimiento y funcionalidad de los instrumentos?
- “Aproximadamente a los doce años… y  con respecto a las presentaciones en público, recién me animé a subirme a un escenario a los 16.
La influencia de la música siempre estuvo presente en  mi familia, puesto que mi madre Ana y todos mis hermanos cantan y ejecutan instrumentos.
Si bien toca guitarra y teclado, su instrumento de preferencia a la hora de hacer música es el violín,  también la armónica y recibió clases de piano.
-¿Y por qué eligió el violín como instrumento base?
- “Creo que al principio fue por curiosidad, pues quería construir un instrumento… uno de los primeros que intenté construir nunca lo pude terminar por falta de recursos… un violín eléctrico.
Lo primero que hice cuando logré reunir dinero fue comprarme uno y aprender a tocarlo.
Concurrí un tiempo al Conservatorio Municipal,  un año de Lectoescritura y Piano.
Luego abandoné y al año siguiente seguí con el Solfeo”
- ¿Está dentro de sus proyectos seguir con los estudios formales de la música?
- “Pensaba retomar este año pero el trabajo de producción me consume mucho tiempo… pero no descarto culminar la formación en el futuro.
Es una materia que tengo pendiente
Posiblemente el instrumento que elija para perfeccionarme, sea el piano”.
LA PRODUCCIÓN MUSICAL
Por lista propia, hace muy poco que Claudio Alejandro se lanzó a hacer producciones, si bien la experiencia la fue absorbiendo a partir de los trece años.
Y así siguió, modificando y reparando instrumentos para conocidos.
Su idea primitiva no fue en un primer momento encararlo como una salida laboral, pero hoy ha tomado otro rumbo y espera contar en el futuro con la materia prima suficiente para la construcción de instrumentos.
Aún le queda pendiente una asignatura para culminar con 6to. de Ingeniería, Matemática I, que la va rindiendo ya catorce veces.
Se ha propuesto antes de finalizar este año, salvarla para lograr su bachillerato.
En algún momento se le cruzó la idea de estudiar profesorado de Física, pero luego supo que quería dedicarse de lleno a lo que hoy emprende.
En cuanto al trabajo de producción, nos explicó que dispone de entornos digitales para desarrollarla, secuencia, hace mezclas, secuencias, grabaciones, masterización y edición.
UN SINGULAR
MOVIMIENTO MUSICAL
Para que podamos informarnos y entender lo que es la música electrónica que se crea en los entornos digitales, es aquel tipo de música que emplea para su producción e interpretación de instrumentos electrónicos y tecnología musical electrónica.
También es considerado un movimiento musical.
En general, puede distinguirse entre el sonido producido utilizando medios electromecánicos de aquel producido utilizando tecnología electrónica.
Ejemplos de dispositivos que producen sonido electromecánicamente son el telarmonio, el órgano Hammond y la guitarra eléctrica.
La producción de sonidos puramente electrónica puede lograrse mediante aparatos como el theremin, el sintetizador de sonido y el ordenador.
La música electrónica se asoció en su día exclusivamente con una forma de música culta occidental, pero desde finales de los años 1960, la disponibilidad de tecnología musical a precios accesibles permitió que la música producida por medios electrónicos se hiciera cada vez más popular.
En la actualidad, la música electrónica presenta una gran variedad técnica y compositiva, abarcando desde formas de música culta experimental hasta formas populares como la música electrónica de baile.
La creación de Claudio Alejandro, tiene su base en el Heavy Metal, estilo que cultiva con pasión, si bien permite que el estilo vaya tomando forma de acuerdo a la inspiración.
“No voy llevando un formato de tema por tema… simplemente voy, me siento, escribo canciones que voy armando de a poco.
Y supongo que en poco tiempo ya tendré algo listo para divulgar”.
Aparte de toda esta movida,  tiene un grupo armado con su madre Ana, y se presentan en varios lugares turísticos de nuestra ciudad y reconoce que es bueno compartir el escenario con ella, puesto que ha sido su principal referente.
“Mi madre me hace sentir seguro, me transmite mucha confianza… nuestras voces son muy compatibles.” – reveló.
Con respecto a las oportunidades  abiertas a los jóvenes en nuestra comunidad,  razonó que “muchos dicen que no hay apoyo, pero no es así.
A veces esperamos todo de los demás… si alguien persevera en lo que quiere y le gusta lo logra, incluso sin apoyo.
Aquí hay muchas oportunidades,  si todo el mundo está dispuesto a trabajar y pone de su parte para que las cosas funcionen… es fundamental tener voluntad.
Tenemos la posibilidad de formarnos,  por medio del Conservatorio, existe una usina cultural a disposición para hacer grabaciones. Son recursos que debemos saber aprovecharlos”
¡Soy Joven! – “Es el tiempo de plantearse proyectos… soy una persona muy activa y pongo mucha fuerza para llegar a donde quiero”.
María Fernanda Ferreira

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“La cooperación en grupo es una condición muy importante para nuestra sociedad”

Cursa ya el último año de su carrera docente y trabaja en una empresa de nuestro medio, en el horario matutino.
Desde el tiempo de párvulo disfrutaba de la lectura y su madre Adriana lo incentivaba mediante los cuentos infantiles.
Marcelo Gabriel Irace Rodríguez (24) manifiesta que fue en la etapa como estudiante liceal, que comenzó a tener las experiencias literarias más determinantes y “gratas”, merced a los profesores que conoció y lo ayudaron a descubrir el placer por enseñar y por desentrañar la esencia de la Literatura.marcelo irace 2 (2)

“Cuando egresé del liceo en el año 2007, concurrí al Cerp y solicité los requisitos de inscripción. En febrero del año siguiente llevé toda la documentación para comenzar en marzo” – fundamentó.
Retornando a los tiempos de la niñez recuerda que en sexto año escolar, comenzaron a hurgar en el mundo de la ciencia ficción.
“Fue un trabajo que nuestra maestra nos pidió y en base a algunas lecturas de un literato estadounidense, H. G. Wells, fuimos conociendo parte de su obra y pudimos conocer a Orson Wells que fue su contemporáneo. Durante esa época conmocionaron a la población.
Ello me hizo sentir la necesidad de investigar por mi cuenta a estos autores”.
Fue una motivación que le permitió proyectarse a más adelante, una experiencia en la que tuvo sus primeros contactos en el trabajo grupal, que lo ayudó a conocer el pensamiento y la postura de sus compañeros y a poder expresarse mejor.
-¿Apuesta al trabajo colectivo?”
– “Si está orientado a ayudar a las personas, sí. Creo que resulta muy positivo cada aporte y que se pueda crear así, algo nuevo.
La cooperación en grupo es muy importante para nuestra sociedad… que debe fomentarse desde la Educación”.
– ¿Ello se palpa?
– “Creo que hay intentos para lograrlo, debido a que vivimos en una sociedad muy fragmentada, con muchos conflictos.
Es necesario que se creen instancias para que se puedan compartir y dar a conocer las distintas experiencias que converjan en un fin común
Los conflictos surgen cuando las personas no se ven reflejadas en nosotros”.
– ¿Ha plasmado ya algunas reflexiones o escritos propios?
– “He hecho varios trabajos para las disciplinas que curso, pero también lo hago como ejercicio para mejorar mi escritura.
Aún no me centrado en escribir algo con valor estético, más bien en investigaciones.
SU ENCUENTRO CON LA “MÍSTICA”
En la actualidad, Marcelo Gabriel está desarrollando una investigación sobre la Mística.
Dos años atrás, cursando Literatura Española conoció la obra de Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz, iniciando así la lectura acerca de los místicos cristianos.
“Recuerdo que la Prof. María del Carmen Silva (Doctorada en Ciencias de la Educación) presentó sus trabajos en el aula a pedido de nuestro docente, donde también estuvieron presentes otros alumnos de disciplinas afines.
Años después, en una materia llamada estética, cuando tuve que trabajar con un compañero el Simbolismo, empecé a investigar cómo se comportaba este movimiento en otros pueblos, no solamente en Europa”.
– ¿Y con qué se encontró?
– “Partí de la base de ver si el Simbolismo se estaba desarrollando en otros lugares, como en Asia, lugar del cual no conocemos demasiado a sus corrientes.
Me encontré con la obra de Khalil Gibran, quien escribió parábolas, ensayos, obras dramáticas.
En una de sus cartas advertí que se consideró a sí mismo como un poeta simbolista, pese a que vivió en el siglo XIX en la época de las vanguardias.
Al principio, hice mera lectura estética de su obra; luego me interesó estudiar más el fenómeno de la Mística.
El año pasado, cuando la Prof. María del Carmen Silva regresó de España, le comenté sobre mi inquietud, a la que apoyó desde sus conocimientos.
Intercambiamos ideas y me orientó sobremanera en la tarea de investigación.
Me sugirió que comparara ese poema que yo había elegido de Khalil, llamado La Noche y el Loco, con la obra de San Juan de la Cruz, en donde aparece este mismo símbolo, la noche.
El Simbolismo fue entonces un movimiento que logró centrar su especial atención…
“Así es… y cuando intentamos definirlo, tenemos que marcar una diferencia con respecto a la corriente literaria del siglo XIX.
Cuando hablamos del Simbolismo como experiencia mística, vemos que los símbolos ayudan al poeta a poder comunicarse y trasmitir la experiencia a los otros.
Para ese trabajo conté con el apoyo de dos profesores que hace mucho tiempo están trabajando con esas experiencias, como el Prof. de Historia, Milton Rodrigo Viera.
Khalil Gibran vivió en varias partes del mundo, pero nunca perdió el contacto con el Islam.
Es un ejemplo que demuestra que Oriente y Occidente pueden compatibilizar.
El Islam y la cultura persa siempre han influido en Europa durante siglos en distintos momentos, al punto de que cuando se estudia la historia de la Edad Media, ve que el Islam estuvo muy presente, como así grupos cristianos en Oriente y Asia”.
A posteriori de culminada su formación docente, ¿está en sus planes seguir con la investigación?
– Sí. Inclusive tengo pensado proponerles a otros compañeros una labor para trabajar juntos.
Justamente estamos armando un proyecto que tiene como finalidad beneficiar a la sociedad, creando grupos de lectura.
Con respecto al alcance que tiene la Literatura a nivel mundial con respecto a los jóvenes, ¿cuál es su apreciación? ¿Cómo se lo puede estimular?
– “Es una pregunta que nos hemos planteado en varias oportunidades.
Considero que es necesario crearse instancias reflexivas. Muchas veces cuando censuramos, no ponemos en práctica el ejercicio de la reflexión”.
REFLEXIONANDO ACERCA DE SER JOVEN
“Es una expresión motivante, que nos alienta a continuar y nos asegura que no han desaparecido las oportunidades.
En esa línea de pensamiento, podemos seguir adelante”.
María Fernanda Ferreira.

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“Lo que he vivido me ha enseñado a ser más fuerte y a saber ganarme mi lugar”

Esta historia nos permitió retrotraernos en el tiempo y pensar en la génesis del espacio ¡Soy Joven!, que la dirección del diario propuso para que esta franja etárea pudiera tener su lugar propio para expresarse, darse a conocer, compartir sus riquezas existenciales y también ser referentes de sus pares.Andreina001

Y cada uno de las chicas y chicos que han pasado por aquí, nos han dejado una enseñanza, una caricia en el alma y una vez más volvemos a emocionarnos y a vibrar con Andreína Belén Aguirre (15), que seguramente va a conmover a más de uno de nuestros lectores.

Su testimonio es una muestra más de que hay personas que la pelean y logran ganarse un espacio, aún cuando existen dificultades físicas o de intelecto, sabiendo demostrar que cuando hay una buena contención y comprensión tanto desde las familias como de las instituciones educativas – se puede avanzar hacia logros impensados.

Nació prematura y a raíz de su bajo peso debió estar internada mucho tiempo en el Centro de Terapia Intensiva, fue un nacimiento de alto riesgo y los primeros tiempos de vida, fueron extremadamente críticos.

Ello la llevó a experimentar una parálisis cerebral, que derivó en secuelas motrices.

Desde muy chica contó con el apoyo y amor incondicional de su madre Elizabeth, también de su única hermana Eugenia (compañera en nuestra Redacción).

Su niñez se dio en idas y vueltas en los centros hospitalarios, pero lejos de debilitarla en su personalidad, la volvió una guerrera de la vida.

Recién a los tres años pudo lanzarse a caminar sola, primeramente ayudada por un andador.

- ¿Cómo recuerda esa primera infancia?

- “De los primeros tiempos cuando era muy pequeña, recuerdo muy poco, pero sí algunas sensaciones poco agradables.

Luego pensé que por algo me tocaba vivir estas circunstancias, no pierdo las esperanzas de algún día estar sobre mis piernas.

Yo estoy dispuesta a hacer lo que sea, antes de que sea tarde y no pueda hacer nada”.

El espíritu de lucha que la caracteriza está siempre presente, porque cree firmemente que un día podrá lograr su autonomía de movimientos.

- ¿El no poder hacer algunas actividades que comúnmente realizan los jóvenes la afectó alguna vez?

- “En algunos momentos sentí un poco de bronca pero nunca bajé los brazos.

Desde siempre me ha gustado el arte, entonces he intentado desarrollarme por ese lado.

He ido a danza, a clases de canto y teatro. Hoy pienso retomar esas actividades”.

Debido a su problemática cerebral, debió superar algunas conductas autistas y lo hizo mediante un buen estímulo familiar.

A los ocho años tomó clases de Danzas Españolas, pero no se sentía muy a gusto. “Era un grupo numeroso y yo siempre terminaba atrás, eso nunca me gustó”.

En teatro se encontró con un grupo de mayores, cuya diferencia de edades la llevó a sentirse aislada, y finalmente optó por dejar.

El realizar su período escolar y luego el liceo (se encuentra cursando segundo nivel) fue un desafío constante y se dieron momentos en que pensó abandonar los estudios.

No resulta fácil insertarse en el ámbito educativo, cuando existen algunas problemáticas físicas o de aprendizaje, pero el natural tesón de Andreína la animó a fortalecerse, a madurar y entender que algunos detalles no los puede captar, pero que en cambio, existe la ley de la compensación.

EL DESPEGUE EN SU VIDA DE ESTUDIANTE

Primeramente encontró la contención necesaria en la dirección de la Escuela No. 98, donde pudo desenvolver sus capacidades en el área del conocimiento y el razonamiento. A partir de allí todo se fue dando favorablemente para que pudiera adaptarse sin mayores problemas en la educación formal, pues en sus planes está el concretar una carrera universitaria.

“En la escuela No. 98 me sentí muy protegida y querida por mis compañeros y allí conocí a mi gran amiga Ramona por la que siento un cariño entrañable.

Pude sentir que me gané mi lugar”.

- ¿En qué momento se percató que la niñez había quedado atrás?

- “Cuando mis gustos comenzaron a cambiar y había cosas en las que había perdido el punto de interés, como por ejemplo, el tipo de música”.

- ¿Y por dónde van sus sueños y aspiraciones?

- “Mi grandes metas son un día poder llegar a ser cantante e ir a la universidad”.

El pasado diciembre se sometió a la tercera intervención quirúrgica de sus piernas, y su evolución ha sido muy favorable.

La cirugía fue programada en época estival para que no tuviera que ausentarse de clases.

- ¿Qué realidades le gustaría modificar?

- “Que haya una verdadera aceptación e inclusión de las personas que tienen alguna discapacidad.

Podemos tener una dificultad, pero ello no implica que intentemos llevar una vida lo más normal posible y que lleguemos a desarrollarnos intelectualmente como cualquier persona, aunque nos cueste”.

¡Soy Joven! “La experiencias que he vivido en toda mi vida me han servido para hacerme más fuerte a mi misma, a concientizarme de mis limitaciones pero a no dejar de ser lo mejor que se pueda.

Los jóvenes deben saber valorar el tener todas las facultades que les permite llevar una vida normal”.

María F. Ferreira.

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El tomar contacto con realidades que pocos conocen, los ha hecho crecer

Algunos recién llegados y otros ya con un tiempo de maduración dentro del grupo de Rotaract Club Salto, se sienten realizados llevando a cabo tareas voluntarias.rotaractfoto001

Nicolás Reina (21), Kelly Teixeira (18), Lucía Artave (18) y Mariana Rodríguez de Ávila (21).

A partir del lunes pasado hasta el próximo domingo 17 estarán celebrando la Semana Mundial de Rotaract .

Todos los años, rotaractianos y jóvenes rotarios de todo el mundo celebran la Semana Mundial de Rotaract durante la semana del 13 de marzo, en conmemoración de la fundación del primer club Rotaract, en 1968.

En la Semana Mundial de Rotaract se brinda reconocimiento a este programa por su éxito e importancia.

Este evento es una magnífica ocasión para difundir en su comunidad la impresionante labor desarrollada por los clubes Rotaract, e invitarlos a participar en sus actividades.

Los clubes y sus patrocinadores podrán elegir el modo en que participarán en la Semana.

Los rotaractianos deciden la mejor manera de celebrar ya sea completando una, dos o incluso una semana entera de actividades.

Una vez hayan concluido los eventos conmemorativos de la Semana Mundial de Rotaract, el club o distrito rotario patrocinador podrá descargar un certificado de reconocimiento para entregarlo a su correspondiente club.

En ese lapso de tiempo de celebración, se hace énfasis en la difusión del programa, servicio a la comunidad y actividades de compañerismo e integración entre los socios.

-¿Cuántos jóvenes en estos momentos están vinculados al trabajo directo de la organización?

Mariana – Somos alrededor de veinte trabajando, junto con los aspirantes.

Las principales actividades se dividen en tres aristas: primeramente está el desarrollo profesional, el desarrollo de liderazgo y las actividades de servicio a la comunidad.

Se comparten a su vez acciones con clubes de otros países.

POR INICIATIVA PROPIA

- ¿Qué la llevó a interesarse por el grupo?

Lucía – Me atrajo la idea de servir a la comunidad, siempre me interesó ayudar y brindar de mí a los otros.

Me encontré con un grupo que son muy compañeros entre sí y ello me hace sentir cómoda.

De a poco me voy integrando y afianzando a él.

Anteriormente ya había participado en tareas voluntarias con Nico. El año pasado reunimos juguetes, ropa y alimentos y los llevamos a Aldeas Infantiles SOS

A Nicolás también siempre lo motivó la vocación de servicio; Se vive una experiencia única al ayudar a la gente que necesita y felizmente tuve empatía con este grupo.

- ¿Y cómo se compatibiliza la actividad de cada uno, con respecto a los estudios?

Lucía Pienso que cuando se quiere, se puede. Mariana estudia Profesorado de Historia, Lucía Psicología, Kelly se está formando en Derecho mientras que Nicolás es administrativo en una empresa privada.

- ¿Cómo es la dinámica de trabajo dentro del Rotary?

Nicolás Dentro del club existen diferentes comités que se dedican a una tarea específica.

Las funciones de servicio y mantener relaciones internacionales con clubes de otros países.

Las actividades de desarrollo profesional organizadas por un club amplían la compresión que los socios tienen sobre el entorno laboral y las oportunidades empresariales en la comunidad.

Dichas actividades ponen en relieve el papel de los rotaractianos en el desarrollo económico local, y explican de que manera los conocimientos adquiridos mediante las actividades de servicio y capacitación, pueden ayudar al mejor desempeño y a la resolución de conflictos, en el lugar de trabajo.

Estimular el respeto por los derechos de los demás, promover elevadas normas de ética y reconocer la dignidad de todas las profesiones útiles, es uno de los objetivos de la organización.

Rotaract está destinado, tanto al aumento de la efectividad de los jóvenes en su vida personal, como también les enseña de organizar y sostener clubes con estructuras sólidas, que sean capaces de llevar adelante proyectos relevantes.

Por esto, se trabaja en técnicas de oratoria, marketing, trabajo de resolución de conflictos y consensos, toma de decisiones, procesos de gerenciamiento, etc.

Cuando se aborda cada temática, los jóvenes recurren a un especialista en la materia, a fin de que les brinde una charla instructiva, con el objetivo de trabajar mejor.

Una de las ideas que se ha planteado dentro del club es poder colaborar con la Cruz Roja y cuentan con una compañera que está estudiando Licenciatura en Enfermería.

La finalidad es poder instruir a los alumnos liceales en el tema de los Primeros Auxilios.

Los jóvenes rotaractianos consideran que es necesario divulgar más las consignas de la organización y su función dentro de la sociedad, para que otros chicos y chicas puedan sumarse a las actividades.

- ¿Por qué se hace especial hincapié en fomentar la capacidad de liderazgo?

Mariana – Partiendo desde la estructura, de cómo está organizado el club, de cómo son las funciones de los comité y de la Comisión Directiva.

Cada grupo trata de desarrollarse y capacitarse en las áreas necesarias.

Ello no solamente sirve a nivel de grupo, sino para aplicarlo en la vida personal.

Se organizan cinco capacitaciones distritales al año.

Todos concuerdan en que vivir de cerca las experiencias con la gente necesitada muestra una realidad que muchos desconocen e ignoran y el tener ese conocimiento permite crecer tanto individualmente como en el entorno grupal.

Hoy los jóvenes tienen planificado hacer una importante donación al merendero del barrio La Humedad, a los niños y a sus familias.

¡Soy Joven! Estos jóvenes se ven impulsados por esta oportunidad de crecimiento, compañerismo y aprendizaje.

El conocer otras vidas y experiencias también los hace ser jóvenes. vivir y cultivar la voluntad del quiero y puedo.

Ser joven es sentir la camiseta de lo que haces porque te gusta, sin sentir el peso de la responsabilidad, sino tomarlas como un desafío, como parte de la vida que nos lleva a engrandecernos.

María Fernanda Ferreira

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Misioneros Evangélicos que recorren los países sudamericanos con el afán de conquistar vidas

María del Luján Pereira Núñez (16) y sus hermanos Nicolás (17), conocido por “Nico” e Ignacio (18), al que llaman “Nacho”, conforman el grupo “Monte de Sión” y están abocados a realizar el Tour 2013, recorriendo en compañía de sus padres – el Pastor Ricardo y la Misionera María Luisa – Uruguay, Argentina, Chile Paraguay y Brasil.

En dichos países presentarán sus trabajos discográficos y audiovisuales, músicas inéditas de su tercer cd, cuya temática radica en las cuestiones cristianas, “Una familia conquistando vidas, dándoles una razón por la cual vivir a sus semejantes”.

Los jóvenes pertenecen al Ministerio Internacional de Evangelización en su cuarta cruzada, cinco países en cinco meses, que recorren desde el 1 de marzo al 31 de mayo.

Nos recibieron afablemente en una iglesia ubicada en el barrio Salto Nuevo -donde están momentáneamente residiendo – y con una sonrisa permanente en sus rostros, denotando el amor y entusiasmo por la misión cristiana que han emprendido en sus vidas, llevando un mensaje de aliento a sus padres doquiera que van.

Luly, Nacho y Nico crecieron en un hogar religioso, naciendo en la ciudad de Rivera y recibieron una formación cristiana que han ido consolidando a través del tiempo.

- ¿Cómo surge el propósito de ir de país en país llevando un mensaje esperanzador para los jóvenes y las familias?

Luly – “Primeramente comenzamos con el Ministerio de Evangelización Monte de Sión, yendo por las calles y visitando a las personas en los barrios, sobre todo aquellos lugares carenciados.

Luego advertimos que cuando nos parábamos en la calle a evangelizar a veces a la gente le costaba detenerse a escuchar.

Por consiguiente, Dios nos dio la sabiduría de formar el grupo musical y brotó en nuestro corazón el amor a las almas, a las personas que están en situaciones de abandono y problemas con las drogas.

Así se nos fue afianzando esa fuerza de voluntad, mostrando que hay otro camino que nos lleva a una vida mejor y más sana.

Vale decir que nuestra familia es muy unida.

Hoy en día se forman los matrimonios y no duran demasiado, empero mediante la Fe se puede lograr la unión familiar”.

- ¿En el caso de ustedes jugó un papel fundamental la formación que tuvieron desde pequeños?

L – “Sin lugar a dudas, fue lo que nos motivó desde el principio”.

Los tres hermanos realizaron sus estudios primarios y secundarios en la Escuela No. 9 Cristóbal Colón, perteneciente a la ciudad de Rivera y posteriormente concurrieron al Liceo No. 3.

Han hecho por el momento un alto en los estudios para realizar la misión y luego cada uno de ellos tiene planificado retomarlos para proyectarse en un terreno profesional.

Estamos felices realizando nuestra actividad, pues sabemos que no lo estamos haciéndolo solamente por nosotros mismos, sino por los demás que necesitan de esta cruzada” – afirmó la representante femenina del grupo joven.

MONTE DE SION: LLEVANDO UN

MENSAJE DE ALIENTO

Las canciones del grupo son escritas por Nacho, quien nos comparte su experiencia de inspiración: “Seguramente ésta viene de Dios, pues si yo me pusiera a escribir desde mi parte humana, creo que las canciones no nacerían de la forma en que lo hacen… el cometido es poder llegar al corazón de las personas a través de los cds, y los conciertos”.

El primer cd fue más enfocado al público en general, en varios temas, haciendo mención de la obra que puede hacer Dios en la vida de los seres humanos.

En el segundo material discográfico se hizo énfasis en los jóvenes y sus experiencias, advirtiendo acerca del peligro de las drogas e instando a vivir en una forma sana.

Lastimosamente, en la edad liceal o a veces antes, los jóvenes comienzan a emprender un camino equivocado, pero es bueno hacer hincapié en que hay esperanza y que el rumbo de cada uno puede cambiar para bien.

El tercer cd fue inspirado en la realidad del mundo actual, llevando a una concientización de la realidad, a fin de evitar aquellas cosas que pueden llevar a la juventud a vivir equívocamente.

- ¿Cuáles son las similitudes y las diferencias de los jóvenes en cada lugar?

N – “Afortunadamente la gran mayoría de nuestros pares está adoptando por ser evangélico… es como si estuviera de moda (sonríe).

De cada cuatro o cinco jóvenes con los que hablamos, tres van a la Iglesia y se sienten muy satisfechos.

Aquí en Uruguay hay una cierta reticencia a abordar el tema, esa idea que queremos compartir, hay quienes son más receptivos que otros, pero de una forma u otra con amor y paciencia, se llega a ellos”.

UNA EXPERIENCIA DE CRECIMIENTO

COLECTIVO

- ¿Cómo ha sido su experiencia personal?

L – “Nos criamos en un hogar cristiano y desde muy chica acompañé a mi abuela… esa semilla fue germinando en mí hasta llegar a la instancia de la misión.

Fuimos creciendo como familia a través de la unión.

Hoy me siento una agradecida absoluta, porque Dios hace la diferencia en nuestras vidas.

Recuerdo que una mañana, una compañera llegó al liceo con resaca, luego de haber sido instada a beber… a veces no por solamente ir a la iglesia podemos decir que somos cristianos, sino que debemos vivirlo en verdad… ser cristiano no es fácil, pero tampoco es difícil”.

Se dan circunstancias en que muchos jóvenes desean tener un cambio, pero sus familiares no lo apoyan.

Muchas instituciones, como el caso de las Comunidades Beraca, ponen a Cristo, a Dios de por medio y es por eso que los jóvenes logran salir más fácilmente de las adicciones, porque tienen un soporte que los ayuda a vencer al vicio” – declaró Luly.

Los tres hermanos han sabido compatibilizar su talento y vocación y han comenzado este nuevo tour que los llevará a más de cuatro países.

Próximamente realizarán un concierto en la ciudad de Tacuarembó y luego retornarán a Argentina para posteriormente ir a Chile, Paraguay y regresar por el norte de Brasil.

¡Soy Joven! El grupo Monte de Sión, sintetiza el trabajo vocativo de tres jóvenes misioneros que se han trazado una meta y son estrelleros de sueños que desean cumplir para ir consolidando un crecimiento íntegro en sus existencias y demostrar que mediante el amor a Dios nada se torna imposible. María Fernanda Ferreira

Quienes deseen contactarlos: Facebook Monte de Sion. Tels 093883045 – Videoclips en Youtube – Monte de Sion, Música Seguiré.

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“La radio y la música me han hecho sentir que voy por el camino correcto”

DElucas003 sonrisa amplia y espontánea, carismático en el arte y en la facilidad que posee en comunicarse Lucas Nahuel Martínez Pereira (16) es un joven salteño que ha encontrado en la música y la radio los ingredientes necesarios como para expresarse y rumbear hacia un camino de crecimiento personal.

Descubrió su gusto por el relato y el comentario deportivo acompañando en la actividad a su padre y se crió en un ámbito donde la música siempre jugó un rol protagónico.

Lucas Nahuel se encuentra terminando el bachillerato y tiene en claro que la formación es prioritaria en la vida del ser humano para poder avanzar en todos los aspectos.

Integra la banda de reggae Bohan, que compone sus temas propios y sueña con que los seguidores puedan cantar esas canciones y que cada mensaje que intentan transmitir, puedan dejar una enseñanza positiva, teniendo en cuenta que cada ser humano es un mundo diferente.

- ¿En qué barrio creció y qué recuerda de su época infantil?

- Crecí en el barrio Lazareto aunque ahora ya no vivo allí.

Desde muy pequeño estuve rodeado de actividad musical, mis hermanos tenían una banda de cumbia aunque como recuerdo lo primero que escuché fue un cd de Aerosmith, que fue lo que me hizo empezar a interesarme en esta disciplina.

Dio sus primeros pasos de su formación en la Escuela No. 3 despues y posteriomente concurrió al Liceo nº5.

En la actualidad está cumpliendo con sus estudios de Bachillerato en el Liceo No. 1.

SU AFICION POR EL

MUNDO DE LA RADIO

- ¿Cómo se dieron las circunstancias para que incursionara en el mundo radial?

- El gusto por la radio apareció cuando empecé a acompañar a mi padre a las transmisiones de fútbol, donde él se desempeña como comentarista.

La emisión comienza más o menos a las 9.

No obstante, la primera vez que hablé por radio tenía 12 años y desde allí le perdí el miedo al micrófono.

Me gustó la idea y empecé pasando la divisional C en el programa de Ruben Villasboas en Radio Arapey una vez a la semana.

Estuvo más de tres años acompañando a su progenitor, pasando por muchas emisoras y en distintas ligas, por ejemplo la Agraria, pero siempre en el ámbito del fútbol.

Incursionó en el relato – comentario y en algunas ocasiones por razones de fuerza mayor hasta de publicista.

Hasta el año pasado formó parte del equipo deportivo de radio 1410 en el cual se encargaba de informar sobre el fútbol capitalino e internacional.

En el momento, por razones personales no estoy ejerciendo ese hobby, pero me gustaría volver afirmó.

LLEVANDO “A

RITMO EL TIEMPO”

- ¿Y cómo se desarrolló su crecimiento como músico?

- En lo musical sinceramente quería ser guitarrista, siendo mi ídolo máximo Slash, ex guitarrista de Guns n roses pero por alguna razón, me enganché con la batería (instrumento que sigue estudiando), es algo que siempre me inquietó saber hacer, crear ritmos y llevar a ritmo el tiempo.

Su llegada al grupo musical Bohan, se dio de la mano de Jonathan el guitarrista de la banda y de a poco espontáneamente se fue armando este gran grupo humano sostiene.

Su mayor aspiración musical es que la gente en general y el resto de los jóvenes puedan cantar las canciones del grupo y les llegue a cada uno el mensaje.

BOHAN

Bohan cultiva una fusión del reggae con el rock, a través de las composiciones inéditas que dan identidad al grupo, pretenden sostener y divulgar un mensaje de lo positivo a los jóvenes, que siempre se puede, pese a todo obstáculo y vicisitudes.

Los temas Siente, El Panda y A donde llegar y otras más recientes como Tú me haces bien, son las canciones que han logrado mayor popularidad en los jóvenes que se han sumado a través del facebook y a las grabaciones en vivo realizadas en la Usina Cultural del MEC.

Ésta les ha posibilitado contar con los instrumentos y los elementos para dar vida a los temas a través del material audiovisual y fonográfico.

Vale destacar que el tema A donde llegar fue grabado con el joven guitarrista capitalino Guillermo Ferreira, quien integra la popular banda roquera de aquella ciudad, La Púa Madre. Bohan ya ha tenido la oportunidad de encontrarse en vivo con sus fans y seguidores, que han logrado a partir de sus vídeos en Youtube y a través de las redes sociales.

- ¿Qué percepción tiene acerca de las oportunidades que se le brindan a los jóvenes a partir de los programas que alientan las diferentes instituciones?

- En lo q respecta a las instituciones no soy muy conocedor del tema, pero creo q oportunidades hay pero de acuerdo al enfoque que le demos.

SIENTO QUE LA RADIO Y

LA MUSICA ME HAN

MOVILIZADO Y ME

HICIERON SENTIR

QUE HICE BIEN EN SEGUIR

ESOS CAMINOS

- Compártanos algún suceso en su vida que lo haya visiblemente movilizado.

- Creo que las experiencias que me movilizaron fueron la radio y la música por que en cada una encuentro cosas en las que siento que hice bien en seguir esos caminos.

En las canciones de la banda hay muchos mensajes sobre lo q es importante cultivar como persona.

Creo que el ser menos materialista, más paciente y menos prejuicioso, pueden ser algunas de las cosas pero no me gusta hacer juicios de valor a la ligera.

Cada persona es un mundo.

- ¿Cómo plantea su rutina diaria?

- Mi rutina se basa más que nada en mis estudios y en ello reparto mis tiempos.

Quiero aprovechar esta oportunidad que me brinda el diario EL PUEBLO para agradecerles a algunas de las personas que me dieron un espacio en la radio como: Sergio Pérez, Ruben Villasboas, Ruben Cattani, Humberto de los Santos y a toda esa gente que me dio una mano y que pido disculpas si no nombro.

Agradezco a mi familia y a por supuesto a la banda que de a poco vamos creciendo.

Soy Joven Lucas Nahuel está convencido que hay que darle para adelante y muestra su entusiasmo en su diario vivir, cumpliendo con cada tarea que se propone.

Sabe que este es el momento justo para sembrar de forma tal que la cosecha sea en el futuro – un verdadero canto a la vida.

María Fernanda Ferreira

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Con Juan Mateo Jodar Dornelles: suizo con raíces salteñas

a historia de sus raíces tiene mucho en común con la de muchos inmigrantes uruguayos, pues su madre – salteña de origen – conoció a su padre – de ascendencia española – en Ginebra  allí decidieron formar su familia.
Juan Mateo Jodar (28) ha venido varias veces a visitar nuestra ciudad y mantiene un contacto fluido con sus tíos y primos que residen en Salto.
Vale aclarar  – como preámbulo de la entrevista – que Suiza sobre todo Ginebra, es una ciudad muy cosmopolita, donde suizos nativos existen muy pocos; la mayoría son suizos portugueses, suizos italianos, suizos turcos, lo que pone de manifiesto que existe una singular mezcla de culturas.
Ello sucede porque es un país que ha recibido durante su existencia a un considerable número de extranjeros.
“Siempre ha sido una nación muy abierta, no obstante ahora, que las cosas van mal, no dejan entrar a tanta gente” – nos cuenta el visitante, pues la onda expansiva de la crisis europea también ha afectado al mencionado país.
- Usted que ha tomado contacto con las dos realidades. ¿Las dos caras de la crisis tienen puntos en común?
- “Recientemente hablaba con familiares que comentaban que en Suiza no existía la pobreza y sí la hay.
El tema es que es diferente tal vez no es una pobreza tan visible como la de aquí, pues el gobierno ayuda mucho.
Hay gente que busca muchos medios que sea para salir adelante.
En España se siente mucho más fuerte la crisis, pues Suiza no pertenece a la Comunidad Europea.
En consecuencia, no se sufre la crisis del euro.
Digamos que Suiza no se ve tan afectada como otros países, en ese sentido”.
- ¿Cómo se vive esa mistura intercultural existente en su entorno familiar?
- “Tengo mi abuela suiza y mis primos que nacieron allí todos venimos de horizontes diferentes, pero es una realidad que es muy habitual aquí.
Recientemente estuve visitando Turquía con un amigo que es de allí.
Lo bueno es que existe un intercambio muy rico de culturas”.
- ¿Y cómo sobrelleva la contundente diferencia climática?
- “En nuestro país tenemos un mes y medio de calor, pero por supuesto, las temperaturas no son tan elevadas como aquí.
Creo que aquí se sufre más el frío, porque allí cada uno en sus casas tiene calefacción.
En estos momentos allí se están experimentando hasta  grados bajo cero.
Juan Mateo en breve comenzará con sus tesis (su especialidad es Psicología del Trabajo) y está trabajando en una fundación que promueve capacitación laboral para los adultos.
El joven debe actuar de nexo con las empresas a fin de saber si los diplomas son reconocidos por ellas para que la gente capacitada pueda tener una actividad real.
- ¿Por qué eligió ese rubro para desarrollarse profesionalmente?
- “Al principio estudié Economía, tratando de seguir el mismo camino de mi padre pero me fue mal.
Entonces me fui a los Estados Unidos a estudiar un poco de inglés y al volver me conecté a la Psicología del Trabajo.
Todo surgió naturalmente  y hoy por suerte estoy a punto de culminar mi carrera”.
- ¿Se promueven allí programas internacionales de intercambio estudiantil?
- “Efectivamente. Pero esos programas apuntan más el entorno universitario, no así en la etapa liceal.}
Ciertamente, en la Universidad de Ginebra no he visto muchos sudamericanos”.
- Volviendo al tema económico –  laboral. ¿Los salarios allí son buenos?
- “Así es. Giran en torno de los cuatro mil francos suizos (un franco suizo equivale a un dólar, lo que sería un sueldo promedio de ochenta mil pesos uruguayos, aunque el costo de vida es mucho más alto que el nuestro).
La renta de una casa vale cerca de la mitad de un salario”.
- ¿Cuáles son las costumbres típicas de los jóvenes suizos?
- “Nos gusta sobre todo en el invierno, los fines de semana practicar el sky.
Alquilamos entre todos una cabaña y compartimos dicho deporte.
Pasamos entonces desde el viernes hasta el domingo en la montaña.
Comemos fon due y otro tipo de queso fundido con papas”.
Mateo sostiene que en Suiza los jóvenes generalmente se independizan  mucho más tarde que aquí y  con más de treinta años deciden formar su propia familia.
La educación es bastante estricta, si bien existe la misma problemática que viven los jóvenes en todo el mundo al igual que la siniestralidad en el tránsito.
Ginebra está poblado por medio millón de habitantes, es un país pequeño en territorio (más o menos la mitad de Uruguay) pero con un total de siete millones de ciudadanos.
Los tres idiomas oficiales son el alemán, el francés y el italiano, el más hablado es el alemán, debido a que significa la mayoría de la población, puesto que el país está dividido en tres partes.
SUS PROYECTOS Y
EXPERIENCIAS EN VIAJES
- ¿Qué desearía lograr a futuro?
- Lograr terminar mi tesis y continuar trabajando en la fundación.
No soy de proyectar a largo plazo, así que luego veremos.
- De los lugares que ha conocido ¿Cuál le ha impactado más?
- “Me gusta muchísimo el fútbol, una vez por año vamos a Barcelona así que puedo decir que España es un lugar que me atrae.
Con amigos vamos a ver partidos.
La verdad es que en Europa las distancias para ir de un país a otro son muy cortas.
De Ginebra a Barcelona son siete horas conduciendo.
Aparte creo que España me llega mucho por razones familiares y el tipo de comida.
No he  estado aún en los países del este”.
- ¿Se practica el fútbol allí?
- Muchísimo, tenemos muy buenas canchas y la gente se compenetra con el deporte.
Juan Mateo visita con regularidad la tierra materna, pero no se concibe viviendo en otro lugar que no sea Suiza.
Por donde lo conduce la experiencia de ser joven – “Creo que hoy por hoy implica una responsabilidad.
Creo que el desafío se torna mucho más difícil que antes.
Creo que influye la situación de crisis y la falta de trabajo y la necesidad de aplicarse aún más en los estudios.
Así que hay que pelearla bastante”.
María Fernanda
Ferreira
La historia de sus raíces tiene mucho en común con la de muchos inmigrantes uruguayos, pues su madre – salteña de origen – conoció a su padre – de ascendencia española – en Ginebra  allí decidieron formar su familia.
Juan Mateo Jodar (28) ha venido varias veces a visitar nuestra ciudad y mantiene un contacto fluido con sus tíos y primos que residen en Salto.
Vale aclarar  – como preámbulo de la entrevista – que Suiza sobre todo Ginebra, es una ciudad muy cosmopolita, donde suizos nativos existen muy pocos; la mayoría son suizos portugueses, suizos italianos, suizos turcos, lo que pone de manifiesto que existe una singular mezcla de culturas.
Ello sucede porque es un país que ha recibido durante su existencia a un considerable número de extranjeros.
“Siempre ha sido una nación muy abierta, no obstante ahora, que las cosas van mal, no dejan entrar a tanta gente” – nos cuenta el visitante, pues la onda expansiva de la crisis europea también ha afectado al mencionado país.
- Usted que ha tomado contacto con las dos realidades. ¿Las dos caras de la crisis tienen puntos en común?
- “Recientemente hablaba con familiares que comentaban que en Suiza no existía la pobreza y sí la hay.
El tema es que es diferente tal vez no es una pobreza tan visible como la de aquí, pues el gobierno ayuda mucho.
Hay gente que busca muchos medios que sea para salir adelante.
En España se siente mucho más fuerte la crisis, pues Suiza no pertenece a la Comunidad Europea.
En consecuencia, no se sufre la crisis del euro.
Digamos que Suiza no se ve tan afectada como otros países, en ese sentido”.
- ¿Cómo se vive esa mistura intercultural existente en su entorno familiar?
- “Tengo mi abuela suiza y mis primos que nacieron allí todos venimos de horizontes diferentes, pero es una realidad que es muy habitual aquí.
Recientemente estuve visitando Turquía con un amigo que es de allí.
Lo bueno es que existe un intercambio muy rico de culturas”.
- ¿Y cómo sobrelleva la contundente diferencia climática?
- “En nuestro país tenemos un mes y medio de calor, pero por supuesto, las temperaturas no son tan elevadas como aquí.
Creo que aquí se sufre más el frío, porque allí cada uno en sus casas tiene calefacción.
En estos momentos allí se están experimentando hasta  grados bajo cero.
Juan Mateo en breve comenzará con sus tesis (su especialidad es Psicología del Trabajo) y está trabajando en una fundación que promueve capacitación laboral para los adultos.
El joven debe actuar de nexo con las empresas a fin de saber si los diplomas son reconocidos por ellas para que la gente capacitada pueda tener una actividad real.
- ¿Por qué eligió ese rubro para desarrollarse profesionalmente?
- “Al principio estudié Economía, tratando de seguir el mismo camino de mi padre pero me fue mal.
Entonces me fui a los Estados Unidos a estudiar un poco de inglés y al volver me conecté a la Psicología del Trabajo.
Todo surgió naturalmente  y hoy por suerte estoy a punto de culminar mi carrera”.
- ¿Se promueven allí programas internacionales de intercambio estudiantil?
- “Efectivamente. Pero esos programas apuntan más el entorno universitario, no así en la etapa liceal.}
Ciertamente, en la Universidad de Ginebra no he visto muchos sudamericanos”.
- Volviendo al tema económico –  laboral. ¿Los salarios allí son buenos?
- “Así es. Giran en torno de los cuatro mil francos suizos (un franco suizo equivale a un dólar, lo que sería un sueldo promedio de ochenta mil pesos uruguayos, aunque el costo de vida es mucho más alto que el nuestro).
La renta de una casa vale cerca de la mitad de un salario”.
- ¿Cuáles son las costumbres típicas de los jóvenes suizos?
- “Nos gusta sobre todo en el invierno, los fines de semana practicar el sky.
Alquilamos entre todos una cabaña y compartimos dicho deporte.
Pasamos entonces desde el viernes hasta el domingo en la montaña.
Comemos fon due y otro tipo de queso fundido con papas”.
Mateo sostiene que en Suiza los jóvenes generalmente se independizan  mucho más tarde que aquí y  con más de treinta años deciden formar su propia familia.
La educación es bastante estricta, si bien existe la misma problemática que viven los jóvenes en todo el mundo al igual que la siniestralidad en el tránsito.
Ginebra está poblado por medio millón de habitantes, es un país pequeño en territorio (más o menos la mitad de Uruguay) pero con un total de siete millones de ciudadanos.
Los tres idiomas oficiales son el alemán, el francés y el italiano, el más hablado es el alemán, debido a que significa la mayoría de la población, puesto que el país está dividido en tres partes.
SUS PROYECTOS Y
EXPERIENCIAS EN VIAJES
- ¿Qué desearía lograr a futuro?
- Lograr terminar mi tesis y continuar trabajando en la fundación.
No soy de proyectar a largo plazo, así que luego veremos.
- De los lugares que ha conocido ¿Cuál le ha impactado más?
- “Me gusta muchísimo el fútbol, una vez por año vamos a Barcelona así que puedo decir que España es un lugar que me atrae.
Con amigos vamos a ver partidos.
La verdad es que en Europa las distancias para ir de un país a otro son muy cortas.
De Ginebra a Barcelona son siete horas conduciendo.
Aparte creo que España me llega mucho por razones familiares y el tipo de comida.
No he  estado aún en los países del este”.
- ¿Se practica el fútbol allí?
- Muchísimo, tenemos muy buenas canchas y la gente se compenetra con el deporte.
Juan Mateo visita con regularidad la tierra materna, pero no se concibe viviendo en otro lugar que no sea Suiza.
Por donde lo conduce la experiencia de ser joven – “Creo que hoy por hoy implica una responsabilidad.
Creo que el desafío se torna mucho más difícil que antes.
Creo que influye la situación de crisis y la falta de trabajo y la necesidad de aplicarse aún más en los estudios.
Así que hay que pelearla bastante”.
María Fernanda Ferreira

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“Para todo emprendimiento debe existir el compromiso individual”

Desde hace 5 años forma parte del staff periodístico del suplemento que realiza nuestro diario, con la finalidad de dar a conocer la dinámica empresarial del departamento.

Ya titulada como Licenciada en Dirección de Empresas, Emma Rhoner (23) es funcionaria de Aduanas y este año tiene proyectado dictar clases en la Universidad Católica.EMMA002

Dotada de una capacidad intelectual inusual en su edad y un marcado bajo perfil, nos cuenta por qué decidió dejar atrás su Fray Bentos natal para cumplir con su etapa universitaria en tierra salteña.

Sostiene que cuando se hacen las cosas con gusto, el tiempo alcanza para todo y que todo es cuestión de organizarse.

El año pasado concurrió con su carrera y ello le permitió cumplir con otros proyectos y tiene mayor disponibilidad horaria para ejercer su profesión.

La carrera me encantó y afortunadamente me desenvuelvo en las áreas relativas a lo que he estudiado, tanto en la administrativa y de recursos humanos.

El suplemento también engloba lo relativo a la movida empresarial destaca.

El trabajo periodístico le ha permitido enriquecerse porque al conocer de primera mano las experiencias de los empresarios salteños y de todos los emprendimientos nuevos que van surgiendo y gente con mucha trayectoria.

- ¿Es muy rico el terreno empresarial de Salto?

Creo que sí y hay muchos empresarios que lo han sabido aprovechar a lo largo de estos años y creo que en los últimos tiempos se ha dado un gran destaque a nivel regional, tanto en lo turístico y en lo educativo.

Son dos rubros que se mueven en una forma contundente y encadenan mucho por detrás.

Ello me ha llevado a tener otra visión al no ser salteña.

Me vine de Fray Bentos con la decisión de estudiar y por cuestiones de trabajo, me he ido afianzando.

Es positivo tener otra mirada y poder apreciar lo que es Salto.

- ¿Cómo se conforma su entorno familiar?

- Por mis padres Susana y Guillermo& también mi hermano se llama como mi papá.

Desde que me vine a Salto me han apoyado muchísimo y pasan viajando para verme.

- Se la ve a usted muy independiente&

- Me vine a los 17 casi 18 y fue más que nada por esa aspiración a tener un título universitario y desde que entré a la Universidad Católica estuve convencida de que era lo mío.

Tanto el trabajo como el estudio me fueron limitando a viajar con regularidad, no podía hacerlo los fines de semana.

-¿Ese primer año fue complicado?

- Como a todos& comenzar la universidad, genera grandes cambios para cualquier adolescente que se está iniciando en esta etapa.

Pero siempre tuve el aval de mi familia, estuve siempre en un ambiente tan familiar desde los docentes y mis compañeros de clase que la mayoría eran de Salto y ello me hizo sentirme siempre muy cómoda.

EL RESCATE DE VIVENCIAS

-¿Qué distingue de Salto y Fray Bentos?

- En mi ciudad fue donde me crié y viví mi infancia.

Rescato principalmente a mi familia que es lo más importante.

Creo que las dos ciudades tienen dos dinámicas diferentes y sus aspiraciones.

Al ser Fray Bentos una ciudad más pequeña, no hay proyecciones a largo plazo.

En Salto existe un desarrollo a nivel regional.

Existe esa particular asociación entre empresarios que se refleja mucho en Salto, destacándose en relación a otros departamentos, que han sobrellevado muchas situaciones de crisis que podían declinar en lo que es el éxito empresarial.

- ¿Cuándo se percató que le atraía el mundo de los negocios?

- Mi papá se dedica al rubro agropecuario, tiene su empresa junto con su hermano.

Fue algo que viví de chica, pero creo que lo que me provocó un click fue trabajar en El Link porque si bien estudié, el palpar la realidad mediante las experiencias compartidas por los empresarios hablando de sus negocios, me hizo bajar la situación más a tierra.

- ¿Piensa emprender oportunamente su propio emprendimiento?

- Por ahora deseo continuar en esta etapa de aprendizaje.

Por más que ya me haya recibido quiero continuar estudiando.

Siempre me ha gustado el área agropecuaria, así que me veo en el negocio familiar.

EL VALOR DEL

COMPROMISO Y

LA CONSTANCIA

- ¿Qué otras realidades la motivan?

- Me gustan mucho los deportes, hacer gimnasia y salir a caminar&. y dedicar tiempo a mis amigos.

Siempre dicen que los salteños son cerrados, pero no lo creo pues me he hecho de muchas amigas.

Aparte de la formación profesional, para Emma es fundamental cultivar y mantener la constancia y el compromiso que debe tener una persona para que las cosas funcionen.

En cuanto a las oportunidades para los jóvenes tanto formativas como humanas – cree que hay que ir trabajándolo desde la adolescencia, desde que se inicia el ciclo liceal.

Hay que comenzar a descubrir paulatinamente la verdadera vocación y es fundamental el empuje desde la familia y los centros docentes.

Todo sumado ciertamente, al compromiso individual.

Los valores religiosos forman parte de su formación personal y también han contribuido para que Emma encontrara su camino en el mundo y siente que ha hecho avanzar.

¡Soy Joven! El compromiso y la responsabilidad deben existir tenemos un futuro por delante que hay que vivirlo de la mejor manera, orientándolo a lo que nos gusta y compartirlo con nuestros seres queridos.

María Fernanda Ferreira

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“Mi mayor deseo es poder vivir de la música”

Tecladista, guitarrista y vocalista salteño Martín Prudenza Castellini (22) forma parte del conocido grupo Éxodo, liderado por Juan Carlos De Lisa y es músico de la banda del joven cantautorMartinprudenza001 Nacho Toso, a la vez que cuenta con su show propio donde predominan el ritmo de rock y baladas.

Contando con apenas 7 años comenzó a estudiar el piano& a los 16 se recibió de profesor de Solfeo en el Conservatorio María Angélica Piola y finalmente obtuvo su título en el instrumento a los 17.

Posteriormente se trasladó a la capital a realizar un post grado de piano, paralelamente fue practicando la guitarra, instrumento que lo apasiona.

Cursa la carrera de Contador Público en la Universidad Católica, conciente de que una formación profesional es asunto prioritario, si bien sueña un día poder vivir exclusivamente de su gran pasión.

- El tener conocimiento real de la música, ¿Le ha allanado el camino?

-

Si bien a temprana edad cultivó las facultades del canto, en los escenarios comenzó a presentarse desde hace tres años atrás, presentándose en fiestas y pubs.

- ¿Recuerda su primera presentación?

-

Desde siempre se ha sentido particularmente atraído por el rock argentino e inglés, esas canciones que se pueden trasladar a la interpretación acústica.

Se siente muy identificado con las composiciones de Joaquín Sabina, unos cuantos músicos argentinos, The Beatles, Oasis y Franco De Vita, con quien comparte similar registro vocal.

El tener la oportunidad de formar parte del grupo Éxodo le ha abierto camino para tener nuevas experiencias con la música y conocer varios lugares dentro y fuera del país.

Con el grupo Éxodo comencé el año pasado, Juan Carlos me escuchó y un amigo en común nos presentó y así comenzó todo.

Primeramente entré como tecladista y en la actualidad también canto.

Con ellos he recorrido muchos lugares.

El pasar de ser un músico solista a formar parte de una banda significa un cambio y adaptación, aunque en el caso de Martín ya había compartido con bandas de rock.

Hasta llegar a Éxodo nunca había interpretado cumbias en el teclado, pero pude adaptarme bien y entiendo que es importante complacer al público.

LA RIQUEZA MUSICAL

Y LA DIVERSIDAD

DE RITMOS

EN FIESTAS Y EVENTOS

HAY QUE ADAPTARSE

A LO QUE LA GENTE

QUIERE ESCUCHAR

- ¿Y qué rescata de la experiencia de los viajes y la interacción con otros músicos?

 

- ¿Cómo se organiza para cumplir con las demás actividades?

- Generalmente los viajes son los fines de semana.

Estoy cursando tercer año de la carrera de Contador Público, y trabajo en un negocio familiar.

Confiesa que a veces le cuesta organizarse.

- ¿Cree que los gustos musicales han cambiado a lo largo del tiempo?

-

Los pubs generan un ambiente más tranquilo y para escuchar.

Pero cada lugar tiene su encanto, aparte es necesario adaptarse a los gustos del público, sobre todo si trabajamos en fiestas y eventos.

Con su novia Diana, que es modelo publicitaria, trata de compatibilizar los tiempos porque en ambos es muy acotado dada la actividad de cada uno de ellos, pero lo importante es que tratan de apoyarse el uno al otro.

Martín se crió en el barrio del centro y concurrió a la Escuela No. 2 y luego el Liceo No. 5 hasta 4to año y en esa época solía dedicarse fuertemente a los estudios de piano con la Prof. Susana Bertolotti.

SU FACETA COMO

CONCERTISTA

- ¿Nunca le atraído el repertorio clásico en el piano?

 

Aún sigo practicando regularmente y no descarto la posibilidad de hacer otros conciertos.

En la Universidad de la República incursionó en la Musicología, disciplina que debió abandonar momentáneamente, debido al tiempo.

- ¿Ha grabado su propio material?

- Tengo algunos vídeos colgados en youtube.

- ¿Y por qué el rock?

 

Miraba vídeos y sacaba los solos de guitarra& mi hermano Mario que es mayor que yo me hacía escuchar mucho rock.

Creo que es una música que me transmite mucha energía& las letras dejan mucha enseñanza.

Existen grandes figuras roqueras que han sido mi escuela.

Desde su lugar, opina que el rock y el blues son riquísimos géneros musicales, muy inspiradores en su carrera artística.

Le emocionan las letras de Joaquín Sabina, al que considera como su Virgilio, al igual que sus historias vividas.

En el futuro se ve recibido de Contador y por supuesto siempre de la mano de la música, actividad artística que no piensa abandonar nunca.

La idea es continuar con los shows acústicos y más adelante, probar en Buenos Aires.

¡Soy Joven!

La música para mi es todo& recuerdo tener 3 años y sentarme frente al piano& ya desde ese momento supe que era parte esencial de mi vida. María Fernanda Ferreira

Debo tomar las decisiones correctas y es bueno saber que cuento con el tiempo y las energías necesarias para ello.- Me ha gustado desde pequeño& ni bien comencé con los estudios de piano, también me acompañaba con la guitarra.- Por supuesto que sí. En Montevideo presenté dos conciertos de música clásica, uno en la Sala Vaz Ferreira y otro en el Ateneo de Montevideo.Me parece que se han mantenido y la diversidad musical es lo que se aprecia y se busca.- El conocimiento de diferentes públicos y lugares de Argentina, como las provincias de Corrientes, Gualeguaychú, Concepción del Uruguay y casi todos los departamentos de nuestro país.Tenía en ese entonces 16 años& recuerdo que fue en la ciudad de Artigas con una banda que integraba en ese momento, llamada Neutrones.Es verdad, pues conocer en profundidad un instrumento musical se hace mucho más fácil aprender otros, máxime el piano que es uno de los instrumentos más difíciles de ejecutar.

 

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“Deseo es que mi nombre quede grabado en la historia del deporte”

“Clavo mi remo en el agua
Llevo tu remo en el míO
Creo que he visto una luz
al otro lado del río”
(Jorge Drexler)
Muy joven – después de haber practicado otros deportes como el fútbol y el básquetbol – descubrió que el remo era un espacio donde podía destacarse con crecer, llegando a ganar en su categoría, el  campeonato de remo a nivel nacional.
Nicolás Sequeira (16) tiene toda la intención de seguir el entrenamiento y trabajar duro para un día poder representar a su país  – por qué no – en algunas de las instancias olímpicas.
Nos cuenta entonces como llegó a vincularse con el remo, su rutina de entrenamiento y planes de futuro, en donde el apoyo desde la familia es fundamental para no perder de vista sus metas, donde ya ha logrado satisfacciones como embajador de nuestro departamento, en esta disciplina.
Siempre se había sentido muy cómodo, jugando al básquetbol, fútbol y también practicando natación debido a sus problemas de asma.
Hasta que unas vacaciones sufrió una fractura de fémur que lo llevó a hacer un standby.
Le recomendaron – luego de restablecerse – a probar con el remo, debido a sus problema de salud y así, por casualidad, lo empezó a tomar con profesionalismo.
- ¿Ha logrado superar su problema con el deporte?
- “He mejorado muchísimo, las crisis se han aminorado y me siento en mucho mejor estado físico.
Puedo exigirme sin problemas”.
CARACTERISTICAS
DE LA DISCIPLINA
El remo implica un conjunto de disciplinas deportivas que consisten en la propulsión de una embarcación en el agua con o sin timonel, mediante la fuerza muscular de uno o varios remeros, usando uno o dos remos como palancas simples de segundo grado, sentados de espaldas en la dirección del movimiento.
En una embarcación de remo todos los elementos portantes (donde se hacen los apoyos para realizar la fuerza) deben estar fijos al cuerpo de la embarcación, solamente el carro donde va sentado el remero puede moverse.
En cuanto a las modalidades de este deporte, hoy en día  existen 14 de alta competición que compiten por medallas olímpicas, incluyendo aquellas de categorías masculinas y femeninas, así como aquellas limitadas al “peso ligero” de los remeros y de las remeras.
En los campeonatos mundiales hay una mayor variedad de modalidades, también sujetas a cambios.
Así se suelen eliminar aquellas que en últimos eventos no acumularon un determinado número de tripulaciones participantes.
Los mundiales igualmente vienen limitados a outrigger de alta competición.
Los constructores fabrican también outriggers con dimensiones casi idénticas a las de alta competición pero que se dedican a la instrucción y al entrenamiento diario.
Son de materiales más robustos y por lo tanto más pesados.
En outrigger tipo yoleta también hay regatas en algunos países, sobre todo para el remo escolar y de renuevo, pero no hay mundiales ni, por supuesto, vienen incluidos en los Juegos Olímpicos.
“LO MAS IMPORTANTE
PARA GANAR
ES EL ENTRENAMIENTO
Y LA DEDICACION”
Vale decir que Nicolás pertenece al equipo del Club Remeros, que han logrado consolidar un buen trabajo y compañerismo.
Su primera experiencia en una competencia fue muy emocionante… “Me di cuenta que los demás competidores eran más robustos que yo y pensé que me iban a llevar ventaja.
Cuando llegamos primeros a la meta, me percaté que nada tiene que ver con el físico, sino el entrenamiento y la dedicación.
Esa primera competencia se concretó en marzo de 2011, donde Nicolás junto a su compañero Felipe logró el primer puesto en su categoría en las competencias nacionales que se cumplieron en “Las Cañas”.
Posteriormente los éxitos llegaron también en las competencias locales, en Montevideo, Colonia, Paysandú y otros lugares, corriéndose 8 fechas.
- ¿Cómo es su rutina dentro de este deporte?
- “Trato de remar una hora y media diaria.
Debo correr ahora cerca de 2.000 metros pues estoy en una categoría más pesada.
Entreno todos los días de lunes a sábados y si no podemos salir al agua por el clima, utilizamos unos simuladores para la práctica”.
- ¿Cree usted que en nuestro medio se le está dando la importancia justa a la práctica de deportes, sobre todo en los jóvenes?
- “Creo que hay una preocupación importante, pero el tema radica en los recursos.
Para poder llegar lejos se necesita – como dije antes – una dedicación absoluta y contar con los recursos necesarios”.
Ciertamente el deporte fomenta a la ausencia de vicios, alimentación adecuada, buen descanso y ser metódico en todo, una conducta positiva en el joven que lo practica.
En época de clases, Nicolás se levanta muy temprano y cumple con sus estudios en el Liceo Salesiano.
A posteriori de las clases particulares hace su rutina de remo.
En las vacaciones incorpora la bicicleta e invierte mayor tiempo en el entrenamiento.
Este año piensa realizar un complemento de trabajo físico para incrementar sus capacidades.
Cada carrera de regata es un nuevo desafío, pero de momento su desempeño demuestra que puede llegar muy lejos, respondiendo al entrenamiento.
Le gusta hurgar en internet e investigar acerca de las técnicas que utilizan los grandes profesionales en las regatas.
Eduardo García es su instructor, que ha sido destacado en el deporte del remo, participando en competencias sudamericanas.
¡Soy Joven! Nicolás Sequeira – como otros jóvenes talentos del deporte, sueña con llegar lejos, pero con la conciencia de que el esfuerzo debe ser diario, como la gota de agua que hace nacer un gran río. Y el ser joven le da esa ventaja… desea fervientemente que su nombre quede en la historia del remo… mientras nosotros nos imaginamos de fondo la canción de Jorge Drexler que suena como una especie de consigna… rema….  rema…
María Fernanda Ferreira.
“Clavo mi remo en el agua
Llevo tu remo en el míO
Creo que he visto una luz
al otro lado del río”
(Jorge Drexler)
Muy joven – después de haber practicado otros deportes como el fútbol y el básquetbol – descubrió que el remo era un espacio donde podía destacarse con crecer, llegando a ganar en su categoría, el  campeonato de remo a nivel nacional.
Nicolás Sequeira (16) tiene toda la intención de seguir el entrenamiento y trabajar duro para un día poder representar a su país  – por qué no – en algunas de las instancias olímpicas. NICOLAS 001
Nos cuenta entonces como llegó a vincularse con el remo, su rutina de entrenamiento y planes de futuro, en donde el apoyo desde la familia es fundamental para no perder de vista sus metas, donde ya ha logrado satisfacciones como embajador de nuestro departamento, en esta disciplina.
Siempre se había sentido muy cómodo, jugando al básquetbol, fútbol y también practicando natación debido a sus problemas de asma.
Hasta que unas vacaciones sufrió una fractura de fémur que lo llevó a hacer un standby.
Le recomendaron – luego de restablecerse – a probar con el remo, debido a sus problema de salud y así, por casualidad, lo empezó a tomar con profesionalismo.
- ¿Ha logrado superar su problema con el deporte?
- “He mejorado muchísimo, las crisis se han aminorado y me siento en mucho mejor estado físico.
Puedo exigirme sin problemas”.
CARACTERISTICAS
DE LA DISCIPLINA
El remo implica un conjunto de disciplinas deportivas que consisten en la propulsión de una embarcación en el agua con o sin timonel, mediante la fuerza muscular de uno o varios remeros, usando uno o dos remos como palancas simples de segundo grado, sentados de espaldas en la dirección del movimiento.
En una embarcación de remo todos los elementos portantes (donde se hacen los apoyos para realizar la fuerza) deben estar fijos al cuerpo de la embarcación, solamente el carro donde va sentado el remero puede moverse.
En cuanto a las modalidades de este deporte, hoy en día  existen 14 de alta competición que compiten por medallas olímpicas, incluyendo aquellas de categorías masculinas y femeninas, así como aquellas limitadas al “peso ligero” de los remeros y de las remeras.
En los campeonatos mundiales hay una mayor variedad de modalidades, también sujetas a cambios.
Así se suelen eliminar aquellas que en últimos eventos no acumularon un determinado número de tripulaciones participantes.
Los mundiales igualmente vienen limitados a outrigger de alta competición.
Los constructores fabrican también outriggers con dimensiones casi idénticas a las de alta competición pero que se dedican a la instrucción y al entrenamiento diario.
Son de materiales más robustos y por lo tanto más pesados.
En outrigger tipo yoleta también hay regatas en algunos países, sobre todo para el remo escolar y de renuevo, pero no hay mundiales ni, por supuesto, vienen incluidos en los Juegos Olímpicos.
“LO MAS IMPORTANTE
PARA GANAR
ES EL ENTRENAMIENTO
Y LA DEDICACION”
Vale decir que Nicolás pertenece al equipo del Club Remeros, que han logrado consolidar un buen trabajo y compañerismo.
Su primera experiencia en una competencia fue muy emocionante… “Me di cuenta que los demás competidores eran más robustos que yo y pensé que me iban a llevar ventaja.
Cuando llegamos primeros a la meta, me percaté que nada tiene que ver con el físico, sino el entrenamiento y la dedicación.
Esa primera competencia se concretó en marzo de 2011, donde Nicolás junto a su compañero Felipe logró el primer puesto en su categoría en las competencias nacionales que se cumplieron en “Las Cañas”.
Posteriormente los éxitos llegaron también en las competencias locales, en Montevideo, Colonia, Paysandú y otros lugares, corriéndose 8 fechas.
- ¿Cómo es su rutina dentro de este deporte?
- “Trato de remar una hora y media diaria.
Debo correr ahora cerca de 2.000 metros pues estoy en una categoría más pesada.
Entreno todos los días de lunes a sábados y si no podemos salir al agua por el clima, utilizamos unos simuladores para la práctica”.
- ¿Cree usted que en nuestro medio se le está dando la importancia justa a la práctica de deportes, sobre todo en los jóvenes?
- “Creo que hay una preocupación importante, pero el tema radica en los recursos.
Para poder llegar lejos se necesita – como dije antes – una dedicación absoluta y contar con los recursos necesarios”.
Ciertamente el deporte fomenta a la ausencia de vicios, alimentación adecuada, buen descanso y ser metódico en todo, una conducta positiva en el joven que lo practica.
En época de clases, Nicolás se levanta muy temprano y cumple con sus estudios en el Liceo Salesiano.
A posteriori de las clases particulares hace su rutina de remo.
En las vacaciones incorpora la bicicleta e invierte mayor tiempo en el entrenamiento.
Este año piensa realizar un complemento de trabajo físico para incrementar sus capacidades.
Cada carrera de regata es un nuevo desafío, pero de momento su desempeño demuestra que puede llegar muy lejos, respondiendo al entrenamiento.
Le gusta hurgar en internet e investigar acerca de las técnicas que utilizan los grandes profesionales en las regatas.
Eduardo García es su instructor, que ha sido destacado en el deporte del remo, participando en competencias sudamericanas.
¡Soy Joven! Nicolás Sequeira – como otros jóvenes talentos del deporte, sueña con llegar lejos, pero con la conciencia de que el esfuerzo debe ser diario, como la gota de agua que hace nacer un gran río. Y el ser joven le da esa ventaja… desea fervientemente que su nombre quede en la historia del remo… mientras nosotros nos imaginamos de fondo la canción de Jorge Drexler que suena como una especie de consigna… rema….  rema…
María Fernanda Ferreira.

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Una chica que se destaca en lo que emprende

estacada, tesonera atleta y estudiante, fue sorprendida por otras de sus facetas que poco a poco le va tomando el gusto desde que ha sido electa de un prestigioso club deportivo salteño como es Club Atlético Ceibal.
Maurine Núñez Guiarte (16) lleva con orgullo su reinado al representar un espacio donde ha sabido cosechar muchas amistades y familiares que desde siempre se han integrado a ese lugar que porta la identidad de un barrio y reivindica al deporte.
El club hace veinte años que viene eligiendo en forma consecutiva su soberana, siento esta joven la número veinte.
Fue la primera vez que tomó impulso y se presentó al certamen de elección “Ese deseo lo tenía desde antes, pero no me había animado” – nos cuenta la chica.
Fueron once las participantes que mantuvieron algunas reuniones, concurrieron a una sección de  fotos en exteriores, tomando como escenario la pedregullera de Bisio y en la zona del Agua Salto.
“Se generó un ambiente de mucho compañerismo con todas las chicas y ello dio lugar a una experiencia muy linda”
- ¿Cómo se enteró del certamen?
- Desde hace mucho años tengo familiares y amigos en Ceibal que están siempre vinculados al club”.
Maurine se destaca en atletismo y en este momento, si bien continúa con el entrenamiento, ha postergado la actividad, debido a los estudios.
Ha participado en torneos y el año pasado fue campeona departamental.
“Fue cuando detuve mi entrenamiento porque sentí que iba a dejar de lado los estudios, que son prioridad absoluta para mí.
Lo que a más me dedicaba era a la velocidad en 80 metros y también salto largo”.
UNA ATLETA EN POTENCIA
- ¿Y no pudo lograr compatibilizar el atletismo con los estudios?
- “En ese momento que estaba entrenando mucho, sentí que el físico no me daba para todo.
Eran cuatro días a la semana de duro entrenamiento durante tres horas.
Con el tema del estudio en el liceo soy muy especial, trato de dar un cien por ciento de rendimiento, porque me gusta mantener altas mis calificaciones.
Me di cuenta que las condiciones no me daban para cumplir con creces con las dos tareas”.
- ¿Piensa en algún momento retomar el entrenamiento?
- “Tengo planificado recomenzar este año con atletismo. Me gusta tomar todas las cosas con seriedad y responsabilidad.
Desde chica he sido así y por suerte cuento con el estímulo de mis padres”.
Le sorprendió gratamente haber sido elegida reina del club si bien se preparó con tiempo, cuidando hasta el más mínimo detalle.
“Puse mucho énfasis en la elección del vestuario y los accesorios, porque consideré que era una parte importante del asunto, una vestimenta acorde a mi edad y al motivo”.
La mayoría de las chicas que se presentan, son modelos con experiencia.
Cuando dijeron su nombre sintió una emoción muy especial, “me sentí muy orgullosa de poder representar a la gente del barrio y a mis familiares que son parte del Club Ceibal”.
- ¿Qué es lo que le gusta del deporte?
- “Lo veo como una actividad de suma trascendencia en el ser humano, pero que lamentablemente no se le da mucha importancia.
Tal vez se le da al fútbol, pero no al atletismo.
No contamos con apoyo para poder profesionalizarnos como atletas.
En Salto contamos con mucho potencial que sería bueno aprovecharlo.
Maurine fue partícipe de una maratón que se realizó en Montevideo, el año pasado, lo que le dio impulso para querer seguir.
-Si bien no está entrenando. ¿Cumple con una rutina?
- “Todos los días salgo a correr con mi madre, que también le gusta estar siempre activa.
Corremos todas las tardecitas desde el Club Remeros hasta el Ayuí, ida y vuelta.
- ¿Qué le gustaría cambiar dentro de su realidad?
- “La importancia que se le da al estudio y las exigencias. Considero que no nos preparan para un nivel terciario en el liceo.
Ello el alumno lo siente.
La educación debería ser más pareja en el pasaje de una etapa a otra
Tengo pensado seguir la carrera de Contabilidad.
El año pasado realicé un curso corto en la ORT, como para familiarizarme con el tema y comprobar si en verdad era lo mío”.
ENCUENTRO ESTUDIANTIL
EN PASO SEVERINO
Maurine siente que la mayoría de los jóvenes en lo que respecta a los estudios se conforma con hacer el mínimo esfuerzo.
El hecho se ve reflejado en las bajas calificaciones y en la deserción estudiantil.
Participó representando a su liceo en el Encuentro Nacional Estudiantil en paso Severino, donde estuvo presente el Presidente de la República.
“Allí pudimos debatir acerca de varias cuestiones de nuestra educación, hablamos sobre la infraestructura de los liceos.
Y esa experiencia luego la volcamos visitando todos los centros educativos secundarios de nuestro departamento.
Se habló de los inconvenientes que se generan al estar una escuela al lado de un liceo.
En estos encuentros se pueden resolver muchas cosas, y es bueno que nos puedan dar la participación a nosotros.
Nuestra voz presente es fundamental”.
Como ciudadana, le preocupa la inseguridad reinante y el consumo excesivo de alcohol.
LA AVENTURA
DE SER JOVEN….
“Quiero que esta etapa sea eterna… que no termine más. Siento que la adolescencia es el mejor momento de nuestra vida, que no tenemos que asumir grandes compromisos.
Trato de disfrutar mucho de todo… aprovechar todas las oportunidades de la mejor manera y tomarme mi tiempo para las decisiones, con una mente más madura”.
María Fernanda
Ferreira
Destacada, tesonera atleta y estudiante, fue sorprendida por otras de sus facetas que poco a poco le va tomando el gusto desde que ha sido electa de un prestigioso club deportivo salteño como es Club Atlético Ceibal.
Maurine Núñez Guiarte (16) lleva con orgullo su reinado al representar un espacio donde ha sabido cosechar muchas amistades y familiares que desde siempre se han integrado a ese lugar que porta la identidad de un barrio y reivindica al deporte.Soy Joven001
El club hace veinte años que viene eligiendo en forma consecutiva su soberana, siento esta joven la número veinte.
Fue la primera vez que tomó impulso y se presentó al certamen de elección “Ese deseo lo tenía desde antes, pero no me había animado” – nos cuenta la chica.
Fueron once las participantes que mantuvieron algunas reuniones, concurrieron a una sección de  fotos en exteriores, tomando como escenario la pedregullera de Bisio y en la zona del Agua Salto.
“Se generó un ambiente de mucho compañerismo con todas las chicas y ello dio lugar a una experiencia muy linda”
- ¿Cómo se enteró del certamen?
- Desde hace mucho años tengo familiares y amigos en Ceibal que están siempre vinculados al club”.
Maurine se destaca en atletismo y en este momento, si bien continúa con el entrenamiento, ha postergado la actividad, debido a los estudios.
Ha participado en torneos y el año pasado fue campeona departamental.
“Fue cuando detuve mi entrenamiento porque sentí que iba a dejar de lado los estudios, que son prioridad absoluta para mí.
Lo que a más me dedicaba era a la velocidad en 80 metros y también salto largo”.
UNA ATLETA EN POTENCIA
- ¿Y no pudo lograr compatibilizar el atletismo con los estudios?
- “En ese momento que estaba entrenando mucho, sentí que el físico no me daba para todo.
Eran cuatro días a la semana de duro entrenamiento durante tres horas.
Con el tema del estudio en el liceo soy muy especial, trato de dar un cien por ciento de rendimiento, porque me gusta mantener altas mis calificaciones.
Me di cuenta que las condiciones no me daban para cumplir con creces con las dos tareas”.
- ¿Piensa en algún momento retomar el entrenamiento?
- “Tengo planificado recomenzar este año con atletismo. Me gusta tomar todas las cosas con seriedad y responsabilidad.
Desde chica he sido así y por suerte cuento con el estímulo de mis padres”.
Le sorprendió gratamente haber sido elegida reina del club si bien se preparó con tiempo, cuidando hasta el más mínimo detalle.
“Puse mucho énfasis en la elección del vestuario y los accesorios, porque consideré que era una parte importante del asunto, una vestimenta acorde a mi edad y al motivo”.
La mayoría de las chicas que se presentan, son modelos con experiencia.
Cuando dijeron su nombre sintió una emoción muy especial, “me sentí muy orgullosa de poder representar a la gente del barrio y a mis familiares que son parte del Club Ceibal”.
- ¿Qué es lo que le gusta del deporte?
- “Lo veo como una actividad de suma trascendencia en el ser humano, pero que lamentablemente no se le da mucha importancia.
Tal vez se le da al fútbol, pero no al atletismo.
No contamos con apoyo para poder profesionalizarnos como atletas.
En Salto contamos con mucho potencial que sería bueno aprovecharlo.
Maurine fue partícipe de una maratón que se realizó en Montevideo, el año pasado, lo que le dio impulso para querer seguir.
-Si bien no está entrenando. ¿Cumple con una rutina?
- “Todos los días salgo a correr con mi madre, que también le gusta estar siempre activa.
Corremos todas las tardecitas desde el Club Remeros hasta el Ayuí, ida y vuelta.
- ¿Qué le gustaría cambiar dentro de su realidad?
- “La importancia que se le da al estudio y las exigencias. Considero que no nos preparan para un nivel terciario en el liceo.
Ello el alumno lo siente.
La educación debería ser más pareja en el pasaje de una etapa a otra
Tengo pensado seguir la carrera de Contabilidad.
El año pasado realicé un curso corto en la ORT, como para familiarizarme con el tema y comprobar si en verdad era lo mío”.
ENCUENTRO ESTUDIANTIL
EN PASO SEVERINO
Maurine siente que la mayoría de los jóvenes en lo que respecta a los estudios se conforma con hacer el mínimo esfuerzo.
El hecho se ve reflejado en las bajas calificaciones y en la deserción estudiantil.
Participó representando a su liceo en el Encuentro Nacional Estudiantil en paso Severino, donde estuvo presente el Presidente de la República.
“Allí pudimos debatir acerca de varias cuestiones de nuestra educación, hablamos sobre la infraestructura de los liceos.
Y esa experiencia luego la volcamos visitando todos los centros educativos secundarios de nuestro departamento.
Se habló de los inconvenientes que se generan al estar una escuela al lado de un liceo.
En estos encuentros se pueden resolver muchas cosas, y es bueno que nos puedan dar la participación a nosotros.
Nuestra voz presente es fundamental”.
Como ciudadana, le preocupa la inseguridad reinante y el consumo excesivo de alcohol.
LA AVENTURA
DE SER JOVEN….
“Quiero que esta etapa sea eterna… que no termine más. Siento que la adolescencia es el mejor momento de nuestra vida, que no tenemos que asumir grandes compromisos.
Trato de disfrutar mucho de todo… aprovechar todas las oportunidades de la mejor manera y tomarme mi tiempo para las decisiones, con una mente más madura”.
María Fernanda Ferreira

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“Estoy convencida que este es mi año”

Dueña de una belleza neta y natural, sencilla y pausada en sus movimientos, deja al descubierto su talento para el modelaje y modelo publicitaria.
Muestra sin reservas un especial entusiasmo por trabajar hasta poder alcanzar la meta de ser una figura de relieve internacional, pero siempre teniendo los pies en la tierra y sabiendo que se puede llegar lejos con humildad, y constancia. diana001
Diana Stéfany (17) en todo momento agradece el apoyo fundamental e incondicional de su madre, que ha sido el impulso decisivo para que finalmente la joven le pusiera todas las pilas a la carrera de modelo.
Ha participado de varios certámenes hasta ser ganadora del concurso “Elite Model”, que le ha abierto las puertas para el futuro campo laboral.
Habla de un antes y un después en su estilo, luego de realizar el curso en la Agencia Zenith Models de Evangelina Lechini y está convencida “que el 2013 definitivamente es un año que está a su favor, para tomar las grandes decisiones”.
Desde muy chica soñó con ser modelo publicitaria; ya como a los 13 años comenzó a practicar frente al espejo.
“No me atraía el hecho de ser modelo de pasarela, hasta que un día mi mamá me llevó a un desfile y a partir de ese momento me di cuenta que me gustaba”.
Luego se inscribió en la Agencia Zenith Models donde aprendió a caminar en pasarela, a vestirse y manejarse en certámenes.
También aprendió las estrategias del maquillaje y detalles que le hizo reforzar sus puntos fuertes, maduró y cambió su personalidad, tornándose con mayor femineidad.
-¿Ha realizado ya varios desfiles?
– “Participé del Elite Model Look que se hizo en Salto en el 2011 y salí tercera finalista.
Fui invitada para el mismo concurso que se realizó el año pasado, junto a otras chicas.
Fui partícipe del concurso Reina Regional del Turismo.
Aún no me he presentado a varios certámenes, que me interesan pero este año tengo en mente inscribirme en ellos. Tengo en convencimiento que el 2013 es mío”.
EL SINGULAR MUNDO
DE LA PASARELA
– ¿Qué conceptos tiene del mundo de la pasarela?
– “Es un ámbito difícil. Aquí en nuestra ciudad no hay demasiadas oportunidades, por eso espero cumplir los 18 y viajar a Concordia, Buenos Aires.
Me han llamado varias veces de la empresa Valentino Bookings y este año voy a conectarme con ellos y llevar mis fotos.
– ¿Necesita llevar una dieta especial para mantenerse?
– “Nunca he hecho dietas ni ejercicios… lo mío es netamente genético, pero es saludable mantener una rutina para fortalecer las piernas.
De todos modos, creo que más allá de la belleza, un aditivo importante es la actitud.
En la pasarela me gusta mostrar mi propia personalidad y intentar copiar a otras modelos.
– ¿Y cómo se auto describe?
– “En la pasarela me siento segura siempre… para las secciones fotográficas al principio me cuesta concentrarme, pero luego me olvido del resto.
Desfilar me produce una adrenalina especial… es el momento donde debo expresar y dar todo de mí”.
Diana Stéfany cursará 6to. año de Medicina y piensa también formarse en una carrera profesional.
La contención familiar que recibe de sus padres – sobre todo de su mamá Ana Falcao– es lo que la ha impulsado a seguir y a querer crecer en este camino que ha elegido.
Ana siempre está en todos los desfiles, le toma fotos y hasta ha llegado a desfilar con ella.
– ¿En constante en la proyección de sus metas?
– “A veces me achico un poco, pero así también me planto diciéndome a mi misma que hasta no hacer publicidad de hacer un perfume en París, no paro.
Mi sueño es trabajar como modelo en Europa.
Admira a las modelo coterráneas que han crecido gracias al trabajo y a ser perseverantes en golpear puertas.
Cuando se inscribe en un concurso, lo hace con un espíritu positivo y de disfrutar e integrarse con sus compañeras.
Le sorprendió hasta las lágrimas ser elegida como la chica Elite, pues no se lo esperaba.
– ¿Cuál es su fuerte como modelo?
. “La mirada… los ojos. En la pasarela me gusta mostrar una expresión seria”.
Desde su lugar también quiere apuntar al compromiso con la sociedad, sobre todo en lo que tiene que ver con los jóvenes.
“Mi madre me acompaña a todos lados, inclusive a los bailes… si no fuera por ella tal vez no estaría aquí.
Ahora es el momento de luchar por mi misma”.
Le gusta ponerse frente al espejo y practicar miradas, probar nuevos peinados, maquillajes y vestidos… buscando la originalidad.
¡Soy Joven! – “Recién estoy comenzando a vivir, a aprender y a entender.
Es un momento ideal para comenzar a madurar y valorar todo lo que se nos presenta a nuestro favor.
Con el tiempo vamos aprendiendo a ser cada vez más responsables”. María Fernanda Ferreira

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Una Banda de Rock que anhela trascender fronteras

uan Fernández (18, guitarra y coros), Oscar Emilio Mendoza (15, batería), Renzo Santana (17, bajo), Sebastián López (17, guitarra y voz) y Luis Soto (19, piano) se reunieron hace casi dos años atrás para dar rienda suelta a su afición por el ritmo del rock, y si bien han preparado algunos covers, imperan sus creaciones propias, apostando a los temas que tienen que ver con la naturaleza  de los jóvenes, al amor y a como van encarando la vida.
Se acercaron a compartir con nosotros sus experiencias, aspiraciones y proyectos que tienen a cumplir en esta nueva etapa que se inicia.
El proyecto comenzó en el 2009 y en  2010 el grupo empezó los primeros pasos; fue cambiando de integrantes hasta consolidarse más adelante.
“Himnosis”, el nombre que los identifica surgió de manera espontánea y han concretado actuaciones en fiestas de quince, liceos y eventos varios.
El pasado junio estuvieron presentes en el festival “Rock de la Costa”.
- ¿Cómo ha sido la movida hasta el momento?
Sebastián – “Va lento, como es el principio en casi todas las bandas… esperamos que este año puedan surgir mayores oportunidades”.
- ¿Ya han grabado algún material de presentación?
Sebastián – “Un cover y un tema propio denominado Más que nada.
-¿Cómo se inspiró para componer la canción?
Sebastián – “Tiene que ver con una pareja que se dan tiempo entre ellos, pues se tratan como si estuvieran distantes.
Quieren librarse de todo, pero no les resulta fácil.
Me inspira lo que me pasa a mí y a los demás”.
- ¿Cuál es la esencia del rock?
Oscar – “Históricamente, teniendo en cuenta la trayectoria que ha tenido el rock a lo largo del tiempo, se lo vinculó siempre con el sexo y la droga, cuestión que es absolutamente errónea.
Pensamos que una banda surge de un grupo de personas que tienen necesidad de expresarse y hacer música.
Cultivan el hecho de reunirse, participar y brindar mensajes a partir de las letras de las canciones.
Un fin netamente artístico y creativo, que se ve y se escucha.
Lamentablemente en nuestro país, los canales de divulgación no son los mejores.
En los Estados Unidos por ejemplo, hay bandas muy jóvenes y aquí raramente se da que músicos  con 20 años saquen un disco a nivel masivo
No obstante en Montevideo siguen habiendo mayores chances que en el interior”.
LA INFLUENCIA DEL ROCK
EXTRANJERO Y LA FILOSOFÍA
DE “HIMNOSIS”
Por una cuestión de naturaleza y magnitud del mercado en el que se impone la música que llega desde afuera,  uno de los grandes desafíos para el artista local es lograr un espacio de trascendencia
- ¿Consideran ustedes que de alguna forma se está abriendo la brecha en el relacionamiento de los grupos de la capital y el interior?
Sebastián  – “Lamentablemente esa barrera aún existe”.
Traer una banda de la capital significa una importante inversión, pero cuando se logra, se da una interacción entre músicos que permite ver que “el arte uruguayo tiene muy buen nivel y es preciso difundirlo más”.
- Volviendo a la esencia del rock ¿Cuáles son los temas más contundentes a los que apuesta, particularmente Himnosis?
Sebastián – “A lo propio… me han surgido varios temas inspirados en diferentes situaciones.
La idea es poder abordar un poco de todo, porque casi todas las bandas hablan del amor y la política”.
- ¿Qué rutina manejan para los ensayos?
Luis  – “Generalmente comenzamos a ensayar a las 19.00 y cuando tenemos una presentación el tiempo se incrementa.
Tratamos de que sea a diario, pero debemos conjugar los tiempos de cada uno, pues algunos trabajamos y otros estudiamos”.
El grupo cuenta con equipo de amplificación e instrumentos propios y se ha interesado por acercarse a conocer los proyectos que brindan oportunidades a las bandas jóvenes.
La relación con otras bandas del departamento es bastante fluida y está pendiente la idea de poder hacer en algún momento un mega espectáculo.
Cuentan con sus seguidores en las redes sociales y también han colgado en Youtube algunos de sus vídeos. (Himnosis Salto)
Algunos de los temas top de la banda: “Más que Nada”,”Siempre a tu lado” y “Ya no quiero más dolor y “Solo para siempre”.
Este último ha adquirido mayor popularidad, pues está acompañado de imágenes en el facebook y ha tenido muy buena recepción entre los jóvenes.
Tienen la expectativa de poder salir de Salto y dar a conocer su música dentro y fuera del país.
Para quienes deseen comunicarse con los chicos de la banda, pueden hacerlo a los tels 099014161 – 098881989.
LA ETAPA DE SER JOVEN
Oscar – “En este momento tenemos avidez de aprender y pienso que debemos ser audaces para lograr cosas
Cada día me despierto con ganas de hacer muchas cosas y me planteo metas.
Trato de mejorar como persona y hacer un buen uso de la energía”.
Renzo – “Pienso que estamos en la edad de oro…. Hay que vivir intensamente la juventud.
Sebastián – “Nos induce a aprender algo nuevo, aunque a veces tengamos caídas; pero si se tropieza hay que siempre volverse a levantar”.
Juan – “La juventud es un privilegio y por lo demás, debemos aprender de los errores.
Luis – “Una linda etapa para cultivar la amistad e impulsarnos en la música”.
María Fernanda
Ferreira
Juanhimnosisbanda (1) Fernández (18, guitarra y coros), Oscar Emilio Mendoza (15, batería), Renzo Santana (17, bajo), Sebastián López (17, guitarra y voz) y Luis Soto (19, piano) se reunieron hace casi dos años atrás para dar rienda suelta a su afición por el ritmo del rock, y si bien han preparado algunos covers, imperan sus creaciones propias, apostando a los temas que tienen que ver con la naturaleza  de los jóvenes, al amor y a como van encarando la vida.
Se acercaron a compartir con nosotros sus experiencias, aspiraciones y proyectos que tienen a cumplir en esta nueva etapa que se inicia.
El proyecto comenzó en el 2009 y en  2010 el grupo empezó los primeros pasos; fue cambiando de integrantes hasta consolidarse más adelante.
“Himnosis”, el nombre que los identifica surgió de manera espontánea y han concretado actuaciones en fiestas de quince, liceos y eventos varios.
El pasado junio estuvieron presentes en el festival “Rock de la Costa”.
- ¿Cómo ha sido la movida hasta el momento?
Sebastián – “Va lento, como es el principio en casi todas las bandas… esperamos que este año puedan surgir mayores oportunidades”.
- ¿Ya han grabado algún material de presentación?
Sebastián – “Un cover y un tema propio denominado Más que nada.
-¿Cómo se inspiró para componer la canción?
Sebastián – “Tiene que ver con una pareja que se dan tiempo entre ellos, pues se tratan como si estuvieran distantes.
Quieren librarse de todo, pero no les resulta fácil.
Me inspira lo que me pasa a mí y a los demás”.
- ¿Cuál es la esencia del rock?
Oscar – “Históricamente, teniendo en cuenta la trayectoria que ha tenido el rock a lo largo del tiempo, se lo vinculó siempre con el sexo y la droga, cuestión que es absolutamente errónea.
Pensamos que una banda surge de un grupo de personas que tienen necesidad de expresarse y hacer música.
Cultivan el hecho de reunirse, participar y brindar mensajes a partir de las letras de las canciones.
Un fin netamente artístico y creativo, que se ve y se escucha.
Lamentablemente en nuestro país, los canales de divulgación no son los mejores.
En los Estados Unidos por ejemplo, hay bandas muy jóvenes y aquí raramente se da que músicos  con 20 años saquen un disco a nivel masivo
No obstante en Montevideo siguen habiendo mayores chances que en el interior”.
LA INFLUENCIA DEL ROCK
EXTRANJERO Y LA FILOSOFÍA
DE “HIMNOSIS”
Por una cuestión de naturaleza y magnitud del mercado en el que se impone la música que llega desde afuera,  uno de los grandes desafíos para el artista local es lograr un espacio de trascendencia
- ¿Consideran ustedes que de alguna forma se está abriendo la brecha en el relacionamiento de los grupos de la capital y el interior?
Sebastián  – “Lamentablemente esa barrera aún existe”.
Traer una banda de la capital significa una importante inversión, pero cuando se logra, se da una interacción entre músicos que permite ver que “el arte uruguayo tiene muy buen nivel y es preciso difundirlo más”.
- Volviendo a la esencia del rock ¿Cuáles son los temas más contundentes a los que apuesta, particularmente Himnosis?
Sebastián – “A lo propio… me han surgido varios temas inspirados en diferentes situaciones.
La idea es poder abordar un poco de todo, porque casi todas las bandas hablan del amor y la política”.
- ¿Qué rutina manejan para los ensayos?
Luis  – “Generalmente comenzamos a ensayar a las 19.00 y cuando tenemos una presentación el tiempo se incrementa.
Tratamos de que sea a diario, pero debemos conjugar los tiempos de cada uno, pues algunos trabajamos y otros estudiamos”.
El grupo cuenta con equipo de amplificación e instrumentos propios y se ha interesado por acercarse a conocer los proyectos que brindan oportunidades a las bandas jóvenes.
La relación con otras bandas del departamento es bastante fluida y está pendiente la idea de poder hacer en algún momento un mega espectáculo.
Cuentan con sus seguidores en las redes sociales y también han colgado en Youtube algunos de sus vídeos. (Himnosis Salto)
Algunos de los temas top de la banda: “Más que Nada”,”Siempre a tu lado” y “Ya no quiero más dolor y “Solo para siempre”.
Este último ha adquirido mayor popularidad, pues está acompañado de imágenes en el facebook y ha tenido muy buena recepción entre los jóvenes.
Tienen la expectativa de poder salir de Salto y dar a conocer su música dentro y fuera del país.
Para quienes deseen comunicarse con los chicos de la banda, pueden hacerlo a los tels 099014161 – 098881989.
LA ETAPA DE SER JOVEN
Oscar – “En este momento tenemos avidez de aprender y pienso que debemos ser audaces para lograr cosas
Cada día me despierto con ganas de hacer muchas cosas y me planteo metas.
Trato de mejorar como persona y hacer un buen uso de la energía”.
Renzo – “Pienso que estamos en la edad de oro…. Hay que vivir intensamente la juventud.
Sebastián – “Nos induce a aprender algo nuevo, aunque a veces tengamos caídas; pero si se tropieza hay que siempre volverse a levantar”.
Juan – “La juventud es un privilegio y por lo demás, debemos aprender de los errores.
Luis – “Una linda etapa para cultivar la amistad e impulsarnos en la música”.
María Fernanda Ferreira

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Seleccionado para representar al país como Joven Embajador en USA

Gabriel Almeida Cavanna (16) preside en la actualidad el Club de Interact Salto desde julio de este año y es el único becario por el departamento que ha sido designado a representar nuestro país en los Estados Unidos, como Joven Embajador.
Llegó a Interact por medio de su amigo Manuel Cabrera y poco a poco fue involucrándose cada vez más con la actividad y a saber valorar el hecho de hacer algo útil por los demás.
El viaje se hará efectivo el 18 de enero y el destino será la ciudad de San Francisco.
Conocerán también Dallas y Washington, y en esta última recibirán clases de Educación Cívica.
Primeramente fue encargado de la parte de Proyectos y luego fue elegido para asumir la presidencia del grupo.
Por su destacado perfil, el joven Almeida fue seleccionado para la beca de la Fundación DESEM Uruguay, pasando a formar parte del programa de Jóvenes Embajadores junto a 13 chicos del país.
Su expectativa personal es muy grande y se está preparando para estar a la altura de las circunstancias.
- ¿Cuéntenos cuál fue el proyecto que presentó?
- “Surgió a partir de una idea general del grupo, que trata del reciclado. Nosotros vamos a centros Caif y Merenderos y les sugerimos que reciclen botellas y papeles.
Hay una empresa denominada MOLNIA a la que llevamos todos esos materiales y a cambio dan dinero.
La propuesta es de reciclar, llevar a la empresa y de esa manera obtener recursos monetarios para pintar un salón, juegos de plaza o comprar elementos de necesidad”.
La idea parte centralmente del reciclado; como grupo interactiano se trabaja tomando conciencia de cómo hacer un importante aporte medioambiental.
La primera etapa fue de información a las instituciones y luego con los recursos, beneficiar a las mismas. El proyecto fue visto por la organización estadounidense con muy buenos ojos.
- ¿Reciben también apoyo del Programa?
- “Una vez de llegar a los Estados Unidos, comenzamos con la capacitación del viaje que tiene como finalidad promover el desarrollo del liderazgo juvenil.
Nos van a instruir acerca de las distintas formas de liderar un grupo o lleva a cabo nuestro proyecto, hacer énfasis en los servicios comunitarios en su territorio, adaptarnos a su cultura y reconocer la nuestra”.
Los 20 días que estemos allí, vamos a convivir con una familia y ella nos va a brindar todo su apoyo y orientación.
EL PROGRAMA DE
JÓVENES EMBAJADORES
El Programa de Jóvenes Embajadores (Youth Ambassadors) es uno de los muchos intercambios patrocinados por el Departamento de Estado de Estados Unidos, de la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales (ECA).
Reúne a estudiantes y adultos de 25 países del continente americano para fomentar el entendimiento mutuo, desarrollar habilidades de liderazgo y preparar a jóvenes para que puedan hacer una diferencia en sus comunidades.
Los intercambios internacionales duran 3 semanas y se enfocan en la educación cívica, el servicio comunitario y el desarrollo de liderazgo.
Los participantes viven con sus familias anfitrionas y se involucran  en talleres de liderazgo y servicio comunitario, capacitación interactiva, ejercicios de planificación de proyectos y presentaciones.
También visitan escuelas, participan de actividades culturales con otros jóvenes y aprenden sobre educación cívica en Washington.
Las actividades de seguimiento son parte integral del programa; aplican los conocimientos y las habilidades que adquirieron durante el programa planeado e implementando proyectos de servicio en sus comunidades.
Los jóvenes elegidos son estudiantes de Secundaria seleccionados en forma competitiva.
Los mismos deben demostrar aptitudes de liderazgo e interés por el servicio a la comunidad; exhiben flexibilidad, madurez, integridad, buenas habilidades sociales y una mente abierta; tienen la motivación necesaria para ser participantes activos y exitosos y cursarán al menos un semestre más de educación secundaria, luego del programa de intercambio.
Esta vez fueron seleccionados jóvenes de Uruguay y Paraguay, en el caso de nuestro país la iniciativa está organizada por DESEM, que trabaja junto a la embajada estadounidense de cada país, a fin de llevar a cabo el reclutamiento, aplicación y proceso de selección de jóvenes y adultos participantes.
UNA EXPERIENCIA
DE CRECIMIENTO PERSONAL
- Una experiencia que para usted va a ser única…
- “Nunca he viajado tan lejos y tampoco solo… me siento muy emocionado y espero que todo sea favorable y poner empeño para retornar mejor preparado para contribuir con mi sociedad”.
- ¿Y qué le ha significado Interact?
- “Me he apegado mucho al grupo y estoy agradecido por todo lo que he aprendido de él.
Se aprende también a sociabilizar con todo tipo de personas”.
- ¿Cuál es la devolución que se recibe de la gente?
- “Tiene un valor muy grande…nos gratifica… siempre volvemos mejor de que cuando vamos”.
El Programa de Jóvenes Embajadores es poco difundido, sobre todo en el interior del país y es bueno que los chicos y chicas tomen contacto.
Para postularse, el estudiante debe tener un buen promedio (no tener materias bajas) y proponer proyectos.
-¿Cuándo se dice a si mismo que es joven, por donde lo lleva la reflexión?
- “Es una etapa de la vida trascendental, donde tenemos que ponernos todas las pilas, disfrutar y tratar de cometer la menor cantidad de errores posibles.
Es el momento de adquirir experiencia para afrontar el futuro”.
María Fernanda Ferreira

Gabriel Almeida Cavanna (16) preside en la actualidad el Club de Interact Salto desde julio de este año y es el único becario por el departamento que ha sido designado a representar nuestro país en los Estados Unidos, como Joven Embajador.

Llegó a Interact por medio de su amigo Manuel Cabrera y poco a poco fuegabriel almeida cavanna junto a su instructora paola garcía involu-crándose cada vez más con la actividad y a saber valorar el hecho de hacer algo útil por los demás.

El viaje se hará efectivo el 18 de enero y el destino será la ciudad de San Francisco.

Conocerán también Dallas y Washington, y en esta última recibirán clases de Educación Cívica.

Primeramente fue encargado de la parte de Proyectos y luego fue elegido para asumir la presidencia del grupo.

Por su destacado perfil, el joven Almeida fue seleccionado para la beca de la Fundación DESEM Uruguay, pasando a formar parte del programa de Jóvenes Embajadores junto a 13 chicos del país.

Su expectativa personal es muy grande y se está preparando para estar a la altura de las circunstancias.

– ¿Cuéntenos cuál fue el proyecto que presentó?

– “Surgió a partir de una idea general del grupo, que trata del reciclado. Nosotros vamos a centros Caif y Merenderos y les sugerimos que reciclen botellas y papeles.

Hay una empresa denominada MOLNIA a la que llevamos todos esos materiales y a cambio dan dinero.

La propuesta es de reciclar, llevar a la empresa y de esa manera obtener recursos monetarios para pintar un salón, juegos de plaza o comprar elementos de necesidad”.

La idea parte centralmente del reciclado; como grupo interactiano se trabaja tomando conciencia de cómo hacer un importante aporte medioambiental.

La primera etapa fue de información a las instituciones y luego con los recursos, beneficiar a las mismas. El proyecto fue visto por la organización estadounidense con muy buenos ojos.

– ¿Reciben también apoyo del Programa?

– “Una vez de llegar a los Estados Unidos, comenzamos con la capacitación del viaje que tiene como finalidad promover el desarrollo del liderazgo juvenil.

Nos van a instruir acerca de las distintas formas de liderar un grupo o lleva a cabo nuestro proyecto, hacer énfasis en los servicios comunitarios en su territorio, adaptarnos a su cultura y reconocer la nuestra”.

Los 20 días que estemos allí, vamos a convivir con una familia y ella nos va a brindar todo su apoyo y orientación.

EL PROGRAMA DE JÓVENES EMBAJADORES

El Programa de Jóvenes Embajadores (Youth Ambassadors) es uno de los muchos intercambios patrocinados por el Departamento de Estado de Estados Unidos, de la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales (ECA).

Reúne a estudiantes y adultos de 25 países del continente americano para fomentar el entendimiento mutuo, desarrollar habilidades de liderazgo y preparar a jóvenes para que puedan hacer una diferencia en sus comunidades.

Los intercambios internacionales duran 3 semanas y se enfocan en la educación cívica, el servicio comunitario y el desarrollo de liderazgo.

Los participantes viven con sus familias anfitrionas y se involucran  en talleres de liderazgo y servicio comunitario, capacitación interactiva, ejercicios de planificación de proyectos y presentaciones.

También visitan escuelas, participan de actividades culturales con otros jóvenes y aprenden sobre educación cívica en Washington.

Las actividades de seguimiento son parte integral del programa; aplican los conocimientos y las habilidades que adquirieron durante el programa planeado e implementando proyectos de servicio en sus comunidades.

Los jóvenes elegidos son estudiantes de Secundaria seleccionados en forma competitiva.

Los mismos deben demostrar aptitudes de liderazgo e interés por el servicio a la comunidad; exhiben flexibilidad, madurez, integridad, buenas habilidades sociales y una mente abierta; tienen la motivación necesaria para ser participantes activos y exitosos y cursarán al menos un semestre más de educación secundaria, luego del programa de intercambio.

Esta vez fueron seleccionados jóvenes de Uruguay y Paraguay, en el caso de nuestro país la iniciativa está organizada por DESEM, que trabaja junto a la embajada estadounidense de cada país, a fin de llevar a cabo el reclutamiento, aplicación y proceso de selección de jóvenes y adultos participantes.

UNA EXPERIENCIA DE CRECIMIENTO PERSONAL

– Una experiencia que para usted va a ser única…

– “Nunca he viajado tan lejos y tampoco solo… me siento muy emocionado y espero que todo sea favorable y poner empeño para retornar mejor preparado para contribuir con mi sociedad”.

– ¿Y qué le ha significado Interact?

– “Me he apegado mucho al grupo y estoy agradecido por todo lo que he aprendido de él.

Se aprende también a sociabilizar con todo tipo de personas”.

– ¿Cuál es la devolución que se recibe de la gente?

– “Tiene un valor muy grande…nos gratifica… siempre volvemos mejor de que cuando vamos”.

El Programa de Jóvenes Embajadores es poco difundido, sobre todo en el interior del país y es bueno que los chicos y chicas tomen contacto.

Para postularse, el estudiante debe tener un buen promedio (no tener materias bajas) y proponer proyectos.

-¿Cuándo se dice a si mismo que es joven, por donde lo lleva la reflexión?

– “Es una etapa de la vida trascendental, donde tenemos que ponernos todas las pilas, disfrutar y tratar de cometer la menor cantidad de errores posibles.

Es el momento de adquirir experiencia para afrontar el futuro”.

María Fernanda Ferreira

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“Si me enviaran hoy a buscar la noticia, recurriría a varias fuentes”

Llegó a la entrevista acompañada de su maestra, María Noel López, que ha sido una de las grandes impulsoras de su vocación periodística.
Eleonora Quintana Galleto (12) nació en el barrio Caballero y recuerda con cariño cuando junto con su hermano Mauricio le pedían dinero a su abuelo para comprar chisitos… “él tenía en su casa un banco largo al que dábamos vuelta y nos sentábamos a disfrutar los bocadillos”.
Con su firme decisión de incursionar en el mundo de la noticia, nos cuenta de sus primeros pasos desde un programa escolar, entrevistando a compañeros y docentes y comparte su sueño de desempeñarse un día en un medio internacional de comunicación.
Con mucho entusiasmo recorrió las instalaciones de nuestro diario, demostrando interés y avidez por aprender.
Concurrió de niña a la escuela del barrio La Amarilla y al mudarse de barrio continuó en la Escuela No. 4, hace un año atrás.
- ¿En qué momento surge su inquietud por el mundo de la información?
- “Me empezó a gustar en las vacaciones, comencé a mirar los noticiosos y me percaté que me atraía esa cuestión de informar. En la escuela tuvimos un espacio en que la maestra nos habló de los medios de comunicación y de que forma se llega a la información. También cómo podemos aportar más.
Esa mecánica me gustó y decidí ir más allá.
- ¿Qué le atrapa más, la radio, lo escrito o la TV?
- “La información que se narra mediante las imágenes
La imagen lo inspira al periodista a contar los hechos y ello genera emociones varias en los televidentes”. Su maestra María Noel, señaló que Eleonora tiene muy buen léxico y la capacidad de captar la atención del público… sumado a grandes dotes para la actuación. Siempre es la líder de su grupo… es la que lleva la delantera a la hora de organizar una actividad, hacer un esquema o una exposición de un tema en particular.
SABER EXTRAER LO
MEDULAR DE LA INFORMACION
En el quehacer periodístico, una de las claves es saber captar lo sustancioso de un hecho y luego transmitirlo y al parecer, Eleonora tiene ese olfato.
- Estando en la escuela ¿Ha cumplido alguna labor que raya en lo periodístico?
- “Entrevisté a mis compañeros y a alumnos de otras escuelas que concurrieron al centro de vacaciones en Termas de Arapey, sobre la experiencia, si se habían divertido, si la comida era buena y otros detalles y luego armé un trabajo.
También hablé con el maestro director para que me brindara su punto de vista”.
Eleonora ha visitado también algunas emisoras radiales y durante su visita a nuestro medio recorrió las instalaciones y se puso al tanto de cómo es el funcionamiento de un diario.
- ¿Cómo se prepara para hacer una entrevista?
- “Primeramente tenemos que informarnos y ver la noticia a través de varias fuentes. De las mismas vamos sacando una conclusión, que posteriormente la redactamos”.
- ¿Cuáles son los temas que generan en usted mayor inquietud?
- “La moda es un tema que me gusta, tal vez porque la he vivido de cerca con mi tío Enzo Rodríguez, que es diseñador.
También me interesan todos aquellos temas de actualidad… en la actualidad se habla mucho sobre el fin del mundo y he leído varias opiniones”.
- ¿Cuál es su proyecto de vida?
- “Primeramente voy a cumplir con el liceo, (irá al No. 5) y luego de esa etapa seguramente que ingresaré a la Facultad de Ciencias de la Comunicación.
Como tengo una prima que está estudiando en la Facultad de Medicina, ya conozco de primera mano cómo es establecerse y adaptarse en la capital del país y creo que no me va a costar.
- ¿Algún programa que se identifique con los chicos de tu edad?
- “No es mala idea… hay que madurarla. Me invitaron a formar parte de un proyecto de filmación, pero aún no me he decidido”.
Con sus compañeros en la escuela prepararon obras teatrales, algunas cómicas y otras clásicas e hicieron una presentación, junto a otras obras infantiles.
Lo bueno es que desde la Escuela No. 4 impulsa muchas iniciativas que tienen que ver con el arte.
La experiencia de sus primeras entrevistas fue muy grata, y alguien la instó a que a la hora de preguntar lo hiciera con seguridad y que dejara a un lado nervios y tensiones.
Afortunadamente, todo salió bien.
-  Como representante de la franja adolescente ¿En qué cosas le gustaría influir para cambiarlas?
- “El trato que se le está dando al medio ambiente no es el correcto, ello me gustaría cambiar… por el momento se habla pero no se hace demasiado.
Hay muchos lugares en que no se respetan los espacios… se tira indiscriminadamente basura.
- Si hoy se le pidiera que fuera a la calle a buscar una noticia… ¿Qué haría?
- “Elijo el tema más reciente y salgo a la caza de opiniones… busco  entrevistar a muchas personas”. No es de tener muchas amistades, pero las que tiene son muy valiosas y de larga data.
- ¿Qué piensa hacer en sus vacaciones?
- “Tengo pensado visitar a familiares que viven en Bella Unión y pienso aprovechar tiempo allí. Si es posible también visitaré Montevideo”.
Disfruta de la música y no descarta la posibilidad de estudiar algún instrumento, también computación e inglés.
El ser joven la impulsa a seguir estudiando, formándose para concretar su deseo de trabajar en un importante medio de comunicación, tal vez uno internacional.
“Como joven debo saber vivir la vida, disfrutar e ir por buen camino…usar todas las herramientas que tenemos a nuestra disposición para que los deseos sean una realidad”.
n
María Fernanda
Ferreira

Llegó a la entrevista acompañada de su maestra, María Noel López, que ha sido una de las grandes impulsoras de su vocación periodística.

Eleonora Quintana Galleto (12) nació en el barrio Caballero y recuerda coneleonoraperiodista (1) Eleonora sonríe junto a su maestra María Noel Lópezcariño cuando junto con su hermano Mauricio le pedían dinero a su abuelo para comprar chisitos… “él tenía en su casa un banco largo al que dábamos vuelta y nos sentábamos a disfrutar los bocadillos”.

Con su firme decisión de incursionar en el mundo de la noticia, nos cuenta de sus primeros pasos desde un programa escolar, entrevistando a compañeros y docentes y comparte su sueño de desempeñarse un día en un medio internacional de comunicación.

Con mucho entusiasmo recorrió las instalaciones de nuestro diario, demostrando interés y avidez por aprender.

Concurrió de niña a la escuela del barrio La Amarilla y al mudarse de barrio continuó en la Escuela No. 4, hace un año atrás.

– ¿En qué momento surge su inquietud por el mundo de la información?

– “Me empezó a gustar en las vacaciones, comencé a mirar los noticiosos y me percaté que me atraía esa cuestión de informar. En la escuela tuvimos un espacio en que la maestra nos habló de los medios de comunicación y de que forma se llega a la información. También cómo podemos aportar más.

Esa mecánica me gustó y decidí ir más allá.

– ¿Qué le atrapa más, la radio, lo escrito o la TV?

– “La información que se narra mediante las imágenes

La imagen lo inspira al periodista a contar los hechos y ello genera emociones varias en los televidentes”. Su maestra María Noel, señaló que Eleonora tiene muy buen léxico y la capacidad de captar la atención del público… sumado a grandes dotes para la actuación. Siempre es la líder de su grupo… es la que lleva la delantera a la hora de organizar una actividad, hacer un esquema o una exposición de un tema en particular.

SABER EXTRAER LO

MEDULAR DE LA INFORMACION

En el quehacer periodístico, una de las claves es saber captar lo sustancioso de un hecho y luego transmitirlo y al parecer, Eleonora tiene ese olfato.

– Estando en la escuela ¿Ha cumplido alguna labor que raya en lo periodístico?

– “Entrevisté a mis compañeros y a alumnos de otras escuelas que concurrieron al centro de vacaciones en Termas de Arapey, sobre la experiencia, si se habían divertido, si la comida era buena y otros detalles y luego armé un trabajo.

También hablé con el maestro director para que me brindara su punto de vista”.

Eleonora ha visitado también algunas emisoras radiales y durante su visita a nuestro medio recorrió las instalaciones y se puso al tanto de cómo es el funcionamiento de un diario.

- ¿Cómo se prepara para hacer una entrevista?

- “Primeramente tenemos que informarnos y ver la noticia a través de varias fuentes. De las mismas vamos sacando una conclusión, que posteriormente la redactamos”.

– ¿Cuáles son los temas que generan en usted mayor inquietud?

– “La moda es un tema que me gusta, tal vez porque la he vivido de cerca con mi tío Enzo Rodríguez, que es diseñador.

También me interesan todos aquellos temas de actualidad… en la actualidad se habla mucho sobre el fin del mundo y he leído varias opiniones”.

- ¿Cuál es su proyecto de vida?

– “Primeramente voy a cumplir con el liceo, (irá al No. 5) y luego de esa etapa seguramente que ingresaré a la Facultad de Ciencias de la Comunicación.

Como tengo una prima que está estudiando en la Facultad de Medicina, ya conozco de primera mano cómo es establecerse y adaptarse en la capital del país y creo que no me va a costar.

– ¿Algún programa que se identifique con los chicos de tu edad?

– “No es mala idea… hay que madurarla. Me invitaron a formar parte de un proyecto de filmación, pero aún no me he decidido”.

Con sus compañeros en la escuela prepararon obras teatrales, algunas cómicas y otras clásicas e hicieron una presentación, junto a otras obras infantiles.

Lo bueno es que desde la Escuela No. 4 impulsa muchas iniciativas que tienen que ver con el arte.

La experiencia de sus primeras entrevistas fue muy grata, y alguien la instó a que a la hora de preguntar lo hiciera con seguridad y que dejara a un lado nervios y tensiones.

Afortunadamente, todo salió bien.

–  Como representante de la franja adolescente ¿En qué cosas le gustaría influir para cambiarlas?

– “El trato que se le está dando al medio ambiente no es el correcto, ello me gustaría cambiar… por el momento se habla pero no se hace demasiado.

Hay muchos lugares en que no se respetan los espacios… se tira indiscriminadamente basura.

- Si hoy se le pidiera que fuera a la calle a buscar una noticia… ¿Qué haría?

– “Elijo el tema más reciente y salgo a la caza de opiniones… busco  entrevistar a muchas personas”. No es de tener muchas amistades, pero las que tiene son muy valiosas y de larga data.

– ¿Qué piensa hacer en sus vacaciones?

– “Tengo pensado visitar a familiares que viven en Bella Unión y pienso aprovechar tiempo allí. Si es posible también visitaré Montevideo”.

Disfruta de la música y no descarta la posibilidad de estudiar algún instrumento, también computación e inglés.

El ser joven la impulsa a seguir estudiando, formándose para concretar su deseo de trabajar en un importante medio de comunicación, tal vez uno internacional.

“Como joven debo saber vivir la vida, disfrutar e ir por buen camino…usar todas las herramientas que tenemos a nuestra disposición para que los deseos sean una realidad”.

María Fernanda Ferreira

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Pablo Martín Bueno Giménez: “De mi primer vuelo no me olvido nunca màs”

ació en el ámbito de la aviación, pues su padre tiene una empresa de aviones fumigadores y es piloto comercial de toda la vida.
Pablo Martín Bueno (21) está convencido de seguir el mismo camino y ya ha recibido la formación que le permite trabajar en el ramo.
“Se deben sortear varias etapas – nos cuenta – la primera es instruirse como piloto privado.
Los exámenes son libres y requiere de tener realizadas cuarenta horas de vuelo con un instructor y un examen práctico”.
Recuerda con emoción el 27 de julio del 2009 (a las cinco de la tarde, momento en que desplegó su primer vuelo a solas y demostró sus cualidades para tal ejercicio.
De carácter centrado y precoz madurez, Pablo Martín sostiene que es necesario tener un temple especial en la profesión de aviador y para saber hacer frente a las circunstancias límites y salir airoso.
Con ese primer curso – nos explica – que se puede volar un avión pequeño, pero no se puede trabajar.
Posteriormente viene el curso de Piloto Comercial, en el cual se necesita tener dos exámenes aprobados, un examen práctico y un mínimo de 200 horas de vuelo.
Esa licencia permite incursionar en el ámbito laboral, no obstante para ser Piloto Agrícola se necesita cumplir con otros requisitos de instrucción, otro examen teórico, práctico y un mínimo de 240 horas de vuelo.
- ¿Esa formación se recibe en las escuelas de aviación?
- “Así es. En mi caso, comencé mis estudios en Salto, los seguí en Montevideo y luego la parte agrícola la culminé aquí en la zona en la empresa de mi padre Oscar Bueno, que tiene una empresa  de aviones agrícolas”.
- ¿Desde chico entonces le atrajo el tema de volar, lo maduró desde pequeño?
- “Siempre me gustó… cuando tenía 4 años ya andaba volando junto con mi padre… a los 10 me daba el comando para que hiciera alguna cosa volando, obviamente con su ojo y sostén”.
SABER VOLAR LLEVA
MUCHA CONSTANCIA
Y DEDICACIÓN
El aprender los artilugios del vuelo – a saber de Pablo Martín, “requiere de tiempo y dedicación”, pues no se trata solamente de cumplir las horas de vuelo, si no de salvar muchos trámites que tienen su demora, “a veces más de la cuenta”.
- ¿Nunca sintió temor de volar?
- “No… no… todo lo contrario… me encanta”.
- Se comenta que los aviones son más seguros que un vehículo ¿Es así?
- “Sí, pues se toma otros niveles de seguridad, porque es lógico… si es algo que anda a grandes alturas… el siniestro es un hecho.
Por lo tanto, todo está muy regularizado para que sea extremadamente seguro, tanto con respecto a la certificación de las aeronaves, como la capacitación de los pilotos.
Desde el primer día en que te subís a un avión ya te enseñan a saber resolver situaciones complicadas”.
“CUANDO SE CIERRA
LA PUERTA DE LA CABINA
TODOS LOS PROBLEMAS
QUEDAN AFUERA”
Para volar se necesita tener una mente despejada y dejar todo lo que nos agobia al cerrar la puerta de la cabina, hasta que se vuelve a tierra nuevamente.
Desde que se sale hasta el retorno, se entra en una especie de mundo aparte, en el cual hay que tomar importantes decisiones.
“La concentración es tal, que no existe espacio para pensar en otras cosas.
Está todo muy pre determinado… nadie anda improvisando allá arriba.
- ¿Cada cuánto es necesario efectuar el mantenimiento de las
aeronaves?
- “Llevan inspecciones cada un año o cada cien horas. Se hace un nuevo certificado que las habilita para seguir volando. Son controladas por la Dirección Nacional de Aviación Civil, unidad que regula el tema de las licencias del piloto.
Los pilotos deben hacerse exámenes psico físicos en forma anual”.
También se hacen controles de visión, capacidad auditiva y reflejos.
EL QUEHACER DE LOS
PILOTOS AGRÍCOLAS
- ¿Cómo es la función del piloto agrícola?
- “Es un mundo que conozco desde chico. Un avión para una persona y todo queda a criterio del piloto.
Ello también lo convierte en un arma de doble filo, porque si éste no tiene la responsabilidad suficiente para decidir bien las cosas, puede ser peligroso.
Vale decir que trabajamos con agroquímicos… se hace un vuelo rasante en el cual siempre hay obstáculos.
En los cultivos hay árboles, líneas de alta tensión y antenas.
No es recomendable pasar por abajo”.
- ¿Cuánto hace que trabaja como piloto agrícola?
- “Unos pocos meses, desde que obtuve la licencia.
-¿Recuerda los detalles del primer vuelo?
-“Fue en la ciudad de Salto en el Aeroclub… fue muy emocionante… el instructor que me permitió volar fue Martín Da Costa Porto.
Estaban presentes mi padre, mi abuelo y mi tío.
De ese día no me olvido nunca más”.
- Un tema importante es el de los agroquímicos que se utilizan y la contaminación.
- Es una temática de la cual quería hablar… existen prejuicios sobre ese tema, de que los aviones agrícolas contaminan y no es así.
Ciertamente se utilizan productos tóxicos, pero depende de las dosis que se usen.
Yo soy una persona defensora y cuidadosa del medio ambiente.
Nosotros andamos todo el día con los productos durante un largo tiempo y sabemos como cuidarnos.
La tecnología ha avanzado mucho y permite una gran precisión en las aplicaciones.
Es importante contar siempre con el asesoramiento de un ingeniero agrónomo”.
Las proyecciones de futuro de este joven aviador es seguir perfeccionándose en esta tarea que ama y cumplirla con la máxima responsabilidad.
¡Soy Joven! “La idea es seguir avanzando en esto, estudiar para poder dirigir aviones agrícolas más grandes… en lo que respecta a una realización muy personal, poder concretar un curso de acrobacia aérea
Ser joven le da toda la energía para ir quemando las etapas que se ha planteado… mientras que el avión, el cielo y su alma, conforman una verdadera trilogía de libertad.
María Fernanda Ferreira
Nació en el ámbito de la aviación, pues su padre tiene una empresa de aviones fumigadores y es piloto comercial de toda la vida.
Pablo Martín Bueno (21) está convencido de seguir el mismo camino y ya ha recibido la formación que le permite trabajar en el ramo.pablo martín001
“Se deben sortear varias etapas – nos cuenta – la primera es instruirse como piloto privado.
Los exámenes son libres y requiere de tener realizadas cuarenta horas de vuelo con un instructor y un examen práctico”.
Recuerda con emoción el 27 de julio del 2009 (a las cinco de la tarde, momento en que desplegó su primer vuelo a solas y demostró sus cualidades para tal ejercicio.
De carácter centrado y precoz madurez, Pablo Martín sostiene que es necesario tener un temple especial en la profesión de aviador y para saber hacer frente a las circunstancias límites y salir airoso.
Con ese primer curso – nos explica – que se puede volar un avión pequeño, pero no se puede trabajar.
Posteriormente viene el curso de Piloto Comercial, en el cual se necesita tener dos exámenes aprobados, un examen práctico y un mínimo de 200 horas de vuelo.
Esa licencia permite incursionar en el ámbito laboral, no obstante para ser Piloto Agrícola se necesita cumplir con otros requisitos de instrucción, otro examen teórico, práctico y un mínimo de 240 horas de vuelo.
- ¿Esa formación se recibe en las escuelas de aviación?
- “Así es. En mi caso, comencé mis estudios en Salto, los seguí en Montevideo y luego la parte agrícola la culminé aquí en la zona en la empresa de mi padre Oscar Bueno, que tiene una empresa  de aviones agrícolas”.
- ¿Desde chico entonces le atrajo el tema de volar, lo maduró desde pequeño?
- “Siempre me gustó… cuando tenía 4 años ya andaba volando junto con mi padre… a los 10 me daba el comando para que hiciera alguna cosa volando, obviamente con su ojo y sostén”.
SABER VOLAR LLEVA
MUCHA CONSTANCIA
Y DEDICACIÓN
El aprender los artilugios del vuelo – a saber de Pablo Martín, “requiere de tiempo y dedicación”, pues no se trata solamente de cumplir las horas de vuelo, si no de salvar muchos trámites que tienen su demora, “a veces más de la cuenta”.
- ¿Nunca sintió temor de volar?
- “No… no… todo lo contrario… me encanta”.
- Se comenta que los aviones son más seguros que un vehículo ¿Es así?
- “Sí, pues se toma otros niveles de seguridad, porque es lógico… si es algo que anda a grandes alturas… el siniestro es un hecho.
Por lo tanto, todo está muy regularizado para que sea extremadamente seguro, tanto con respecto a la certificación de las aeronaves, como la capacitación de los pilotos.
Desde el primer día en que te subís a un avión ya te enseñan a saber resolver situaciones complicadas”.
“CUANDO SE CIERRA
LA PUERTA DE LA CABINA
TODOS LOS PROBLEMAS
QUEDAN AFUERA”
Para volar se necesita tener una mente despejada y dejar todo lo que nos agobia al cerrar la puerta de la cabina, hasta que se vuelve a tierra nuevamente.
Desde que se sale hasta el retorno, se entra en una especie de mundo aparte, en el cual hay que tomar importantes decisiones.
“La concentración es tal, que no existe espacio para pensar en otras cosas.
Está todo muy pre determinado… nadie anda improvisando allá arriba.
- ¿Cada cuánto es necesario efectuar el mantenimiento de las
aeronaves?
- “Llevan inspecciones cada un año o cada cien horas. Se hace un nuevo certificado que las habilita para seguir volando. Son controladas por la Dirección Nacional de Aviación Civil, unidad que regula el tema de las licencias del piloto.
Los pilotos deben hacerse exámenes psico físicos en forma anual”.
También se hacen controles de visión, capacidad auditiva y reflejos.
EL QUEHACER DE LOS
PILOTOS AGRÍCOLAS
- ¿Cómo es la función del piloto agrícola?
- “Es un mundo que conozco desde chico. Un avión para una persona y todo queda a criterio del piloto.
Ello también lo convierte en un arma de doble filo, porque si éste no tiene la responsabilidad suficiente para decidir bien las cosas, puede ser peligroso.
Vale decir que trabajamos con agroquímicos… se hace un vuelo rasante en el cual siempre hay obstáculos.
En los cultivos hay árboles, líneas de alta tensión y antenas.
No es recomendable pasar por abajo”.
- ¿Cuánto hace que trabaja como piloto agrícola?
- “Unos pocos meses, desde que obtuve la licencia.
-¿Recuerda los detalles del primer vuelo?
-“Fue en la ciudad de Salto en el Aeroclub… fue muy emocionante… el instructor que me permitió volar fue Martín Da Costa Porto.
Estaban presentes mi padre, mi abuelo y mi tío.
De ese día no me olvido nunca más”.
- Un tema importante es el de los agroquímicos que se utilizan y la contaminación.
- Es una temática de la cual quería hablar… existen prejuicios sobre ese tema, de que los aviones agrícolas contaminan y no es así.
Ciertamente se utilizan productos tóxicos, pero depende de las dosis que se usen.
Yo soy una persona defensora y cuidadosa del medio ambiente.
Nosotros andamos todo el día con los productos durante un largo tiempo y sabemos como cuidarnos.
La tecnología ha avanzado mucho y permite una gran precisión en las aplicaciones.
Es importante contar siempre con el asesoramiento de un ingeniero agrónomo”.
Las proyecciones de futuro de este joven aviador es seguir perfeccionándose en esta tarea que ama y cumplirla con la máxima responsabilidad.
¡Soy Joven! “La idea es seguir avanzando en esto, estudiar para poder dirigir aviones agrícolas más grandes… en lo que respecta a una realización muy personal, poder concretar un curso de acrobacia aérea
Ser joven le da toda la energía para ir quemando las etapas que se ha planteado… mientras que el avión, el cielo y su alma, conforman una verdadera trilogía de libertad.
María Fernanda Ferreira

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“El haber integrado el Coro Cantares me abrió puertas que pienso aprovecharlas al máximo”

emilianovidal001Hace muchos años estoy interesado en la música, no recuerdo la edad precisamente, nos cuenta Emiliano Vidal que a sus 17 años – merced a la invitación de un compañero al coro del liceo – a los 15 años, con quien guitarreaba – lo estimuló a conocer la armonización de las voces y afianzar sus conocimientos en música.
Ello a su vez le abrió las puertas para integrar Coro Cantares, donde aprendió a leer partituras; “la experiencia me llevó a entender y aprender también a hacer arreglos corales” – manifestó.
Hoy se encuentra culminando con el bachillerato y está vinculado a la Escuela Universitaria de Música y comenzó sus estudios de piano en el Conservatorio Municipal de Salto.
Desde hace un año, integra un grupo denominado “Guenoas”, cuyo repertorio son canciones murgueras y allí se desempeña como vocalista.
“El Prof. Jorge Cheriff (ex director de murga Punto y Coma, Director Coral, y actual director de Grupo Guenoas) lo llevó a hacer arreglos corales para murga, con quienes creamos una muy buena amistad con todo el grupo”.
Se inspira en las agrupaciones emblemáticas de la talla de Araca La Cana de Montevideo, teniendo la oportunidad de presenciar algunos de sus ensayos.
Y a principios de este año, surgió la idea con un compañero de integrar murga Punto y Coma, que le permitió el reencuentro con algunos conocidos dentro de la misma.
Aparte de integrar la cuerda de “segundo”, en la actualidad colabora con Walter Silva (Director Escénico de la murga) aportando sus creativas ideas.
Como joven, las realidades que me inquietan, a nivel artístico, es que Salto, no brinda en su totalidad el apoyo necesario, que el arte es algo muy cuestionado, y no son suficientes las oportunidades que se brindan.
EL ÁMBITO DE LA
ESCUELA
UNIVERSITARIA
DE MÚSICA
– ¿Cómo es su vínculo con la Escuela Universitaria de Música?
– “Los estudiantes de Dirección Coral a fin de año deben rendir un examen final, que consiste en la formación de un coro y con el mismo, presentar una obra.
Entonces junto a otros compañeros, estamos apoyando con nuestras voces, por eso estamos de continuo en la facultad.
Esta experiencia es la que me ha llevado a pensar en seguir dichos estudios”.
A partir del 2010 integró el Coro Cantares, aprendiendo las cuestiones básicas de la lectoescritura.
Para el grupo “Guenoas”, se encarga de hacer arreglos corales mediante la guitarra.
Su vocación se vio potenciada a partir de su relación con Jorge Cheriff, que lo vinculó con “Cantares”, con la murga y a la Universidad.
“También me vi muy estimulado desde pequeño por mi hermano, que tocaba en bandas de rock” – declaró.
“LA MURGA CULTIVA
UN IDIOMA PROPIO”
Si bien Emiliano Vidal ha ido ampliando sus horizontes en el terreno de la música, confiesa que su fuerte es la guitarra y reconoce que el estudio es fundamental para poder sacar el mejor partido del talento.
– ¿Qué rescate de experiencias hace de su pasaje por el Coro Cantares?
– “Me abrió un montón de puertas.
Es sabido que Cantares estuvo formado por docentes, como el caso del Walter Silva, director de la murga que integro.
A su vez, tuve la oportunidad de conocer obras clásicas, que son la base para lo demás”.
– ¿Se siente identificado con la murga?
-“Verdaderamente me apasiona… escucho todos los programas murgueros radiales que puedo.
Primeramente, me encanta su armonía, la disonancia y los acordes con novenos.
También, su forma de expresarse.
La murga tiene un idioma propio… me atrae especialmente la parte reflexiva y de mensaje”.
– “¿Y hoy ha cambiado ese mensaje?
– “Creo que se sigue con la crítica, la denuncia y sensibilización… se hace énfasis en una problemática y en cómo solucionarla.
Araca La Cana este año presentó un repertorio denominado La Tierra Prometida, donde supuestamente los murgueros van en búsqueda de esa tierra supuestamente perfecta.
Considero que siempre se trata de hacer un balance entre las cosas positivas que acaecieron durante el año y las que generan controversias… ello me gusta.
Dentro de sus objetivos inmediatos, está la posibilidad de formarse en el CERP e incursionar en los estudios de Dirección Coral y comparte un proyecto con un compañero, de conformar una murga joven en el futuro.
– ¿Qué otros gustos cultiva?
– “Está en mis planes seguir Ciencias de la Comunicación, sobre todo orientada a la radio y la locución.
Pienso que a medida que vaya pasando el tiempo todo va a definirse mejor”.
– ¿Qué te conduce a pensar la expresión Soy Joven?
– “Más que nada me lleva a prepararme para el futuro. Es la etapa donde vamos decidiendo y clarificando nuestros objetivos”.
Emiliano es un agradecido por la oportunidad que tuvo de integrar un coro que – bajo la dirección de la Prof. Amalia Zaldúa – una personalidad de nuestro medio, logró un prestigio tanto en nuestro país como en el exterior.
Este joven alimenta aspiraciones de futuro y su mayor deseo es saber sacar el mejor partido a las oportunidades que le ofrece la vida.
María Fernanda Ferreira

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“Sueño con abrir mi propio jardín de infantes”

Pablo Andrés tiene 19 años y descubrió desde hace tiempo su vocación por el magisterio y la atención de los más pequeños.
Con sus cálidos modales y su mirada dulce, reafirma sus cualidades y paciencia para con los pequeños, tal vez una tarea que no resulta tan usual de ser elegida por sus congéneres.
El año pasado al intentar culminar sus estudios de Bachillerato no logró aprobar todas las materias, motivo por el cual se inscribió en el curso de Educador Preescolar promovido por el Instituto Memory, del Taller de Ana Caligari, experiencia que le hizo descubrir otra de las caras de la educación… y se siente con mucho entusiasmo al trabajar con niños de 3 y 4 años, mientras alienta su sueño de abrir un jardín propio.
“Fue algo para mí verdaderamente inesperado… me decidí de un día para otro.
Hablé con la Prof. Lilián vía facebook y me pormenoricé de todos los detalles del curso.
Le tengo mucho aprecio, porque ella fue casualmente mi primera maestra del jardín.
Los cursos habían comenzado el 4 de junio y yo me inscribí el 14.
Al otro día comenzaba la clase.
Era un grupo chico de tres chicas y yo. Mis compañeras me recibieron muy bien” – comparte nuestro entrevistado.
– ¿Sintió algunos dubitativos o temores acerca de su elección?
– “Al principio sí…sobre todo cuando llegó el tiempo de las prácticas.
Pensaba como lo iba a tomar la dirección de algunos jardines y los padres.
Luego me di cuenta que fue todo al revés de lo que pensé.
Me sentí muy bien y los padres, maestras y niños se mostraron muy cómodos conmigo”.
– ¿Cuál es el cometido del Educador Preescolar?
– “Es el auxiliar del maestro, ayuda a armar los cuadernos a organizar la clase y las carpetas, para aliviar el trabajo de la maestra.
– ¿Siempre le gustaron los niños?
– “La verdad que sí. Cuando nació Pía, mi prima más pequeña que tiene un año y medio, para mí fue una alegría.
Hoy pasamos mucho tiempo juntos… me ayudó a darme cuenta que los chiquitos me encantan”.
Yo había pensado en hacer la carrera de Magisterio para luego abrir un jardín de infantes.
Entonces luego de que culmine en marzo el curso de Educador Preescolar, comenzaré a concurrir al Instituto de Formación Docente.
LA IMPORTANCIA
DEL VINCULO CON
LOS NIÑOS
– ¿Le gusta enseñar?
– “El vínculo con los niños me gusta… la parte de juegos y de Plástica me gusta más que la otra parte”.
Pablo Andrés realizó sus estudios en el Colegio Inmaculada (donde hoy está haciendo su práctica como Educador Preescolar) y posteriormente en el Liceo IPOLL.
Su día a día con maestros y niños se da en un terreno de mucha armonía y aprendizaje… “Desde que uno llega hasta que se va, los niños andan a nuestro alrededor… se ha dado algo muy lindo en mi vida, pues empecé de chiquito a concurrir con Lilián y hoy estoy estudiando con ella.
Me formé en el Colegio Inmaculada y hoy estoy retornando para hacer mis prácticas.
– ¿Y cómo lo sintió interiormente a ese volver siempre volver…?
– “Al principio fue muy emocionante, porque volver, pero no a ser enseñado sino a enseñar es un sentimiento muy distinto”.
– ¿Sus compañeros lo apoyan?
– “Siento que sí. Todos hemos elegido en consonancia con lo que nos gusta. No hacemos juicios de valor el único hacia el otro.
Afortunadamente tengo una muy buena relación en los lugares que hago práctica.
– A partir de su aprendizaje. ¿De qué forma cree usted que llega mejor al niño?
– “Lo primero que uno debe lograr y alimentar es la confianza. Es natural que el niño cuando ve que no puede confiar en un mayor, lo rechace.
La confianza se puede ganar mediante la colaboración constante, compartiendo juegos.
Para poder fortalecer un vínculo afectivo, cultivar el juego es lo mejor”.
Comenzó con las prácticas en el mes de julio y ese primer día con sus alumnos le va quedar grabado por siempre.
“Comenzamos en el Jardín Manuelita, tuvimos una reunión de presentación con las maestras y me tocó ese día trabajar con el nivel de 4 y 5 años.
De a poco los niños se fueron conectando conmigo… me preguntaron cosas sobre mí.
Hicimos luego un círculo en toda la clase y nos fuimos presentando todos”.
Parece ser que Pablo Andrés es pionero como Educador Preescolar, puesto que es una tarea básicamente elegida por las chicas.
El hecho de ser pionero en el rubro lo complace pero a la vez le hace sentir una doble responsabilidad, pues debe marcar un ejemplo.
“Es curioso, porque muchos niños me dicen papá en la clase… es como que recobrara en el aula la imagen de padre y las maestras de la madre.
– ¿Con qué grupo etáreo le gusta trabajar más?
– “Con los de 4 y 5, que son los más grandes…uno siente otra libertad… pues muchos saben leer y escribir, entonces se pueden hacer más actividades que con un pequeñito de dos años”.
Paralelamente a sus funciones, forma parte de un proyecto sobre Cine que se lleva a cabo en la Escuela No. 3, en forma honoraria.
La iniciativa comenzó en el 2011 y concluyó a mitad de este año, en el marco de la disciplina de Lenguaje y Comunicación Audiovisual.
Su mayor proyecto a futuro es recibirse y abrir su propio jardín.
“Lilián Caligari es mi referente y la considero mi segunda madre, porque siempre tuvimos en contacto… es realmente un ejemplo”.
¡Soy Joven! – “Tengo más tiempo para aprovechar, decidirme, y llevar mis objetivos a cabo para lograr ser alguien”.

María Fernanda Ferreira

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“La juventud es algo que no debemos perder, por más que tengamos 80 años”

Sus primeros años de vida transcurrieron en zona de chacras por la vieja ruta 3, yendo a Salto Grande, hasta que cumplió los 15 años.

En ese entonces, su ámbito de aprendizaje fue la escuela rural, una experiencia que dice volvería a vivir una y otra vez, si bien su lugar de residencia hoy es en Termas del Arapey, un lugar al que describe como agradable y tranquilo para vivir.
De proyección polifacética su vida se entremezcla entre el arte de la música y el deporte, Paola Carballo Ferreira (25) sabe compatibilizar su labor como cantante y recepcionista en un hotel en Termas del Arapey.
Es una joven muy activa, que se ha planteado varias metas a las que quiere llegar, como la de hacer una grabación profesional
Sus primeros pasos en el canto los dio de la mano de la Prof. María Duré y con ella tuvo la posibilidad de recorrer varias ciudades de nuestro país y Argentina.
HERENCIA MATERNA
- Las cualidades vocales ¿De quién las heredó?
- “De mi mamá Susana, siempre dice que el canto es una de las cosas que le quedaron pendientes. La radio en casa estaba todo el día encendida y tenía en el cajón de la cómoda un gran número de casetes de sus cantantes preferidos.
Algunas veces hizo presentaciones, pero su actividad hoy es la cocina.
- ¿Cuál es el estilo que usted cultiva?
- “Básicamente el melódico, y pop. Hoy estoy cantando como solista.
En mis inicios fui a clases de canto con María Duré y mi primera actuación fue en el cumpleaños de quince de una prima.
Luego fuimos acompañando a María en diferentes shows, integrando el grupo “Música en el Tiempo”.
Felizmente me integré rápidamente… recuerdo una de las actuaciones en que cantamos en la puerta del Shopping.
En ese entonces tendría yo unos doce años”.
-¿Cuál fue su primera sensación en el escenario?
- “La gente siempre me preguntaba si me daba nervios cantar frente a los demás y la verdad es que me sentía siempre muy tranquila… por allí mi temor era olvidarme de la letra.
Se siente una adrenalina muy especial
Recorrimos muchos lugares, tanto en nuestro país como en Argentina”.
En “Música en el Tiempo”, permaneció hasta cumplir los 16 años.
SU FACETA DEPORTIVA
Paola también desde edad muy temprana se destacó en la actividad física y estuvo desempeñándose como guardavidas.
“Con 18 años logré un estilo de nado. Terminé el liceo y me fui a Montevideo a estudiar Comunicación y me di cuenta que seguía amando al deporte.
Me puse entonces a entrenar y estuve así casi un año y medio.
Volví a Salto, con miras a rendir la prueba para ser guardavidas.
No obstante antes hice el curso de Socorrismo Acuático de Cruz Roja.
Finalmente rendí la prueba y me fue bien…. entré a trabajar en la época zafral para las piscinas barriales”.
- ¿Qué rescata de esa etapa de guardavidas?
- “Muchas cosas… compañeros, un apoyo por parte de todos… habían personas trabajando de muchos años y yo era de las nuevas.
El trabajo duró tres meses y se terminó.
Luego me volví a Montevideo y estuve un año estudiando Rematador y Operador Inmobiliario.
Al volver la temporada estival, se estaban precisando guardavidas en Termas del Arapey y me fui.
Desde entonces van a ser tres años y a partir del pasado turismo estoy trabajando de recepcionista en un hotel.
Toda mi vida hice deportes… arranqué haciendo patín artístico.
Luego jugué al voleyball y al rugby”.
En el Hotel Salara de Termas del Arapey, Paola realiza shows en vivo en compañía de la cantante Camila Repetti.
Poco a poco se fue armando de todos los equipos de sonido y cuando surge un evento hace su presentación.
- ¿Proyectos por cumplir?
- “Con la música, muchos, como por ejemplo grabar un CD de algunos temas que originariamente son en inglés, y no hay versiones conocidas en español”.
Si bien la actividad deportiva hoy está en un impasse, no descarta en un futuro retornar al entrenamiento o a sus funciones como guardavidas.
Otro de los proyectos es culminar la grabación que comenzara en una discográfica de la capital del país, pues reconoce que la música es gran parte de su vida.
LA IMPORTANCIA
DEL DEPORTE COMO
FACTOR DE RECREACIÓN
Paola Carballo considera que en zona de Arapey se deberían hacer más actividades deportivas orientadas a los niños locatarios, pues  muchos crecen sin demasiadas posibilidades, solamente se limitan a la escuela.
No cuentan con talleres de arte, música y otras tareas educativas.
¡Soy Joven! “Me siento joven hoy y creo que con 80 años seguiré siendo joven. La juventud hay que sentirla siempre… ¡No la podemos perder nunca!
María Fernanda
Ferreira
paola001
En ese entonces, su ámbito de aprendizaje fue la escuela rural, una experiencia que dice volvería a vivir una y otra vez, si bien su lugar de residencia hoy es en Termas del Arapey, un lugar al que describe como agradable y tranquilo para vivir.
De proyección polifacética su vida se entremezcla entre el arte de la música y el deporte, Paola Carballo Ferreira (25) sabe compatibilizar su labor como cantante y recepcionista en un hotel en Termas del Arapey.
Es una joven muy activa, que se ha planteado varias metas a las que quiere llegar, como la de hacer una grabación profesional
Sus primeros pasos en el canto los dio de la mano de la Prof. María Duré y con ella tuvo la posibilidad de recorrer varias ciudades de nuestro país y Argentina.
HERENCIA MATERNA
- Las cualidades vocales ¿De quién las heredó?
- “De mi mamá Susana, siempre dice que el canto es una de las cosas que le quedaron pendientes. La radio en casa estaba todo el día encendida y tenía en el cajón de la cómoda un gran número de casetes de sus cantantes preferidos.
Algunas veces hizo presentaciones, pero su actividad hoy es la cocina.
- ¿Cuál es el estilo que usted cultiva?
- “Básicamente el melódico, y pop. Hoy estoy cantando como solista.
En mis inicios fui a clases de canto con María Duré y mi primera actuación fue en el cumpleaños de quince de una prima.
Luego fuimos acompañando a María en diferentes shows, integrando el grupo “Música en el Tiempo”.
Felizmente me integré rápidamente… recuerdo una de las actuaciones en que cantamos en la puerta del Shopping.
En ese entonces tendría yo unos doce años”.
-¿Cuál fue su primera sensación en el escenario?
- “La gente siempre me preguntaba si me daba nervios cantar frente a los demás y la verdad es que me sentía siempre muy tranquila… por allí mi temor era olvidarme de la letra.
Se siente una adrenalina muy especial
Recorrimos muchos lugares, tanto en nuestro país como en Argentina”.
En “Música en el Tiempo”, permaneció hasta cumplir los 16 años.
SU FACETA DEPORTIVA
Paola también desde edad muy temprana se destacó en la actividad física y estuvo desempeñándose como guardavidas.
“Con 18 años logré un estilo de nado. Terminé el liceo y me fui a Montevideo a estudiar Comunicación y me di cuenta que seguía amando al deporte.
Me puse entonces a entrenar y estuve así casi un año y medio.
Volví a Salto, con miras a rendir la prueba para ser guardavidas.
No obstante antes hice el curso de Socorrismo Acuático de Cruz Roja.
Finalmente rendí la prueba y me fue bien…. entré a trabajar en la época zafral para las piscinas barriales”.
- ¿Qué rescata de esa etapa de guardavidas?
- “Muchas cosas… compañeros, un apoyo por parte de todos… habían personas trabajando de muchos años y yo era de las nuevas.
El trabajo duró tres meses y se terminó.
Luego me volví a Montevideo y estuve un año estudiando Rematador y Operador Inmobiliario.
Al volver la temporada estival, se estaban precisando guardavidas en Termas del Arapey y me fui.
Desde entonces van a ser tres años y a partir del pasado turismo estoy trabajando de recepcionista en un hotel.
Toda mi vida hice deportes… arranqué haciendo patín artístico.
Luego jugué al voleyball y al rugby”.
En el Hotel Salara de Termas del Arapey, Paola realiza shows en vivo en compañía de la cantante Camila Repetti.
Poco a poco se fue armando de todos los equipos de sonido y cuando surge un evento hace su presentación.
- ¿Proyectos por cumplir?
- “Con la música, muchos, como por ejemplo grabar un CD de algunos temas que originariamente son en inglés, y no hay versiones conocidas en español”.
Si bien la actividad deportiva hoy está en un impasse, no descarta en un futuro retornar al entrenamiento o a sus funciones como guardavidas.
Otro de los proyectos es culminar la grabación que comenzara en una discográfica de la capital del país, pues reconoce que la música es gran parte de su vida.
LA IMPORTANCIA
DEL DEPORTE COMO
FACTOR DE RECREACIÓN
Paola Carballo considera que en zona de Arapey se deberían hacer más actividades deportivas orientadas a los niños locatarios, pues  muchos crecen sin demasiadas posibilidades, solamente se limitan a la escuela.
No cuentan con talleres de arte, música y otras tareas educativas.
¡Soy Joven! “Me siento joven hoy y creo que con 80 años seguiré siendo joven. La juventud hay que sentirla siempre… ¡No la podemos perder nunca!
María Fernanda Ferreira

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“El deporte, junto a las amistades, es una de las experiencias más lindas de la vida

acundo Ernst Silveira pertenece a la Selección Uruguaya de Rugby en la categoría M17, deporte en que fue sabiendo destacarse hasta llegar al lugar que hoy ocupa como figura relevante de dicho deporte en el país.
Su primera práctica de rugby fue cuando tenia 10 u 11 años… “Empecé porque unos cuantos compañeros de clase lo practicaban y me invitaron.
A primera vista me gustó por ser agresivo… pero cuando me tocó aprender las reglas me costó muchísimo y lo dejé” – confiesa
El tomar las cosas en serio lo llevó hoy a vivir una pasión, donde se pone en primer término el trabajo en equipo y el respeto hacia las reglas pre – establecidas.
COMO DESCUBRIÓ
EL GUSTO POR EL RUGBY
- ¿Dónde comenzó a entrenar?
A los 14 y 15 años practicaba pero sin seriedad y faltaba mucho, este año en abril comencé a encarar las cosas profesionalmente, lo que me hizo que me apasione este deporte es su trabajo en equipo, el respeto que se le tiene al rival y sobre todo al juez.
Empecé a jugar en Salto Rugby Club y hasta ahora estoy vinculado a la misma institución”.
- ¿En qué momento se percató que lo suyo era el deporte?
- “Desde chico me gustó la actividad física…a los 3 años ya jugaba fútbol, pero la pasión llegó al iniciar prácticas de canotaje a los 12 años”
- ¿Cómo es la realidad del Rugby en nuestro departamento?
- “La verdad que no es un deporte popular en nuestra ciudad, si bien la gente lo conoce, no tiene una mínima idea de las reglas.
Este año con otros compañeros del equipo salimos por unos cuantos liceos de Salto a hacer un reclutamiento… invitar gente a acercarse a Salto Rugby y conocer este deporte, por lo que bastante gente lo hizo y formamos lindos grupos”.
- ¿Cómo es su relación con la Selección Uruguaya?
- “Si no me equivoco fui uno de los últimos jugadores en ser citados hace un mes y medio, asistí a una sola práctica, que las hacíamos en Montevideo de a cada tres semanas. Practico martes y jueves. Los miércoles tenemos entrenamiento físico y gimnasio tres veces a la semana”.
- ¿Qué relevancia tiene el deporte en los jóvenes?
- “Desde mi punto de vista, el deporte es lo mas lindo que hay en la vida, junto a los amigos.
Te ayuda mental y físicamente… te ayuda a desahogarte de problemas, abrir la mente, te forma como persona y se crea un lindo grupo de amigos que entienden tu pasión.
También ayuda a que las personas se alejen de las drogas que creo que es lo que más está afectando a nuestra generación.
Suma en cuanto hacia el respeto a las demás personas, el esfuerzo y la entrega, y se aprende a contar con el apoyo de los compañeros y a apoyarlos.”
- ¿Cómo se compone su familia?
- “Siempre digo que tengo dos familias, una se compone por mi padre, mi madrastra y mi hermanastra; la otra por mi madre, mi padrastro y mi hermano
- ¿También estudia?
- “Eso intento…sinceramente no me va bien en el estudio, el año que viene voy a hacer 5to. año de liceo en Montevideo”.
FILOSOFÍA
DEL RUGBY
El juego tiene sus raíces en común con los históricos juegos de balón y tiene elementos que se sobreponen a otros códigos de fútbol contemporáneo.
Las tasas de trabajo de los jugadores son más bajas que en el fútbol y se caracterizan por períodos de recuperación más largos que los períodos de ejercicio.
Durante un juego los valores promedios, disfrazan la secuencia ocasional real de actividades intensas seguidas de pequeñas interrupciones.
Las respuestas fisiológicas a la competencia en el Rugby indican que el juego demanda del metabolismo aeróbico y los jugadores se pueden beneficiar de un programa de acondicionamiento aeróbico.
La fuerza muscular es el requerimiento de todas las posiciones de juego, pero los jugadores pueden diferenciarse en otros aspectos cineantropométricos. Los jugadores de elite tienen baja adiposidad mientras que la talla es más importante para el juego de line-outque la aptitud para el salto.
Los estilos de vida de los jugadores de Rugby se han alterado en los últimos años, debido a la institución de los campeonatos mundiales y el profesionalismo.
Este desarrollo fuerza a los jugadores a la necesidad de adoptar una aproximación sistemática al entrenamiento con el objeto de estar preparados para la competición de alto nivel.
LA FALTA DE CONCIENCIA
Y EDUCACIÓN EN LOS
JÓVENES
- Como referente de las generaciones jóvenes. ¿Qué situaciones lo hacen reflexionar?
- “Lo que más me inquieta es la falta de conciencia y la educación en los jóvenes…
No en sentido de una carrera, sino en el respeto al otro, la cantidad de alcohol que se consume.
En el tránsito, a la mayoría no le importa nada de lo que pueda suceder por una infracción al momento de manejar
- ¿Y desde vuestro lugar se podría intentar cambiar las cosas?
- “No le podría hacer nada para cambiar, y menos si somos menores, porque a una persona de mi edad nadie le da corte.
Me parece que eso es cosa del gobierno.
A esta altura si falla la educación que tendrían que darles en la casa, lo siguiente sería implementar sanciones más severas”.
¡SOY JOVEN!
Siento que a los jóvenes nos ignoran por ser quienes somos, y que tendríamos que hacernos valer por nosotros mismos. Lograr que nos respeten por quienes somos”.
María Fernanda Ferreira
Facundo Ernst Silveira pertenece a la Selección Uruguaya de Rugby en la categoría M17, deporte en que fue sabiendo destacarse hasta llegar al lugar que hoy ocupa como figura relevante de dicho deporte en el país.ERNST001
Su primera práctica de rugby fue cuando tenia 10 u 11 años… “Empecé porque unos cuantos compañeros de clase lo practicaban y me invitaron.
A primera vista me gustó por ser agresivo… pero cuando me tocó aprender las reglas me costó muchísimo y lo dejé” – confiesa
El tomar las cosas en serio lo llevó hoy a vivir una pasión, donde se pone en primer término el trabajo en equipo y el respeto hacia las reglas pre – establecidas.
COMO DESCUBRIÓ
EL GUSTO POR EL RUGBY
- ¿Dónde comenzó a entrenar?
A los 14 y 15 años practicaba pero sin seriedad y faltaba mucho, este año en abril comencé a encarar las cosas profesionalmente, lo que me hizo que me apasione este deporte es su trabajo en equipo, el respeto que se le tiene al rival y sobre todo al juez.
Empecé a jugar en Salto Rugby Club y hasta ahora estoy vinculado a la misma institución”.
- ¿En qué momento se percató que lo suyo era el deporte?
- “Desde chico me gustó la actividad física…a los 3 años ya jugaba fútbol, pero la pasión llegó al iniciar prácticas de canotaje a los 12 años”
- ¿Cómo es la realidad del Rugby en nuestro departamento?
- “La verdad que no es un deporte popular en nuestra ciudad, si bien la gente lo conoce, no tiene una mínima idea de las reglas.
Este año con otros compañeros del equipo salimos por unos cuantos liceos de Salto a hacer un reclutamiento… invitar gente a acercarse a Salto Rugby y conocer este deporte, por lo que bastante gente lo hizo y formamos lindos grupos”.
- ¿Cómo es su relación con la Selección Uruguaya?
- “Si no me equivoco fui uno de los últimos jugadores en ser citados hace un mes y medio, asistí a una sola práctica, que las hacíamos en Montevideo de a cada tres semanas. Practico martes y jueves. Los miércoles tenemos entrenamiento físico y gimnasio tres veces a la semana”.
- ¿Qué relevancia tiene el deporte en los jóvenes?
- “Desde mi punto de vista, el deporte es lo mas lindo que hay en la vida, junto a los amigos.
Te ayuda mental y físicamente… te ayuda a desahogarte de problemas, abrir la mente, te forma como persona y se crea un lindo grupo de amigos que entienden tu pasión.
También ayuda a que las personas se alejen de las drogas que creo que es lo que más está afectando a nuestra generación.
Suma en cuanto hacia el respeto a las demás personas, el esfuerzo y la entrega, y se aprende a contar con el apoyo de los compañeros y a apoyarlos.”
- ¿Cómo se compone su familia?
- “Siempre digo que tengo dos familias, una se compone por mi padre, mi madrastra y mi hermanastra; la otra por mi madre, mi padrastro y mi hermano
- ¿También estudia?
- “Eso intento…sinceramente no me va bien en el estudio, el año que viene voy a hacer 5to. año de liceo en Montevideo”.
FILOSOFÍA
DEL RUGBY
El juego tiene sus raíces en común con los históricos juegos de balón y tiene elementos que se sobreponen a otros códigos de fútbol contemporáneo.
Las tasas de trabajo de los jugadores son más bajas que en el fútbol y se caracterizan por períodos de recuperación más largos que los períodos de ejercicio.
Durante un juego los valores promedios, disfrazan la secuencia ocasional real de actividades intensas seguidas de pequeñas interrupciones.
Las respuestas fisiológicas a la competencia en el Rugby indican que el juego demanda del metabolismo aeróbico y los jugadores se pueden beneficiar de un programa de acondicionamiento aeróbico.
La fuerza muscular es el requerimiento de todas las posiciones de juego, pero los jugadores pueden diferenciarse en otros aspectos cineantropométricos. Los jugadores de elite tienen baja adiposidad mientras que la talla es más importante para el juego de line-outque la aptitud para el salto.
Los estilos de vida de los jugadores de Rugby se han alterado en los últimos años, debido a la institución de los campeonatos mundiales y el profesionalismo.
Este desarrollo fuerza a los jugadores a la necesidad de adoptar una aproximación sistemática al entrenamiento con el objeto de estar preparados para la competición de alto nivel.
LA FALTA DE CONCIENCIA
Y EDUCACIÓN EN LOS
JÓVENES
- Como referente de las generaciones jóvenes. ¿Qué situaciones lo hacen reflexionar?
- “Lo que más me inquieta es la falta de conciencia y la educación en los jóvenes…
No en sentido de una carrera, sino en el respeto al otro, la cantidad de alcohol que se consume.
En el tránsito, a la mayoría no le importa nada de lo que pueda suceder por una infracción al momento de manejar
- ¿Y desde vuestro lugar se podría intentar cambiar las cosas?
- “No le podría hacer nada para cambiar, y menos si somos menores, porque a una persona de mi edad nadie le da corte.
Me parece que eso es cosa del gobierno.
A esta altura si falla la educación que tendrían que darles en la casa, lo siguiente sería implementar sanciones más severas”.
¡SOY JOVEN!
Siento que a los jóvenes nos ignoran por ser quienes somos, y que tendríamos que hacernos valer por nosotros mismos. Lograr que nos respeten por quienes somos”.
María Fernanda Ferreira

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Con “More or Less”: Una banda juvenil que apuesta al futuro

La  banda juvenil de rock y ritmos fusionados “More or Less”, está compuesta por Pablo Cavallo (16) en el teclado, Franco Cavallo (15) en la batería, Vicente Texeira Nunez en guitarra (14), Facundo “Potro” Porto en guitarra (17) y Matías Machado (14) en bajo y voz.  moreorless001

Los jóvenes pertenecen a “La Academia de Música Salto” del Prof. Marcos Quevedo y algunos concurren al Liceo No. 5, otros son del Liceo No.1 y uno de los componentes del grupo estudia en el Colegio y Liceo Crandon.

El grupo surgido hace dos años, comenzó inicialmente con Pablo, Matías y Franco y luego se fueron integrando los demás músicos.

Alientan un sueño compartido de poder tener una grabación propia y seguir con la música en el futuro, una pasión que los une y acompaña en una de las etapas trascendentales de sus vidas.

 

Pablo

Invitamos luego a Facundo a formar parte de nuestro grupo… finalmente accedió y se quedo”.

Matías –

Vicente llegó al tiempo”.

- ¿Cuál es el estilo musical que cultivan?“Básicamente es rock nacional e internacional. También contamos con un repertorio especial para los cumpleaños de quince.

Pablo –

Si bien la base nuestra es el rock nacional y argentino… recurrimos a otros ritmos”.

- ¿Qué referentes toman del rock uruguayo?

Matías

También personalmente he tratado de componer temas, pero aún no los hemos dado a conocer.

La idea es trabajar en estas nuevas canciones, buscando la impronta del grupo.

- ¿Ya se han presentado en varios escenarios?En la Costanera Norte hemos tenido más de diez presentaciones, en fiestas de quince y eventos…ya somos bastante conocidos en la ciudad”.

Pablo – “

Vale resaltar que todos los chicos estudian en el liceo y Bachillerato.

Algunos están enfocados en seguir instruyéndose profesionalmente con la música, hacer un profesorado o una carrera profesional.

Opinan que en la movida joven musical en nuestra ciudad, predomina la cumbia y a ellos mucho nos les va ese estilo.

El año pasado tuvieron una seguidilla de shows en el teatro, Casa Quiroga, Costanera y El Andén.

EN LA FINAL DE

“CANTANDO POR CANTAR”

“More or Less” es uno de los grupos previstos para actuar en la final del programa televisivo “Cantando por Cantar” que se realizará en el Parque Harriague y también se hará presente en el festival anual de la academia.

Valoran las oportunidades de presentarse en público porque saben que es el mejor canal de crecimiento como músicos y banda joven consolidada.

Aparte de funcionar como banda, son todos amigos y se ven prácticamente todos los días, sintiéndose como casi una familia, donde normalmente se generan algunos roces, que logran solucionar en un santiamén.

El lugar de encuentro y ensayos, es la casa de Matías, ubicada en el Barrio Saladero (Costanera Sur).

Se han logrado hacer de sus propios equipos e instrumentos y ello les permite encargarse de la amplificación en los eventos y no solamente de la actuación en vivo.

El 15 de noviembre tienen previsto un toque para el Colegio Sagrada Familia que se hará en el Colegio María Auxiliadora donde amplificarán y harán su presentación como banda.

DISFRUTANDO DE LO

QUE SE HACE

- ¿Existen lugares en Salto que les permita mostrar lo que hacen, aparte de los espectáculos en los que han actuado?

Facundo

Dentro de sus actividades de preferencia están también los deportes, natación fútbol y clases de inglés.

El nombre de la banda surge un día que estaban en un ensayo y llegó uno de los padres y les dijo en solfa, “tocan más o menos”.

Entonces esa expresión la tradujeron al inglés y les pareció que tenía gancho.

Sobre todo en estos últimos tiempos, sienten que han tenido un crecimiento importante y que es hora de trabajar en un proyecto de grabación, “mejorando cada uno en la parte que le toca” – tanto en el instrumento como en la parte vocal.

Uno se va acostumbrando a salir al escenario y tocar y ello le va brindando mayor solvencia, personalidad y fluidez en la comunicación con el público.

“More or Less” cuenta con su sitio oficial en facebook donde sus seguidores comentan e intercambian opiniones acerca de la música y los espectáculos.

Se publican fotos y todo lo que acontece en cada uno de los toques.

La temática del amor y desamor… lo que ocurre en la sociedad y los sucesos que se dan en los grupos de jóvenes son temática recurrente en las canciones.

La banda es partidaria de apoyar la sana diversión a sabiendas del daño que puede causar la ingesta excesiva de alcohol o las adicciones.

Siempre mantienen conducta en los escenarios, interesados en mantener siempre una buena imagen.

SOY JOVEN

El ser jóvenes los lleva a vivir el hoy de la mejor manera posible, buscando la autonomía de pensamiento, y actuando en base a las pautas y valores recibidos.

Ser joven también es para “More or Less”, saber elegir por lista propia y crear conciencia en sus pares acerca de cómo enfrentar las realidades que nos aquejan.

Ser joven es “Respetarse, respetar, tener derechos y obligaciones… ser libres y saber vivir una de las etapas más intensas de la especie humana“.

María Fernanda Ferreira.

 

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Un artista plástico atraído por la mística del Surrealismo

Tiene 23 años, es salteño y desde hace 5 años concurre a la Escuela de Bellas Artes, donde día a día perfecciona su talento, plasmado en obras de un perfil surrealista, como él mismo las describe.
Fue recientemente invitado por el cantautor Américo Gaudín a hacer su primera exposición en su tierra natal y ello le dio impulso para pensar en nuevos proyectos para dar a conocer su trabajo artístico.
Se crió en la zona del centro; de pequeño concurrió a la Escuela No. 1 – donde ya mostraba su capacidad para el dibujo y la pintura; luego  continuó sus estudios en el Liceo No5, culminando el Bachillerato en el Ipoll.
Asevera que desde siempre tuvo una especial fascinación por conocer en detalle las expresiones de la figura humana y ha iniciado un proceso de búsqueda, en donde rescata las sensaciones que producen sus obras en el espectador, sobre todo en aquellos que no son conocedores del arte.
- ¿Supo que lo suyo era el arte, desde siempre?
- Sí… recuerdo que las maestras hablaban con mi madre y le sugerían que debía yo fortalecer y desarrollar ese potencial.
Mis compañeros de clase a menudo me pedían que les dibujara… fue algo que comenzó a fluir naturalmente”.
- ¿Señala usted le complace que el público vaya develando el sentimiento que le generan sus cuadros?
- “Es un gusto muy actual, pues si hago un retrato de repente no hay mucho que decir… entonces lo que hago es una especie de escena donde no quede todo fácilmente al descubierto y le sumo otros elementos.
Dejo entonces que la persona busque el sentido a lo que se plantea.
Cuando se hace una serie, queremos que funcione en conjunto.
No se trata de presentar un mensaje evidente, si bien hay detalles de cierto realismo”.
La técnica que utiliza es el acrílico, que tiene la particularidad de tener colores brillantes y no se opacan con el tiempo.
LA TENDENCIA SURREALISTA
El Surrealismo creía en la existencia de otra realidad y en el pensamiento libre. Plasmó un mundo absurdo, ilógico, donde la razón no puede dominar al subconsciente.
Tomó del Dadaísmo, la importancia del azar y la rebeldía, pero rechazó su carácter negativo y destructivo.
En el surrealismo el arte se concibe como una forma de olvidarse de la realidad y buscar una manera de que el hombre se encierre en sí mismo.
Esta tendencia busca inspiración al interior de la misma mente del artista y se olvida del pensamiento racional, porque la realidad no sirve para poner de manifiesto este nuevo sentido del arte.
El tema del pintor no se halla delante de él cuando lo pinta, el material proviene de experiencias pasadas y de objetos vistos con anterioridad, cambiados y reagrupados después de un largo período de sumersión en el inconsciente.
Su verdadera realidad es aquella que no se ve, es decir, la que está inmersa en los sueños y el inconsciente.
Es por esta razón que el surrealismo es uno de los géneros del arte más difíciles de entender, porque la subjetividad es lo que hace posible la creación del artista.
Pablo Andrés hoy busca las pinceladas más libres y siente que debe continuar con su exploración.
SOY… ESTOY “RELATOS
ÍNTIMOS Y LOS FRUTOS DEL
ÁRBOL DEL FONDO
En esta serie intenta a su vez reflexionar sobre esos temas que aún son tabú, como el tema gay, la orientación sexual o religiosa.
“Me llegaron comentarios de que la temática que toco es bastante fuerte, sobre todo aquí, pues en la capital es diferente… sería uno más del montón en ese sentido.
Pero a mí me interesa saber qué piensa la gente aquí”.
- ¿Cómo fue recibida su serie en Salto?
- “Creo que para ser la primera vez, la recepción fue muy buena.
Se fijaron hasta el más mínimo detalle, como por ejemplo la forma del marco de los cuadros.
- ¿Y qué inquietudes planteó el público con respecto a las obras?
- “Acerca del material que utilizo para pintar… si eran personas reales o no las personas que había pintado.
Si la escena era montada… en realidad me guío por fotos que saco a priori para rescatar por ejemplo, el color de la piel.
- ¿Cuál es si su estado ideal para inspirarse?
- “Descubrí que cuando estoy molesto pinto más rápido, para mí es importante recordar que cuando estaba pintando cierto tramo me sentía enojado, feliz o alguien me cebaba mate al lado”.
Con respeto a las realidades que lo movilizan como joven es instar a sus pares a que se animen más a demostrar sin prejuicios, sus capacidades.
“A veces vemos que los artistas abordar escenas costumbristas que en realidad ya no existen, mientras hay cosas que no se quieren mostrar.
Se discriminan en los jóvenes las tendencias en la vestimenta, en la música y en otros gustos.
Eso se ve acentuado en los liceos; después en la facultad se va disipando.
Creo que en mi caso juega un rol importante la experiencia vivida.
Si miro todos los dibujos que he hecho más esta serie, puedo sentir que volqué todo ese sentir
No se pide que se acepte ni se entienda… pero al menos, que se tome en cuenta”.
Pablo aún no ha realizado su exposición en la capital del país, pero sus proyectos inmediatos apuntan a mostrar su serie en los departamentos del norte, esa es hoy por hoy, su meta.
¡Soy Joven! “Es una posición muy importante que uno la toma para expresar algo.
Creo que estamos logrando un espacio de trascendencia….creo que jóvenes y adultos se adaptan mejor en la actualidad”.
María Fernanda
Ferreira.

Tiene 23 años, es salteño y desde hace 5 años concurre a la Escuela de Bellas Artes, donde día a día perfecciona su talento, plasmado en obras de un perfil surrealista, como él mismo las describe.

Fue recientemente invitado por el cantautor Américo Gaudín a hacer su primera exposición en su tierra natal y ello le dio impulso para pensar en nuevos proyectos para dar a conocer su trabajo artístico.

Se crió en la zona del centro; de pequeño concurrió a la Escuela No. 1 –pablofernandez001donde ya mostraba su capacidad para el dibujo y la pintura; luego  continuó sus estudios en el Liceo No5, culminando el Bachillerato en el Ipoll.

Asevera que desde siempre tuvo una especial fascinación por conocer en detalle las expresiones de la figura humana y ha iniciado un proceso de búsqueda, en donde rescata las sensaciones que producen sus obras en el espectador, sobre todo en aquellos que no son conocedores del arte.

– ¿Supo que lo suyo era el arte, desde siempre?

– Sí… recuerdo que las maestras hablaban con mi madre y le sugerían que debía yo fortalecer y desarrollar ese potencial.

Mis compañeros de clase a menudo me pedían que les dibujara… fue algo que comenzó a fluir naturalmente”.

– ¿Señala usted le complace que el público vaya develando el sentimiento que le generan sus cuadros?

– “Es un gusto muy actual, pues si hago un retrato de repente no hay mucho que decir… entonces lo que hago es una especie de escena donde no quede todo fácilmente al descubierto y le sumo otros elementos.

Dejo entonces que la persona busque el sentido a lo que se plantea.

Cuando se hace una serie, queremos que funcione en conjunto.

No se trata de presentar un mensaje evidente, si bien hay detalles de cierto realismo”.

La técnica que utiliza es el acrílico, que tiene la particularidad de tener colores brillantes y no se opacan con el tiempo.

LA TENDENCIA SURREALISTA

El Surrealismo creía en la existencia de otra realidad y en el pensamiento libre. Plasmó un mundo absurdo, ilógico, donde la razón no puede dominar al subconsciente.

Tomó del Dadaísmo, la importancia del azar y la rebeldía, pero rechazó su carácter negativo y destructivo.

En el surrealismo el arte se concibe como una forma de olvidarse de la realidad y buscar una manera de que el hombre se encierre en sí mismo.

Esta tendencia busca inspiración al interior de la misma mente del artista y se olvida del pensamiento racional, porque la realidad no sirve para poner de manifiesto este nuevo sentido del arte.

El tema del pintor no se halla delante de él cuando lo pinta, el material proviene de experiencias pasadas y de objetos vistos con anterioridad, cambiados y reagrupados después de un largo período de sumersión en el inconsciente.

Su verdadera realidad es aquella que no se ve, es decir, la que está inmersa en los sueños y el inconsciente.

Es por esta razón que el surrealismo es uno de los géneros del arte más difíciles de entender, porque la subjetividad es lo que hace posible la creación del artista.

Pablo Andrés hoy busca las pinceladas más libres y siente que debe continuar con su exploración.

SOY… ESTOY “RELATOS

ÍNTIMOS Y LOS FRUTOS DEL

ÁRBOL DEL FONDO

En esta serie intenta a su vez reflexionar sobre esos temas que aún son tabú, como el tema gay, la orientación sexual o religiosa.

“Me llegaron comentarios de que la temática que toco es bastante fuerte, sobre todo aquí, pues en la capital es diferente… sería uno más del montón en ese sentido.

Pero a mí me interesa saber qué piensa la gente aquí”.

– ¿Cómo fue recibida su serie en Salto?

– “Creo que para ser la primera vez, la recepción fue muy buena.

Se fijaron hasta el más mínimo detalle, como por ejemplo la forma del marco de los cuadros.

– ¿Y qué inquietudes planteó el público con respecto a las obras?

– “Acerca del material que utilizo para pintar… si eran personas reales o no las personas que había pintado.

Si la escena era montada… en realidad me guío por fotos que saco a priori para rescatar por ejemplo, el color de la piel.

– ¿Cuál es si su estado ideal para inspirarse?

– “Descubrí que cuando estoy molesto pinto más rápido, para mí es importante recordar que cuando estaba pintando cierto tramo me sentía enojado, feliz o alguien me cebaba mate al lado”.

Con respeto a las realidades que lo movilizan como joven es instar a sus pares a que se animen más a demostrar sin prejuicios, sus capacidades.

“A veces vemos que los artistas abordar escenas costumbristas que en realidad ya no existen, mientras hay cosas que no se quieren mostrar.

Se discriminan en los jóvenes las tendencias en la vestimenta, en la música y en otros gustos.

Eso se ve acentuado en los liceos; después en la facultad se va disipando.

Creo que en mi caso juega un rol importante la experiencia vivida.

Si miro todos los dibujos que he hecho más esta serie, puedo sentir que volqué todo ese sentir

No se pide que se acepte ni se entienda… pero al menos, que se tome en cuenta”.

Pablo aún no ha realizado su exposición en la capital del país, pero sus proyectos inmediatos apuntan a mostrar su serie en los departamentos del norte, esa es hoy por hoy, su meta.

¡Soy Joven! “Es una posición muy importante que uno la toma para expresar algo.

Creo que estamos logrando un espacio de trascendencia….creo que jóvenes y adultos se adaptan mejor en la actualidad”.

María Fernanda Ferreira.

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Unidos por un misma consigna: ser útiles a la comunidad

on integrantes de Interact Club Salto y tienen entre 14 y 18 años, conformando un club de servicio a la comunidad.
El próximo 5 de noviembre se celebrarán los 50 años de Interact a nivel internacional.
Federico Sitrín, (Vicepresidente), (Manuel Cabrera (Encargado del Comité de Finanzas), Santiago Cocco (Tesorero), Germán Nan (Relaciones Públicas) y Paola García (Asesora y Secretaria de Interact Club Salto).
Los jóvenes aseguran que el contacto con el grupo interactiano les ha “abierto la cabeza” en muchos sentidos y descubrieron otras realidades que solamente es posible al observarlas de cerca.
Ello les ha permitido valorar más lo que tienen a su alcance y saber que la vida adquiere doble sentido cuando adoptamos actitudes de compromiso.
Manuel: “El grupo se armó en base a dos personas de Rotarac que fueron invitando gente… así nos fuimos programando actividades, donaciones de ropa y juguetes a escuelas rurales, centros Caif y ahora estamos dedicados a pintar uno de los centros, ubicado en Avda. Barbieri y Errandonea”.
- ¿Qué los llevó a vincularse al grupo rotaractiano?
- Germán “Fui invitado al club y comencé este año. Al principio conocía pocos compañeros… me fui percatando que era un grupo muy bueno y los objetivos que se plantearon. Me ha cambiado mucho el hecho de haber tomado contacto con otras realidades diferentes a las nuestras. Esta iniciativa nos une y eso es muy provechoso”.
Manuel – “Fui invitado por mi hermano…comencé a observar lo que él hacía y me gustaba. Es un grupo muy lindo y como dijo mi compañero, es bueno tomar contacto con la realidad de otros jóvenes, que la mayoría ignora”.
Santiago – “A mí me invitó Manuel junto a varios amigos. Tengo también a mi tío que integra el Club Rotary. Cuento con la base de los Scout, con los que conocí el concepto de voluntariado y me pareció interesante conocer otras organizaciones”.
Federico – “Fui también invitado también por el hermano de Manuel. Primero dudé un poco, pero después me decidí a probar y pude darme cuenta que conformaban un grupo muy unido y empezamos a trabajar
Me gusta el hecho de que podamos pensar en los demás al igual que en nosotros mismos, que brindemos parte de nuestro espacio al otro”.
Cada uno de los jóvenes cumple con sus actividades de estudio en el liceo y algunos de ellos practican deportes.
El voluntariado es una disciplina que poco a poco va tomando auge en nuestro país y cada vez son más los jóvenes que se interesan y asumen el compromiso social.
La mayoría de los jóvenes han logrado comunicar a su grupo de amigos y la respuesta se ve cuando se hace una campaña o colecta.
Si bien no  todos los chicos  se acercan al club, responden desde su lugar, haciendo su aporte.
El grupo de Salto mantiene un vínculo muy estrecho con los clubes de Fray Bentos y Guaguaychú, con los cuales comparte e intercambia experiencias.
LA HISTORIA
Interact es una organización de clubes de servicio que está patrocinada por Rotary; es para jóvenes de entre 14 y 18 años.
Dentro de lo que se busca es generar nuevas amistades, mejorar la comunidad, adquirir aptitudes de liderazgo y tratar de lograr cambios positivos en el mundo.
Alrededor de 1960 se le dio un nuevo enfoque a la juventud, por lo que el presidente de Rotary Internacional de ese momento solicitó a los rotarios  promover el servicio entre jóvenes, ofreciéndoles oportunidades de formarse como líderes.
Luego en 1962 en Melbourne, Florida, formaron el primer Club Interact.
Dentro de los proyectos que se han realizado sigue en pie la pintada de la placita de juegos que se halla cercana al Centro Caif Nuestra Señora del Rosario, ubicado en calle Barbieri, se han realizado colectas de prendas de vestir para la escuela de Saucedo, entrega de juguetes al Merendero Luz del Barrio, del  barrio La Humedad y participaron de la llegada de las Ruedas Solidarias junto a las 19 capitales.
A su vez han participado de campamentos de integración, tanto en Salto como Fray Bentos con los compañeros  de Interact Fray Bentos y Gualeguaychú.
Con motivo de la celebración de la Semana Mundial de Interact, la cual se celebra en la semana del 5 de noviembre, está programada una donación de libros para las escuelas No. 126 y 97.
Deben tener letra mayúscula y dibujos amplios, por lo que todos aquellos que quieran colaborar, se están recibiendo donaciones.
El grupo de jóvenes se reúne todos los sábados a las 10.30 en el local 18 del Shopping.
En la actualidad, hay dos chicas que están integradas en el rango de aspirantes y luego serán oficializadas como socias.
El protocolo indica que el joven debe comprometerse con el club, por eso debe tener en claro su decisión, ser asiduo a las reuniones y actividades.
Por eso buscan para reunirse y cumplir con las tareas los días y horarios que tienen libres de los estudios.
- ¿Cómo es el intercambio con otros jóvenes interactianos?
- Santiago – “Solemos armar campamentos para reunirnos y en ese entorno compartimos muchas vivencias, experiencias que luego nos sirven en el día a día, porque nos encontramos con desafíos comunes.
Se trata de una colaboración mutua”.
En las reuniones se tratan temáticas que llevan a motivas a los jóvenes para seguir en un camino de la ayuda hacia los demás.
- ¿De qué forma se puede lograr que más jóvenes se sumen a la tarea voluntaria?
- “Un canal que les llega mucho es el de las redes sociales, que es el punto más fuerte de atracción”.
¡Soy Joven!
Federico – “Es una etapa en que tenemos en toda su plenitud a la capacidad física, entonces está bueno poner todas las energías en lo que nos gusta hacer”
Santiago – “Para mí ser joven es buscar el disfrute, porque luego vendrá el momento de los compromisos más grandes”.
Manuel – “Ser joven es tener alegrías y saber valorar todo lo que tenemos a favor. Mostrar las ganas de seguir adelante, pese a las dificultades”.
Germán – “Es importante defender nuestro lugar de jóvenes, pues muchas veces la sociedad tiende a excluirnos.
Esto que hacemos nos permite comenzar a valorarnos y que la comunidad nos conciba como su futuro”.
María Fernanda
Ferreira
Son integrantes de Interact Club Salto y tienen entre 14 y 18 años, conformando un club de servicio a la comunidad.
El próximo 5 de noviembre se celebrarán los 50 años de Interact a nivel internacional.jovenesinteractianos001
Federico Sitrín, (Vicepresidente), (Manuel Cabrera (Encargado del Comité de Finanzas), Santiago Cocco (Tesorero), Germán Nan (Relaciones Públicas) y Paola García (Asesora y Secretaria de Interact Club Salto).
Los jóvenes aseguran que el contacto con el grupo interactiano les ha “abierto la cabeza” en muchos sentidos y descubrieron otras realidades que solamente es posible al observarlas de cerca.
Ello les ha permitido valorar más lo que tienen a su alcance y saber que la vida adquiere doble sentido cuando adoptamos actitudes de compromiso.
Manuel: “El grupo se armó en base a dos personas de Rotarac que fueron invitando gente… así nos fuimos programando actividades, donaciones de ropa y juguetes a escuelas rurales, centros Caif y ahora estamos dedicados a pintar uno de los centros, ubicado en Avda. Barbieri y Errandonea”.
- ¿Qué los llevó a vincularse al grupo rotaractiano?
- Germán “Fui invitado al club y comencé este año. Al principio conocía pocos compañeros… me fui percatando que era un grupo muy bueno y los objetivos que se plantearon. Me ha cambiado mucho el hecho de haber tomado contacto con otras realidades diferentes a las nuestras. Esta iniciativa nos une y eso es muy provechoso”.
Manuel – “Fui invitado por mi hermano…comencé a observar lo que él hacía y me gustaba. Es un grupo muy lindo y como dijo mi compañero, es bueno tomar contacto con la realidad de otros jóvenes, que la mayoría ignora”.
Santiago – “A mí me invitó Manuel junto a varios amigos. Tengo también a mi tío que integra el Club Rotary. Cuento con la base de los Scout, con los que conocí el concepto de voluntariado y me pareció interesante conocer otras organizaciones”.
Federico – “Fui también invitado también por el hermano de Manuel. Primero dudé un poco, pero después me decidí a probar y pude darme cuenta que conformaban un grupo muy unido y empezamos a trabajar
Me gusta el hecho de que podamos pensar en los demás al igual que en nosotros mismos, que brindemos parte de nuestro espacio al otro”.
Cada uno de los jóvenes cumple con sus actividades de estudio en el liceo y algunos de ellos practican deportes.
El voluntariado es una disciplina que poco a poco va tomando auge en nuestro país y cada vez son más los jóvenes que se interesan y asumen el compromiso social.
La mayoría de los jóvenes han logrado comunicar a su grupo de amigos y la respuesta se ve cuando se hace una campaña o colecta.
Si bien no  todos los chicos  se acercan al club, responden desde su lugar, haciendo su aporte.
El grupo de Salto mantiene un vínculo muy estrecho con los clubes de Fray Bentos y Guaguaychú, con los cuales comparte e intercambia experiencias.
LA HISTORIA
Interact es una organización de clubes de servicio que está patrocinada por Rotary; es para jóvenes de entre 14 y 18 años.
Dentro de lo que se busca es generar nuevas amistades, mejorar la comunidad, adquirir aptitudes de liderazgo y tratar de lograr cambios positivos en el mundo.
Alrededor de 1960 se le dio un nuevo enfoque a la juventud, por lo que el presidente de Rotary Internacional de ese momento solicitó a los rotarios  promover el servicio entre jóvenes, ofreciéndoles oportunidades de formarse como líderes.
Luego en 1962 en Melbourne, Florida, formaron el primer Club Interact.
Dentro de los proyectos que se han realizado sigue en pie la pintada de la placita de juegos que se halla cercana al Centro Caif Nuestra Señora del Rosario, ubicado en calle Barbieri, se han realizado colectas de prendas de vestir para la escuela de Saucedo, entrega de juguetes al Merendero Luz del Barrio, del  barrio La Humedad y participaron de la llegada de las Ruedas Solidarias junto a las 19 capitales.
A su vez han participado de campamentos de integración, tanto en Salto como Fray Bentos con los compañeros  de Interact Fray Bentos y Gualeguaychú.
Con motivo de la celebración de la Semana Mundial de Interact, la cual se celebra en la semana del 5 de noviembre, está programada una donación de libros para las escuelas No. 126 y 97.
Deben tener letra mayúscula y dibujos amplios, por lo que todos aquellos que quieran colaborar, se están recibiendo donaciones.
El grupo de jóvenes se reúne todos los sábados a las 10.30 en el local 18 del Shopping.
En la actualidad, hay dos chicas que están integradas en el rango de aspirantes y luego serán oficializadas como socias.
El protocolo indica que el joven debe comprometerse con el club, por eso debe tener en claro su decisión, ser asiduo a las reuniones y actividades.
Por eso buscan para reunirse y cumplir con las tareas los días y horarios que tienen libres de los estudios.
- ¿Cómo es el intercambio con otros jóvenes interactianos?
- Santiago – “Solemos armar campamentos para reunirnos y en ese entorno compartimos muchas vivencias, experiencias que luego nos sirven en el día a día, porque nos encontramos con desafíos comunes.
Se trata de una colaboración mutua”.
En las reuniones se tratan temáticas que llevan a motivas a los jóvenes para seguir en un camino de la ayuda hacia los demás.
- ¿De qué forma se puede lograr que más jóvenes se sumen a la tarea voluntaria?
- “Un canal que les llega mucho es el de las redes sociales, que es el punto más fuerte de atracción”.
¡Soy Joven!
Federico – “Es una etapa en que tenemos en toda su plenitud a la capacidad física, entonces está bueno poner todas las energías en lo que nos gusta hacer”
Santiago – “Para mí ser joven es buscar el disfrute, porque luego vendrá el momento de los compromisos más grandes”.
Manuel – “Ser joven es tener alegrías y saber valorar todo lo que tenemos a favor. Mostrar las ganas de seguir adelante, pese a las dificultades”.
Germán – “Es importante defender nuestro lugar de jóvenes, pues muchas veces la sociedad tiende a excluirnos.
Esto que hacemos nos permite comenzar a valorarnos y que la comunidad nos conciba como su futuro”.
María Fernanda Ferreira

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Nace la banda “Los Saga” pisando fuerte en los escenarios, dentro y fuera del país

un año de su formación tienen ya una agitada agenda y tienen sus seguidores, tanto en Salto como en Concordia y los lugares que han visitado.
La banda salteña “Los Saga” se ha ido conquistando al público en poco tiempo y su actuación en la “Expo Salto” dio que hablar, alentando al público con su singular rítmica.
Y el detalle más singular a resaltar es que está conformada por jóvenes docentes y un adolescente que concurre al Conservatorio Sagaría, lugar donde se forma la banda.
Brian Sagaría en batería, Quique Quinteros en percusión, Leonardo Silveira en guitarra, Ruben “Tati” Forti en la voz y Toti Sagaría en el sonido, conforman este nuevo fenómeno que ya se ha abierto un camino firme en el terreno profesional de la música.
- ¿Cómo nace la banda?
Tati – “Florencia Pérez, que es alumna del Conservatorio Sagaría cumplía quince años y es fan de Sonido Profesional.
Los llamó con anticipación, pero le contestaron que era imposible estar en esa fecha en Salto.
Nos juntamos con Brian, Leo y Quique… así surge la idea de formar el grupo simplemente para tocar en el cumpleaños de Florencia.
En ese acontecimiento tuvimos una muy buena aceptación con la gente y de improviso comenzaron a surgir contratos, fiestas de quince, casamientos y reuniones familiares.
El pasado Día del Niño actuamos en el Parque Harriague… poco a poco nos fuimos afirmando”.
Todos los integrantes se formaron en el Conservatorio Sagaría y tres de ellos comenzaron con la docencia a muy temprana edad.
Leonardo Gastón es el más joven (15) y hace dos años que estudia guitarra.
- ¿Qué género de música promueven?
Tati – “En Salto más que nada, se apunta a un show super interactivo con el público y divertido.
Interpretamos plena, cumbia y reggaeton
En Concordia, en la primera entrada, apostamos a los temas clásicos, canciones de Marco Antonio Solís mientras la gente cena.
Luego en la segunda y tercera entrada temas que invitan a bailar.
El argentino tiene gran empatía con la cumbia norteña… también se engancha mucho con la plena y todo el mundo se prende.
Brian en el teclado hace la parte del bajo y punteos con la mano derecha, Leo lo apoya con la guitarra, utilizando distorsión.
Somos cuatro pero tratamos de sonar bien compactos”.
Vale destacar que es una banda que no utiliza secuencias ni pistas grabadas, los instrumentos son todos en vivo.
LEO: “EL ESCENARIO
SIN DUDAS, NOS FOGUEA
Y DEFINE NUESTRA
PERSONALIDAD”
- ¿Cómo ha sido la experiencia de integrarte a los profesores?
Leo – “Al principio me costó soltarme, porque una cosa es estudiar, practicar y otra es el escenario.
Pero con la fuerza que me fue transmitiendo el resto del grupo, mis profesores, fui experimentando mayor seguridad y hoy me siento a la par, sin ninguna presión.
El escenario sin dudas… nos da personalidad y nos foguea
Recuerdo la primera vez que toqué que fue en el teatro y me sentí muy nervioso… felizmente me fui superando”.
Por tal motivo, en la academia se lleva adelante la filosofía de hacer presentaciones en liceos, escuelas y hacer funciones a beneficio.
Es necesario que los alumnos sepan lo que es pararse frente al público, cuestión que no se aprende de la noche a la mañana.
Como el tecladista es oriundo de Concordia, programan uno o dos  ensayos generales una vez por semana, mientras comparten tablaturas y partituras vía internet, donde cada uno por su lado, prepara su parte.
Los temas los eligen en conjunto, así como los arreglos musicales, mientras Toti Sagaría se encarga del sonido. “Nos brinda un apoyo importantísimo y se reúne con nosotros en los ensayos” – señaló Tati.
- ¿Se ha dejado un tanto la pista de lado, volviendo a la valoración de los instrumentos en vivo?
Tati – “Creo que sí. Hace poco tiempo que estamos trabajando pero nos pasó en dos fiestas que hicimos la primera entrada nosotros.
La gente salió a bailar enseguida.
Luego en el corte entró un artista a cantar con pistas, y el público reanudó el baile cuando arrancamos nosotros de nuevo con la banda.
Al menos en las fiestas, consideramos que se prefieren los instrumentos en vivo
Lo mismo acontece con las esferas espejadas.
Hace un tiempo nadie las quería y hoy en día si no tapamos el salón con las esferas, no quieren el servicio.
Todo tiene su ciclo… va y viene como la moda”.
Otro punto que “Los Saga” lo tienen en cuenta como de gran importancia es la estética, el ir bien presentados, con una vestimenta formal que los distinga y  el público sabe apreciar esos detalles que hacen parte de un todo. “Los Saga” ya han hecho espectáculos tanto en Salto como en la ciudad vecina, en Belén, Constitución, Bella Unión, en la Fiesta de la Producción.
“Carlos Ardaix muy gentilmente nos dio una muy buena oportunidad el sábado en la Expo, donde la gente nos acompañó con todo.
Llevamos 30 cd del grupo para regalar y volaron… todo el mundo bailó con las plenas. Fue un momento mágico” – reveló Tati Sagaría.
Los jóvenes músicos aseveran que la plena  – una música que lideraba al sur del país hoy en el norte ha ido tomando mayor protagonismo y es la elegida a la hora de bailar.
Leo, que es el integrante más joven, vivió la influencia de la música en su casa, pues su padre Ricardo Silveira también toca la guitarra y fue integrante de un grupo.
“Desde chico me gustó escuchar a mi padre, que fue el que me impulsó a seguir el camino de la música.
Su idea es terminar el curso de Administración que realiza en UTU y luego emprender la Facultad de Música.
“Los Saga” distingue en especial manera el apoyo incondicional que les brindan sus respectivas familias.
- ¿Qué piensan de los proyectos que se llevan adelante en Salto, donde se les da cabida a los jóvenes como es el caso del Encuentro de Arte y Juventud, patrocinado por el MEC?
Tati – “Creo que ha sido una buena oportunidad, pero tal vez los jóvenes no la han sabido tomarla equilibradamente.
Vimos demasiado alcohol y descontrol.
Por allí se invirtió muchísimo dinero y tiempo… la organización muy buena, pero los jóvenes que formaron parte de la misma no tomaron las cosas como se debe.
Es algo que hay que trabajarlo y reflexionar”
¡SOY JOVEN!
Para estos jóvenes unidos por el amor a la música, esta etapa tan especial en la vida del ser humano hoy es un gran desafío y no hay que dejar pasar las oportunidades que pueden dar un giro importante en la vida.
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María Fernanda Ferreira
A un año de su formación tienen ya una agitada agenda y tienen sus seguidores, tanto en Salto como en Concordia y los lugares que han visitado.
La banda salteña “Los Saga” se ha ido conquistando al público en poco tiempo y su actuación en la “Expo Salto” dio que hablar, alentando al público con su singular rítmica. los saga002
Y el detalle más singular a resaltar es que está conformada por jóvenes docentes y un adolescente que concurre al Conservatorio Sagaría, lugar donde se forma la banda.
Brian Sagaría en batería, Quique Quinteros en percusión, Leonardo Silveira en guitarra, Ruben “Tati” Forti en la voz y Toti Sagaría en el sonido, conforman este nuevo fenómeno que ya se ha abierto un camino firme en el terreno profesional de la música.
- ¿Cómo nace la banda?
Tati – “Florencia Pérez, que es alumna del Conservatorio Sagaría cumplía quince años y es fan de Sonido Profesional.
Los llamó con anticipación, pero le contestaron que era imposible estar en esa fecha en Salto.
Nos juntamos con Brian, Leo y Quique… así surge la idea de formar el grupo simplemente para tocar en el cumpleaños de Florencia.
En ese acontecimiento tuvimos una muy buena aceptación con la gente y de improviso comenzaron a surgir contratos, fiestas de quince, casamientos y reuniones familiares.
El pasado Día del Niño actuamos en el Parque Harriague… poco a poco nos fuimos afirmando”.
Todos los integrantes se formaron en el Conservatorio Sagaría y tres de ellos comenzaron con la docencia a muy temprana edad.
Leonardo Gastón es el más joven (15) y hace dos años que estudia guitarra.
- ¿Qué género de música promueven?
Tati – “En Salto más que nada, se apunta a un show super interactivo con el público y divertido.
Interpretamos plena, cumbia y reggaeton
En Concordia, en la primera entrada, apostamos a los temas clásicos, canciones de Marco Antonio Solís mientras la gente cena.
Luego en la segunda y tercera entrada temas que invitan a bailar.
El argentino tiene gran empatía con la cumbia norteña… también se engancha mucho con la plena y todo el mundo se prende.
Brian en el teclado hace la parte del bajo y punteos con la mano derecha, Leo lo apoya con la guitarra, utilizando distorsión.
Somos cuatro pero tratamos de sonar bien compactos”.
Vale destacar que es una banda que no utiliza secuencias ni pistas grabadas, los instrumentos son todos en vivo.
LEO: “EL ESCENARIO
SIN DUDAS, NOS FOGUEA
Y DEFINE NUESTRA
PERSONALIDAD”
- ¿Cómo ha sido la experiencia de integrarte a los profesores?
Leo – “Al principio me costó soltarme, porque una cosa es estudiar, practicar y otra es el escenario.
Pero con la fuerza que me fue transmitiendo el resto del grupo, mis profesores, fui experimentando mayor seguridad y hoy me siento a la par, sin ninguna presión.
El escenario sin dudas… nos da personalidad y nos foguea
Recuerdo la primera vez que toqué que fue en el teatro y me sentí muy nervioso… felizmente me fui superando”.
Por tal motivo, en la academia se lleva adelante la filosofía de hacer presentaciones en liceos, escuelas y hacer funciones a beneficio.
Es necesario que los alumnos sepan lo que es pararse frente al público, cuestión que no se aprende de la noche a la mañana.
Como el tecladista es oriundo de Concordia, programan uno o dos  ensayos generales una vez por semana, mientras comparten tablaturas y partituras vía internet, donde cada uno por su lado, prepara su parte.
Los temas los eligen en conjunto, así como los arreglos musicales, mientras Toti Sagaría se encarga del sonido. “Nos brinda un apoyo importantísimo y se reúne con nosotros en los ensayos” – señaló Tati.
- ¿Se ha dejado un tanto la pista de lado, volviendo a la valoración de los instrumentos en vivo?
Tati – “Creo que sí. Hace poco tiempo que estamos trabajando pero nos pasó en dos fiestas que hicimos la primera entrada nosotros.
La gente salió a bailar enseguida.
Luego en el corte entró un artista a cantar con pistas, y el público reanudó el baile cuando arrancamos nosotros de nuevo con la banda.
Al menos en las fiestas, consideramos que se prefieren los instrumentos en vivo
Lo mismo acontece con las esferas espejadas.
Hace un tiempo nadie las quería y hoy en día si no tapamos el salón con las esferas, no quieren el servicio.
Todo tiene su ciclo… va y viene como la moda”.
Otro punto que “Los Saga” lo tienen en cuenta como de gran importancia es la estética, el ir bien presentados, con una vestimenta formal que los distinga y  el público sabe apreciar esos detalles que hacen parte de un todo. “Los Saga” ya han hecho espectáculos tanto en Salto como en la ciudad vecina, en Belén, Constitución, Bella Unión, en la Fiesta de la Producción.
“Carlos Ardaix muy gentilmente nos dio una muy buena oportunidad el sábado en la Expo, donde la gente nos acompañó con todo.
Llevamos 30 cd del grupo para regalar y volaron… todo el mundo bailó con las plenas. Fue un momento mágico” – reveló Tati Sagaría.
Los jóvenes músicos aseveran que la plena  – una música que lideraba al sur del país hoy en el norte ha ido tomando mayor protagonismo y es la elegida a la hora de bailar.
Leo, que es el integrante más joven, vivió la influencia de la música en su casa, pues su padre Ricardo Silveira también toca la guitarra y fue integrante de un grupo.
“Desde chico me gustó escuchar a mi padre, que fue el que me impulsó a seguir el camino de la música.
Su idea es terminar el curso de Administración que realiza en UTU y luego emprender la Facultad de Música.
“Los Saga” distingue en especial manera el apoyo incondicional que les brindan sus respectivas familias.
- ¿Qué piensan de los proyectos que se llevan adelante en Salto, donde se les da cabida a los jóvenes como es el caso del Encuentro de Arte y Juventud, patrocinado por el MEC?
Tati – “Creo que ha sido una buena oportunidad, pero tal vez los jóvenes no la han sabido tomarla equilibradamente.
Vimos demasiado alcohol y descontrol.
Por allí se invirtió muchísimo dinero y tiempo… la organización muy buena, pero los jóvenes que formaron parte de la misma no tomaron las cosas como se debe.
Es algo que hay que trabajarlo y reflexionar”
¡SOY JOVEN!
Para estos jóvenes unidos por el amor a la música, esta etapa tan especial en la vida del ser humano hoy es un gran desafío y no hay que dejar pasar las oportunidades que pueden dar un giro importante en la vida.
María Fernanda Ferreira

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“Hay que fomentar un espíritu solidario, de corazón y no por obligación”

Confiesa que desde muy pequeña ha sentido la necesidad de dar de sí misma a los demás y que siente un particular amor por los animales, de allí su vínculo con instituciones que se ocupan de brindar protección a las mascotas abandonadas.

Recientemente participó con su equipo de compañeras del Colegio y Liceo Vaz Ferreira de una colecta anual que el centro educativo organiza para ayudar a la Protectora de Animalespaulina001 (Prodea), institución que en forma honoraria brega por el cuidado de más de doscientos canes.

Con natural soltura para explayarse, nos cuenta de su experiencia en las tareas solidarias, comparte su filosofía de vida y pese a ser muy joven, con solamente 14 años ya tiene muchas cosas claras y sabe a donde quiere llegar

Paulina Simoes Amaro.

- ¿Qué la mueve a desarrollar tareas voluntarias?

-

En breve vamos a colaborar con el Hogar Diurno de INAU, y felizmente pudimos ayudar a Prodea, que es una organización que hace todo a pulmón.

En el liceo, contamos con el apoyo de una docente que también está enganchada con las actividades voluntarias, nuestra Profesora de Informática, Jacqueline White.

Ella siempre nos está orientando en esos temas, más que nada en las colectas y también nos enseña a saber administrarnos, conocer las necesidades reales de la sociedad”.

- ¿Cuándo se percata de esa inclinación por las tareas sociales?

- “Desde chica…siempre me acercaba a los perros de la calle, me gustaba estar con ellos.

También asistir a los niños que piden. Siempre tuve la inquietud de hacer algo por ayudarlos y hoy me siento muy apoyada por el liceo para poder canalizar estas inquietudes.

Cuando era más chica, sentía como que no me entendían”.

-¿Le gusta la política?

- “No… para nada”.

- ¿Se da un espacio para el arte? “Voy a danza desde chiquita y he estudiado todas las modalidades, como hip hop, contemporáneo, jazz y ballet.

-

Es algo también a lo que le pongo pasión y quiero reflejar mi interés en ello cuando sea más grande en alguna propuesta que haga.

Siempre estamos viajando y participando en competencias.

Hace poco fuimos a Buenos Aires a una competencia de gym on the stage y nos fue muy bien”.

- ¿Cómo se marca usted la rutina?

- “Me levanto a las siete y media de la mañana y voy a Inglés… voy al liceo, retorno al mediodía a casa y vuelvo al liceo

Depende del día, la hora que culmino con mis actividades”.

DANDO TIEMPO

DE SÍ MISMA EN PRO

DEL BIEN SOCIAL

- ¿Cuánto tiempo le dedica al trabajo social?

- “Depende de las actividades curriculares; trato de dosificar bien el tiempo… todo se puede si nos organizamos bien.

La campaña de Prodea la veníamos planificando desde el año pasado.

Empezamos a hacer colectas y recaudar fondos para hacer almohadones.

Fuimos a la protectora a tomar contacto con los animalitos, fue una hermosa y conmovedora experiencia.

Realmente nos cambia la mentalidad, nos impele a querer hacer más cosas por los demás.

Establecimos un estrecho lazo con ellos y no queremos dejar de seguir colaborando.

Este año organizamos proyectos diferentes y varios medios nos ayudaron a llevar adelante nuestro emprendimiento.

Se sumaron a nosotros alumnos del Liceo No. 3 y de UTU.

A la tarde nos reunimos en Plaza Artigas.

Nos disfrazamos y alentamos a la gente a colaborar con Prodea.

Pudimos recaudar veinte mil quinientos pesos. Esa suma ayuda en parte a alimentar a las mascotas por un tiempo más.

Aún no han podido mudarse a la chacra nueva, porque no cuentan aún con los recursos necesarios para hacerlo

Es bueno acercarse a esos lugares y poder ver a esos perritos que no han recibido demasiado amor en toda su vida, que fueron abandonados”.

- ¿En el liceo se abordan temas tales como la tenencia responsable de animales?

- “Siempre abordamos esos temas con los docentes y la directora, son realidades que debemos conocer y tomar conciencia.

Es el mejor canal para saber de las necesidades de la sociedad y propiciar cambios.

En el caso de Prodea, se les hace muy difícil tener como doscientos perros a cargo y contar con poco apoyo”.

Paulina cree que muchos jóvenes colaboran sin entender demasiado lo que hacen… considera que es necesario sentirlo, tener una verdadera y genuina convicción… es brindar algo sin esperar nada a cambio.Soy feliz si veo a una persona o un animal feliz” – nos confiesa.

HABLANDO DEL FENÓMENO

DEL FACEBOOK

Por que cree que hoy los jóvenes tienen adicción por el Facebook y tienen miles de contactos que ni conocen?

-

Es un mediador para estar en contacto con las amistades”.

MAESTRA… MÉDICA…

O LAS DOS COSAS

- ¿Tienen programado ya otra actividad de carácter comunitario?

- “Estamos por visitar el Hogar Diurno a llevarles prendas de vestir a los chicos y seguir ayudando a la protectora.

En el liceo hacemos ferias y vendemos comida para conseguir el dinero.

Paulina se siente como calamar en su tinta, al dar un espacio de sí misma al hacer una acción útil. “Es lo que quiero hacer y lo hago por que me gusta”.

Como proyecto a futuro piensa en el Magisterio y en la Medicina Pediátrica.

El camino de ¡Soy Joven! ya lleva de la mano de la libertad, de ser auténtica y mantener un pensamiento solidario, pero por sentimiento y no por obligación.

 

María Fernanda Ferreira

Es una cuestión de competitividad… en mi caso he cambiado de actitud y tomo otros recaudos por los riesgos que implica exponer la intimidad. 

“El amor por los niños y los animales… en todo lo que sea para ayudar, estoy allí metida.

 

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“Aún sigo trabajando en proyectar mi propia identidad en la imagen”

Pertenece al staff de On! Artes Visuales y tiene proyectos propios a concretar en breve.

Maximiliano Möller (24) supo distinguir a edad muy temprana que se sentía atrapado por el mundo de la imagen y de a poco fue llegando a sus objetivos. maximilano001

Hoy, a un año de dedicarse a ser fotógrafo profesional, apunta a la excelencia y algún día a lograr su propio estilo, dentro de la fotografía nocturna, que es lo que más lo llama a la creatividad.

Sabe que en el mundo de hoy hay que actualizarse permanentemente y en ese sentido va; adaptándose por el momento a los requerimientos de las empresas para las cuales trabaja.

SU FASCINACIÓN POR LA FOTOGRAFÍA

- Primeramente su camino arrancó para otro lado, por el rumbo de la Abogacía ¿Pero estaba siempre latente su inclinación por el mundo de la imagen?

- “Desde muy pequeño en realidad. Carlos, mi padre tenía una cámara Nikon Reflex y en ese momento no me la dejaba usar.

Empero tenía la curiosidad… me mostraba fotos y alimentaba mi necesidad de saber al respecto.

No recuerdo bien el momento en que me dije quiero sacar fotos… las ganas me llevaron a ponerme muy joven a trabajar para reunir el dinero necesario y comprarme una cámara propia.

Eso fue más o menos en el 2005 cuando estaban en boga los primeros celulares… yo no quería nada más que una cámara”.

- ¿En qué trabajó para juntar la plata para la cámara?

- “Con un señor que hacía trabajos en chacra. Lo ayudaba a cargar y descargar el camión.

Mi padre trabajó toda la vida en un taller y yo me habitué a darle una mano. En el 2006 cuando terminé el liceo hice una pausa y me puse a trabajar.

Al año siguiente arranqué la Facultad de Derecho. Al cabo de cuatro años hice el curso de Diseño Gráfico en la UTU.

LA MAGIA DE LA FOTOGRAFÍA NOCTURNA

- ¿Y seguía rescatando imágenes con su cámara?

“Más bien… me interesaba mucho la fotografía macro. Mi camarita enfocaba un centímetro de distancia y se pueden ver todos los detalles. Siempre tuve un especial gusto por la fotografía nocturna, de baja exposición.

Se imprime una luz que de otra forma no la podemos visualizar.

Durante el día, podemos cambiar el ángulo o la perspectiva y estamos viendo lo que podemos extraer de la imagen.

La noche cambia el mundo de la fotografía.

Seguí experimentando, cuando hice el curso con el equipo de ON! Artes Visuales.

- ¿Conserva la primera foto?

- “Así es. Recuerdo que veníamos desde Rivera de regreso a Salto y hacía un frío tremendo… eran las seis de la mañana y la camioneta se nos quedó en la ruta.

La helada blanqueaba el paisaje y solo se podía ver en contraste un caballo marrón que se hallaba comiendo al costado del camino.

Esa fue mi primera inspiración con la cámara y también un cerro que vimos luego al continuar el viaje.

- ¿Qué es lo que más lo llama a la foto… la Naturaleza, el color…?

- “El color de la luz… lo que más me gusta es la iluminación.

Por ejemplo una foto que me gustó mucho fue la que tomé de las chatarras cerca de los bagayeros.

Les coloqué pequeños leds en toda la estructura de los autos y luego usaba la larga exposición.

El paisajismo tiene su encanto, pero me gusta el nocturno, cuando veo luces que normalmente no se ven.

Si bien la cámara es una limitante en cuanto a su mecánica, óptica y sensibilidad, brinda la posibilidad de captar lo que el ojo humano no lo ve.

Generalmente me pueden encontrar tomando fotos a la noche. Me tomo el ómnibus que va para el lado de las termas y llego a eso de las siete de la tarde cuando ya se está yendo la luz.

- ¿Cuál fue su barrio de crianza?

- “En el barrio Mi Tío”.

- Y si tuviera que describir con imágenes la identidad del lugar… ¿Cuáles serían?

- “De las viviendas que están contra la ruta… sus grandes bajadas… recuerdo que nos tirábamos en cartón.

La hermosa Escuela No.99 a la que añoro… unas piedras enormes que había en el fondo, los terrenos en construcción donde improvisábamos canchas de fútbol.

Mis padres me daban cierta libertad de acción, pero yo siempre andaba en la vuelta con mis compañeros de clase”.

- ¿La fotografía nos hace ver lo novedoso de lo que a simple vista parece poco atractivo?

- “El mejor fotógrafo – a mi consideración – es aquel que es capaz de tener más cintura a la hora de interpretar el mundo en el que vive.

La realidad no es la misma para todos… las interpretaciones pueden ser muchísimas”.

En el curso de Diseño Gráfico pudo profundizar en distintas disciplinas del arte, no solo del dibujo sino de la fotografía.

“Un profesor me recomendó que investigara un poco más, pues vio en mi ciertas habilidades” – compartió.

Luego de haberse instruido, se adhirió al equipo de ON!, que fueron sus maestros y mentores y trabaja desde hace un año.

También se desempeña para un estudio de Fray Bentos, liderado por Sebastián Demov.

Su idea es continuar perfeccionándose hasta afianzarse aún más como profesional.

Tiene en claro que más allá del virtuosismo y el conocimiento, se debe cultivar la formalidad en el trabajo, cualidad que es apreciada por clientes y contratantes.

- ¿Ha pensado desarrollar su veta artística y presentar su exposición propia?

- “Creo que estoy un poco lejos de ellos, pues sigo buscando mi estilo… lo voy encaminando, pero aún estoy en el proceso de aprendizaje y búsqueda”.

El mundo de la fotografía es infinito en lo que se refiere al descubrimiento constante y es el desafío que se ha planteado Maximiliano Möller, que siempre pretende ir a más.

LA EDICIÓN Y EL EQUILIBRIO JUSTO PARA LOGRAR LA ORIGINALIDAD

“En mi criterio, la edición hay que usarla para reforzar el verdadero sentido de la foto.

Por ejemplo si queremos destacar una flor en el medio del desierto, podemos ayudar a que la foto muestre mejor esa flor, pero no modificarla radicalmente y que sea otra cosa. Debe primar el buen gusto.

La era digital ha abierto el campo de la fotografía… pero hay que tener los conocimientos claros para trabajarlos y no caer en el ridículo”.

¡Soy Joven! Con muchas proyecciones de futuro y actualmente armando su plan de negocios.

Hoy es una etapa ideal para estar atento a todas las buenas oportunidades, que le permite elegir y darle nuevos rumbos a su vida.

 

María Fernanda Ferreira.

 

 

 

 

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Con Eleonora Lasallette Benítez , una virtuosa de la Danza Árabe

“Lo importante en la disciplina es  lograr nuestro propio estilo”

Comenzó con el Ballet siendo muy pequeña y recientemente logró su título de Profesora de Danza Árabe y fue reconocida como Mejor Bailarina del Certamen “Salto Danza”, al que acudieron grupos de danza de todos los géneros, delegaciones del país y del exterior. eleonora lasallette

Empezó con la Prof. Iara Gómez a incursionar en la Danza Árabe, y hoy con tan sólo 17 años obtuvo las mejores calificaciones como flamante docente.

El domingo 16 en un certamen de carácter internacional realizado en el Club Universitario recibió el premio de Mejor Bailarina del Evento, en una nueva edición de “Salto Danza”, que se hace todos los años.

–          ¿Cómo recibió la noticia de ser la máxima figura del evento?

–          “Me sorprendió gratamente… casi siempre lo ganan bailarinas de danza clásica, por la técnica y todo lo que significa.

Hace años que venía trabajando para lograr este reconocimiento y finalmente llegó.

En verdad, me siento muy contenta”.

–          ¿Qué la hizo desandar momentáneamente de la Danzas Españolas y dedicarse a la Danza Árabe?

– Me inicie con la Prof. Iara Gómez en la danza española y un día viendo bailar árabe a mis compañeras, me interesó mucho.

Por temas económicos no pude continuar con las dos disciplinas, entonces seguí con ésta última.

Eleonora desde muy pequeña mostró su virtuosismo primeramente en la Danza Clásica que le sirvió como baso y luego en las demás géneros, consiguiendo varios premios en otros certámenes que compitió.

El de Mejor Bailarina es el segundo galardón que obtiene; el primero fue en la ciudad de Mercedes el año pasado, también en un evento de carácter internacional.

“No obstante, este último premio tiene mucho valor para mí, pues siendo locataria que me haya ganado el máximo reconocimiento, creo que es más difícil, el desafío es mayor” – razonó.

Luego de cinco años de disciplina y formación – elementos que se requiere para lograr la excelencia –luego de obtener su título piensa culminar sus estudios de Danza Española y por el momento, no ejercer la docencia.

A su vez está cursando la Escuela de Administración en UTU y más adelante definirá su futuro laboral.

HACIA LA PROFESIONALIZACION

– El dedicarse a ser bailarina profesional ¿Es una opción que en algún momento ha manejado?

– “Es algo que me he planteado, porque se puede continuar recibiendo clases de danza sin rendir exámenes, es otra de las ramas que ofrece esta profesión.

¿Y audicionar para un espectáculo en particular?

– Todas las posibilidades están. Resulta más difícil en el rubro de la Danza Árabe, pero si se me da la oportunidad, la tomo”.

– ¿Cómo es su rutina?

Antes que nada hay que tomar conciencia de que es una carrera, de lo contrario, no llegas.

Las horas de ensayo son muchas durante la semana y si es necesario estar un sábado hasta tarde sin salir con las amistades, hay que hacerlo, si se toman las cosas con responsabilidad.

Y no solamente es la práctica, sino que hay  que estudiar mucha teoría, porque un bailarín tiene  que tener una formación integral.

UNA DANZA SENSUAL Y SUGERENTE

La Danza Árabe combina elementos tradicionales de Oriente Medio junto con otros del Norte de África.

Inicialmente es practicada por mujeres, aunque poco a poco los hombres se han ido integrado.

Se basa en movimientos suaves y ondulados donde participa todo el cuerpo pero sobre todo las caderas, el abdomen y la pelvis; el pecho y los brazos.

En la danza del vientre los movimientos son individualizados, es decir mientras el busto se mueve, las caderas están inmóviles y viceversa.

Los movimientos también son disociados, por lo que mientras las caderas se mueven de una forma, los brazos de otra.

Los diferentes movimientos de este baile expresan estados de ánimo o elementos, por ejemplo los movimientos ondulatorios, rotativos, que por lo general son lentos simbolizan la tristeza, en cambio con los movimientos rápidos, golpes y vibraciones la bailarina expresa alegría.

Las plantas de los pies se apoyan bien sobre el suelo, esto simboliza la tierra, o cuando la bailarina extiende sus brazos siempre forman una semi U, esto simboliza a las aves; no  hay desplazamientos en este baile.

“La disociación del cuerpo se logra con mucha práctica y concentración… con técnica poco a poco lo vamos incorporando.

A mi me cautivó este género por su música… canalizo mucho por la danza”- explicó la joven docente.

Revela que cuando se está en un terreno más avanzado, ya las bailarinas están en condiciones de crear sus propias coreografías y fusionar, no quedarse en lo básico.

La danza la ha llevado a ponerse en contacto con la cultura oriental y los elementos tradicionales como son los candelabros, las velas, el sable, el velo y otros.

Con respecto al nivel que mantienen las academias en general, desde su lugar de bailarina emergente considera que es muy bueno y que año a año se ve el esfuerzo y mucha apuesta a lo creativo.

“Las niñas hacen trabajos coreográficos acordes a su edad y eso es bueno” – mencionó, entendiendo que la formación se hace de abajo.

¡Soy Joven! “Es importante cultivar el sentido de responsabilidad y enfatizar en el esfuerzo propio.

Hoy disponemos de muchas herramientas que nos permiten crear nuestro propio estilo”. María Fernanda Ferreira

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“Suelo adelantarme a los acontecimientos… pero sé que voy a lograr lo que quiero”

omo en nuestro país no hay mucho futuro en el arte de la cinematografía, ve la oportunidad en el exterior y no la quiere desaprovechar.
Diego Ferrés con apenas 16 años ha logrado crear una expresión nueva, conjugando la imagen, la coreografía en vivo, la musicalización y efectos lumínicos especiales.
Su creación fue el impacto de la apertura de la Fiesta Faz de Diario el Pueblo, en el marco de la Pasarela Solidaria, el pasado 16 de agosto.
Dotado de un talento creativo singular, nos cuenta a que edad descubre su gusto por la imagen en movimiento y cómo con su espíritu autodidacta va recorriendo caminos.
De naturaleza inquieta y hurgadora… hace público su sueño de especializarse –  luego de culminar el Bachillerato –  en los estudios de Hollywood.
-¿Cuándo empezó a incursionar en el mundo del audio, video y efectos especiales?
- “Cuando era mucho más chico hacía vídeos de fotos de diferentes personas, quinceañeras…toda la historia en fotos.
En ese momento tenía once años. Primero practiqué con los miembros de mi familia y luego fui haciendo los trabajos para gente que no conocía”.
- ¿Le atrajo desde el principio el arte de la foto en movimiento?
- “Siempre me gustó… y no fue algo que me llegó por el lado familiar, pues nadie se desempeña en ese rubro.
Primero traté de investigar por internet y me fui informando.
Es algo bastante complejo que lleva su tiempo, aparte la tecnología va avanzando continuamente y es necesario aprender en forma constante”.
- ¿Es muy difícil de tomarle la mano?
- “Depende… hay diferentes niveles. En mi caso hay cosas que puedo resolver y ponerle mi capacidad de inventiva.
Otras cosas se me escapan, porque aún no cuento con la formación necesaria.
Es imprescindible conocer y manejar muchos programas de edición.
Empecé con programas simples y me era fácil… después fui investigando otros más complicados, que fui asimilando poco a poco”.
Diego ha sido autodidacta en este terreno, porque hasta ahora no ha contado con ninguna dirección técnica al respecto.
A medida que avanza los programas, los vídeos son más elaborados, originales y bien definidos.
Sostiene que el verdadero gusto está en los simple y no en la recarga de efectos.
El  espectáculo que ofreció en la apertura de la Fiesta Faz de Diario El Pueblo, no se trató de un video común, sino que allí conjugó diferentes propuestas; los efectos, juegos lumínicos, la proyección en la pantalla, todo en consonancia con una bailarina en vivo (la Prof. de Danza Mariana Píriz).
“Todo llevó una minuciosa edición… la música debe también ser adaptada, sin que el oído perciba que fue cortada y arreglada para la ocasión.
Con respecto al movimiento de las luces, fue la primera vez que hice algo así.
UNA PROYECCIÓN ORIGINAL
“EN TODO MOMENTO
BUSQUÉ EL IMPACTO”
- ¿Cómo se le ocurrió hacer ese tipo de combinaciones?
- “El año pasado en la despedida de mi colegio hice una propuesta de este tipo, pero mucho más sencilla.
Lo del teatro fue lo más grande que hice… la música con sirenas que elegí fue para lograr el impacto en el público…
Era buscar ambientar en cada parte de la escena y la coreografía, sumadas  a las luces de colores, el humo y el color de la pantalla.
- ¿Cuánto le llevó materializar la idea?
- “Más o menos dos semanas, ciertamente lo iba haciendo de a poco, cuidando cada detalle, porque contaba con tiempo.
A todo se le agregó el ensayo con la bailarina y fuimos ajustando detalles.
Hay que ser cuidadoso en la sincronización de los movimientos, sino se pierde el efecto”.
EL SUEÑO DE VIAJAR A
LOS ÁNGELES
Diego está cursando 5to. año de Liceo y si bien ronda por su mente la posibilidad de estudiar Arquitectura, no quiere abandonar su arte, sino más bien adquirir sólidos conocimientos.
Es así que se plantea – luego de culminar el Bachillerato tomarse un año para viajar a Los Angeles a hacer un curso de cine, pues aquella ciudad es la Meca de la cinematografía, donde se encuentran los estudios de Hollywood (Universal Studios) e irá como estudiante de intercambio.
LA ILUSIÓN DEL ARTE
EN MOVIMIENTO
La cinematografía es la técnica de proyectar imágenes  sucesivamente para crear la ilusión del movimiento.
Esta ilusión ha sido estudiada científicamente y recibe el nombre de efecto beta.
Por ejemplo, si a un sujeto se le muestra una imagen con una bola en la izquierda y rápidamente se cambia a una con una bola en la derecha, el sujeto afirmará que la bola se movió de izquierda a derecha.
El cerebro crea la continuidad y explica esta situación por medio de la causa y el efecto. Además, está el fenómeno de la persistencia de la visión, razón por la cual una persona no ve el parpadeo que sucede entre imagen e imagen.
En el cine, usualmente se usan 24 cuadros por segundo, que es diferente a la transmisión de la televisión.
Actualmente se utiliza una técnica similar en los videojuegos (en los que los cuadros se generan por computador) y en la animación en tres dimensiones. Sin embargo, en algunas películas tridimensionales como Shrek 3, Kung Fu Panda, los límites se traslapan ya que son generadas completamente por computador.
Diego Ferrés está trabajando en otros proyectos con la Prof, Mariana Píriz y con un compañero Bruno Pedetti incursionando en los videos publicitarios, en un terreno que desea avanzar como alternativa laboral.
- ¿Piensa que el cambio en el terreno de la filmación ha cambiado?
- “Considerablemente… es solo comparar un vídeo de los 80 con los actuales y nos damos cuenta que hay un abismo.
Se ha mejorado notablemente en la definición de la imagen.
No está bueno abusar de los efectos, sino apostar más a la originalidad, a la inventiva propia”.
¡Soy Joven! “Diego se ve en unos años trabajando para una producción de una película y está convencido de lo que quiere hacer.
Como joven sabe que este es su tiempo y quiere tomar partido al máximo.
“A veces me adelanto a los acontecimientos… pero sé que voy a lograr lo que quiero”.  – pensó en voz alta.
María Fernanda Ferreira.
Como en nuestro país no hay mucho futuro en el arte de la cinematografía, ve la oportunidad en el exterior y no la quiere desaprovechar.
Diego Ferrés con apenas 16 años ha logrado crear una expresión nueva, conjugando la imagen, la coreografía en vivo, la musicalización y efectos lumínicos especiales. diego ferrés
Su creación fue el impacto de la apertura de la Fiesta Faz de Diario el Pueblo, en el marco de la Pasarela Solidaria, el pasado 16 de agosto.
Dotado de un talento creativo singular, nos cuenta a que edad descubre su gusto por la imagen en movimiento y cómo con su espíritu autodidacta va recorriendo caminos.
De naturaleza inquieta y hurgadora… hace público su sueño de especializarse –  luego de culminar el Bachillerato –  en los estudios de Hollywood.
-¿Cuándo empezó a incursionar en el mundo del audio, video y efectos especiales?
- “Cuando era mucho más chico hacía vídeos de fotos de diferentes personas, quinceañeras…toda la historia en fotos.
En ese momento tenía once años. Primero practiqué con los miembros de mi familia y luego fui haciendo los trabajos para gente que no conocía”.
- ¿Le atrajo desde el principio el arte de la foto en movimiento?
- “Siempre me gustó… y no fue algo que me llegó por el lado familiar, pues nadie se desempeña en ese rubro.
Primero traté de investigar por internet y me fui informando.
Es algo bastante complejo que lleva su tiempo, aparte la tecnología va avanzando continuamente y es necesario aprender en forma constante”.
- ¿Es muy difícil de tomarle la mano?
- “Depende… hay diferentes niveles. En mi caso hay cosas que puedo resolver y ponerle mi capacidad de inventiva.
Otras cosas se me escapan, porque aún no cuento con la formación necesaria.
Es imprescindible conocer y manejar muchos programas de edición.
Empecé con programas simples y me era fácil… después fui investigando otros más complicados, que fui asimilando poco a poco”.
Diego ha sido autodidacta en este terreno, porque hasta ahora no ha contado con ninguna dirección técnica al respecto.
A medida que avanza los programas, los vídeos son más elaborados, originales y bien definidos.
Sostiene que el verdadero gusto está en los simple y no en la recarga de efectos.
El  espectáculo que ofreció en la apertura de la Fiesta Faz de Diario El Pueblo, no se trató de un video común, sino que allí conjugó diferentes propuestas; los efectos, juegos lumínicos, la proyección en la pantalla, todo en consonancia con una bailarina en vivo (la Prof. de Danza Mariana Píriz).
“Todo llevó una minuciosa edición… la música debe también ser adaptada, sin que el oído perciba que fue cortada y arreglada para la ocasión.
Con respecto al movimiento de las luces, fue la primera vez que hice algo así.
UNA PROYECCIÓN ORIGINAL
“EN TODO MOMENTO
BUSQUÉ EL IMPACTO”
- ¿Cómo se le ocurrió hacer ese tipo de combinaciones?
- “El año pasado en la despedida de mi colegio hice una propuesta de este tipo, pero mucho más sencilla.
Lo del teatro fue lo más grande que hice… la música con sirenas que elegí fue para lograr el impacto en el público…
Era buscar ambientar en cada parte de la escena y la coreografía, sumadas  a las luces de colores, el humo y el color de la pantalla.
- ¿Cuánto le llevó materializar la idea?
- “Más o menos dos semanas, ciertamente lo iba haciendo de a poco, cuidando cada detalle, porque contaba con tiempo.
A todo se le agregó el ensayo con la bailarina y fuimos ajustando detalles.
Hay que ser cuidadoso en la sincronización de los movimientos, sino se pierde el efecto”.
EL SUEÑO DE VIAJAR A
LOS ÁNGELES
Diego está cursando 5to. año de Liceo y si bien ronda por su mente la posibilidad de estudiar Arquitectura, no quiere abandonar su arte, sino más bien adquirir sólidos conocimientos.
Es así que se plantea – luego de culminar el Bachillerato tomarse un año para viajar a Los Angeles a hacer un curso de cine, pues aquella ciudad es la Meca de la cinematografía, donde se encuentran los estudios de Hollywood (Universal Studios) e irá como estudiante de intercambio.
LA ILUSIÓN DEL ARTE
EN MOVIMIENTO
La cinematografía es la técnica de proyectar imágenes  sucesivamente para crear la ilusión del movimiento.
Esta ilusión ha sido estudiada científicamente y recibe el nombre de efecto beta.
Por ejemplo, si a un sujeto se le muestra una imagen con una bola en la izquierda y rápidamente se cambia a una con una bola en la derecha, el sujeto afirmará que la bola se movió de izquierda a derecha.
El cerebro crea la continuidad y explica esta situación por medio de la causa y el efecto. Además, está el fenómeno de la persistencia de la visión, razón por la cual una persona no ve el parpadeo que sucede entre imagen e imagen.
En el cine, usualmente se usan 24 cuadros por segundo, que es diferente a la transmisión de la televisión.
Actualmente se utiliza una técnica similar en los videojuegos (en los que los cuadros se generan por computador) y en la animación en tres dimensiones. Sin embargo, en algunas películas tridimensionales como Shrek 3, Kung Fu Panda, los límites se traslapan ya que son generadas completamente por computador.
Diego Ferrés está trabajando en otros proyectos con la Prof, Mariana Píriz y con un compañero Bruno Pedetti incursionando en los videos publicitarios, en un terreno que desea avanzar como alternativa laboral.
- ¿Piensa que el cambio en el terreno de la filmación ha cambiado?
- “Considerablemente… es solo comparar un vídeo de los 80 con los actuales y nos damos cuenta que hay un abismo.
Se ha mejorado notablemente en la definición de la imagen.
No está bueno abusar de los efectos, sino apostar más a la originalidad, a la inventiva propia”.
¡Soy Joven! “Diego se ve en unos años trabajando para una producción de una película y está convencido de lo que quiere hacer.
Como joven sabe que este es su tiempo y quiere tomar partido al máximo.
“A veces me adelanto a los acontecimientos… pero sé que voy a lograr lo que quiero”.  – pensó en voz alta.
María Fernanda Ferreira.

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La buena cocina no tiene secretos… se trata de ponerle ganas”

adie imaginó que aquel risueño chico de Colonia Itapebí (a 53 km por la ruta 31) se iba a perfilar como un destacado estudiante de Gastronomía de UTU y posteriormente en el Instituto IGA.
Miguel Andrés Sena Perdomo (20), cuenta con los genes que lo impulsaron a ser un artista en el mundo culinario, seguramente los heredó de su madre Helena Perdomo – virtuosa cocinera –  que le enseñó los primeros secretos que guarda la buena cocina.
Este joven que se autodefine como “hiperactivo y pujante” entiende que para aprender y ser bueno en la profesión no hay que dejar nunca de formarse.
“La cabeza nunca se llena… mi idea es no quedarme aquí, sino seguir estudiando en el sur y luego tal vez… en el exterior”.
LA VIRTUD DE LA COCINA
“Me fui muy pequeño a Colonia Itapebí, pues en ese momentos mis padres trabajaban en la estancia de Omar Castro, en la estancia Don Pepe.
Al cabo de dos años nos trasladamos a otra estancia de ellos.
Después me fui a Valentín a vivir con mi abuela, cuando mis padres comenzaron a trabajar con Martinicorena en Pueblo Lavalleja.
Mi padre siempre se desempeñó como capataz de la estancia y mamá cocinera” – rememoró.
Culminó sus estudios del Liceo en Pueblo Valentín, viajando todos los días; cuando ello sucedió la directora de la institución lo llamó para sugerirle que se postulara a las becas de Rotary, para continuar con su formación terciaria en la capital del departamento y casi enseguida lo llamaron
- ¿Siempre puso esmero en los estudios?
- “No siempre (esboza una sonrisa sincera). No sé que me pasó… de 5to. a 6to. año di un giro impresionante.
Anterior a esa etapa, iba siempre al liceo… nunca faltaba, pero era muy inquieto y a veces me llevaba algún examen por esa causa.
No prestaba atención pero tenía facilidad para captar los razonamientos.
Mi carácter hiperactivo me jugaba un tanto en contra.
Ya en 4to. cambié mi postura… mis notas mejoraron, también mis actitudes.
Hace tres años ya que está estudiando en la ciudad y es acreedor de las becas de Rotary.
Obtuvo su titulo de Cocinero Profesional en UTU y se está instruyendo en la misma institución en un curso de Cocina Molecular y al Vacío.
Paralelamente cursa 1ro. de Cocina en el IGA (Instituto de Gastronomía) y el año que viene seguirá con Cocina Internacional.
“CUANDO HABÍA QUE
HACER EL PAN CASERO
EN LA ESTANCIA ALLÍ
ESTABA YO”
- ¿Cómo fue descubriendo sus habilidades en la gastronomía?
- “Fue algo que me atrajo desde niño.
Siempre la ayudaba a mi madre en una cosa u otra y ella ponía todas las fuerzas en enseñarme”.
- ¿Cuáles fueron las primeras pautas culinarias que asimiló?
“La primera fue aprender a pelar papas… tendría en ese entonces unos 6 años.
También la ayudaba a pelar la verdura. Cuando había que hacer el pan casero en la estancia, allí estaba yo para ayudarla a hacer formitas de animales”.
- ¿En qué momento logró la autonomía?
- “A los 10 años empecé a cocinar por cuenta propia. Compraba las revistas de Utilísima o miraba programas televisivos.
Curiosamente, mi aspiración era estudiar Magisterio.
Cuando entré en el liceo se me clarificaron las ideas y me incliné por los idiomas y la cocina.
Por eso también estudio inglés, domino el portugués y me va muy bien con el francés.
No quiero quedarme aquí, sino adquirir mayor experiencia en el sur y por qué no, en el exterior.
Cuanto más pueda estudiar mejor, pues la cabeza nunca se nos llena”.
Y una de las cosas más valiosas de resaltar es que este joven estudia y trabaja.
Laboralmente se desempeña como mozo en un conocido restaurante de nuestra ciudad.
“LA COCINA NO TIENE
SECRETOS… HAY QUE
PONERLE GANAS”
- ¿Ha incursionado ya en la creación?
- “Estudiando en UTU inventé una salsa muy simple para acompañar una pasta o pescado.
Lleva crema doble, champignon, perejil, tomillo, sal y pimienta”.
- ¿Cuáles son a su ver los secretos de la buena gastronomía?
- “Creo que no tiene muchos secretos, estoy convencido que hay que ponerle ganas y seguramente los resultados van a ser muy buenos”.
- ¿Esa premisa la aplica para otras circunstancias de su vida?
- “A todo lo que aspiro le pongo fuerzas. Si un día me siento cansado, me auto convenzo que puedo seguir adelante.
Es la manera de ser alguien en la vida y de poder lograr reconocimientos”.
Para ser un buen cocinero, Miguel entiende que es menester saber todo acerca de la cocina, la atención y los gustos del comensal.
Le gusta todo lo que lo lleve a establecer una comunicación y el trato con el público y ha aprendido a conocer el perfil de cada uno.
“Cada cliente debe ser tratado de acuerdo a su perfil y de a poco se los va conociendo.
Hay clientes que necesitan un trato más informal y a otros se les va ganando de a poco la confianza. “Hay que tratarlos siempre bien, con buena disposición… entonces éste va teniendo aprecio por el mozo y cuando no está, pregunta por él”.
Su envidiable energía le permite cumplir con todas sus actividades con efectividad y aún le sobra tiempo para dedicarse al esparcimiento.
“No vivo encima de los libros… también disfruto con mis amigos y salgo algunos fines de semana” – afirmó.
Algo que lo puede llegar a enojar o desagradar es la altivez, la envidia y la falsedad… “en esos casos me retiro…  apuesto a lo sencillo” – confiesa.
Asegura que conocer como funcionan los alimentos, su valor calórico y nutritivo le enseñó a llevar una dieta balanceada, pues no quiere convertirse en un cocinero excedido en kilos.
- ¿Cree que el salteño es de buen diente?
- “Definitivamente no. No sale de lo tradicional, de lo básico… no se arriesga a otros sabores. Es muy difícil cambiar su paladar”.
- ¿El ser joven tiene sus ventajas?
- ¡Ni hablar!… puedo hacer muchas cosas… seguir aprendiendo… es un pretexto decir que no podemos o no disponemos de tiempo”. María Fernanda Ferreira.
Nadie imaginó que aquel risueño chico de Colonia Itapebí (a 53 km por la ruta 31) se iba a perfilar como un destacado estudiante de Gastronomía de UTU y posteriormente en el Instituto IGA. miguel sena (1)
Miguel Andrés Sena Perdomo (20), cuenta con los genes que lo impulsaron a ser un artista en el mundo culinario, seguramente los heredó de su madre Helena Perdomo – virtuosa cocinera –  que le enseñó los primeros secretos que guarda la buena cocina.
Este joven que se autodefine como “hiperactivo y pujante” entiende que para aprender y ser bueno en la profesión no hay que dejar nunca de formarse.
“La cabeza nunca se llena… mi idea es no quedarme aquí, sino seguir estudiando en el sur y luego tal vez… en el exterior”.
LA VIRTUD DE LA COCINA
“Me fui muy pequeño a Colonia Itapebí, pues en ese momentos mis padres trabajaban en la estancia de Omar Castro, en la estancia Don Pepe.
Al cabo de dos años nos trasladamos a otra estancia de ellos.
Después me fui a Valentín a vivir con mi abuela, cuando mis padres comenzaron a trabajar con Martinicorena en Pueblo Lavalleja.
Mi padre siempre se desempeñó como capataz de la estancia y mamá cocinera” – rememoró.
Culminó sus estudios del Liceo en Pueblo Valentín, viajando todos los días; cuando ello sucedió la directora de la institución lo llamó para sugerirle que se postulara a las becas de Rotary, para continuar con su formación terciaria en la capital del departamento y casi enseguida lo llamaron
- ¿Siempre puso esmero en los estudios?
- “No siempre (esboza una sonrisa sincera). No sé que me pasó… de 5to. a 6to. año di un giro impresionante.
Anterior a esa etapa, iba siempre al liceo… nunca faltaba, pero era muy inquieto y a veces me llevaba algún examen por esa causa.
No prestaba atención pero tenía facilidad para captar los razonamientos.
Mi carácter hiperactivo me jugaba un tanto en contra.
Ya en 4to. cambié mi postura… mis notas mejoraron, también mis actitudes.
Hace tres años ya que está estudiando en la ciudad y es acreedor de las becas de Rotary.
Obtuvo su titulo de Cocinero Profesional en UTU y se está instruyendo en la misma institución en un curso de Cocina Molecular y al Vacío.
Paralelamente cursa 1ro. de Cocina en el IGA (Instituto de Gastronomía) y el año que viene seguirá con Cocina Internacional.
“CUANDO HABÍA QUE
HACER EL PAN CASERO
EN LA ESTANCIA ALLÍ
ESTABA YO”
- ¿Cómo fue descubriendo sus habilidades en la gastronomía?
- “Fue algo que me atrajo desde niño.
Siempre la ayudaba a mi madre en una cosa u otra y ella ponía todas las fuerzas en enseñarme”.
- ¿Cuáles fueron las primeras pautas culinarias que asimiló?
“La primera fue aprender a pelar papas… tendría en ese entonces unos 6 años.
También la ayudaba a pelar la verdura. Cuando había que hacer el pan casero en la estancia, allí estaba yo para ayudarla a hacer formitas de animales”.
- ¿En qué momento logró la autonomía?
- “A los 10 años empecé a cocinar por cuenta propia. Compraba las revistas de Utilísima o miraba programas televisivos.
Curiosamente, mi aspiración era estudiar Magisterio.
Cuando entré en el liceo se me clarificaron las ideas y me incliné por los idiomas y la cocina.
Por eso también estudio inglés, domino el portugués y me va muy bien con el francés.
No quiero quedarme aquí, sino adquirir mayor experiencia en el sur y por qué no, en el exterior.
Cuanto más pueda estudiar mejor, pues la cabeza nunca se nos llena”.
Y una de las cosas más valiosas de resaltar es que este joven estudia y trabaja.
Laboralmente se desempeña como mozo en un conocido restaurante de nuestra ciudad.
“LA COCINA NO TIENE
SECRETOS… HAY QUE
PONERLE GANAS”
- ¿Ha incursionado ya en la creación?
- “Estudiando en UTU inventé una salsa muy simple para acompañar una pasta o pescado.
Lleva crema doble, champignon, perejil, tomillo, sal y pimienta”.
- ¿Cuáles son a su ver los secretos de la buena gastronomía?
- “Creo que no tiene muchos secretos, estoy convencido que hay que ponerle ganas y seguramente los resultados van a ser muy buenos”.
- ¿Esa premisa la aplica para otras circunstancias de su vida?
- “A todo lo que aspiro le pongo fuerzas. Si un día me siento cansado, me auto convenzo que puedo seguir adelante.
Es la manera de ser alguien en la vida y de poder lograr reconocimientos”.
Para ser un buen cocinero, Miguel entiende que es menester saber todo acerca de la cocina, la atención y los gustos del comensal.
Le gusta todo lo que lo lleve a establecer una comunicación y el trato con el público y ha aprendido a conocer el perfil de cada uno.
“Cada cliente debe ser tratado de acuerdo a su perfil y de a poco se los va conociendo.
Hay clientes que necesitan un trato más informal y a otros se les va ganando de a poco la confianza. “Hay que tratarlos siempre bien, con buena disposición… entonces éste va teniendo aprecio por el mozo y cuando no está, pregunta por él”.
Su envidiable energía le permite cumplir con todas sus actividades con efectividad y aún le sobra tiempo para dedicarse al esparcimiento.
“No vivo encima de los libros… también disfruto con mis amigos y salgo algunos fines de semana” – afirmó.
Algo que lo puede llegar a enojar o desagradar es la altivez, la envidia y la falsedad… “en esos casos me retiro…  apuesto a lo sencillo” – confiesa.
Asegura que conocer como funcionan los alimentos, su valor calórico y nutritivo le enseñó a llevar una dieta balanceada, pues no quiere convertirse en un cocinero excedido en kilos.
- ¿Cree que el salteño es de buen diente?
- “Definitivamente no. No sale de lo tradicional, de lo básico… no se arriesga a otros sabores. Es muy difícil cambiar su paladar”.
- ¿El ser joven tiene sus ventajas?
- ¡Ni hablar!… puedo hacer muchas cosas… seguir aprendiendo… es un pretexto decir que no podemos o no disponemos de tiempo”. María Fernanda Ferreira.

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Alumnos del Liceo Nº 1, No 5 y Vaz Ferreira se involucran con el “Proyecto Tango”

uan José Carvallo, Elías Riprán, Lucía Reinoso Belén Cuello, Katerin Lima, Carlos Beasley, Agustín Lagreca, Carolina Souto, Tiago Cabrebra y Sofía Montero conforman un grupo de tres liceos de Salto (No.1, 5 y Vaz Ferreira), que se han involucrado con el “Proyecto Tango”, que pretende rescatar esta expresión de la cultura rioplatense y fomentar en los jóvenes el gusto por la música, las letras y el baile del dos por cuatro.
Los estudiantes comenzaron en abril, con la orientación de la Prof. Cinthya Gularte y recientemente realizaron en el hotel Concordia una presentación – que fue muy concurrida – enmarcada en una serie de actividades bajo el nombre de “Septiembre de Tango”.
Llegamos al ensayo y se tomaron un tiempo para relatarnos su experiencia.
Lucía – “Todo comenzó con el proyecto de las Profesoras. Soraya Machado y Martha Peralta, que invitaron a todas las clases a participar… nos pareció muy interesante y nos enganchamos”.
- ¿Tenían conocimientos previos sobre el tango?
Katerin– “Creíamos que el tango era fácil de bailarlo y rápidamente nos dimos cuenta que requiere de mucho ensayo, coordinación y empatía con la pareja con que se baila”.
- ¿Cuánto tiempo les llevó aprender los pasos básicos?
Belén – “Aproximadamente dos meses y medio, pasar del primer paso hasta el quinto, separados, sin el compañero.
Luego fuimos bailando de a dos”.
- ¿Cuál es el tema que lo tienen mejor aprendido?
Sofía – “Uno de ellos es La Cumpasita, pero sabemos también otras piezas como Quejas de Bandoneón”
HURGANDO EN LA GÉNESIS
DEL TANGO
- ¿Sabían algo acerca de la historia del tango?
Carlos – “Antes del proyecto tenía nociones básicas, tanto históricas como musicales.
Tal vez por ese motivo me sentí intrigado por el proyecto y en consecuencia pude afianzar los conocimientos que ya tenía y adquirir otros.
Elías – “Estamos llevando adelante un trabajo de arte y expresión y hurgamos en la disciplina de la danza.
El tango me ayudó a desinhibirme… y me permitió hacer cosas nuevas”.
Aseguran que la actividad los ha integrado y les ha permitido encarar una misma temática a través de varias disciplinas.
La Prof. Cinthya sostiene que el proyecto ha permitido que el tango “esté nuevamente de moda”.
Se estila más lo que se concibe como el “Tango Show”; en el caso de los estudiantes, se ha mezclado el tango de salón clásico con el tango de escenario, acordes a su edad.
“El tango ha ido evolucionando a través de los años y acompaña a las nuevas generaciones” – precisó.
También existe otra movida que es el “Tango Electrónico”, que ha sido muy aceptada en los jóvenes.
EL PROYECTO
Del mismo participan alumnos y profesores del Liceo No. 1 y el Liceo No. 5, dos de las instituciones educativas más antiguas de Salto.
A través del mismo se propone generar un espacio de participación diverso, en tanto estudiantes como docentes y ciudadanos en general puedan compartir experiencias nuevas, forjando así instancias novedosas de aprendizaje que sean capaces de motivar a los estudiantes, al tiempo que se recupera una valiosa expresión cultural uruguaya y rioplatense, que sin duda alguna es uno de los elementos culturales que más contribuyeron con la formación de nuestra identidad.
Se entiende que en los últimos años, gracias a los medios de comunicación, el Tango ha dejado de ser un fenómeno rioplatense, logrando expandirse por todo el mundo.
Sin embargo, mientras ello sucede en otras latitudes, los adolescentes comienzan a desconocer progresivamente dicha expresión artística asumiendo que solo se trata de una “cosa de viejos”, prefiriendo muchas veces dejarse fascinar por expresiones artísticas y culturales de otras regiones.
Más allá de sus eventuales cualidades y méritos no nos representan como sociedad ni contribuyen a la formación de un sentimiento de identidad y pertenencia.
CRUZADA DE RESCATE
Se trata pues de una cruzada en rescate del Tango como un elemento patrimonial y cultural propio de los uruguayos, en donde la estrategia principal consistirá en el “reencuentro cultural” de diferentes generaciones (alumnos con profesores, hijos con padres, etcétera) y el trabajo conjunto de diferentes instituciones interesadas en la reivindicación del Tango como expresión artística popular, en una experiencia educativa novedosa para los estudiantes, en defensa del Patrimonio Cultural que nos identifica o en definitiva en la exaltación de los buenos valores que se buscarán difundir a través del proyecto y que también ha quedado maravillosamente reflejado en las innumerables composiciones y letras del tango.
LOS OBJETIVOS QUE
SE HAN PLANTEADO
LOS JÓVENES
Nuestros chicos se han propuesto conocer en profundidad los orígenes y el entorno cultural del tango, las letras, los intérpretes y su difusión por el mundo.
Cabe también revalorar una manifestación artística netamente rioplatense que recibió aportes de los grupos migratorios que hoy conforman nuestra nación.
Ciertamente se han involucrado a alumnos, padres y docentes en una actividad plural que consiste en el relacionamiento con varias asignaturas e instituciones de nuestra sociedad.
En definitiva, se acercan y recuperan algunos valores y sentimientos familiares de pertenencia, amor, valentía y lealtad.
¡Soy joven! – El tango ha sido un verdadero descubrimiento y a algunos de este grupo les ha despertado la idea de seguir profesionalmente la danza.
Otros lo han tomado como un hobby muy singular, que les ha potenciado la capacidad de comunicación, venciendo la timidez.
María Fernanda Ferreira
Juan José Carvallo, Elías Riprán, Lucía Reinoso Belén Cuello, Katerin Lima, Carlos Beasley, Agustín Lagreca, Carolina Souto, Tiago Cabrebra y Sofía Montero conforman un grupo de tres liceos de Salto (No.1, 5 y Vaz Ferreira), que se han involucrado con el “Proyecto Tango”, que pretende rescatar esta expresión de la cultura rioplatense y fomentar en los jóvenes el gusto por la música, las letras y el baile del dos por cuatro.jovenestango001
Los estudiantes comenzaron en abril, con la orientación de la Prof. Cinthya Gularte y recientemente realizaron en el hotel Concordia una presentación – que fue muy concurrida – enmarcada en una serie de actividades bajo el nombre de “Septiembre de Tango”.
Llegamos al ensayo y se tomaron un tiempo para relatarnos su experiencia.
Lucía – “Todo comenzó con el proyecto de las Profesoras. Soraya Machado y Martha Peralta, que invitaron a todas las clases a participar… nos pareció muy interesante y nos enganchamos”.
- ¿Tenían conocimientos previos sobre el tango?
Katerin– “Creíamos que el tango era fácil de bailarlo y rápidamente nos dimos cuenta que requiere de mucho ensayo, coordinación y empatía con la pareja con que se baila”.
- ¿Cuánto tiempo les llevó aprender los pasos básicos?
Belén – “Aproximadamente dos meses y medio, pasar del primer paso hasta el quinto, separados, sin el compañero.
Luego fuimos bailando de a dos”.
- ¿Cuál es el tema que lo tienen mejor aprendido?
Sofía – “Uno de ellos es La Cumpasita, pero sabemos también otras piezas como Quejas de Bandoneón”
HURGANDO EN LA GÉNESIS
DEL TANGO
- ¿Sabían algo acerca de la historia del tango?
Carlos – “Antes del proyecto tenía nociones básicas, tanto históricas como musicales.
Tal vez por ese motivo me sentí intrigado por el proyecto y en consecuencia pude afianzar los conocimientos que ya tenía y adquirir otros.
Elías – “Estamos llevando adelante un trabajo de arte y expresión y hurgamos en la disciplina de la danza.
El tango me ayudó a desinhibirme… y me permitió hacer cosas nuevas”.
Aseguran que la actividad los ha integrado y les ha permitido encarar una misma temática a través de varias disciplinas.
La Prof. Cinthya sostiene que el proyecto ha permitido que el tango “esté nuevamente de moda”.
Se estila más lo que se concibe como el “Tango Show”; en el caso de los estudiantes, se ha mezclado el tango de salón clásico con el tango de escenario, acordes a su edad.
“El tango ha ido evolucionando a través de los años y acompaña a las nuevas generaciones” – precisó.
También existe otra movida que es el “Tango Electrónico”, que ha sido muy aceptada en los jóvenes.
EL PROYECTO
Del mismo participan alumnos y profesores del Liceo No. 1 y el Liceo No. 5, dos de las instituciones educativas más antiguas de Salto.
A través del mismo se propone generar un espacio de participación diverso, en tanto estudiantes como docentes y ciudadanos en general puedan compartir experiencias nuevas, forjando así instancias novedosas de aprendizaje que sean capaces de motivar a los estudiantes, al tiempo que se recupera una valiosa expresión cultural uruguaya y rioplatense, que sin duda alguna es uno de los elementos culturales que más contribuyeron con la formación de nuestra identidad.
Se entiende que en los últimos años, gracias a los medios de comunicación, el Tango ha dejado de ser un fenómeno rioplatense, logrando expandirse por todo el mundo.
Sin embargo, mientras ello sucede en otras latitudes, los adolescentes comienzan a desconocer progresivamente dicha expresión artística asumiendo que solo se trata de una “cosa de viejos”, prefiriendo muchas veces dejarse fascinar por expresiones artísticas y culturales de otras regiones.
Más allá de sus eventuales cualidades y méritos no nos representan como sociedad ni contribuyen a la formación de un sentimiento de identidad y pertenencia.
CRUZADA DE RESCATE
Se trata pues de una cruzada en rescate del Tango como un elemento patrimonial y cultural propio de los uruguayos, en donde la estrategia principal consistirá en el “reencuentro cultural” de diferentes generaciones (alumnos con profesores, hijos con padres, etcétera) y el trabajo conjunto de diferentes instituciones interesadas en la reivindicación del Tango como expresión artística popular, en una experiencia educativa novedosa para los estudiantes, en defensa del Patrimonio Cultural que nos identifica o en definitiva en la exaltación de los buenos valores que se buscarán difundir a través del proyecto y que también ha quedado maravillosamente reflejado en las innumerables composiciones y letras del tango.
LOS OBJETIVOS QUE
SE HAN PLANTEADO
LOS JÓVENES
Nuestros chicos se han propuesto conocer en profundidad los orígenes y el entorno cultural del tango, las letras, los intérpretes y su difusión por el mundo.
Cabe también revalorar una manifestación artística netamente rioplatense que recibió aportes de los grupos migratorios que hoy conforman nuestra nación.
Ciertamente se han involucrado a alumnos, padres y docentes en una actividad plural que consiste en el relacionamiento con varias asignaturas e instituciones de nuestra sociedad.
En definitiva, se acercan y recuperan algunos valores y sentimientos familiares de pertenencia, amor, valentía y lealtad.
¡Soy joven! – El tango ha sido un verdadero descubrimiento y a algunos de este grupo les ha despertado la idea de seguir profesionalmente la danza.
Otros lo han tomado como un hobby muy singular, que les ha potenciado la capacidad de comunicación, venciendo la timidez.
María Fernanda Ferreira

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“La concentración, pensamiento, razonamiento son habilidades que permiten descifrar la estrategia del contrincante”

onquistó  el primer lugar en torneos nacionales y consiguió muy buenas posiciones en los campeonatos panamericanos de Ajedrez.
Candelaria Antolina Campiglia (12) reconoce que desde un primer momento se sintió atraída por un juego que sabe de estrategias y que le ha sido un significativo estímulo para el razonamiento y capacidades.
Lo recomienda a sus pares como una propuesta que les ayudará a abrir sus mentes y dominar las inquietudes.
Y seguramente que esta joven que ha sabido dejar bien parada a su departamento y país, irá por más  – tanto en el deporte intelectual – como en sus proyectos de vida
- ¿Cómo se le dio la oportunidad de jugar al ajedrez?
- “Iba a turno completo en el Colegio María Auxiliadora y allí se comenzó a promover el juego del ajedrez.
Comencé a los 9 años con el Prof. Álvaro García, que aún sigue siendo mi instructor.
- ¿Qué fue lo que le atrapó del juego?
- “Verdaderamente de a poco me empecé a enganchar y a participar de los campeonatos.
La primera vez que viajé fue a Colonia a un campeonato de relieve nacional… en ese momento no jugaba muy bien ni tenía demasiados conocimientos; no obstante salí campeona… no me lo esperaba”.
- ¿Lee libros para conocer las diferentes estrategias?
- “No leo libros, más bien practico todo el tiempo en el club y en algunas ocasiones, mi profesor va a casa”.
- ¿Cuál considera que es su fuerte?
- “Creo que tengo facilidad para entender las jugadas en segundos. Antes por ejemplo, tenía una partida de una hora y media y demoraba tres minutos en hacer diez jugadas.
Ahora me tomo más tiempo”.
El ajedrez es un juego competitivo entre dos personas, cada una de las cuales dispone de 16 piezas móviles que se colocan sobre un tablero dividido en 64 escaques.
En su versión de competición está considerado como un deporte.
Originalmente inventado como un juego para personas, a partir de la creación de computadoras y programas comerciales de ajedrez una partida de ajedrez puede ser jugada por dos, por uno contra un programa de ajedrez o por dos programas de ajedrez entre sí.
Se juega sobre un tablero cuadriculado de 8×8 casillas, alternadas en colores blanco y negro, que constituyen las 64 posibles posiciones para el desarrollo del juego.
Al principio del juego cada jugador tiene dieciséis piezas: un rey, una dama, dos alfiles, dos caballos, dos torres y  8 peones.
Se trata de un juego de estrategia en el que el objetivo es “derrocar” al rey del oponente.
Esto se hace amenazando la casilla que ocupa el rey con alguna de las piezas propias sin que el otro jugador pueda proteger a su rey interponiendo una pieza entre su rey y la pieza que lo amenaza, mover su rey a un escaque libre o capturar a la pieza que lo está amenazando lo que trae como resultado el jaque mate y el fin de la partida.
Aprender las reglas tiene una dificultad media.
Jugar a un nivel de competición alto requiere cientos de horas de estudio.
EL TIEMPO DE JUEGO
- En cuanto al tiempo que se establece entre las partidas ¿Cómo se establecen las diferencias?
- “Cuando el lapso es de media hora, nos tomamos el tiempo para pensar, pero tampoco tanto.
Tenemos que tener cuidado de apretar el reloj, de no dejar pasar.
Generalmente en esa modalidad, me pongo un poco más nerviosa”.
- ¿Cuál fue el jaque mate más rápido que logró realizar?
- “Fue el primer año que comencé a jugar, el profe me había enseñado el jaque mate pastor y había muchos en ese campeonato nacional que no lo manejaban muy bien.
Lo logré y fue mi tiempo más corto (sonríe).
- ¿Le gusta el estilo de algún profesional de este juego en particular?
- “Me gusta como juega Ximena Mignato, una compañera de aquí de Salto que tiene 14 años.
Me gusta el desarrollo de su juego y como lo piensa.
SU DESEMPEÑO
EN EL  PANAMERICANO
DE PERÚ
En  los Juegos Panamericanos en Lima (Perú), Candelaria obtuvo muy buen puntaje.
Primeramente fue seleccionada a nivel departamental y luego en las competencias nacionales que se llevaron a cabo en la Universidad Católica de Montevideo.
De allí surgió una campeona y un campeón absoluto de cada categoría.
Los ganadores tenían la posibilidad de viajar con el hotel y la comida gratis.
El pasaje corría por cuenta propia.
Fui Campeona Femenina y en la Categoría Absoluta salí en el cuarto lugar”.
Acompañada por su madre Gabriela Campiglia (que es docente de Matemáticas).
Lamentablemente no pudieron contar con la Federación Uruguaya en el tema del viaje.
- ¿Con qué nivel se encontró allí?
- “Es un buen nivel y logré un buen puntaje (en el lugar 30), allí jugaron representantes de Perú, Estados Unidos, Argentina, Brasil, Jamaica, Uruguay, Venezuela. Chile, Puerto Rico, Paraguay… 22 países en total.
El primer año viajó a Brasil, también el año pasado a competir en el Campeonato Mundial de Ajedrez, realizado en Caldas Novas.
“Me encontré con mejor nivel en Brasil, de todos modos en Perú fue la primera vez que me encontré con representantes de los colegios que iban con su uniforme.
Allí hay una escuela especializada en ajedrez donde los competidores invierten muchas horas de entrenamiento”.
- En el estudio ¿Cuáles son las disciplinas que más la atraen?
- “Matemáticas, me gusta el razonamiento”.
- ¿Qué debe cultivar un buen jugador de ajedrez?
- “La concentración, pensamiento, razonamiento… habilidades  que permiten observar y descifrar la estrategia del contrincante”.
Candelaria nos hizo saber que en los campeonatos nacionales y panamericanos se prepara la partida antes de iniciar el juego y de antemano se da un tiempo prudencial para que cada jugador conozca a su adversario.
Depende de la organización cuán rápido se puedan saber los datos.
La joven afirma que jugar el ajedrez le ha abierto el portal de su razonamiento y ha contribuido a apaciguar su carácter inquieto.
¡Soy joven! “Su despertar a la juventud lo canaliza mediante el estudio y actividades que estimulan sus capacidades innatas.
Justamente en estos momentos se está entrenando para un torneo sobre la vida de Don Bosco.
“Como joven tengo derechos y responsabilidades… me considero igual que los demás”.
María Fernanda Ferreira
Conquistó  el primer lugar en torneos nacionales y consiguió muy buenas posiciones en los campeonatos panamericanos de Ajedrez.
Candelaria Antolina Campiglia (12) reconoce que desde un primer momento se sintió atraída por un juego que sabe de estrategias y que le ha sido un significativo estímulo para el razonamiento y capacidades.
Lo recomienda a sus pares como una propuesta que les ayudará a abrir sus mentes y dominar las inquietudes.
Y seguramente que esta joven que ha sabido dejar bien parada a su departamento y país, irá por más  – tanto en el deporte intelectual – como en sus proyectos de vida candelaria001
- ¿Cómo se le dio la oportunidad de jugar al ajedrez?
- “Iba a turno completo en el Colegio María Auxiliadora y allí se comenzó a promover el juego del ajedrez.
Comencé a los 9 años con el Prof. Álvaro García, que aún sigue siendo mi instructor.
- ¿Qué fue lo que le atrapó del juego?
- “Verdaderamente de a poco me empecé a enganchar y a participar de los campeonatos.
La primera vez que viajé fue a Colonia a un campeonato de relieve nacional… en ese momento no jugaba muy bien ni tenía demasiados conocimientos; no obstante salí campeona… no me lo esperaba”.
- ¿Lee libros para conocer las diferentes estrategias?
- “No leo libros, más bien practico todo el tiempo en el club y en algunas ocasiones, mi profesor va a casa”.
- ¿Cuál considera que es su fuerte?
- “Creo que tengo facilidad para entender las jugadas en segundos. Antes por ejemplo, tenía una partida de una hora y media y demoraba tres minutos en hacer diez jugadas.
Ahora me tomo más tiempo”.
El ajedrez es un juego competitivo entre dos personas, cada una de las cuales dispone de 16 piezas móviles que se colocan sobre un tablero dividido en 64 escaques.
En su versión de competición está considerado como un deporte.
Originalmente inventado como un juego para personas, a partir de la creación de computadoras y programas comerciales de ajedrez una partida de ajedrez puede ser jugada por dos, por uno contra un programa de ajedrez o por dos programas de ajedrez entre sí.
Se juega sobre un tablero cuadriculado de 8×8 casillas, alternadas en colores blanco y negro, que constituyen las 64 posibles posiciones para el desarrollo del juego.
Al principio del juego cada jugador tiene dieciséis piezas: un rey, una dama, dos alfiles, dos caballos, dos torres y  8 peones.
Se trata de un juego de estrategia en el que el objetivo es “derrocar” al rey del oponente.
Esto se hace amenazando la casilla que ocupa el rey con alguna de las piezas propias sin que el otro jugador pueda proteger a su rey interponiendo una pieza entre su rey y la pieza que lo amenaza, mover su rey a un escaque libre o capturar a la pieza que lo está amenazando lo que trae como resultado el jaque mate y el fin de la partida.
Aprender las reglas tiene una dificultad media.
Jugar a un nivel de competición alto requiere cientos de horas de estudio.
EL TIEMPO DE JUEGO
- En cuanto al tiempo que se establece entre las partidas ¿Cómo se establecen las diferencias?
- “Cuando el lapso es de media hora, nos tomamos el tiempo para pensar, pero tampoco tanto.
Tenemos que tener cuidado de apretar el reloj, de no dejar pasar.
Generalmente en esa modalidad, me pongo un poco más nerviosa”.
- ¿Cuál fue el jaque mate más rápido que logró realizar?
- “Fue el primer año que comencé a jugar, el profe me había enseñado el jaque mate pastor y había muchos en ese campeonato nacional que no lo manejaban muy bien.
Lo logré y fue mi tiempo más corto (sonríe).
- ¿Le gusta el estilo de algún profesional de este juego en particular?
- “Me gusta como juega Ximena Mignato, una compañera de aquí de Salto que tiene 14 años.
Me gusta el desarrollo de su juego y como lo piensa.
SU DESEMPEÑO
EN EL  PANAMERICANO
DE PERÚ
En  los Juegos Panamericanos en Lima (Perú), Candelaria obtuvo muy buen puntaje.
Primeramente fue seleccionada a nivel departamental y luego en las competencias nacionales que se llevaron a cabo en la Universidad Católica de Montevideo.
De allí surgió una campeona y un campeón absoluto de cada categoría.
Los ganadores tenían la posibilidad de viajar con el hotel y la comida gratis.
El pasaje corría por cuenta propia.
Fui Campeona Femenina y en la Categoría Absoluta salí en el cuarto lugar”.
Acompañada por su madre Gabriela Campiglia (que es docente de Matemáticas).
Lamentablemente no pudieron contar con la Federación Uruguaya en el tema del viaje.
- ¿Con qué nivel se encontró allí?
- “Es un buen nivel y logré un buen puntaje (en el lugar 30), allí jugaron representantes de Perú, Estados Unidos, Argentina, Brasil, Jamaica, Uruguay, Venezuela. Chile, Puerto Rico, Paraguay… 22 países en total.
El primer año viajó a Brasil, también el año pasado a competir en el Campeonato Mundial de Ajedrez, realizado en Caldas Novas.
“Me encontré con mejor nivel en Brasil, de todos modos en Perú fue la primera vez que me encontré con representantes de los colegios que iban con su uniforme.
Allí hay una escuela especializada en ajedrez donde los competidores invierten muchas horas de entrenamiento”.
- En el estudio ¿Cuáles son las disciplinas que más la atraen?
- “Matemáticas, me gusta el razonamiento”.
- ¿Qué debe cultivar un buen jugador de ajedrez?
- “La concentración, pensamiento, razonamiento… habilidades  que permiten observar y descifrar la estrategia del contrincante”.
Candelaria nos hizo saber que en los campeonatos nacionales y panamericanos se prepara la partida antes de iniciar el juego y de antemano se da un tiempo prudencial para que cada jugador conozca a su adversario.
Depende de la organización cuán rápido se puedan saber los datos.
La joven afirma que jugar el ajedrez le ha abierto el portal de su razonamiento y ha contribuido a apaciguar su carácter inquieto.
¡Soy joven! “Su despertar a la juventud lo canaliza mediante el estudio y actividades que estimulan sus capacidades innatas.
Justamente en estos momentos se está entrenando para un torneo sobre la vida de Don Bosco.
“Como joven tengo derechos y responsabilidades… me considero igual que los demás”.
María Fernanda Ferreira

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Con Evangelina Milagros Trindade Menoni y Sofía Melisa Sánchez Lanza

mbas pertenecen a 6to. Año de la Escuela No. 5 del Barrio Baltasar Brum (Cerro) y fueron reconocidas a nivel nacional en el Concurso “Animate III”.
Sofía Melisa Sánchez Lanza (11) fue laureada con el  Primer Premio, mientras que su compañera de clase Milagros Trindade Menoni (11) obtuvo una Mención Especial.
Este que se realiza cada año tiene por objetivo acercar a los niños al lenguaje audiovisual y a la vez compartir la mirada que cada uno de ellos tiene del futuro de nuestro país y nuestro planeta a partir de esta conmemoración internacional.
Es el tercer año consecutivo que se celebra este certamen patrocinado por Plan Ceibal, donde los escolares mediante un programa instalado en las Ceibalitas realizaron pequeños cortos relativos a las Energías Renovables.
Las dos destacadas alumnas compartieron su experiencia que cuenta con el apoyo de ANTEL, UNICEF, Centros MEC, entre otras organizaciones de relevancia.
Sofía – ¿De qué se trató el concurso?
- “Había que hacer una película de cinco minutos como máximo y un mínimo de un minuto; realizamos una animación que realizamos con la Ceibalita y luego enviamos al certamen”.
- ¿Cuál fue la propuesta?
Evangelina – “Fue sobre la Energía Renovable. El trabajo tiene una duración de cinco minutos.
Creé unos personajes que querían robarse toda la energía del mundo y afortunadamente su plan fue frustrado.
Allí utilicé información de los diferentes tipos de energía; eólica, hidráulica y solar.
Unos super héroes logran boicotear el ataque de los malos en la ciudad y finalmente triunfa la Energía Renovable”.
El aprender a usar el programa de animación por parte del Maestro Ruben Pereira les llevó alrededor de tres meses y la propuesta de animación les llevó aproximadamente quince días.
Sofía – “Si bien el trabajo lo hicimos en nuestras casas, siempre contamos con la orientación del maestro que nos sugería encender la XO para continuar con la película.
Yo presenté unos muñequitos que vivían en un lugar desconocido, una especie de planta… su mundo.
Son los personajes principales.
El padre está leyendo el diario y las noticias dicen que fuera de su mundo están usando una energía que no se renueva, desconocida para ellos y que además contamina.
Descubren que el cambio climático que experimentan es a consecuencia de la utilización perjudicial de la energía.
UN CONCURSO QUE
PERSIGUE
LA CONCIENTIZACIóN
El Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos ofrece una valiosa oportunidad para profundizar la toma de conciencia sobre la importancia de incrementar el acceso sostenible a la energía, la eficiencia energética y la energía renovable en el ámbito local, nacional, regional e internacional.
Los servicios energéticos tienen un profundo efecto en la productividad, la salud, la educación, el cambio climático, la seguridad alimentaria e hídrica y los servicios de comunicación.
La falta de acceso a la energía no contaminante, asequible y fiable obstaculiza el desarrollo social y económico y constituye un obstáculo importante para el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Las dos alumnas reconocen que la temática de la Energía Renovable es uno de los temas trascendentales en los que se ha ahondado a lo largo del año y todo lo relativo al Medio Ambiente.
- ¿Cada una de ustedes en su vida de relación han adoptado una conducta en pro de la conservación del medio ambiente?
Sofía – “Siempre me cuido de no tirar basura en la calle y cuando veo que alguien está quemando algo le pido que no lo haga.
Sabemos que si seguimos mal utilizando los recursos, un día se van a terminar
También hemos trabajado con la Maestra Griselda – en el marco del Día Internacional del Medio Ambiente hicimos unas tarjetitas para repartirlas en las casas y cada una tenía un mensaje instando a la población a tomar conciencia de lo que le está pasando al mundo”.
- ¿Les resultó muy complejo aprender el Programa Scratch?
Evangelina – “Fue muy difícil.
Demoramos tres meses en aprender con la orientación de nuestro maestro, que nos fue explicando el paso a paso”.
Ese mismo programa tiene varias utilidades, como por ejemplo hacer juegos y preparar carteleras animadas en las XO sobre distintos temas.
Vale aclarar que las dos alumnas están familiarizadas con las laptop desde el 2do. año escolar.
Se puede programar el movimiento de distintos animales, personajes u objetos.
Sofía nació en el barrio Cerro mientras que Evangelina nació en Salto Nuevo; luego su familia se instaló en la zona de la Costanera Norte.
En la escuela recibieron visita de personas expertas en Energía que brindaron charlas, como fue el caso de un técnico de Maldonado, que les habló del funcionamiento de los molinos en Rocha y la realidad de los paneles solares.
A menudo ven vídeos sobre la temática y el trabajo de las dos fue proyectado en una gran pantalla para que todos los compañeros pudieran apreciarlo.
Próximamente vendrá el proyecto “Efecto Cine” que difundirá películas y cortos de animación, promoviendo este tipo de creaciones.
EL ENCANTO
DE SER JOVEN
Las dos alumnas disfrutan a pleno el haber sido reconocidas a nivel nacional,  y cuando les preguntamos acerca de la inigualable aventura de ser joven, hablan de diversión, de poner empeño en las cosas que le gustan y darse el tiempo de proyectar y no gastar el tiempo en vano.
n
María Fernanda
Ferreira
Ambas pertenecen a 6to. Año de la Escuela No. 5 del Barrio Baltasar Brum (Cerro) y fueron reconocidas a nivel nacional en el Concurso “Animate III”.
Sofía Melisa Sánchez Lanza (11) fue laureada con el  Primer Premio, mientras que su compañera de clase Milagros Trindade Menoni (11) obtuvo una Mención Especial. Sofía y Evengelina, junto a su Maestro Ruben Pereira
Este que se realiza cada año tiene por objetivo acercar a los niños al lenguaje audiovisual y a la vez compartir la mirada que cada uno de ellos tiene del futuro de nuestro país y nuestro planeta a partir de esta conmemoración internacional.
Es el tercer año consecutivo que se celebra este certamen patrocinado por Plan Ceibal, donde los escolares mediante un programa instalado en las Ceibalitas realizaron pequeños cortos relativos a las Energías Renovables.
Las dos destacadas alumnas compartieron su experiencia que cuenta con el apoyo de ANTEL, UNICEF, Centros MEC, entre otras organizaciones de relevancia.
Sofía – ¿De qué se trató el concurso?
- “Había que hacer una película de cinco minutos como máximo y un mínimo de un minuto; realizamos una animación que realizamos con la Ceibalita y luego enviamos al certamen”.
- ¿Cuál fue la propuesta?
Evangelina – “Fue sobre la Energía Renovable. El trabajo tiene una duración de cinco minutos.
Creé unos personajes que querían robarse toda la energía del mundo y afortunadamente su plan fue frustrado.
Allí utilicé información de los diferentes tipos de energía; eólica, hidráulica y solar.
Unos super héroes logran boicotear el ataque de los malos en la ciudad y finalmente triunfa la Energía Renovable”.
El aprender a usar el programa de animación por parte del Maestro Ruben Pereira les llevó alrededor de tres meses y la propuesta de animación les llevó aproximadamente quince días.
Sofía – “Si bien el trabajo lo hicimos en nuestras casas, siempre contamos con la orientación del maestro que nos sugería encender la XO para continuar con la película.
Yo presenté unos muñequitos que vivían en un lugar desconocido, una especie de planta… su mundo.
Son los personajes principales.
El padre está leyendo el diario y las noticias dicen que fuera de su mundo están usando una energía que no se renueva, desconocida para ellos y que además contamina.
Descubren que el cambio climático que experimentan es a consecuencia de la utilización perjudicial de la energía.
UN CONCURSO QUE
PERSIGUE
LA CONCIENTIZACIóN
El Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos ofrece una valiosa oportunidad para profundizar la toma de conciencia sobre la importancia de incrementar el acceso sostenible a la energía, la eficiencia energética y la energía renovable en el ámbito local, nacional, regional e internacional.
Los servicios energéticos tienen un profundo efecto en la productividad, la salud, la educación, el cambio climático, la seguridad alimentaria e hídrica y los servicios de comunicación.
La falta de acceso a la energía no contaminante, asequible y fiable obstaculiza el desarrollo social y económico y constituye un obstáculo importante para el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Las dos alumnas reconocen que la temática de la Energía Renovable es uno de los temas trascendentales en los que se ha ahondado a lo largo del año y todo lo relativo al Medio Ambiente.
- ¿Cada una de ustedes en su vida de relación han adoptado una conducta en pro de la conservación del medio ambiente?
Sofía – “Siempre me cuido de no tirar basura en la calle y cuando veo que alguien está quemando algo le pido que no lo haga.
Sabemos que si seguimos mal utilizando los recursos, un día se van a terminar
También hemos trabajado con la Maestra Griselda – en el marco del Día Internacional del Medio Ambiente hicimos unas tarjetitas para repartirlas en las casas y cada una tenía un mensaje instando a la población a tomar conciencia de lo que le está pasando al mundo”.
- ¿Les resultó muy complejo aprender el Programa Scratch?
Evangelina – “Fue muy difícil.
Demoramos tres meses en aprender con la orientación de nuestro maestro, que nos fue explicando el paso a paso”.
Ese mismo programa tiene varias utilidades, como por ejemplo hacer juegos y preparar carteleras animadas en las XO sobre distintos temas.
Vale aclarar que las dos alumnas están familiarizadas con las laptop desde el 2do. año escolar.
Se puede programar el movimiento de distintos animales, personajes u objetos.
Sofía nació en el barrio Cerro mientras que Evangelina nació en Salto Nuevo; luego su familia se instaló en la zona de la Costanera Norte.
En la escuela recibieron visita de personas expertas en Energía que brindaron charlas, como fue el caso de un técnico de Maldonado, que les habló del funcionamiento de los molinos en Rocha y la realidad de los paneles solares.
A menudo ven vídeos sobre la temática y el trabajo de las dos fue proyectado en una gran pantalla para que todos los compañeros pudieran apreciarlo.
Próximamente vendrá el proyecto “Efecto Cine” que difundirá películas y cortos de animación, promoviendo este tipo de creaciones.
EL ENCANTO
DE SER JOVEN
Las dos alumnas disfrutan a pleno el haber sido reconocidas a nivel nacional,  y cuando les preguntamos acerca de la inigualable aventura de ser joven, hablan de diversión, de poner empeño en las cosas que le gustan y darse el tiempo de proyectar y no gastar el tiempo en vano.
María Fernanda
Ferreira

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“Voy a seguir cantando, porque es una pasión para mí”

Su tierna imagen de pre adolescente hace un singular complemento cuando desnuda su personalidad de artista que está convencida de su vocación
y  de su indiscutible amor por la música.
Sorprendió al jurado de la emisión televisiva salteña “Cantando por Cantar”, con su hermosa voz y talento y hoy se ha colocado como finalista del certamen
que se pronunciará en el mes de diciembre.

Su tierna imagen de pre adolescente hace un singular complemento cuando desnuda su personalidad de artista que está convencida de su vocación y  de su indiscutible amor por la música.

Sorprendió al jurado de la emisión televisiva salteña “Cantando por Cantar”, con su hermosa voz y talento y hoy se ha colocado como finalista del certamen que se pronunciará en el mes de diciembre.

María Fernanda Sobesky Bentancor (13) es dueña de un timbre vocal originalmaria fernanda sobesly 002 copiar y maduro para su edad, una afinación increíble y sus gustos musicales apuntan a las máximas figuras referentes, como lo son Celine Dion, Mariah Carey, Patricia Sosa y otras que han logrado trascender a nivel mundial.

La joven canta desde muy pequeña y se siente particularmente atraída por la música en inglés y los temas que resultan todo un desafío interpretativo.

Es alumna de la Prof. María Duré, con la que ha ido instruyéndose para sacar el mejor partido de sus cualidades vocales.

Esta promesa salteña sueña con ir creciendo en el camino de la música y se ve cantando por el resto de sus días, a sabiendas que es una de las expresiones más profundas del arte, que deleita al alma y nos sensibiliza.

“LA MUSICA ME HA ACOMPAÑADO HASTA AHORA”

Se crió en el barrio de la Zona Este… “que le encantaba jugar con su abuela, y siempre iba a Paysandú con su tía”, siempre contenida por el calor de su familia.

“Me encantaba cantar desde chiquita, y vivia cantando todo el día, y solía memorizarme los temas de la radio” – comparte.

Su inclinación por la música y el canto lo heredó de su madre María Inés que si bien nunca se animó a cantar en público, tiene singulares cualidades para la música.

“A veces cantamos juntas con mamá, pero no es algo que hacemos a diario… los momentos surgen en forma espontánea” – reveló.

– ¿Sus amigos suelen pedirle que les cante?

– ¡Sí!, siempre… en todos los cumpleaños… Les gusta que les cante los temas de Adéle, Titanic y Hero (Héroe) y ello me reconforta, pues amo cantar”

SU EXPERIENCIA EN “CANTANDO POR CANTAR”

Muchas personas que ya conocían su talento – pues María Fernanda ya lleva varios años cantando en festivales escolares y eventos – la instaron a que se inscribiera en el certamen televisivo salteño “Cantando por Cantar” donde su performance impactó al público y al jurado, logrando el pasaporte directo a la final que se realizará el próximo diciembre.

– ¿Toca algún instrumento?

– Sí, la guitarra. Concurro a clases de canto y guitarra con la Prof. María Duré desde hace tres años.

Así voy incursionando en los diferentes estilos musicales.

En el Colegio María Auxiliadora donde cumplió su etapa escolar, era la elegida para cantar en las fiestas y ser una de las principales figuras del coro.

– ¿Que siente al pisar un escenario?

– “Es algo único…mágico…siento placer, emoción, orgullo…también nervios (sonríe).

– ¿Y cómo vive las instancias del certamen Cantando por Cantar?

– “Es una experiencia que me dio aprendizaje y satisfacciones y quiero poner todo de mí para lograr mis sueños”.

Los temas que presentó en esa oportunidad fueron la canción principal de la película “Titanic”, “My Heart will go on” (Mi corazón seguirá adelante), tema conocido por Celine Dion y en la segunda ronda interpretó Hero (Héroe) de Mariah Carey.

Eligió cantarlos mitad la versión en inglés y la otra mitad en español, lo que significó un doble desafío.

Aprende el idioma inglés en el Instituto Britannia y comparte que dicho idioma es especial para la interpretación musical.

– ¿Por qué eligió esos temas que no son fáciles de interpretar?

– “En el caso de Titanic, porque me gusta mucho el filme y Celine Dion es una de mis cantantes favoritas.

Héroe fue el primer tema que preparé con la Prof María Duré y lo canté en una oportunidad para el Día de la Madre”.

– ¿Cómo fue la primera devolución del jurado?

– “Fue Elmer Prantl, el presidente del jurado quien me dijo que era como haber escuchado cantar a Gardel… fueron muy emocionantes sus palabras.

La segunda oportunidad me dijo que tenía muy buen oído y  muy buena voz y que mi interpretación había sido excelente, haciendo alusión a haber cantado una misma canción en dos idiomas

Hoy pone todas sus pilas en esa gran final y asegura que su pasaje por “Cantando por Cantar” le ha dejado muchas cosas a favor, que la han afianzado como artista emergente.

Y dentro de sus aspiraciones a futuro está el seguir cantando porque es parte esencial de su vida.

“Voy a seguir cantando, porque es una pasión para mí”.

SU VETA SOLIDARIA

Bueno es de destacar que María Fernanda también con su arte cultiva su costado solidario, cantando en centros Caif y escuelas, inspirando a otros niños para que también puedan inclinarse por la música.

También acompaña a su tía que trabaja en la rehabilitación de los niños con capacidades diferentes.

Dos veces por semana recibe clases de la Prof. Duré y está armando su repertorio que es muy variado.

Esta joven artista despliega su alma en cada interpretación y simplemente sueña con seguir siempre mirando hacia delante en brazos de la música.

María Fernanda Ferreira

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Dos músicos defensores de la cultura popular

“Treinta y un minutos quedan
treinta y un minutos nada más.
Para ir hasta la vereda
y mirar el sol cuando se va…
Cuando el sol calienta el cemento en el barrio Lazareto, se escucha el canto de la guitarra y las voces sonoras de dos jóvenes que aprendieron a amar el lenguaje murguero.
Se conocieron en el ámbito de la murga y al poco tiempo se percataron que entre ellos existía la química suficiente como para armar un dúo de música popular.
Ramiro “Pato” Achigar (18) y Guillermo “Paco” Etchagüe (22) han logrado consolidar  – con algunos meses de ensayo – un dúo con personalidad y estilo propios, donde dan a conocer sus propias composiciones, alternándolas con clásicos del Canto Popular.
Hoy se han sumado a la joven figura del carnaval salteño Germán Figueroa (guitarra – voz), que con su gran talento ha sumado a la banda, junto a Martín Arriondo (bajo) han dado lugar al nacimiento del conjunto “Cuando chifle la caldera”, que competirá en el Encuentro de Arte y Juventud.
Pato toca la guitarra desde que era chico, mientras Paco se dejó seducir por la ejecución del instrumento hace un tiempo atrás.
Unidos por la música y una gran amistad decidieron conformar un dúo de canto popular donde dan rienda suelta a sus propias creaciones.
Ramiro comenzó a estudiar música a los 8 años en la Escuela de Música y este año intentó inscribirse en la Facultad de Música, pero lamentablemente no pudo salvar el examen.
Entonces decidió estudiar Ciencias Sociales y ya ha superado el primer semestre.
- ¿Desde el principio hubo una empatía entre ambos?
Pato – “Nos dimos cuenta que compartíamos los mismos gustos musicales, además de la murga (ambos han sido integrantes de “Los Charoles”).
- Dentro del estilo popular ¿Por qué tipo de música se inclinan?
Paco – “Nos gusta el estilo de Zitarrosa, y la música uruguaya que por allí, no es tan conocida”.
- Con respecto a los temas propios… ¿Componen en conjunto?
Pato –  “Cuando algo se nos ocurre lo compartimos… a veces la música o la letra y vamos haciendo distintos aportes, en cuanto a los arreglos.
Treinta y un minutos, uno de los temas al que le hemos dado mayor difusión, surgió al inspirarme en un programa televisivo, protagonizado por unas marionetas que hacían una  especie de informativo.
UN ESPACIO PARA
ENSAYAR E INSPIRARSE
Pato y Paco buscan para ensayar sus canciones espacios abiertos, como es el muro de la facultad o las plazas… buscando siempre el calor del sol, sobre todo en esta estación del año.
Con la integración de Germán pueden realizar armonización de las voces y se enriquece con el aporte de otros instrumentos.
“CUANDO CHIFLA
LA CALDERA”
El nombre del grupo surgió de una manera muy espontánea… “Debíamos  inscribirnos on line y teníamos tiempo hasta la medianoche.
“Mi computadora es muy lenta… recordé que alguien dijo Cuando chifle la caldera en una ocasión en que alguien había puesto agua a calentar, seguramente para el mate” – rememoró Ramiro “Pato” Achigar.
Usualmente muestran su arte en peñas y eventos y está en sus planes de futuro participar de festivales folklóricos cuando el grupo esté más consolidado y preparado para grabar.
Escuchan todo tipo de música… desde la cumbia hasta la expresión más encumbrada que les permite nutrirse y plasmar esa mistura de influencias en los arreglos musicales.
- ¿Ya se entienden bien en el escenario con tan solo hacerse una seña?
Paco – “Efectivamente… el haber compartido la murga nos favoreció”.
-¿Qué significa ser un cantante de murga?
Pato – “Algo muy especial…único… se aprende mucho…cada uno lo siente de forma diferente… algunos como una militancia del pensamiento político.
Otros pueden experimentar como una forma de expresarse musicalmente”.
- ¿Cómo ven la movida del folklore y la música popular en nuestra ciudad?
Pato – “Algo se hace pero creo que seguimos fallando en la difusión… es necesario promover más aún la música que hace a nuestra identidad.
Creo que ha decaído el apoyo con respecto a otros años.
Como jóvenes debemos preservar lo nuestro.
Hay que darles una nueva oportunidad a las murgas jóvenes, a las que hoy no se le da el lugar que se merecen.
Reflotar esos tablados que llevaban los artistas a los barrios… es la forma de apostar en serio a nuestra cultura.
Por eso, quisiéramos contar con el apoyo necesario a nivel municipal”.
Pato y Paco se identifican con su música y desean transmitirla a sus pares y cabe la probabilidad de que en algún momento visiten los diferentes centros de enseñanza compartiendo la verdadera esencia del mensaje folklórico y popular.
Son partidarios de darle un espacio trascendental a la música, uno de los mejores canales para transmitir mensajes.
Y por el camino de ¡Soy Joven! van intentando crecer y rescatar a nuestra cultura… como lo han hecho muchos valores uruguayos en nuestro país y proyectados al mundo. María Fernanda Ferreira
Compartimos la letra de una de sus canciones:
TREINTA Y
UN MINUTOS….
Treinta y un minutos quedan
treinta y un minutos nada más.
Para ir hasta la vereda
y mirar el sol cuando se va.
Hay un frío que me frena,
cuando voy saliendo a caminar
para ir hasta la vereda
y mirar el sol cuando se va
Creo que estoy
por llegar…
Deben faltar
treinta y un minuto…
nada  más.
“Treinta y un minutos quedan
treinta y un minutos nada más.
Para ir hasta la vereda
y mirar el sol cuando se va…
Cuando el sol calienta el cemento en el barrio Lazareto, se escucha el canto de la guitarra y las voces sonoras de dos jóvenes que aprendieron a amar el lenguaje murguero.  patoypaco (1)
Se conocieron en el ámbito de la murga y al poco tiempo se percataron que entre ellos existía la química suficiente como para armar un dúo de música popular.
Ramiro “Pato” Achigar (18) y Guillermo “Paco” Etchagüe (22) han logrado consolidar  – con algunos meses de ensayo – un dúo con personalidad y estilo propios, donde dan a conocer sus propias composiciones, alternándolas con clásicos del Canto Popular.
Hoy se han sumado a la joven figura del carnaval salteño Germán Figueroa (guitarra – voz), que con su gran talento ha sumado a la banda, junto a Martín Arriondo (bajo) han dado lugar al nacimiento del conjunto “Cuando chifle la caldera”, que competirá en el Encuentro de Arte y Juventud.
Pato toca la guitarra desde que era chico, mientras Paco se dejó seducir por la ejecución del instrumento hace un tiempo atrás.
Unidos por la música y una gran amistad decidieron conformar un dúo de canto popular donde dan rienda suelta a sus propias creaciones.
Ramiro comenzó a estudiar música a los 8 años en la Escuela de Música y este año intentó inscribirse en la Facultad de Música, pero lamentablemente no pudo salvar el examen.
Entonces decidió estudiar Ciencias Sociales y ya ha superado el primer semestre.
- ¿Desde el principio hubo una empatía entre ambos?
Pato – “Nos dimos cuenta que compartíamos los mismos gustos musicales, además de la murga (ambos han sido integrantes de “Los Charoles”).
- Dentro del estilo popular ¿Por qué tipo de música se inclinan?
Paco – “Nos gusta el estilo de Zitarrosa, y la música uruguaya que por allí, no es tan conocida”.
- Con respecto a los temas propios… ¿Componen en conjunto?
Pato –  “Cuando algo se nos ocurre lo compartimos… a veces la música o la letra y vamos haciendo distintos aportes, en cuanto a los arreglos.
Treinta y un minutos, uno de los temas al que le hemos dado mayor difusión, surgió al inspirarme en un programa televisivo, protagonizado por unas marionetas que hacían una  especie de informativo.
UN ESPACIO PARA
ENSAYAR E INSPIRARSE
Pato y Paco buscan para ensayar sus canciones espacios abiertos, como es el muro de la facultad o las plazas… buscando siempre el calor del sol, sobre todo en esta estación del año.
Con la integración de Germán pueden realizar armonización de las voces y se enriquece con el aporte de otros instrumentos.
“CUANDO CHIFLA
LA CALDERA”
El nombre del grupo surgió de una manera muy espontánea… “Debíamos  inscribirnos on line y teníamos tiempo hasta la medianoche.
“Mi computadora es muy lenta… recordé que alguien dijo Cuando chifle la caldera en una ocasión en que alguien había puesto agua a calentar, seguramente para el mate” – rememoró Ramiro “Pato” Achigar.
Usualmente muestran su arte en peñas y eventos y está en sus planes de futuro participar de festivales folklóricos cuando el grupo esté más consolidado y preparado para grabar.
Escuchan todo tipo de música… desde la cumbia hasta la expresión más encumbrada que les permite nutrirse y plasmar esa mistura de influencias en los arreglos musicales.
- ¿Ya se entienden bien en el escenario con tan solo hacerse una seña?
Paco – “Efectivamente… el haber compartido la murga nos favoreció”.
-¿Qué significa ser un cantante de murga?
Pato – “Algo muy especial…único… se aprende mucho…cada uno lo siente de forma diferente… algunos como una militancia del pensamiento político.
Otros pueden experimentar como una forma de expresarse musicalmente”.
- ¿Cómo ven la movida del folklore y la música popular en nuestra ciudad?
Pato – “Algo se hace pero creo que seguimos fallando en la difusión… es necesario promover más aún la música que hace a nuestra identidad.
Creo que ha decaído el apoyo con respecto a otros años.
Como jóvenes debemos preservar lo nuestro.
Hay que darles una nueva oportunidad a las murgas jóvenes, a las que hoy no se le da el lugar que se merecen.
Reflotar esos tablados que llevaban los artistas a los barrios… es la forma de apostar en serio a nuestra cultura.
Por eso, quisiéramos contar con el apoyo necesario a nivel municipal”.
Pato y Paco se identifican con su música y desean transmitirla a sus pares y cabe la probabilidad de que en algún momento visiten los diferentes centros de enseñanza compartiendo la verdadera esencia del mensaje folklórico y popular.
Son partidarios de darle un espacio trascendental a la música, uno de los mejores canales para transmitir mensajes.
Y por el camino de ¡Soy Joven! van intentando crecer y rescatar a nuestra cultura… como lo han hecho muchos valores uruguayos en nuestro país y proyectados al mundo. María Fernanda Ferreira
Compartimos la letra de una de sus canciones:
TREINTA Y
UN MINUTOS….
Treinta y un minutos quedan
treinta y un minutos nada más.
Para ir hasta la vereda
y mirar el sol cuando se va.
Hay un frío que me frena,
cuando voy saliendo a caminar
para ir hasta la vereda
y mirar el sol cuando se va
Creo que estoy
por llegar…
Deben faltar
treinta y un minuto…
nada  más.

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Chicos narradores: un descubrimiento que les permitió transportarse en la lectura y comunicación

Paola Galleto, María Belén Pallarino, Fiorella Sanguiao, Lurith Pedrozo, Juan Carlos Araújo y Fernanda Antonella Duarte son alumnos del Liceo No. 3, donde  La Prof Nora Ruppel junto a otros profesores de Idioma Español, decidieron llevar adelante un proyecto que les hizo descubrir el arte de narrar, vivir y dar vida a los relatos y cuentos. jovenes narradores

Al cabo de un proceso muy enriquecedor, se han convertido en jóvenes narradores y comparten su experiencia con sus pares, con alumnos de las escuelas y centros Caif.

Los docentes de Idioma Español armaron un proyecto denominado “Déjame que te cuente” con el objetivo de promover la lectura a través de la narración oral.

Cabe informar que se trata de alumnos de 1er., 2do y 3er. año.

El trabajo comenzó casi al inicio de las clases, a raíz de la visita de la Animadora de Lectura, Lic. María Luisa De Francesco quien les explicó que tenían todo el potencial para armar un grupo de narradores.

Los chicos cuentan que fueron atrapados por la forma de la docente transmitir las historias, sus expresiones… cambios en la modulación de la voz y las señas.

Antonella, una de las alumnas recibió tal estímulo que tiene pensado estudiar el lenguaje de señas para ayudar a personas con discapacidades auditivas.

“Tengo una hermana que tiene problemas y a raíz de ello también me interesa incursionar en el tema” – reveló.

– ¿Recuerdan esa historia que los motivó?

Jorge – “El cuento se intituló El Canto de las Ballenas y el libro tenía unas bellísimas ilustraciones.

Se trataba de una niña que vivía con su abuela… ésta le hacía relatos sobre enormes ballenas que cada año se acercaban a la orilla del mar y cantaban.

Lily escuchaba con entusiasmo y atención, esas historias compartidas por su abuela.

Mientras tanto su abuelo, se oponía a que su esposa le llenara la cabeza a la nieta con esas fantasías.

Una madrugada, Lily escuchó que alguien suavemente pronunciaba su nombre y se asomó a la ventana.

Allí estaban los enormes animales marinos reunidos en el muelle… la niña se acercó a las ballenas portando en su mano unas flores y se las arrojó en señal de gratitud.

Esa mañana volvió al muelle y se encontró con las flores en la costa”.

Cuando María Luisa les narró la historia, se sintieron transportados a un mundo mágico, lleno de encanto e ilusión… así lo expresan los jóvenes.

– Cuando ustedes hoy comparten sus propios cuentos… ¿Qué detalles toman en cuenta para poder llegar a captar la atención de la audiencia?

Belén – “La voz… los ademanes… la dicción… tuvimos la experiencia de ir a narrarles cuentos a los niños del Merendero “Luz del Barrio”, que se mostraron muy contentos… fue una experiencia maravillosa por cierto.

Teníamos planificado cantarles también unas canciones, pero como el merendero no tiene luz eléctrica, oscureció rápido y no fue posible.

Ello nos motivó y aprendimos a que podemos enriquecer las historias con disfraces… animaciones y títeres… es posible dar rienda suelta a la imaginación y creatividad.

Es necesario ir a un ritmo pausado para que los niños vayan imaginándose paso a paso”.

Para ejercitarse en los tonos eligieron un texto denominado “El Piojo y la Pulga”… donde intervienen varios animales como un mosquito, un lobo, una gata y un ratón… ello les permite el uso de voces onomatopéyicas y jugar con el timbre vocal.

LA NARRACION Y LA COMUNICACION:

UNIDAS POR EL LENGUAJE

- ¿El hacer vivir esas historias, les cambia la percepción del lenguaje?

Belén – “Notablemente… disfrutamos mucho más del cuento, nos comunicamos mejor…en mi caso cuando le leo cuentos a mi hermana ahora es diferente… se genera otro clima… es diferente”.

Antonella – “En trabajar en todas estas estrategias de aprendizaje en la narración, nos lleva como a otra dimensión y fomenta nuestra lectura.

Podemos darnos cuenta de la importancia de la oralidad.

Conocemos de primera mano lo que es el verdadero disfrute por la lectura”.

Paola – “Desde que era muy pequeña me encantaba contar cuentos… cuando mi hermanito estaba enfermo, solía improvisar historias…

Es algo que me atrapó desde siempre… cuando aún no sabía leer me recreaba en las imágenes y vivía mis propias historias”.

Vale decir que en Idioma Español – tal como lo recalca la docente Dora Ruppel, se trabaja en base a textos… la gramática no se estudia en forma independiente sino a través de la Compresión Lectora, de favorecer la Lectura y el hábito al lector.

EL CIRCO… QUE VINO DE LA LUNA (UNA HISTORIA PARA VIVIRLA E IMAGINARLA)

“Este es el circo… que vino de la luna.

Este  es el pueblo donde vi el circo… que vino de la luna…

Esta es la estrella… que se perdió en el pueblo…donde vi el circo… que vino de la luna.

Este es Juanito… quien encontró la estrella…que se perdió en el pueblo, donde vi el circo, que vino de la luna.

Esta es la casa, donde vive Juanito… quien encontró la estrella, que se perdió en el pueblo… donde vi el circo… ¡Que vino de la luna!

EL GUSTO POR NARRAR

Los jóvenes tienen planificado recorrer varios lugares, llevando la narración, entre ellos otros merenderos, escuelas, centros Caif y Hogar de Ancianos.

También está previsto un intercambio con escolares narradores de la Escuela No. 81.

Este proyecto que comenzó el pasado abril pretende promover la lectura todo el año, y ello hace parte de ¡Soy Joven! porque el arte de narrar permite transmitir a los demás valores, reflexiones, historias que pueden cambiar nuestro camino para siempre. María Fernanda Ferreira

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Con María Belén Martínez Ambrosini “Conocernos a nosotros mismos nos permite saber hacia donde queremos ir”

Con 23 años y una personalidad bien definida… experiencias que la han ido formando en sus conocimientos y persona hacen a una chica muy calificada y que sabe bien a donde quiere llegar.

María Belén Martínez Ambrosini es polifacética en sus actividades y se siente realizada al haber descubierto su verdadera vocación. belèn001

Cursa 4to. año de la Licenciatura en Administración de Empresas en la Universidad Católica de Salto y es una de las periodistas responsables de “El Link”, suplemento que edita diario EL PUEBLO.

Nos cuenta de sus viajes a Lombardia (Italia) para conocer la tierra de sus ancestros y habla de su espiritualidad, que le da sentido a todos sus emprendimientos.

Cursó Bachillerato en Ciencias Sociales en el Liceo IPOLL y luego supo que le gustaba lo relacionado con el ámbito empresarial.

Tiene una hermana de 16 años, María Florencia y está cursando Bachillerato Agrario en la Escuela de Administración y Servicios.

A raíz de la naturaleza italiana de su abuelo Romeo Ambrosini, que vino de la región de Lombardia, afianzó sus vínculos con el Consulado de Italia.

“Siempre me atrajo desde niña lo concerniente a aquel país… mi abuelo a menudo compartía sus historias de su tierra y ello me hizo amar más su lugar de origen.

A los doce años cuando tuve la oportunidad de estudiar la lengua italiana en el Centro de Lenguas Extranjeras” – aclaró.

En el 2008  viajó hacia La Lombardia y quedó emocionada al encontrarse por primera vez con el hogar donde creció su abuelo.

“Fue en verdad una experiencia muy emotiva, que llegó al corazón – tanto a mis primos como a mí “.

VIVIENDO DE CERCA LA CULTURA

ITALIANA

– ¿Cómo es la belleza de Lombardia?

– “Se encuentra bien al norte de Italia junto a Los Alpes, tiene frontera con Varese, Suiza… es un paisaje bellísimo, encantador”.

Fue un viaje de estudios por Valcamónica, donde Belén quedó seleccionada para hacerlo junto a 25 estudiantes de Uruguay, Argentina y Brasil.

Pudieron tomar contacto con aspectos tanto culturales como económicos, conocieron empresas, museos y parques arqueológicos.

Belén forma parte del staff periodístico encargado de “El Link”, suplemento empresarial del diario EL PUEBLO.

En el 2009, cuando cursaba la asignatura Gestión de Marketing, su docente preguntó en las clases quien estaba interesado en escribir informes periodísticos del ámbito empresarial, a lo que la joven accedió a la propuesta.

– Desde su experiencia de conocer la dinámica empresarial de Salto, ¿Qué características destaca?

– “Creo que como en todo el país la mayoría de las empresas son familiares; se mantiene generacionalmente el manejo de los negocios.

Muchas de las empresas siguen llevando esa forma de trabajo.

Se advierte un crecimiento en el comercio salteño en distintos rubros, ya sea en la hotelería, la gastronomía y otros negocios”.

– ¿Se está pasando entonces por un buen momento?

– “La actividad turística es la que está dejando mejores ingresos de divisas en el país, por lo tanto es imprescindible la formación profesional y la capacitación para las personas que se van a desarrollar en ese ámbito y en los comerciales.

Es necesario enfocarnos en un eje de trabajo… por ejemplo si queremos desarrollar a Salto como ciudad universitaria, debemos trabajar en ello.

Tenemos que clarificar que es lo que queremos para nuestro departamento”.

–          ¿Cómo se lleva con el periodismo?

– “Me encanta la parte de hacer entrevistas y cuando me pongo a trabajar, trato de hacer una interpretación.

Son temas que me atraen y esta experiencia me lleva a querer capacitarme también en el área del Turismo.

En la Universidad de la República en Montevideo hay un diplomado y una maestría en Economía Social Turística que me gustaría emprender”.

– Desde su relación con el Consulado Italiano, ¿Tienen previstos algunos proyectos para este año?

– “Mi vínculo es con la Asociación Lombarda de Montevideo y siempre se están organizando cosas.

En 2010 salí seleccionada junto a otro joven uruguayo de Montevideo para participar de un curso de Formación para Corresponsales Lombardos en Latinoamérica, realizado en Buenos Aires.

Luego de ello estuve escribiendo para el Portal dei Lombarda dell Mondo.”

- SU ACTIVIDAD RELIGIOSA

María Belén integra la Pastoral Juvenil y desempeña en la Vicerrectoría del Medio Universitario de la Universidad Católica, que propicia un espacio de formación integral para los estudiantes.

“La Universidad Católica nos brinda esa formación no solo académica sino con asignaturas transversales a la carrera que nos forman como personas y a su vez en ese espacio se promueven distintas actividades del ámbito pastoral, artístico, cultural, deportivo y de participación estudiantil”.

A los 16 años comenzó a animar en oratorios salesianos, atraída por los preceptos de Don Bosco, reuniéndose con jóvenes del Barrio Burton.

El año pasado participó en una misión universitaria en nuestra ciudad en donde se fueron recorriendo diferentes barrios de la ciudad y lugares del interior del departamento.

Se nuclearon aproximadamente 100 jóvenes de Uruguay, Argentina y Chile, culminando con una misa.

– ¿Cómo valora a su formación religiosa?

– “Si bien no concurrí a un colegio católico, la Universidad me brindó un espacio importante, me pude confirmar el año pasado y tomar los sacramentos.

La vida espiritual es importante y trato de aplicar esas enseñanzas a diario”.

En sus planes está la continua capacitación, segura de haber elegido la carrera universitaria que desea ejercer en el futuro, alentando la posibilidad de hacer un post grado en el exterior.

– ¿Qué mensaje ¡Soy Joven! puede transmitir a aquellos que se encuentran desalentados y no saben como retomar los estudios?

“Siempre se puede con esfuerzo y dedicación… es necesario conocerse a uno mismo – como decían los jesuitas – para saber que es lo que queremos… y darle para adelante que tarde o temprano obtenemos la recompensa”. María Fernanda Ferreira.

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El despertar de una adolescente hacia la política

on sus flamantes trece años muestra una dulzura infinita y se le llenan los ojos de lágrimas al recordar a su abuela – mamá que partió de este mundo no hace mucho tiempo y a ella le agradece su modo de proceder, valores y saber que cuando en la vida decidimos ir por un camino recto, el efecto boomerang nos retorna satisfacciones.
Natalia Judith es aún muy joven, pero ha despertado en su ser una especial inclinación por conocer el mundo de la política y dentro de unos años se ve como edil o liderando un grupo de la línea de Germán Coutinho.
Nació en un hogar rural en colonia Lavalleja y se vino a hacer el liceo en Salto… confiesa que a menudo extraña la gustosa e inigualable comida de campaña.
Como joven  que desea incursionar en el terreno político considera que mucho hay por hacer para aliviar las causas de los chicos en situación de calle y pobreza extrema.
Que hay que procurar nuevos incentivos para erradicar la deserción estudiantil y que todos los jóvenes – tanto los del ámbito urbano como el rural deben gozar de igualdad en oportunidades.
«Nací en la ciudad de Salto pero cuando apenas tenía unos meses, mis padres se mudaron a una estancia.
Más adelante cuando ya mi mamá esperaba un nuevo hijo nos trasladamos a Colonia Lavalleja» – comienza Natalia aludiendo a esa etapa inicial de su vida.
Luego de un marcado periplo por diversos puntos del mapa rural, la joven se instaló definitivamente en casa de su abuela Santa, tiempo que daba sus primeros pasos en la escuela.
Cuando cumplió los once años su abuela enfermó gravemente y la joven se integró a la familia de sus tíos.
PRIMER CUMPLEAÑOS SIN
SU ENTRAÑABLE ABUELA
Entrecortada por la emoción, intenta traer al diálogo y de esta manera honrar a quien la crió, los momentos especiales que vivió, «Por las tardes siempre nos sentábamos a tomar mate… me ponía a jugar a su lado.
Los días de lluvia cuando me sentía aburrida me gustaba sentarme en la puerta y la abuela me daba retazos para coser.
Me enseñó también a tejer… también a cocinar.
Y lo que es más importante, me inculcó valores, me ayudaba con los deberes.
Son muchas cosas por la que le estoy muy agradecida» – dice llevándose tiernamente la mano al pecho, rememorando un amor que perdurará por siempre.
- ¿En qué momento decide incursionar y conocer de cerca la política?
- «Todo empezó al observar a mi abuelo, político activo… el antes y después de los votos… íbamos juntos a las reuniones y charlas o a compartir algún asado.
Hoy me siento con ganas de participar… entonces me propuse unirme al grupo de jóvenes seguidores de Germán Coutinho.
Como el año que viene ya voy a poder votar en las internas del partido, quiero hacerlo a conciencia y conocer en profundidad cuáles son los preceptos políticos colorados.
Creo que no es ir y votar la primera lista que se encuentra. Hay que hacerlo con responsabilidad, sabiendo cuales son las propuestas.
Bueno es aclarar que la nueva ley de partidos políticos posibilita a los jóvenes a volcarse a un partido, mediante su voto.
«JÓVENES CON GERMÁN»
- Cómo representante de un grupo político juvenil, ¿Si le brindaran hoy una participación activa política, por qué causas velaría?
Tema que merece prioritaria atención es atender a los jóvenes en situación de calle, que por no tener un verdadero apoyo, caen en la droga.
Es necesario hacer más por ellos… muchos están pasando frío.
Estos temas lo hemos tocado a nivel de reunión.
Por otra parte, tenemos que lograr que el mayor porcentaje de estudiantes culmine el Ciclo Básico.
Hay que hallar el incentivo para que los jóvenes no se alejen del estudio».
- ¿Ya se han contactado con esos chicos para saber de cerca sus necesidades?
- «Recién hemos empezado a trabajar, pero esa es la idea… ir a hacer cosas a los barrios».
- ¿Han mantenido ya conversaciones con el Intendente Coutinho?
- «Aún no, pero sí con el Director de Cultura, Mario Kroeff… estamos estudiando la historia del Batllismo y el ideario Batllista»
- ¿Se ve en el futuro representando a su partido?
- «¿Por qué no? Mucha gente de mi familia están relacionadas… tengo un tío que es Edil, Mario Furtado».
DESPERTARES
A NUEVAS ETAPAS
- ¿Cómo está viviendo este despertar a la adolescencia, a un año que le ha traído cambios sustanciales?
- «Creo que bastante adaptada a las nuevas experiencias… al liceo, al grupo político, al estudio.
Siempre tuve en claro el ser alguien en la vida, la importancia de la formación y ello quiero transmitirlo a mis pares.
Felizmente tengo muy buenos compañeros».
Dentro de sus planes está el Profesorado de Historia o de Geografía.
- ¿Qué situaciones le generan preocupación?
- Por ejemplo… lo que sucede en el campito del Ipoll que está frente a casa.
Los vecinos tiran indiscriminadamente basura y otros la queman.
Ello pasa en varios puntos de la ciudad y no está bien.
Debiéramos  los ciudadanos mantener otro tipo de conducta más responsable.
- ¿Añora de a ratos la vida del campo?
- «Ciertamente… allí se respira libertad…desde la gente hasta los animales… es hermoso salir a recorrer el campo a caballo… apreciar el paisaje…»
LA REALIDAD DE
LOS JOVENES RURALES
Natalia nos cuenta que en los pueblos rurales los jóvenes no culminan el secundario y salen pronto a trabajar en la esquila, a desempeñar tareas campestres o simplemente se quedan en la casa sin hacer nada.
«Los chicos quieren ir tras el dinero para sentirse grandes y a veces como que les aburre el liceo y tampoco son impulsados por sus propios familiares a estudiar».
Ve como buena opción el desarrollar diversidad de talleres, donde muchos chicos y chicas se enganchan.
¿Hobbies?
- «Me gusta la cocinar… escuchar música o simplemente compartir con mis amigas… nada de otro mundo… prefiero la tranquilidad».
La joven está ilusionada en poder encontrar en el grupo juvenil político, acciones que la movilicen y que permitan luchar por buenas causas y concreciones «a trabajo y conciencia».
¡Soy Joven!
«Aprovechar y disfrutar el tiempo… tomar decisiones correctas que redunden en logros positivos para cuando seamos mayores y sobre todo… llevar una vida sana».
María Fernanda
Ferreira.
Con sus flamantes trece años muestra una dulzura infinita y se le llenan los ojos de lágrimas al recordar a su abuela – mamá que partió de este mundo no hace mucho tiempo y a ella le agradece su modo de proceder, valores y saber que cuando en la vida decidimos ir por un camino recto, el efecto boomerang nos retorna satisfacciones.
Natalia Judith es aún muy joven, pero ha despertado en su ser una especial inclinación por conocer el mundo de la política y dentro de unos años se ve como edil o liderando un grupo de la línea de Germán Coutinho.
Nació en un hogar rural en colonia Lavalleja y se vino a hacer el liceo en Salto… confiesa que a menudo extraña la gustosa e inigualable comida de campaña. natalia furtado (1)
Como joven  que desea incursionar en el terreno político considera que mucho hay por hacer para aliviar las causas de los chicos en situación de calle y pobreza extrema.
Que hay que procurar nuevos incentivos para erradicar la deserción estudiantil y que todos los jóvenes – tanto los del ámbito urbano como el rural deben gozar de igualdad en oportunidades.
«Nací en la ciudad de Salto pero cuando apenas tenía unos meses, mis padres se mudaron a una estancia.
Más adelante cuando ya mi mamá esperaba un nuevo hijo nos trasladamos a Colonia Lavalleja» – comienza Natalia aludiendo a esa etapa inicial de su vida.
Luego de un marcado periplo por diversos puntos del mapa rural, la joven se instaló definitivamente en casa de su abuela Santa, tiempo que daba sus primeros pasos en la escuela.
Cuando cumplió los once años su abuela enfermó gravemente y la joven se integró a la familia de sus tíos.
PRIMER CUMPLEAÑOS SIN
SU ENTRAÑABLE ABUELA
Entrecortada por la emoción, intenta traer al diálogo y de esta manera honrar a quien la crió, los momentos especiales que vivió, «Por las tardes siempre nos sentábamos a tomar mate… me ponía a jugar a su lado.
Los días de lluvia cuando me sentía aburrida me gustaba sentarme en la puerta y la abuela me daba retazos para coser.
Me enseñó también a tejer… también a cocinar.
Y lo que es más importante, me inculcó valores, me ayudaba con los deberes.
Son muchas cosas por la que le estoy muy agradecida» – dice llevándose tiernamente la mano al pecho, rememorando un amor que perdurará por siempre.
- ¿En qué momento decide incursionar y conocer de cerca la política?
- «Todo empezó al observar a mi abuelo, político activo… el antes y después de los votos… íbamos juntos a las reuniones y charlas o a compartir algún asado.
Hoy me siento con ganas de participar… entonces me propuse unirme al grupo de jóvenes seguidores de Germán Coutinho.
Como el año que viene ya voy a poder votar en las internas del partido, quiero hacerlo a conciencia y conocer en profundidad cuáles son los preceptos políticos colorados.
Creo que no es ir y votar la primera lista que se encuentra. Hay que hacerlo con responsabilidad, sabiendo cuales son las propuestas.
Bueno es aclarar que la nueva ley de partidos políticos posibilita a los jóvenes a volcarse a un partido, mediante su voto.
«JÓVENES CON GERMÁN»
- Cómo representante de un grupo político juvenil, ¿Si le brindaran hoy una participación activa política, por qué causas velaría?
Tema que merece prioritaria atención es atender a los jóvenes en situación de calle, que por no tener un verdadero apoyo, caen en la droga.
Es necesario hacer más por ellos… muchos están pasando frío.
Estos temas lo hemos tocado a nivel de reunión.
Por otra parte, tenemos que lograr que el mayor porcentaje de estudiantes culmine el Ciclo Básico.
Hay que hallar el incentivo para que los jóvenes no se alejen del estudio».
- ¿Ya se han contactado con esos chicos para saber de cerca sus necesidades?
- «Recién hemos empezado a trabajar, pero esa es la idea… ir a hacer cosas a los barrios».
- ¿Han mantenido ya conversaciones con el Intendente Coutinho?
- «Aún no, pero sí con el Director de Cultura, Mario Kroeff… estamos estudiando la historia del Batllismo y el ideario Batllista»
- ¿Se ve en el futuro representando a su partido?
- «¿Por qué no? Mucha gente de mi familia están relacionadas… tengo un tío que es Edil, Mario Furtado».
DESPERTARES
A NUEVAS ETAPAS
- ¿Cómo está viviendo este despertar a la adolescencia, a un año que le ha traído cambios sustanciales?
- «Creo que bastante adaptada a las nuevas experiencias… al liceo, al grupo político, al estudio.
Siempre tuve en claro el ser alguien en la vida, la importancia de la formación y ello quiero transmitirlo a mis pares.
Felizmente tengo muy buenos compañeros».
Dentro de sus planes está el Profesorado de Historia o de Geografía.
- ¿Qué situaciones le generan preocupación?
- Por ejemplo… lo que sucede en el campito del Ipoll que está frente a casa.
Los vecinos tiran indiscriminadamente basura y otros la queman.
Ello pasa en varios puntos de la ciudad y no está bien.
Debiéramos  los ciudadanos mantener otro tipo de conducta más responsable.
- ¿Añora de a ratos la vida del campo?
- «Ciertamente… allí se respira libertad…desde la gente hasta los animales… es hermoso salir a recorrer el campo a caballo… apreciar el paisaje…»
LA REALIDAD DE
LOS JOVENES RURALES
Natalia nos cuenta que en los pueblos rurales los jóvenes no culminan el secundario y salen pronto a trabajar en la esquila, a desempeñar tareas campestres o simplemente se quedan en la casa sin hacer nada.
«Los chicos quieren ir tras el dinero para sentirse grandes y a veces como que les aburre el liceo y tampoco son impulsados por sus propios familiares a estudiar».
Ve como buena opción el desarrollar diversidad de talleres, donde muchos chicos y chicas se enganchan.
¿Hobbies?
- «Me gusta la cocinar… escuchar música o simplemente compartir con mis amigas… nada de otro mundo… prefiero la tranquilidad».
La joven está ilusionada en poder encontrar en el grupo juvenil político, acciones que la movilicen y que permitan luchar por buenas causas y concreciones «a trabajo y conciencia».
¡Soy Joven!
«Aprovechar y disfrutar el tiempo… tomar decisiones correctas que redunden en logros positivos para cuando seamos mayores y sobre todo… llevar una vida sana».
María Fernanda Ferreira.

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Bethania Silva Erburo: toda la gracia y destreza en el patinaje

l barrio Cien Manzanas vio nacer a una joven hermosa que se crió en los edificios de Los Algarrobos. Bethania Silva Erburo a sus 19 años está segura de su amor por el patinaje y quiere seguir creciendo en este deporte que tiene especial lugar también en los Juegos Olímpicos. El patinaje  – a su saber y sentir – constituye una parte muy importante en su vida y hoy  – que ha tomado un rumbo universitario – lucha por hacerse los espacios necesarios para seguir cumpliendo con las prácticas, tan necesarias en el rigor de un deporte abordado en el terreno profesional.
Señala que el nivel existente en Salto con respecto al patín ha crecido sustancialmente, aunque existen pocos espacios acondicionados para el entrenamiento.
UNA HISTORIA
“SOBRE RUEDAS”
“Siempre me acuerdo de mis amigas y amigos… pasábamos todo el día juntos jugando a la topa, a la quemada, y en verano nos quedábamos hasta tarde charlando, contando historias de terror o escuchando música en la casa de alguno.
Tenia 15 años cuando empecé en Salto Uruguay  y aunque la profesora oficial era otra, la que me enseñó a patinar fue Alicia Finozzi evocó nuestra entrevistada a  ¡Soy Joven!… dejando ver sus recuerdos de niñez y pre –  adolescencia.
- ¿Cómo cataloga usted al nivel existente en Salto, con respecto a este deporte?
- “El nivel de Salto ha mejorado mucho desde que yo comencé, el año pasado Salto Rowing, el club donde patino, alcanzó el Tercer Puesto en escuela formativa; y este año mejoró todavía más porque además de que en lo que va del año ya vamos ganando 46 medallas, tenemos patinadores que compiten a nivel sudamericano y que les ha ido muy bien.
Por desgracia no puedo entrenar mucho este año porque comencé la Facultad y es complicado con los horarios que tengo”.
- Y para lograr la excelencia ¿Cuánto tiempo diario se debe practicar?
- “Creo que con dos o tres horas por día se puede avanzar mucho, pero eso depende de cada patinador y cuantas ganas le ponga a cada entrenamiento.
Dedicándose por lo menos dos horas por día y yendo a las clases con Martín Reyes (conocido patinador) que viaja a instruirnos desde Montevideo.
Generalmente tenemos competencias todos los meses”.
- ¿Qué dimensión le da a este deporte en su vida?
-El patinar ocupa un lugar muy importante… es muy lindo poder deslizarse sobre ruedas… hacer figuras… saltar o girar sobre ellas”.
EL ARTE DEL PATÍN
Se desarrolla en superficies distintas del hielo, por lo general de asfalto, hormigón, terrazo o parquet  que, a su vez, pueden  tener una capa de rodadura en material plástico (poliuretano, resina sintética, etc.).
El deporte del patinaje sobre ruedas se puede desarrollar en lugares específicos, como pistas o circuitos; o bien en lugares no específicos habilitados para la ocasión (como sucede con calles y carreteras en las pruebas de larga distancia). Los patines de ruedas pueden ser de dos tipos: el clásico, conocido también como  quad, que tiene cuatro ruedas colocadas por parejas en dos ejes; y el patín en línea, que tiene una disposición similar a los patines de hielo; sustituyendo la cuchilla por una guía que sostiene un número variable de ruedas (entre tres y cinco) situadas una a continuación de otra.
Estas ruedas tienen un diámetro variable entre 43 y 110 milímetros, pudiendo darse el caso de guías diseñadas para alojar ruedas de varios tamaños.
A comienzos de los años 2000 se utilizó una variante de los patines clap que actualmente está en desuso. A partir de octubre de este año, el patinaje será deporte olímpico gracias a las gestiones del Presidente de la Organización Italiana de Patinaje Giovanni Villalba.
PROYECTANDO SU
CARRERA UNIVERSITARIA
EN LA IMAGENOLOGÍA
Este año Bethania se instaló en Paysandú con la finalidad de estudiar Imagenología en la Escuela Universitaria de Tecnología Médica”.
- ¿Cómo vivió su
primera competencia?
-“Fue una experiencia inolvidable… una final en Montevideo en el Platense Patín Club… un fin de semana que disfruté mucho con mis compañeras”.
- ¿Hay más patinadoras
que varones?
-“Hay mucho más mujeres que varones claro… las categorías se dividen por sexo, edad y por nivel; cada nivel tiene figuras reglamentarias”.
En cuanto a costos… ¿Podemos decir que es un deporte caro?
-“Es un poco caro este deporte por el precio de los patines, los entrenamientos y los viajes; pero no es algo imposible, si es lo que te gusta lo económico no tiene que ser un impedimento porque siempre existen formas de recaudar dinero”.
- ¿Su pensamiento a futuro?
- “Seguir con el estudio y recibirme, pero espero no tener que dejar de lado el patín para poder hacerlo”
- Una autodefinición de su personalidad…
- “Me considero una persona vital, compañera, emprendedora y espontánea. “
- ¿Cuáles son sus fuertes y
débiles en el patín?
- “Mi debilidad es que no soy muy rápida y a veces se necesita cierta velocidad para hacer algunas figuras. Las competencias son muy divertidas porque son dos días que pasas rodeada de personas que comparten una misma pasión y entienden lo que se siente estar en la pista y apoyar a una compañera”
“Soy Joven” me hace pensar muchas cosas, es la etapa más linda de la vida, está llena de desafíos y experiencias nuevas que te van formando como persona para poder hacer lo que se quiere”.
María Fernanda Ferreira
El barrio Cien Manzanas vio nacer a una joven hermosa que se crió en los edificios de Los Algarrobos. Bethania Silva Erburo a sus 19 años está segura de su amor por el patinaje y quiere seguir creciendo en este deporte que tiene especial lugar también en los Juegos Olímpicos. El patinaje  – a su saber y sentir – constituye una parte muy importante en su vida y hoy  – que ha tomado un rumbo universitario – lucha por hacerse los espacios necesarios para seguir cumpliendo con las prácticas, tan necesarias en el rigor de un deporte abordado en el terreno profesional. bethania001
Señala que el nivel existente en Salto con respecto al patín ha crecido sustancialmente, aunque existen pocos espacios acondicionados para el entrenamiento.
UNA HISTORIA
“SOBRE RUEDAS”
“Siempre me acuerdo de mis amigas y amigos… pasábamos todo el día juntos jugando a la topa, a la quemada, y en verano nos quedábamos hasta tarde charlando, contando historias de terror o escuchando música en la casa de alguno.
Tenia 15 años cuando empecé en Salto Uruguay  y aunque la profesora oficial era otra, la que me enseñó a patinar fue Alicia Finozzi evocó nuestra entrevistada a  ¡Soy Joven!… dejando ver sus recuerdos de niñez y pre –  adolescencia.
- ¿Cómo cataloga usted al nivel existente en Salto, con respecto a este deporte?
- “El nivel de Salto ha mejorado mucho desde que yo comencé, el año pasado Salto Rowing, el club donde patino, alcanzó el Tercer Puesto en escuela formativa; y este año mejoró todavía más porque además de que en lo que va del año ya vamos ganando 46 medallas, tenemos patinadores que compiten a nivel sudamericano y que les ha ido muy bien.
Por desgracia no puedo entrenar mucho este año porque comencé la Facultad y es complicado con los horarios que tengo”.
- Y para lograr la excelencia ¿Cuánto tiempo diario se debe practicar?
- “Creo que con dos o tres horas por día se puede avanzar mucho, pero eso depende de cada patinador y cuantas ganas le ponga a cada entrenamiento.
Dedicándose por lo menos dos horas por día y yendo a las clases con Martín Reyes (conocido patinador) que viaja a instruirnos desde Montevideo.
Generalmente tenemos competencias todos los meses”.
- ¿Qué dimensión le da a este deporte en su vida?
-El patinar ocupa un lugar muy importante… es muy lindo poder deslizarse sobre ruedas… hacer figuras… saltar o girar sobre ellas”.
EL ARTE DEL PATÍN
Se desarrolla en superficies distintas del hielo, por lo general de asfalto, hormigón, terrazo o parquet  que, a su vez, pueden  tener una capa de rodadura en material plástico (poliuretano, resina sintética, etc.).
El deporte del patinaje sobre ruedas se puede desarrollar en lugares específicos, como pistas o circuitos; o bien en lugares no específicos habilitados para la ocasión (como sucede con calles y carreteras en las pruebas de larga distancia). Los patines de ruedas pueden ser de dos tipos: el clásico, conocido también como  quad, que tiene cuatro ruedas colocadas por parejas en dos ejes; y el patín en línea, que tiene una disposición similar a los patines de hielo; sustituyendo la cuchilla por una guía que sostiene un número variable de ruedas (entre tres y cinco) situadas una a continuación de otra.
Estas ruedas tienen un diámetro variable entre 43 y 110 milímetros, pudiendo darse el caso de guías diseñadas para alojar ruedas de varios tamaños.
A comienzos de los años 2000 se utilizó una variante de los patines clap que actualmente está en desuso. A partir de octubre de este año, el patinaje será deporte olímpico gracias a las gestiones del Presidente de la Organización Italiana de Patinaje Giovanni Villalba.
PROYECTANDO SU
CARRERA UNIVERSITARIA
EN LA IMAGENOLOGÍA
Este año Bethania se instaló en Paysandú con la finalidad de estudiar Imagenología en la Escuela Universitaria de Tecnología Médica”.
- ¿Cómo vivió su
primera competencia?
-“Fue una experiencia inolvidable… una final en Montevideo en el Platense Patín Club… un fin de semana que disfruté mucho con mis compañeras”.
- ¿Hay más patinadoras
que varones?
-“Hay mucho más mujeres que varones claro… las categorías se dividen por sexo, edad y por nivel; cada nivel tiene figuras reglamentarias”.
En cuanto a costos… ¿Podemos decir que es un deporte caro?
-“Es un poco caro este deporte por el precio de los patines, los entrenamientos y los viajes; pero no es algo imposible, si es lo que te gusta lo económico no tiene que ser un impedimento porque siempre existen formas de recaudar dinero”.
- ¿Su pensamiento a futuro?
- “Seguir con el estudio y recibirme, pero espero no tener que dejar de lado el patín para poder hacerlo”
- Una autodefinición de su personalidad…
- “Me considero una persona vital, compañera, emprendedora y espontánea. “
- ¿Cuáles son sus fuertes y
débiles en el patín?
- “Mi debilidad es que no soy muy rápida y a veces se necesita cierta velocidad para hacer algunas figuras. Las competencias son muy divertidas porque son dos días que pasas rodeada de personas que comparten una misma pasión y entienden lo que se siente estar en la pista y apoyar a una compañera”
“Soy Joven” me hace pensar muchas cosas, es la etapa más linda de la vida, está llena de desafíos y experiencias nuevas que te van formando como persona para poder hacer lo que se quiere”.
María Fernanda Ferreira

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Simon Aborn un estudiante “YFU” que relata sus vivencias en nuestra ciudad – “Considero que este fue el mejor año de mi vida”

Acompañado por Pietu Tiainen, su compañero finlandés, llegó a nuestra redacción, muy puntual a la entrevista, dejando ver una personalidad alegre, extrovertida, agradecido por la experiencia que pudo vivir durante unos cuantos meses en nuestra tierra.

“Cuando llegue a mi país pienso seguir con las costumbres que aprendí aquí…tomar mate y mirar el fútbol por Internet…me hice hincha de Nacional” aseguró con entusiasmo Simon Aborn (16), un estudiante estadounidense que mediante el Programa YFU de Intercambio Estudiantil, concretó su sueño de tomar contacto con nuestra cultura y hacer mentas con sus pares en Salto.

Youth For Understanding.simon001

YFU, es una organización educativa dedicada a la promoción de oportunidades de intercambio internacional a través de la estadía con familias anfitrionas.

Un joven involucrado con el programa con buenos conocimientos del idioma del país anfitrión, maduro, y capaz de adaptarse a la cultura, costumbres y forma de vida del país anfitrión, viviendo como un miembro más de una familia anfitriona, asistiendo a un colegio de secundaria o de educación superior, como un estudiante regular, y participando de las actividades de la comunidad en la cual vive.

UN POCO DE HISTORIA…

En 1951, el Departamento de Estado de los Estados Unidos solicitó a la Dra. Rachel Andresen, de Ann Arbor, Michigan, que buscara familias anfitrionas para 75 adolescentes alemanes.

Desde entonces miles de familias alrededor del mundo han abierto sus puertas a estudiantes de YFU, contribuyendo así a la creación de un mundo más cordial y amistoso.

Simon tomó contacto con la organización desde su tierra natal y al cabo de diversas pruebas y cumplir distintos requisitos fue elegido para ser recibido en nuestro país, por una familia anfitriona.

Está convencido que la experiencia valió la pena y pudo vivir el año más intenso de su vida.

Simon vivió aquí acontecimientos inéditos para él, como una cirugía de apendicitis… aprendió a vibrar con el fútbol y a adoptar las costumbres criollas.

Pertenece a una familia de clase media de Estados Unidos y asevera que aquí aprendió a dejar de lado el consumismo imperante en aquella cultura y comenzó a valorar otras cosas, como el acercamiento familiar, la camaradería y la amistad, típicas de nuestro perfil criollo.

“Se puede vivir con calidad, con menos requerimientos si sabemos lo que verdaderamente nos importa y deseamos tener” – expuso en reflexión

– ¿A nivel educativo en su país se le da más importancia a los deportes?

– “Puede ser, pues allí todas las escuelas cuentan con equipos de basketball, béisbol.

Aquí si alguien quiere practicar, debe concurrir a un club.

Allí tenemos a nuestra disposición 14 modalidades de deportes”.

– ¿Cuáles son sus aspiraciones?

– “Tener un día mi propia familia y poder desarrollar todas las cosas que me gustan.

Aún no tengo definido hacia donde quiero definir mi futuro profesional.

Tal vez algún trabajo que me permita viajar, actividad que amo

Es posible que se vuelque a las Relaciones Internacionales”.

En diciembre fue aquejado por un ataque de apendicitis pero afortunadamente el padre de su familia anfitriona es médico y todo se dio favorablemente.

“Mi tío vino a visitarme en aquella oportunidad y me acompañó durante cuatro días” – recordó.

“Me siento feliz por haber conocido tantos lugares en Uruguay, personas, modos de vivir, el idioma… pude hacerme de muchas amistades.

Pude presenciar dos partidos de Uruguay y el pasado febrero visité Punta del Este con mi familia de Salto”.

Confesó que se hizo fanático del fútbol y siguió muchos partidos vía tv y tuvo la oportunidad de practicar en varias canchas con sus amigos.

COMO UN SALTEÑO MAS “EN MI CIUDAD, A LA MEDIANOCHE

CASI TODOS LOS JOVENES ESTAN YA ACOSTADOS”

Al cabo de algunas semanas desde su llegada, comenzó a sentirse como un salteño más, si bien algunas cosas lo impactaron.

“En nuestro medio, los adolescentes no suelen deambular hasta altas horas de la noche.

Generalmente ya estamos acostados a la medianoche y tampoco se permiten que los jóvenes consuman bebidas alcohólicas… en ese sentido todo está mucho más controlado” – observó.

Le costó aceptar ese ritmo, aunque no salió más de cinco veces a lo largo de toda su estadía, a recorrer la noche.

– ¿Cómo es la conducta de los jóvenes con respecto a tránsito?

– “Allá es mucho más rigurosa…hay muchos más policías de tránsito y menor cantidad de motos.

Es usual que la mayoría de las personas se traslade en auto.

La estructura de las calles son diferentes…impidiendo que un vehículo rebase al otro”.

Con respecto al cuidado medioambiental, si bien hay más conciencia, el consumo excesivo de alguna manera eclipsa las pautas de recursos renovables.

¡I am young! (Soy Joven) – “Tengo una vida corriendo en frente de mí y el poder de elegir…

Es imprescindible definirme como persona y saber a donde quiero llegar con mis proyectos”.

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¡Soy joven!

¡Soy Joven!

Marcos Gustavo Brignoni Sosa

“En Aldeas Infantiles SOS me

enseñaron valores y a creer en mi mismo”

Marcos Gustavo (17) nació en San José pero a los cuatro años llegó al hogar de Aldeas Infantiles SOS  de Salto, donde se crió con su tía Alda Antilla y hermanos del corazón.

Nunca se ha interesado en saber los motivos por los cuales llegó al centro de acogimiento, pues considera importante el lugar donde se pudo formar integralmente y donde recibió el afecto y contención tan necesarios en todo ser humano.

Desde muy temprano supo tener en claro su empatía con la naturaleza y las tareas campestres y en ello quiere enfocarse de lleno.marcos001

Viaja cada dos meses a Artigas a cursar los módulos de Encargado Rural, mientras que realiza en Salto diversos talleres en el CECAP, donde se siente muy bien integrado.

Señala que la primera experiencia que tuvo en un tambo le dio el conocimiento y empuje para reafirmar hacia donde quiere ir.

¿Qué recuerdos le viene a la mente cuando mira hacia la época de su niñez?

–          “No tengo demasiados…. más bien de los doce años en adelante… los juegos…las salidas en grupo…”

Concurrió a las escuelas No. 4 y No. 13 y luego concurrió a la Escuela Agraria en Quebracho, porque a edad temprana descubrió su compatibilidad con todas las tareas del campo.

“A los 14 años me contacté con dos dueños de un tambo para aprender las tareas y fue una muy buena experiencia… quería saber como era el sistema de ordeñe y el tratamiento que se le da al ganado lechero, la alimentación específica, la limpieza de los tambos y todo lo relativo a ello.

“Iba por la tarde, ayudaba a entrar los animales, darles la comida.

Luego participamos con la limpieza del tambo y la colocación de grasa en las ubres de las vacas, pues es lo que las preserva de afecciones oportunas”.

– ¿Luego que decidió hacer?

Aprendí mucho también visitando establecimientos y estancias de mis compañeras, me informé sobre el ganado de cría y lanares.

Me fui acostumbrando más a la realidad del campo.

Me siento a gusto con los animales y la Naturaleza”.

Obtuvo en el centro CECAP su diploma de electricista y Comunicación.

Hoy está embarcado en el estudio de Carpintería, también en el mismo centro, con la finalidad de ampliar los horizontes.

“Es una forma de ocupar bien mi tiempo, integrarme a otro ambiente y tener nuevos vínculos” – razonó.

SU ESTRECHA RELACION

CON LAS TAREAS DEL CAMPO

– ¿Y cuáles son sus planes?

- “En febrero, leyendo EL PUEBLO una tarde con mi tía Alda, me informé sobre unos cursos relacionados con el ámbito rural.

De esa forma me contacté con el curso de Encargado Rural, que lo estoy desarrollando en Artigas, y viajo cada dos meses, ya voy completando dos módulos.

El estudio se realiza en una estancia ubicada en Paso Farías (Estancia La Magdalena).

– ¿Cuáles son los conocimientos básicos que debe tener un encargado rural?

“Debe saber prácticamente todo, pues es quien organiza todas las actividades del establecimiento, designar las tareas y dirigir a los peones.

Nos han enseñado como funciona la estructura corporal del animal, las características y calidad de las pasturas, las etapas del ganado, la época de celo, entore y cómo hay que actuar.

Todo tiene su ciencia y momento… hay que saber que cuando la vaca pare pierde peso, ello significa que no es en todo momento que puede.

Dichos conocimientos son básicos para una persona que pretende estar a cargo de un establecimiento ganadero.

- ¿La experiencia viene colmando sus expectativas?

“Me ayudó a afirmar mi convencimiento. Es esto lo que quiero hacer…

Creo que siendo tan joven, sé de las responsabilidades de ser un peón y la medida de mis fuerzas.

En esto también se que lo que prima es la experiencia… por eso estoy totalmente abierto al aprendizaje”.

- ¿Cómo se relaciona con su gran familia en Aldeas?

– “Nuestros vínculos son muy buenos… mi tía Alda fue la que me crió, enseño los valores y a salir a la vida.

Le estoy muy agradecido… con los chicos nos llevamos bien y compartimos muchas cosas

Mi familia siempre fue Aldeas.

Pienso que si tenemos a alguien que nos contenga y empuje, salimos adelante

Yo encontré mi vocación y en esto voy a seguir”.

Se ha planificado para realizar en el mes de septiembre el curso de Inseminador, para luego ir paso a paso ganando terreno en el plano laboral.

– ¿Tiene problemas para adaptarse cuando le toca quedarse tiempo afuera?

– “Para nada aunque como todo joven, a veces me gusta dormirme un poquito más.

Considero que se ubicarme en el lugar que estoy… sé  entablar una comunicación tanto con un joven como con un adulto”.

-¿Hobbies?

– “Compartir momentos con mis compañeros… tomar mate, jugar al fútbol…disfrutar de la serenidad del campo y andar a caballo”.

– ¿Qué lugar ocupa Aldeas Infantiles SOS en su vida? –

– “Es mi familia… que me sacó adelante, donde aprendí a formarme como persona, a creer en mí mismo.

Por suerte tengo clara la meta que deseo cumplir y en eso estoy… hay que ponerle ganas”.

–          ¿Y qué papel juega entonces la expresión ¡Soy Joven!?

–          “Lo que quiero hacer y ser… enfocarme hoy en los conocimientos.

Creo que si sigo así… seguramente me va a ir bien” María Fernanda Ferreira

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Con Caroline Nicole Widmaier Muller Como vive su experiencia estudiantil en Alemania “Anhelo conocer la Universidad del Mundo”

Carolina Nicole (18) nació  en Böblingen (Alemania) en el seno de una familia de uruguayos. Cuando la joven tenía apenas 7 meses, sus padres decidieron volverse a su tierra natal.

Hasta febrero de este año, su vida fue como la de cualquier adolescente que desea forjarse un porvenir y entre sus metas, decidió volverse a su país de origen para tener una experiencia de intercambio estudiantil.  caroline001

Así fue que luego de culminar el bachillerato de Economía, emprendió vuelo hacia tierra germana.

Hoy desde el viejo continente hace un alto para relatar a ¡Soy Joven! la experiencia que vive con su familia adoptiva, sus sueños y planes a futuro.

Una frase lleva consigo que la aprendió de su abuelo y la adoptó como expresión de deseo. “Anhelo conocer la universidad del mundo” – confesó.

– ¿Cómo vivió en su hogar la cultura alemana, siendo nieta de inmigrantes?

– “La viví muy cercana, en todos los ámbitos, desde educación hasta costumbres.

Por ejemplo es hábito los sábados ir a la casa de mis abuelos con mi hermana y comer comidas típicas como strudel, dampfnudel y käsenudel.

También el idioma… la mayoría de mis familiares hablan o tienen noción del idioma alemán.

Y ese fue también un incentivo para querer conocer un poco de mundo y poder elegir mi opción de vida para el futuro. Destacando el apoyo constante de mi familia”

EL ANHELO DE RECORRER

EL MUNDO Y EL SISTEMA DE AUPAIRS

– ¿Cómo se conectó con el programa y qué experiencia está viviendo allí?

– “La idea de recorrer el mundo empezó a ser nido en mi pensamiento. Empecé a consultar, informarme y buscar por Internet que oportunidades podía tener para viajar a Alemania.

Cuando hablé con mis padres del tema, en un primer momento querían que hiciera alguna carrera, que no dejara de estudiar….pero, al final entendieron que estudiar solo para complacerlos, no iba a resultar tampoco, cuando yo ya tenía en mente este proyecto.

Así que tenía luz verde de mis padres, me interesé por el sistema de AUPAIRS, que combina estudio con trabajo, y me contacté con una Agencia en Alemania vía Internet.

Yo todavía no tenía cumplidos los 18 años, primer requerimiento.

Así que coordiné con la agencia que me buscara un lugar inmediatamente luego de cumplirlos. Y felizmente, así se dio.

Desde marzo hasta diciembre de éste año, me acogió una familia alemana en su hogar. Allí comparto mi tiempo con 2 niños de 5 y 7 años, ayudo a su mamá en las tareas de la casa y voy a la escuela de idioma dos veces a la semana”.

Mediante dicho sistema, se firma un contrato laboral, tiene seguro de salud, un dinerillo para gastos personales, casa y comida.

El viaje de ida y vuelta corre por cuenta del joven interesado.

Carolina considera que en estos tres meses ha avanzado muchísimo con respecto al idioma, que era uno de sus intereses principales.

“Si bien traía una base de casa, entendía el tema que hablaban, pero no podía mantener una conversación fluida, cuestión que ya he logrado en éste tiempo.

La mamá de acogida es muy amable y agradecida por la dedicación y responsabilidad con que he asumido la tarea de colaborar con ellos.

No deja que me falte la yerba para el mate (que la pide por Internet), ni se cansa de agradecerme porque estoy formando parte de sus vidas”

– ¿Qué cosas extrañas?

– “Dormir hasta tarde, la siestita, el paseo por la costanera, la mateada con los amigos, los asados con la familia los domingos… pero mamá siempre me dice no pierdas tiempo extrañando, que tenés pasaje de vuelta.”

No deja de asombrarle las costumbres que tienen los alemanes, como sacarse los zapatos y dejarlos en la entrada de la casa, cenar a las 18.00, y luego de la cena los niños se van enseguida a dormir.

También la conducta hacia la preservación medioambiental, clasificar  la basura en bio, papel y plástico. El camión de la basura suele pasar una vez a la semana.

LA PUNTUALIDAD ALEMANA

Y sin dejar de lado la puntualidad, cuando un alemán dice que a las 20.00 va a estar, 19.59 esta allí.

En Alemania es muy importante la puntualidad, es signo de respeto y responsabilidad, y también se suele llevar un obsequio como flores, o chocolates, como signo de agradecimiento o alegría por el acontecimiento.

El saludo del alemán es darse  la mano, no con besos.

“Y otro punto positivo que se puede destacar positivo de Alemania es que aunque llueva o el cielo este nublado, nunca se quedan encerrados en la casa, siempre hay alguna atracción o alguna salida cultural o con amigos para hacer.

Generalmente el ciudadano alemán es educado y respetuoso… cuando se va a una tienda nunca falta el “hola como estás”, gracias, por favor, y muchos se interesan de donde provengo al darse cuenta que no soy de acá.

La cerveza es muy importante para el alemán, como el mate para los uruguayos.

Lo que puedo destacar de los jóvenes alemanes es la dedicación a causas tanto sociales como ecológicas, como el medio ambiente, ayuda a los pobres, protección a los animales.

Son alegres, extrovertidos y abiertos a nuevas costumbres”.

-Proyectos a futuro…

– “Todavía no tengo nada decidido, me gustaría quedarme un tiempo más en Alemania y poder estudiar algo aquí, siempre que pueda mejorar el idioma y pueda manejar el tema de extrañar.

Por ahora quiero disfrutar el tiempo destinado aquí, y como decía mi abuelo recorrer la universidad del mundo.

-¿Qué la conduce a pensar la expresión “Soy Joven”?

– “En toda una vida por delante y mucho para dar… desafiando obstáculos y no dejarme vencer por la adversidad”.

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Con Abril y Nazarena Pereira Beasley “La danza nos ha acompañado toda la vida”

Llevan más de doce años bailando en el grupo de danza folklórica “Andante” fundada por sus padres José Luis Pereira y María Isabel Beasley

“Lo cierto es que bailo desde muy pequeña y no concibo mi vida sin la danza, al grupo Andante, fundado por mis padres, les interesa rescatar la tradición, valorizando la expresión artística que hace a nuestra identidad” dice Abril (15) y Nazarena (10) la acompaña con su testimonio, asintiendo que en su caso también se repitió la historia.

Desde la experiencia de ambas hermanas, surge que el cultivar la danza tradicional a nivel de toda la familia ha sido y es una acción canalizadora de factores integradores.soyjovenfoto

Hoy “Andante” dirige varios talleres – entre ellos el propio y en UTU – al que acude un buen grupo de jóvenes que ha descubierto en el baile tradicional una forma de perpetuar nuestra identidad y espacio para  llevar adelante valores tales como el compañerismo, la solidaridad y el compartir las emociones en un mismo escenario.

- ¿Y cómo vivió esa época crítica de pre adolescente, donde generalmente se da que muchos jóvenes hacen un alto a las actividades artísticas?

Abril – “Nunca se me ocurrió parar, he tenido compañeros que han pasado por esa etapa y hoy sienten la necesidad de volver a bailar.

Más allá de todo es algo que me encanta hacer y en ese camino estoy”·

Bailar o cantar folklore, sobre todo en el ámbito juvenil no es una cuestión de moda o de onda, pero lo bueno es que un buen grupo de chicos salteños se han interesado por cultivar las danzas tradicionales en nuestra región.

– ¿Cuánto tiempo le dedican a los ensayos?

Nazarena  – “Una hora y media diaria, además practicamos Ballet y Danza Contemporánea.

También participo en un coro, pues me gusta también cantar”.

Dentro de los estudios curriculares (concurre a 5to año escolar), me inclino por las ciencias.

Me gustaría ser Profesora de Astronomía”.

Abril define sus gustos dentro del arte y contempla la posibilidad de seguir – al igual que su padre – la carrera de Derecho.

LA SOCIEDAD JOVEN Y EL ESPACIO

PARA LAS ARTES

Si apuntamos al espacio que se promueve entre los jóvenes y el arte ¿Cuál es la realidad en nuestro Salto?

Abril – “En estos momentos hay muchas oportunidades y espacios donde jóvenes y adultos pueden desarrollar sus facultades artísticas, aprender e ir a mostrar lo que hacen”.

– ¿Cómo se enganchan chicos y chicas con la danza?

Nazarena – “Por lo general se acercan porque les gusta.

Pienso que es una forma muy productiva de ocupar nuestro tiempo”.

“Andante” mantiene una política de realizar presentaciones en diferentes eventos, instancias y escenarios del departamento, con el ánimo de llevar un buen mensaje y difundir el valor de las tradiciones.

Se hacen presentes en festivales folklóricos, escuelas, liceos, desfiles y en las fechas patrias.

Como ambas están en un nivel muy avanzado, son las que colaboran en los talleres junto a sus padres, tanto en los particulares como en UTU.

Recorren también el interior del departamento, donde se han formado grupos juveniles de danza, Colonia Lavalleja, Valentín, Pueblo Fernández y Chapicuy.

Son respetuosos de la imagen y de la estética, no solamente en el estilo sino en el vestuario, que mantiene un rigor en el diseño.

Abril en su fiesta de quince eligió bailar un vals criollo y también se sumaron muchos bailarines compañeros de grupo.

“LA DANZA FLOKLORICA EN GENERAL

ES CONQUISTA”

- ¿Qué mensajes les transmite el folklore?

Nazarena – “La mayoría de las danzas promueven una conquista permanente del gaucho hacia la china. Tienen todas un perfil romántico, algunas más alegres que otras”. Otro punto importe que señalan en cuanto a la excelencia de la danza es que sumado a la técnica es necesario saber actuar en el escenario, ponerle el aditivo de la seducción, la sonrisa, mirada y posturas que acompañan a la música y los pasos.

Los alumnos destacados que pertenecen a los distintos talleres de “Andante” suelen colaborar con los compañeros principiantes, pues la idea es que la institución perdure en el tiempo.

“Un bailarín, aparte de saber bailar debe estar informado acerca de la historia de la danza para saber interpretarla mejor” – reflexiona Abril.

A nivel del país han participado de varios certámenes folklóricos y giras, representando a Salto tanto en el país como en el exterior.

El prepararse para una actuación supone un sinfín de detalles, desde el ensayo hasta la preparación de los trajes, el maquillaje y los accesorios típicos.

Es bueno que se sepa que montar un espectáculo de esta naturaleza en escena, lleva mucho trabajo e inversión.

-¿Qué franjas etáreas se manejan dentro del grupo?

Abril - “Desde los 10 a los 45 años en el grupo estable, pero para los talleres no hay límites de edad”.

No solamente se bailan danzas de la región sino algunas del Altiplano.

La danza les ha abierto a estas dos jóvenes fronteras dentro de lo cultural, lo artístico y la amistad con sus pares.

Dos años atrás realizaron una gira que les permitió estar presentes en los tres más importantes escenarios del país, junto a los artistas más destacados.

¡SOY JOVEN!Abril – “Es la etapa más especial con la que contamos para aprender, hacer lo que nos gusta y desarrollarnos.

Tiempo tenemos de sobra para crecer:

Nazarena: “Como jóvenes debemos ser valorados y darnos el espacio para expresarnos, prepararnos para el futuro” – María Fernanda Ferreira

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Un deportista que desafía en dos ruedas obstáculos y distancias

ue vice campeón a nivel nacional de Mountain Bike, pertenece a una estirpe de destacados ciclistas.
Su padre se ha transformado en su entrenador y ambos practican diariamente más de una hora y media, haciendo un recorrido de 40 kilómetros.
Mario Alexander Paíz Fernández (14) deja ver en cada momento que ama el deporte y tiene el deseo de ser algún día un embajador de su país y su Salto.
EL COMIENZO DE
UNA PROMISORIA
FIGURA DEL DEPORTE
¿En qué momento  se empezó a involucrar con el Ciclismo de Montaña?
- “Estando un día en casa llegó papá con la noticia que había una carrera de bicicleta de ruta en el autódromo.
Me inscribí en esa oportunidad… tenía en ese entonces seis años”.
A los 7 participó del campeonato salteño y desde esa fecha no dejó nunca de entrenar.
Paralelamente practicó fútbol y Taewondo, lo que fue complementando su destreza y resistencia física.
Actualmente vive en Barrio Norte, pero su niñez transcurrió en La Estrella… a nivel familiar se respira el deporte de larga distancia; su padre Marcos Paíz abuelo, tío y primo.
Si bien su progenitor es un ciclista de ruta de trayectoria, también practica el ciclismo de montaña para entrenar junto a su hijo.
- ¿Cuánto tiempo le dedica al entrenamiento?
- “Una hora y media diaria, más de cuarenta kilómetros… los únicos días de descanso son los domingos.
Es necesario practicar duro, para obtener buenos resultados en la competencia”.
- ¿El comenzar un deporte a edad muy temprana facilita las cosas?
- “Pienso que sí… pues se prueba el deporte y si hay un gusto real, se sigue.
El secreto es hacer varios kilómetros para ir adquiriendo resistencia.
A diferencia del ciclismo de ruta, el de montaña implica salvar obstáculos y arideces del terreno.
Según la fecha y las características de los circuitos, el entrenamiento es diferente.
Por ejemplo si es quebrado y tiene muchas curvas, nos entrenamos en Parque Solari y cuando se trata de un espacio llano, se requiere mayor entrenamiento de ruta y distancia”.
Este año Mario Alexander pasó a la categoría “Cadetes” y soy el menor del grupo pues la mayoría tiene 16”.
LA BICI DE
MOUNTAIN  BIKE
La bicicleta de doble suspensión representa el más importante avance del ciclismo del siglo pasado; proporciona a los ciclistas la posibilidad de llegar a lugares que en otro tiempo se consideraban inaccesibles para dicho vehículo, y a través de ella han aparecido nuevas modalidades de ciclismo, acercándola hacia el campo de los deportes extremos
Se caracteriza por unos componentes (cuadro, ruedas, sistemas de cambio, etc.) más resistentes a los impactos del terreno y por estar provistas, en muchos casos, con un sistema de suspensión que puede ser simple (sólo dos horquillas delanteras, también denominadas rígidas o doble horquilla delantera más amortiguador trasero, llamadas “dobles”.
VICE CAMPEÓN
A NIVEL NACIONAL
Siendo parte de la categoría “Menores B” fue vicecampeón a nivel nacional en el certamen XCM y ello le dio el empuje para seguir con su promisoria carrera como deportista.
Reconoce que a nivel departamental no existe un apoyo sustancial para seguir promoviendo el Ciclismo de Montaña.
Primeramente Alexander contó con el entrenamiento de Oscar Peralta y luego al comenzar con el estudio tuvo que dejar… hoy entrena con su propio padre y está a la espera del instructor Matías Fernández.
Funciona una escuelita de Mountain Bike en Salto, que sigue adelante a pulmón con el esfuerzo mancomunado de padres y familiares de los jóvenes ciclistas; deben autogestionarse.
- ¿Se ve en el futuro como parte del staff de los Juegos Olímpicos?
- “Ese es uno de mis grandes sueños… representar a Salto y a mi país”.
LA VALORACIÓN
DEL DEPORTE COMO
DESARROLLO DE CUERPO,
MENTE Y ESPÍRITU
- Teniendo en cuenta que su vocación viene de familia… ¿Qué significado le da al deporte?
- “Es parte importante de mi vida… aparte soy un convencido que el deporte hace bien tanto física como espiritualmente.
Si tienes algún problema salís a andar en bici y te despejas.
La verdad es que ayuda en muchas cosas”.
- ¿Sus amigos lo alientan?
- “Totalmente, aparte del apoyo incondicional de mi familia”.
- ¿Qué otros deportistas toma como referentes?
- “Admiro a Catriel Soto, que es un profesional argentino… en breve se presentará en los Panamericanos de Londres.Su primo Kian Santana (28) fue destacado deportista en los Panamericanos en Brasil, lo que refuerza la performance familiar en el ciclismo.
Cursa tercer año de liceo y el año que viene tiene previsto ingresar a UTU para realizar estudios de Ingeniería en Electrotecnia pues le gusta todo lo relacionado con la especialidad y es consciente de la buena salida laboral que tiene dicho ramo.
- ¿Se autodefine como buen estudiante?
- “Sí, me gusta dedicarme al estudio y tengo buenas notas, sé hacerme el tiempo para todo.
A veces resulta complicado, pues tampoco puedo restarle al entrenamiento”.
- ¿Cuál es la mejor hora para entrenar?
- “Al mediodía, pues es la hora que hay más sol, se transpira más y es mejor el ejercicio, la exigencia es mayor y ello es bueno”.
Actualmente se está preparando para una competencia que se realizará mañana en Termas del Arapey a la que acudirán ciclistas del país y exterior.
Allí se presentarán todas las categorías que correrán la de 40 y 100 Kmts.
- ¿Por qué eligió el ciclismo?
- Porque me gusta de verdad y me ha ayudado en varios aspectos, entre ellos la salud. Sea el deporte que sea es bueno en todo sentido, deseo llegar lejos, a otro nivel”.
- ¿El ser joven es una ventaja?
- “Es cuando tenemos toda la potencia… mientras somos jóvenes tenemos que aprovechar al máximo las energías”.
María Fernanda
Ferreira
Fue vice campeón a nivel nacional de Mountain Bike, pertenece a una estirpe de destacados ciclistas.
Su padre se ha transformado en su entrenador y ambos practican diariamente más de una hora y media, haciendo un recorrido de 40 kilómetros.
Mario Alexander Paíz Fernández (14) deja ver en cada momento que ama el deporte y tiene el deseo de ser algún día un embajador de su país y su Salto.
EL COMIENZO DE
UNA PROMISORIA
FIGURA DEL DEPORTE
¿En qué momento  se empezó a involucrar con el Ciclismo de Montaña?
- “Estando un día en casa llegó papá con la noticia que había una carrera de bicicleta de ruta en el autódromo.paiz2
Me inscribí en esa oportunidad… tenía en ese entonces seis años”.
A los 7 participó del campeonato salteño y desde esa fecha no dejó nunca de entrenar.
Paralelamente practicó fútbol y Taewondo, lo que fue complementando su destreza y resistencia física.
Actualmente vive en Barrio Norte, pero su niñez transcurrió en La Estrella… a nivel familiar se respira el deporte de larga distancia; su padre Marcos Paíz abuelo, tío y primo.
Si bien su progenitor es un ciclista de ruta de trayectoria, también practica el ciclismo de montaña para entrenar junto a su hijo.
- ¿Cuánto tiempo le dedica al entrenamiento?
- “Una hora y media diaria, más de cuarenta kilómetros… los únicos días de descanso son los domingos.
Es necesario practicar duro, para obtener buenos resultados en la competencia”.
- ¿El comenzar un deporte a edad muy temprana facilita las cosas?
- “Pienso que sí… pues se prueba el deporte y si hay un gusto real, se sigue.
El secreto es hacer varios kilómetros para ir adquiriendo resistencia.
A diferencia del ciclismo de ruta, el de montaña implica salvar obstáculos y arideces del terreno.
Según la fecha y las características de los circuitos, el entrenamiento es diferente.
Por ejemplo si es quebrado y tiene muchas curvas, nos entrenamos en Parque Solari y cuando se trata de un espacio llano, se requiere mayor entrenamiento de ruta y distancia”.
Este año Mario Alexander pasó a la categoría “Cadetes” y soy el menor del grupo pues la mayoría tiene 16”.
LA BICI DE
MOUNTAIN  BIKE
La bicicleta de doble suspensión representa el más importante avance del ciclismo del siglo pasado; proporciona a los ciclistas la posibilidad de llegar a lugares que en otro tiempo se consideraban inaccesibles para dicho vehículo, y a través de ella han aparecido nuevas modalidades de ciclismo, acercándola hacia el campo de los deportes extremos
Se caracteriza por unos componentes (cuadro, ruedas, sistemas de cambio, etc.) más resistentes a los impactos del terreno y por estar provistas, en muchos casos, con un sistema de suspensión que puede ser simple (sólo dos horquillas delanteras, también denominadas rígidas o doble horquilla delantera más amortiguador trasero, llamadas “dobles”.
VICE CAMPEÓN
A NIVEL NACIONAL
Siendo parte de la categoría “Menores B” fue vicecampeón a nivel nacional en el certamen XCM y ello le dio el empuje para seguir con su promisoria carrera como deportista.
Reconoce que a nivel departamental no existe un apoyo sustancial para seguir promoviendo el Ciclismo de Montaña.
Primeramente Alexander contó con el entrenamiento de Oscar Peralta y luego al comenzar con el estudio tuvo que dejar… hoy entrena con su propio padre y está a la espera del instructor Matías Fernández.
Funciona una escuelita de Mountain Bike en Salto, que sigue adelante a pulmón con el esfuerzo mancomunado de padres y familiares de los jóvenes ciclistas; deben autogestionarse.
- ¿Se ve en el futuro como parte del staff de los Juegos Olímpicos?
- “Ese es uno de mis grandes sueños… representar a Salto y a mi país”.
LA VALORACIÓN
DEL DEPORTE COMO
DESARROLLO DE CUERPO,
MENTE Y ESPÍRITU
- Teniendo en cuenta que su vocación viene de familia… ¿Qué significado le da al deporte?
- “Es parte importante de mi vida… aparte soy un convencido que el deporte hace bien tanto física como espiritualmente.
Si tienes algún problema salís a andar en bici y te despejas.
La verdad es que ayuda en muchas cosas”.
- ¿Sus amigos lo alientan?
- “Totalmente, aparte del apoyo incondicional de mi familia”.
- ¿Qué otros deportistas toma como referentes?
- “Admiro a Catriel Soto, que es un profesional argentino… en breve se presentará en los Panamericanos de Londres.Su primo Kian Santana (28) fue destacado deportista en los Panamericanos en Brasil, lo que refuerza la performance familiar en el ciclismo.
Cursa tercer año de liceo y el año que viene tiene previsto ingresar a UTU para realizar estudios de Ingeniería en Electrotecnia pues le gusta todo lo relacionado con la especialidad y es consciente de la buena salida laboral que tiene dicho ramo.
- ¿Se autodefine como buen estudiante?
- “Sí, me gusta dedicarme al estudio y tengo buenas notas, sé hacerme el tiempo para todo.
A veces resulta complicado, pues tampoco puedo restarle al entrenamiento”.
- ¿Cuál es la mejor hora para entrenar?
- “Al mediodía, pues es la hora que hay más sol, se transpira más y es mejor el ejercicio, la exigencia es mayor y ello es bueno”.
Actualmente se está preparando para una competencia que se realizará mañana en Termas del Arapey a la que acudirán ciclistas del país y exterior.
Allí se presentarán todas las categorías que correrán la de 40 y 100 Kmts.
- ¿Por qué eligió el ciclismo?
- Porque me gusta de verdad y me ha ayudado en varios aspectos, entre ellos la salud. Sea el deporte que sea es bueno en todo sentido, deseo llegar lejos, a otro nivel”.
- ¿El ser joven es una ventaja?
- “Es cuando tenemos toda la potencia… mientras somos jóvenes tenemos que aprovechar al máximo las energías”.
María Fernanda
Ferreira

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Canta, escribe canciones y guiones de novelas“Es la mejor etapa para luchar por lo que quiero”

Se sintió atrapada por la música desde pequeña y con su abuelo solían escuchar la radio y analizar la letra de los tangos.Estudia, trabaja y desea desarrollarse como artista y creadora, porque tiene en claro el concepto de que ser autor tiene doble mérito. Ximena de los Santos (17) se presentó al casting juvenil de Tango

y siente que valió la pena vivir la experiencia, que la impulsó a creer en sí misma y en las cosas que fluyen desde su inspiración.  1 6 12 015

La idea justamente de este espacio es que los jóvenes puedan compartir sus experiencias que sirvan de aliento a otros y demostrar que siempre se puede… que la juventud es la mejor etapa para potenciar los talentos y luchar por ellos.

Se enteró del concurso mediante el noticiero y pensó que era una buena oportunidad de mostrar sus cualidades escénicas e interpretativas.

“Antes de llenar el formulario, tuve el impulso de anotarme en la categoría letras, pues llevo escritas varias canciones… pero no logré entender bien las bases, por eso me inscribí en canto” – rememoró.

 – No es común que los jóvenes se sientan atraídos por el tango. ¿Cree que su abuelo influyó con sus gustos en su vida?

“Mi abuelo (que falleció en el pasado febrero) vivió siempre en Río Negro y cada vez que tenía la oportunidad de visitarlo, le pedía que tocara su acordeón, que ya estaba muy gastada por el uso.

Al tiempo se vivo a vivir a Salto con nosotros y pasaba con él largas tardes escuchando a Julio Iglesias, Gardel y otros clásicos.

Comencé a prestar atención en las letras y descubrí un mundo muy interesante… me empezó a gustar aún más”.

Nos decía que llevaba escritas algunas letras…

  – “Es verdad…unas cuantas canciones hechas por mí, al menos diez y también guiones de novelas y películas, pues me apasiona el mundo del cine y del arte en general.

También tengo poemas y cuentos”.

 – ¿Qué le comentaron sus compañeros de clase al saber que se presentaba al certamen?

 – “Los pocos que les comenté me dijeron que debía intentarlo y hacer lo que me gusta, si bien no debo descuidar ni abandonar los estudios.

Hay que aprender a hacerse tiempo para todo… trato de hacérmelo ya que estudio y en ocasiones trabajo para una agencia que reparten folletos.

Cuando anuncié en mi facebook que me había presentado para cantar, todos me felicitaron”.

ENTRE EL ARTE

Y EL FUTURO

EN LA MEDICINA

Cursa 6to. Año de Medicina y  realizó un curso de portugués en el centro de Lenguas Extranjeras.

Está en sus planes el próximo año  trasladarse a la capital a iniciar su carrera de Medicina General.

Más que una joven con grandes capacidades, se define como muy dedicada al estudio, un tanto tímida para participar, pero toma al estudio con máxima seriedad.

Vive en barrio Independencia en la zona del Cerro donde se crió, tras nacer en la ciudad de Paysandú.

 – ¿Qué memorias guarda de su época escolar?

 – Disfrutaba mucho en los festivales… recuerdo claramente a Teresita. Mi maestra de primer año que le ponía alegría a todo.

Teníamos aula de Inicial 4 en la casa de Quiroga, en un galponcito… también allí completamos 1er. Año y a mitad de 2do a la Escuela No. 78.

 – Entonces siempre le atrajo el arte…. Ya desde niña…

 – “Sí… desde muy chica… solía leer poesías o hacer alguna representación, aunque me costaba, debido a la timidez.

Bailábamos mucho y nos reuníamos en casa para ensayar con mis compañeras las diferentes coreografías.

A los doce años me sentí prendada por el mundo de la cinematografía y empecé a escribir guiones.

De hecho hoy en día miro por internet el detrás de escena de los filmes y novelas”.

 – ¿Si bien su meta es la Medicina, paralelamente piensa darse una oportunidad en su otra vocación?

 – “Lo  tengo pensado… me gustaría estudiar actuación y dirección de cine.

Cuando vinieron a filmar instancias de la película El Militante en Salto, tuve la idea de inscribirme, pero lamentablemente convocaban a personas mayores de 18 años”.

Reconoce que le teme mucho a los cambios y que será un desafío importante adaptarse a la capital para emprender su carrera, pero pone todas sus fichas en ello.

“Le temo mucho a la inseguridad, no a cambiar de ambiente, pero sé que es algo que debo superar.

Me preocupa la violencia que a veces se ve en el ámbito estudiantil.

El tema es que muchos jóvenes se sienten solos, no tienen un apoyo familiar y esa realidad los lleva por otro camino.

Los problemas familiares son determinantes.

En mi caso, la contención de mi familia y amigos es fundamental.

Tengo la fortuna de contar con muy buenos compañeros y entre todos tratamos de salir adelante en los estudios”.

Sus canciones versan historias de la vida cotidiana, de sucesos familiares y experiencias adolescentes.

¡SOY JOVEN!

“Estoy en la mejor etapa de mi vida para hacer todo lo que me gusta, vencer los miedos y emprender el rumbo profesional en la Medicina.

Tengo sueños para cumplir dentro del arte… todo es un descubrimiento para mí… el futuro también me inspira”.

María Fernanda Ferreira

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Con Alexis Leonardo Finozzi Torrens, luego de vivir cinco años en Málaga

A los 17 años decidió viajar a Europa, concretamente a Málaga, pues sintió que Salto no le ofrecía el horizonte que pretendía.

“En ese entonces había culminado el bachillerato y me puse a trabajar.

Estaba viviendo esta etapa de la juventud en la que uno tiene ganas de independizarse y lograr autonomía”.

Se inició en el ámbito laboral como recepcionista de un hotel y luego en una gasolinera.alexis001

Su padre Wilson Finozzi hacía cuatro años que había emigrado hacia España, con la finalidad de progresar… y con ese mismo ánimo decidió irse.

“Si bien papá nos enviaba dinero para mantenernos, yo sentí que debía abrirme camino por mis propios medios… siempre me gustó luchar por lo mío”  – apuntó Alexis Leonardo (24), que accedió a compartir su experiencia luego de vivir 5 años en el viejo continente.

EN LA BÚSQUEDA DE UN PROYECTO DE VIDA

Tramitar su pasaporte le llevó alrededor de un mes y a las dos o tres semanas, todo estaba listo para el viaje.

“Me fui con la idea de trabajar… no tenía en mente seguir una carrera y quería buscar nuevas alternativas.

Tenía la ilusión de tomar contacto con Europa, me adapté muy pronto y esos cinco años allí fueron los mejores de mi vida”.

– ¿Cómo fueron esos primeros momentos en Málaga?

– “Es una ciudad turística encantadora… queda al sur y forma parte de Andalucía.

Mis padres moran a pocos pasos del mar Mediterráneo… en Bedalmádena Costa un lugar turístico por excelencia, donde acuden visitantes de todas partes de mundo.

Es un clima templado, muy agradable.

Hay una semana estival donde viene el terral del Zahara, y se torna bastante calurosa.

Hay mucho movimiento las 24 horas del día, con ingleses, árabes indios.

Aparte de la presencia de latinos, podemos advertir muchas mezclas de razas.

Por las noches las discotecas tienen una movida singular”.

De los lugares que he conocido es uno de los más bellos de Europa y está en un punto clave”.

Cádiz es una de las playas más hermosas y si emprendemos una hora de viaje hacia Granada podemos experimentar la sensación de la nieve.

– ¿Cómo se vivió el interactuar en una sociedad diferente?

- “Fue maravilloso, me encantan las ciudades grandes y en particular Málaga.

Cuando necesitaba distenderme, buscaba la tranquilidad del mar.

“ME SENTÍA PERDIDO Y QUERÍA  UN CAMBIO EN MI VIDA”

– ¿Desde niño tuvo ese espíritu viajero?

– “No… muy por el contrario. Cuando viajaba lo hacía con la finalidad de visitar familiares o por una razón especial.

Siempre fui muy arraigado a Salto.

Quería un cambio mi vida en ese momento, me sentía perdido, pues miraba al mañana y no podía visualizar proyectos ni metas.

Primeramente al llegar estuvo dos meses sin trabajar porque necesitaba regularizar los papeles.

Fue haciéndose de un círculo de amigos. “Allí es usual vincularse con las personas por Internet… afortunadamente conocí hermosas personas con las que compartí experiencias increíbles.

Allí tienen una mentalidad muy abierta, que en muchos aspectos contrasta con nuestra idiosincrasia… inclusive hasta con la norteamericana”.

Existe igualdad en los trabajos… es normal ver mujeres haciendo tareas en la que frecuentemente lo concebimos como tarea masculina.

– ¿El tema de formar una familia, se da en Europa a edad tardía?

– “Es posible… a la gente allí le gusta mucho vivir la vida.

Dentro de la cultura española está arraigada la fiesta.

Pero cuando toman las cosas en serio, son muy formales”.

– ¿El aspecto laboral logró colmar las expectativas?

– “A los meses comencé con mi padre a trabajar en su empresa y a partir de allí estuve en varios lugares.

Como había trabajo para elegir, fui probando en hoteles, lavanderías, colocando equipos de aire acondicionado y otros rubros.

Aparte me dediqué a estudiar lo que me gusta, diseño web, diseño gráfico y socorrismo profesional y monitor de fitness. Los sueldos son muy buenos, entre 1.000 y 1. 200 euros”.

Con 40 euros una persona puede hacer un surtido para todo el mes.

Lo que resulta caro es alquilar o adquirir un inmueble”.

LA CRISIS

“Las estadísticas dan a conocer situaciones irreales; lo cierto es que abren y cierran empresas todo el tiempo.

Allí todo se mueve mediante internet.

Desde mi experiencia debo decir que nunca me faltó trabajo y si fuera hoy, sé que puedo conseguir sin problemas.

Volví para estar un par de años, culminar los estudios de Administración y retornar a Europa.

Italia es un lugar que me atrae mucho… tengo amigos en Cerdeña

Conocer y viajar allí resulta económico, pues podemos elegir hacer un viaje en tren y se pueden conocer en un fin de semana dos o tres países”.

– ¿Le costó readaptarse al volver?

– “No demasiado… he visto que muchas cosas han mejorado… creo que la gente tiene mejor poder adquisitivo.

No obstante, siempre se nota que el rico es rico y el pobre es pobre.

Allá la clase media pisa fuerte”.

Alexis comenzó un proyecto radial denominado “Salto Weekend” junto a José Repetto y Carlos Costa (compañeros de UTU) donde se abordan diversos temas relativos a la movida joven salteña.

El programa se emite en Radio Daymán los viernes y sábados.

Alexis ya había incursionado en el ámbito radial con el “Expreso de Medianoche” con Charles Blanchet.

“El programa está creciendo y la respuesta de la gente es muy buena” – comentó.

– Y en el camino de Soy Joven… ¿A qué apuesta?

“A seguir dándole para adelante siempre… y a buscar el lugar donde quiero estar”.

María Fernanda Ferreira

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