Capacitación Juego y planificación en primera infancia

El sábado 7 de abril de 2018 en el Ateneo de la ciudad de Salto se realizará una jornada de capacitación sobre Juego y Planificación en primera infancia a cargo de la Licenciada en Educación Ruth Harf. El horario de la misma será de 8 a 12 y de 14 a 18 horas.
La jornada consta de 2 partes.
En horas de la mañana estaremos trabajando en el eje planificación.
LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA. ¿HERRAMIENTA DE TRABAJO U OBSTÁCULO?
Pensaremos la planificación entendida como:
Proceso mental, el cual se pone de manifiesto, se explicita, mediante una diagramación o diseño, que es al que comúnmente se denomina planificación.
Producto y como herramienta para la toma de decisiones de docentes y directivos: elaboración, asesoramiento, seguimiento, etc.
Un sistema de relaciones entre sus componentes.
En la tarde el eje abordado será juego.
CUANDO DE JUGAR SE TRATA: las propuestas lúdicas en el ámbito escolar.
El juego, el trabajo y el aprendizaje como actividades humanas. Algunas consideraciones esenciales para el abordaje del fenómeno lúdico en el contexto escolar.
El juego como reflejo del contexto social y cultural. Reglas y leyes.
La propuesta lúdica como competencia del docente; la actividad lúdica como competencia del alumno.
El campo lúdico y los docentes: propuestas e intervenciones en Primera Infancia. El juego y el desarrollo de estrategias cognitivas y metacognitivas en Nivel Inicial. Agradecemos la mayor difusión posible y hacemos extensiva la invitación a todos aquellos que estén interesados en participar.
Por informes comunicarse al celular 099088474 o al correo
caifelsaladito@gmail.com.
Por inscripciones
www.ipru.edu.uy

Ruth Harf

Es, esencialmente, una maestra. Toda su formación estuvo dirigida en una dirección donde la educación y las posturas ético-ideológicas se unían: maestra normal nacional; profesora normal nacional de Jardín de Infantes; profesora de Expresión Corporal; licenciada/profesora en Ciencias de la Educación (UBA); licenciada en Psicología (UBA).Ruth Harf
Estos estudios fueron ampliados con postgrados en diferentes materias: “Teoría y técnica psicopedagógicas” y “El rol de dirección en instituciones educativas”.
Y al igual que su formación, su práctica ha permanecido siempre al servicio de la educación pública.
Sin pretender hacer una larga historia de su trayectoria, destacamos su experiencia como profesora en la Universidad de Buenos Aires y otras universidades y profesorados; directora del Centro de Formación Constructivista; coordinadora del Equipo de Capacitación en Servicio para Directivos de Nivel Inicial (Escuela de Maestros, ex-CEPA, Ciudad de Buenos Aires); asesora en diversos ministerios de Educación. Participa habitualmente de congresos, jornadas y seminarios en los cuales se abordan temas educativos. Autora de numerosos libros y artículos relacionados con la educación.







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